The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Original_size_Yellow_and_Blue_Modern_Art_Festival_Pamphlet_Trifold

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Nur Aliesya, 2023-09-11 03:09:09

Original_size_Yellow_and_Blue_Modern_Art_Festival_Pamphlet_Trifold

Original_size_Yellow_and_Blue_Modern_Art_Festival_Pamphlet_Trifold

Pemboleh ubah Bahan ; Air masak yang telah disejukkan Radas; Cawan,bikar untuk mengumpul air kencing,jam randik & silinder penyukat MEKANISME HOMEOSTASIS DALAM PENGOSMOKAWALATURANPengosmokawalaturan ialah proses mengawal atur air dan garam dalam badan supaya tekanan osmosis darah dapat dikekalkan pada julat normal. TEKANAN OSMOSIS DARAH NORMAL TEKANAN OSMOSIS DARAH MENURUNKE BAWAHJULAT NORMAL OSMORESEPTOR ID DALAM HIPOTALAMUS KURANG DIRANGSANG KEPEKATANADHYG RENDAH MENYEBABKANDINDING TUBUL BERLINGKAR DISTAL& DINDING DUKTUS PENGUMPUL MENJADI KURANG TELAPTERHADAP AIR KURANG AIR DISERAP SEMULA DRPD BENDALIR RENAL KE DLM KAPILARI DARAH AIR KENCING YG LEBIH CAIR & BANYAK DIHASILKAN. MINUM TERLALU BANYAK AIR Mengkaji kesan pengambilan isi padu air yang berbeza terhadap penghasilan isi padu air kencing TEKANAN OSMOSIS MENINGKAT MELEBIHI JULATNORMAL TEKANAN OSMOSIS DARAH MENINGKAT& KEMBALI KE JULATNORMAL KELENJAR PITUITARI KURANG DIRANGSANG.JADI,KURANG ADHDIREMBES DRPD KELENJAR PITUITARI PROSEDUR PERTAMA Murid tidak boleh makan & minum selepas 12 tengah malam pada malam sebelum eksperimen dijalankan. 1. 2. 3. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan mengikut berat purata mereka. Murid dikehendaki membuang air kencing sebelum memulakan eksperimen. Setiap murid dikehendaki minum isi padu air seperti berikut; *kumpulan 1 : minum 250 ml air *kumpulan 2 : minum 500 ml air *kumpulan 3 : minum 750 ml air *kumpulan 4 : minum 1000 ml air 4. 5. Semasa eksperimen dijalankan,murid dalam keadaan rehat& tidak dibenarkan melakukan aktiviti cergas. Kumpul & sukat air kencing setiap murid selepas 20 minit,40 minit dan 60 minit 6. Sebaik selepas disukat,air kencing mesti dibuang ke dalam tandas. 7. Rekod isi padu purata air kencing yang dikumpul mengikut kumpulan masing2 bagi setiap masa dlm jadual berikut. Hitung jumlah isi padu air kencing yg dihasilkan bagi setiap kumpulan. 8. Apakah kesan pengambilan isi padu air yang berbeza terhadap penghasilan isi padu air kencing? Semakin tinggi isi padu air yang diminum,semakin tinggi isi paduair kencingyangdihasilkan. Dimanipulasi :Isi padu air yang diminum Bergerak balas : Isi padu air kencing yang dikumpul Dimalarkan : Jenis minuman,umur murid dan sela masa pengumpulan air kencing. Penyataan masalah Hipotesis Pemboleh ubah MINUM TERLALU SIKIT AIR @ KEHILANG AIR KERANA AKTIVITI LASAK OSMORESEPTOR DI DLM HIPOTALAMUS DIRANGSANG KELENJAR PITUITARI DIRANGSANG.JADI, LEBIHADHDIREMBES DRPD KELENJAR PITUITARI KEPEKATANADHYG TINGGI MENYEBABKANDINDING TUBUL BERLINGKAR DISTAL& DINDING DUKTUSPENGUMPUL MENJADI LEBIHTELAP TERHADAP AIR LEBIHBANYAK AIR DISERAP SEMULA DRPD BENDALIR RENAL KE DLM KAPILARI DARAH AIR KENCING LEBIH PEKAT&SEDIKIT DIHASILKAN 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9. Welcome to USIS lab TEKANAN OSMOSIS DARAH MENURUN& KEMBALI KE JULATNORMAL


Prosedur kedua 3. 4. 5. Semasa eksperimen dijalankan,murid dalam keadaan rehat& tidak dibenarkan melakukan aktiviti cergas. 6. Sebaik selepas disukat,air kencing mesti dibuang ke dalam tandas. 7. 8. 9. MENUNJUKKANFASA TERAKHIR TAHAP‘NORMAL’ .AIR TIDAK MENCUKUPI MASALAHBATU KARANG GLOMERULONEFRITIS PUNCA ; BIASANYA,PENYAKIT INI BERPUNCA DARIPADA GEN-GENROSAK YANG MENJEJASKAN SEL-SEL DALAM GLOMERULUS BUAHPINGGANG ROSAK PUNCA ;PENGAMBILANGARAM YANG BANYAK. PENGAMBILANGULA YANG BANYAK PENGAMBILANAIR YANG KURANG TIDAK CUKUPTIDUR Murid tidak boleh makan & minum selepas 12 tengah malam pada malam sebelum eksperimen dijalankan. 1. 2. TAHAP KESIHATAN TUBUH BADAN ANDA MELALUI WARNA AIR KENCING Murid dikehendaki membuang air kencing sebelum memulakan eksperimen. Setiap murid dikehendaki minum isi padu air sebanyak 500 ml bagi air mineral. Kumpul & sukat air kencing setiap murid selepas 20 minit,40 minit dan 60 minit Rekod isi padu purata air kencing yang dikumpul mengikut kumpulan masing2 bagi setiap masa dlm jadual berikut. KEPUTUSAN PROSEDUR 1 Ulang langkah 1 hingga 7 bagi air minuman yang berperisa oren dan teh Hitung jumlah isi padu air kencing yg dihasilkan bagi setiap kumpulan. KEPUTUSAN PROSEDUR 2 5. Penyataan masalah Hipotesis Pemboleh ubah Bahan Radas Apakah kesan pengambilan isi padu air yang berbeza terhadap penghasilan isi padu air kencing? Dimanipulasi : jenis minuman Bergerak balas : Isi padu air kencing yang dikumpul Dimalarkan : Isi padu air Air mineral,air teh & air oren Cawan,bikar untuk mengumpul air kencing,jam randik & silinder penyukat AIR DLM TUBUHBADANLEBIHDARICUKUP.PERLU KURANGKANPENGAMBILANAIR NORMAL&TERHIDRAT NORMAL TUBUHANDANORMAL TETAPI PERLU TERAPKAN MINUM AIR MASAK MUNGKIN MENGALAMIPENYAKITHATI ATAU DEHIDRASIYANG SERIUS MUNGKIN MENGALAMI MASALAHBUAH PINGGANG,TUMOR,JANGKITANKUMANDLM AIR KENCING ATAU MASALAHPROSTAT MUNGKIN MENGALAMI MASALAHHATI PENYAKIT JENETIK YANG JARANG BERLAKU BOLEH MENGUBAHWARNA KENCING KEPADA HIJAU @ BIRU MUNGKINJUGA SALURANURINARI ANDA TELAH DIJANGKITI BAKTERIA SESETENGAHPENGAMBILANPERUBATANBOLEH MENYEBABKANPERUBAHANWARNA KENCING (MENJADI LEBIHGELAP) CONTOH: UBAT JULAP& KEMOTERAPI ISU KESIHATAN PUNCA ; DIET, BERAT BADANBERLEBIHAN, MASALAHKESIHATANTERTENTU DAN PENGAMBILANBEBERAPA JENIS UBAT-UBATAN KUMP ISIPADU AIR MASAK YG DIMINUM ISIPADU PURATA AIR KENCING YG DIKUMPUL 1 2 3 4 20 MIN 40 MIN 60 MIN 250 500 750 1000 100 50 20 190 140 80 240 180 90 JUM LAH 500 ISIPADU AIR YG DIMINUM JENIS AIR YANG DIMINUM ISIPADU PURATA AIR KENCING YG DIKUMPUL 20 MIN 40 MIN 60 MIN JUM LAH AIR MASAK AIR OREN AIR TEH ml 120 80 40 170 240 410 510 120 80 40 240 ml ml ml ml 26 75 65 166 20 71 60 151


Click to View FlipBook Version