TOKOH PEMIMPIN JOHOR :
DATO’ BENTARA DALAM
MUHAMMAD IBRAHIM
MUNSYI
(BAPA PENDIDIKAN MELAYU
JOHOR)
MAKLUMAT PERSERTA
NAMA : NUR SHAERA BINTI AZMAN
KELAS : 6 IBNU SINA
EMAIL : [email protected] (murid)
: [email protected] (guru)
ALAMAT : SK Gelang Patah, JKR 4490,
SEKOLAH Jalan Terong, 81550 Gelang Patah,
Johor.
PENDAHULUAN
• Johor mempunyai banyak pemimpin antaranya ialah DATO’
BENTARA DALAM MUHAMMAD IBRAHIM MUNSYI.
• Merupakan penulis dan bapa kesusasteraan Melayu moden. Nama
sebenarnya ialah Abdullah bin Abdul Kadir Munsyi. Dia
merupakan salah seorang tokoh awal kesusasteraan Melayu
moden dan merupakan penulis Melayu yang pertama
menghasilkan karya sastera dalam bentuk cetak. Digelar sebagai
“munsyi” sewaktu mengajar bahasa Melayu kepada askar-askar
Kerajaan Inggeris.
• Beliau telah memberikan banyak sumbangan kepada Malaysia
terutamanya pada negeri Johor.
BIODATA TOKOH PEMIMPIN
Beliau lahir pada 2 Mei 1840 di negeri Melaka
Beliau telah meninggal dunia pada 5 April 1904
Beliau adalah seorang ahli Bahasa Melayu,pendidikan dan pentadbir serta
digelar Bapa atau Pengasas Pendidikan Melayu Johor.
Beliau adalah anak bongsu Munsyi Abdullah yang merupakan seorang tokoh
persuratan Melayu.
Bapa beliau bersama anak-anaknya berhijrah dari Melaka ke Singapura
selepas kematian isterinya.
PENDIDIKAN TOKOH
• Pada tahun 1883, sebuah Jabatan Pelajaran ditubuhkan.
Tujuannya ialah untuk memberi pendidikan yang lebih
luas, tidak hanya terbatas kepada pelajaran al-
Quran sahaja.
• Pada tahun ini juga dibina empat buah sekolah
Melayu di Johor Bahru, Pengerang, Padang dan Tanjung
Surat. Penubuhan sekolah Melayu ini terus berkembang ke
daerah Muar, Batu Pahat dan tempat lain.
• Di samping itu, Muhammad Munsyi memperkembangkan
sistem pendidikan Melayu.
• Selain Jabatan ini, beliau juga ditugaskan untuk
mengawasi perkembangan sekolah Inggeris dan Cina.
KERJAYA TOKOH
Guru di Sekolah Melayu Teluk Belanga.
Pengajar bahasa Melayu kepada pegawai British di Singapura.
Mereka menggelarnya ' ' yang bererti pengajar
Beliau juga seorang penulis dalam buku bertajuk "
SUMBANGAN TOKOH
Beliau memperkembangkan sistem pendidikan Melayu pada tahun 1883.
Sebuah Jabatan Pelajaran ditubuhkan bertujuan untuk memberi
pendidikan yang luas selain pelajaran Al-Quran
Penubuhan 4 buah sekolah Melayu yang seterusnya berkembang ke
daerah Muar, Batu Pahat dan tempat lain.
Beliau juga ditugaskan untuk mengawasi perkembangan sekolah Inggeris
dan Cina.
NILAI KEPIMPINAN TOKOH
Generasi kini perlulah mempunyai sikap seperti Dato'Bentara Dalam Muhammad Ibrahim
Munsyi seperti :
Kegigihan beliau memartabatkan ilmu pengetahuan terutama dalam kemahiran menulis
dan membaca.
Sikap beliau yang sanggup berkorban demi bangsa. Beliau sanggup berhijrah ke negeri
luar untuk melihat sendiri kemajuan dan kekurangan masyarakat sekeliling bagi
menyebarkan serta meluaskan pengetahuan.
Sikap bertanggungjawab beliau dalam usaha gigih beliau memperkembangkan sistem
pendidikan Melayu.
Bersikap penyayang dan adil di mana beliau telah memberi pelajaran kepada semua
orang tidak kira bangsa atau agama.
PENUTUP / KESIMPULAN
Dato’ Muhammad Ibrahim Munsyi merupakan seorang pemimpin yang
memperjuangkan ilmu pengetahuan dalam pemikiran dikalangan orang
Melayu. Beliau mahu masyarakat sekeliling tidak ketinggalan dibandingkan
dengan masyarakat luar. Selain itu, beliau sanggup berkorban ke negeri luar
bagi memperoleh pengalaman berdasarkan pemerhatian ke atas kemajuan
masyarakat lain. Beliau amat menitikberatkan kemahiran membaca dan
menulis dikalangan orang Melayu agar tidak ditertawakan oleh
orangInggeris. Beliau adalah seorang tokoh pemimpin demi memajukan
masyarakat Melayu khusus rakyat negeri Johor.
SUMBER RUJUKAN
• INTERNET
https://images.app.goo.gl/uLbmow7T8YHerRcU8
https://ms.wikipedia.org/wiki/Muhammad_Ibrahim_Munsyi
http://bukitsiguntang.blogspot.com/2011/11/keaslian-kisah-pelayaran-
muhammad.html
• BUKU
Shaharom Husain. (1996). Selingkar Kenangan Abadi. Selangor : Universiti
Kebangsaan Malaysia.
• KERATAN AKHBAR
Berita Harian. (25 Oktober 2018). Memperkasa Bahasa Melayu Ilmu Tinggi.
LAMPIRAN