คู่มือนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2565 คณะบริหารธุรกิจ วิทยาเขตอีอีซี

สารบัญั

ระดับั ปริิญญาตรีี “บริิหารธุรุ กิิจ”

หน้้า หน้้า
ส่่วนที่�่ 1: สถาบันั เรา “พีี ไอ เอ็ม็ (PIM)” ส่ว่ นที่�่ 4 : รู้�ร้ อบ “PIM EEC” 4-1
1-1 ที่่ต�ั้ง� และการเดิินทาง 4-2
พีี ไอ เอ็็ม (PIM) 1-2 ช่อ่ งทางสื่�่อสารใน PIM-EEC 4-4
ตราสัญั ลัักษณ์์ 1-3 อาคาร ห้อ้ งเรียี น ห้้องปฏิิบัตั ิกิ าร หอพัักนัักศึึกษา 4-5
สีปี ระจำสถาบันั 1-3 เที่่�ยวรอบบ้า้ น.. PIM-EEC 4-10
ดอกไม้้ประจำสถาบััน 1-3 ปฏิิทินิ การศึกึ ษาและรูปู แบบการเรียี น 4-12
ปรััชญา 1-4 เทคโนโลยีแี ละระบบสนับั สนุนุ นักั ศึกึ ษา 4-14
วิสิ ััยทััศน์์ 1-4 - Single Sign-On 4-14
พันั ธกิจิ 1-4 - PIM Application 4-15
เอกลักั ษณ์ส์ ถาบััน 1-4 - PIM CONNECT (PIM Line Official) 4-17
อัตั ลักั ษณ์น์ ัักศึึกษา 1-5 - Wi-Fi PIMHotspot 4-18
คณะวิชิ า สำนักั วิทิ ยาลัยั ในสถาบันั 1-6 - e-mail 4-19
เพลงสถาบััน 1-8 - Office 365 4-20

ส่่วนที่่� 2 : รู้จ้� ัักสำำ�นัักการศึึกษาทั่่�วไป 2-1 บััตรนัักศึึกษา 4-21
2-2 การแต่ง่ กาย 4-22
ปรัชั ญา 2-2 เมื่่�อมาเรียี นที่่� PIM 4-23
วิสิ ัยั ทััศน์์ 2-2 - ดูตู ารางเรีียน 4-23
พัันธกิจิ 2-2 - ตารางหน้้าห้้องเรียี น 4-24
สััญลัักษณ์แ์ ละสีปี ระจำสำนักั 2-3 - การยืืนยันั การเข้า้ เรีียน 4-25
บทบาทหน้้าที่่� 2-4 - PIM e-Learning 4-26
โครงการ PIM 3L: Lifelong Learner Building your 2-6 - PIM MOOC 4-27
Future Skills 2-8 - เตรีียมตััวอย่า่ งไรเมื่อ่� ไปฝึึกปฏิบิ ััติิ 4-28
ศููนย์พ์ ัฒั นาทักั ษะและภาษา แหล่่งเรีียนรู้�นอกห้้องเรียี น 4-29
ศูนู ย์์รัับรองคุณุ วุุฒิิวิชิ าชีพี อุตุ สาหกรรมดิิจิิทััล

ส่่วนที่่� 3 : คณะเรา “บริิหารธุุรกิจิ ” 3-1 - ห้อ้ งสมุดุ PIM และแหล่่งเรียี นรู้�ออนไลน์์ 4-29
- วารสารวิิชาการ 4-33
ปรััชญา ปณิธิ าน วิิสัยั ทัศั น์์ และพัันธกิิจคณะ 3-2 ใกล้้สอบแล้้ว..ต้้องทำอย่่างไร 4-34
สััญลัักษณ์์ และสีปี ระจำคณะ 3-3
หลัักสูตู ร / สาขาวิชิ าที่่เ� ปิิดสอน 3-3 เกรดออกแล้ว้ 4-36
มีปี ััญหา..ปรึกึ ษาใคร 4-37
การเข้้าถึึงข้้อมููลคณะ 3-4 - อาจารย์ท์ ี่่�ปรึึกษา 4-37
- หลักั สููตรบริหิ ารธุุรกิิจบััณฑิติ 3-5
สาขาวิิชาการจััดการธุรุ กิจิ การค้้าสมััยใหม่่ - CCDS 4-38
- Smile Center 4-39
- หลักั สููตรบริหิ ารธุรุ กิจิ บัณั ฑิติ 3-10 - Friends Care PIM 4-39
สาขาวิิชาการจััดการธุรุ กิจิ การค้้าสมัยั ใหม่่ (ต่อ่ เนื่่�อง)
เข้า้ ภาคเรีียนใหม่ต่ ้้องทำอย่่างไร 4-40
- ลงทะเบียี นเรียี น 4-40
- ชำระค่่าเล่า่ เรีียนและค่า่ ธรรมเนียี มต่่างๆ 4-41
เรียี นดีี ประพฤติดิ ีี มีีทุุน 4-42
วิินััยนักั ศึึกษา 4-43
ชมรมและกิจิ กรรมต่่างๆ 4-44
สวััสดิกิ ารนักั ศึกึ ษา 4-45
การลาพัักการศึึกษา และการรัักษาสถานภาพนัักศึกึ ษา 4-46
ทำอย่า่ งไรให้้ได้เ้ กียี รตินิ ิยิ ม 4-48
ทำอย่่างไร..ไม่่ Retire 4-49
ระบบต่า่ งๆ ที่่เ� กี่ย� วข้้องกับั นัักศึกึ ษา 4-50
ช่อ่ งทางสื่่�อสาร .. บริิการนักั ศึกึ ษา 4-52

ส่ว่ นที่�่ 1

สถาบัันเรา “พีี ไอ เอ็ม็ (PIM)”

1-1

สถาบัันเรา สถาบันั การจััดการปัญั ญาภิิวััฒน์์ หรืือ พีไี อเอ็ม็ (PIM) เป็น็
สถาบัันอุุดมศึึกษาที่่�ได้้รัับการสนัับสนุุนในการจััดตั้ �งจากบริิษััทซีีพีี
“พีี ไอ เอ็็ม (PIM)” ออลล์์ จำกัดั (มหาชน) ในเครืือเจริญิ โภคภัณั ฑ์์ โดยได้ร้ ับั การรับั รอง
จากกระทรวงการอุุดมศึึกษา วิทิ ยาศาสตร์์ วิจิ ััยและนวััตกรรม เพื่อ�่
ให้้ปริิญญาในระดัับปริิญญาตรีี ปริิญญาโท และปริิญญาเอก ซึ่�ง
จััดการเรียี นการสอนทั้้�งภาคภาษาไทย ภาษาจีนี และภาษาอัังกฤษ

ในฐานะที่่ส� ถาบันั การจัดั การปัญั ญาภิวิ ัฒั น์เ์ ป็น็ มหาวิทิ ยาลัยั แห่ง่
องค์ก์ รธุรุ กิจิ (Corporate University) ที่่ม� ีีการเรียี นการสอนแบบ
Work-based Education จึงึ แตกต่า่ งด้ว้ ยความเป็น็ เลิศิ ทางวิชิ าการ
มุ่ง่� เน้น้ ให้น้ ักั ศึกึ ษาเรียี นรู้�้ จากการฝึกึ ปฏิบิ ัตั ิงิ านจริงิ กับั กลุ่ม่� ธุรุ กิจิ
ซีพี ีี ออลล์์ เครือื ซีพี ีี และพันั ธมิิตรทางธุรุ กิิจ เพื่่อ� ให้้นักั ศึกึ ษาได้้
รัับประสบการณ์์ในการทำงานจนเกิิดความเชี่�่ยวชาญ ดัังนั้้�น
บััณฑิิตพีีไอเอ็็มจึึงเป็็นบุุคลากรคุุณภาพผู้้�มีีความรู้้�ทางวิิชาการและ
มีคี วามพร้อ้ มในการปฏิิบัตั ิงิ านอย่า่ งมืืออาชีพี

ปัจั จุบุ ันั PIM (พีไี อเอ็ม็ ) มีกี ารจัดั การศึกึ ษาในสถานที่่ต� ่า่ ง ๆ คืือ

1. สถาบันั การจัดั การปัญั ญาภิวิ ัฒั น์์ แจ้ง้ วัฒั นะ จ.นนทบุุรีี (PIM)
ตั้�งอยู่่�บนถนนแจ้้งวััฒนะ (ฝั่�งขาออกมุ่�งหน้้าห้้าแยกปากเกร็็ด)
โดยตั้�งอยู่�เลขที่่� 85/1 หมู่� 2 ถนนแจ้้งวััฒนะ ต.บางตลาด
อ.ปากเกร็ด็ จ.นนทบุรุ ีี 11120

2. สถาบัันการจััดการปััญญาภิิวััฒน์์ วิิทยาเขตอีีอีีซีี จ.ชลบุุรีี
(PIM-EEC)
ตั้ง� อยู่�เลขที่่� 1 หมู่� 7 ต.นาจอมเทีียน อ.สัตั หีบี จ.ชลบุรุ ีี 20250

นอกจากนี้้ส� ถาบัันยังั มีีสถานที่่�เพื่่�อใช้ใ้ นการเรียี นรู้� 12 แห่ง่ ดัังนี้้�

ภาคเหนืือ เชีียงใหม่่ ลำปาง

ภาคตะวัันออกเฉียี งเหนืือ ขอนแก่น่ นครราชสีีมา อุุดรธานีี

ภาคกลาง พระนครศรีอี ยุธุ ยา นครสวรรค์์
สมุุทรปราการ เพชรบุรุ ีี

ภาคตะวันั ออก ชลบุุรีี

ภาคใต้้ สงขลา สุรุ าษฎร์ธ์ านีี

1-2

ตราสัญั ลักั ษณ์์ ช่่อมะกอก โล่่ ริิบบิ้้�น
สีีประจำ�ำ สถาบััน หมายถึงึ ความมีชี ัยั ชนะเหนืือสิ่ง� อื่�่นใด
ดอกไม้้ประจำำ�สถาบััน มงกุฎุ
หมายถึึง การศึกึ ษาแสดงถึึงความสำเร็็จอย่่างสููงสุดุ และยิ่�งใหญ่่
สีีเขียี ว/เหลือื งทอง
หมายถึึง ความเป็็นเลิศิ ทางวิิชาการ และความถึึงพร้อ้ มด้ว้ ย
คุุณธรรม เป็็นหนทางแห่ง่ ความเจริญิ รุ่�งเรืืองในชีวี ิติ
ชื่่�อสถาบันั
มีชี ื่อ่� สถาบัันภาษาอัังกฤษ และตัวั ย่อ่ อยู่�ในโล่่
ส่ว่ นชื่อ�่ สถาบันั ภาษาไทยอยู่�ในริิบบิ้้น�

สีีเขียี ว
หมายถึึง ความเจริิญรุ่�งเรืือง ความงอกงาม ความสมบููรณ์์
สีีเหลือื งทอง
หมายถึึง ความเป็น็ เลิศิ ทางวิชิ าการและถึึงพร้อ้ มด้ว้ ยคุุณธรรม
สีีประจำ�ำ สถาบันั
หมายถึึง ความเป็น็ เลิศิ ทางวิชิ าการและความถึงึ พร้้อมด้ว้ ย
คุณุ ธรรมเป็็นหนทางแห่่งความเจริญิ รุ่�งเรืืองในชีีวิติ

ดอกบััวมังั คลอุุบล (มััง-คะ-ละ-อุุบล)
ซึ่ง� เปรีียบเสมืือนตัวั แทนของ
1. ความเพียี รพยายาม
2. ความอดทน
3. ความสำเร็็จอัันงดงาม

1-3

ปรัชั ญา

"การศึกึ ษาคือื บ่อ่ เกิิดแห่ง่ ภููมิิปัญั ญา"
(Education is the Matrix of Intellect)

วิสิ ััยทัศั น์์

“สร้า้ งมือื อาชีีพด้้วยการเรีียนรู้�้จากประสบการณ์์จริงิ ”
(Creating Professionals through Work-based Education)

พันั ธกิจิ

“มหาวิทิ ยาลัยั แห่ง่ องค์ก์ รธุรุ กิจิ (Corporate University)”

1. สร้้างคนที่่�มีีคุุณภาพและตรงกับั ความต้อ้ งการของภาคธุรุ กิิจ สัังคมและประชาคมโลก โดย
เน้้นการเรียี นรู้�จากประสบการณ์จ์ ริงิ (Work-based Education)

2. ผสมผสานองค์์ความรู้�เชิิงวิิชาการและองค์์กรธุุรกิิจเพื่่�อการจััดการเรีียนการสอน การวิิจััย
การบริิการวิชิ าการ และทำนุุบำรุงุ ศิลิ ปะวััฒนธรรม (Combination of Academic and
Professional Expertise)

3. สร้า้ งเครืือข่า่ ยความร่ว่ มมืือ เพื่อ�่ พัฒั นาองค์ค์ วามรู้�และส่ง่ เสริมิ นวัตั กรรม (Collaborative
Networking)

4. พััฒนาองค์์กรที่่�พร้้อมรัับความเปลี่�ยนแปลง และมีีระบบการบริิหารจััดการที่่�ดีี
(Transformative Organization & Good Governance)

เอกลักั ษณ์ส์ ถาบันั

การเป็น็ Corporate University บนพื้้น� ฐานของการจัดั การศึกึ ษาแบบ Work-based
Education ประกอบด้้วย

1. การสอนโดยมือื อาชีพี (Work-based Teaching) เป็น็ การเรียี นภาคทฤษฎีคี วบคู่่�กับั การ
เรียี นรู้�จากกรณีศี ึกึ ษา จากผู้ป�้ ฏิบิ ัตั ิงิ านจริงิ ในองค์ก์ ร เพื่อ�่ เตรียี มความพร้อ้ มที่่จ� ะฝึกึ ปฏิบิ ัตั ิจิ ริงิ

2. การเรียี นรู้�้ จากการปฏิบิ ัตั ิิ (Work-based Learning) เป็น็ การเรียี นรู้�โดยการลงมืือปฏิบิ ัตั ิิ
งานจริงิ ที่่ม� ีกี ารจัดั วางโปรแกรมครูฝู ึกึ และมีรี ะบบการติดิ ตามประเมินิ อย่า่ งเป็น็ ระบบตาม
วิิชาชีีพของหลัักสููตร เพื่�่อทำให้้มีกี ารบููรณาการระหว่า่ งทฤษฎีีกับั ภาคปฏิบิ ััติอิ ย่่างแท้จ้ ริิง

3. การวิจิ ัยั สู่น� วัตั กรรม (Work-based Researching) เป็น็ การศึกึ ษาวิจิ ัยั ของคณาจารย์์
จากปัญั หาวิจิ ัยั จริงิ ในองค์ก์ รที่่น� ำผลการวิจิ ัยั ไปใช้ป้ ฏิบิ ัตั ิไิ ด้โ้ ดยตรง และนำองค์ค์ วามรู้�ใหม่ๆ่
กลัับมาสู่�การเรีียนการสอนในห้อ้ งเรียี น

4. มหาวิทิ ยาลัยั แห่่งการสร้า้ งเครือื ข่่าย (Networking University) เป็น็ การสร้า้ งเครืือข่า่ ย
ความร่ว่ มมืือกับั สถาบันั การศึึกษา ภาครัฐั และเอกชน ทั้้�งในและต่า่ งประเทศเพื่่�อสร้า้ งการ
มีีส่่วนร่ว่ มในกระบวนการสอน การเรีียนรู้�จากการปฏิิบััติงิ าน และการวิิจัยั สู่�นวััตกรรม

1-4

อัตั ลักั ษณ์น์ ักั ศึึกษา PIM

“READY to WORK”

เรีียนเป็น็

1. มีีความใฝ่่รู้� ใฝ่่เรีียน สามารถแสวงหาความรู้�ได้ด้ ้้วยตัวั เอง
2. มีคี วามรอบรู้้�และบููรณาการในศาสตร์ส์ าขาวิิชาที่่เ� กี่�ยวข้อ้ ง
3. สามารถนำเครื่อ�่ งมืือ หรืือ เทคโนโลยีมี าใช้ง้ านได้อ้ ย่่างเหมาะสมกับั ผลลัพั ธ์์ที่่�ต้อ้ งการ

(ตามศาสตร์ข์ องตัวั เอง)
4. สามารถเข้้าถึึงแหล่ง่ ข้้อมูลู ข่า่ วสารและเลืือกใช้ข้ ้้อมููลความรู้้�ต่า่ งๆ ได้อ้ ย่่างเหมาะสม

คิดิ เป็น็

1. มีคี วามสามารถในการคิดิ วิเิ คราะห์์ (Analytical Thinking) การคิดิ วิพิ ากษ์์ (Critical Thinking)
การคิดิ เชิิงสังั เคราะห์์ (Synthesis Thinking) การคิดิ เชิิงนวัตั กรรม (Innovative Thinking)

2. กล้า้ คิดิ และสามารถผลักั ดันั ความคิดิ และแรงบันั ดาลใจของตนให้ก้ ่อ่ เกิดิ เป็น็ ผลงานตามศาสตร์์
หรืือผลงานเชิิงนวัตั กรรมต่่างๆ ได้้

3. มีแี นวคิิดการบริิหารจััดการอย่า่ งผู้ป้� ระกอบการ

ทำำ�งานเป็น็

1. มีกี ารทำงานข้้ามสายงานและสามารถจูงู ใจผู้้�อื่น� เพื่่อ� ให้้บรรลุเุ ป้้าหมาย
2. มีีทัักษะในกรสื่�่อสารหลากภาษา ทั้้�งการฟััง การอ่่าน การเขีียน การพููด การแปลความ

การเลืือกช่่องทางและเครื่่อ� งมืือในการสื่่�อสาร
3. มีกี ารตััดสิินใจและรัับผิิดชอบต่่อผลที่่เ� กิดิ ขึ้น�
4. สามารถสร้้างความพอใจระหว่า่ งสุขุ ภาพ การเรีียน ชีวี ิติ ส่่วนตััว ความสัมั พันั ธ์์กับั บุุคคลอื่่น�

เน้้นวัฒั นธรรม

1. สืืบสานวัฒั นธรรมไทย
2. ความสามารถในการปรับั ตััวเข้า้ กับั สภาพแวดล้้อมขององค์ก์ รได้้

รักั ความถููกต้้อง

1. ยึึดมั่่�นในจรรยาบรรณวิชิ าชีีพหรืือจรรยาบรรณในการดำเนินิ ธุรุ กิิจ
2. ยืืนหยััดปกป้้องในความถููกต้้อง
3. เคารพและชื่�่นชมต่่อความดีีงามของผู้้�อื่�น

1-5

คณะวิชิ าใน PIM ชื่่อ� ย่่อ สถานที่่เ� รีียน
หลักั สููตร
คณะ หลักั สููตร แจ้้งวัฒั นะ วิิทยาเขต เครือื ข่่าย
GE EEC Internet
จััดการเรีียนการสอนในหมวดวิชิ าศึกึ ษาทั่่ว� ไป
สำหรับั นัักศึกึ ษาระดับั ปริญิ ญาตรีีทุุกหลักั สููตร
1) กลุ่�มวิชิ าภาษาไทย
2) กลุ่�มวิชิ าภาษาอังั กฤษ
3) กลุ่�มวิชิ าภาษาจีนี
4) กลุ่�มวิิชามนุษุ ยศาสตร์์และสัังคมศาสตร์์
5) กลุ่�มวิชิ าวิิทยาศาสตร์แ์ ละคณิิตศาสตร์์

หลัักสููตรระดับั ปริญิ ญาตรีี

การจัดั การธุรุ กิจิ การค้า้ สมัยั ใหม่่ MTM -
-
การจััดการธุรุ กิจิ การค้้าสมัยั ใหม่่ (ต่่อเนื่�อ่ ง) CMTM
-
การจัดั การธุรุ กิจิ การค้า้ สมัยั ใหม่่ IMM -
(ระบบการศึกึ ษาทางไกลทางอินิ เทอร์เ์ น็ต็ ) CIMM - -
การจััดการธุรุ กิจิ การค้า้ สมััยใหม่่ (ต่อ่ เนื่่�อง)
(ระบบการศึกึ ษาทางไกลทางอินิ เทอร์์เน็ต็ ) -
--
เทคโนโลยีีดิิจิทิ ัลั และสารสนเทศ DIT
-
วิศิ วกรรมคอมพิวิ เตอร์์และปัญั ญาประดิษิ ฐ์์ CAI --
วิิศวกรรมอุุตสาหการและการผลิติ อััจฉริยิ ะ IEM --
--
วิศิ วกรรมการผลิติ ยานยนต์์ AME --
วิิศวกรรมหุ่�นยนต์์และระบบอัตั โนมัตั ิิ RAE --
ภาษาจีีนธุรุ กิิจ BC --

ภาษาญี่่ป� ุ่ �นธุุรกิจิ BJ --

ภาษาอัังกฤษเพื่อ่� การสื่่�อสารทางธุุรกิิจ CEB --
--
การจััดการอสัังหาริิมทรััพย์์และทรัพั ย์ส์ ิินอาคาร RPM --

การบริิหารทรััพยากรมนุษุ ย์์ HROM --
และการจััดการองค์์การ
การจััดการธุุรกิจิ การบินิ AVI
อุุตสาหกรรมการบริกิ ารและการท่่องเที่่ย� ว HTM

วิชิ าเอกการสื่�่อสารองค์ก์ รและแบรนด์์ CB

วิชิ าเอกวารสารศาสตร์์คอนเวอร์เ์ จ้้นและ CJ
สื่�อ่ ดิิจิิทััลสร้า้ งสรรค์์

นวััตกรรมการจััดการเกษตร IAM --

การสอนภาษาจีีน TCL
การสอนภาษาอังั กฤษ ELT - -

1-6

ชื่่�อย่อ่ สถานที่เ�่ รีียน
หลักั สููตร
คณะ หลักั สููตร แจ้้งวััฒนะ วิทิ ยาเขต เครือื ข่่าย
EEC Internet

การจัดั การเทคโนโลยีอี ุุตสาหกรรมเกษตร ATM --

การจัดั การธุรุ กิิจอาหาร FBM -
การจัดั การธุุรกิิจอาหาร (ต่่อเนื่�่อง) CFBM -
การจัดั การธุรุ กิิจภััตตาคาร RBM --

การจััดการโลจิิสติิกส์แ์ ละการคมนาคมขนส่่ง LTM --

พยาบาลศาสตร์์ NS - -
พยาบาลศาสตร์์ NS - --
(สำหรัับผู้้�สำเร็จ็ ปริิญญาตรีีสาขาอื่�่น)
การจััดการธุุรกิิจการค้า้ สมัยั ใหม่่ iMTM --
(หลักั สูตู รนานาชาติ)ิ

หลัักสููตรประกาศนีียบััตรบััณฑิิต

ประกาศนียี บัตั รบััณฑิิต สาขาวิชิ าชีีพครูู ป.บัณั ฑิติ

หลัักสููตรระดับั ปริิญญาโท

การจััดการธุุรกิิจการค้า้ สมััยใหม่่ MBA-MTM --
--
วิิศวกรรมศาสตร์์และเทคโนโลยีี MET --
(หลัักสููตรนานาชาติ)ิ

การบริหิ ารคนและกลยุุทธ์์องค์ก์ าร POS

การสื่อ�่ สารเชิงิ นวััตกรรมเพื่อ�่ องค์ก์ รสมัยั ใหม่่ MCA --

ภาวะผู้�้นำการบริหิ ารและการจัดั การการศึึกษา EML --

ธุรุ กิจิ ระหว่า่ งประเทศ (หลัักสูตู รนานาชาติ)ิ iMBA --
--
บริหิ ารธุุรกิิจ (หลักั สููตรภาษาจีีน) C-MBA --
การจัดั การทางศิิลปะ (หลักั สููตรภาษาจีีน) C-MA
--
หลักั สููตรระดัับปริญิ ญาเอก --

บริหิ ารธุรุ กิจิ (หลักั สููตรภาษาจีีน) C-PhD

การจัดั การการศึกึ ษา (หลัักสููตรภาษาจีีน) C-PhD-Ed

1-7

เพลงสถาบันั

เพลงประจำำ� เพลงมัังคลอุุบล

สถาบันั การจััดการปัญั ญาภิิวัฒั น์์

เกิดิ มาเป็น็ คน ต้้องพร้อ้ มจะอดทนทุกุ เรื่่อ� งราว * มังั คลอุุบล ดั่ง� พวกเราทุุกคน
ไม่ว่ ่่าจะดีีจะร้้ายซักั เท่า่ ไหร่่ ต้อ้ งมองว่่าเป็น็ บทเรีียน หนัักเบาพร้อ้ มผจญ งดงามปนเข้ม้ แข็ง็

สิ่ง� ที่่�เรีียนคืือความจำ สิ่�งที่่�ทำคืือความจริงิ ใต้้เงาหูกู ระจง แผ่่กิ่ง� ใบมั่่�นคง
สิ่�งที่่�ทำได้ย้ ากเย็็นนั้้น� จะยิ่ง� ใหญ่่ หยััดยืืนทรนง...ซื่�อ่ ตรงและแข็็งแกร่่ง

สิ่ง� ที่่�ทำโดยตััวเอง ยิ่ง� ทำจะยิ่�งเข้้าใจ P (Practicality)
แม้้นานเพียี งใดก็ไ็ ม่ล่ ืืม I (Innovation)
M (Morality)
**ต้อ้ งคิดิ เป็็น ทำเป็น็ เรียี นเป็น็ P..I..M P..I..M P..I..M P..I..M Let Go!!
เน้้นความเป็น็ ธรรมในใจ
(ซ้้ำ*)
สิ่ง� ที่่ถ� ููกรักั ษาไว้้ ที่่ผ� ิิดเราต้อ้ งทิ้้�งไป **ในโลกแห่่งความจริิง ต้อ้ งเรียี นรู้้�กันั จริงิ ๆ
แล้้วเราจะก้้าวไป..ด้้วยกััน ต้อ้ งออกไปหาความจริิง วิ่ง� ชนเรื่�อ่ งราวแท้้จริิง
ต้้องเหนื่�อ่ ยต้อ้ งท้้อจริงิ ๆ ต้้องเจอผู้ค�้ นจริิงๆ
***สถาบัันปัญั ญาภิวิ ััฒน์์ สถาบัันแห่ง่ ปัญั ญา เรียี นจากคนรู้�ความจริิง แล้้วเราจะเป็็นคนจริิง
เราจะคอยเป็น็ ผู้้�สอน เราจะคอยเป็น็ เบ้า้ หลอม คนเก่่งนั้้น� ยัังไม่่พอ เก่ง่ จริงิ ต้อ้ งจััดการได้้

จะหล่่อและก็ห็ ลอมให้ท้ ุกุ คน แค่ก่ ล้า้ ก็็ยัังไม่่พอ กล้้าจริิงต้้องมีีวิินััย
ให้้พร้อ้ มกลายเป็็นคนดีี (ให้ท้ ุกุ คนเป็น็ คนดีี) คนฉลาดนั้้น� ยัังไม่่พอ คนฉลาดต้้องไม่โ่ กงใคร
เกิดิ มาเป็็นคน ต้้องมุ่�งมั่�นฝึกึ ฝนประสบการณ์์
ค่า่ ความเป็น็ คนอยู่�ที่ใ� จวัดั กันั ที่่ผ� ลงาน อันั มีคี ่า่ ควรจดจำ แข็็งแรงก็็ยัังไม่่พอ เพราะว่่าต้อ้ งมีีน้้ำใจ
***ธงสีีเขียี วขจีี ฉาบสีีเหลืืองเรืืองรอง
(ซ้้ำ *, **, ***) บนแผ่น่ ดินิ สีีทอง นี่่�คืือบ้้านของเรา
เราก็เ็ หมืือนอิฐิ คนละก้้อนวางซ้อ้ นเรีียงกัันจึึงแน่น่ หนา

ก่อ่ ด้้วยความรักั ในปัญั ญา
ฉาบด้ว้ ยศรัทั ธา..ในสถาบันั ..ของเรา

(ซ้้ำ*, **, ***)

https://www.youtube.com/watch?v=RMeubmRez74 https://www.youtube.com/watch?v=UjQ-2M5K9Sc

1-8

ส่่วนที่�่ 2

รู้้จ� ักั “สำ�ำ นัักการศึึกษาทั่่�วไป”

2-1

รู้้�จักั

“สำ�ำ นักั การศึึกษาทั่่�วไป”

ปรัชั ญาสำ�ำ นักั การศึกึ ษาทั่่ว� ไป

วิิชาศึึกษาทั่่�วไปสร้้างความเป็็นมนุุษย์์ที่่�มีีคุุณภาพในสัังคมโลก มีีทัักษะการสื่�่อสารภาษา
ก้า้ วหน้้าเทคโนโลยีี มีีกระบวนการคิดิ และมีจี ิติ สาธารณะ

วิสิ ัยั ทัศั น์์

“สร้้างบัณั ฑิติ มือื อาชีพี ด้้วยการเรียี นรู้้จ� ากประสบการณ์จ์ ริงิ ”
(Creating Professionals through Work-based Education)

พันั ธกิจิ

1. สร้้างคนที่่�มีีคุุณภาพและตรงกัับความต้้องการของภาคธุุรกิิจ สัังคม และประชาคมโลก โดย
เน้น้ การเรียี นรู้�จากประสบการณ์จ์ ริงิ (Work-based Education)

2. ผสมผสานองค์ค์ วามรู้�เชิงิ วิชิ าการและองค์ก์ รธุรุ กิจิ เพื่อ�่ การจัดั การเรียี นการสอนการวิจิ ัยั การ
บริิการวิิชาการและทำนุุบำรุุงศิิลปะวััฒนธรรม (Combination of Academic and
Professional Expertise)

3. สร้้างเครืือข่่ายความร่่วมมืือ เพื่่�อพััฒนาองค์์ความรู้�และส่่งเสริิมนวััตกรรม (Collaborative
Networking)

4. พัฒั นาองค์ก์ รที่่พ� ร้อ้ มรับั ความเปลี่ย� นแปลง และมีรี ะบบการบริหิ ารจัดั การที่่ด� ีี (Transformative
Organization & Good Governance)

สัญั ลักั ษณ์แ์ ละสีีประจำำ�สำำ�นักั

ต้้นปัญั ญพฤกษ์์

หรืือต้้นไม้แ้ ห่ง่ ปัญั ญาที่่�แผ่่ร่่มเงาทางการศึกึ ษา เปรียี บเสมืือนการเรีียนรู้�ตลอดชีีวิติ

สีีประจำ�ำ คณะ / สีนี ้ำ�ำ�ตาลทอง

2-2

บทบาทหน้้าที่่�

สำนักั การศึกึ ษาทั่่ว� ไป มีโี ครงสร้้างการทำงานประกอบด้ว้ ย 5 กลุ่�มวิิชา และ 2 ศูนู ย์์ คืือ
1. กลุ่�มวิชิ าภาษาไทย
2. กลุ่�มวิชิ าภาษาอังั กฤษ
3. กลุ่�มวิชิ าภาษาจีีน
4. กลุ่�มวิิชามนุุษยศาสตร์์และสังั คมศาสตร์์
5. กลุ่�มวิิชาวิิทยาศาสตร์์และคณิติ ศาสตร์์
6. ศูนู ย์พ์ ัฒั นาทัักษะและภาษา
7. ศูนู ย์์รัับรองคุุณวุฒุ ิวิ ิิชาชีพี อุตุ สาหกรรมดิิจิทิ ัลั

สำำ�นักั การศึกึ ษาทั่่�วไปจัดั การเรีียนการสอนหมวดวิิชาศึกึ ษาทั่่ว� ไปให้้แก่่

“นักั ศึกึ ษาทุุกหลักั สููตรของ PIM”

และจัดั กิจิ กรรมเพื่่อ� พัฒั นานักั ศึกึ ษาให้เ้ ป็น็ ไปตามอัตั ลักั ษณ์บ์ ัณั ฑิติ ของ PIM
ตลอดจนเป็น็ ที่่�ต้้องการของผู้ใ�้ ช้บ้ ััณฑิติ และสัังคม

2-3

โครงการ PIM 3L: Lifelong Learners Building your Future Skills

โครงการ PIM 3L: Lifelong Learners ของสำนักั การศึกึ ษา กิจิ กรรม PIM 3L แบ่่งเป็น็ 3 หมวดหมู่� คืือ
ทั่่ว� ไป เป็น็ การดำเนินิ งานในรูปู แบบกิจิ กรรม เพื่อ�่ พัฒั นาทักั ษะและ
ส่ง่ เสริมิ การเรียี นรู้�ตลอดชีวี ิติ สำหรับั นักั ศึกึ ษา ภายใต้ค้ ติพิ จน์ป์ ระจำ 1. ความชอบและไลฟ์์สไตล์์
โครงการคืือ “ไม่่มีกี ารลงทุุนใด จะได้ผ้ ลตอบแทนเท่่ากับั การลงทุุน 2. ทักั ษะอย่่างมือื อาชีพี
เรียี นรู้”�้ 3. คุุณค่่าในตััวตนและสังั คม

วัตั ถุปุ ระสงค์ห์ ลักั ของโครงการ เพื่อ่� เสริมิ สร้า้ งการเรียี นรู้� และ เพราะการเรียี นรู้�ไม่ม่ ีวี ันั หยุดุ นิ่่ง� หากเราต้อ้ งก้า้ วเดินิ ต่อ่ ไป ให้้
พัฒั นาทัักษะชีวี ิติ ให้แ้ ก่่นักั ศึกึ ษา มุ่�งเน้น้ ให้น้ ัักศึึกษามีี Essential ทัันต่่อการเปลี่ย� นแปลงในศตวรรษที่่� 21 การเข้า้ ร่่วมกิจิ กรรม PIM
Skills ต่่อยอดศัักยภาพที่่�มีีในตััวตนและพััฒนาให้้เกิิดทัักษะใหม่่ 3L จึงึ เป็น็ ส่่วนหนึ่่ง� ของการเรียี นรู้�ตลอดชีีวิติ สำหรัับนัักศึึกษา PIM
พร้้อมรัับการเปลี่�ยนแปลงในอนาคต โครงการ PIM 3L มีีการวาง
เป้้าหมายไว้้อย่า่ งชััดเจน คืือ “การพัฒั นาตน พัฒั นาคน และนำไป
สู่ก� ารพัฒั นาสังั คมต่่อไป”

ภาพตัวั อย่า่ งโปสเตอร์ป์ ระชาสัมั พันั ธ์ก์ ิจิ กรรม

2-4

สำนักั การศึกึ ษาทั่่ว� ไปมีกี ารนำโปรแกรมประยุกุ ต์ด์ ้า้ นการสื่อ่� สารภาษาอังั กฤษ มาใช้้
ประกอบการจัดั การเรียี นการสอนในห้อ้ งเรียี น โดยมีจี ุดุ มุ่�งหมายให้น้ ักั ศึกึ ษาผ่า่ นเกณฑ์ก์ าร
ประเมิินตามกรอบความเชี่�ยวชาญภาษาอัังกฤษอ้้างอิิงของยุุโรป หรืือ Common
European Framework of Reference for Languages (CEFR) ในระดับั B2 เป็็น
อย่่างน้้อย

2-5

ศููนย์พ์ ัฒั นาทัักษะและภาษา

ศูนู ย์พ์ ััฒนาทักั ษะและภาษา (Center of Languages and Skills Development
หรืือ CLSD) เป็น็ หน่ว่ ยงานภายใต้ส้ ำนักั การศึกึ ษาทั่่ว� ไปที่่ม� ีหี น้า้ ที่่เ� สริมิ ทักั ษะ ประเมินิ ทักั ษะ
และออกใบรัับรองมาตรฐานที่่จ� ำเป็น็ ต่่อการทำงานของนักั ศึกึ ษา ได้แ้ ก่่ ทัักษะการสื่�อ่ สาร
ภาษาไทยและภาษาต่่างประเทศ ทักั ษะชีีวิติ และทักั ษะดิจิ ิิทััล ตามแผนการดำเนินิ ทั้้ง� 4
ชั้�นปีี โดยมีีการบัันทึึกผลการประเมิิน และผลการเข้้าร่่วมกิิจกรรมของนัักศึึกษาเป็็น
โปรแกรมประยุกุ ต์์ (Application Program) ชื่อ�่ “PIM SMART PASSPORT” ที่่เ� ป็น็ ฐาน
ข้อ้ มูลู ของนักั ศึกึ ษาสำหรับั นำไปใช้ป้ ระกอบการตัดั สินิ ใจเลืือกพนักั งานเข้า้ ทำงานของสถาน
ประกอบการต่่าง ๆ

2-6

สำนัักการศึึกษาทั่่�วไปมีีการจััดทำชุุดฝึึกฝน
ทักั ษะการใช้ง้ านโปรแกรมสำนักั งาน ผ่า่ นโปรแกรม
ประยุกุ ต์์ “Microsoft Office Simulation” เพื่อ�่
ให้้นัักศึึกษาได้้ฝึึกฝนการใช้้เครื่�่องมืือในการจััดทำ
เอกสารสำนักั งาน ตลอดจนการนำเสนองานอย่่าง
มืืออาชีพี ที่่�ตอบสนองการเรีียนรู้�ได้ท้ ุุกที่่� ทุุกเวลา

2-7

ศููนย์์รับั รองคุุณวุฒุ ิิวิิชาชีีพอุุตสาหกรรมดิจิ ิทิ ัลั
(Digital Industry Certification Center)

ศููนย์์รัับรองคุุณวุุฒิิวิิชาชีีพอุุตสาหกรรม
ดิจิ ิทิ ัลั มีวี ัตั ถุปุ ระสงค์เ์ พื่อ�่ การรับั รองสมรรถนะ
บุคุ คลด้ว้ ยมาตรฐานคุณุ วุฒุ ิวิ ิชิ าชีพี อุตุ สาหกรรม
ดิจิ ิทิ ััลของนัักศึึกษา บุคุ ลากร และบุคุ คลทั่่ว� ไป
ตลอดจนเห็็นถึึงความสำคััญของการสนัับสนุุน
และสร้า้ งโอกาสการเรียี นรู้้�ด้า้ นดิจิ ิทิ ัลั ที่่เ� ป็น็ ไป
ตามแนวทางการพัฒั นานักั ศึกึ ษา และบุคุ ลากร
ของสถาบัันการจัดั การปัญั ญาภิิวััฒน์์

โดยสาขาวิิชาชีีพอุุตสาหกรรมดิิจิิทััล
ประกอบด้้วย
1. สาขาแอนิเิ มชันั อาชีพี นักั Concept/Visual

Artist ระดับั 4
2. สาขาเครืือข่า่ ยและความปลอดภัยั อาชีพี นักั

บริิหารจััดการระบบเครืือข่่ายคอมพิิวเตอร์์
ระดับั 4
3. สาขาธุรุ กิจิ ดิจิ ิทิ ัลั และพาณิชิ ย์อ์ ิเิ ล็ก็ ทรอนิกิ ส์์
อาชีีพนัักพาณิิชย์อ์ ิิเล็็กทรอนิิกส์์ ระดัับ 4

2-8

ส่่วนที่�่ 3

คณะเรา “บริิหารธุรุ กิิจ”

3-1

คณะเรา

“บริหิ ารธุรุ กิิจ”

ปรัชั ญาคณะบริหิ ารธุรุ กิจิ

“การศึึกษาคืือบ่อ่ เกิิดแห่่งภููมิิปัญั ญา”
(Education is the Matrix of Intellect)

ปณิธิ าน

คณะบริิหารธุุรกิิจ สถาบัันการจััดการปััญญาภิิวััฒน์์ ได้้นำอัักษรย่่อของสถาบััน (PIM)
มาขยายความให้้สอดคล้อ้ งกัับปรััชญาของสถาบััน ดังั นี้้�

P : Practicality (ความรู้้�สู่ก� ารปฏิบิ ัตั ิ)ิ หมายถึึง ความมุ่�งมั่่�นในการผลิิตบััณฑิิตให้เ้ ป็น็
ผู้้�มีคี วามรู้้�ดีี นำความรู้�ที่�ได้จ้ ากการศึึกษาไปประยุกุ ต์์ใช้้ในการปฎิบิ ัตั ิิจริิงได้้

I : Innovation (นวัตั กรรมและการสร้า้ งสรรค์)์ หมายถึึง ความมุ่�งมั่่น� ในการผลิติ บัณั ฑิิต
ให้เ้ ป็็นผู้้�มีีภูมู ิปิ ัญั ญาและมีีความสามารถในการสร้า้ งสรรค์น์ วััตกรรม เทคโนโลยีี และแนวคิดิ ใหม่่
ให้้สอดคล้อ้ งกับั บริบิ ททางสัังคมและวัฒั นธรรมตามยุุคสมัยั

M : Morality (คุุณธรรม จริิยธรรม) หมายถึึง ความมุ่�งมั่่�นในการผลิิตบััณฑิิตให้้เป็็น
ผู้้�บริบิ ูรู ณ์พ์ ร้อ้ ม กอปรด้ว้ ยคุณุ ธรรม จริยิ ธรรม เข้า้ ใจศิลิ ปะและวัฒั นธรรมทั้้ง� ของชาติติ นและของ
ประชาคมนานาชาติิ มีีความมั่่�นคงทางอารมณ์์ ปรัับตััวให้้เข้้ากัับสภาวการณ์์ต่่างๆ ได้้ มีีความ
รับั ผิดิ ชอบต่่อตนเอง ส่ว่ นรวม และรักั ความถูกู ต้อ้ ง

วิสิ ัยั ทัศั น์์

สร้า้ งนักั จัดั การธุรุ กิจิ มืืออาชีพี ด้ว้ ยการเรีียนรู้�จ้ ากประสบการณ์จ์ ริงิ
(Creating Professionals through Work-based Education)

พันั ธกิจิ

1. ผลิติ นักั จัดั การธุรุ กิจิ ที่่ม� ีคี ุณุ ภาพและตรงกับั ความต้อ้ งการของสถานประกอบการ โดยเน้น้ การ
เรีียนรู้�จากประสบการณ์จ์ ริงิ (Work-based Education)

2. บููรณาการองค์ค์ วามรู้้�ด้า้ นการจัดั การธุรุ กิิจการค้า้ สมััยใหม่่ เพื่�อ่ การจัดั การเรียี นการสอน การ
วิิจัยั และการสร้า้ งสรรค์น์ วััตกรรม

3. สร้า้ งเครืือข่่ายความร่่วมมืือ เพื่่�อเสริมิ สร้้างสมรรถนะองค์์กรและคุณุ ค่่าต่อ่ สัังคมอย่า่ งยั่ง� ยืืน
4. พััฒนาระบบบริิหารจััดการอย่่างต่่อเนื่�่อง เพื่่�อรองรัับการเปลี่�ยนแปลง (Transformative

Organization & Good Governance)

3-2

สัญั ลักั ษณ์แ์ ละสีีประจำำ�คณะ

พัังงาเรืือ และ สีฟี ้้าน้ำำ�� ทะเล

แทนการติดิ ต่่อซื้�อขายของมนุุษย์์

พัังงาเรือื

อยู่�ในรูปู ทรงเรขาคณิติ 5 เหลี่�ยม สื่อ�่ ถึึงคุุณลัักษณะบัณั ฑิติ ที่่พ� ึงึ ประสงค์์ 5 ประการ ได้แ้ ก่่
เรีียนเป็็น คิดิ เป็็น ทำงานเป็็น เน้้นวัฒั นธรรม และรัักความถููกต้้อง

สีีประจำำ�คณะ / สีีฟ้้าน้ำำ��ทะเล

หลัักสููตร / สาขาวิชิ าที่�่เปิิดสอน

หลัักสููตรระดัับปริญิ ญาตรีี

1. หลัักสููตรบริิหารธุรุ กิิจบััณฑิติ สาขาวิิชาการจัดั การธุุรกิิจการค้้าสมัยั ใหม่่
2. หลัักสูตู รบริิหารธุุรกิิจบัณั ฑิิต สาขาวิิชาการจััดการธุรุ กิจิ การค้้าสมััยใหม่่ (ต่่อเนื่อ�่ ง)
3. หลัักสููตรบริหิ ารธุรุ กิจิ บัณั ฑิิต สาขาวิิชาการจััดการธุรุ กิจิ การค้า้ สมััยใหม่่
(ระบบการศึึกษาทางไกลทางอิินเทอร์์เน็็ต)
4. หลักั สููตรบริิหารธุรุ กิิจบัณั ฑิิต สาขาวิชิ าการจัดั การธุุรกิจิ การค้า้ สมัยั ใหม่่ (ต่่อเนื่่�อง)
(ระบบการศึึกษาทางไกลทางอินิ เทอร์์เน็็ต)

หลัักสููตรระดับั ปริิญญาโท

1. หลักั สูตู รบริหิ ารธุรุ กิจิ มหาบััณฑิิต สาขาวิิชาการจัดั การธุุรกิิจการค้า้ สมัยั ใหม่่

ติดิ ต่อ่ คณะ

ชั้้น� 10 อาคาร 4 หรืืออาคาร CP ALL Academy
0 2855 0321, 0 2855 0288, 0 2855 031

3-3

การเข้้าถึงึ ข้้อมููลคณะ

1. เว็บ็ ไซต์ค์ ณะบริหิ ารธุรุ กิจิ : https://ba.pim.ac.th/
2. Facebook Link: เพื่่อ� ติิดต่่อและรัับข้้อมููลข่่าวสารต่่างๆ จากคณะ

3-4

หลักั สููตรบริิหารธุรุ กิจิ บััณฑิติ

สาขาวิชิ าการจััดการธุุรกิจิ การค้้าสมััยใหม่่

Bachelor of Business Administration Program
in Modern Trade Business Management

ชื่่อ� ปริญิ ญา

ภาษาไทย (ชื่่อ� เต็็ม) : บริหิ ารธุุรกิิจบัณั ฑิิต (การจััดการธุุรกิจิ การค้้าสมัยั ใหม่่)
(อักั ษรย่่อ) : บธ.บ. (การจัดั การธุุรกิจิ การค้า้ สมััยใหม่่)
ภาษาอัังกฤษ (ชื่่อ� เต็็ม) : Bachelor of Business Administration
(Modern Trade Business Management)
(อักั ษรย่่อ) : B.B.A. (Modern Trade Business Management)

จุดุ เด่่นของสาขาวิชิ า / หลัักสููตร

สถาบันั การจัดั การปัญั ญาภิวิ ัฒั น์เ์ ป็น็ สถาบันั อุดุ มศึกึ ษาแห่ง่ แรกในประเทศไทย ที่่เ� ปิดิ ดำเนินิ
การจัดั การเรียี นการสอนหลักั สูตู รบริหิ ารธุรุ กิจิ ด้ว้ ยรูปู แบบการเรียี นการสอนที่่ผ� ู้เ้� รียี นจะได้เ้ รียี น
รู้�ทั้�งภาคทฤษฎีแี ละการฝึกึ ปฏิิบัตั ิงิ านจริิง (Work-based Education) เพื่่อ� ผลิติ มืืออาชีีพที่่ห� ลาก
หลาย เปี่่�ยมไปด้้วยทัักษะ และมีีความเชี่�ยวชาญในการบริิหารงานด้้านธุุรกิิจการค้้าสมััยใหม่่
อย่่างแท้จ้ ริิง

ในส่่วนของการศึึกษาภาคทฤษฎีี นัักศึึกษาจะได้้ศึึกษากัับคณาจารย์์ผู้้�ทรงคุุณวุุฒิิ ใน
ห้อ้ งเรียี นที่่ค� รบครันั ด้ว้ ยอุปุ กรณ์แ์ ละสื่อ�่ การเรียี นการสอนที่่ท� ันั สมัยั ในส่ว่ นของฝึกึ ปฏิบิ ัตั ิงิ านจริงิ
นักั ศึกึ ษาจะได้ฝ้ ึกึ เตรียี มเข้า้ ทำงานในร้า้ นสะดวกซื้อ� เซเว่น่ อีเี ลฟเว่น่ ซึ่ง� เป็น็ ร้า้ นค้า้ ปลีกี สมัยั ใหม่่
(Modern Trade) ในกลุ่�มบริิษัทั ซีพี ีี ออลล์์ จำกััด (มหาชน) ทั้้�งการจัดั การส่่วนหน้้าร้า้ น การ
บริิหารจััดการร้้าน การต้อ้ นรัับและบริกิ ารลููกค้า้ เพื่�อ่ ให้้นัักศึกึ ษาสามารถปฏิิบัตั ิิงานได้ท้ ัันทีีหลััง
สำเร็จ็ การศึกึ ษาในตำแหน่ง่ ผู้้�บริหิ ารระดับั ต้น้ และพัฒั นาไปสู่�ผู้้�บริหิ ารระดับั สูงู ต่อ่ ไป โดยนักั ศึกึ ษา
จะได้ร้ ัับการสนัับสนุนุ ทุนุ การศึึกษาจาก บริษิ ััท ซีพี ีี ออลล์์ จำกัดั (มหาชน) และในระหว่า่ งศึึกษา
นักั ศึกึ ษาจะมีรี ายได้จ้ ากการฝึกึ เตรียี มเข้า้ ทำงาน อันั เป็น็ การเปิดิ โอกาสให้เ้ ยาวชนไทยได้ม้ ีโี อกาส
ศึึกษาและพััฒนาตนเองอย่่างต่่อเนื่่อ� ง

คณะบริหิ ารธุรุ กิจิ สาขาวิชิ าการจัดั การธุรุ กิจิ การค้า้ สมัยั ใหม่่ จึงึ เป็น็ รูปู แบบการศึกึ ษาที่่เ� ปิดิ

โสอถกาาบัสนั ใทหี่้่�วเ้ ่ย่าา“วชสนรไ้ทา้ ยงไมดื้ือม้ ีโีออากาชีสีพศึดกึ ้ษว้ ายแลกะาพัรฒั เรนีียาตนนรเูอ้�้ งจาอยก่า่ ปงแรทะ้จ้ สริบงิ สกอาดรคณล้์อ้ จ์งรกัิบั ิงว”ิสิ ัยั ทัศั น์ข์ อง

3-5

ผลลัพั ธ์ก์ ารเรีียนรู้�ข้ องหลัักสููตร

หมวดวิชิ าศึึกษาทั่่�วไป

1. บูรู ณาการและประยุกุ ต์์ใช้้องค์ค์ วามรู้�ในการเรีียน การทำงานและการดำเนินิ ชีีวิติ ได้้
2. ใช้้ภาษาในการสื่่อ� สารทั้้�งภาษาไทยและ/หรืือภาษาต่่างประเทศได้อ้ ย่า่ งสอดคล้้องเหมาะสมกัับสถานการณ์์
3. แสดงออกถึึงความมีีวิินััย ขยััน อดทน ซื่�อ่ สัตั ย์์ และรัับผิดิ ชอบต่่อหน้า้ ที่่�
4. รู้�เท่่าทัันสื่่อ� เลืือกใช้้และประยุกุ ต์ใ์ ช้้เทคโนโลยีีดิจิ ิิทัลั ในการสร้า้ งสรรค์์ผลงานได้อ้ ย่่างเหมาะสม
5. นำเสนอ จััดลำดับั การเล่า่ เรื่อ่� งได้อ้ ย่่างเป็็นระบบ วิิพากษ์์ โน้ม้ น้้าวผู้้�อื่�น และควบคุุมสถานการณ์ไ์ ด้้
6. วิิเคราะห์์ วางแผน ตัดั สิินใจอย่า่ งมีีวิจิ ารณญาณ และแก้ไ้ ขปััญหาอย่า่ งสร้้างสรรค์์
7. ออกแบบนวัตั กรรม สามารถผลัักดัันความคิิดและแรงบัันดาลใจก่่อให้้เกิดิ ผลงาน และนำไปสู่�ฐานคิดิ

ของการเป็น็ ผู้�ป้ ระกอบการ
8. ทำงานร่่วมกัับผู้้�อื่�น มีมี นุุษยสััมพัันธ์์ กล้้าเผชิญิ ปัญั หา สามารถทำงานที่่�หลากหลาย และปรัับตััวให้้

สอดคล้อ้ งกับั วััฒนธรรมที่่�แตกต่า่ งได้้
9. ปฏิิบััติิตนตามกฏระเบีียบขององค์ก์ ร สังั คม ประเทศชาติิ มีีจิติ สาธารณะ และยึดึ มั่ �นในจรรยาบรรณวิชิ าชีพี
10. สร้า้ งสมดุลุ ให้ช้ ีวี ิติ และการทำงาน บริหิ ารจัดั การทั้้ง� ด้า้ นสุขุ ภาพ การเงินิ เวลา และบุคุ คลได้อ้ ย่า่ งเหมาะสม
11. ใฝ่รู่้� ใฝ่เ่ รีียน แสวงหาความรู้้�ด้้วยตนเอง

หมวดวิิชาเฉพาะ

1. ประยุกุ ต์ใ์ ช้้องค์์ความรู้�และเครื่อ่� งมืือในการบริหิ ารจัดั การธุุรกิจิ และจััดการความเสี่ย� งอย่่างรอบคอบ
2. ปฏิบิ ัตั ิติ นอย่า่ งมีีวิินััย มีีความรัับผิดิ ชอบ ซื่่อ� สััตย์์สุุจริติ มีจี ิติ สาธารณะ แสดงออกถึงึ จิิตสำนึกึ ในความ

ถููกต้้อง ความรักั งาน ทุ่�มเท และไม่่ย่่อท้อ้ ต่่อการทำงาน
3. วิเิ คราะห์ส์ ถานการณ์์และปฏิิบัตั ิงิ านอย่า่ งเป็็นระบบ ตัดั สิินใจอย่่างมีวี ิิจารณญาณ และแก้ไ้ ขปัญั หา

เฉพาะหน้้าได้้อย่่างสร้้างสรรค์์
4. ประยุุกต์ใ์ ช้เ้ ทคโนโลยีดี ิิจิทิ ัลั ในการสร้า้ งสรรค์์ผลงาน นำเสนอและเผยแพร่่ผลงานได้้หลากหลายรูปู แบบ

ในการตััดสินิ ใจในการประกอบธุุรกิจิ
5. แสดงออกถึึงการมีภี าวะผู้�น้ ำ การทำงานเป็็นทีีม กล้้าเผชิญิ ปัญั หา ทำงานร่่วมกับั ผู้้�อื่น� ปรัับตัวั ให้้สอดคล้้อง

กัับวัฒั นธรรมที่่�แตกต่า่ งได้้
6. บริหิ ารจััดการลูกู ค้้า การขาย เจรจาต่่อรองและการบริกิ ารอย่่างมืืออาชีีพ ทั้้ง� รููปแบบออฟไลน์แ์ ละออนไลน์์

เพื่อ�่ สร้้างประสบการณ์ท์ ี่่�ดีีให้้กับั ลูกู ค้า้ ด้ว้ ยความใส่ใ่ จ
7. พััฒนาและสร้า้ งสรรค์น์ วัตั กรรมที่่ส� อดคล้้องกัับสิ่่�งแวดล้้อมและสถานการณ์์ทางธุรุ กิจิ
8. ออกแบบ วางแผนกลยุุทธ์ก์ ารบริิหารจัดั การธุุรกิจิ อย่า่ งเป็น็ ระบบ โดยใช้้ฐานคิิดของการเป็น็ ผู้�ป้ ระกอบการ

อย่า่ งมีีความรับั ผิดิ ชอบต่อ่ สัังคม
9. แลกเปลี่ย� นความคิิดเห็น็ เคารพและปฏิิบัตั ิิ ตามกฎเกณฑ์ข์ ององค์ก์ ร ชุุมชน และสังั คมและยึดึ มั่ น� ใน

จรรยาบรรณทางวิชิ าชีีพด้้านการจััดการธุรุ กิิจการค้้าสมััยใหม่่
10. ใช้้ภาษาสากลในการสื่่อ� สารและการนำเสนออย่า่ งมืืออาชีพี
11. ใฝ่รู่้� ใฝ่เ่ รีียน แสวงหาความรู้้�ด้้วยตนเองอย่า่ งสม่่ำเสมอ และสร้า้ งสมดุุลให้้ชีวี ิิตและการทำงานได้้อย่า่ ง

เหมาะสม

3-6

แนวทางการประกอบอาชีีพ

1. พนักั งานในธุรุ กิิจการค้า้ สมััยใหม่่ เช่น่ ฝ่า่ ยปฏิบิ ััติิการร้า้ นสะดวกซื้อ� ห้า้ งสรรพสินิ ค้า้
2. พนัักงานบริิษััท
3. ผู้้�บริิหารองค์์กร
4. ผู้้�ประกอบการร้้าน Modern Trade ทั้้�งออนไลน์์ และออฟไลน์์
5. ผู้้�ประกอบการผลิติ สิินค้้าและบริกิ ารทั้้�งออนไลน์์ และออฟไลน์์

3-7

ข้้อมููลการเรีียนและการฝึกึ ปฏิบิ ัตั ิิ

ปีีการศึึกษาที่่� 1

ภาคการศึึกษาที่่� 1 ภาคการศึึกษาที่่� 2

รหัสั วิชิ า รายวิิชา หน่ว่ ยกิิต รหัสั วิชิ า รายวิชิ า หน่่วยกิติ

10xxxxx หมวดอััตลักั ษณ์ข์ องพีไี อเอ็็ม (PIM) 3 10xxxxx หมวดอัตั ลักั ษณ์ข์ องพีไี อเอ็ม็ (PIM) 3
3 3
10xxxxx หมวดศาสตร์แ์ ห่่งชีวี ิติ 3 10xxxxx หมวดศาสตร์แ์ ห่่งชีีวิิต 3
3
1101111 การจัดั การธุุรกิิจการค้้าสมััยใหม่่ 3 1101112 การตลาดดิิจิิทััล 3
ในยุคุ ดิิจิิทัลั
15 3
1112111 การขายและเอกลักั ษณ์์การบริิการ 1101113 การบัญั ชีีและการเงิินเพื่่�อการ
จััดการธุรุ กิิจ 3
1112161 การเรียี นรู้�ภ้ าคปฏิบิ ััติดิ ้า้ นการ
จััดการธุุรกิจิ การค้้าสมัยั ใหม่่ 1 1112112 การจัดั การผลิิตภััณฑ์์ในธุรุ กิิจการค้า้ 18
สมััยใหม่่
รวม
1112162 การเรีียนรู้ภ้� าคปฏิิบัตั ิิด้้านการ
จััดการธุุรกิจิ การค้้าสมัยั ใหม่่ 2
รวม

ปีกี ารศึกึ ษาที่่� 2

ภาคการศึกึ ษาที่่� 1 ภาคการศึึกษาที่่� 2

รหัสั วิชิ า รายวิชิ า หน่ว่ ยกิิต รหัสั วิชิ า รายวิชิ า หน่่วยกิติ

10xxxxx หมวดอััตลักั ษณ์ข์ องพีีไอเอ็็ม (PIM) 3 10xxxxx หมวดอัตั ลักั ษณ์ข์ องพีไี อเอ็ม็ (PIM) 3
10xxxxx หมวดศาสตร์แ์ ห่่งชีีวิติ 3 10xxxxx หมวดศาสตร์์แห่่งชีีวิิต 3
1101214 การจัดั การโลจิิสติิกส์แ์ ละ 3 1101215 การจัดั การองค์์การและทรัพั ยากร 3
ห่่วงโซ่อ่ ุุปทาน มนุษุ ย์ใ์ นยุุคดิจิ ิิทัลั
1112213 การวิิจััยและวิิเคราะห์์พฤติิกรรม 3 1101216 เศรษฐศาสตร์์เพื่อ่� การจััดการธุรุ กิจิ 3
ลูกู ค้า้
1112263 การเรีียนรู้�ภาคปฏิบิ ััติิด้้านการ 3 1112214 กฎหมายและจริยิ ธรรมทางธุรุ กิจิ 3
จััดการธุุรกิิจการค้า้ สมัยั ใหม่่ 3
1112264
การเรีียนรู้�ภาคปฏิิบัตั ิดิ ้า้ นการ 3
รวม 15 จัดั การธุรุ กิิจการค้้าสมััยใหม่่ 4 18

รวม

3-8

ปีีการศึกึ ษาที่่� 3

ภาคการศึึกษาที่�่ 1 ภาคการศึกึ ษาที่�่ 2

รหัสั วิิชา รายวิชิ า หน่่วยกิิต รหััสวิิชา รายวิชิ า หน่ว่ ยกิิต

10xxxxx หมวดศาสตร์์แห่่งชีีวิติ 3 1112317 การเป็น็ ผู้ป�้ ระกอบการทางธุุรกิิจ 3
3 3
10xxxxx หมวดศาสตร์แ์ ห่ง่ ชีวี ิิต 3 10xxxxx วิชิ าเลืือก (1) 3
3 3
1112315 การจััดซื้อ� ในธุุรกิิจการค้้าสมััยใหม่่ 3 1103xxx วิชิ าเลืือก (2) 3

1112316 การจััดการนวัตั กรรมทางธุุรกิิจดิจิ ิิทัลั 15 xxxxxxx วิิชาเลืือกเสรีี (1) 15

1112365 การเรีียนรู้�ภาคปฏิิบััติิด้า้ นการจัดั การ 1112366 การเรียี นรู้�ภาคปฏิบิ ัตั ิดิ ้า้ นการจััดการ
ธุรุ กิจิ การค้้าสมััยใหม่่ 5 ธุุรกิิจการค้า้ สมััยใหม่่ 6

รวม รวม

ปีีการศึึกษาที่่� 4

ภาคการศึกึ ษาที่่� 1 ภาคการศึึกษาที่�่ 2

รหัสั วิชิ า รายวิชิ า หน่่วยกิิต รหััสวิิชา รายวิชิ า หน่่วยกิติ

1103xxx วิิชาเลืือก (3) 3 1103xxx วิิชาเลืือก (6) 3
1103xxx วิิชาเลืือก (4) 3 1103xxx วิชิ าเลืือก (7) 3
1103xxx วิชิ าเลืือก (5) 3 xxxxxxx วิิชาเลืือกเสรีี (2) 3
1112467 การเรียี นรู้�ภาคปฏิิบัตั ิดิ ้า้ นการ 3 1112468 การเรีียนรู้�ภาคปฏิบิ ัตั ิิด้้านการ 3
จััดการธุุรกิิจการค้้าสมัยั ใหม่่ 7 จััดการธุรุ กิจิ การค้้าสมััยใหม่่ 8
12 12
รวม รวม

3-9

หลักั สููตรบริิหารธุรุ กิจิ บัณั ฑิิต

สาขาวิชิ าการจัดั การธุรุ กิิจ
การค้า้ สมััยใหม่่ (ต่่อเนื่่�อง)

Bachelor of Business Administration Program in
Modern Trade Business Management (Continuing Program)

ชื่่อ� ปริญิ ญา

ภาษาไทย (ชื่่�อเต็ม็ ) : บริหิ ารธุรุ กิิจบัณั ฑิิต (การจััดการธุรุ กิจิ การค้้าสมัยั ใหม่่)
(อัักษรย่่อ) : บธ.บ. (การจััดการธุุรกิจิ การค้้าสมััยใหม่่)
ภาษาอัังกฤษ (ชื่่�อเต็ม็ ) : Bachelor of Business Administration
(Modern Trade Business Management)
(อัักษรย่่อ) : B.B.A. (Modern Trade Business Management)

จุดุ เด่่นของสาขาวิิชา / หลัักสููตร

สถาบัันการจััดการปััญญาภิิวััฒน์์ เป็็นสถาบัันอุุดมศึึกษาในเครืือบริิษััทซีีพีี ออลล์์ จำกััด
(มหาชน) ที่่ม� ีีองค์์ความรู้�และความเชี่�ยวชาญด้า้ นธุรุ กิจิ การค้้าสมััยใหม่่ เป็น็ ที่่ย� อมรับั อย่า่ งกว้า้ ง
ขวางทั้้ง� ในประเทศและต่า่ งประเทศ จึงึ มีคี วามพร้อ้ มทั้้ง� ทรัพั ยากรบุคุ คลที่่ม� ีคี วามรู้�ความสามารถ
เชิงิ ธุรุ กิจิ และสถานที่่ฝ� ึกึ ปฏิบิ ัตั ิงิ านที่่พ� ร้อ้ มจะรองรับั รูปู แบบการศึกึ ษาบนพื้้น� ฐานของการทำงาน
จริิง (Work-based Education) โดยนัักศึึกษาจะต้้องเรีียนรู้�ภาคทฤษฎีีและภาคฝึึกปฏิิบััติิด้้าน
การจััดการธุุรกิิจการค้้าสมััยใหม่่ในสถานประกอบการ นอกจากนี้้�หลัักสููตรการจััดการธุุรกิิจการ
ค้้าสมััยใหม่่ หลัักสููตร (ต่่อเนื่�่อง) ยัังรองรัับนโยบายภาครััฐ ที่่�สนัับสนุุนให้้มีีการจััดการศึึกษา
หลักั สูตู รต่อ่ เนื่อ�่ งระดับั ปริญิ ญาตรีี เพื่อ�่ เปิดิ โอกาสให้ก้ ารศึกึ ษาต่อ่ ระดับั ปริญิ ญาตรีขี องนักั ศึกึ ษา
สายอาชีวี ศึกึ ษา ที่่�เป็น็ การสร้้างแรงจูงู ใจในการเลืือกเส้น้ ทางสู่่�สายอาชีพี ให้เ้ พิ่่ม� มากขึ้น�

นักั ศึกึ ษาจะได้ศ้ ึกึ ษากับั คณาจารย์ผ์ ู้้�ทรงคุณุ วุฒุ ิใิ นห้อ้ งเรียี นที่่ค� รบครันั ด้ว้ ยอุปุ กรณ์แ์ ละสื่อ�่
การเรียี นการสอนที่่ท� ันั สมัยั ในส่ว่ นของการฝึกึ ปฏิบิ ัตั ิงิ านจริงิ นักั ศึกึ ษาจะได้ฝ้ ึกึ เตรียี มเข้า้ ทำงาน
ในร้า้ นสะดวกซื้�อเซเว่น่ อีีเลฟเว่น่ ซึ่ง� เป็น็ ร้้านค้า้ ปลีกี สมัยั ใหม่่ (Modern Trade) ในกลุ่�มบริิษัทั
ซีีพีี ออลล์์ จำกััด (มหาชน) นัับเป็็นห้้องเรีียนอีีกรููปแบบหนึ่่�งที่่�นัักศึึกษาจะได้้เรีียนรู้�และฝึึกฝน
ทักั ษะที่่ต� ่า่ งจากการเรียี นในห้อ้ งเรียี น ทั้้ง� การจัดั การส่ว่ นหน้า้ ร้า้ น การบริหิ ารจัดั การร้า้ น การต้อ้ นรับั
และการบริิการลูกู ค้า้ โดยเฉพาะอย่่างยิ่ง� ช่อ่ งทางการจำหน่่ายสินิ ค้้าทางอิิเล็ก็ ทรอนิิกส์์ ทั้้ง� นี้้เ� พื่อ่�
ให้้นัักศึึกษาสามารถปฏิิบััติิงานได้้ทัันทีีหลัังสำเร็็จการศึึกษาในตำแหน่่งผู้้�บริิหารระดัับต้้น และ
พัฒั นาไปสู่�ผู้้�บริิหารระดับั สููง และเป็น็ ผู้ป�้ ระกอบการในธุุรกิจิ การค้้าสมััยใหม่่ต่อ่ ไป

คณะบริหิ ารธุรุ กิจิ สาขาวิชิ าการจัดั การธุรุ กิจิ การค้า้ สมัยั ใหม่จ่ ึงึ เป็น็ รูปู แบบการศึกึ ษาที่่เ� ปิดิ

โสอถกาาบัสันใทหี่้่�วเ้ ่ย่าา“วชสนรไ้ทา้ ยงไมดื้อืม้ ีโีออากาชีสพีศึดกึ ้ษ้วายแลกะาพัรฒั เรนีียาตนนรเูอ้้�งจาอยก่า่ ปงแรทะ้จ้ สริบงิ สกอาดรคณล้์อ้ จ์งรกัิบั งิ ว”ิสิ ัยั ทัศั น์ข์ อง

3-10

ผลลััพธ์์การเรีียนรู้�ข้ องหลักั สููตร

หมวดวิชิ าศึกึ ษาทั่่ว� ไป

1. บูรู ณาการและประยุกุ ต์ใ์ ช้อ้ งค์์ความรู้�ในการเรียี น การทำงานและการดำเนิินชีวี ิติ ได้้
2. ใช้้ภาษาในการสื่่อ� สารทั้้�งภาษาไทยและ/หรืือภาษาต่่างประเทศได้อ้ ย่่างสอดคล้อ้ งเหมาะสมกับั สถานการณ์์
3. แสดงออกถึึงความมีวี ินิ ััย ขยันั อดทน ซื่�่อสััตย์์ และรัับผิิดชอบต่อ่ หน้้าที่่�
4. รู้�เท่่าทัันสื่�่อ เลืือกใช้้และประยุกุ ต์ใ์ ช้้เทคโนโลยีีดิจิ ิทิ ัลั ในการสร้้างสรรค์ผ์ ลงานได้อ้ ย่่างเหมาะสม
5. นำเสนอ จัดั ลำดับั การเล่า่ เรื่อ่� งได้้อย่่างเป็น็ ระบบ วิิพากษ์์ โน้้มน้้าวผู้้�อื่น� และควบคุมุ สถานการณ์ไ์ ด้้
6. วิเิ คราะห์์ วางแผน ตัดั สินิ ใจอย่่างมีีวิิจารณญาณ และแก้ไ้ ขปัญั หาอย่า่ งสร้้างสรรค์์
7. ออกแบบนวััตกรรม สามารถผลักั ดันั ความคิดิ และแรงบันั ดาลใจก่อ่ ให้เ้ กิิดผลงาน และนำไปสู่�ฐานคิิด

ของการเป็็นผู้ป้� ระกอบการ
8. ทำงานร่่วมกับั ผู้้�อื่น� มีมี นุษุ ยสััมพันั ธ์์ กล้้าเผชิญิ ปััญหา สามารถทำงานที่่ห� ลากหลาย และปรัับตัวั ให้้

สอดคล้อ้ งกัับวัฒั นธรรมที่่�แตกต่่างได้้
9. ปฏิบิ ััติิตนตามกฏระเบียี บขององค์์กร สัังคม ประเทศชาติิ มีจี ิิตสาธารณะ และยึดึ มั่ น� ในจรรยาบรรณวิิชาชีีพ
10. สร้า้ งสมดุลุ ให้ช้ ีวี ิติ และการทำงาน บริหิ ารจัดั การทั้้ง� ด้า้ นสุขุ ภาพ การเงินิ เวลา และบุคุ คลได้อ้ ย่า่ งเหมาะสม
11. ใฝ่่รู้� ใฝ่เ่ รียี น แสวงหาความรู้้�ด้ว้ ยตนเอง

หมวดวิิชาเฉพาะ

1. ประยุกุ ต์์ใช้้องค์์ความรู้�และเครื่่�องมืือในการบริิหารจัดั การธุุรกิจิ และจััดการความเสี่ย� งอย่่างรอบคอบ
2. ปฏิบิ ััติติ นอย่า่ งมีวี ินิ ัยั มีคี วามรับั ผิดิ ชอบ ซื่อ่� สััตย์์สุจุ ริติ มีีจิติ สาธารณะ แสดงออกถึงึ จิิตสำนึึกในความ

ถููกต้้อง ความรักั งาน ทุ่�มเท และไม่ย่ ่อ่ ท้อ้ ต่อ่ การทำงาน
3. วิเิ คราะห์์สถานการณ์์และปฏิิบััติิงานอย่า่ งเป็็นระบบ ตัดั สิินใจอย่า่ งมีวี ิจิ ารณญาณ และแก้ไ้ ขปััญหา

เฉพาะหน้า้ ได้้อย่า่ งสร้้างสรรค์์
4. ประยุุกต์์ใช้เ้ ทคโนโลยีีดิจิ ิิทัลั ในการสร้า้ งสรรค์์ผลงาน นำเสนอและเผยแพร่่ผลงานได้้หลากหลายรููปแบบ

ในการตัดั สินิ ใจในการประกอบธุรุ กิิจ
5. แสดงออกถึงึ การมีีภาวะผู้น�้ ำ การทำงานเป็น็ ทีมี กล้า้ เผชิิญปััญหา ทำงานร่ว่ มกัับผู้้�อื่�น ปรัับตัวั ให้้สอดคล้อ้ ง

กัับวััฒนธรรมที่่แ� ตกต่า่ งได้้
6. บริิหารจััดการลููกค้้า การขาย เจรจาต่่อรองและการบริกิ ารอย่่างมืืออาชีพี ทั้้ง� รูปู แบบออฟไลน์แ์ ละออนไลน์์

เพื่อ�่ สร้้างประสบการณ์์ที่่�ดีใี ห้ก้ ัับลูกู ค้้าด้ว้ ยความใส่่ใจ
7. พััฒนาและสร้้างสรรค์น์ วััตกรรมที่่ส� อดคล้อ้ งกับั สิ่่ง� แวดล้อ้ มและสถานการณ์ท์ างธุรุ กิจิ
8. ออกแบบ วางแผนกลยุุทธ์์การบริหิ ารจััดการธุรุ กิจิ อย่่างเป็็นระบบ โดยใช้ฐ้ านคิดิ ของการเป็็นผู้�้ประกอบการ

อย่่างมีคี วามรับั ผิดิ ชอบต่อ่ สัังคม
9. แลกเปลี่ย� นความคิิดเห็น็ เคารพและปฏิิบััติิ ตามกฎเกณฑ์์ขององค์ก์ ร ชุมุ ชน และสังั คมและยึดึ มั่่�นใน

จรรยาบรรณทางวิชิ าชีพี ด้้านการจัดั การธุุรกิิจการค้้าสมััยใหม่่
10. ใช้ภ้ าษาสากลในการสื่่อ� สารและการนำเสนออย่่างมืืออาชีีพ
11. ใฝ่่รู้� ใฝ่่เรียี น แสวงหาความรู้้�ด้้วยตนเองอย่่างสม่่ำเสมอ และสร้า้ งสมดุลุ ให้ช้ ีีวิติ และการทำงานได้้อย่า่ ง

เหมาะสม

3-11

แนวทางการประกอบอาชีีพ

1. พนักั งานในธุรุ กิจิ การค้า้ สมัยั ใหม่่ เช่่น ฝ่า่ ยปฏิิบััติิการร้้านสะดวกซื้�อ ห้า้ งสรรพสินิ ค้้า
2. พนัักงานบริิษัทั
3. ผู้้�บริหิ ารองค์์กร
4. ผู้�ป้ ระกอบการร้้าน Modern Trade ทั้้ง� ออนไลน์์ และออฟไลน์์
5. ผู้้ป� ระกอบการผลิิตสิินค้า้ และบริิการทั้้�งออนไลน์์ และออฟไลน์์

3-12

ข้้อมููลการเรีียนและการฝึกึ ปฏิบิ ัตั ิิ

ปีกี ารศึกึ ษาที่่� 1

ภาคการศึกึ ษาที่่� 1 ภาคการศึึกษาที่่� 2

รหััสวิิชา รายวิิชา หน่่วยกิติ รหัสั วิชิ า รายวิชิ า หน่ว่ ยกิิต

10xxxxx หมวดอััตลัักษณ์์ของพีไี อเอ็็ม (PIM) 3 10xxxxx หมวดอัตั ลัักษณ์ข์ องพีีไอเอ็ม็ (PIM) 3
3 3
10xxxxx หมวดศาสตร์แ์ ห่่งชีีวิิต 10xxxxx หมวดศาสตร์แ์ ห่ง่ ชีวี ิิต 3
3
1101111 การจัดั การธุรุ กิจิ การค้้าสมัยั ใหม่่ 3 1101113 การบััญชีีและการเงินิ เพื่่�อการ 3
ในยุุคดิจิ ิทิ ััล 3 จัดั การธุุรกิิจ
18 3
1101112 การตลาดดิจิ ิทิ ัลั 1101214 การจััดการโลจิสิ ติกิ ส์แ์ ละห่ว่ งโซ่่
อุปุ ทาน 3

1132111 การขายและเอกลัักษณ์์การบริิการ 1132213 การวิิจัยั และวิิเคราะห์์ 18
พฤติกิ รรมลููกค้า้

1132161 การฝึกึ ปฏิิบััติิงานด้้านการจััดการ 1132162 การฝึึกปฏิบิ ัตั ิิงานด้า้ นการจััดการ
ธุรุ กิิจการค้้าสมัยั ใหม่่ 1 ธุรุ กิจิ การค้า้ สมัยั ใหม่่ 2
รวม
รวม

ปีกี ารศึกึ ษาที่่� 2

ภาคการศึกึ ษาที่�่ 1 ภาคการศึึกษาที่�่ 2

รหัสั วิิชา รายวิิชา หน่ว่ ยกิิต รหััสวิชิ า รายวิิชา หน่่วยกิติ

10xxxxx หมวดศาสตร์แ์ ห่่งชีีวิิต 3 1103xxxx กลุ่�มวิิชาเลืือก (1) 3
1132112 การจัดั การผลิติ ภัณั ฑ์ใ์ นธุุรกิจิ 3 1103xxxx กลุ่�มวิิชาเลืือก (2) 3
การค้้าสมัยั ใหม่่
1132215 การจัดั ซื้อ� ในธุุรกิิจการค้า้ สมััยใหม่่ 3 1103xxxx กลุ่�มวิิชาเลืือก (3) 3
1132216 การจัดั การนวััตกรรมทางธุรุ กิจิ 3 1103xxxx กลุ่�มวิิชาเลืือก (4) 3
ดิจิ ิิทััล
1132217 การเป็น็ ผู้ป�้ ระกอบการทางธุุรกิิจ 3 xxxxxxx หมวดวิชิ าเลืือกเสรีี 3
1132263 การฝึกึ ปฏิิบััติิงานด้้านการจัดั การ 3 1132264 การฝึกึ ปฏิิบััติิงานด้้านการจััดการ 3
ธุุรกิจิ การค้า้ สมััยใหม่่ 3 ธุรุ กิิจการค้า้ สมััยใหม่่ 4
18 18
รวม รวม

3-13

ส่่วนที่�่ 4

รู้้ร� อบ “PIM-EEC”

4-1

รู้จ้� ักั .. PIM - EEC

สถาบัันการจััดการปััญญาภิิวััฒน์์ วิิทยาเขตอีอี ีซี ีี หรืือ พีีไอเอ็็ม อีีอีีซีี (PIM-EEC) ตั้�งอยู่�เลขที่่� 1 หมู่� 7 ต.นาจอมเทียี น
อ.สััตหีบี จ.ชลบุรุ ีี 20250

พััทยา

สััตหีบี ที่่ม� ารููปภาพ : https://www.nongnoochpattaya.com/
4-2

เดินิ ทางมา PIM-EEC

รถประจำำ�ทาง รถตู้�้โดยสารประจำ�ำ ทาง

สาย 57 (หมอชิติ – ระยอง) สายสััตหีีบ – กทม.
สาย 46 (เอกมัยั – ระยอง) (หมอชิติ – สายใต้้ใหม่่ – เอกมััย – ฟิิวเจอร์์พาร์ค์ รังั สิิต)
สาย 163 จ. (ชลบุุรีี – สััตหีีบ)
สาย 303 (ชลบุรุ ีี – ระยอง)

นักั ศึึกษาลงรถประจำำ�ทาง หรืือรถตู้�้โดยสารประจำ�ำ ทาง

ที่่�บริเิ วณแยกหนองจับั เต่่า หรือื 7-ELEVEn สาขาหนองจับั เต่า่ และต่อ่ มอเตอร์ไ์ ซค์์รัับจ้า้ ง

เพื่่อ� เข้้ามายังั PIM-EEC

ทั้้�งนี้้�ปััจจุุบัันอยู่�ระหว่่างการก่่อสร้้างรถไฟความเร็็วสููงซึ่�งเชื่�่อม 3 สนามบิิน คืือ สนามบิิน
ดอนเมืือง – สนามบิินสุุวรรณภูมู ิิ – สนามบินิ อู่�ตะเภา โดยมีแี ผนเปิิดให้้บริกิ ารในปีี พ.ศ.2568
ทั้้ง� นี้้ส� ถานีรี ถไฟพััทยา จะเป็น็ สถานีรี ถไฟที่่�อยู่�ใกล้เ้ คียี งกัับ PIM-EEC

4-3

ช่อ่ งทางสื่่�อสารใน PIM-EEC

4-4

อาคาร ห้้องเรีียน ห้้องปฏิิบัตั ิกิ าร

ทำำ�ความรู้้�จักั อาคารเรียี น ห้้องเรีียน ใน PIM-EEC
CLICK >>
https://www.youtube.com/watch?v=dQagjD2-2D0

อาคาร Sky Bright Center

ชั้้น� 1
งานประชาสัมั พัันธ์์และรัับสมัคั รนัักศึกึ ษา
ห้อ้ งงานทะเบียี นและประมวลผล บััญชีีและการเงิิน
งานจัดั ซื้�อและพััสดุุ
ห้้องพยาบาล
ห้้องละหมาด
ห้้องปฏิิบัตั ิิการกายวิิภาคศาสตร์์
ห้อ้ งปฏิิบัตั ิกิ ารไฟฟ้า้ -ฟิิสิิกส์์
ห้อ้ งปฏิบิ ััติิการเคมีี
ห้้องปฏิบิ ััติิการเบเกอรี่� อาหารและเครื่อ�่ งดื่ม่� กาแฟ
ห้อ้ ง Food and Beverage Training Center
ห้อ้ งกิจิ กรรมนักั ศึกึ ษา สโมสรนัักศึึกษาและชมรม

ชั้น้� 2
ห้้องเรียี น
ห้อ้ งเรีียนอัจั ฉริยิ ะ Smart Classroom
ห้้องปฏิบิ ัตั ิกิ ารคอมพิิวเตอร์แ์ ละภาษา
ชั้้�น 3
สำนัักงานผู้้�บริิหารและห้้องพัักอาจารย์แ์ ละบุุคลากร
คณะพยาบาลศาสตร์์
ห้้องปฏิิบััติิการต่า่ งๆ ของคณะพยาบาลศาสตร์์ อาทิิ

· ห้อ้ งปฏิิบััติิการพยาบาลหุ่่�นเสมืือนจริงิ
· ห้อ้ งปฏิบิ ัตั ิกิ ารพยาบาลชุุมชน
· ห้้องปฏิิบััติกิ ารพยาบาลสุขุ ภาพจิติ และจิติ เวช
· ห้อ้ งปฏิิบััติิการพยาบาลเด็็ก
· ห้อ้ งปฏิิบััติกิ ารพยาบาลมารดาและทารก
· ห้้องปฏิบิ ัตั ิกิ ารพยาบาลพื้้�นฐาน
ห้อ้ งประชุุมและสำนัักงาน

4-5

อาคารแคนทีีน (Canteen Building)

ชั้น�้ 1

· พื้้�นที่่ส� ัันทนาการ
· ร้า้ นอาหาร โดยร้้านค้้าให้บ้ ริิการทุกุ วันั
ตั้�งแต่เ่ วลา 07.00 น. – 19.00 น.

ชั้้น� 2

· ห้้องสมุุด (ชั่ว� คราว)

4-6

หอพักั นักั ศึกึ ษา

อาคาร A: อพาร์ท์ เม้้นท์ส์ ำ�ำ หรับั บุุคลากร
อาคาร B: หอพัักสำ�ำ หรับั นักั ศึึกษาหญิิง
อาคาร C: หอพัักสำำ�หรับั นักั ศึกึ ษาชาย

หมายเหตุุ: อาคาร D และ E อยู่่�ระหว่่างการดำำ�เนิินการ

ห้้องพักั

น้อ้ งๆ จะมีี Roommate หรืือเพื่�อ่ นร่ว่ มห้อ้ งพััก โดย
ในห้้องหนึ่่�งจะมีีนัักศึึกษาเข้้าพััก 2 คน ภายในห้้องพััก
ประกอบด้้วย

• เตีียงเดี่ย� ว จำนวน 2 เตียี ง
• โต๊ะ๊ สำหรับั อ่่านหนังั สืือ จำนวน 2 โต๊ะ๊
• ตู้�เสื้�อผ้า้ จำนวน 2 ตู้�
• ห้้องน้้ำ 1 ห้้อง และห้อ้ งสุขุ า 1 ห้อ้ ง
• อ่า่ งสำหรัับล้า้ งมืือ ล้า้ งหน้า้
• ชั้น� วางรองเท้้า
• ระเบีียงสำหรับั ตากผ้้า
• ระบบปรับั อากาศ

Review ชีีวิิตนักั ศึกึ ษาในหอพักั และรั้้�ว PIM-EEC
CLICK >> https://www.youtube.com/watch?v=oSbYGIRbLLc

4-7

สิ่่�งอำำ�นวยความสะดวกในหอพััก

ตู้บ�้ ริกิ ารสินิ ค้้า 7-11 และมวลชน หน้้าหอพักั

หิิวเมื่อ่� ไหร่ก่ ็็แวะมา ที่่�หน้า้ หอพักั จะมีสี ินิ ค้้าต่า่ งๆ บริิการน้อ้ งๆ
ผ่่านตู้้�บริกิ ารสิินค้า้ 7-11 และตู้้�บริิการสินิ ค้้าของมวลชน

ห้้อง Co-Working Space

จะนั่่�งพัักผ่่อน ทานอาหาร และพููดคุยุ กัับเพื่�่อนร่ว่ มหอพักั ต้้องที่่�
นี่่�เลย แถมยัังมีีเครื่�่องทำน้้ำร้้อน น้้ำเย็็น ตู้�เย็็น ไมโครเวฟ และจุุด
สำหรับั ล้า้ งจานชามบริกิ ารน้อ้ งๆ ในหอพัักอีกี ด้ว้ ย

น้อ้ งๆ สามารถมานั่่ง� พักั ผ่อ่ นที่่ห� ้อ้ ง Co-Working Space ได้ท้ ี่่ช�ั้น�
1 และ ชั้�น 3 ของอาคารหอพััก

ห้้องซัักอบ

หากต้้องการ ซักั และอบแห้้งเสื้�อผ้้า น้อ้ งๆ นักั ศึึกษาสามารถมา
ใช้้บริกิ ารได้ท้ ี่่�ห้้องซัักอบ บริิเวณชั้้น� 1 อาคารหอพััก (มีีค่่าบริกิ าร)

ห้้องรีีดผ้้า

ที่่บ� ริเิ วณชั้้น� 2 และชั้�น 4 ของอาคารหอพักั มีีให้บ้ ริกิ ารอุปุ กรณ์์
แก่น่ ักั ศึกึ ษาสำหรัับรีดี ผ้า้ (ไม่่มีคี ่่าใช้จ้ ่่าย)

บริิการ WIFI ฟรีี ตลอด 24 ชั่่�วโมง

และเพื่อ่� ความปลอดภัยั ของนักั ศึกึ ษา PIM-EEC มีรี ะบบกล้อ้ งวงจรปิดิ (CCTV) รอบอาคาร และภายในพื้้น� ที่่� และ
ยัังมีีเจ้า้ หน้า้ ที่่ร� ักั ษาความปลอดภัยั และช่่างประจำอาคารที่่�คอยดููแลตลอด 24 ชั่�วโมง

4-8

การจองหอพัักและกฎระเบีียบหอพักั นักั ศึกึ ษา

สำหรัับนัักศึึกษาใหม่่ที่่�ต้้องการเข้้าพัักหอพัักนัักศึึกษา PIM-EEC สามารถดำเนิินการได้้โดยผ่่าน ระบบการจอง
หอพักั นักั ศึกึ ษา วิทิ ยาเขต EEC โดยนักั ศึกึ ษาสามารถเข้้าสู่�ระบบดัังกล่่าวผ่า่ นทาง PIM-EEC Family Line Official
หรืือ https://www.pim.ac.th/faculty/bachelor/pimeec และต้อ้ งปฏิบิ ัตั ิิตามกฎระเบียี บหอพัักอย่่างเคร่่งครััด

นอกจากนี้้� PIM-EEC ยัังให้้ความสำคััญในการใช้้ชีีวิิตของนัักศึึกษาในรั้�วมหาวิิทยาลััย จึึงจััดให้้มีี PIM-EEC
Campus Bike Sharing เพื่อ่� เป็น็ การแบ่ง่ ปันั จักั รยานกันั ภายใน PIM-EEC สำหรับั ให้บ้ ริกิ ารเช่า่ จักั รยานเพื่อ่� ใช้ภ้ ายใน
PIM-EEC และรอบรั้้ว� PIM-EEC เพื่�่อให้้นัักศึึกษาออกกำลัังกายและเดินิ ทางในระยะทางใกล้้ๆ โดยทำรายการยืืมผ่่าน
PIM-EEC Family Line Official

4-9

เที่่�ยวรอบบ้้าน..PIM-EEC รอบๆ PIM-EEC จะมีีสถานที่่�
ท่อ่ งเที่่ย� วมากมาย เพื่่�อให้น้ ัักศึึกษา
พัักผ่่อนและท่่องเที่่�ยวในวัันหยุุด
หรืือตลอดเวลาที่่�ศึึกษาที่่�วิิทยาเขต
อีอี ีีซีี อาทิิ
สวนนงนุชุ

สวนนงนุุช สถานที่่เ� ที่่ย� วระดับั โลกสุดุ อลัังการ มีีสวนสวย หุบุ เขาไดโนเสาร์น์ านา
ชนิิด คิิดว่่ายกจููราสสิิคพาร์์คมาเลยทีีเดีียว นอกจากนั้้�นแล้้วสวนแต่่ละที่่�นั้้�นยัังจััดให้้
เหมาะแก่่การมาถ่า่ ยรูปู ชิิค ๆ เก๋๋ ๆ ลงบนโซเชียี ลอวดเพื่่อ� นได้แ้ บบสุดุ ปััง

สิิทธิิพิิเศษสำหรัับนัักศึึกษา PIM-EEC เพีียงแสดงบััตรนัักศึึกษา
(บัตั รอิเิ ล็ก็ ทรอนิกิ ส์)์ ก็ส็ ามารถเข้า้ ชมและพักั ผ่่อนที่่ส� วนนงนุุชฟรีี ไม่่เสียี ค่่าใช้จ้ ่่าย

ที่่�มารููปภาพ : https://www.nongnoochpattaya.com/

วิหิ ารเซีียน

สถานที่่�ท่่องเที่่�ยวจััดแสดงโบราณสถานและโบราณวััตถุุที่่�มีีอายุุกว่่าพัันปีีถึึงสอง
พันั ปีขี องประเทศจีนี และไทย ได้้แก่่ รูปู หล่อ่ สำริดิ เทพเจ้้าจีนี จักั รพรรดิจิ ีนี ทหารจีีน
และพระพุุทธรูปู ไทย และที่่เ� ป็็นไฮไลท์์ คืือ ตุ๊�กตาจีนี ที่่�อยู่�ในสุุสานจิ๋น� ซีฮี ่อ่ งเต้้

สิิทธิิพิิเศษสำหรัับนัักศึึกษา PIM-EEC เพีียงแสดงบััตรนัักศึึกษา
(บัตั รอิเิ ล็ก็ ทรอนิกิ ส์)์ ก็ส็ ามารถเข้า้ ชมและพักั ผ่่อนที่่ว� ิหิ ารเซียี นฟรีี ไม่่เสียี ค่่าใช้จ้ ่่าย

ตลาดน้ำ�ำ� 4 ภาค

สถานที่่ท� ่อ่ งเที่่ย� วเชิงิ อนุรุ ักั ษ์ว์ ัฒั นธรรมและเป็น็ ศูนู ย์ร์ วมของกิจิ กรรมความหลาก
หลายเกี่ย� วกับั การอนุรุ ักั ษ์ศ์ ิลิ ปวัฒั นธรรม ตลาดน้้ำ ให้น้ ้อ้ งๆ เพลิดิ เพลินิ กับั สินิ ค้า้ และ
อาหารจากหลากหลายภูมู ิภิ าคของประเทศไทยที่่ข� นขึ้น� เรืือมาให้เ้ ราได้ล้ องชิมิ หรืือลง
ไปรัับประทานบนเรืือ

ที่่�มารููปภาพ : https://travel.trueid.net/detail/xY8QQxjQgp6y

เขาชีีจรรย์์

เขาชีจี รรย์์ สถานที่่ท� ่อ่ งเที่่ย� วที่่ม� ีชี ื่อ่� เสียี งอีกี แห่ง่ หนึ่่ง� ซึ่ง� มีพี ระพุทุ ธรูปู แกะสลักั บน
หน้้าผาหิินในลัักษณะพระพุุทธฉายที่่�ใหญ่่ที่่�สุุดในโลก เพื่่�อเป็็นพระพุุทธรููปประจำ
รััชกาลที่่� 9 เกล้้าถวายเป็็นพระราชกุศุ ลเนื่�่องในวโรกาสทรงครองสิิริิราชสมบัตั ิปิ ีที ี่่� 50
ของพระบาทสมเด็จ็ พระปรมินิ ทร มหาภูมู ิพิ ลอดุลุ ยเดช เป็น็ พระพุทุ ธรูปู แบบประทับั
นั่่�งปางมารวิิชััยเลีียนแบบพระพุุทธนวราชบพิิตรศิิลปะสุุโขทััยผสมล้้านนา ความสููง
109 เมตร

สวนน้ำ�ำ� รามายณะ

สวนน้้ำขนาดใหญ่่กัับธีีมการตกแต่่งแบบหิิมพานต์์ ตั้�งอยู่่�ท่่ามกลางภููเขาและมีี
บรรยากาศปลอดโปร่่งโล่ง่ สบาย พร้อ้ มเครื่่อ� งเล่น่ มากมาย

4-10

ไร่อ่ งุ่่�นซิลิ เวอร์์เลค

สถานที่่�ท่อ่ งเที่่ย� วที่่โ� ด่ง่ ดังั ของเมืืองพัทั ยา ด้ว้ ยสถาปััตยกรรมที่่�สวยงาม โดดเด่่น
ท่่ามกลางวิิวภููเขาและทะเลสาบอันั กว้า้ งใหญ่่ เหมาะกัับวัยั รุ่�นสายรักั ธรรมชาติิ

ที่่�มารููปภาพ : https://www.facebook.com/silverlakethai/photos

ชายหาดบ้้านอำ�ำ เภอ

ชายหาดในชุุมชนบ้้านอำเภอ อยู่�ไม่่ไกลจาก PIM-EEC ของเรา เหมาะสำหรัับ
น้อ้ งๆ ที่่�จะมาเดิินเล่่น ปููเสื่�่อปิิคนิคิ กัันยามเย็็น นั่่ง� ชมพระอาทิิตย์ต์ กดินิ กับั เพื่่อ� น ๆ
ได้้อย่่างสบายใจ

ที่่�มารููปภาพ : https://travel.trueid.net/detail/p6REl1vK3897

ชายหาดบางเสร่่

อีกี หนึ่่ง� ชายหาดที่่ไ� ม่ไ่ กลจาก PIM-EEC จุดุ เด่น่ ของชายหาดนี้้� คืือ คนไม่เ่ ยอะมาก
และมีมี ุมุ สบายให้ผ้ ูกู เปลนอนเล่น่ หรืือจะนั่่ง� รับั ประทานอาหารริมิ หาดก็ไ็ ด้บ้ รรยากาศ
ไปอีีกแบบ

ที่่�มารููปภาพ : https://travel.trueid.net/detail/EvZ8XxNw3o5l

เกาะล้้าน

เกาะที่่�นัักท่่องเที่่�ยวทั่่�วทุุกสารทิิศต่่างพากัันมาใช้้เวลาพัักผ่่อนในวัันหยุุด เพราะ
นอกจากน้้ำทะเลที่่�สวยใส ชายหาดที่่�ขาวสะอาด อาหารทะเลสดใหม่่ และที่่�พัักให้้
เลืือกหลากหลายราคาไม่่แพง สุุดปััง! และอยู่�ไม่่ห่า่ งจาก PIM-EEC

ที่่�มารููปภาพ : https://travel.trueid.net/detail/nz9BElnGXmle

วัดั ญาณสัังวราราม

พระอารามหลวงชั้น� เอกสร้า้ งขึ้�นใน พ.ศ.2519 นอกจากนั้้น� ยังั มีีศาลานานาชาติิ
หรืือ ศาลามัังกรเล่่นน้้ำไว้้สำหรับั นั่่�งพัักผ่อ่ นหย่อ่ นใจริมิ น้้ำแบบชิลิ ๆ ได้ด้ ้ว้ ย

ที่่ม� ารููปภาพ : https://travel.trueid.net/detail/anLXewPw4KRn

4-11

ปฏิิทิินการศึึกษา 2565 และรููปแบบการเรีียน

PIM (พีไี อเอ็ม็ ) มีีการจัดั การเรีียนการสอนผ่่านการเรีียนรู้�จากประสบการณ์จ์ ริงิ (Work-based Education) ที่่�
มุ่�งเน้น้ การปฏิบิ ัตั ิเิ พื่อ่� ให้น้ ักั ศึกึ ษาได้ร้ ับั ความรู้�และทักั ษะ (Knowledge & Skill) จากการเรียี นรู้�ในชั้น� เรียี น และสถาน
ประกอบการ ดัังนั้้น� หนึ่่�งภาคการศึกึ ษาจะแบ่่งการเรียี นการสอนออกเป็น็ 2 ช่ว่ ง (ช่่วงละ 3 เดืือน) โดยมีกี ารเรียี นใน
ชั้�นเรียี นและการฝึึกปฏิบิ ััติิในสถานประกอบการต่า่ งๆ แตกต่า่ งกัันตามแผนการเรียี นของแต่ล่ ะหลัักสููตร

ปฏิิทิินการศึึกษาสำำ�หรับั นักั ศึกึ ษาคณะบริิหารธุุรกิจิ
คณะวิศิ วกรรมศาสตร์แ์ ละเทคโนโลยีี และคณะการจัดั การธุุรกิิจอาหาร

กิจิ กรรม ภาคการศึึกษาพิิเศษ ภาคการศึึกษาที่่� 1 ภาคการศึึกษาที่่� 2
0.1 0.2 1.1 1.2 2.1 2.2

ปฐมนิเิ ทศ/ประชุุมผู้้�ปกครอง/ ตามประกาศ ตามประกาศ ตามประกาศ - --
พบอาจารย์ท์ ี่่�ปรึกึ ษา/ สถาบันั *** สถาบััน *** สถาบันั ***
ลงทะเบียี นอัตั โนมัตั ิิ

วันั สุุดท้้าย ของการชำระเงินิ 8 ส.ค. 65 6 ก.พ. 65
ค่่าเล่่าเรียี นค้า้ งชำระเทอมปัจั จุุบันั

พบอาจารย์ท์ ี่่ป� รึึกษา/ 1 – 9 ส.ค. 65 30 ม.ค. - 7 ก.พ. 65
ลงทะเบียี นเรียี น Online*

ชำระเงินิ ค่่าเล่่าเรีียน* 1 ส.ค. – 10 ก.ย. 65 30 ม.ค. – 10 ก.พ. 66

ระยะเวลาฝึกึ ปฏิิบััติิงาน 16 มี.ี ค. - 1 มิิ.ย. – 31 ส.ค. 65 1 ก.ย. – 30 พ.ย. 65 1 ธ.ค. 65 – 28 ก.พ. 66 1 มีี.ค. – 31 พ.ค. 66 1 มิิ.ย. – 31 ส.ค. 66
31 พ.ค. 65

ระยะเวลาเรียี น - 6 มิ.ิ ย. – 14 ส.ค. 65 5 ก.ย. – 13 พ.ย. 65 5 ธ.ค. 65 – 12 ก.พ. 66 7 มี.ี ค. – 14 พ.ค. 66 5 มิิ.ย. – 13 ส.ค. 66

ระยะเวลาลาพักั / 5 ก.ย. – 5 ธ.ค. 65 – 7 มีี.ค. – 5 มิ.ิ ย. –
รัักษาสภาพการเป็น็ นัักศึกึ ษา 5 ต.ค. 65 5 ม.ค. 66 7 เม.ย. 66 5 ก.ค. 66

ลงทะเบีียนล่่าช้า้ Online 29 ส.ค. – 5 ก.ย. 65 27 ก.พ. – 6 มีี.ค. 66
นศ.ทุุกชั้้น� ปีี และชำระเงิิน*

เพิ่่ม� /ถอนรายวิิชา (ไม่่ติดิ W) 16 – 20 7 – 19 มิิ.ย. 65 6 – 18 ก.ย. 65 6 – 18 ธ.ค. 65 7 – 19 มี.ี ค. 66 6 – 18 มิิ.ย. 66
และชำระเงินิ กรณีีเพิ่่ม� รายวิชิ า* มีี.ค. 65

ถอนรายวิชิ า (ติิด W) 21 มีี.ค. - 20 มิ.ิ ย. – 19 ก.ย. – 19 ธ.ค. 65 – 20 มี.ี ค. – 19 มิ.ิ ย. –
6 พ.ค. 65 5 ส.ค. 65 28 ต.ค. 65 27 ม.ค. 66 28 เม.ย. 66 28 ก.ค. 66

สอบปลายภาค - 17 – 24 ส.ค. 65 16 – 23 พ.ย. 65 15 – 22 ก.พ. 66 17 – 24 พ.ค. 66 16 – 23 ส.ค. 66

ประกาศผลการเรียี น/ 9 มิิ.ย. 65 8 ก.ย. 65 8 ธ.ค. 65 9 มี.ี ค. 66 8 มิ.ิ ย. 66 7 ก.ย. 66
ผลการฝึึกปฏิบิ ัตั ิิงาน Online

วันั สุุดท้้าย การแก้ไ้ ขเกรด “I” 11 ก.ค. 65 10 ต.ค. 65 9 ม.ค. 66 10 เม.ย. 66 10 ก.ค. 66 9 ต.ค. 66

วันั เปิดิ ภาคการศึกึ ษา 16 มี.ี ค. 66 1 มิิ.ย. 66 1 ก.ย. 66 1 ธ.ค. 66 1 มีี.ค. 67 1 มิ.ิ ย. 67
ปีกี ารศึกึ ษา 2565

หมายเหตุุ :
* หากพ้้นกำหนด มีคี ่า่ ปรับั ตามประกาศสถาบัันฯ
** นัักศึึกษาปีี 1 (รุ่�น 6501) คณะบริหิ ารธุรุ กิจิ หลัักสูตู รการจัดั การธุุรกิิจการค้้าสมััยใหม่่ และหลักั สููตรการจััดการ

ธุรุ กิจิ การค้า้ สมัยั ใหม่่ (ระบบการศึกึ ษาทางไกลทางอิินเทอร์์เน็็ต) กลุ่�มทวิิภาคีี
ข้้อมูลู ปฏิทิ ิินการศึึกษา : https://aa.pim.ac.th/wp/calendar-undergraduate-th

4-12

ปฏิทิ ินิ การศึกึ ษาสำำ�หรับั นักั ศึกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์์

กิจิ กรรม ภาคการศึึกษาที่่� 1 ภาคการศึกึ ษาที่�่ 2 ภาคฤดููร้้อน
(หลัักสููตร 2.5 ปี)ี

ปฐมนิิเทศ/ ประชุุมผู้�้ ปกครอง/ พบอาจารย์ท์ ี่่�ปรึกึ ษา/ ตามประกาศ - -
ลงทะเบียี นอัตั โนมัตั ิิ สถาบันั

วันั สุุดท้้าย ของการชำระเงินิ ค่่าเล่่าเรียี นค้้างชำระเทอมปัจั จุุบันั - 3 ต.ค. 65 -

พบอาจารย์ท์ ี่่�ปรึึกษา/ ลงทะเบีียนเรียี น Online* - 26 ก.ย. – 4 ต.ค. 65 6 – 14 ก.พ. 66
และชำระเงินิ ค่่าเล่่าเรียี น*

ระยะเวลาเปิดิ ภาคการศึึกษา 30 พ.ค. – 18 ก.ย. 65 24 ต.ค. 65 – 12 ก.พ. 66 6 มี.ี ค. – 30 เม.ย. 66

ระยะเวลาลาพััก/ รักั ษาสภาพการเป็็นนักั ศึึกษา - 24 ต.ค. – 24 พ.ย. 65 6 มี.ี ค. – 6 เม.ย. 66

ลงทะเบีียนล่่าช้้า Online นศ.ทุุกชั้้�นปีี และชำระเงินิ * - 24 – 31 ต.ค. 65 6 – 13 มีี.ค. 66

เพิ่่ม� /ถอนรายวิชิ า (ไม่่ติิด W) และชำระเงิินกรณีเี พิ่่�มรายวิิชา* 7 – 19 มิิ.ย. 65 1 – 13 พ.ย. 65 14 – 26 มี.ี ค. 66

ถอนรายวิชิ า (ติิด W) 20 มิ.ิ ย. – 26 ส.ค. 65 14 พ.ย. – 20 ม.ค. 66 27 มีี.ค. – 7 เม.ย. 66

สอบปลายภาค 12 – 16 ก.ย. 65 6 – 10 ก.พ. 66 24 – 28 เม.ย. 66

กิจิ กรรมเสริิมทักั ษะ (หลัักสููตร 2.5 ปี)ี 19 ก.ย. – 18 ต.ค. 65 - -

กลุ่�มที่่� 1 :

กิจิ กรรมเสริมิ ทักั ษะ (หลักั สููตร 4 ปี)ี - 13 ก.พ. – 15 มี.ี ค. 66 -
กลุ่�มที่่� 2 :

16 มีี.ค. – 15 เม.ย. 66

ประกาศผลการเรีียน/ ผลการฝึกึ ปฏิบิ ัตั ิิงาน Online 6 ต.ค. 65 2 มีี.ค. 66 18 พ.ค. 66

วัันสุุดท้้าย การแก้้ไขเกรด “I” 7 พ.ย. 65 3 เม.ย. 66 19 มิ.ิ ย. 66

วัันเปิดิ ภาคการศึึกษาปีกี ารศึกึ ษา 2565 29 พ.ค. 66 23 ต.ค. 66 4 มีี.ค. 67

หมายเหตุุ:
* หากพ้น้ กำหนด มีคี ่า่ ปรัับตามประกาศสถาบันั
ข้้อมูลู ปฏิทิ ิินการศึกึ ษา: https://aa.pim.ac.th/wp/calendar-undergraduate-th

4-13

เทคโนโลยีีและระบบสนับั สนุนุ นักั ศึกึ ษา
• Single Sign-On

นัักศึึกษาสามารถใช้้คอมพิิวเตอร์์ที่่�จุุดบริิการต่่างๆ ภายใน
สถาบันั และระบบบริกิ ารสารสนเทศสำหรับั นักั ศึกึ ษา เช่น่ เว็บ็ ไซต์์
บริกิ ารการศึกึ ษา (http://reg.pim.ac.th) ระบบการเรียี นการสอน
ออนไลน์์ PIM Application และระบบอื่่น� ๆ โดยใช้้ Username
และ Password เดียี วในทุุกระบบ (Single Sign-On) ที่่ส� ถาบันั
ให้้บริกิ าร

4-14

• PIM Application

แอปพลิเิ คชันั ที่่อ� ำนวยความสะดวกและเป็น็ ประโยชน์ใ์ นเรื่อ�่ งต่า่ งๆ แก่น่ ักั ศึกึ ษาของสถาบันั ดังั นั้้น� นักั ศึกึ ษาทุกุ คน
ควรติิดตั้�ง PIM Application ใน Smart Devices ของตนเอง

ตัวั อย่่างฟังั ก์์ชั่่�นของ PIM Application เพื่่อ� อำำ�นวยความสะดวกแก่น่ ักั ศึกึ ษา

1. ดููตารางเรียี น ห้้องเรียี น ห้อ้ งสอบ ผลการเรียี น >> ผ่่านเมนูู Academic
2. ยืืนยัันการเข้้าเรีียน >> ผ่่านเมนูู Check Room Tracking
3. แสดงบััตรนัักศึึกษา >> ผ่่านเมนููบัตั รนัักศึึกษาอิิเล็ก็ ทรอนิิกส์์
4. ตรวจสอบอาจารย์ท์ ี่่�ปรึึกษาที่่�ดููแล >> ผ่่านเมนูู Advisor
5. ตรวจสอบปฏิทิ ินิ การศึึกษาและกิจิ กรรมต่่างๆ >> ผ่่านปฏิทิ ิินกิจิ กรรม
6. รับั การแจ้ง้ เตืือนต่่างๆ จากสถาบััน >> ผ่่านเมนูู Notifications
7. เข้้าลิิงค์์ URL ที่่ส� ำคัญั เช่่น e-Learning, REG (ระบบบริกิ ารการศึึกษา),

แบบคำร้อ้ งออนไลน์์, บริกิ ารยืืม-คืนื หนังั สือื ห้้องสมุุด เป็็นต้้น

4-15

หมายเหตุุ :

กรณีเี ปลี่ย� น Smart Devices และต้อ้ งการลง PIM Application ใน Smart Devices ใหม่่ กรุณุ า
ติิดต่่อสำนัักเทคโนโลยีีสารสนเทศ ชั้�น 12 อาคาร CP ALL Academy หรืือ Facebook:
สำนักั เทคโนโลยีสี ารสนเทศ สถาบันั การจััดการปััญญาภิวิ ัฒั น์์

4-16

• PIM Line Official หรือื PIM CONNECT

PIM CONNECT เป็น็ Line Official ของสถาบันั เพื่่�ออำนวยความสะดวกในการติิดต่่อ สอบถาม ปรึึกษา และ
เข้้าถึงึ ข้้อมูลู และระบบบริิการต่า่ งๆ ของสถาบันั ผ่า่ น Rich Menu ที่่น� ักั ศึึกษาสามารถติดิ ต่อ่ ได้้ตลอดเวลา

4-17

4-18

4-19