รายงานผลการดำเนินงานโรงเรียนวัดคอลาดภายใต้กศจ.65

โรงเรียนวัดคอลาด

รายงานผลการดำเนินงาน

โครงการหนง่ึ หอ้ งเรยี นสรา้ งสรรคห์ นึง่ โครงงานคุณธรรมสง่ เสรมิ ผู้เรยี นให้มีคุณลกั ษณะ
และทักษะการเรยี นรใู้ นศตวรรษที่ ๒๑ ของโรงเรยี นวดั คอลาด

ภายใต้โครงการบรู ณาการการขับเคล่ือนการยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษาของจงั หวัดสมทุ รปราการ
โดยผา่ นกลไกของคณะกรรมการศกึ ษาธิการจงั หวัดสมุทรปราการ (กศจ.สมทุ รปราการ)
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

โรงเรียนวัดคอลาด
สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

สำนักงานศกึ ษาธิการจังหวัดสมทุ รปราการ

เอกสารลำดับที่ ๘.๑ /๒๕๖๕
กลมุ่ นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผล
สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวดั สมุทรปราการ
สำนักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ

คำนำ

รายงานการดำเนินงานโครงการหนึ่งห้องเรียนสร้างสรรค์หนึ่งโครงงานคุณธรรมส่งเสริมผู้เรียนให้มี
คุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 ของโรงเรียนวัดคอลาด ภายใต้โครงการบูรณาการการขับเคลื่อน
การยกระดับคุณภาพการศึกษาของจังหวดั สมุทรปราการโดยผ่านกลไกของคณะกรรมการการศึกษาธกิ ารจังหวัดสมุทรปราการ
(กศจ.สมุทรปราการ) ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

จัดทำขึ้นเพื่อรวบรวมหลักฐานเอกสารต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง การกับการดำเนินงานของโครงการ รูปแบบ
การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีศักยภาพ การดำเนินงานที่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนและหน่วยงาน
ภายนอก รายงานฉบับนี้ได้รวบรวมผลการดำเนินงาน การวิเคราะห์ ผลการ ดำเนินงานตามตัวชี้วัดความสำเร็จ
ของโครงการ การสรุปผลความสำเร็จและความพึงพอใจของผู้ทีม่ ีส่วนรว่ มในการ ดำเนินงาน ประมวลภาพการจัด
กิจกรรม และหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ท้ังนี้เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการนำข้อมูลสำหรับการวางแผนการดำเนินงาน
ตามแผนปฏิบัติการ ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ให้มีคุณภาพ สามารถพัฒนา นักเรียนให้มีมาตรฐาน
ทางการศึกษา เป็นข้อมูลสำหรับบุคลากรและผู้ที่เกี่ยวข้องสำหรับการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อ ยกระดับคุณภาพ
การศึกษาของนกั เรยี นสรา้ งความเชอ่ื มัน่ ต่อชมุ ชนต่อไป

โรงเรยี นวดั คอลาด

สารบัญ หน้า

ข้อมลู พ้ืนฐานของโรงเรียนวดั คอลาด 1
- ประวัตโิ รงเรียน 1
- วสิ ยั ทศั น์ 1
- พันธกิจ 1
- เป้าประสงค์ 2
- ข้อมลู บคุ ลากร 2
- ข้อมูลนักเรียน 3
- ข้อมูลสารสนเทศด้านการเรียนในกล่มุ สาระทเี่ ก่ยี วข้อง 4
5
บทสรปุ ผบู้ ริหาร 7
ผลการดำเนนิ งานโครงการ 8
นวัตกรรมการบรหิ ารจัดการ 9
จุดเด่นและจดุ ที่ควรพัฒนา 9
ปญั หาและอปุ สรรค 9
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็นเพิ่มเติม 9
ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ 9
ความพงึ พอใจของผ้มู สี ่วนเก่ยี วข้อง 9
แนวปฏิบตั ิทด่ี ี(Best Practice) 9
ผรู้ ายงาน/ผู้รับผดิ ชอบโครงการ 9
ภาพประกอบโครงการ

-1-

1. ข้อมลู พนื้ ฐานของโรงเรียนวดั คอลาด

ประวตั ิโรงเรียน

โรงเรยี นวัดคอลาด เปดิ ทำการสอนเมื่อวันที่ 7 กันยายน พ.ศ.2477 โดยใช้ศาลาการเปรยี ญวัดคอลาด มี
พระอธิการป่วน พันธุ์พุ่ม เป็นผู้อุปการะโรงเรียน เดิมชื่อ โรงเรียนประชาบาลตำบลบางบ่อ 3 (ป่วนปรางค์
วิทยาคม วัดคอลาด) ต่อมาด้วยความร่วมมือร่วมใจของประชาชนได้ร่วมกันบริจาคเงินสมทบกับงบประมาณของ
ทางราชการ สรา้ งอาคารเรยี นหลังแรกขึ้น บนทีด่ นิ ของวัดคอลาด จำนวน 3 ไร่ เมอื่ วันท่ี 19 สงิ หาคม พ.ศ. 2489
เปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นมูล ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และได้ขยายถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 การดำเนินงานของ
โรงเรียนไดร้ บั ความร่วมมืออย่างดีจากเจ้าอาวาสวดั คอลาด และคณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียน ผู้ปกครอง
พร้อมประชาชนในท้องถิ่น ทำให้โรงเรียนดำเนินงานด้วยความเรยี บร้อยและเจรญิ ก้าวหน้ามีหมู่บ้านในเขตบริการ
ของโรงเรียนจำนวน 4 หมู่บ้าน คือ หมู่ที่ 10 หมู่ที่ 11 ตำบลบางบ่อ หมู่ที่ 8 ตำบลบ้านระกาศ หมู่ 3 ตำบลเปร็ง
ปจั จบุ ัน เปดิ สอนระดับชน้ั อนุบาลปีท่ี 2 ถงึ ระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 มีนกั เรยี นจำนวน 116 คน ข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 11 คน

วิสัยทศั น์

นกั เรยี นอา่ นออกเขยี นได้ ใช้เทคโนโลยี มีสุขภาพแขง็ แรง มีคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ อย่อู ยา่ งพอเพยี ง

พนั ธกิจ

1. ฝึกทกั ษะและกระบวนการเรียนรู้ ทักษะความคิด กระบวนการสร้างองค์ความรูต้ ามชว่ งวยั ของผเู้ รียน
2. เสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ ทักษะชวี ติ โดยใชเ้ ทคโนโลยีทเี่ หมาะสม
3. พัฒนาผเู้ รียนให้เปน็ คนทสี่ มบูรณ์ ท้งั ทางร่างกาย อารมณ์ สังคมและสตปิ ัญญา
4. จดั กิจกรรมพัฒนาคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และอนุรักษ์ความเป็นไทย
5. นำภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ินจดั กิจกรรมท่ีหลากหลาย ตามความต้องการของผู้เรยี น สนบั สนนุ เศรษฐกจิ
พอเพียงตามแนวพระราชดำริ

-2-

เป้าประสงค์

เชงิ ปริมาณ
1) นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 80 คน ได้รักการพัฒนาคุณธรรม

ดา้ นการมวี ินัย
2) นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 80 คน ได้รับการปลูกฝังการมีวินัยและสามารถ

ต่อยอดพัฒนาไปสู่การเรยี นรู้จนมีผลการเรยี นท่ดี ีขึน้ จนพฒั นาตนเองได้
เชงิ คณุ ภาพ
1) นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนวัดคอลาด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศกึ ษาสมทุ รปราการเขต 2 ได้รบั การส่งเสริมและพัฒนาคณุ ธรรมด้านการมีวินัย
2) นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนวัดคอลาด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาสมุทรปราการเขต 2 ได้รับการพฒั นาให้มีคุณลกั ษณะและทักษะการเรยี นร้ใู นศตวรรษที่ 21
3) นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนวัดคอลาด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาสมุทรปราการเขต 2 ได้รับการพฒั นาทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้

ข้อมูลบคุ ลากร

เพศ (คน) ระดับการศึกษา (คน) ประสบการณ์
ในตำแหนง่
ประเภทบุคลากร ชาย หญงิ รวม ตำ่ กว่า ป. ป.โท ป.เอก (เฉลย่ี ปี)
ป.ตรี ตรี
ผู้อำนวยการ -
ข้าราชการครู - - - - -- - 14
ครูอัตราจา้ ง อบต. 4
ครอู ัตราจา้ ง อบจ. 1 5 - - 51 - 1
ครูขาดแคลนขนั้ วกิ ฤต 3
ครูธุรการ 1 1 - - 2- - 2
นกั การภารโรง 23
- 1 - - 1- -

- 1 - - 1- -

- 1 - - 1- -

1 - - 1 -- -

- จำนวนครทู ่ีสอนวชิ าตรงเอก 9 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 90

- จำนวนครูที่สอนตรงความถนดั 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 10

-3-

ขอ้ มลู นักเรยี น

1) จำนวนนักเรียนจำแนกตามระดับชัน้ เรยี น เพศ (ขอ้ มูลปัจจบุ นั )
จำนวนนักเรยี น

ระดับช้ัน เพศ จำนวน รวม(คน)
ชาย หญิง หอ้ งเรียน
19
ชัน้ อนบุ าลปที ่ี 2 11 8 1 17
36
ชั้นอนบุ าลปีที่ 3 7 10 1 18
17
รวมอนบุ าล 18 18 2 15
14
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 99 1 17
11
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 2 14 3 1 92
128
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 5 10 1

ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4 68 1

ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 5 98 1

ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 83 1

รวมประถมศกึ ษา 51 41 6

รวมทั้งหมด 69 59 8

-4-
2) จำนวนนักเรียนลักษณะพิเศษ จำแนกตามคณุ ลักษณะ

คณุ ลกั ษณะ

ระดับชั้น พิการ ดอ้ ยโอกาส ความสามารถ หมายเหต/ุ อ่นื ๆ
ช้ันอนบุ าลปที ี่ 2 - 3
(9 ประเภท) พิเศษ ออทิสตกิ

1- -

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - 6 3- - ออทสิ ติก,บกพรอ่ งทางการ
รวม 4-
เรียนรู้

-

ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการเรยี นในกลมุ่ สาระท่เี ก่ยี วขอ้ ง รอ้ ยละ

ร้อยละของนกั เรยี นระดับชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๑ ถงึ ระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖
ปีการศกึ ษา ๒๕๖4 ทม่ี ีผลการประเมนิ การอา่ น คิดวเิ คราะห์ และเขียน
ในระดบั ดีขนึ้ ไป

120

100

80

60

40

20

0
ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6

-5-

2. บทสรุปผู้บริหาร

ชอื่ โครงการ

โครงการหนึ่งห้องเรียนสร้างสรรค์หนึ่งโครงงานคุณธรรมส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการ
เรียนรู้ในศตวรรษที่๒๑ของโรงเรียนวัดคอลาดภายใต้โครงการ โครงการบูรณาการการขับเคลื่อนการยกระดับ
คุณภาพการศึกษาของจังหวัดสมุทรปราการโดยผ่านกลไกของคณะกรรมการการศกึ ษาธิการจังหวัดสมุทรปราการ
(กศจ.สมุทรปราการ) ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

วัตถปุ ระสงค์

เพื่อสง่ เสรมิ พัฒนาคุณธรรมในดา้ นการมีวินัยให้นักเรียนโรงเรยี นวดั คอลาด สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษา
ประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต 2

ผเู้ ข้ารว่ ม

นักเรียนระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1-6 โรงเรยี นวดั คอลาด สงั กัดสำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา
ประถมศกึ ษาสมุทรปราการ เขต 2

กิจกรรมท่ดี ำเนนิ งาน

ท่ี กิจกรรม–วิธดี ำเนินการ (Activity) ผู้รบั ผดิ ชอบ

1. กิจกรรมท่ี 1 ประชุมจัดทำโครงการและชแี้ จงการดำเนนิ โครงการเพ่ือ นางสาวพลอยชนก แย้มเหมือน

ขออนุมัตโิ ครงการ

2. กจิ กรรมที่ 2 นำเสนอโครงการหนง่ึ ห้องเรียนสร้างสรรค์หนึง่ โครงงาน นางสมใจ นพจรูญศรี

คุณธรรมสง่ เสริมผู้เรียนให้มคี ณุ ลักษณะและทักษะการเรยี นรู้ในศตวรรษ

ท่ี 21 บรู ณาการการขบั เคล่ือนการยกระดบั คุณภาพการศกึ ษาของ

จังหวัดสมุทรปราการ โดยผ่านกลไกของคณะกรรมการศึกษาธกิ าร

จังหวัดสมทุ รปราการ (กศจ.สมุทรปราการ)

-6-

ท่ี กจิ กรรม–วิธดี ำเนนิ การ (Activity) ผรู้ ับผิดชอบ

3. กิจกรรมท่ี 3 ดำเนินการ จดั อบรมเชงิ ปฏิบัติการ โครงการหนงึ่ ห้องเรียน - ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวดั คอลาด

สร้างสรรค์หนึ่งโครงงานคุณธรรมส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและ - นางสาวพลอยชนก แยม้ เหมือน

ทักษะการเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21 บรู ณาการการขับเคล่ือนการยกระดับ

คุณภาพการศึกษาของจังหวัดสมุทรปราการ โดยผ่านกลไกของ

คณะกรรมการศึกษาธิการจงั หวัดสมุทรปราการ (กศจ.สมทุ รปราการ)

4. กิจกรรมที่ 4 รายงานสรุปผลโครงการ เป็นเอกสารเผยแพร่ผลการ - ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนวัดคอลาด-

ดำเนินงานระดบั จังหวดั นางสาวพลอยชนก แยม้ เหมือน

ดา้ นประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนวัดคอลาด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศกึ ษาสมุทรปราการเขต 2
1) ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาคณุ ธรรมด้านการมีวินัย
2) ได้รับการพัฒนาให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรยี นรูใ้ นศตวรรษท่ี 21
3) ไดร้ บั การพฒั นาทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

3. ผลการดำเนนิ งาน

การใชโ้ ครงงานคุณธรรมเขา้ มาใช้ในการขับเคล่อื นการเรยี นรแู้ ละกจิ กรรมการเรยี นรู้ ทำให้มกี าร
แลกเปลย่ี นการเรียนรู้ซง่ึ กนั และกนั มีการพัฒนาตนเอง ยอมรบั ความคิดเห็นของผอู้ ืน่ มากขึ้น จงึ นำไปสกู่ าร

ผลการดำเนนิ งานโครงการ
1.วตั ถปุ ระสงค์
1) เพอื่ สง่ เสริมพฒั นาคณุ ธรรมในดา้ นการมีวินัยใหน้ ักเรยี นโรงเรียนวัดคอลาด สำนกั งานเขตพ้ืนท่ี

การศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2
2) เพอ่ื สง่ เสรมิ สรา้ งนสิ ยั ใหน้ ักเรียนโรงเรยี นวดั คอลาดสำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษา

สมุทรปราการ เขต 2 รักการเรียนรู้โดยผ่านกระบวนการคุณธรรม นำมาสร้างสรรค์ผลงานของตนเองให้ผู้อ่ืน
ยอมรับได้

-7-

3) เพื่อนิเทศ ติดตาม การพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ที่จำเป็นในศตวรรษ
ที่ 21 และนิเทศ ติดตาม การพัฒนาผู้เรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทด่ี ีขนึ้

2. เป้าหมายโครงการหนึ่งห้องเรียนสร้างสรรค์หนึ่งโครงงานคุณธรรมส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะ
และทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บูรณาการการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาของจังหวัด
สมุทรปราการ โดยผ่านกลไกของคณะกรรมการศึกษาธกิ ารจังหวดั สมุทรปราการ (กศจ.สมุทรปราการ)

1) เชงิ ปริมาณ นกั เรียนระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1-6 จำนวน 80 คน
2) เชิงคุณภาพ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนวัดคอลาด ได้รับการส่งเสริมและ
พัฒนา
3. ตัวช้ีวัดโครงการ นกั เรียนมคี ุณธรรมทดี่ ีจะส่งผลให้นักเรียนสามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในทุกกลุ่ม
สาระใหส้ งู ข้นึ ได้ คณุ ธรรมด้านการมีวนิ ัย ได้รบั การพัฒนาให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21
4. ผลการดำเนนิ งาน

กิจกรรมทั้งหมด สถานทดี่ ำเนนิ งาน
ประชุมจัดทำโครงการและช้แี จงการดำเนินโครงการเพ่ือขออนุมตั ิโครงการ โรงเรียนวดั คอลาด
โรงเรยี นวดั คอลาด
นำเสนอโครงการหน่ึงห้องเรยี นสรา้ งสรรคห์ นึ่งโครงงานคุณธรรมสง่ เสริมผเู้ รยี นใหม้ ี
คุณลักษณะและทกั ษะการเรียนรูใ้ นศตวรรษที่ 21 บรู ณาการการขับเคลื่อนการ โรงเรียนวดั คอลาด
ยกระดบั คุณภาพการศึกษาของจงั หวดั สมุทรปราการ โดยผา่ นกลไกของคณะกรรมการ
ศกึ ษาธิการจังหวัดสมทุ รปราการ (กศจ.สมุทรปราการ)

ดำเนินการ จัดอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร โครงการหนึ่งห้องเรียนสร้างสรรคห์ นึง่ โครงงาน
คุณธรรมส่งเสรมิ ผู้เรยี นให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรใู้ นศตวรรษที่ 21 บูรณา
การการขับเคล่อื นการยกระดับคณุ ภาพการศึกษาของจังหวัดสมุทรปราการ โดยผา่ น
กลไกของคณะกรรมการศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดสมุทรปราการ (กศจ.สมทุ รปราการ)

-8-

ผลการเบกิ จา่ ยงบประมาณ
1) งบประมาณทไี่ ด้การจดั สรร จำนวน 7,000 บาท
2) เบกิ จา่ ยงบประมาณ จำนวน 7,000 บาท
3) งบประมาณคงเหลือ จำนวน - บาท
4) คนื งบประมาณ จำนวน – บาท

ผลผลิตทไ่ี ด้รับ
1) รูปแบบ/แนวทางการพัฒนานักเรียน หรือแนวทางการพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการ การจัดการ

เรียนรู้ และการนิเทศการศึกษา เป็นการบูรณาการโครงงานคุณธรรมเข้าสู่ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรม
การเรียนรู้ต่างๆในรูปแบบที่หลากหลาย เปิดโอกาสให้นักเรียนได้สามารถค้นคว้าตามความสนใจของตนเอง
และการลงมือปฏิบตั ิด้วยตนเอง

2) ศูนย์กลางข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษา นวัตกรรม และการวิจัยทางการศึกษาในระดับจังหวัด
- ชือ่ ศูนย์กลางข้อมูลสารสนเทศฯ โรงเรยี นวดั คอลาด
- ช่องทางการเผยแพร่ศูนย์กลางข้อมูลสารสนเทศฯ FACEBOOK โรงเรยี นวดั คอลาด

3) เครอื ข่ายความร่วมมอื ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
- จำนวนเครอื ขา่ ยความรว่ มมือท่ีเกดิ ขนึ้ คณะกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวัดสมุทรปราการ,

สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต 2,โรงเรียนวัดศรีวารนี อ้ ย,โรงเรยี นวดั คอลาด
- ชอื่ เครือข่ายความร่วมมือ โรงเรียนวัดศรวี ารนี ้อย
- จำนวนสมาชกิ ของเครือข่าย โรงเรยี นวดั คอลาด

4) รายชื่อสถานศึกษาท่ีเขา้ สถานศึกษาท่เี ขา้ รว่ มโครงการ
ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนวัดคอลาด สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

สมุทรปราการ เขต 2

4. นวัตกรรมการบรหิ ารจดั การ

1) ชื่อนวัตกรรม โครงการหน่ึงห้องเรียนสร้างสรรค์หน่ึงโครงงานคุณธรรมส่งเสริมผูเ้ รียนใหม้ ีคณุ ลักษณะ
และทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บูรณาการการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาของจังหวัด
สมุทรปราการ โดยผ่านกลไกของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวดั สมทุ รปราการ (กศจ.สมทุ รปราการ)

2) แนวปฏิบัติที่ดี (Best Practice) นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรม บูรณาการโครงงาน
คณุ ธรรมในการจัดการเรียนการสอนในทุกกล่มุ สาระการเรยี นรแู้ ละโครงการต่างๆในแผนปฏิบตั ิการของโรงเรยี น

-9-

5. จุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนา

จดุ เดน่ จุดท่คี วรพฒั นา
การนำโครงงานคณุ ธรรมมาบูรณาการเข้าสโู่ ครงการ การมีวินยั ในตนเองของนักเรียน และส่งเสรมิ การสรา้ ง
ตา่ งๆในแผนปฏิบัตกิ ารของโรงเรยี น นสิ ัยให้นกั เรยี นใฝ่เรยี นรู้

6. ปัญหาและอปุ สรรค

ในการทำโครงงานคุณธรรม มีกระบวนการดำเนินโครงงานหลายขั้นตอน ทำให้นักเรียนระดับช้ัน
ประถมศกึ ษาปีท่ี1 – ประถมศึกษาปีท3ี่ ไมส่ ามารถดำเนินการด้วยตวั เองไดท้ ้งั หมด การแกไ้ ขปญั หา สาเหตุ และ
การร่วมกันใช้ความคิดในการคิดวิธีการแก้ไขปัญหา การแลกเปลี่ยนมุมมองท่ีต่างกัน นำไปสู่การแก้ไขปัญหาและ
พฒั นาต่อไป

7. ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็นเพม่ิ เตมิ

การดำเนนิ โครงงานคณุ ธรรมใหบ้ รรลตุ ามเปา้ หมายต้องปฏิบตั ิอย่างต่อเน่ือง

8. ผลลัพธ์ท่ีคาดว่าจะได้รบั /ผลลพั ธ์ทเ่ี กิดจากผลผลติ

นกั เรียนมีวินัย มที ักษะ การคดิ วเิ คราะห์ มีคุณลักษณะอนั พึงประสงค์และพฤติกรรมบง่ ชีเ้ ชงิ บวกมากข้นึ

9. ความพึงพอใจของผ้มู ีสว่ นเก่ยี วขอ้ ง

เป็นการเปิดโอกาสให้ได้แสดงความคิดเห็น ดังนี้ ครูจำนวน ๒๔ คน มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด
รอ้ ยละรอ้ ย นักเรยี น จำนวน ๕๐ คน มีความพึงพอใจในระดับมากท่สี ุด รอ้ ยละรอ้ ย

10. แนวปฏบิ ัติทดี่ ี (Best Practice) ในปีการศึกษา ๒๕๖๕

การดำเนินตามโครงงานคุณธรรมก่อให้เกิดผลดีต่อโรงเรียนและนักเรียน เกิดการเปลี่ยนแปลง
พฤติกรรม ตามขั้นตอนการดำเนินโครงงานที่หลากหลายและนักเรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง จึงเป็นแนว
ทางการปฏบิ ัตทิ ่ดี ีและควรทำอย่างตอ่ เนอื่ ง

11. ผูร้ ายงาน/ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ

ชื่อ – นามสกลุ นางสาวพลอยชนก แย้มเหมือน ตำแหน่ง ครู
กล่มุ งาน หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
เบอรโ์ ทร 0917754169

- 10 -

ภาพประกอบโครงงานคุณธรรม

กลา่ วเปดิ งานโครงงานคณุ ธรรม

วิทยากรผใู้ หค้ วามรโู้ ครงงานคุณธรรม

- 11 -

ภาพประกอบโครงงานคุณธรรม

การระดมความคดิ และหาปัญหาทเ่ี กดิ ขึน้

นำเสนอโครงงานของตนเอง

- 12 -

ภาพประกอบโครงงานคุณธรรม

ขอขอบคุณคณะวิทยากรทไี่ ดใ้ หค้ วามรู้ในการดำเนินโครงงานคุณธรรม

ทปี่ รึกษา คณะทำงาน
นายวนิ ยั ยงเขตรการณ์
นางสาวนงนุช อนันต์วฒั นชัย ศึกษาธิการจงั หวัดสมุทรปราการ
นางเขมิกา อารญี าติ รองศึกษาธกิ ารจงั หวดั สมุทรปราการ
นางสมใจ นพจรญู ศรี ผู้อำนวยการกลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผล
ครู โรงเรียนวัดคอลาด รกั ษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดคอลาด
คณะทำงาน
นางเขมิกา อารญี าติ ผู้อำนวยการกลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผล
นางสาวพมิ พภ์ ทั ราศิริจารุกติ ต์ิ ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ
นางสาวสาวติ รี จุ้ยทอง ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ
นายอภิสิทธิ์ รอดบำเรอ ศกึ ษานิเทศกช์ ำนาญการ
นางสุประวณี ์ เวยี งสุข ผอู้ ำนวยการโรงเรียนเฉลมิ มณฉี าย
นายธรณัส โสมนสั รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนพลู เจรญิ วิทยาคม รกั ษาการในตำแหน่ง
ผู้อำนวยการโรงเรยี นเปร็งวิสุทธาธิบดี
นางสมใจ นพจรูญศรี ครู โรงเรยี นวัดคอลาด รกั ษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดคอลาด
คณะครู โรงเรียนวัดคอลาด
สรุป เรยี บเรยี ง จดั ทำรูปเล่ม ครู โรงเรียนวัดคอลาด รักษาการในตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นวัดคอลาด
นางสมใจ นพจรูญศรี
คณะครู โรงเรยี นวดั คอลาด ครู โรงเรียนวดั คอลาด รักษาการในตำแหน่งผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดคอลาด
ออกแบบปก
นางสมใจ นพจรญู ศรี
คณะครู โรงเรียนวัดคอลาด

โรงเรยี นวดั คอลาด