Portfolio

ฐานท่ี 7 การเรยี นรคู สู มรรถนะ

ฐานเรียนรคู สู มรรถนะ เปนการสังเกตหลักสตู รสมรรถนะของโรงเรยี น
โดยหลกั สตู รสมรรถนะของโรงเรยี นเปนหลกั สูตรท่มี ีความนาสนใจ เนนการ
เรียนรู สง เสริมการวเิ คราะหแ ละสงั เคราะห มงุ เนน การสรางองคค วามรูใหเ กิดขนึ้
ไดดวยตนเอง เนน การลงมือปฏบิ ัติมากกวา ทอ งจาํ เพ่ือใหผูเ รยี นสามารถนํา
องคค วามรู ทักษะ คณุ ลักษณะท่ไี ดเ รียนรู นาํ ไปประยกุ ตใชใ หเกดิ ประโยชนแก
ตนเอง แกผอู น่ื และสังคมได ทางโรงเรียนจึงไดพ ฒั นาหลกั สูตรสมรรถนะ
เพื่อพัฒนาผเู รยี นอยา งเปนระบบ โดยมีการประเมนิ 3 ดา น ไดแ ก ดา นแรก
ประเมินเวลา โดยผูเรยี นตอ งมเี วลาเรยี น 80% เปน อยา งนอย ดานทส่ี อง
ประเมนิ ผลการเรยี น ผูเรียนตอ งมผี ลการเรยี นตามเกณฑม าตรฐานที่กําหนดไว
และดานทสี่ าม ประเมนิ สมรรถนะ ซง่ึ ผูเรียนตองผานสมรรถนะทัง้ 6 ขอ ไดแก
การจัดการตนเอง การส่ือสาร (รับและสง สาร ซ่ึงตองเขา ใจตรงกนั ท้งั ผูรบั และ
ผูส ง สาร) การเหน็ อกเห็นใจผูอนื่ และความเปน ผูนาํ การรวมพลังทาํ งานเปน ทมี
สามัคคี การคดิ ขนั้ สูง คิดอยา งเปนระบบ และการเปนพลเมืองทีเ่ ขมแขง็