1 KRS DAERAH MODUL PENGUJIAN DAN KEJURULATIHAN KURSUS/UJIAN KENAIKAN PANGKAT SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH Untuk Panduan Jurulatih & Peserta (Diuji diperinkat daerah)
2 SYARAT-SYARAT KELAYAKAN MENGIKUTI KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KRS (Mengikut Format KRS Malaysia) A. Syarat Teknikal: 1. Memegang pangkat Koperal KRS dalam pasukan masing-masing. 2. Kadet yang memegang pangkat Lans Koperal juga layak sekiranya memenuhi syarat untuk memegang pangkat Koperal KRS seperti berikut: a. Telah mengikuti kursus asas KRS dan sudah memakai pangkat Lans Koperal selama lebih satu tahun b. Telah menyertai perkhemahan peringkat kebangsaan, peringkat negeri selama sekurangkurangnya 3 hari atau perkhemahan daerah selama sekurang-kurangnya 6 hari. c. Telah menyertai kursus-kursus lain selain kursus asas KRS. d. Boleh memberikan arahan kawad (statik dan dinamik). B. Syarat Kualitatif: 1. Semua peserta dikehendaki sihat tubuh badan dan tidak mempunyai penyakit atau masalah kesihatan yang serius. Jika peserta mempunyai penyakit atau masalah kesihatan yang serius, hendaklah mendapatkan kebenaran daripada pihak hospital. Nota: Pemeriksaan dan pengesahan doktor tidak diperlukan (kecuali kes-kes serius) namun Komandan dan Pegawai Tadbir KRS daerah dikehendaki memastikan peserta kursus dalam keadaan sihat. 2. Semua peserta wajib tidak terlibat dalam kes-kes salah laku serius dalam pasukan atau unit masingmasing dan tidak terlibat dalam kes jenayah atau kesalahan dadah. 3. Semua peserta wajib tidak merokok.
3 ITEM-ITEM UJIAN KENAIKAN PANGKAT SARJAN DAN STAF SARJAN A. ITEM UJIAN TERAS (wajib lulus) 1. Ujian Bertulis: i. 60 soalan objektif Nota: Kandungan ujian meliputi semua silibus KRS termasuk perlembagaan , logo , lagu , kurikulum KRS , Tatacara pemakaian , panggilan pangkat-pangkat dan sejarah 2. Ujian Kawad Kaki: i. Boleh melatih memberikan semua arahan kawad statik dalam platun/skuad bermula dengan doa kawad dan mengawadkan skuad ii. Boleh memberikan sebahagian arahan kawad dinamik iaitu semasa berjalan, berpusing dan perlahan jalan kepada platun/skuad. iii. “Personel drill” yang baik. iv. Mengajar satu item mana-mana kawad statik 3. (a) Ujian Kerohanian (pelajar Islam) i. Hafazan: Menghafaz 2 buah hadis pendek dari kitab Hadis 40 Imam Nawawi. ii. Menjadi Imam dan boleh memimpin bacaan wirid dan doa selepas solat. iii. Menulis riwayat hidup salah seorang Khalifah Ar-Rashidin. (b) Ujian Moral (pelajar bukan islam) i. Pengucapan awam: Tajuk: Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna Etika perniagaan yang baik Pengorbanan kaum ibu Fikir dahulu sebelum bertindak ii. Menuliskan riwayat hidup salah seorang tokoh negarawan. 4. Ujian Kecergasan i. Larian 2.4 kilometer dalam masa 12(L) 15(P) minit. ii. Bangkit Tubi sebanyak 30 kali per minit iii. Tekan tubi sebanyak 20 kali per minit iv. Lentik belakang sebanyak 20 kali per minit v. Angkat beban setara berat anggota kadet tidak kurang 50 kg B. ITEM-ITEM UJIAN YANG LAIN ( elektif ) 1. Ujian Ketatanegaraan: i. Nama dan jawatan Jemaah Kabinet ii. Menyatakan 3 amalan baik dalam agama masing-masing iii. Menyatakan nama-nama Sultan dan Yang Di Pertua Negeri. 2. Mana-Mana Item Ketahanan diri dan kebudayaan (ikut kesesuaian) (a) Ujian Perkhemahan i.Membantu bersama menguruskan perkhemahan selama 4 hari 3 malam iii.Melibatkan diri secara aktif dalam semua aktiviti / kursus dan pengujian
4 (b) Ujian Ikatan i.Mengenalpasti 10 jenis simpulan dan ikatan • Simpulan Buku Sila • Simpulan Bunga Keti • Simpul Pengail • Ikatan Manuk • Tindih Kasih • Simpulan Balak • Ikatan Seraya • Ikatan Serong • Ikatan Silang Gunting ii.Membuat 5 jenis simpulan dan ikatan pendaki serta ikatan pemancing. • Ikatan Pendaki • Simpulan Prusik • Simpulan kerusi • Simpulan Perompak • Simpulan rama-rama • Simpulan Pencuri (c) Ujian Gajet • Dikehendaki Membina jenis gajet secara berkumpulan • Bagi setiap gajet hendaklah mengandungi ikatan asas (ikatan manuk/lilit balak/ seraya/Silang tungku/ (d) Ujian Kompas & Orienteering 1. Ujian lisan Menentukan 5 bearing tempat yang ditetapkan 2. Simulasi orienteering Ujian kepantasan secara individu dalam membaca bearing dan menuju ke lapan check point yang telah ditetapkan (pemarkahan bagi kelapan-lapan check point ditetapkan) 3.Latihan dan aktiviti orienteering di kawasan kem/sekolah 4.Membaca/mengguna dan orientasi peta (e) Ujian Ikhtiar hidup • Membuat perangkap/jerat • Memasak mengikut kaedah ikhtiar hidup (f) Ujian Pertolongan Cemas/Bantu Mula Peserta perlu menunjukkan kemahiran mengendalikan kaedah bantuan pernafasan. A) Teori i) Prinsip Pemulihan Pernafasan ii)Menyatakan langkah-langkah menilai mangsa sebelum pemulihan pernafasan. B) Menunjuk kaedah Pemulihan Pernafasan berdasarkan situasi : i) Kaedah Mulut ke Mulut ii) Kaedah Holger Nelson iii) Kaedah Silvester 3. Ujian Khidmat Masyarakat • Melakukan aktiviti KHIDMAS seperti membersih satu kawasan sekolah yang ditetapkan • Menyediakan laporan bertulis secara individu • Penilaian secara pemerhatian aspek kerjasama / kesungguhan/dedikasi/kepimpinan
5 4. Ujian Alam Sekitar Lulus ujian mengenalpasti salah satu berikut • mengenali 20 jenis burung yang terdapat di Malaysia • mengenali 20 jenis hidupan liar di Malaysia • mengenali 20 jenis ikan air tawar dan laut di Malaysia • mengenali 20 jenis serangga di Malaysia 5. Ujian Keusahawanan Berkebolehan melaksanakan salah satu aktiviti berikut; • Mereka cipta satu logo dan slogan berkaitan satu tema atau peristiwa seperti hari kebangsaan, hari kantin, karnival kokurikulum dan sebagainya. • Membaiki 10 buah kerusi atau meja • Mereka cipta satu alat dapur yang dibuat daripada bahagian-bahagian pokok kelapa • Merekacipta satu alat daripada bahan-bahan terbuang. • Membuat satu jenis kuih yang ditetapkan dan mudah disediakan (contoh: karipap) C. UJIAN DISIPLIN: Ujian disiplin akan dilihat secara ‘impression’. Peserta kursus wajib mematuhi arahan dan peraturan kursus. Sebarang pelanggaran arahan dan peraturan maka peserta akan dihantar balik atau RTU (Return To Unit) tanpa apa-apa syarat dan surat pemberitahuan tunjuk sebab akan dihantar kepada unit masing-masing.
6 MODUL KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH Modul Ujian Bertulis 1. Terdiri daripada 60 soalan aneka pilihan 2. Meliputi semua aspek KRS iaitu Perlembagaan , Sejarah , Tatacara Pakaian & Panggilan Pangkat , Kurikulum KRS 3. Masa yang diperuntukan 1 jam 30 minit 4. Markah untuk lulus ialah 50 % 5. Soalan jenis tertutup (soalan hendaklah dikutip semula selepas ujian) 6. Tiada ulangan ujian bertulis 7. Wajib lulus untuk dinaikan pangkat
7 KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH KERTAS JAWAPAN UJIAN BERTULIS NAMA CALON:……………………………………………………….. KUMPULAN:………………………………………………. SEKOLAH:…………………………………………………………………………………. TANDA TANGAN PEMERIKSA:……………………………………… NAMA PEMERIKSA ( ) 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 26 A B C D 27 A B C D 28 A B C D 29 A B C D 30 A B C D 31 A B C D 32 A B C D 33 A B C D 34 A B C D 35 A B C D 36 A B C D 37 A B C D 38 A B C D 39 A B C D 40 A B C D 41 A B C D 42 A B C D 43 A B C D 44 A B C D 45 A B C D 46 A B C D 47 A B C D 48 A B C D 49 A B C D 50 A B C D 51 A B C D 52 A B C D 53 A B C D 54 A B C D 55 A B C D 56 A B C D 57 A B C D 58 A B C D 59 A B C D 60 A B C D MARKAH DIPEROLEH …………X 1.7=…….%
8 KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH Modul Ujian Kecergasan A.MASA PENGUJIAN ; Semasa PT pagi B. ITEM YANG DIUJI 1. Larian 2.4 kilometer dalam masa 12(L) 15(P) minit. 2. Bangkit Tubi sebanyak 30 kali per minit 3. Tekan tubi sebanyak 20 kali per minit 4. Lentik belakang sebanyak 20 kali per minit 5. Angkat beban setara berat anggota kadet tidak kurang 50 kg c. WAJIB LULUS 1. Markah larian lelaki jarak 2.4 km Masa Markah 12 min 100 13 min 90 14 min 80 15 min 70 16 min 60 17 min 50 18 min gagal 2. Markah larian perempuan jarak 2.4 km Masa Markah 15 min 100 16 min 90 17 min 80 18 min 70 19 min 60 20 min 50 21 min gagal 3. Bangkit tubi / tekan tubi / lentik belakang / angkat beban dilaksanakan menggunakan “buddy system” berdasarkan kiraan mengikut masa yang ditetapkan. Ujian/masa Lulus Gagal Catatan Bangkit Tubi 30 kali/minit Lebih 40 Lulus @ Gagal Lentik Belakang 20 kali/minit Lebih 30 Lulus @ Gagal Tekan Tubi 20 kali/minit Lebih 30 Lulus @ Gagal Angkat Beban +- 50 kg Jarak 50 meter Tidak lepas 50 meter Lulus @ Gagal
9 KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH BORANG MARKAH UJIAN KECERGASAN / FIZIKAL KUMPULAN :………………………………………………… BIL NAMA LARIAN (MARKAH) 100 BANGKIT TUBI LENTIK BELAKANG TEKAN TUBI ANGKAT BEBAN L / G L / G L / G L / G 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 TANDA TANGAN ;……………………………………………….. TARIKH:………………………………. NAMA JURULATIH ( )
10 MODUL KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL PENGUJIAN IKATAN DAN GAJET Pelaksanaan : Aktiviti Berpengkalan Bergilir Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki mengenalpasti, melakukan ikatan dan menunjukcara kemahiran membuat simpulan dan ikatan. Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut : 1. Mengenalpasti 10 jenis simpulan dan ikatan • Simpulan Buku Sila • Simpulan Bunga Keti • Simpul Pengail • Ikatan Manuk • Tindih Kasih • Simpulan Balak • Ikatan Seraya • Ikatan Serong • Ikatan Silang Gunting 2. Membuat 5 jenis simpulan dan ikatan pendaki serta ikatan pemancing. • Ikatan Pendaki I. Simpulan Prusik II. Simpulan kerusi III. Simpulan Perompak IV. Simpulan rama-rama V. Simpulan Pencuri • Ikatan Pemancing I. Simpulan pengail ganda empat II. Ikatan mata kail III. Simpulan stoper dan angka 8 IV. Simpulan tukang gantung V. Ikatan Pengkalan 3. Membuat 1 jenis gajet • Gajet Menara • Gajet pintu gerbang • Gajet meja makan Kaedah Pengujian : 1. Calon dikehendaki mengenalpasti 10 jenis ikatan yang dipaparkan. 2. Membuat 5 jenis ikatan. 3. Menunjukcara 2 jenis ikatan kepada ahli kumpulan dan menerangkan fungsi, ketahanan/kekuatan setiap jenis tali dan tatacara penjagaan tali. 4. Membuat 1 jenis gajet berdasarkan kriteria berikut Pemarkahan : Markah penuh 50 Elemen Yang Diuji : 1. Ikatan dan Simpulan - 20 % 2. Ikatan Pendaki - 20% 3. Ikatan Pemancing - 20% 4. Gajet - 40%
11 Keperluan dan Peralatan : 1. Jurulatih - 1 orang – ikatan dan simpulan 1 orang – gajet 2. Tali saiz sederhana - 1.5 meter 3. Tali saiz kecil - 1 meter 4. Jam randik - 1 buah 5. Borang penilaian 6. Klip folder 7. Tempat
Kumpulan:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Borang Markah UjiaBil NAMA PESERTA MENGENALPASTI 10 IKATAN DAN SIMPULA10 MARKAH ( 1 ITEM 1 MARKAH)1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Tanda Tangan :……………………………………………………………………………Nama Jurulatih (
12 an Ikatan & Gajet AN MEMBUAT 5 IKATAN PENDAKI MEMBUAT 5 IKATAN PEMANCING MEMBUAT 1 GAJET JUM MARKAH ) 10 MARKAH 10 MARKAH 20 9 10 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 MARKAH ……… Tarikh ;………………………….. )
13 MODUL KURSUS SARJAN/STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL PENGUJIAN KOMPAS DAN ORIENTEERING Pelaksanaan ; Aktiviti Pangkalan Bergilir Konsep Pengujian ; Peserta dikehendaki menjalankan aktiviti OREINTEERING di kawasan sekolah dan berkemahiran dalam membaca peta dengan betul dan tepat. Aspek Penilaian ; 1.Latihan dan aktiviti orienteering di kawasan sekolah. 2. Membaca / mengguna kompas dan orientasi peta. Kaedah Pengujian ; Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil (10 anggota). 4 x pegawai akan menguji setiap kumpulan. Perkara yang diuji ; 1. Ujian lisan Menentukan 5 bearing tempat yang ditetapkan 2. Simulasi orienteering Ujian kepantasan secara individu dalam membaca bearing dan menuju ke lapan check point yang telah ditetapkan (pemarkahan bagi kelapan-lapan check point ditetapkan) Keperluan : ( 10 unit kompas , 4 orang jurulatih , Borang penilaian , Klip folder , Kad penanda , Puncture , Marker penanda ) Pemarkahan ; Markah Penuh 100 markah Skala Pemarkahan BIL. Bil Item Markah Tugasan & Tempoh Masa 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1. 01 – 10 minit 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2. 11 – 15 minit 75 65 55 45 36 27 18 9 0 3. 16 – 20 minit 70 60 50 40 32 24 16 8 0 4. 21 – 25 minit 65 55 45 35 28 21 14 7 0 5. 26 – 30 minit 60 50 40 30 24 18 12 6 0 6. 31 – 35 minit 55 45 35 25 20 15 10 5 0 7. 36 – 40 minit 50 40 30 20 16 12 8 4 0 8. 41 – 45 minit 45 35 25 15 12 9 6 3 0 9. 46 – 50 minit 40 30 20 10 8 6 4 2 0 10. 51 – 60 minit 35 25 15 5 4 3 2 1 0
Borang Markah MKumpulan:………………………… Kursus Sarjan & Bil Nama Simulasi IndivMarkah Mengikut Tu(Markah Penuh 801 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 TANDA TANGAN :……………………………………………………………. NAMA JURULATIH ( )
14 Modul Orienteering Staf Sarjan KRS vidu ugasan/masa 0 markah) Ujian Lisan Tentukan 5 Bearing (20 markah) Jumlah Markah 6 7 8 1 2 3 4 5 TARIKH:………………………………………………
15 MODUL KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH PENGUJIAN BANTU MULA/PERTOLONGAN CEMAS Pelaksanaan ; Aktiviti Berpusat Konsep Pengujian ; Peserta dikehendaki menguasai kaedah praktikal bantuan Pemulihan pernafasan (CPR). Aspek Penilaian ; Peserta perlu menunjukkan kemahiran mengendalikan kaedah bantuan pernafasan. A) Teori i) Prinsip Pemulihan Pernafasan ii)Menyatakan langkah-langkah menilai mangsa sebelum pemulihan pernafasan. B) Menunjuk kaedah Pemulihan Pernafasan berdasarkan situasi : i) Kaedah Mulut ke Mulut ii) Kaedah Holger Nelson iii) Kaedah Silvester Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara berkumpulan dimana satu soalan situasi akan diberikan. (4 – 5 anggota). Seorang pegawai akan menguji setiap kumpulan. Pemarkahan : Markah Penuh 100 %. Pecahan Markah Teori 40% Kemahiran Amali 60% Markah Lulus 50% Persediaan & Peralatan 1. Jurulatih - 1 orang setiap kumpulan 2. Borang penilaian 3. Klip folder - 2 unit 4. Patung 5. Kawasan aktiviti yang sesuai.
KURSUS SARJAN/BORANG KUMPULAN:……………………… UJIAN BANTU MULA/PBIL NAMA TEORI PRINSIP PEMULIHAN PERNAFASAN LANGKAH MMANGSA SBANTUA(DR AB20 MARKAH 20 MAR1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 TANDA TANGAN :……………………………………………………………………………. NAMA JURULATIH ( )
16 STAF SARJAN KRS MARKAH PERTOLONGAN CEMAS AMALI JUMLAH MARKAH MENILAI EBELUM N CPR BC) KAEDAH PEMULIHAN KERJASAMA MEMBETUL KESALAHAN ANGGOTA LAIN RKAH 40 MARKAH 10 MARKAH 10 MARKAH TARIKH ;………………………………………………..
17 KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL PENGUJIAN ALAM SEKITAR Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir Konsep Pengujian : Mengenalpasti Aspek Penilaian : Peserta perlu memilih salah satu kategori yang disenaraikan seperti dibawah: a) Mengenalpasti 20 jenis ikan air tawar/laut b) Mengenalpasti 20 jenis serangga c) Mengenalpasti 20 jenis burung d) Mengenalpasti 20 jenis hidupan liar di Malaysia Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil (10 – 12 anggota). 1 pegawai akan menguji setiap kumpulan. Peserta akan didedahkan dengan gambar mengikut kategori di atas dan menyenaraikan nama-nama berdasarkan kepada kategori yang mereka pilih pada kertas jawapan yang disediakan. Pemarkahan : Markah Penuh 100 %. (1 gambar 5 markah) Keperluan & Peralatan 1.Jurulatih- seorang jurulatih untuk satu kumpulan kecil (10 orang kadet) 2.40 gambar yang telah dinamakan mengikut kategori yang dipilih (fotografi @ multimedia) (untuk bimbingan) 3.20 gambar yang tidak dinamakan mengikut kategori yang dipilih (fotografi @ multimedia) (untuk pengujian) Kertas Jawapan (A4) Kawasan aktiviti yang sesuai Laptop & LCD (jika aktiviti menggunakan multimedia) * jika tidak menggunakan multimedia, gambar hendaklah dicetak dan di’laminated’ supaya boleh digunakan semula
18 Skema Cadangan Jawapan Jenis Burung Jenis Ikan Bangau Pipit Kelicap Tiong Murai Gagak Helang Enggang Burung Hantu Merbok Terkukur Merpati Merak Ayam Itik Puyuh Wak-wak Pucong Merbah Layang-layang Tapah Toman Jelawat Kelisa Patin Haruan Puyu Keli Baung Tongsan Kembung Pari Selayang Selar Cencaru Tenggiri Merah Kerapu Siakap Gelama Jenis Serangga Hidupan Liar Kumbang Lalat Lipas Nyamuk Semut Kala Jengking Lipan Labah-labah Mentadak Belalang Anai-anai Kutu Rama-rama Hama Kelip-kelip Reriang Pepatung Gonggok Cengkerik Kerengga Tapir Tupai Beruang Harimau Gajah Musang Rusa Landak Kancil Tenggeling Biawak Ular Monyet Babi Hutan Buaya Kura-kura Orang Utan Kelawar Badak Sumbu Kucing Hutan
MARKAH UJIAN ALAM SEKITAR KKUMPULAN:……………………………………….. BIL NAMA PESERTA KATEGORI 1 KAT1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 T/TANGAN ;……………………………………………………………… NAMA JURULATIH ( )
19 KURSUS SARJAN & STAF SARJAN TEGORI 2 KATEGORI 3 KATEGORI 4 MARKAH TARIKH :………………………………..
BORANG JAWAPAN UJIAN ALAM SEKITAR KURSUS SARJAN/STAF SARJAN NAMA :…………………………………………… KATEGORI :……………….. SOALAN JAWAPAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 BORANG JAWAPAN UJIAN ALAM SEKITAR KURSUS SARJAN/STAF SARJAN NAMA:…………………………………………… KATEGORI :……………….. SOALAN JAWAPAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL PENGUJIAN KEUSAHAWANAN Masa : 2 JAM Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran membuat makanan Komersial (Apam Balik) Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut: 1. Penyediaan bahan mentah 2. Proses membuat awa hingga akhir 3. Produk yang dihasilkan 4. Membakar /melipat/memotong/membungkus 5. Rasa Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara berpasangan dalam satu kumpulan kecil (10 – 12 anggota). 2 orang pegawai akan menguji secara berpasangan Pemarkahan : Markah Penuh 100 %. Pecahan Markah Penyediaan bahan mentah - 20% Proses membuat - 20% Produk yang dihasilkan - 20% Membakar/melipat/memotong/membungkus - 20% Rasa - 20% Keperluan & Peralatan Jurulatih - Seorang setiap kumpulan Borang penilaian Klip folder - 2 unit Satu Bancuhan (setiap kumpulan x 8 kumpulan) 2cawan tepung gandum /2 cawan gula sudu teh baking soda sudu teh baking powder sedikit pewarna kuning 1/4 sudu teh garam 1 biji telur 1 1/2 cawan air bahan tabur:kacang tanah dikisar/jagung cara-cara 1. mesin gula bersama telur hingga kembang. 2. msukkan soda,baking powder,air dan pewarna kuning,mesin lagi sehingga sebati
22 3. tuang ke dalam tepung yang telah di ayak,kacau sehingga sebati. 4. gris permukaan kuali dengan minyak/mentega. 5. sendukkan 1 senduk adunan,kemudian nipiskan. 6. biarkan seketika,sementara menunggu masak,taburkan kacang dan jagung 7. apabila sudah masak,lipat dua dan bolehla di angkat Aksesori tambahan untuk hiasan ( dibawa oleh peserta) Kawasan aktiviti yang sesuai.
Kursus Kenaikan Pangkat Sarjan daBorang PenilaianKUMPULAN:……………………………. TANDA TANGAN : …………………………………………………… NAMA JURULATIH :( ) Bil Nama peserta BAHAN 20% 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
23 n Staf Sarjan Kadet Remaja Sekolah n Keusahawanan TARIKH :………………………………. ASPEK PENILAIAN BANCUHAN 20% PRODUK 20% MEMBAKAR 20% RASA 20% JUMLAH
24 KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL UJIAN KAWAD Pelaksanaan : Aktiviti Pengkalan Bergilir Masa : 2 Jam Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki melakukan kawad individu , mengawadkan skuad dan mengajar satu item kawad asas Item yang diuji :- 1. Melakukan Kawad Individu (Kawad Asas) = (30 markah) a. Baris sedia b. Senang Diri c. Bergerak Kekanan kanan pusing d. Menghadap kebelakang kanan pusing e. Menghadap kehadapan belakang pusing f. Bergerak kekiri kiri pusing g. Dari kanan cepat jalan h. Hormat Kehadapan Hormat i. Hormat kekanan hormat j. Selaku terima sijil hormat kehadapan hormat 2. Mengawadkan skuad (40 markah) a. Doa kawad : “ Dengar sini semua sekali..apabila mendapat hukuman 3 barisan dihadapan saya gerak…skuad hendaklah sedia , berlari , berbaris , dihadapan , ditengah-tengah , di mana saya mengadap. Faham itu skuad …faham itu skuad… tiga barisan dihadapan sayaaa gerak” b. Skuad sedia c. Kekanan lurus d. Senang diri e. Bergerak kekanan kanan pusing f. Dari kanan cepat jalan g. Hormat kehadapan hormat h. Selaku terima sijil hormat kehadapan hormat i. Skuad henti j. Skuad akan menghadap kehadapan kiri pusing 3. Mengajar satu item kawad asas berikut menggunakan kaedah terus dan kaedah nombor (30 markah) a. Senang diri b. Baris Sedia c. Bergerak kekiri/kanan kiri/kanan pusing d. Kekanan lurus
25 BORANG UJIAN KAWAD KAKI INDIVIDI & MENGAWADKAN SKUAD Nombor Kadet :………………………….. Kumpulan :……………………… BIL ITEM YANG DIUJI 1 Kawad Individu (Beri arahan anggota buat) Wajaran Markah 1.Skuad Sedia 0 1 2 3 4 5 2.Bergerak kekanan kanan pusing 0 1 2 3 4 5 3.Bergerak kekiri belakang pusing 0 1 2 3 4 5 4.Menghadap kebelakang kiri pusing 0 1 2 3 4 5 5.Menghadap kehadapan belakang pusing 0 1 2 3 4 5 6.Bergerak kekiri kiri pusing 0 1 2 3 4 5 7.Dari kanan cepat jalan 0 1 2 3 4 5 8.Hormat kehadapan hormat 0 1 2 3 4 5 9.Selaku terima sijil , hormat kehadapan hormat 0 1 2 3 4 5 10.Skuad henti 0 1 2 3 4 5 Markah di perolehi (50 markah) 2 Mengawadkan skuad Wajaran 1.Dengar sisi semua sekali , apabila mendapat hukuman tiga barisan dihadapan saya gerak, skuad hendaklah sedia , berlari , berbaris , dalam tiga barisan dihadapan , ditengah-tengah dimana saya mengadap, faham itu skuad.. …. Tiga Barisan Dihadapan Saya….. Gerak 0 1 2 3 2.Skuad Sedia 0 1 2 3 3.Kekanan lurus…. Pandang depan 0 1 2 3 4.Bergerak kekanan kanan pusing 0 1 2 3 5Bergerak kekiri belakang pusing 0 1 2 3 6Menghadap kebelakang kiri pusing 0 1 2 3 7Menghadap kehadapan belakang pusing 0 1 2 3 Markah diperolehi (21markah) 3 Mengajar satu pelajaran kawad (pilih satu daripada 4 dibawah) Tanda (/) 1.Senang Diri 2.Baris Sedia 3.Kekanan/Kekiri pusing 4.Kekanan lurus Kaedah terus 0 1 2 3 4 5 Kaedah Nombor 0 1 2 3 4 5 Markah diperolehi ( 10 markah) 4 Personal Drill wajaran 1.Pemakaian uniform 0 1 2 3 4 5 2.Intonasi suara 0 1 2 3 4 5 4.Membetulkan kesilapan 0 1 2 3 4 5 Markah (15 markah) 5 Bonus (disiplin /rambut) 0 1 2 3 4 Markah diperolehi (4 markah) JUMLAH MARKAH KESELURUHAN ( ITEM 1+2+3+4+5= 100) Tanda Tangan Penguji :…………………………………….. (Nama :
BORANG MARKAKURSUS SARJAN & STAF SARJKUMPULAN:………………………………………………………………. TANDA TANGAN :………………………………………………………. NAMA JURULATIH ( ) Bi l No Kadet Kawad Individu ( 5 markah x 10 item= 50 markah) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
26 AH UJIAN KAWAD JAN KADET REMAJA SEKOLAH TARIKH:……………………………………. Mengawadkan Skuad (7x3= 21 markah) Mengajar Kawad ( 10 markah) Per. Drill/ Bonus Jumlah (100) 2 3 4 5 6 7 Kaedah Terus Kaedah Nombor 4 markah
27 KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL KEROHANIAN / MORAL Kaedah Pengujian : Aktiviti Berpengkalan Bergilir Masa : 2 Jam Syarat Khas : Wajib Lulus Konsep Pengujian : Ujian lisan & Hafazan Item Pengujian Kerohanian (Islam) 1. Disiplin dan Sahsiah 10 Markah 2. Menghafaz 2 hadith pendek dari kitab Hadith 40 20 markah 3 Wirid selepas sembahyang 30 markah 4 Bacaan Doa 20 markah 5. Menceritankan satu riwayat khalifah Ar-Rasyidin 20 markah Item Pengujian Moral (Bukan Islam) 1. Disiplin dan Sahsiah 10 markah 2. Menghuraikan 2 nilai murni 20 markah 3 Pengucapan Awam ( tajuk ikut senarai) 30 markah 4 Ikrar Rukunegara 20 markah 5. Menceritakan riwayat seorang tokoh Negara 20 markah
BORANG PENGUJIAN KEROKURSUS SARJAN &BIL NAMA 5Disiplin dan Sahsiah (10 markah) Hafazan Hadith/ Huraian Nilai Murni (20 Markah) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 TANDA TANGAN :……………………………………………. NAMA JURULATIH ( )
28 MARKAH HANIAN / MORAL & STAF SARJAN KRS ITEM YANG DIUJI Jumlah Markah Catatan L/G Wirid / Ucapan awam (30 markah) Doa / Rukunegara (20 markah) Menceritan Khalifah / Tokoh (20 markah TARIKH :………………………………..
29 KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL KHIDMAT MASYARAKAT (KHIDMAS) PELAKSANAAN : AKTIVITI PENGKALAN BERGILIR MASA : 2 JAM ASPEK PENILAIAN : 1. Melaksanakan kerja kesukarelawan dengan membuat kerja membersihkan kawasan sekolah yang ditetapkan secara berkumpulan 2. Menyediakan laporan bertulis secara individu 3 Pernyataan sikap : tanggungjawab/kepimpinan/kerjasama/ Kesungguhan/kerajinan . semasa khidmas PEMARKAHAN : 1. Melaksanakan dan menyempurnakan tugasan 40 markah 2. Laporan bertulis 20 markah 3. Penyataan Sikap ( 5 item) 40 markah
30 KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL KHIDMAT MASYARAKAT (KHIDMAS) LAPORAN BERTULIS NAMA PESERTA :…………………………………………. KUMPULAN:……………………………………….. Tugasan yang diberikan Laporan Awal Tugasan Senaraikan tugasan yang dijalankan 1 2 3 4 5 6 7 Keadaan selepas khidmas Ulasan terhadap ahli kumpulan yang bersama anda
KURSUS SARJAN & STAF SARJBORANG MARKAH UJIANBIL NAMA Pelaksanaan Tugasan (40 markah) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 TANDA TANGAN :………………………………………………………………NAMA JURULATIH (
31 JAN KADET REMAJA SEKOLAH KHIDMAT MASYARAKAT ITEM YANG DINILAI MARKAH Laporan (20 markah) Pernyataan Sikap (40 markah) ………. TARIKH :…………………………………………….. )
32 KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH MODUL PENGUJIAN IKHTIAR HIDUP Pelaksanaan Aktiviti : Aktiviti Pengkalan Bergilir Masa : 2 Jam Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki memasak mengikut kaedah ikhtiar hidup Aspek Penilaian 1. Penyediaan bahan 2. Menghidupkan api 3. Hasil masakan (Merebus/membakar) 4. Kerjasama kumpulan Kaedah Pengujian 1. Peserta akan diuji dalam kumpulan kecil iaitu 3 – 4 orang satu kumpulan 2. Setiap kumpulan dikehendaki menjalankan Aktiviti dalam masa yang ditetapkan Perkara yang diuji 1. Belebat Pisang bakar Bahan & alat yang diperlukan a. Arang / kayu untuk membakar b. 1 set mestin dan sudu c. Mancis d. Air jika perlu Kaedah Penyediaan a. Hidupkan api secara ikhtiar hidup b. Memasak 2 jenis masakan secara ikhtiar hidup c. Kemaskan semua peralatan dan kawasan Pemarkahan 1. Menghidupkan api - 20 markah 2. Penyediaan bahan / membakar - 30 markah 3. Hasil masakan - 20 markah 4. Pengurusan kerja - 20 markah 5. Kerjasama - 10 markah
BORANG MARKAN UKURSUS SARJAN &KUMPULAN :………………………… BIL NAMA PESERTA Menyediakan Api PeBam20 markah 301 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 TANDA TANGAN :……………………………………………………………………………………NAMA JURULATIH (
33 UJIAN IKHTIAR HIDUP & STAF SARJAN KRS enyediaan ahan dan memasak Hasil Pengurusan kerjasama Markah 0 markah 20 markah 20 markah 10 markah ………… TARIKH :……………………………………………..
34
35