คู่มือการใช้งานระบบ DEFECTIVE บริษัทเอ็นโอเค จำกัด

i

คู่มือการใชง้ านระบบ DEFECTIVE
MANUAL OF DEFECTIVE SYSTEM

SPU CHONBURI
ณิชาพัชร์ ชมภพู ื้น
NICHAPAT CHOMPHOPUEN

รายงานฉบบั นเี้ ป็นส่วนหนึง่ ของการปฏบิ ตั ิงานสหกจิ ศกึ ษา
สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร
คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ
มหาวิทยาลยั ศรปี ทุม วทิ ยาเขตชลบรุ ี
ปกี ารศกึ ษา 2560

i

คมู่ ือการใชง้ านระบบ DEFECTIVE
MANUAL OF DEFECTIVE SYSTEM

SPU CHONBURIณชิ าพัชร์ ชมภูพนื้

NICHAPAT CHOMPHOPUEN

ปฏิบตั ิงาน ณ บรษิ ทั ไทยเอน็ โอเค จากดั
เลขที่ 700/452 หมู่ 7

ตาบลดอนหวั ฬ่อ อาเภอเมือง จงั หวดั ชลบุรี
รหสั ไปรษณยี ์ 20000

II

ชือ่ หวั ข้อ คู่มือการใชง้ านระบบ DEFECTIVE
MANUAL OF DEFECTIVE SYSTEM
ชื่อนกั ศึกษา นางสาวณิชาพชั ร์ ชมภพู ืน้ รหสั นักศึกษา 56706745
สาขาวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร
คณะ เทคโนโลยสี ารสนเทศ

คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลัยศรีปทุม วทิ ยาเขตชลบุรี อนุมตั ใิ ห้รายงานการ
ปฏิบตั งิ านสกิจศกึ ษาเป็นส่วนหนง่ึ ของรายงานวชิ าสหกิจศึกษา

รองคณบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ

...................................................................
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เศรษฐชยั ชัยสนิท)
SPU CHONBURI
หวั หนา้ สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร

...................................................................
(อาจารย์จริ าภรณ์ ชมย้มิ )

อาจารย์ที่ปรกึ ษาสหกจิ ศกึ ษา อาจารย์ทปี่ รกึ ษาสหกิจศึกษา

................................................................... ...................................................................
(อาจารย์ณพัชร์วดี แสงบญุ นา หงษ์ทอง) (อาจารย์จิราภรณ์ ชมยมิ้ )

III

วนั ท่ี 22 พฤษภาคม 2561

เรอ่ื ง ขอสง่ รายงานการปฏิบตั ิงานสหกิจศึกษา
เรยี น อาจารยท์ ปี่ รึกษาสหกิจศกึ ษา สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร

อาจารย์ณพชั ร์วดี แสงบุญนา หงษท์ อง และอาจารยจ์ ิราภรณ์ ชมย้มิ

ตามท่ีดิฉัน นางสาวณิชาพัชร์ ชมภูพ้ืน นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ วทิ ยาเขตชลบรุ ี ได้ปฏิบตั ิงานระหว่างวนั ท่ี 8
มกราคม พ.ศ.2561 ถึง 18 พฤษภาคม พ.ศ.2561 ในตาแหน่ง Smart Information System ณ
บริษัท ไทยเอ็นโอเค จากัด และได้รับมอบหมายให้มาจัดทาสื่อการเรียนรู้จากคู่มือจากเอกสารเป็น
วดี โี อมาตรฐานเพ่อื งา่ ยต่อการเขา้ ใจพนักงาน

บัดนี้ การปฏิบัติงานสหกิจศึกษาได้ส้ินสุดลงแล้ว จึงใคร่ขอส่งรายงานปฏิบัติงานสหกิจ
ศกึ ษาดงั กลา่ วจานวน 2 เลม่ เพอื่ รับคาปรกึ ษาตอ่ ไป
SPU CHONBURI
จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดพจิ ารณา

ขอแสดงความนบั ถือ
(นางสาวณชิ าพชั ร์ ชมภพู ื้น)

IV

หวั ขอ้ สหกจิ ศึกษา คมู่ ือการใชง้ านระบบ Defective
ช่อื นักศึกษา นางสาวณชิ าพัชร์ ชมภพู ืน้
อาจารยท์ ปี่ รึกษาสหกิจศกึ ษา อาจารยณ์ พัชรว์ ดี แสงบุญนา หงษท์ อง
อาจารยจ์ ริ าภรณ์ ชมยม้ิ
หลกั สตู ร วทิ ยาศาสตรบณั ฑติ
สาขาวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร
พ.ศ. 2560

SPU CHONBURI
บทคัดย่อ

โครงงานน้ีผ้จู ดั ทาได้จัดทาคมู่ อื การใช้งานระบบ Defective ณ บรษิ ทั ไทยเอ็นโอเค จากัด
โดยมีวัตถุประสงค์ เพ่ือให้พนักงานทราบวิธีการเรียกดูข้อมูลในของเสียต่าง ๆ ในกระบวนการผลิต
และ ลดความผิดพลาดจากการเก็บข้อมูลการผลิตเข้าระบบ ทาให้การทางานมีประสิทธิภาพมากขึ้น
เพ่ือประโยชน์ในการดาเนินกิจการขององค์กร ดังนั้นผู้จัดทาจึงเลือกใช้โปรแกรม Microsoft Word
2016, Adobe Acrobat 9 Pro และ Flip Album เพ่ือจัดทาคู่มือการใช้ระบบ Defective ซ่ึงผู้ใช้
สามารถใช้งานไดท้ ้ังไฟล์ในรปู แบบนามสกลุ PDF และ E-Book

จากผลการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้ใชค้ มู่ ือระบบ Defective พบวา่ ความพงึ พอใจของผู้ใช้
ในด้านความถูกต้องของข้อมูล โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ( ̅ = 4.79, = 0.41) และความพึงพอใจ
ในด้านความสะดวกในการเข้าถึงและการเรียกใช้งาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ( ̅ = 4.81, =
0.40) อีกท้ังคู่มือการใช้งานระบบ Defective ช่วยลดความผิดพลาดในการจัดเก็บข้อมูลของเสียใน
กระบวนการผลิต

คำสำคัญ : คมู่ อื Defective

IV

กิตติกรรมประกาศ

การทด่ี ิฉันได้มาปฏิบัติงานตามโครงการสหกิจศึกษา ณ บริษัท ไทยเอ็นโอเค จากัด ต้งั แต่วันท่ี

8 มกราคม พ.ศ.2561 ถึง วันที่ 18 พฤษภคม พ.ศ.2561 ได้รับความรู้แลประสบการณ์ ในการทางานจริง

รวมทั้งทักษะในการทางานด้านต่าง ๆ ที่มีคุณค่าสาหรับรายงานสหกิจศึกษาฉบับนี้ สาเร็จลงได้ด้วยดี

เน่ืองจากการสนบั สนนุ และความร่วมมือจากหลากหลายฝ่าย ดังนี้

1. คุณศริ ิพงศ์ บวรชยั ศริ ิ ผู้จดั การฝ่าย
SPU CHONBURI
2. คุณธานี นาถาดทอง พนกั งานทีป่ รึกษา

3. อาจารย์ณพัชรว์ ดี แสงบญุ นา หงษท์ อง อาจารยท์ ีป่ รึกษาสหกจิ ศึกษา

4. อาจารยจ์ ริ าภรณ์ ชมยิม้ อาจารย์ทป่ี รกึ ษาสหกจิ ศึกษา

นอกจากนี้ยังบุคคลท่านอ่ืน ๆ ท่ีมิได้กล่าวไว้ ณ ที่นี้ ซ่ึงท่านเหล่าน้ีได้กรุณาให้คาแนะนาใน

การจัดทารายงานฉบบั น้ี

ดิฉันขอขอบพระคุณทุกท่านท่ีได้มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูล คาแนะนา และเป็นท่ีปรึกษาใน

การจัดทารายงานฉบับนี้จนสมบูรณ์

นางสาวณิชาพชั ร์ ชมภูพื้น
ผจู้ ดั ทารายงาน

วนั ที่ 22 พฤษภาคม 2561

V

คานา

เอกสารประกอบการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาฉบับนี้ผู้จัดทาได้ทาข้ึนเพื่อประกอบการจัดทาคู่มือการใช้
งานข้อมูลระบบ Defective ของบริษัท ไทยเอ็นโอเค จากัด โดยการจัดทาคู่มือการใช้งานข้อมูลระบบ Defective อยู่ใน
รูปสื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) และไฟล์นามสกุล PDF ซ่ึงเป็นการให้ความรู้และส่งเสริมให้เข้าถึงการเรียนรู้
อย่างสะดวก รวดเร็ว ตามความต้องการและศกั ยภาพของแตล่ ะบุคคล อกี ทัง้ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) สามารถ
ปรบั ปรงุ ข้อมูลใหท้ ันสมยั ไดต้ ลอดเวลา

ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารประกอบการปฏิบตั ิงานสหกิจศึกษาฉบับนี้ ตามหลักสูตรวิชาสหกิจ
ศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร (ICT499) คงเป็นประโยชน์ต่อผู้ท่ีสนใจศึกษาไม่มากก็น้อย หากมี
ข้อผิดพลาด ข้อบกพร่อง หรือ ความไม่สมบูรณข์ องคู่มอื นี้ อันเน่ืองมาจากผู้จดั ทายังขาดความรู้ คงามชานาญ และ
ขาดประสบการณ์ในการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) ผู้จัดทาขออภัยมา ณ ท่ีนี้ และขอน้อมรับความ
ผิดพลาดทุกประการ

นางสาวณิชาพัชร์ ชมภพู นื้
ผู้จดั ทารายงาน

วันที่ 22 พฤษภาคม 2561
SPU CHONBURI

VI

สารบญั

หนา้

ใบรับรองรายงานการปฏบิ ัตงิ านสหกิจศึกษา........................................................................SPU CHONBURI I
จดหมายนาสง่ รายงานการปฏบิ ัติงานสหกิจศึกษา................................................................ II
กติ ตกิ รรมประกาศ................................................................................................................ III
บทคดั ย่อ............................................................................................................................... IV
คานา……………………………………………………………………………………………………………………… V
สารบญั ................................................................................................................................. VI
สารบัญตาราง...................................................................................................... ................. VIII
สารบัญภาพ........................................................................................................ .................. IX
บทท่ี 1 บทนา................................................................................................................. 1
1
ประวัตคิ วามเป็นมาของสถานประกอบการ........................................................ 3
ท่ีต้ังสถานประกอบการ……………………………………………………………………………. 4
ตาแหนง่ งานและลักษณะงานท่ีนักศึกษาได้รบั มอบหมาย…………………….......... 4
บุคลกรผู้นิเทศงาน.............................................................................................. 5
บทท่ี 2 แนวคิด ทฤษฎีท่ีเกีย่ วข้อง................................................................................... 5
งานวิจยั ทเ่ี กย่ี วข้อง............................................................................................. 7
ทฤษฎีทเ่ี กยี่ วข้อง................................................................................................ 8
เครอ่ื งมือที่ใช้ในการพัฒนาระบบ………………………………………………………………. 9
โปรแกรมที่ใชใ้ นการออกแบบและจัดทาเอกสาร…………………………………………. 12
บทท่ี 3 รายละเอียดของโครงการ.................................................................................... 12
ความเป็นมาและความสาคัญของปญั หา............................................................. 12
วัตถปุ ระสงค์ของโครงงาน................................................................................... 12
ขอบเขตการดาเนนิ งาน....................................................................................... 13
ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั จากการทาโครงงาน............................................................. 14
แผนการดาเนนิ งาน (Gantt Chart) ................................................................... 15
การสรา้ งเครื่องมือประเมนิ ความพึงพอใจโปรแกรม........................................... 16
การทดสอบและประเมนิ ระบบ........................................................................... 16
สถติ ิทีใ่ ชใ้ นการทดสอบ.......................................................................................

VII

สารบญั (ต่อ) หนา้

บทท่ี 4 ผลการดาเนนิ งาน............................................................................................... 18
ผลการพัฒนาระบบ..................................................................................... ....... 18
ผลการวเิ คราะหแ์ บบประเมิน............................................................................. 35
36
บทที่ 5 สรปุ ผลการศกึ ษา................................................................................................ 36
สรปุ ผลการดาเนินงานโครงงาน.......................................................................... 36
ปัญหาและข้อเสนอแนะ...................................................................................... 37
39
บรรณานุกรม....................................................................................................... .................. 40
ภาคผนวก.............................................................................................................................. 45
48
ภาคผนวก ก ภาพการปฏิบตั ิงานสหกิจศึกษา................................................ 50
ภาคผนวก ข แบบประเมินความพงึ พอใจ...................................................... 52
ภาคผนวก ค รายนามผู้ประเมินการใชง้ านระบบ………………………………….... 53
ภาคผนวก ง หนงั สอื รบั รองการนาไปใชป้ ระโยชน์.........................................
หนงั สอื ยนิ ยอมใหเ้ ผยแพรผ่ ลงานต่อสาธารณะ……………………………………………………………..
ประวตั ิผจู้ ัดทาโครงงาน..........................................................................................................
SPU CHONBURI

VIII

สารบญั ตาราง

ตารางท่ี หน้า

3.1 แสดงตารางการวเิ คราะห์และแปรผลตามเกณฑ์ตามมาตรฐาน…………………….. 16
4.2 ตารางสรปุ ผลการประเมนิ คมู่ ือการใช้งานเรียกดขู ้อมูลระบบ Defective.......... 35

SPU CHONBURI

IX

สารบญั ภาพ

ภาพที่SPU CHONBURI หน้า

1.1 แสดงภาพสญั ลกั ษณ์ของบรษิ ัท ไทยเอ็นโอเค จากัด……………………………………………… 1

1.2 แสดงภาพผลติ ภณั ฑ์ของบรษิ ัท ไทย เอ็นโอเค จากัด…………………………………………….. 2

1.3 แสดงภาพกล่มุ ลูกค้าของบรษิ ัท ไทยเอน็ โอเค จากัด…………………………………………….. 2

1.4 แสดงภาพทต่ี ง้ั บริษทั ………………………………………………………………………………………... 3

1.5 แสดงภาพแผนทต่ี ้ังบริษัท ไทย เอน็ โอเค จากดั …………………………………………………… 3

1.6 แสดงภาพโครงสรา้ งองค์กรของแผนก Smart Information………………………………... 4

2.1 แสดงภาพ Tool bar ทใี่ ช้ในโปรแกรม Flip Alum……………………………………………… 10

3.1 แสดงแผนภาพการดาเนินงาน (Gantt chart)…………………………………………………….. 14

4.1 แสดงภาพหน้าปกคู่มือ……………………………………………………………………………………… 18

4.2 แสดงหน้าสารบัญของคู่มอื การใช้งาน Defective………………………………………………… 19

4.3 แสดงคาศัพท์ท่เี กยี่ วข้องในการใชง้ านของคูม่ ือการใชง้ าน Defective…………………….. 19

4.4 แสดงความรู้ท่วั ไปเก่ยี วกับ Barcode ทใี่ ช้ในบรษิ ัท ไทยเอ็นโอเค จากัด…………………. 20

4.5 แสดงหนา้ เว็บไซตภ์ ายในของ บริษัท ไทยเอน็ โอเค จากดั ……………………………………… 20

4.6 แสดงวธิ กี าร เข้าสรู่ ะบบ Defective…………………………………………………………………… 21

4.7 แสดงหนา้ จอเมนูของระบบ Defective………………………………………………………………. 21

4.8 แสดงวิธีการเข้าสู่เมนูย่อยของ By Item……………………………………………………………… 22

4.9 แสดงหนา้ จอของ By Item……………………………………………………………………………….. 22

4.10 แสดงวธิ ีการเรยี กดขู ้อมูลของเสยี ในหน้าจอ By Item………………………………………... 23

4.11 แสดงตัวอย่างขอ้ มลู ที่เรียกดูในหน้าจอ By Item………………………………………………. 23

4.12 แสดงวธิ กี ารยกเลกิ ข้อมูลทีแ่ สดในหนา้ By Item…………………………………………….... 24

4.13 แสดงการเลือกดูข้อมลู ใน By Defective Name……………………………………….……… 24
4.14 แสดงวธิ ีการเรียกดูข้อมูลของเสยี ใน By Defective Name……………………………….. 25
4.15 แสดงตวั อยา่ งข้อมูลทเ่ี รยี กดใู นหน้าจอ By Defective Name…………………………... 25
4.16 แสดงการเลือกดูข้อมลู ใน By Month………………………………………………………………. 26
4.17 แสดงวิธกี ารเรยี กดขู ้อมูลของเสยี ใน By Month……………………………………………….. 26
4.18 แสดงตวั อยา่ งขอ้ มลู ทเ่ี รียกดใู นหน้าจอ By Month……………………………………………. 27
4.19 แสดงตัวอยา่ งข้อมลู ที่เรยี กดูในหน้าจอ By Month………………………………………….... 27
4.20 แสดงการเลอื กดูข้อมลู ใน By Month…………………………………………………………….... 28
4.21 แสดงวิธีการเรียกดูข้อมูลของเสยี ใน Percent Defective………………………………….. 28
4.22 แสดงตวั อยา่ งข้อมูลท่เี รียกดใู นหน้าจอ Percent Defective………………………………. 29

X

สารบัญภาพ(ตอ่ ) หน้า
29
ภาพที่ 30
4.23 แสดงการเลอื กดขู ้อมูลใน Def.each Item ……………………………………………….... 30
4.24 แสดงตัวอยา่ งข้อมลู ทเ่ี รยี กดูในหน้าจอ Def.each Item ……………………………..... 31
4.25 แสดงการเลือกดขู ้อมลู ใน Def. Mode View …………………………………………….... 31
4.26 แสดงตัวอยา่ งข้อมูลทีเ่ รียกดใู นหน้าจอ Def. Mode View.................................... 32
4.27 แสดงวิธกี ารดจู านวนช้ินงาน .....................……………………………………………………. 32
4.28 แสดงวิธีการดจู านวนชนิ้ งานและแสดงเครอื่ งท่ผี ลติ โดยอัตโนมตั ิ …………………..... 33
4.29 แสดงการเลือกดขู ้อมลู ใน Item.............................................................................. 33
4.30 แสดงวิธีการดูประเภทของเสียใน Item ………………………………………………............ 34
4.31 แสดงการเลือกดขู ้อมลู ใน By Daily......................................................................... 34
4.32 แสดงตวั อย่างข้อมูลที่เรียกดูในหน้าจอ By Daily …………………………….................. 42
4.33 แสดงหนา้ ปกหลังของคู่มือการใชง้ านระบบ Defective ……………………….............. 42
ก-1 แสดงบรเิ วณดา้ นหนา้ โรงงานบางประกง 3……………………………………………….......... 43
ก-2 แสดงบรเิ วณภายในหอ้ งทางาน……………………………................................................ 43
ก-3 แสดงการจัดทาคู่มือการทางานเปน็ สื่อหนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์................................... 44
ก-4 แสดงตัดต่อวดิ โี อในการทางานคู่มือการเรียนรู้.......................................................... 44
ก-5 แสดงถา่ ยวดิ โี อการทางานเพอ่ื จัดทาเปน็ คู่มือ............................................................ 45
ก-6 แสดงถ่ายวดิ โี อการทางานเพ่ือจัดทาเป็นคู่มอื …………………......................................
ก-7 แสดงการ Training พนักงาน....................................................................................
SPU CHONBURI

SPU CHONBURI บทท่ี 5

สรุปผลการศกึ ษา

สรุปผลการดาเนนิ งานโครงงาน

ในการจดั ทาคู่มือการใช้งานระบบ Defective ของบริษัท ไทยเอน็ โอเค จากัด เพอ่ื อานวย
ความสะดวกแก่พนักงานในการเรียกดูข้อมูลของเสียต่าง ๆ ในกระบวนการผลิต ทราบถึงปัญหาใน
กระบวนการผลิต ทราบยอดของเสียในแต่ละวัน เพ่ือแก้ไขปัญหาได้ทันท่วงที และทาให้การทางานมี
ประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น ซ่ึงคู่มือการใช้งานระบบ Defective มีประโยชน์แก่การใช้งาน สามารถ
อานวยความสะดวก และตรงตอ่ ความต้องการของบริษทั

จากผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้คู่มือการใช้งานระบบ Defective พบว่าผู้ใช้มี
ความพึงพอใจคมู่ อื การใชง้ านระบบ Defective ในภาพรวมอยใู่ นระดบั ดีมาก ซึ่งมคี า่ เฉล่ยี ( ̅ ) เทา่ กับ
4.77 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) เท่ากับ 0.40 โดยสามารถแยกเป็นรายด้านได้ดังน้ี ความพึง
พอใจด้านความถูกต้องของข้อมูล (การให้ข้อมูลเกี่ยวกับเน้ือหา) ในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ซ่ึงมี
คา่ เฉล่ยี ( ̅ ) เทา่ กบั 4.79 และคา่ เบีย่ งเบนมาตรฐาน ( ) เทา่ กบั 0.41 ส่วนดา้ นความสะดวกในการ
เข้าถึงและการเรียกใช้งาน (ในแต่ละหวั ข้อ) ในภาพรวมอยู่ระดับดีมาก ซงึ่ มคี ่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากบั 4.81
และค่าเบ่ยี งเบนมาตรฐาน ( ) เท่ากับ 0.40

ปญั หาและข้อเสนอแนะ

ปัญหา
1. มีข้อมูลบางส่วนที่เป็นความลับของบริษัทจึงไม่สามารถนามาเป็นตัวอย่างเอกสาร
ประกอบการทาค่มู ือได้ครบถว้ น
2. เน่อื งจากบางหน้าของคู่มอื ไฟล์รปู ภาพมขี นาดใหญ่ อาจทาให้การแสดงผลลา่ ชา้
ขอ้ เสนอแนะ
1. เนอ้ื หาแต่ละหนา้ ควรมกี ารเพิม่ ป่มุ เชือ่ มโยง Link ไปยงั หน้าสารบญั
2. คมู่ ือควรมีการเพมิ่ เสียงอธิบายปะกอบ และวดิ ีโอเคล่ือนไหว เพอื่ ให้ผ้ใู ชง้ านเขา้ ใจมาก
ย่งิ ขึน้
ข้อจากดั ของคมู่ อื
คู่มือการใช้งานเรียกดูระบบ Defective สามารถใช้ในบริษัท ไทยเอ็นโอเค จากัด เท่านั้น
เน่อื งจากเป็นความลบั ของบรษิ ัท

SPU CHONBURI บทที่ 4
ผลการดาเนนิ โครงงาน
ผลการพฒั นาระบบ

ผลจากการจัดทาคมู่ ือการใช้งานระบบ Defective บรษิ ทั ไทยเอน็ โอเค จากดั จะ
ประกอบไปด้วยข้อมูลดงั นี้

ภาพที่ 4.1 แสดงภาพหน้าปกคู่มือ

SPU CHONBURI 2
ภาพที่ 4.2 แสดงหน้าสารบัญของคู่มือการใช้งาน Defective
ภาพท่ี 4.3 แสดงคาศพั ทท์ ่ีเกี่ยวขอ้ งในการใชง้ านของคมู่ ือการใช้งาน Defective

SPU CHONBURI 3
ภาพที่ 4.4 แสดงความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ Barcode ท่ใี ช้ในบรษิ ทั ไทยเอ็นโอเค จากัด

ภาพที่ 4.5 แสดงหนา้ เวบ็ ไซตภ์ ายในของ บริษทั ไทยเอ็นโอเค จากัด

SPU CHONBURI 4
ภาพท่ี 4.6 แสดงวิธีการ เขา้ สูร่ ะบบ Defective
ภาพท่ี 4.7 แสดงหน้าจอเมนูของระบบ Defective

SPU CHONBURI 5
ภาพท่ี 4.8 แสดงวิธีการเขา้ สู่เมนยู อ่ ยของ By Item

ภาพที่ 4.9 แสดงหน้าจอของ By Item

SPU CHONBURI 6
ภาพท่ี 4.10 แสดงวิธีการเรียกดูข้อมลู ของเสียในหน้าจอ By Item

ภาพท่ี 4.11 แสดงตวั อยา่ งข้อมูลทเ่ี รยี กดใู นหนา้ จอ By Item

SPU CHONBURI 7
ภาพท่ี 4.12 แสดงวธิ ีการยกเลกิ ขอ้ มลู ที่แสดในหน้า By Item
ภาพที่ 4.13 แสดงการเลอื กดขู อ้ มลู ใน By Defective Name

SPU CHONBURI 8
ภาพท่ี 4.14 แสดงวิธกี ารเรยี กดขู ้อมูลของเสยี ใน By Defective Name
ภาพที่ 4.15 แสดงตัวอยา่ งข้อมลู ที่เรยี กดใู นหน้าจอ By Defective Name

SPU CHONBURI 9
ภาพที่ 4.16 แสดงการเลอื กดูข้อมลู ใน By Month
ภาพที่ 4.17 แสดงวิธีการเรียกดขู ้อมลู ของเสียใน By Month

SPU CHONBURI 10
ภาพที่ 4.18 แสดงตัวอยา่ งข้อมูลทเ่ี รยี กดใู นหนา้ จอ By Month

ภาพที่ 4.19 แสดงตัวอย่างข้อมลู ทีเ่ รยี กดใู นหนา้ จอ By Month

SPU CHONBURI 11
ภาพที่ 4.20 แสดงการเลอื กดขู ้อมูลใน By Month
ภาพท่ี 4.21 แสดงวธิ ีการเรียกดขู ้อมูลของเสียใน Percent Defective

SPU CHONBURI 12
ภาพที่ 4.22 แสดงตวั อยา่ งข้อมูลที่เรียกดูในหนา้ จอ Percent Defective

ภาพที่ 4.23 แสดงการเลอื กดขู อ้ มลู ใน Def.each Item

SPU CHONBURI 13
ภาพที่ 4.24 แสดงตัวอย่างข้อมลู ทเ่ี รียกดูในหน้าจอ Def.each Item

ภาพที่ 4.25 แสดงการเลือกดูขอ้ มูลใน Def. Mode View

SPU CHONBURI 14
ภาพท่ี 4.26 แสดงตัวอยา่ งข้อมลู ทเ่ี รยี กดใู นหน้าจอ Def. Mode View

ภาพที่ 4.27 แสดงวธิ กี ารดูจานวนช้นิ งาน

SPU CHONBURI 15
ภาพที่ 4.28 แสดงวธิ กี ารดจู านวนชน้ิ งานและแสดงเคร่ืองท่ผี ลติ โดยอัตโนมตั ิ

ภาพท่ี 4.29 แสดงการเลอื กดขู ้อมลู ใน Item

SPU CHONBURI 16
ภาพท่ี 4.30 แสดงวธิ ีการดูประเภทของเสียใน Item
ภาพท่ี 4.31 แสดงการเลือกดขู อ้ มูลใน By Daily

SPU CHONBURI 17
ภาพท่ี 4.32 แสดงตัวอยา่ งข้อมูลทเ่ี รยี กดใู นหน้าจอ By Daily
ภาพที่ 4.33 แสดงหน้าปกหลงั ของคมู่ ือการใช้งานระบบ Defective

18

ผลการวเิ คราะห์แบบประเมนิ

ตารางสรุปผลการวิเคราะห์และการแปรผลการประเมินความพึงพอใจผู้ใช้คู่มือการใช้งาน
ระบบ Defective จะประกอบไปด้วย 1) ด้านความถูกต้องของข้อมูลเกี่ยวกับเน้ือหา และ 2) ด้าน
ความสะดวกในการเข้าถงึ และการเรียกใช้งาน ดงั ตารางท่ี 4.1

ตารางท่ี 4.1 ตารางสรปุ ผลการประเมนิ คู่มือการใชง้ านเรียกดขู ้อมูลระบบ Defective

รายการประเมนิ ผล ระดับความคิดเหน็
SPU CHONBURI
̅ ความหมาย

1. ดา้ นความถูกต้องของข้อมลู (การให้ข้อมูลเกี่ยวกับเนอื้ หา) ดมี าก
ดมี าก
1.1 เนอ้ื หาละเอยี ดและครบถ้วอา่ นแล้วเข้าใจงา่ ย 4.87 0.35 ดีมาก
ดมี าก
1.2 ความเขา้ ใจในการใช้รูปภาพประกอบเน้ือหา 4.87 0.35 ดมี าก
ดมี าก
1.3 ขนาด และสสี ันของรูปภาพประกอบ 4.75 0.46 ดีมาก

1.4 ขนาดตัวอักษรขอ้ ความ 4.62 0.52 ดมี าก
ดมี าก
1.5 สะกดคาศัพท์ถกู ต้อง 4.75 0.46 ดีมาก
ดีมาก
1.6 มีการอธบิ ายคาศัพท์ เขา้ ใจงา่ ย 4.87 0.35

คะแนนเฉลยี่ 4.79 0.41

2. ด้านความสะดวกในการเขา้ ถึงและการเรียกใช้งาน (ในแต่ละหัวข้อ)

2.1 เขา้ ถงึ แตล่ ะหัวข้อได้อยา่ งรวดเร็ว 4.75 0.46

2.2 มีการเรียงลาดบั แต่ละหวั ข้อ 4.87 0.35

คะแนนเฉลย่ี 4.81 0.40

รวมคะแนนเฉล่ยี 4.77 0.40

จากตารางที่ 4.1 ผลการวิเคราะห์และแปรผลการประเมินความพึงพอใจของคู่มือการใช้
งานระบบ Defective พบว่าผู้ใช้มีความพึงพอใจคู่มือการใช้งานระบบ Defective ในภาพรวมอยู่ใน
ระดับดีมาก ซ่ึงมีค่าเฉล่ีย ( ̅ ) เท่ากับ 4.77 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) เท่ากับ 0.40 โดย
สามารถแยกเป็นรายด้านได้ดังน้ี ความพึงพอใจด้านความถูกต้องของข้อมูล (การให้ข้อมูลเกี่ยวกับ
เนือ้ หา) ในภาพรวมอยู่ในระดบั ดีมาก ซ่ึงมีคา่ เฉลย่ี ( ̅ ) เทา่ กับ 4.79 และค่าเบีย่ งเบนมาตรฐาน ( )
เท่ากับ 0.41 ส่วนด้านความสะดวกในการเข้าถึงและการเรียกใช้งาน (ในแต่ละหัวข้อ) ในภาพรวมอยู่
ระดับดมี าก ซ่ึงมคี า่ เฉล่ยี ( ̅ ) เทา่ กับ 4.81 และคา่ เบยี่ งเบนมาตรฐาน ( ) เทา่ กับ 0.40

SPU CHONBURI บทที่ 3

รายละเอยี ดของโครงงาน

ความเป็นมาและความสาคญั ของปัญา

ปัจจุบันบริษัท ไทยเอ็นโอเค จำกัด มีปัญหำในกำรเรียกดูข้อมูลของเสียในกระบวนกำร
กำรผลิตผ่ำนเว็บไซต์ เนื่องจำกพนักงำนผู้รับผิดชอบยังขำดควำมชำนำญในกำรใช้ระบบกำรเรียกดู
ของเสียในกระบวนกำรผลิตและยังขำดคู่มือกำรใช้ระบบ ซึ่งส่งผลกระทบต่อยอดกำรผลิต รวมท้ัง
ส่งผลต่อกำรวำงแผนในกำรผลิต ทำงบริษัท ไทยเอ็นโอเค จำกัด จึงมอบหมำยให้ผู้จัดทำ จัดทำคู่มือ
กำรใช้งำนระบบ Defective ข้ึนมำในรูปแบบของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) เพื่อเป็นคู่มือให้
พนักงำนได้ศึกษำ ทำกำรปฏิบัติงำนได้อย่ำงถูกต้องและรวดเร็ว รวมท้ังแก้ไขปัญหำในกระบวนกำร
ผลิตอย่ำงรวดเร็ว เช่น ทรำบยอดของเสียในแต่ละวัน ทรำบถึงประเภทของเสียท่ีสูงที่สุด ทรำบถึง
ช้นิ งำนท่เี สยี เยอะ เพอื่ แกไ้ ขปญั หำได้ทนั ท่วงที และยงั ใชเ้ ปน็ แนวทำงในกำรปฏิบัติงำนได้อีกดว้ ย

ทำงผู้จัดทำ จึงได้ศึกษำระบบ Defective ของบริษัท ไทยเอ็นโอเค จำกัด จึงได้นำ
โปรแกรม Flip Alum มำจดั ทำคูม่ ือกำรใช้ระบบ Defective ในรปู แบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book)

วตั ถุประสงคข์ องโครงงาน

1. เพ่อื จัดทำคมู่ อื กำรใช้งำนระบบ Defective
2. เพอ่ื อำนวยควำมสะดวกในกำรเรยี กดูข้อมลู ของเสยี ต่ำง ๆ ในกระบวนกำรผลติ
3. เพือ่ ให้ผู้บริหำรทรำบถึงปัญหำในกระบวนกำรผลิต และแกไ้ ขปัญหำไดอ้ ย่ำงรวดเร็ว

ขอบเขตการศกึ ษา

1. ศึกษำกำรทำงำนของระบบงำน Defective
2. จดั ทำค่มู ือกำรใช้งำนระบบ Defective ในรูปแบบหนังสืออิเลก็ ทรอนิกส์ (E-book)
3. ตรวจสอบคมู่ อื กำรใชง้ ำนระบบ Defective โดยผ้บู ริหำร บริษัท ไทยเอ็นโอเค จำกัด
4. นำคมู่ อื กำรใชง้ ำนระบบ Defective ขนึ้ เว็บไซตข์ ององค์กร
5. อบรมเกี่ยวกับกำรใช้งำนระบบ Defective
6. ประเมนิ ควำมพงึ พอใจคูม่ ือกำรใช้งำนระบบ Defective โดยผ้ใู ช้งำน

13

ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั จากการทาโครงงาน

1. ได้ค่มู อื กำรใชง้ ำนระบบ Defective
2. คู่มือกำรใช้งำนระบบ Defective สำมำรถอำนวยควำมสะดวกในกำรเรียกดูข้อมูล
ของเสียต่ำง ๆ ในกระบวนกำรผลติ ได้
3. คู่มือกำรใช้งำนระบบ Defective ช่วยให้ผู้บริหำรทรำบถึงปญั หำในกระบวนกำรผลติ
และแกไ้ ขปญั หำได้อยำ่ งรวดเรว็

แผนการดาเนนิ งาน

แผนปฏิบัติงำน เริ่มจัดทำคู่มือกำรใช้งำนระบบ Defective ต้ังแต่วันที่ 30 เดือนมกรำคม
พ.ศ.2561 ถงึ วันท่ี 18 เดือนพฤษภำคม พศ.2561
SPU CHONBURI

SPU CHONBURI 14

SPU CHONBURI 15

การสร้างเครอ่ื งมอื ประเมินความพึงพอใจโปรแกรม

1. กำหนดปัญหำที่จะดำเนนิ กำรวิจัย
เป็นกำรกำหนดปัญหำของกำรวิจัย และเป็นส่ิงที่มีควำมสำคัญมำกในกำรวิจัยรวมถึง

กำรเลือกปัญหำในกำรวิจัยต้องพิจำรณำจำกควำมรู้ ทัศนคติ ควำมสำมำรถของผู้วิจัย แหล่งควำมรู้ท่ี
จะเปน็ ส่วนเสริมให้งำนวิจยั สำเรจ็ ประชำกร และวธิ ีกำรสุ่มตัวอย่ำงกำรรวบรวมข้อมลู รวมท้ังเงินทุน
เวลำทีจ่ ะทำใหง้ ำนวจิ ยั สำเรจ็

2. กำหนดวัตถปุ ระสงคก์ ำรวิจัย
กำรกำหนดวัตถุประสงค์ในกำรวิจัย (Statement of research objectives) เมื่อ

ผู้วิจัยตัดสินใจเกี่ยวกับสิ่งที่จะทำกำรวิจัยแล้ว ผู้วิจัยต้องกำหนดข้อควำมท่ีเป็นปัญหำ และ
วตั ถปุ ระสงค์ในกำรวจิ ัยใหช้ ดั เจน กำรกำหนดวตั ถุประสงคใ์ นกำรวิจยั เปน็ กำรค้นหำคำตอบที่ต้องกำร
จำกงำนวิจยั วธิ กี ำรกำหนดวตั ถุประสงคท์ ่นี ิยมใชท้ ส่ี ุดคือกำรตัง้ สมมติฐำนในกำรวิจัย

3. ทบทวนวรรณกรรมทีเ่ ก่ียวขอ้ ง (ทฤษฎี เอกสำรงำนวิจัย)
โดยจะศึกษำจำกกำรประมวลเอกสำรที่เกี่ยวข้อง กำรตรวจสอบเอกสำร กำรทบทวน

วรรณกรรมทีเ่ ก่ียวขอ้ ง วรรณคดที ี่เก่ยี วข้อง ทฤษฎี เอกสำร และงำนวจิ ยั ทเ่ี กีย่ วข้อง ซ่ึ งกำรประมวล
เอกสำรทเ่ี กย่ี วมีประโยชนเ์ พอ่ื ทำใหน้ ักวิจัยได้เรยี นรู้กำรแก้ปญั หำตำ่ ง ๆ ซงึ่ จะเป็นแนวทำงแก้ปัญหำ
ท่ตี นอำจ ประสบตอ่ ไป

4. กำหนดกรอบแนวคิดและต้ังสมมตฐิ ำน นยิ ำมศัพท์
กรอบแนวคิดในกำรวิจัย (Conceptual framework) หมำยถึง แนวคิดของผู้วิจัยท่ี

แสดงใหเ้ ห็นถึงควำมสัมพันธ์ระหว่ำงตัวแปรต้น และตัวแปรตำมที่ใช้ศึกษำในกำรวิจัยคร้ังน้นั ๆ โดยมี
ท่ีมำจำกกำรทบทวนเอกสำรวรรณกรรม แนวคิดทฤษฎี ตลอดจนผลงำนวิจัยที่เก่ียวข้องแล้ว นำมำ
เขียนเป็นแผนภำพเชื่อมโยงเพื่อแสดงใหเ้ หน็ ถึงควำมสมั พนั ธร์ ะหวำ่ งตวั แปรท่ศี ึกษำในงำนวิจัย

5. สรำ้ งเครอ่ื งมือและหำประสิทธภิ ำพของเครือ่ งมอื สำหรับกำรวจิ ยั น้นั สำมำรถเลือกใช้
เคร่ืองมือกำรวจิ ยั ได้ดงั นี้

- แบบสอบถำม
- แบบสมั ภำษณ์
6. กำรนำเสนอผล
เป็นกำรรำยงำนข้อเท็จจรงิ ท่ีค้นพบเพอ่ื ประโยชน์ต่อตนเอง และผู้อืน่ ผวู้ ิจัยจะต้อง
เขียนด้วยภำษำทีเ่ ข้ำใจงำ่ ย ชัดเจน และรดั กมุ แลว้ ตรวจดคู วำมถกู ต้องอีกคร้ังหนงึ่ กอ่ นที่จะจดั พิมพ์

16

การทดสอบและประเมินระบบ

กำรทดสอบกำรทำงำนของโปรแกรมได้ดำเนินกำรจัดกำรประเมินด้วยวิธีกำรทดสอบ
คุณภำพโดยผู้เช่ียวชำญจำกกำรใช้แบบสอบถำม (Questionnaire) ท่ีมีรูปแบบของแบบสอบถำม
ประเภทกำรให้ระดับคำตอบ (Range and Scale) เพื่อกำรจัดลำดับทัศนคติท่ีมีต่อโปรแกรมในด้ำน
คุณภำพของโปรแกรม แต่ละคำถำมมีกำรให้ระดับคำตอบ 5 ระดับ ตำมเกณฑ์แบบมำตรวัดของลิ
เคิรท์ ( likert Scale) ท่ีใชเ้ ป็ นกำรวัดอยำงกวำ้ งขวำง และสำมำรถวดั ได้เกือบทกุ เร่ือง และยังมคี วำม
เทย่ี งตรงสงู เนอ่ื งจำกในแตล่ ะมำตรวัดห่ำงเท่ำกันเป็น 1 2 3 4 5 เป็น Positive และ Negative ซง่ึ มี
นำ้ หนักตำมควำมหมำยในเชิงปรมิ ำณ ดงั นี้
SPU CHONBURI
ระดับ ค่ำเฉล่ยี ควำมหมำย

1 1.00 – 1.50 น้อยทสี่ ดุ (much below average

2 1.51 – 2.50 นอ้ ย (below average)

3 2.51 – 3.50 ปำนกลำง (fair / average)

4 3.51 – 4.50 มำก (above average)

5 4.51 – 5.00 มำกท่สี ดุ (much above average)

ตำรำงที่ 3.2 แสดงตำรำงกำรวเิ ครำะห์และแปรผลตำมเกณฑ์มำตรฐำน

แบบสอบถำมทนี่ ำมำใช้ในกำรทดสอบคุณภำพมสี ว่ นประกอบ 3 สว่ น ดังน้ี
1. คำช้ีแจงในกำรตอบแบบสอบถำม มีกำรระบจุ ุดประสงค์ในกำรตอบแบบสอบถำม
2. ข้อคำถำมที่สรำ้ งข้นึ เพ่ือกำรวัดทัศนคติของผตู้ อบแบบสอบถำมวำมคี วำมคดิ เห็นเช่น

ไรต่อคุณภำพของโปรแกรม
3. ข้อเสนอแนะ หรือควำมคิดเห็นเพิ่มเติม

สถิตทิ ีใ่ ช้ในการทดสอบ

สถิตทิ นี่ ำมำใชใ้ นกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มูลเป็นสถิตอิ ย่ำง่งำ่ ย โดยนำผลกำรทดสอบทไ่ี ด้มำทำ

กำรหำคำ่ เฉล่ยี และส่วนเบย่ี งเบนมำตรฐำน ซงึ่ มีวธิ ีกำรในกำรคำนวณดังน้ี

1. ค่ำเฉลย่ี (Mean) หรอื เรียกว่ำคำ่ กลำงเลขคณิต คำ่ เฉลย่ี ค่ำมัชฌมิ ำเลขคณติ เปน็ ตน้

̅ = ∑


17

เมื่อ ̅ แทนคำ่ เฉลย่ี
∑ แทนผลรวมของคะแนนท้ังหมดของกลมุ่
แทนจำนวนของคะแนนในกลุ่ม

2. สว่ นเบ่ยี งเบนมำตรฐำน (Standard Deviation) เปน็ กำรวัดกำรกระจำยทีน่ ยิ มใช้กัน
มำกเขียนแทนด้วย . . หรอื

= √∑( − ̅ )2

−1
SPU CHONBURI
หรือ = √ −( )2

( −1)

เมอ่ื แทนคำ่ เฉลี่ยเบย่ี งเบนมำตรฐำน

แทนคำ่ คะแนน

แทนจำนวนของคะแนนในแต่ละกลุม่

∑ แทนผลรวม

SPU CHONBURI บทที่ 2

แนวคดิ ทฤษฎที ีเ่ กยี่ วข้อง

การดาเนินการจัดคู่มือการใช้งานระบบ Defective โดยจัดทาในรูปแบบหนังสือ
อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) และส่ือวีดิโอผู้จัดทาได้ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับทฤษฎี และหลักการเพิ่มเติม
เพือ่ นาเทคนิค และวิธกี ารต่าง ๆ มาใช้ในการวิเคราะห์แก้ไขปญั หา โดยมีรายละเอียดดงั ต่อไปนี้

งานวจิ ัยท่เี กี่ยวขอ้ ง

วารุณี คงวิมล (2559, หน้า 1-2) ได้กล่าวว่า เทคโนโลยีเข้ามามีความสาคัญควบคู่ไปกับ
การเรียนการสอน หากครูไม่มีการนาเทคโนโลยีมาใช้ในการประดิษฐ์สื่อเท่าท่ีควร การผลิตส่ือยังคง
เป็นแบบเดิม ๆ จะเป็นการจาเจจึงมีความจาเป็นอย่างย่ิงท่ีจะต้องสนับสนุนใหม้ ีการสร้างสื่อการเรยี น
การสอนเพ่ือแก้ปัญหาดังกล่าว ซ่ึงสอดคล้องกับนโยบายการศึกษาของไทยและพระราชบัญญัติ
การศึกษาแหง่ ชาติพ.ศ. 2542 ทม่ี คี วามตอ้ งการสื่อการเรยี นการสอนในลักษณะอเิ ล็กทรอนิกสม์ ากขึ้น
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-book) เป็นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ท่ีมีประสิทธิภาพและมีประโยชน์อย่างมากใน
การถ่ายทอดความรู้ความชานาญเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการอบรม ผู้เรียนจะได้รับความรู้และ
ทราบความกา้ วหน้าในการเรียนของตน บางสว่ นจะมกี ารประเมนิ และประยุกต์ตามรูปแบบการเรียนรู้
ของแต่ละคน มีการนาเสนอให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เป็นสื่อท่ีรวมเอา
จุดเด่นของสื่อแบบต่าง ๆ มารวมอยู่ในสื่อตัวเดียว คือ สามารถแสดงภาพ แสงเสียง ภาพเคล่ือนไหว
และการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้ ช่วยให้ผู้เรียนเกิดพัฒนาการเรียนรู้และเข้าใจเน้ือหาวิชาได้เร็วขึ้น ครู
สามารถใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในการชักจูงผู้เรียนในการอ่าน, การเขียน,การฟัง และการพูดได้ มี
ความสามารถในการออนไลน์ผ่านเครือข่าย และเช่ือมโยงไปสู่โฮมเพจและเว็บไซต์ต่าง ๆ สนับสนุน
การเรียนการสอนแบบห้องเรียนเสมือน ห้องสมุดเสมือนและห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ มีความทนทาน
และสะดวกต่อการเก็บบารุงรักษา ลดปัญหาการจัดเก็บเอกสารย้อนหลังซึ่งต้องใช้เน้ือที่หรือบริเวณ
กวา้ งในการจดั เกบ็ สามารถรักษาหนังสอื หายากและต้นฉบับเขยี นไม่ให้เส่ือมคุณภาพ

นรนิ ทร์ พนาวาส และปฐม พมุ่ พวง (2557, บทคัดย่อ) งานวิจยั นมี้ วี ัตถุประสงค์เพอื่ พัฒนา
ระบบสารสนเทศเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ สาหรับมหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี โดยพัฒนาขึ้น
ในรูปแบบของเว็บแอปพลิเคชัน เพ่ือให้ระบบสามารถทางานได้สะดวกและรวดเร็วขึ้น โดยมีการเก็บ
ขอ้ มลู ในรูปแบบเอกสารอิเล็กทรอนกิ ส์ และสามารถจดั สง่ จดั เกบ็ สืบคน้ เอกสารอเิ ล็กทรอนิกส์เพื่อใช้
สนับสนุนการทางานดา้ นเอกสารของเจ้าหนา้ ที่ และผ้บู ริหารได้ทุกท่ี ทกุ เวลา ซง่ึ ครอบคลุมภาระด้าน

SPU CHONBURI 2

งานเอกสาร โดยการพัฒนาครั้งน้ีใช้ภาษา PHP และ Java Script และใช้ My SQL ในการจดั เก็บฐานข้อมูล
การทดสอบระบบผู้วิจัยได้ใช้แบบประเมินคุณภาพเก็บจากผู้เช่ียวชาญจานวน 3 คน และผู้ใช้งาน
ทั่วไปจานวน 84 คน โดยใช้สถิติในการวิเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพของระบบ คือ ค่าเฉลี่ย และ
ค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน ผลการประเมินจากผู้เช่ียวชาญได้ค่าเฉล่ียรวมเท่ากับ 3.85 และส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐานเท่ากับ 0.50 และผลการประเมนิ จากผู้ใช้งานได้ค่าเฉลย่ี รวมเท่ากับ 4.28 และส่วนเบยี่ งเบน
มาตรฐานเท่ากับ 0.62 ซ่ึงผลจากการประเมินคุณภาพของกลุ่มตัวอย่าง สามารถสรุปได้ว่าระบบ
สารสนเทศเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ สาหรับมหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรีนั้น มีคุณภาพอยู่ใน
ระดบั ที่ดี และสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้งานจรงิ ได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

อรสา พานิชเจริญผล (2556, บทคัดย่อ) การวิจัยคร้ังน้ีมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาหนังสือ
อิเล็กทรอนิกส์ เร่ือง เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารสาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 ให้มี
ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพ่ือเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่
เรียนโดยวิธีการจัดการเรียนรู้ด้วยหนงั สืออิเลก็ ทรอนิกสแ์ ละวิธีปกติ 3) เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียน
ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ท่ีมีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารกลุ่มตัวอย่าง
ทใ่ี ชใ้ นการวจิ ัย เป็นนกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 1 ปี การศึกษา2555 การศึกษามัธยมศึกษา
เขต 17 ในจังหวัดตราด ซ่ึงคัดเลือกมาด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่ายโดยใช้โรงเรียนเป็นหน่วยในการสุ่มได้
โรงเรยี นบอ่ ไรว่ ทิ ยาคม มนี ักเรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 จานวน 5 หอ้ งเรียน ซึ่งจัดนักเรยี นเข้าชัน้ เรียน
แบบคละความสามารถแล้วใช้วิธีสุ่มแบบเจาะจงเลือกห้องเรียนเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม
จานวน 2 ห้องเรียน ห้องเรียนละ 35 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคร้ังนี้ประกอบด้วย หนังสือ
อิเล็กทรอนิกส์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร แผนการจัดการเรียนรู้โดยวิธีการจัดการเรียนรู้
ด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์และแผนการจัดการเรียนรู้โดยวิธีปกติ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรยี น และแบบวัดเจตคตติ ่อหนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ สถติ ิทใ่ี ชใ้ นการวเิ คราะห์ข้อมลู ได้แก่ คา่ เฉล่ียส่วน
เบ่ียงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test Independent Sample) ผลการวิจัยพบว่า 1) หนังสือ
อิเล็กทรอนิกส์มีประสิทธิภาพ 82.06/80.11 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กาหนดไว้ 80/80 2) ผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนท่ีเรียนโดยวิธีการจัดการเรียนรู้ด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์สูงกว่า
การจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีปกติอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) นักเรียนมีเจตคติต่อหนังสือ
อเิ ล็กทรอนิกสม์ ีคา่ เฉล่ีย ( ̅ = 4.06) และสว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐาน ( = 0.75) อยู่ในระดบั มาก

กานต์ คงชยาสุขวัฒน์(2559, หน้า 7-8 ) ได้กล่าวว่าความสาคัญของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
สามารถแบง่ ออกได้ ดงั นี้

1. ช่วยให้ผู้เรียนสามารถย้อนกลับเพื่อทบทวนบทเรียนหากไม่เข้าใจ และสามารถเลือกเรียน
ไดต้ ามเวลาและสถานท่ีท่ีตนเองสะดวก

SPU CHONBURI 3

2. การตอบสนองท่ีรวดเร็วของคอมพิวเตอร์ที่ให้ทั้งสีสัน ภาพ และเสียง ทาให้เกิดความ
ต่นื เต้นและไม่เบ่ือหนา่ ยและยังชว่ ยให้ผ้สู อนมีเวลาศึกษาและพัฒนาความสามารถของตนเองได้มากข้นึ

3. ช่วยให้การเรียนมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล มีประสิทธิภาพในแง่ท่ีลดเวลาลด
ค่าใช้จ่าย สนองความต้องการและความสามารถของบุคคล มีประสิทธิผลในแง่ท่ีท าให้ผู้เรียนบรรลุ
จุดม่งุ หมาย

5. ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนหัวข้อท่ีตนสนใจข้อใดก่อนก็ได้และสามารถย้อนกลับไปกลับมา
ในเอกสารหรือกลับมาเริ่มต้นที่จุดเร่ิมตน้ ใหม่ได้อย่างสะดวกและรวดเรว็

6. สามารถแสดงท้ังข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และเสียงได้พร้อมกันหรือจะเลือกให้
แสดงอยา่ งใดอย่างหน่ึงก็ได้

7. การจัดเก็บข้อมูลจะสามารถจัดเก็บเป็นไฟล์แยกระยะตัวอักษร ภาพน่ิง ภาพเคลื่อน ไหว
และเสยี งโดยใช้เท็กซ์ไฟล์เป็นศูนยร์ วม แลว้ เรยี กมาใชร้ ่วมกันไดโ้ ดยการเช่ือมโยงข้อมูลจากสื่อต่าง ๆ ทอ่ี ยู่
คนละท่ี เข้าด้วยกัน นอกจากนัน้ ยงั สามารถปรับเปลย่ี น แกไ้ ขและเพิ่มเติมข้อมูลไดง้ ่ายสะดวกและรวดเร็ว
ทาใหส้ ามารถปรบั ปรุงบทเรียนให้ทนั สมัยกับเหตุการณ์ได้เป็นอย่างดี

8. ผู้เรียนสามารถค้นหาข้อมูลที่เก่ียวข้องกันกับเรื่องท่ีกาลังศึกษาจากแฟ้มเอกสารอ่ืน ๆ ที่
เชือ่ มโยงอยู่ได้อย่างไมจ่ ากดั จากทั่วโลกจากที่กล่าวมา

ทฤษฎที ีเ่ กี่ยวขอ้ ง

ระบบเรยี ลไทม์ (Real-Time System) ระบบเรียลไทม์ คอื การทางานแบบทันที ระบบรายงาน
ผลได้ทันทีและตลอดเวลาหมายถึงการตอบสนองทันที เช่นระบบ Scan ที่ส่งข้อมูลให้คอมพิวเตอร์ระบบ
ควบคุมใน โรงานอุตสาหกรรมถือเป็นจุดประสงค์อีกอย่างหน่ึงของระบบปฏิบัติการลักษณะสาคัญท่ีสุด
ของระบบปฏบิ ัติการเวลาจริงตอบสนองโดยทนั ที (เอม็ .ดี.ซอฟต์, ออนไลน์, 2556)

ความสญู เสียเนอื่ งจากงานเสยี (Defective) เปน็ ความสูญเปล่าท่ีเกดิ จากงานเสยี รวมไปถึง
การที่ไมส่ ามารถแก้ไขงานเสียน้ันได้ทันที โดยเฉพาะอยา่ งยง่ิ ในกรณีท่ีทาการผลติ เป็น Lot ใหญ่ ๆ นนั้
จะมีงานค่ังค้างสะสมอยู่ระหว่างแต่ละกระบวนการค่อนข้างมาก นอกจากน้ีความสูญเปล่าของงานท่ี
เสีย ยังรวมไปถึง ความสูญเปล่าของการซ่อมงานในสว่ นของสานักงานนอกจากนี้ เม่ือของเสียถูกผลิต
ออกมาอาจถูกนาไปแก้ไขใหม่ ใหไ้ ดค้ ณุ สมบัติตามท่ีลูกค้า (ธญั ญะ ลิ้มสกลุ , ออนไลน์, 2561)

ความสูญเสยี 7 ประการในกระบวนการผลิต ความสญู เสยี (Wastes) คอื การสญู เสียทรัพยากร
การผลติ ท่สี ่งผลกระทบโดยตรงต่อต้นทุน คุณภาพ และการส่งมอบ ซง่ึ เป็นแนวคิดที่คิดค้นโดย Mr.Shigeo
Shing และ Mr.Taiichi Ohno ฃความสูญเปล่าทั้ง 7 ประการ แม้ว่าแนวคิดน้ีจะเกิดจากแวดวง
อุตสาหกรรมการผลิต แต่ในภาคบริการ หรืองานสนับสนุนก็สามารถนาหลักการดังกล่าวไปพัฒนา
ประยกุ ต์ใช้ได้ โดยมีวตั ถุประสงค์เพ่อื ขจดั ความสูญเสยี 7 ประการ (ธญั ญะ ลิม้ สกุล, ออนไลน์, 2561)

4

1. ความสญู เสียเน่ืองจากการผลิตมากเกินไป (Overproduction)
2. ความสูญเสยี เนอื่ งจากการเกบ็ วัสดคุ งคลงั (Inventory)
3. ความสญู เสยี เน่ืองจากการขนสง่ (Transportation)
4. ความสญู เสียเน่อื งจากการเคลื่อนไหว (Motion)
5. ความสญู เสยี เน่ืองจากกระบวนการผลิต (Processing)
6. ความสูญเสยี เนอ่ื งจากการรอคอย (Delay)
7. ความสูญเสยี เนื่องจากงานเสีย (Defective)

SPU CHONBURI
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (Electronic book: E-book) คือหนังสือท่ีสร้างข้ึนด้วยโปรแกรม
คอมพิวเตอร์ มีลักษณะเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ โดยปกติมักจะเป็นแฟ้มข้อมูลที่สามารถอ่านผ่าน
ทางหน้าจอคอมมพิวเตอร์ ทั้งในระบบออฟไลน์และออนไลน์ คุณลักษณะหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
สามารถเชอ่ื มโยงไปยังจดุ ต่าง ๆ ของหนังสอื เว็บไซตต์ ่าง ๆ นอกจากนนั้ หนงั สืออเิ ล็กทรอนิกสส์ ามารถ
แทรกภาพ เสยี ง ภาพเคล่ือนไหว แบบทดสอบ และทง้ั ความสะดวกต่อการเผยแพร่ อีกประการหน่ึงที่
สาคัญหนังสืออิเล็กทรอนิกส์สามารถปรับปรุงได้ทันมัยตลอดเวลา ซ่ึงคุณสมบัติเหล่านี้ไม่มีในหนังสือ
ธรรมดาท้ัวไป ลักษณะของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์จะมีความคล้ายคลึงกับหนังสือธรรมดาทั่วไป หากมี
ความแตกต่างท่ีเห็นได้ชัดก็คือ กระบวนการผลิต รูปแบบ วิธีอ่านหนังสือทาให้ผู้อ่านสะดวกขึ้นเพราะ
ไม่ต้องพกพาหนังสือหลาย ๆ เล่มเดียวแค่มีคอมพิวเตอร์พกพาติดตัวหรืออินเทอร์เน็ตบนโทรศัพท์
อย่าง Tablet ก็สามารถพกหนังสือได้ติดตวั หลาย ๆ เล่ม (ศุภมาศ ทองมเี พชร, ออนไลน์, 2555)

เคร่อื งมือทใี่ ช้ในการพฒั นาระบบ

อุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ท่ีนามาใช้ในการพัฒนาจัดดทาคู่มือการใช้งานเรียกดูข้อมูลระบบ
Defective Real Time มดี งั นี้

1. เคร่อื งคอมพิวเตอร์ Noetbook Asus รุ่น K455LD-WX071D
2. หนว่ ยประมวลผล Intel Core i5-5020U (1.90GHz) 3MB L3 Cache
3. การด์ จอ แสดงผล nVidia GeForce GT 820M หนว่ ยความจา 4 GB
4. หนา้ จอ 14 น้ิว แ บบ WXGA LED Backlight Anti-Glare ความละเอียดระดบั
1366x768 Pixel อัตราส่วน 16:9
5. หน่วยความจา 4 GB DDR5
6. เครื่องพมิ พ์ Cannon รุ่น IP-2770

5

โปรแกรมท่ีใช้ในการออกแบบและจัดทาเอกสาร

1. โปรแกรม Flip Album เปน็ โปรแกรมลักษณะของโปรแกรมสาเร็จรูป เป็นโปรแกรมที่
นิยมใช้สร้าง E-book การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบสื่อประสมมีเครื่องมือที่ใช้หลายโปรแกรม
โปรแกรมที่โดดเด่นคือ Flip Album ซึ่งปัจจุบันได้พัฒนาเวอร์ช่ันล่าสุดคือ Flip Album Vista Pro
โดยความสารถของโปรแกรมในการนาเสนอหนังสืออิเลก็ ทรอนิกส์แบบส่ือประสมในรูปแบบ 3D และ
ช้นิ งานท่ีไดส้ ามารถนาเสนอทั้งรูปแบบออนไลน์ผ่านโปรแกรม Filp Viewer และรปู แบบออฟไลน์โดย
การสร้างผ่านแผ่น CD นาเสนอ E-book ท่สี ร้างด้วย Flip Album Pro จะมีส่วนขยายไฟล์ เป็น .opf และ
โปรแกรมจะสร้างโฟลเดอร์สาหรับเก็บส่ือประกอบการสร้าง E-book ทั้งหมดว่า flipalbm_opf_files
ดังน้ันเพ่ือให้การทางานไม่เกิดปัญหาเก่ียวกับไฟล์ประกอบต่าง ๆ ควรสร้างโฟลเดอร์เฉพาะและนาไฟล์
ประกอบต่าง ๆ มาเก็บรวมไว้ก่อนเร่ิมการทางาน| สามารถติดต้ังโปรแกรมได้ง่ายทั้งในรูปแบบการ
ติดตั้งแบบอัตโนมัติและการดาเนินการตามข้ันตอนที่โปรแกรมกาหนด มีแถบคาส่ัง (Title Bar) แถบ
เครื่องมือ (Menu Bar) และแถบเครื่องมือ (Toolbar) Menu Bar ประกอบด้วยเมนูต่าง ๆ ข้อมูลที่
สามารถใส่ลงในโปรเเกรม Flip album ได้น้ันมีรูปเเบบท่ีหลากหลายทั้งข้อความ, ภาพน่ิง,
ภาพเคลื่อนไหว, ไฟล์วิดิโอเเละไฟล์เสียง ดังน้ันควรจัดเตรียมข้อมูล ตกเเต่งรูปภาพเเละอ่ืนๆ ให้เสร็จ
เรียบร้อยก่อนเเละจัดเก็บรวมกันไว้ใน Folder ท่ีกาหนดขึ้นเช่น C:\my pic เป็นต้น ท้ังนี้ไฟล์ที่
สามารถใช้ได้ ได้เเก่ GIF, JPG, PNG, BMP, WMF, ICO, PCX, TIF, PCD, PSD (เอ็ม.ดี.ซอฟต์,
ออนไลน์, 2556)

แถบ Toolbar ในโปรแกรม Flip album Tool Bar แถบเครื่องมือท่ีบรรจุเคร่ืองมือ
ทเี่ ปน็ คาสง่ั ทใ่ี ชบ้ ่อย ๆ เคร่ืองมอื เหล่านีจ้ ะมีอยู่ใน Menu Bar อยูแ่ ลว้ แตเ่ พอ่ื ให้เกดิ ความสะดวกและ
รวดเรว็ และเพ่ือให้ผใู้ ชง้ านไดค้ ลกิ ใชง้ านเรว็ ข้นึ Tool bar ประกอบดว้ ยคาสั่งตา่ ง ๆ ดงั นี้ (Microsoft,
ออนไลน์, 2561)
SPU CHONBURI

SPU CHONBURI 6
ภาพที่ 2.1 แสดงภาพ Tool bar ที่ใช้ในโปรแกรม Flip Alum

7

2. โปรแกรม Microsoft Word มีระบบอัตโนมัติต่าง ๆ ท่ีช่วยในการทางานสะดวกขึ้น
เช่น การตรวจคาสะกด การตรวจสอบไวยากรณ์ การใส่ข้อความอัตโนมัติ เป็นต้น สามารถใช้ Word
สร้างตารางท่ีสลับซับซ้อนอย่างไร สามารถใช้สร้างจดหมายได้อย่างรวดเร็ว โดยสามารถกาหนดให้
ผู้วิเศษ (Wizard) ใน Word สร้างแบบฟอร์มของจดหมายได้หลายรูปแบบตามต้องการ ตกแต่ง
เอกสารได้ง่ายและรวดเร็ว สามารถตกแต่งเอกสารหรือเพ่ือความสะดวกจะให้ Word ตกแต่งให้ก็ได้
โดยที่สามารถเป็นผู้กาหนดรูปแบบของเอกสารเอง สามารถแทรกรูปภาพ กราฟ หรือผังองค์กรลงใน
เอกสารได้ เป็นโปรแกรมท่ีทางานบนวินโดว์ ดังคุณสมบัติต่าง ๆ ของวินโดว์จะมีอยู่ใน Word ด้วย
เช่น สามารถย่อขยายขนาดหน้าต่างได้ สามารถเรียกใช้รูปแบบอักษรท่ีมีอยู่มากมายในวินโดว์ได้
ความสามารถในการเช่ือมต่อกับโปรแกรมอ่ืน ๆ ในชุดโปรแกรม Microsoft Office สามารถโอนย้าย
ข้อมูลต่าง ๆ ระหว่างโปรแกรมได้ เช่น สามารถดึงข้อมูลใน Excel มาใส่ใน Word ได้ อยากทราบ
อะไรเกี่ยวกับ Word ตลอดเวลาขณะท่ีใช้งาน Word สร้างเอกสารให้ใช้งานในอินเตอร์เน็ตได้อย่าง
งา่ ย (Technointrend, ออนไลน์, 2561)

3. โปรแกรม Microsoft Project 2010 เป็นโปรแกรมทใ่ี ชส้ าหรับการสรา้ ง Gantt Chart
ในการกาหนดช่วงเวลาในการวางแผนท่ีวางไว้ Microsoft Project 2010 จะเป็นตัวที่คอยกาหนด
ระยะเวลาในการดาเนินการของโครงการที่ได้จัดทาข้ึนว่าการดาเนินการของโครงการน้ันเปน็ ไปตามที่
ได้กาหนดจริง และยังสามารถทางานได้เสร็จตามข้ันตอนที่ได้กาหนด และยังอธิบายแต่ละขั้นตอนว่า
ขน้ั ตอนน้ันทาอะไรของระยะเวลาการดาเนินการ และโครงการนี้ได้ใช้ระยะเวลาในการทางานทั้งหมด
และส้ินสดุ การทางาน ณ วันท่ีเท่าใด (Microsoft, ออนไลน์, 2561)

4. โปรแกรม Microsoft Excel เป็นโปรแกรมหนึ่ง ท่ีจัดอยู่ในชุด Microsoft Office
โปรแกรม MS Excel มีชื่อเสียงในด้านการคานวณเกี่ยวกับตัวเลข และการทาบัญชี การทางานของ
โปรแกรม Excel ใช้ตารางตามแนวนอน (rows) และแนวตั้ง (columns) เป็นหลักซึ่งเราเรียก
โปรแกรมในลักษณะน้ีว่าเป็น Spread Sheet ใช้โปรแกรม MS Excel สาหรับการพิมพ์ตาราง การ
พิมพ์รายการสิ่งของต่าง ๆ ที่มีการรวมเงิน หรือตัวเลข หรือมีการคานวณอย่างง่าย บางคนใช้
โปรแกรมน้ี เพื่อวิเคราะห์แบบสอบถาม หาค่าเฉล่ีย และค่าสถิติต่าง ๆ เป็นต้น โปรแกรม Excel มี
ความสามารถหลัก 3 ด้านด้วยกัน คือการคานวณ การสร้างแผนภูมิ และด้านฐานข้อมูล Excel 2010
เป็นรุ่น 14 (Version 14) แตกต่างไปจากรุ่น Excel 2003 ในเร่ืองรูปแบบ โดยเฉพาะปรับเปล่ียน
หน้าจอจากการใช้เมนูชนดิ Drop down เป็นการใช้ Ribbon คาสั่งต่าง ๆ จะจัดอยู่บนแถบ Ribbon
แทนการใชเ้ มนแู บบเกา่ (Technointrend, ออนไลน์, 2561)
SPU CHONBURI

บทที่ 1
บทนำ

ประวัติควำมเปน็ มำของสถำนประกอบกำร

ชือ่ ภาษาไทย บรษิ ัท ไทยเอน็ โอเค จากดั
ชือ่ ภาษาอังกฤษ Thai NOK CO.,LTD.

ภาพที่ 1.1 แสดงภาพสญั ลกั ษณ์ของบริษัท ไทยเอน็ โอเค จากดั
บริษัท ไทยเอ็นโอเค จากดั ไดก้ ่อตงั้ ขึ้นครั้งแรกเมือ่ พ.ศ.2531 ทีน่ ิคมอตุ สาหกรรมบางพลี
จงั หวดั สมุทรปราการ และได้ประสบความสาเร็จเป็นอยา่ งมาก จงึ ได้ขยายธรุ กิจมาท่ีนิคมอตุ สาหกรรม
อมตะนคร จังหวัดชลบุรี ในปีพ.ศ.2531 โดยมีโรงงาน 2 แห่งคือ โรงงานบางปะกง และโรงงานพาน
ทอง โดยบริษัท ไทย เอ็นโอเค จากัด (บางปะกง) ได้ก่อตั้งเม่ือเดือนตุลาคม พ.ศ.2531 ดาเนินงาน
เกี่ยวกบั ผลติ ภณั ฑข์ องบรษิ ัทฯ ซง่ึ จะผลติ ผลิตภณั ฑ์จากยางสงั เคราะหแ์ ละยางผสมโลหะ เชน่ ออยซิล
โอริง ผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับยาง พลาสติก เพ่ือจาหน่ายให้กับอุตสาหกรรมยานยนต์และอุตสาหกรรม
ประเภทอื่น ๆ ปัจจุบันบริษทั ไทย เอ็นโอเค จากัด มพี นักงานมากกว่า 5,000 คน
SPU CHONBURI

SPU CHONBURI 2
ภาพท่ี 1.2 แสดงภาพผลติ ภัณฑ์ของบรษิ ัท ไทย เอน็ โอเค จากัด
ภาพท่ี 1.3 แสดงภาพกลุม่ ลูกค้าของบริษทั ไทยเอ็นโอเค จากัด

3

ที่ตัง้ สถำนประกอบกำร

บรษิ ทั ไทย เอ็นโอเค จากดั (บางปะกง)
ต้งั อยทู่ ี่ 700/452 หมู่ 7 นิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร ถนนบางนา-ตราด
ตาบลดอนหัวฬ่อ อาเภอเมอื ง จงั หวดั ชลบุรี 20000
Tel: 038-456600 ตอ่ 6660
Fax: 0-2420-1228

SPU CHONBURI
ภาพท่ี 1.4 แสดงภาพท่ีต้งั บริษัท
ภาพที่ 1.5 แสดงภาพแผนท่ีต้งั บริษัท ไทย เอ็นโอเค จากัด

SPU CHONBURI 4

ภาพท่ี 1.6 แสดงภาพโครงสร้างองค์กรของแผนก Smart Information

ตำแหนง่ และลกั ษณะงำนท่ีนักศกึ ษำไดร้ ับมอบหมำย

ตาแหน่งงาน: Smart Information System
ลกั ษณะงาน: ทาคู่มือการใช้งานระบบ Defective และทาการถ่ายวีดิโอ ตัดต่อวีดิโอ
จัดทาภาพเคลื่อนไหวจากการปฎิบัติงาน โดยใช้โปรแกรม Adobe Premiere Pro เพ่ือนามาจัดทา
เป็นสื่อการเรียนรู้ในองคก์ รทเ่ี ป็นมาตรฐานเดยี วกนั
ระยะเวลาในการปฏบิ ัติงาน: จานวน 18 สัปดาห์
เรม่ิ ปฏบิ ัตสิ หกิจศกึ ษา: วนั ท่ี 8 มกราคม พ.ศ.2561 ถงึ วันท่ี 18 พฤษภาคม พ.ศ.2561
เวลาในการปฏิบตั ิงาน: วนั จนั ทร์ ถึง วนั ศุกร์ เวลา 8.00 น. - 17.00 น.

บุคลำกร ผู้นเิ ทศงำน

คณุ ธานี นาถาดทอง ตาแหนง่ Coordinator
ซ่ึงเป็นผู้ดูแล และให้คาปรึกษาตลอดระยะเวลาการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา ตั้งแต่วันแรก
จนถงึ วันสดุ ทา้ ยการปฏิบตั งิ านสหกิจศกึ ษา

บรรณานกุ รมSPU CHONBURI