Koneksi Antar Materi Modul 3.3

Koneksi Antar Materi Modul 3.3
Pengelolaan Program Yang
Berdampak Pada Murid

Mila Meylani, S.Pd
Calon Guru Penggerak Angkatan 4

Kabupaten. Bandung Barat

Judul Program Program Solat Dhuha berjamaah dan membaca Asma’ul

Husna

Tujuan Program 1. Sebagai kegiatan pembiasaan budaya positif

2. Menanamkan pelaksanaan elemen Profil Pelajar
Pancasila yaitu beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME
dan berahklak mulia
3. Membantu meningkatkan kompetensi mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam (PAI)

LatarBelakang:

1. Program ini merupakan pembiasaan yang diharapkan dapat mewujudkan Profil Pelajar Pancasila
yaitu elemen beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia.
2. Program ini merupakan aksi nyata dari pengelolaan sumber daya yang dipelajari pada modul 3.2.
Dimana melihat asset lingkungan yang merupakan lingkungan yang banyak pondok pesantren.
3. Program ini memuat suara murid yaitu memberikan kesempatan kepada murid untuk
mengungkapkan manfaat dari program ini
4. Program ini memuat pilihan murid untuk menjadi imam atau makmum
5. Program ini memuat kepemilikan murid untuk berkontribusi kedalam kegiatan yang dilakukan d
mushola sekolah
6. Program ini setelah melihat pemetaan asset lingkungan dan orang tua

Capaian, Langkah-langkah
dan Hasil yang diharapkan
untuk tiap tujuan

Tahapan BAGJA unduh disini

Struktur Program dan Mitra

- Kegiatan ini ditujukan untuk siswa siswi SMPN 2 Sindangkerta
kelas 7,8 dan 9
- Kegiatan program ini akan dilaksanakan pada awal tahun
pelajaran 2022/2023
- Mitra yang berklaborasi adalah murid, guru pembimbing, dan wali
kelas sebagai asset manusia

Pernyataan tentang kapasitas yang dimiliki kelas/sekolah

Program ini dilakukan karena memiliki asset manusia yaitu murid yang tinggal dilingkungan
dekat pondok pesantren dan sekolah kami memiliki guru mata pelajaran PAI berjumlah 4
orang.

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

Rencana Evaluasi

Dalam melaksanakan program ini saya akan melakukan kuesioner kepada
orang tua tentang dampak pembiasaan program ini terhadap kebiasaan anak
di rumah dengan menggunakan google form, dan refleksi murid dalam bentuk
wawancara. Guru PAI juga akan mengecek kemampuan murid menghafal do’a

solat dhuha dan asma’ul husna.

Kemungkinan Tantangan

Tantangan yang mungkin terjadi dalam pelaksanaan program ini adalah
jadwal kegiatan kurikulum seperti pelaksanaan ujian, pembimbing yang
berhalangan hadir dan konsistensi keberlangsungan kegiatan ini Oleh karena

itu semua pihak harus saling bekerjasama.

Koneksi Antar Materi

Berdasar kepada filosofi Ki Hajar Dewantara, bahwa guru harus
menuntun murid sesuai dengan kodratnya, dilanjutkan dengan peran
guru yang harus mampu menggali potensi murid serta aset sekolah dan
akhirnya harus merancang sebuah program yang berdampak kepada
murid. semua modul yang dipelajari saling berkaitan satu sama
lainnya.

Terimakasih
Salam Guru Penggerak !!!

Tergerak, Bergerak dan Menggerakkan