Refleksi Modul 1.4 Budaya Postif IZAL MUSLIM, M.Pd. Calon Guru Penggerak Angkatan 10 Oleh;
1. Facts (Peristiwa): Ceritakan pengalamanAnda mengikuti pembelajaran pada hari ini?Apa hal baik yang saya alami dalam proses tersebut? Alhamdulillah pendidikan Guru Penggerak Angkatan 10 sudah sampai pada modul 1.4. Pembelajaran diawali dengan materi ‘Mulai Dari Diri’. Pada bagian ini saya diminta untuk menjawab pertanyaan di LMS terkait suasana positif di sekolah,refleksi diri, harapan untuk diri sendiri, harapan kepada siswa, dan ekspektasi. Kemudian dilanjutkan pada materi ‘Eksplorasi Konsep’. yang terdiri dari 6 materi esensial. Yaitu; 1. Disiplin Positif dan Nilainilai Kebajikan Universal; 2. Teori Motivasi, Hukuman, Penghargaan dan Restitusi; 3. Keyakinan Kelas; 4. Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas; 5. Restitusi-lima Posisi Kontrol; dan 6. Restitusi-Segitiga Restitusi. Kegiatan saya selanjutnya adalah diskusi terkait pemahan Konsep Budaya Positif di ruang kolaborasi pada tanggal 21 Mei 2024 bersama teman-teman calon guru penggerak lainnya yang dibimbing Fasilitaor saya yaitu Ibu Insiati, S.Pd. didampingi pengajar Pratik Bapak Dana Sundana, S.Pd. dan Ibu Rojilah, S.Pd,I. Dalam diskusi kami dibagi menjadi 3 kelompok untuk diskusi diruang meeting Alhamdulillah pendidikan Guru Penggerak Angkatan 10 sudah sampai pada modul 1.4. Pembelajaran diawali dengan materi ‘Mulai Dari Diri’. Pada bagian ini saya diminta untuk menjawab pertanyaan di LMS terkait suasana positif di sekolah,refleksi diri, harapan untuk diri sendiri, harapan kepada siswa, dan ekspektasi. Kemudian dilanjutkan pada materi ‘Eksplorasi Konsep’. yang terdiri dari 6 materi esensial. Yaitu; 1. Disiplin Positif dan Nilainilai Kebajikan Universal; 2. Teori Motivasi, Hukuman, Penghargaan dan Restitusi; 3. Keyakinan Kelas; 4. Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas; 5. Restitusi-lima Posisi Kontrol; dan 6. Restitusi-Segitiga Restitusi. Kegiatan saya selanjutnya adalah diskusi terkait pemahan Konsep Budaya Positif di ruang kolaborasi pada tanggal 21 Mei 2024 bersama teman-teman calon guru penggerak lainnya yang dibimbing Fasilitaor saya yaitu Ibu Insiati, S.Pd. didampingi pengajar Pratik Bapak Dana Sundana, S.Pd. dan Ibu Rojilah, S.Pd,I. Dalam diskusi kami dibagi menjadi 3 kelompok untuk diskusi diruang meeting
Sambungan..... masing-masing. Alhamdulillah saya masuk pada kelompok 1 bersama empat orang teman yaitu, Pak Ahmad Zein, Pak Taufikurrahman, Ibu Yuyun dan Ibu Sulastri. Kelompok saya diberitugas untuk menganalisa kasus 1.Hasil analisa dituangkan dalam bentuk slide dan dipresentasikan pada Ruang Kolaborasi ke esokkan harinya, yaitu tanggal 22 Mei 2024. Pada saat presentasi kelompok calon guru penggerak aktif dalam tanya jawab. Setiap kelompok mempresentasikan dan menanggapi presentasi dari kelompok lain. setelah presentasi tugas kelompok semakin sempurna diunggah ke LMS pada sesi unggah ruang kolaborasi. Ceritakan juga hambatan atau kesulitan Anda selama proses pembelajaran pada hari ini? Apa yang saya lakukan dalam mengatasi kendala tersebut? Alhamdulillah selama proses pembelajaran hampir tidak ada hambatan berarti kecuali gangguan jaringan dan semua itu inysaAllah bisa diatasi dengan baik. masing-masing. Alhamdulillah saya masuk pada kelompok 1 bersama empat orang teman yaitu, Pak Ahmad Zein, Pak Taufikurrahman, Ibu Yuyun dan Ibu Sulastri. Kelompok saya diberitugas untuk menganalisa kasus 1.Hasil analisa dituangkan dalam bentuk slide dan dipresentasikan pada Ruang Kolaborasi ke esokkan harinya, yaitu tanggal 22 Mei 2024. Pada saat presentasi kelompok calon guru penggerak aktif dalam tanya jawab. Setiap kelompok mempresentasikan dan menanggapi presentasi dari kelompok lain. setelah presentasi tugas kelompok semakin sempurna diunggah ke LMS pada sesi unggah ruang kolaborasi. Ceritakan juga hambatan atau kesulitan Anda selama proses pembelajaran pada hari ini? Apa yang saya lakukan dalam mengatasi kendala tersebut? Alhamdulillah selama proses pembelajaran hampir tidak ada hambatan berarti kecuali gangguan jaringan dan semua itu inysaAllah bisa diatasi dengan baik.
2. Feelings (Perasaan): Bagaimana perasaan Anda selama pembelajaran berlangsung? Setelah mempelajari modul1.4 perasaan saya menjadi sangat senang dan semakin antusias untuk bisa menerapkan materi modul1.4 ini. Pada saat saya menerapkan membuat keyakinan kelas, saya menemukan hal yang berbeda karena dalam pembuatan keyakinan kelas ini murid dengan kesadaraannya mengungkapkan nilai-nilai kebajikan disiplin positif yang akan diyakininya dan juga antusias melaksanakannya. Begitu juga pada saat saya melakukan restitusi, menghargai murid karena mau terbuka dengan permasalahan yang dihadapi dan tentang bagaimana cara memperbaikinya.
3. Findings (Pembelajaran): Pelajaran apa yang saya dapatkan dari proses ini? Apa hal baru yang saya ketahui Pembelajaran bermakna yang saya peroleh setelah mempelajari modul 1.4 budaya positif ini adalah bahwa sebagai calon guru penggerak harus menempatkan diri dalam posisi kontrol yang tepat dalam penerapan budaya positif disekolah yaitu posisi kontrol sebagai manajer dengan manajer dengan menerapkan segitiga restitusi sebagai solusi ketika ada murid yang melanggar keyakinan kelas. Karena restitusi menciptakan kondisi murid untuk memperbaiki kesalahan merekabisa kembali pada kelompok mereka dengan karakter yang lebih kuat (Gossen;2004). Dan memang benar hal tersebut dapat menyelesaikan masalah selesai dengan damai dan anakanakpun tidak kehilangan identitas mereka justru mereka kembali dengan karakter yang lebih kuat dan lebih baik.
4. Future (Penerapan): Apa yang bisa saya lakukan dengan lebih baikjika saya melakukan hal serupa di masa depan? sebagai penerapan ke depannya saya adalah sebagai berikut: Mngimbaskan kepada rekan sejawat apa yang sudah saya pelajari dan praktekkan 1. 2. membuat keyakinan kelas pada kelas yang lain. selalu menerapkan segitiga restitusi untuk memperbaiki kesalahan murid 3. Terima Kasih