วิภวานี_งวด ๔_ไฟล์งาน

“เม่อื มผี ้ถู ามว่า เร่ิมแต่งกวีนิพนธต์ ้ังแตเ่ ม่อื ไหร่
องั คารตอบว่า ผมเขียนกวนี พิ นธม์ าตงั้ แตเ่ กดิ แลว้ ...
เกิดมากร็ สู้ กึ อยากเขียนแล้ว ที่จรงิ ร้สู กึ มาต้ังแต่ชาติกอ่ น
...กวนี ิพนธ์เป็นชพี จรและเป็นสว่ นหน่ึงของลมหายใจผม”

นายองั คาร กัลปย์ าณพงศ์
ศลิ ปนิ แหง่ ชาติ สาขาวรรณศิลป์(กวนี ิพนธ์) พุทธศักราช ๒๕๓๒

นามปากกา องั คาร กลั ป์ยาณพงศ์

แหล่งที่มา รปู ภาพ: หนังสือ ”สามทศวรรษอคั รศิลปนิ และศลิ ปินแหง่ ชาต”ิ (๒๕๖๐), เนื้อหา: ภายในนทิ รรศการหออคั รศลิ ปนิ

“ผมเขียนเรอื่ งส้ันเหมือนคาํ รอ้ งทุกข์
เพือ่ ให้คนในสงั คมได้เข้าใจในชีวติ ซงึ่ กนั และกนั

โดยเฉพาะชวี ิตเล็กๆ ทอี่ ยู่เร่ียรายปลาย
ขอบของสังคมประเทศนี้ ทงั้ นี้ด้วยความคิดวา่
ถา้ เป้าหมายน้ันบรรลุไม่วา่ จะมากหรอื นอ้ ยก็ตาม

คนจะได้เกดิ ความรักความเห็นอกเห็นใจ
ความเอ้ืออาทรชว่ ยเหลอื ซงึ่ กันและกนั ”

นายอัศศริ ิ ธรรมโชติ
ศิลปนิ แหง่ ชาติ สาขาวรรณศลิ ป์ พุทธศักราช ๒๕๔๓

นามปากกา อัศศิริ ธรรมโชติ

แหล่งท่ีมา รปู ภาพ: หนงั สอื ”สามทศวรรษอัครศิลปนิ และศิลปนิ แห่งชาต”ิ (๒๕๖๐), เนอื้ หา: ภายในนทิ รรศการหออคั รศิลปนิ

“ชีวติ คอื การเลอื ก
การไมเ่ ลือกคอื การเลอื กอยา่ งหน่ึง”

นายสชุ าติ สวสั ดิศ์ รี
ศลิ ปนิ แหง่ ชาติ สาขาวรรณศิลป์ (เรอ่ื งส้นั กวีนพิ นธ์)

พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๔
นามปากกา สิงหส์ นามหลวง

แหล่งทมี่ า รูปภาพ: หนงั สือ ”สามทศวรรษอัครศลิ ปินและศิลปนิ แหง่ ชาต”ิ (๒๕๖๐), เนื้อหา: ภายในนทิ รรศการหออัครศลิ ปนิ

“ผมเชอื่ ในพรแสวง คอื ต้องรักในงานเขยี น
และจะตอ้ งเขียน เขยี นแลว้ เขยี นเล่า ไม่ใช่รักเฉยๆ
แล้วเอาแตน่ ่ังคดิ นอนคิดว่า จะเขียนอย่างนั้นอย่างนี้
ต้องสง่ั สมประสบการณ์ สั่งสมความรู้ซาบซงึ้ ในที่ทีพ่ บ
สิ่งท่ีอา่ น สั่งสมไดด้ แี ลว้ หมั่นเขียนด้วยใจรกั ”

นายอาจนิ ต์ ปญั จพรรค์
ศิลปินแห่งชาติ สาขาวรรณศลิ ป์

พุทธศกั ราช ๒๕๓๔
นามปากกา อาจินต์ ปญั จพรรค์

แหล่งทมี่ า รูปภาพ: หนงั สอื ”สามทศวรรษอัครศิลปินและศิลปินแห่งชาต”ิ (๒๕๖๐), เนือ้ หา: ภายในนิทรรศการหออัครศลิ ปนิ

“สง่ิ ท่ีเกดิ ข้นึ กับเรา ดีเสมอสาํ หรบั เรา”

นางชมัยภร บางคมบาง
ศลิ ปนิ แห่งชาติ สาขาวรรณศิลป์ พุทธศักราช ๒๕๕๗
นามปากกา ชมยั ภร แสงกระจ่าง, ไพลิน รุง้ รตั น์, บัวแพน นนั ทพิสัย,

ชมจนั ทร์ และบุณฑรกิ า

แหลง่ ท่มี า รปู ภาพ: หนงั สือ ”สามทศวรรษอคั รศิลปนิ และศลิ ปินแหง่ ชาต”ิ (๒๕๖๐), เนอื้ หา: ภายในนทิ รรศการหออคั รศิลปนิ

“การเอาชนะผูอ้ ื่น หมื่นแสน ไม่อาจพน้ ทกุ ข์
อมตสุขอนั ไพบูลย์ ย่อมเกดิ ข้ึนได้

ถา้ เอาชนะกเิ ลส ตัณหา ของตนเอง”

นางราํ ไพพรรณ สุวรรณสาร ศรโี สภาค
ศลิ ปนิ แหง่ ชาติ สาขาวรรณศลิ ป์ พุทธศักราช ๒๕๕๖

นามปากกา โสภาค สวุ รรณ

แหลง่ ทม่ี า รปู ภาพ: หนงั สอื ”สามทศวรรษอคั รศิลปินและศลิ ปินแหง่ ชาต”ิ (๒๕๖๐), เนื้อหา: ภายในนทิ รรศการหออคั รศิลปนิ

“มนษุ ย์ยังคงอ่าน อ่านไปจนกวา่ จะพน้ ทกุ ข์
หนงั สอื คือมรดกทางปญั ญาของมนษุ ยชาติ
หนงั สอื คอื ผลผลิตของการอ่านผา่ นทางการเขยี น

มอี ีกมากมายทมี่ นุษยย์ ังไม่ได้อ่าน
มีอกี มากมายทม่ี นุษย์ยังไม่ไดเ้ ขียน
และมสี ง่ิ ซ่ึงอยลู่ ึกเกินกว่าขอบเขตของภาษาจะไปถงึ
การอ่านของมนุษยจ์ งึ ไมม่ วี นั จบสน้ิ ”

นายกติ ตศิ ักดิ์ มีสมสบื
ศลิ ปนิ แห่งชาติ สาขาวรรณศิลป์ พทุ ธศักราช ๒๕๕๙

นามปากกา ศกิ ดสิ์ ิริ มีสมสบื

แหล่งทมี่ า รูปภาพ: หนงั สอื ”สามทศวรรษอคั รศิลปินและศิลปินแห่งชาต”ิ (๒๕๖๐), เนื้อหา: ภายในนทิ รรศการหออคั รศลิ ปนิ

“คติในการทาํ งาน ทําทกุ อยา่ งดว้ ยใจรัก
และทาํ ใหด้ ีท่สี ดุ เทา่ ท่สี ามารถจะทาํ ได้

คติในการใชช้ วี ติ อยา่ สรา้ งสงิ่ พะรุงพะรงั ให้ชีวติ
เพราะชีวติ ของเราเต็มไปด้วยสงิ่ พะรงุ พะรงั อยู่แล้ว”

รองศาสตราจารย์ธญั ญา สังขพันธานนท์
ศลิ ปนิ แห่งชาติ สาขาวรรณศลิ ป์ พทุ ธศักราช ๒๕๕๙

นามปากกา ไพฑรู ย์ ธัญญา, กาํ ชํา เชือ้ ชาวนา,
บรรทดั ภทู ักษณิ , สีคํา ดอกแคขาว

แหล่งท่ีมา รูปภาพ: หนงั สอื ”สามทศวรรษอัครศลิ ปินและศิลปนิ แห่งชาต”ิ (๒๕๖๐), เนอ้ื หา: ภายในนิทรรศการหออคั รศลิ ปนิ

“คดิ ให้ดีกอ่ นทาํ แล้วทาํ ให้ได้ดีตามท่คี ดิ ”

นางเพ็ญศรี เคียงศิริ
ศลิ ปินแห่งชาติ สาขาวรรณศิลป์ พทุ ธศักราช ๒๕๕๙

นามปากกา นราวดี

แหลง่ ทีม่ า รูปภาพ: หนงั สอื ”สามทศวรรษอัครศิลปนิ และศิลปินแห่งชาต”ิ (๒๕๖๐), เน้ือหา: ภายในนิทรรศการหออคั รศลิ ปนิ

“ชวี ติ คนนน้ั ส้นั แต่ชีวิตวรรณกรรมยนื ยาว
พลังของบุคคลจํากัด แตพ่ ลงั แหง่ วรรณกรรม
สง่ ผลสะเทือนไร้ขอบเขต..และบคุ คลอาจถูกทําลาย

แต่วรรณกรรมไมส่ ามารถ..”

นายสถาพร ศรีสจั จงั
ศิลปนิ แหง่ ชาติ สาขาวรรณศิลป์ พทุ ธศักราช ๒๕๔๘

นามปากกา นนั ทพฤกษ์

แหลง่ ทมี่ า รปู ภาพ: หออคั รศิลปิน กรมส่งเสริมวัฒนธรรม (๒๕๖๕), เนอื้ หา: ภายในนิทรรศการหออคั รศลิ ปนิ