ILMU IMAN AMAL KADET REMAJA SEKOLAH NEGERI SELANGOR MODUL PENGUJIAN KURSUS PEGAWAI WARAN KADET REMAJA SEKOLAH NEGERI SELANGOR
Syarat penyertaan A. Syarat Teknikal: 1. Ahli Kadet Remaja Sekolah yang ditauliahkan pangkat Staff Sarjan KRS dalam pasukan masingmasing. Dan mengemukakan salinan sijil staff sarjan KRS masing-masing 2. Kadet yang memegang pangkat Sarjan KRS juga layak sekiranya memenuhi syarat untuk memegang pangkat Staff Sarjan KRS seperti berikut: a. Telah mengikuti kursus asas KRS dan sudah memakai pangkat Sarjan KRS selama lebih satu tahun b. Telah menyertai perkhemahan peringkat kebangsaan, peringkat negeri selama sekurang-kurangnya 3 hari c. Telah menyertai kursus-kursus lain selain kursus asas KRS. d. Boleh memberikan arahan kawad (statik dan dinamik). B. Syarat Kualitatif: 1. Semua peserta dikehendaki sihat tubuh badan dan tidak mempunyai penyakit atau masalah kesihatan yang serius. Jika peserta mempunyai penyakit atau masalah kesihatan yang serius, hendaklah mendapatkan kebenaran daripada pihak hospital. Nota: Pemeriksaan dan pengesahan doktor tidak diperlukan (kecuali kes-kes serius) namun Komandan dan Pegawai Tadbir KRS daerah dikehendaki memastikan peserta kursus dalam keadaan sihat. 2. Semua peserta wajib tidak terlibat dalam kes-kes salah laku serius dalam pasukan atau unit masing-masing dan tidak terlibat dalam kes jenayah atau kesalahan dadah. 3. Semua peserta wajib tidak merokok. PERKARA YANG AKAN DIUJI A. ITEM TERAS ( WAJIB LULUS) 1. KAWAD KAKI Kawad asas,kawad dinamik dan mengajar kawad a. Kawad secara individu Berjalan & berhenti Hormat kehadapan hormat(Lapor pada pegawai) Sedia , senang diri dan rehatkan diri Ke kanan lurus / pandang depan Bergerak kekiri/kanan Berjalan cepat Ke belakang pusing semasa berjalan (bergerak kekiri/kanan..belakang pusing) Menghadap ke belakang /ke hadapan Hentak kaki dan berhenti b. Mengawadkan skuad (ítem diatas) c. Mengajarkan satu pelajaran kawad asas Bergerak ke kiri Bergerak ke kanan Menghadap ke belakang 2. UJIAN KEROHANIAN / MORAL (Peserta yang beragama Islam)
a. Surah Fatihah dan maksud b. wirid lepas solat bermula dengar istighfar...hingga doa) c. Membaca doa berdasarkan tatatertib doa d. Memberikan Tazkirah Ringkas (5 – 7 minit) (Lihat lampiran) (Peserta yang bukan Islam) a. Menghuraikan 2 nilai-nilai murni (daripada 39 nilai murni) b. Mengikrarkan lafaz Rukunegara c. Ucapan pendek (tajuk bebas) d. Menceritakan 1 tokoh negara 3. UJIAN KECERGASAN FIZIKAL a. Berlari 2.4 KM degan masa 12 minit lelaki / 15 minit perempuan b. Tekan Tubi 30 kali dalam 1 minit c. Bangkit tubi 30 kali dalam 1 minit d. bangkit lentik 30 kali dalam 1 minit e. Angkat beban seberat 50kg dlam jarak 50 meter 4. UJIAN BERTULIS 60 soalan objektif berkaitan sejarah KRS , perlembagaan KRS , Kurikulum , Peraturan pemakaian uniform , teori kawad dan lain-lain yang berkaitan KRS B. ITEM TAMBAHAN 1. UJIAN TALI TEMALI a. Membina gajet dalam masa yang ditetapkan (5 jenis ikantan digunakan) b. Menguasai 6 jenis ikatan (ikatan pendaki: Prusik , Kerusi , Pencuri , Ikatan Lapan , Rama-rama , manharnes dan lain2) , rekreasi tali c. Mengajar satu ikatan pendaki@pemancing@peenyelamat@ikatan ikhtiar hidup yang diberi d. Penilaian secara individu... ketepatan ikatan dan kegunaan , hasil kerja yg kemas, penerangan secara lisan , kepantasan berdasarkan masa Ujian ketangkasan ikatan (ikatan pendaki dan lain2) Mengajar Buat Gajet 2. UJIAN PERTOLONGAN CEMAS Peserta perlu menunjukkan kemahiran mengendalikan kaedah bantuan pernafasan. CPR a. Teori / Menerang dan menghurai i) Prinsip Pemulihan Pernafasan ii) Menyatakan langkah-langkah menilai mangsa sebelum pemulihan pernafasan (DR ABC) b. Mengajar dan menunjuk kaedah Pemulihan Pernafasan berdasarkan situasi : i) Kaedah Mulut ke Mulut ii) Kaedah Holger Nelson iii) Kaedah Silvester 3. UJIAN IKHTIAR HIDUP a. Membuat Jerat (sembat) , membuat serkap...jenis ikatan b. Kebolehan menggunakan serkap c. Menangkap ikan , memasak d. Membuat ikatan mata kail (yg tak ada lubang)..kekuatan ikatan dan kemas 4. UJIAN ALAM SEKITAR Peserta akan mempelajari berkaitan Alam Sekitar a. Mengenalpasti jenis-jenis pokok / binatang / burung
b. Mengenalpasti flora dan fauna yang terdapat dalam kawasan kajian c. Mengira ketinggian pokok d. Melukis pokok / menamakan 5. UJIAN ORIENTEERING / KOMPAS a. Ujian lisan / teori Jenis utara , jenis kompas , anatomi kompas konsep orienteering , mencari arah , mencari bearing , mencari KIBLAT b. Simulasi orienteering c. Ujian kepantasan secara individu dalam membaca bearing dan menuju ke lapan check point yang telah ditetapkan (pemarkahan bagi kelapan-lapan check point ditetapkan) 6. UJIAN KEUSAHAWANAN Peserta perlu menunjukkan kemahiran menyediakan makanan komersial ”NASI LEMAK KUKUS ISTIMEWA” Penilaian berdasarkan a. Proses b. Hasil kerja memasak nasi & sambal c. Kebersihan d. Rasa e. Pembungkusan cara tradisional (guna daun pisang) f. Cara hidangan (ala cafe) 7. MEMBUAT GAJET A. Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran membuat sebuah gajet dan perlu ada beberapa ikatan asas yang dibina kuat a. Ikatan balak b. Ikatan manuk c. Ikatan seraya d. Ikatan silang tungku e. Ikatan pengail tunggal f. Ikatan lilit kacang B. Peserta akan dinilai secara individu dan hasil kerja berdasarkan item berikut a. Jenis ikatan b. Kekemasan ikatan c. Kekuatan binaan gajet C. Peserta juga diminta untuk mengajar 1 jenis ikatan yang ada pada gajet tersebut 8. UJIAN PENGUCAPAN AWAM Peserta diminta melakukan satu pengucapan awam atas tajuk-tajuk berikut a. Remaja Berwawasan b. Syurga dibawak telapak kaki ibu c. Memartabatkan Bahasa Melayu memperkasakan Bahasa Inggeris d. Ilmu Pelita Hidup e. KRS Penjana Kecemerlangan Kokurikulum f. Langkah-langkah Meningkatkan Sahsiah Pelajar Peserta juga akan disoal diakhir pengucapan awam tersebut
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS SELANGOR MODUL PENGUJIAN IKHTIAR HIDUP Masa : 2 jam Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki mengaplikasikan beberapa jenis ikatan untuk membuat jerat dan menangkap ikan. Peserta juga dikehendaki membersihkan dan memasak ikan Skop Ujian : Berdasarkan kurikulum ikhtiar hidup KRS i. Membuat jerat ii. Menangkap iii. Menyiang iv. Membersikan v. Memasak Kriteria Penilaian : Peserta akan dinilai berdasarkan kriteria berikut: i. Penggunan ikatan yang sesuai untuk membuat jerat. ii. Kekemasan hasil kerja dan keberfungsian iii. Menangkap ikan keli iv. Penyediaan masakan dari hasil sembelihan v. Disiplin secara keseluruhan. Kaedah Pengujian : Peserta di uji secara individu dalam kumpulan kecil (10 – 12 orang). Enam orang pegawai akan menguji setiap kumpulan. ( Dua orang 1 stesyen) Pemarkahan : Markah penuh 100%, pecahan markah seperti berikut;- Membuat Jerat i. Kesesuaian jenis ikatan 20% ii. Kekemasan 20% iii. Keberfungsian 20% Kemahiran Praktikal i Sembelihan 10% ii Memasak burung 20% iii. Disiplin dan kesungguhan 10%
KURSUS PEGAWAI WBORANG PEMARKBil KOD PESERTA Nama Peserta MKesesuaian Ikatan (20%)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 14 15
WARAN KRS SELANGOR KAHAN IKHTIAR HIDUP Membuat Jerat Sembelihan (10%) Memsak burung (10%) Disiplin & Kesungguhan (20%) Jumlah (20%) Kekemasan (20%) Keberfungsian (20%)
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR MODUL UJIAN BERAKIT Masa : 2 Jam Pelaksanaan : Aktiviti Pengkalan Bergilir Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran membina rakit, memakai jaket keselamatan dan mendayung. Skop Ujian : Berdasarkan kurikulum KRS i. Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran mengikat rakit dengan menggunakan ikatan yang betul dan mengikat dengan kemas. ii. Peserta dikehendaki memakai dan menunjukkan cara memakai jaket keselamatan dengan betul. iii. Peserta dikehendaki mendayung rakit yang telah dibina dari satu jarak dan masa yang telah ditetapkan Kreteria Penilaian : Peserta akan dinilai berdasarkan aspek-aspek berikut : Kemahiran individu : i. Menbina rakit ii. Memakai jaket keselamatan iii. Mendayung Kumpulan i. Mengikat dan mendayung rakit dengan jarak yang ditetapkan dalam tempoh masa 50 minit. Kaedah Pengujian : i. Pengujian secara individu akan dijalankan di dalam kumpulan kecil seramai 6 orang peserta. Setiap peserta diberikan tali raffia yang berlainan warna. ii. Penilaian akan dinilai mengikut kekemasan 4 ikatan seraya yang terbaik. iii. Pengujian secara kumpulan akan dijalankan di dalam kumpulan kecil seramai 6 orang peserta. iv. Di dalam kumpulan peserta menyiapkan rakit. Setelah siap 3 orang peserta akan mendayung terlebih dahulu dan diikuti 3 orang peserta yang lain. v. Masa keseluruhan akan di ambil dalam masa 50 minit dari mula membina rakit sehingga rakit dibuka semula. Pisau tidak boleh digunakan. 2 orang pegawai menilai membuat rakit dan 2 orang pegawai( mempunyai sijil menyelamat keselamatan di air dan
mempunyai kemahiran berkayak ) yang akan menilai peserta berakit . Pemarkahan : Markah penuh 100% Pecahan markah a. Individu ( 60% ) i. 4 ikatan seraya 20% ii. Pemakaian jaket keselamatan 20% iii. Teknik mendayung 20% b. Kumpulan ( 40% ) i. Reka bentuk rakit 10% ii. Kekemasan rakit 10% iii. Masa 10% iv. Kerjasama 10%
Skala Pemarkahan Bil Item Skala Markah Jumlah Markah % Terbaik Baik Sederhana Lemah Sangat Lemah Individu 1. 4 ikatan seraya 17-20 13-16 9-12 5-8 1-4 20% 2. Jaket keselamatan 17-20 13-16 9-12 5-8 1-4 20% 3. Teknik mendayung 17-20 13-16 9-12 5-8 1-4 20% Kumpulan 1. Rekabentuk rakit 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 10% 2. Kekemasan rakit 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 10% 3. Masa/Tempoh Kurang 30 minit 9-10 31-35 minit 7-8 36-40 minit 5-6 41-45 minit 3-4 46-50 minit 1-2 10% 4. Kerjasama 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 10% JUMLAH 100% Keperluan dan peralatan 1. Jurulatih 4 orang ( 2 orang mempunyai sijil menyelamat kelemasan dan mempunyai kemahiran berkayak) 2. Buluh : 6 batang ( 10 kaki ) 3. Buluh 8 batang ( 3 kaki ) 4. Pendayung rakit 12 bilah 5. Tali raffia 6 gulung ( 6 warna berlainan ) 6. Tiub lori 6 biji 7. Throw beg 2 beg 8. Jaket Keselamatan 15 9. Kayak single 2 unit 10. Pendayung 2 bilah 11. Borang penilaian secukupnya 12. Klip folder 4 unit
Kursus Pegawai WaranBorang PenilaiaBil Kod Peserta Nama 4 ikatan seraya 20% Jaket keselamatan 20% m1. 2. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
n KRS Negeri Selangor an Ujian Berakit Markah Jumlah Teknik mendayung 20% Rekabentuk rakit 10% Kekemasan rakit 10% Masa/ Tempoh 10% Kerjasama 10%
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS SELANGOR MODUL PENGUCAPAN AWAM Masa : 2 jam Tempat : Pelaksanaan : Aktiviti Berpusat Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran bertutur di hadapan audien. Skop Ujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran lisan berdasarkan tajuktajuk yang ditetapkan. Kriteria Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut: i. Isi 30 % ii. Kelancaran 20% iii. Bahasa 20% iv. Gaya persembahan 10% v. Soalan Spontan 10% vi. Ucapaan Bertata susila 10% Syarat-syarat: i. Mesti berdasarkan salah satu tajuk yang ditetapkan. ii. Pengucapan mestilah dalam bahasa Melayu iii. Masa persembahan ialah 7 minit. Kaedah Pengujian : i. Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil (10 – 12 anggota). ii. 2 x pegawai akan menilai setiap kumpulan. Keperluan & Peralatan : 2 folder klip Borang pemarkahan Tajuk-tajuk Pengucapan: 1. Langkah-langkah memupuk jati diri dalam kalangan remaja. 2. Syurga di bawah telapak kaki ibu. 3. Peranan agama dalam kehidupan manusia. 4. Remaja hari ini penentu masa depan negara. 5. Perpaduan asas kemakmuran negara.
Borang PemarkahanKursus Pegawai WaranBil Kod Peserta Nama Peserta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
n Pengucapan Awam n KRS Negeri Selangor Isi 40% Bahasa 30% Kefasihan 20% Gaya 10% Jumlah
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR MODUL PENGUJIAN BANTU MULA Masa : 1 jam Pelaksanaan : Aktiviti Pengkalan Bergilir Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran mengajar kaedah pemulihan pernafasan CPR Skop Ujian : Semua aspek CPR khususnya; i. Bahaya persekitaran dan tindakbalas. ii. Asas CPR. iii. Kedudukan pemulihan. Kriteria Penilaian : Peserta akan dinilai berdasarkan aspek-aspek berikut: i. Kebolehan menghuraikan kaedah pemulihan CPR. ii. Kemahiran melakukan pemulihan pernafasan. Kaedah Pengujian : i. Peserta akan diuji secara individu. ii Peserta akan diuji secara lisan oleh jurulatih. iii. Peserta akan diuji secara praktikal. Pemarkahan : Markah Penuh 100 %. Pecahan Markah. i. Huraian Kaedah Pemulihan CPR 30 % ii. Bahaya persekitaran 10% iii. Tindakbalas 10% iii. Aliran Udara 10% iv. Pernafasan 10% v. Peredaran Darah 10% vi. Kedudukan Pemulihan 20% Keperluan Peralatan 1. Dummy CPR 2. Jurulatih – 2 orang setiap kumpulan 3. Borang Penilaian 4. Klip Folder
Kod Peserta NAMA Huraian 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Penerangan : Bahaya Persekitaran 'Danger' -Mengenalpasti bahayaTindakbalas 'Response' - Melalui sentuhan @ suara Saluran Pernafasan 'Airways' - Memastikan laluan udPernafasan 'Breathing' - Memastikan mangsa bernafaJika bernafas terus ke kedudukan pemulihan. Peredaran 'Circulation' - Jika mangsa masih tidak bernadi mulakan tekanan bil. 15 kali dan setiap 15 kali 2 katiba.memeriksa nadi. Kedudukan Pemulihan 'Recovery Position' - Jika ber
Bahaya Persekitaran 'Danger' Tindakbalas 'Response' Saluran Pernafasan 'Airways' Pernafasan 'Breathing' Peredaran 'Circulation' Kedudukan Pemulihan 'Recovery Position' Jumlah Catatan 10 10 10 10 20 10 100 a persekitaran dan mangsa dara tidak tersekat as @ tidak, jika tidak bernafas, tiup 2 kali, seterusnya periksa nadi. nafas periksa nadi karotid. Jika ada nadi teruskan tiup. Jika tiada ali tiup sehingga ada nadi/ ada nafas/ sehingga bantuan rnafas letakkan mangsa dalam kedudukan pemulihan
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS SELANGOR MODUL PENGUJIAN KAWAD KAKI Masa : 2 jam Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran berkawad dan melatih anggota berkawad. Skop Ujian : i. Berdasarkan kurikulum kawad kaki KRS. ii. Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran berkawad dan memberi hukuman kawad. iii. Peserta dikehendaki mengajar anggota berkawad sekurang- kurangnya satu pelajaran kawad yang ditetapkan oleh penguji berdasarkan senarai pergerakan yang dicadangkan oleh panel penggubal soalan/ modul ujian. Kriteria Penilaian : Peserta akan dinilai berdasarkan aspek-aspek berikut: Kawad individu: i. Bahasa hukuman – nada suara, intonasi, ketepatan ii. Kawad – ketepatan pergerakan, kesegakan, kemantapan Mengajar anggota berkawad: i. Memberi arahan masuk baris. ii. Menerangkan bahasa hukuman. iii. Menunjukkan pergerakan penuh. iv. Menunjukkan pergerakan dengan nombor. v. Membetulkan kesalahan anggota. Kaedah Pengujian : i. Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil (10 – 12 anggota). ii. Peserta akan diuji dengan kawad individu terlebih dahulu. iii. Selepas itu peserta akan diuji mengajar anggota berkawad iv. 2 x pegawai akan menguji setiap kumpulan. Pemarkahan : Markah Penuh 100 %. Pecahan Markah Kawad Individu 20% Bahasa Hukuman 20% Arahan masuk baris. 10% Bahasa & arahan 10% Mengajar pergerakan penuh. 10% Mengajar pergerakan dengan nombor. 20% Membetulkan kesalahan anggota. 10%
Pergerakan yang akan diuji 1. Kawad individu - bahasa hukuman dan pergerakan daripada peserta. Peserta dikehendaki melakukan semua pergerakan berikut: i. Berjalan dan berhenti ii. Hormat ke hadapan iii. Sedia, senang diri dan rehatkan diri. iv. Ke kanan lurus v. Bergerak ke kanan/ kiri. vi. Berjalan cepat vii. Ke belakang pusing semasa berjalan viii. Menghadap ke belakang/ ke hadapan ix. Hentak kaki dan berhenti 2. Mengajar anggota berkawad. Peserta perlu mengajar salah satu pergerakan berikut: i. Bergerak ke kiri ii. Bergerak ke kanan iii. Menghadap ke belakang Keperluan & Peralatan 1. Jurulatih - 2 orang setiap kumpulan 2. Borang penilaian 3. Klip folder - 2 unit 4. Kawasan aktiviti yang sesuai. Catatan: Peserta dikehendaki memakai uniform separa dan berkasut spike semasa ujian kawad kaki.
LAM PIRAN Panduan Mengajar Kawad. 1. Arahan masuk baris. "Dengar sini semua sekali, apabila mendapat hukuman tiga barisan di hadapan saya gerak, skuad hendaklah sedia, berlari, berbaris dalam tiga barisan, di hadapan, di tengah-tengah, di mana saya mengadap. Faham itu skuad". "Tiga Barisan Di hadapan Saya ......... Gerak" 2. Mukadimah Assalamualaikum/ selamat pagi skuad, hari ini saya akan mengajar anda berkawad. Dengar dan lihat baik-baik. Hukuman yang salah jangan diikut. Hukuman saya yang betul hendaklah dibuat dengan baik dan cergas. Faham tu skuad. 3. Pelajaran Kawad - Bahasa hukuman dan pertunjukkan penuh Pelajaran kawad anda hari ini ialah bergerak ke kanan. Bahaasa hukumannya ialah ”bergerak ke kanan .... kanan pusing”. Dengar dan lihat baik-baik, saya akan tunjukkan pergerakan yang penuh. (Peserta memberi bahasa hukuman dan menunjukkan pergerkan penuh) 4. Pelajaran Kawad - Bahasa hukuman dan pertunjukkan dengan nombor. Sekarang saya akan tunjukkan pergerakan dengan nombor. Dengar dan lihat baik-baik. Bergerak ke kanan dengan nombor........................kanan pusing..............satu, ”satu” ( perbuatan ) skuad .................... dua, ”dua” ( perbuatan ) . Penerangan: Apabila mendapat hukuman ke kanan pusing satu, dengan menetapkan kedua-dua lutut lurus, hendaklah berpusing sebanyak 90 darjah ke kanan, di atas tumit kaki kanan dan hujung kaki kiri dengan mengangkat hujung kaki kanan dan tumit kaki kiri. Apabila sampai ke hala yang baru tapak kaki kanan terletak atas bumi menyerong ke kanan dan tumit kaki kiri terangkat. Kedua-dua lutut lurus, badan tegak seperti kedudukan sedia . Keberatan badan di atas kaki kanan. Apabila mendapat hukuman skuad dua, angkat kaki kiri 45o dan hentak di sebelah kaki kanan dengan pantas kepada kedudukan sedia. 5. Pelajaran Kawad – Pergerakan kawad daripada anggota. Pergerakan dengan nombor. Sekarang saya akan memberi hukuman dan anda melakukan pergerakan. Peserta : ” Bergerak ke kanan dengan nombor.....kanan pusing.....satu”. Anggota : ” Satu ” ( berteriak dan laksanakan perbuatan ). Peserta : ”Skuad .... dua”. Anggota : ” Dua”.
Pergerakan penuh. Pengajar atau jurulatih memberi bahasa hukuman yang penuh, masa dan perbuatan daripada anggota Jurulatih : ” Bergerak ke kanan, kanan....................pusing. Anggota : Melaksanakan pergerakan dengan penuh mengikut bahasa hukuman daripada pengajar atau jurulatih. 6. Membetulkan kesalahan anggota. Peserta perlu membetulkan kesalahan yang dilakukan oleh anggota. Cara membetulkan kesalahan ; i. Teguran secara lisan. ii. Membetulkan kedudukan anggota (tangan, kaki, dll) dengan sentuhan). iii. Menunjukkan pergerakan atau kedudukan anggota yang betul. Skala Pemarkahan (Panduan kepada penguji) Bil Item Skala Markah Jumlah markah % Terbaik Baik Sederhana Lemah Sangat Lemah 1. Kawad Individu 17 -20 13 - 16 9 - 12 5 - 8 1 - 4 20 2. Bahasa Hukuman 17 -20 13 - 16 9 - 12 5 - 8 1 - 4 20 3. Arahan masuk baris. 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 1 - 2 10 4. Bahasa & Arahan 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 1 - 2 10 5. Mengajar pergerakan penuh. 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 1 - 2 10 6. Mengajar pergerakan dengan nombor. 17 -20 13 - 16 9 - 12 5 - 8 1 - 4 20 7. Membetulkan kesalahan anggota. 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 1 - 2 10 JUMLAH 100
Kursus Pegawai WaBorang PenilaiaBil Kod Peserta Nama Bahasa Hukuman 20% Kawad Individu 20% Am1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
aran KRS Selangor an Kawad Kaki Markah JUMLAH Arahan masuk baris. 10% Bahasa/ arahan 10% Mengajar pergerakan penuh. 10% Mengajar pergerakan dengan nombor. 20% Membetulkan kesalahan anggota. 10%
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR MODUL PENGUJIAN ORIENTEERING Masa : 2 jam Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir. Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menjawab soalan berkaitan peta dan kompas, dan menunjukkan kemahiran melaksanakan aktiviti orienteering. Skop Ujian : Berdasarkan Kurikulum KRS - Peserta dikehendaki menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan. - - Peserta juga dikehendaki menjalankan simulasi melaraskan kompas mencari arah bering yang ditentukan dan arah KIBLAT. - Menjalani landasan orienteering (Mencari 8 titik kawalan (CP). Kriteria Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran dalam aspek berikut:- Kemahiran Peta dan Kompas i. Soalan Lisan ii. Simulasi melaras kompas mencari bering. Orienteering i. Larian secara individu . (Ketepatan dan kepantasan melengkapkan satu perjalanan menentukan tinggi atau rendahnya markah yang dicapai. (Markah maksimum = 80 markah) Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara individu. 3 orang pegawai menguji secara serentak. Pemarkahan : Markah Penuh 100% Pecahan Markah i. Jenis Utara 3% ii. Jenis kompas 2% iii. Anatomi Kompas 5% iv. Konsep Orienteering dan pandu arah 5% v. Mencari arah mata angin 1% vi. Mencari bering 2% vii. Mencari arah KIBLAT 2% viii. Larian Landasan Orienteering 80% (Pecahan Markah di bawah) JUMLAH BESAR 100%
Skala Pemarkahan BIL. Bil Item Markah Tugasan Tempoh Masa 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1. 01 – 10 mt 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2. 11 – 15 mt 75 65 55 45 36 27 18 9 0 3. 16 – 20 mt 70 60 50 40 32 24 16 8 0 4. 21 – 25 mt 65 55 45 35 28 21 14 7 0 5. 26 – 30 mt 60 50 40 30 24 18 12 6 0 6. 31 – 35 mt 55 45 35 25 20 15 10 5 0 7. 36 – 40 mt 50 40 30 20 16 12 8 4 0 8. 41 – 45 mt 45 35 25 15 12 9 6 3 0 9. 46 – 50 mt 40 30 20 10 8 6 4 2 0 10. 51 – 1 jam 35 25 15 5 4 3 2 1 0 * Skala di atas adalah contoh cadangan pemarkahan, tempoh masa dan jumlah markah, berdasarkan tahap kesukaran landasan / lokasi orienteering dijalankan. Bentuk Pengujian. 1. Ujian Lisan dan Ujian Simulasi Kompas. 2. Larian Landasan Orienteering (Jarak 1.5 km hingga 2 km). - Melengkapkan 8 Titik kawalan (Control Point). - Masa maksima 60 minit. Keperluan & Peralatan. 1. Jurulatih – 3 Orang satu kumpulan. 2. Alatan Orienteering. a. Penebuk (Puncher) b. Penanda Kawalan. c. Kad Kawalan. d. Borang keterangan kawalan. e. Kompas Orienteering. 3. Alat tulis, stapler, tali, jam randik, pembaris, pen, pemadam, marker pen. 4. Peta Kawasan / Landasan (Taman Pertanian Bukit Cahaya Seri Alam). 5. 3 Fail Klip. 6. Borang penilaian dan yang berkaitan.
KURSUS PEGAWAI WARANBORANG PENILAIABil Kod Peserta Nama A 3% B 2% 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. ITEM a. Jenis Utara 3% b. Jenis kompas 2% c. Anatomi Kompas 5% d. Konsep Orienteering dan pandu arah 5% e. Mencari arah mata angin 1%
N KRS NEGERI SELANGOR AN ORIENTEERING Lisan dan Simulasi ( Markah 20% ) Trek Orienteering ( 80%) JUMLAH BESAR C 5% D 5% E 1% F 2% G 2% f. Mencari bering 2% g. Mencari arah KIBLAT 2%
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR MODUL UJIAN KECERGASAN. Masa : 1 jam (07.00 pagi – 08.00 pagi). . Pelaksanaan : Aktiviti Berpusat. Konsep Ujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemampuan melakukan ujian kecergasan fizikal. Skop Ujian : Berdasarkan Standard Ujian Kecergasan KRS Kebangsaan. Peserta dikehendaki berlari sejauh 2.4 km. Peserta dikehendaki melaksanakan 4 ujian kecergasan fizikal. Kriteria Penilaian : Peserta akan dinilai berdasarkan kriteria berikut: i. Larian 2.4 km - 12 minit (Putera) dan 15 minit (Puteri). ii. Tekan Tubi : 30 kali dalam masa 1 minit. iii. Bangkit Tubi : 30 kali dalam masa 1 minit. iv. Bangkit Lentik : 30 kali dalam masa 1 minit. v. Angkat Beban : Beban seberat 50 kg atau rakan peserta dalam jarak 50 meter. Kaedah Pengujian: 1. Larian: - Dilakukan atas jalanraya atau trek/ balapan. - Dilepaskan secara beramai-ramai mengikut jantina dan setiap individu akan diambil kelayakkan masa yang mampu dilakukan. - Masa akan diambil dari masa mula berlepas hingga tamat dan penambahan masa akan menyebabkan pengurangan peratus markah. 2. Tekan Tubi: - Dalam keadaan meniarap dan angkat anggota badan menggunakan tangan. - Dilakukan secara individu dan dibantu oleh peserta lain untuk mengira jumlah tekan tubi yang mampu dilakukan. - Putera - antara anggota tangan dan kaki manakala Puteri antara tangan dan lutut. - Setiap pengurangan jumlah tekan tubi akan menyebabkan pengurangan peratus markah. 3. Bangkit Tubi: - Dalam keadaan terlentang, lutut dibengkokkan, kedua tangan di dada dan angkat badan ke atas. - Dilakukan secara individu dan dibantu oleh peserta lain untuk menahan kaki serta mengira jumlah bangkit tubi yang mampu dilakukan.
- Setiap kali pengurangan jumlah bangkit tubi akan menyebabkan pengurangan peratus markah. - 4. Bangkit Lentik: - Dalam keadaan meniarap, kedua tangan dibelakang kepala dan lentikkan badan ke atas. - Dilakukan secara individu dan dibantu oleh peserta lain untuk mengira jumlah bangkit lentik yang mampu dilakukan. - Setiap kali pengurangan jumlah bangkit lentik akan menyebabkan pengurangan peratus markah. 5. Angkat Beban: - Mengangkat / mendukung beban seberat 50 kg atau rakan peserta dan berjalan / berlari sejauh 50 meter. - Diuji secara individu. Pemarkahan: 1. Larian 2.4 km : 60 %. 2. Tekan Tubi : 10 %. 3. Bangkit Tubi : 10 %. 4. Bangkit Lentik : 10 %. 5. Angkat Beban : 10 %. Jumlah Markah : 100% Skala Pemarkahan: Larian 2.4 km (markah akan diubah kepada 60%) Putera Puteri Markah 12 minit ke bawah 15 minit ke bawah 100 markah 12:01 - 12:30 15:01 - 15:30 95 markah 12:31 - 13:00 15:31 - 16:00 90 markah 13:01 - 13:30 16:01 - 16:30 85 markah 13:31 - 14:00 16:31 - 17:00 80 markah 14:01 - 14:30 17:01 - 17:30 75 markah 14:31 - 15:00 17:31 - 18:00 70 markah 15:01 - 15:30 18:01 - 18:30 65 markah 15:31 - 16:00 18:31 - 19:00 60 markah 16:01 - 16:30 19:01 - 19:30 55 markah 16:31 - 17:00 19:31 - 20:00 50 markah 17:01 - 17:30 20:01 - 20:30 45 markah 17:31 - 18:00 20:31 - 21:00 40 markah * Setiap pertambahan masa 30 saat menyebabkan pengurangan markah sebanyak 5%
Kecergasan Fizikal (tekan tubi, bangkit tubi, bangkit lentik, pikul beban) Bilangan Markah 30 10 27 9 24 8 21 7 18 6 15 5 12 4 9 3 6 2 3 1 Keperluan dan Peralatan: 1. Jurulatih/pegawai : 8 orang. 2. Jam Randik (Digital) : 2 unit. 3. Wisel : 1 unit. 4. Klip ‘Folder’ : 10 unit. 5. Borang Penilaian : Lengkap Nama. 6. Kawasan Aktiviti : Sesuai. 7. Kenderaan ‘Marshal’ : 2 @ 3 unit. 8. Gelang Getah : Secukupnya (jika perlu
KURSUS KENAIKAN PANGKAT PEGAWBORANG PENILAIAN Bil Nama Peseta Larian 2.4 km 60% Tekan Tu10% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 11 12 13 14 15 16 17 18 ……………………………………………… ( ) Tanda Tangan Pegawai / Jurulatih.
WAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR UJIAN KECERGASAN Markah Jumlah ubi Bangkit Tubi 10% Bangkit Lentik 10% Pikul Beban 10%
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR MODUL PENGUJIAN KEMAHIRAN TALI TEMALI Masa : 1 jam Pelaksanaan : Aktiviti Pengkalan Bergilir Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran a. menunjukcara / mengajar anggota kemahiran tali b. membuat simpulan/ikatan berdasarkan bentuk garjet, rekriasi tali dan ikatan pendaki gunung c. masa - kemahiran dan kepantasan Skop Ujian a. berdasarkan kurikulum tali temali KRS b. peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran tali temali yang dipersembahkan melalui tugasan seperti garjet, rekriasi tali dan ikatan pendaki gunung c. peserta dikehendaki mengajar anggota kemahiran tali temali, yang ditetapkan oleh penguji Kriteria Penilaian : Peserta mesti menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut: 1. Kemahiran tali temali (simpulan/ikatan/lilitan) melalui satu tugasan yang ditentukan oleh penguji seperti membina garjet asas, asas rekriasi tali dan pendaki gunung Aspek yang dinilai ialah i. Ketepatan ikatan dengan kegunaannya (sekurang-kurangnya 5 jenis ikatan) ii. Kekemasan tugasan yang diberi iii. Penerangan soalan lisan - contoh : Mengapa simpulan manuk digunakan? iv. Masa - kemahiran dan kepantasan 2. Mengajar anggota kemahiran tali temali, yang akan ditetapkan oleh penguji Aspek yang dinilai ialah i. Keyakinan diri ii. Suara / persembahan iii. Menunjuk ajar / membetulkan kesalahan anggota
Pemarkahan : Markah penuh 100% Bil Item Skala Markah Terbaik Baik Sederhana Lemah Sangat Jumlah Lemah Markah a. Tugasan Membuat Binaan 1 Ketepatan ikatan dengan 9 - 10 7 - 8 5 – 6 3 - 4 1 - 2 10 kegunaannya (> 5 ikatan) 2 Masa < 10 min 11- 15m 16 - 20 min 21-29 m > 30 m 9 - 10 7 - 8 5 – 6 3 - 4 1 - 2 10 3 Kekemasan tugasan 17 - 20 13 -16 9 – 12 5 - 8 1 - 4 20 4 Penerangan soalan lisan 9 - 10 7 - 8 5 – 6 3 - 4 1 - 2 10 (< > 3 soalan) b. Mengajar/menunjuk ajar simpulan ikatan 1 Simpulan/ikatan/anyaman 9 - 10 7 - 8 5 – 6 3 - 4 1 - 2 10 - pegawai akan tentukan jenis ( a ) ( a ) ( b ) ( b ) ( c ) a. pelajar tahu tentang bentuk, cara membuat dan kegunaan b. sekiranya pelajar masih tidak mengetahui, pegawai akan memberi satu jenis ikatan, jika boleh, teruskan langkah. c. Jika tidak boleh, beri simpulan paling ringkas. 2 Suara / persembahan 17 - 20 13 -16 9 – 12 5 - 8 1 - 4 20 a. suara kuat, yakin, gaya ( a ) ( a ) ( b ) ( b ) ( c ) menarik, unsur menghibur b. suara kurang jelas, kurang yakin, agak bosan c. suara tidak jelas, tidak yakin, 3 Menunjuk ajar/membetulkan 17 - 20 13 -16 9 – 12 5 - 8 1 - 4 20 a. yakin diri, sopan, menghiburkan ( a ) ( a ) ( b ) ( b ) ( c ) b. kurang yakin, gagap c. tidak yakin, kurang meyakinkan JUMLAH 100%
Kaedah Pengujian 1. Peserta akan dipecahkan dua kumpulan dan bertukar dalam 1/2 jam i. Satu kumpulan 1/2 jam - membuat tugasan ii. Satu kumpulan 1/2 - menunjuk ajar 2. Peserta akan diuji secara individu dalam masa yang ditetapkan 2 pegawai akan menguji tugasan binaan 2 pegawai akan menguji kemahiran mengajar Simpulan / Ikatan / lilitan yang akan di uji a. Simpulan / ikatan / lilitan asas b. Ikatan Pemancing c. Ikatan Pendaki gunung / rekriasi tali / menyelamat / ikhtiar hidup d. Tugasan - garjet asas (rak kasut, rak makanan, meja makan, ampaian, tiang bendera, tong sampah dan lain garjet yang sesuai) Keperluan & Peralatan a. Tali Naylon 7 mm ( 4 kaki, 8 kaki ) b. Tali kernmentel ( 8 kaki ) c. Kayu penyapu ( 6 kaki, 3 kaki, 2 kaki ) d. Belahan buluh Penutup Pengujian ini akan menguji kemahiran kepada calon Pegawai Waran dan berharap kemahiran yang diperolehi akan dikembangkan kepada kadet junior.
KURSUS KENAIKAN PANGKAT PEGAWBORANG PENILAIAN UJBil Kod Peserta Nama Tugasan MembuatKetepatan Masa Penera10 10 1Tanda Taangan Jurulatih:………………………………………………Nama
WAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR JIAN IKATAN & GAJET t Binaan Pengajaran Jumlah Markah anagan Kekemasan Jenis Ikatan Suara Menunjuk ajar 0 20 20 10 20 100 …..
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR MODUL PENGUJIAN KEUSAHAWANAN Masa : 2 JAM Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran memasak NASI LEMAK KUKUS Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut: 1. Penyediaan nasi 2. Penyediaan sambal 3. Kekemasan membungkus 4. Persembahan hidangan 5. Keenakan Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara berpasangan dalam satu kumpulan kecil (4 anggota satu kumpulan). 2 orang pegawai akan menguji secara berpasangan Pemarkahan : Markah Penuh 100 %. Pecahan Markah Penyediaan nasi - 20% Penyediaan sambal - 20% Kekemasan membungkus - 20% Persembahan hidangan - 20% Keenakan - 20% Keperluan & Peralatan Jurulatih - Seorang setiap kumpulan Borang penilaian Klip folder - 2 unit Beras - 3 kg Ikan Bilis - 2 kg Cili Giling - 500 g Garam - 1 paket kecil Santan segera - 1 kg Minyak masak - 1 kg Kuali - 5 unit Kukusan - 1 unit Dapur gas - 5 unit Meja - 10 unit Aksesori tambahan untuk hiasan ( dibawa oleh peserta) Kawasan aktiviti yang sesuai.
KURSUS PEGAWAI WARAN KRS NEGERI SELANGOR MODUL KEROHANIAN / MORAL Kaedah Pengujian : Aktiviti Berpengkalan Bergilir Masa : 2 Jam Syarat Khas : Wajib Lulus Konsep Pengujian : Ujian lisan & Hafazan Item Pengujian Kerohanian (Islam) 1. Disiplin dan Sahsiah 10 Markah 2. Menghafaz 2 hadith pendek dari kitab Hadith 40 20 markah 3 Wirid selepas sembahyang 30 markah 4 Bacaan Doa 20 markah 5. Memberikan Tazkirah Ringkas (5 minit) 20 markah Item Pengujian Moral (Bukan Islam) 1. Disiplin dan Sahsiah 10 markah 2. Menghuraikan 2 nilai murni 20 markah 3 Pengucapan Awam ( tajuk ikut senarai) 30 markah 4 Ikrar Rukunegara 20 markah 5. Menceritakan riwayat seorang tokoh Negara 20 markah
BORANG PENGUJIAN KEROKURSUS PEGAWAI WARABIL KOD PESERTA NAMA Disiplin dan Sahsiah (10 markah) Hafazan HaditHuraian NilaMurni (20 Markah) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 TANDA TANGAN :……………………………………………. NAMA JURULATIH ( )
MARKAH HANIAN / MORAL N KRS NEGERI SELANGOR 5 ITEM YANG DIUJI Jumlah Markah Catatan L/G th/ ai Wirid / Ucapan awam (30 markah) Doa / Rukunegara (20 markah) Memberikan Tazkirah / Tokoh (20 markah TARIKH :………………………………..
Kursus Kenaikan Pangkat PegawBorang PenilaianKUMPULAN:……………………………. TANDA TANGAN : …………………………………………………… NAMA JURULATIH :( Bil Kod Peserta Nama peserta NASI 20% 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
wai Waran KRS Negeri Selangor n Keusahawanan TARIKH :………………………………. ) ASPEK PENILAIAN SAMBAL 20% BUNGKUS 20% PERSEMBAHAN 20% RASA 20% JUMLAH