แบบบันทึกผลกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบึงศรีราชาพิทยาคม ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ชื่อชุมนุม Unplug Computer ครูที่ปรึกษาชุมนุม นางสาวศิริพร แดงตุ้ย จ านวนนักเรียน ทั้งหมด สรุปผลการประเมิน จ านวนนักเรียนที่มีระดับผลการเรียน หมายเหตุ ๒๘ ผ มผ ๒๘ - การอนุมัติผลการเรียน ลงชื่อ.............................................ครูที่ปรึกษาชุมนุม (นางสาวศิริพร แดงตุ้ย) ลงชื่อ................................................ประธานงานกิจกรรมชุมนุม (นางสาวอัจฉรา คงคณะ) ลงชื่อ................................................หัวหน้างานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (นางสาวสมฤดี เจริญยุทธิ์) ลงชื่อ.................................................หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ (นางสาววิไลวรรณ งามสุนทรเลิศ) ลงชื่อ.................................................รองผู้อ านวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ (นางสาวสุชาดา สุขบ ารุงศิลป์) อนุมัติ ไม่อนุมัติ .............................................. (นางสาวสาริศา จันทร์แรม) ผู้อ านวยการโรงเรียนบึงศรีราชาพิทยาคม วันที่...............เดือน....................พ.ศ..................
กิจกรรมชุมนุม โรงเรียนบึงศรีราชาพิทยาคม ความหมาย กิจกรรมชุมนุม หมายถึง การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความถนัด ความสนใจ ตามความต้องการของ ผู้เรียน เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นการเติมเต็มความรู้ความช านาญและประสบการณ์ของผู้เรียนให้กว้างขวางยิ่งขึ้น เพื่อการค้นพบความถนัดความสนใจของตนเอง และพัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพ ตลอดจนการพัฒนาทักษะ ของสังคม และปลูกฝังจิตส านึกของการท าประโยชน์เพื่อสังคม หลักการ การจัดกิจกรรมชุมนุม มีหลักการที่ส าคัญคือ ๑. เป็นกิจกรรมที่เกิดจากความสมัครใจของผู้เรียน โดยมีครูเป็นที่ปรึกษา ๒. เป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนช่วยกันคิด ช่วยกันท า และช่วยกันแก้ปัญหา ๓. เป็นกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนตามสาระที่ก าหนดนอกเหนือจากการเรียนการสอน ๔. เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริม และพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ๕. เป็นกิจกรรมที่เหมาะสมกับสภาพของสถานศึกษา หรือท้องถิ่น วัตถุประสงค์ การจัดกิจกรรมชุมนุม มีวัตถุประสงค์ ดังต่อไปนี้ ๑. พัฒนาความรู้ ความสามารถ ด้านการคิด วิเคราะห์สังเคราะห์ เพื่อให้เกิดทักษะประสบการณ์ทั้ง วิชาการและวิชาชีพตามศักยภาพ ๒. มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ๓. มีสุขภาพและบุคลิกภาพทางด้านร่างกายและจิตใจที่ดี ๔. ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ๕. มีมนุษยสัมพันธ์ในการท างานร่วมกับผู้อื่นในระบอบประชาธิปไตย พฤติกรรมบ่งชี้และเป้าหมาย จากวัตถุประสงค์ดังกล่าว สามารถก าหนดพฤติกรรมบ่งชี้หรือตัวชี้วัดและเป้าหมายการจัดกิจกรรมได้ ดังต่อไปนี้ วัตถุประสงค์: พัฒนาความรู้ ความสามารถ ด้านการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อให้เกิดทักษะ ทั้งประสบการณ์และวิชาชีพตามศักยภาพ พฤติกรรมบ่งชี้/ตัวชี้วัด : ๑.๑ มีการจัดท าโครงงาน/ ผลงาน/ชิ้นงาน ๑.๒ เกิดทักษะการคิด การตัดสินใจ และการแก้ปัญหา ๑.๓ มีทักษะการวางแผนและการจัดการ ๑.๔. รู้เข้าใจความสนใจความถนัดและศักยภาพของตน ๑.๕. ใช้ภาษาในการสื่อสารได้ถูกต้อง ๑.๖. มีจินตนาการความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
เป้าหมายการจัดกิจกรรม : ผู้เรียนได้พัฒนาความรู้และทักษะจนเกิดเป็นโครงงาน ผลงาน ชิ้นงานตามศักยภาพ ของแต่ละบุคคล วัตถุประสงค์: มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ พฤติกรรมบ่งชี้ / ตัวชี้วัด : ๒.๑ มีกิริยามารยาทที่ดี ๒.๒ มีระเบียบวินัย ๒.๓ มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ๒.๔ มีความซื่อสัตย์สุจริต ๒.๕ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อมตน ๒.๖ มีความสามัคคี ๒.๗ มีน้ าใจต่อครูเพื่อนและผู้อื่น ๒.๘ รับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย ๒.๙ ตรงต่อเวลา ๒.๑๐ อนุรักษ์พัฒนาและรักษาสมบัติของโรงเรียน เป้าหมายการจัดกิจกรรม : ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยม ที่พึงประสงค์เป็นแบบอย่างแก่ผู้อื่นได้ วัตถุประสงค์: มีสุขภาพและบุคลิกภาพด้านร่างกายและจิตใจที่ดี พฤติกรรมบ่งชี้/ตัวชี้วัด : ๓.๑ รู้จักการรักษาสุขภาพส่วนตัว ๓.๒ ร่าเริงแจ่มใส มีความมั่นคงทางอารมณ์ ๓.๓ อดทน อดกลั้นต่อสิ่งยั่วยุ ๓.๔ มีสมาธิต่อการท างาน ๓.๕ มีสุนทรียภาพทางอารมณ์ เป้าหมายการจัดกิจกรรม : ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดีและด ารงชีวิตอย่างมีความสุข วัตถุประสงค์: ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง ชุมชน สังคม และประเทศชาติ พฤติกรรมบ่งชี้ / ตัวชี้วัด : ๔.๑ บ าเพ็ญประโยชน์ต่อส่วนรวม ๔.๒ ใช้เวลาที่มีให้เกิดประโยชน์ เป้าหมายการจัดกิจกรรม : ผู้เรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม วัตถุประสงค์: มีมนุษย์สัมพันธ์ในการท างานร่วมกับผู้อื่นในระบอบประชาธิปไตย พฤติกรรมบ่งชี้/ ตัวชี้วัด : ๕.๑ มีความเป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี ๕.๒ สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้ ๕.๓ เคารพในกฎ กติกาของกลุ่มและสังคม ๕.๔ รับฟังและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น เป้าหมายการจัดกิจกรรม : ผู้เรียนสามารท างานและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
ชื่อชุมนุม Unplug Computer **************************** ชื่อประธานชุมนุม เด็กชายณภัทร ศรีตะกูล นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ม.๑/๖ จ านวนสมาชิก ๒๘ คน ที่ ชื่อ – นามสกุล ชั้น / ห้อง ต าแหน่ง ๑ เด็กชายณภัทร ศรีตะกูล ม.๑/๖ ประธาน ๒ เด็กหญิงรัฐติกานต์ แสงจรัส ม.๑/๑ รองประธาน ๓ เด็กหญิงพรทิพา ฤกษ์ชัย ม.๑/๘ ประชาสัมพันธ์ ๔ เด็กหญิงชนัฐฎา ลิคูณ ม.๑/๑ เหรัญญิก ๕ เด็กหญิงพันธิตรา ขวัญสูตร ม.๑/๘ เลขานุการ ๖ เด็กชายอาทิตย์ แซ่ลิ้ม ม.๑/๒ สมาชิก ๗ เด็กชายชลธการณ์ หวังจุลกลาง ม.๑/๓ สมาชิก ๘ เด็กชายอดุลวิทย์ มามั่น ม.๑/๓ สมาชิก ๙ เด็กชายกิตติณากรณ์ สีน้ าย้อม ม.๑/๖ สมาชิก ๑๐ เด็กชายณัฐพล ตลอดไธสง ม.๑/๖ สมาชิก ๑๑ เด็กชายสราวุฒิ วิชัยวงศ์ ม.๑/๖ สมาชิก ๑๒ เด็กชายธนโชติ นันทะชาติ ม.๑/๖ สมาชิก ๑๓ เด็กชายธนกฤต สืบสันต์ ม.๑/๖ สมาชิก ๑๔ เด็กชายสิทธิ พลชิ้นแก้ว ม.๑/๖ สมาชิก ๑๕ เด็กหญิงอริสา แผ่นแก้ว ม.๑/๗ สมาชิก ๑๖ เด็กหญิงปพิชญา บ้านสระ ม.๑/๗ สมาชิก ๑๗ เด็กชายธาดากร แก้วเหลา ม.๑/๘ สมาชิก ๑๘ เด็กชายธนาวุฒิ โอ่งค า ม.๑/๘ สมาชิก ๑๙ เด็กชายกรรภิรมย์ ปะกิเสนัง ม.๑/๘ สมาชิก ๒๐ เด็กชายสิรดนัย แก้วงาม ม.๑/๘ สมาชิก ๒๑ เด็กชายแก้วมังกร คล้ายสีแก้ว ม.๒/๕ สมาชิก
ที่ ชื่อ – นามสกุล ชั้น / ห้อง ต าแหน่ง ๒๒ เด็กชายณัฐภัทร ทองคุ้ม ม.๒/๕ สมาชิก ๒๓ เด็กชายอิทธิพัทธ์ กุลวิเศษ ม.๒/๕ สมาชิก ๒๔ เด็กชายจักรพล นุชศิริ ม.๒/๕ สมาชิก ๒๕ เด็กชายสุขเกษม เสนาธรรม ม.๒/๕ สมาชิก ๒๖ เด็กชายกฤษฎา จูมาศ ม.๒/๘ สมาชิก ๒๗ เด็กชายขจรยศ ทองมาก ม.๒/๘ สมาชิก ๒๘ เด็กชายพีรพัฒน์ ทุมเกตุ ม.๒/๘ สมาชิก ๒๙ ๓๐ ๓๑ ๓๒ ๓๓ ๓๔ ๓๕ ๓๖ ๓๗ ๓๘ ๓๙ ๔๐ .............................................................. (เด็กชายณภัทร ศรีตะกูล) ประธานชุมนุม ............................................................ (นางสาวศิริพร แดงตุ้ย) ครูที่ปรึกษาชุมนุม
หน้าที่ของคณะกรรมการที่ปรึกษา ๑. ร่วมประชุมเพื่อวางแผนงานและก าหนดหน้าที่รับผิดชอบและมอบหมายงาน ๒. ด าเนินการปฏิบัติงานตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างมีคุณภาพ ๓. ท าความเข้าใจกับวัตถุประสงค์ เป้าหมาย นักเรียน นโยบายการจัดตั้งชมรม พร้อมอธิบายให้ครูที่ ปรึกษา นักเรียน และบุคคลอื่นให้ทราบ ๔. อ านวยความสะดวกและให้ค าปรึกษาแก่ครูที่ปรึกษาชมรม ๕. ประสานงานครูที่ปรึกษาชมรมในการแจกจ่ายเอกสาร รวบรวมข้อมูลต่างๆ ๖. ร่วมประชุมเดือนละ ๑ ครั้ง เพื่อรวบรวมข้อมูลปัญหาต่างๆ ให้การปฏิบัติงาน ร่วมแก้ไข ปรับปรุง พัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น ๗. สรุปและประเมินผลการปฏิบัติงานและร่ายงานต่อหัวหน้างานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หน้าที่ของครูที่ปรึกษากิจกรรมชุมนุม ๑. ประชุมคณะกรรมการนักเรียนชมรม วางแผน และก าหนดหน้าที่รับผิดชอบพร้อมทั้งชี้แจงวัตถุประสงค์ เป้าหมาย และนโยบายของกิจกรรมชมรมให้นักเรียนทราบ ๒. ให้ค าปรึกษาในการเขียนแผนงาน โครงการแก่นักเรียนในชุมนุม ๓. ให้ข้อคิดและแนวทาง ในการจัดกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ในเชิงสร้างสรรค์ ๔. ควบคุมดูแลแก้ไขปัญหาต่างๆ ขณะที่มีการปฏิบัติกิจกรรมให้เป็นระบบเรียบร้อย ๕. บันทึกการปฏิบัติงานลงในสมุดเอกสารงานกิจกรรมชมรมให้ครบเป็นปัจจุบัน ๖. ให้ความร่วมมือกับผู้ประสานงานกิจกรรมชมรมในการแจก เก็บเอกสาร ข้อมูลต่างๆ ๗. สรุปและประเมินผลการปฏิบัติงานเทอมละ ๑ ครั้ง หรือเมื่อสิ้นสุดกิจกรรมชุมนุม งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน งานบริหารงานวิชาการ จุดประสงค์ชุมนุม เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ และความเข้าใจในการสร้างอาชีพให้กับตนเองและครอบครัว และสามารถ ความรู้ที่ได้ไปสร้างอาชีพให้กับตนเองและครอบครัวได้ในอนาคต คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ๑. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ๒. ซื่อสัตย์สุจริต ๓. มีวินัย ๔. ใฝ่เรียนรู้ ๕. มุ่งมั่นในการท างาน ๖. มีจิตสาธารณะ เกณฑ์การประเมิน ผ่าน หมายถึง ๑. ผู้เรียนมีเวลาร่วมกิจกรรมแต่ละกิจกรรมร้อยละ ๘๐% ๒. ผู้เรียนมีคะแนนรวมของจุดประสงค์การเรียนร้อยละ ๘๐ % ๓. ผู้เรียนผ่านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่ครูที่ปรึกษาก าหนด ไม่ผ่าน หมายถึง ๑. ผู้เรียนมีเวลาร่วมกิจกรรมแต่ละกิจกรรมไม่ถึงร้อยละ ๘๐ % ๒. ผู้เรียนมีคะแนนรวมของจุดประสงค์การเรียนไม่ถึงร้อยละ ๘๐ % ๓. ผู้เรียนไม่ผ่านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่ครูที่ปรึกษาก าหนด หมายเหตุ ถ้าผู้เรียนผ่านอย่างใดอย่างหนึ่ง ถือว่าไม่ผ่าน ผู้เรียนต้องท าการซ่อมเสริมในกิจกรรมนั้นๆ
ปฏิทินปฏิบัติงานกิจกรรมชุมนุม ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ วัน / เดือน / ปี กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ๑ พ.ย. ๖๕ นักเรียนเลือกชุมนุมและเลือกผู้รับผิดชอบ ครูและนักเรียน ๘ พ.ย. ๖๕ กิจกรรมรู้จัก scratch ครูและนักเรียน ๑๕ พ.ย. ๖๕ กิจกรรมรู้จัก scratch ครูและนักเรียน ๒๒ พ.ย. ๖๕ กิจกรรมแนะน าตนเอง ครูและนักเรียน ๒๙ พ.ย. ๖๕ กิจกรรมดนตรีจินตนาการ ครูและนักเรียน ๖ ธ.ค. ๖๕ กิจกรรมดนตรีจินตนาการ ครูและนักเรียน ๑๓ ธ.ค. ๖๕ กิจกรรมสนทนาพาเพลิน ครูและนักเรียน ๒๐ ธ.ค. ๖๕ กิจกรรมสนทนาพาเพลิน ครูและนักเรียน ๒๗ ธ.ค. ๖๕ กิจกรรมสนทนาพาเพลิน ครูและนักเรียน ๓ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมกระจายสารและรับสาร ครูและนักเรียน ๑๐ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมกระจายสารและรับสาร ครูและนักเรียน ๑๗ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมกระจายสารและรับสาร ครูและนักเรียน ๒๔ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมวาดเส้นเล่นลาย ครูและนักเรียน ๓๑ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมวาดเส้นเล่นลาย ครูและนักเรียน ๗ ก.พ. ๖๖ กิจกรรมวาดเส้นเล่นลาย ครูและนักเรียน ๑๔ ก.พ. ๖๖ กิจกรรมวาดเส้นเล่นลาย ครูและนักเรียน ๒๑ ก.พ. ๖๖ สรุปผลการจัดกิจกรรมชุมนุม ครูและนักเรียน ลงชื่อ.............................................................................. (นางสาวศิริพร แดงตุ้ย) ครูที่ปรึกษาชุมนุม
การจัดกิจกรรมชุมนุม ๑. ชื่อ Unplug Computer ๒. ครูที่ปรึกษาชุมนุม นางสาวศิริพร แดงตุ้ย ๓. จ านวนชั่วโมง/สัปดาห์ ๑ คาบ/สัปดาห์ ๔. เนื้อหารายวิชา CS Unplugged ฝึกให้นักเรียนคิดแก้ปัญหาและคิดอย่างเป็นระบบ ด้วยการเล่นเกมหรือกิจกรรมที่ เกิดขึ้นในชีวิตประจ าวัน เป็นพื้นฐานต่อยอดการศึกษาต่อในศาสตร์อื่นอันเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ เช่น ต้องการให้ ได้แถวที่เรียงล าดับความสูง ด้วยวิธีการจัดล าดับ (sorting algorithm) แบบต่างๆ เช่น การจัดเรียงแบบ Bubble Sort โดยเทียบความสูงคนที่ยืนติดกันทีละคู่ ให้คนที่ตัวสูงกว่าขยับไปด้านขวา ท าซ้ าเช่นนี้เรื่อยไปจนได้ การจัดแถวที่เรียงล าดับความสูงครบทุกคน วิธีการนี้นักเรียนสามารถเข้าใจอัลกอริธึมในการจัดเรียงข้อมูลผ่าน กิจกรรมการจัดแถวนี้ได้ โดยไม่ต้องใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ ๕. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ๑. เพื่อให้นักเรียนคิดแก้ปัญหาและคิดอย่างเป็นระบบ ๒. เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจอัลกอริธึมในการจัดเรียงข้อมูล ๖. เนื้อหารายวิชา/สัปดาห์ วัน / เดือน / ปี กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ๑ พ.ย. ๖๕ นักเรียนเลือกชุมนุมและเลือกผู้รับผิดชอบ ครูและนักเรียน ๘ พ.ย. ๖๕ กิจกรรมรู้จัก scratch ครูและนักเรียน ๑๕ พ.ย. ๖๕ กิจกรรมรู้จัก scratch ครูและนักเรียน ๒๒ พ.ย. ๖๕ กิจกรรมแนะน าตนเอง ครูและนักเรียน ๒๙ พ.ย. ๖๕ กิจกรรมดนตรีจินตนาการ ครูและนักเรียน ๖ ธ.ค. ๖๕ กิจกรรมดนตรีจินตนาการ ครูและนักเรียน ๑๓ ธ.ค. ๖๕ กิจกรรมสนทนาพาเพลิน ครูและนักเรียน ๒๐ ธ.ค. ๖๕ กิจกรรมสนทนาพาเพลิน ครูและนักเรียน ๒๗ ธ.ค. ๖๕ กิจกรรมสนทนาพาเพลิน ครูและนักเรียน ๓ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมกระจายสารและรับสาร ครูและนักเรียน ๑๐ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมกระจายสารและรับสาร ครูและนักเรียน ๑๗ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมกระจายสารและรับสาร ครูและนักเรียน ๒๔ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมวาดเส้นเล่นลาย ครูและนักเรียน ๓๑ ม.ค. ๖๖ กิจกรรมวาดเส้นเล่นลาย ครูและนักเรียน ๗ ก.พ. ๖๖ กิจกรรมวาดเส้นเล่นลาย ครูและนักเรียน ๑๔ ก.พ. ๖๖ กิจกรรมวาดเส้นเล่นลาย ครูและนักเรียน ๒๑ ก.พ. ๖๖ สรุปผลการจัดกิจกรรมชุมนุม ครูและนักเรียน
๗. วิธีการจัดการเรียนการสอน ๗.๑ กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning ๗.๒ การสืบค้นข้อมูลและท าใบงาน ๘. สื่อการสอน ๘.๑ ระดมความคิดเห็นและตอบค าถามผ่านเว็บไซต์ padlet ๘.๒ คลิปวิดีโอจากอินเทอร์เน็ต ๙. การวัดผลการเรียน ๙.๑ เวลาเรียน ๘๐% ๙.๒ ผลงานนักเรียน/กิจกรรม ๑๐. ตัดสินผลการเรียน ๑๐.๑ ผ่าน (ผ) ๑๐.๒ ไม่ผ่าน (มผ) ……………….…………………………. (เด็กชายณภัทร ศรีตะกูล) ประธานชุมนุม ........................................................ (นางสาวศิริพร แดงตุ้ย) ครูที่ปรึกษาชุมนุม ……………………………….……………. (นางสาวสมฤดี เจริญยุทธิ์) หัวหน้างานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เรียน เสนอเพื่อโปรดพิจารณา ………………………………………………………………………………………………..………………………..……………………….. ……………………………….……………. (นางสาววิไลวรรณ งามสุนทรเลิศ) หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ เรียน เสนอเพื่อโปรดพิจารณา ………………………………………………………………………………………………..………………………..……………………….. ……………………………….……………. (นางสาวสุชาดา สุขบ ารุงศิลป์) รองผู้อ านวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ อนุญาต ไม่อนุญาต ………………………………………………………………………………………………..………………………..……………………….. ………………………………………………………………………………………………..………………………..……………………….. ............................................ (นางสาวสาริศา จันทร์แรม) ผู้อ านวยการโรงเรียนบึงศรีราชาพิทยาคม
แบบบันทึกเวลาร่วมกิจกรรมชุมนุมชื่อชุมนุม Unplug Computer คที่ ชื่อ-สกุล ชั้น ๑พ.ย. ๖๕ ๘พ.ย. ๖๕ ๑ ๕พ.ย. ๖๕ ๒๒พ.ย. ๖๕ ๒๙พ.ย. ๖๕ ๖ธ.ค. ๖๕ ๖๕๑ เด็กชายณภัทร ศรีตะกูล ม.๑/๖ / / / / / / ๒ เด็กหญิงรัฐติกานต์ แสงจรัส ม.๑/๑ / / / / / / ๓ เด็กหญิงพรทิพา ฤกษ์ชัย ม.๑/๘ / / / / / / ๔ เด็กหญิงชนัฐฎา ลิคูณ ม.๑/๑ / / / / / / ๕ เด็กหญิงพันธิตรา ขวัญสูตร ม.๑/๘ / / / / / / ๖ เด็กชายอาทิตย์ แซ่ลิ้ม ม.๑/๒ / / / / / / ๗ เด็กชายชลธการณ์ หวังจุลกลาง ม.๑/๓ / / / / / / ๘ เด็กชายอดุลวิทย์ มามั่น ม.๑/๓ / / / / / / ๙ เด็กชายกิตติณากรณ์ สีน้ าย้อม ม.๑/๖ / / / / / / ๑๐ เด็กชายณัฐพล ตลอดไธสง ม.๑/๖ / / / / / / ๑๑ เด็กชายสราวุฒิ วิชัยวงศ์ ม.๑/๖ / / / / / / ๑๒ เด็กชายธนโชติ นันทะชาติ ม.๑/๖ / / / / / / ๑๓ เด็กชายธนกฤต สืบสันต์ ม.๑/๖ / / / / / / ๑๔ เด็กชายสิทธิพลชิ้นแก้ว ม.๑/๖ / / / / / / ๑๕ เด็กหญิงอริสา แผ่นแก้ว ม.๑/๗ / / / / / / ๑๖ เด็กหญิงปพิชญา บ้านสระ ม.๑/๗ / / / / / / ๑๗ เด็กชายธาดากร แก้วเหลา ม.๑/๘ / / / / / / ๑๘ เด็กชายธนาวุฒิ โอ่งค า ม.๑/๘ / / / / / / ๑๙ เด็กชายกรรภิรมย์ ปะกิเสนัง ม.๑/๘ / / / / / / ๒๐ เด็กชายสิรดนัย แก้วงาม ม.๑/๘ / / / / / / ๒๑ เด็กชายแก้วมังกร คล้ายสีแก้ว ม.๒/๕ / / / / / /
ม ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ครูที่ปรึกษา นางสาวศิริพร แดงตุ้ย ๖๕ ๑๓ธ.ค. ๖๕ ๒๐ธ.ค. ๖๕ ๒๗ธ.ค. ๖๕ ๓ม.ค. ๖ ๖ ๑๐ม.ค. ๖ ๖ ๑๗ม.ค. ๖๖ ๒๔ม.ค. ๖๖ ๓๑ม.ค. ๖ ๖ ๗ก.พ. ๖ ๖ ๑๔ก.พ. ๖ ๖ ๒๑ก.พ. ๖ ๖ ขาด(ครั้ง) ผ่าน ไม่ผ่าน หมายเหตุ / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / หน้า ๑/๒
ที่ ชื่อ-สกุล ชั้น ๑พ.ย. ๖๕ ๘พ.ย. ๖๕ ๑๕พ.ย. ๖๕ ๒๒พ.ย. ๖๕ ๒๙พ.ย. ๖๕ ๖ธ.ค. ๖๕ ๖๕๒๒ เด็กชายณัฐภัทร ทองคุ้ม ม.๒/๕ / / / / / / ๒๓ เด็กชายอิทธิพัทธ์ กุลวิเศษ ม.๒/๕ / / / / / / ๒๔ เด็กชายจักรพล นุชศิริ ม.๒/๕ / / / / / / ๒๕ เด็กชายสุขเกษม เสนาธรรม ม.๒/๕ / / / / / / ๒๖ เด็กชายกฤษฎา จูมาศ ม.๒/๘ / / / / / / ๒๗ เด็กชายขจรยศ ทองมาก ม.๒/๘ / / / / / / ๒๘ เด็กชายพีรพัฒน์ ทุมเกตุ ม.๒/๘ / / / / / / ๒๙ ๓๐ ๓๑ ๓๒ ๓๓ ๓๔ ๓๕ ๓๖ ๓๗ ๓๘ ๓๙ ๔๐
๖๕ ๑๓ธ.ค. ๖๕ ๒๐ธ.ค. ๖๕ ๒๗ธ.ค. ๖๕ ๓ม.ค. ๖๖ ๑๐ม.ค. ๖๖ ๑๗ม.ค. ๖๖ ๒๔ม.ค. ๖๖ ๓๑ม.ค. ๖๖ ๗ก.พ. ๖๖ ๑๔ก.พ. ๖๖ ๒๑ก.พ. ๖๖ ขาด(ครั้ง) ผ่าน ไม่ผ่าน หมายเหตุ / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - / / / / / / / / / / / / - /
สรุป ผ่านกิจกรรมชุมนุม จ านวน ๒๘ คน ไม่ผ่านกิจกรรมชุมนุม จ านวน - คน รวมทั้งสิ้น จ านวน ๒๘ คน ลงชื่อ ........................................................ (นางสาวอัจฉรา คงคณะ) ประธานงานกิจกรรมชุมนุม
ลงชื่อ ........................................................ (นางสาวสมฤดี เจริญยุทธิ์) หัวหน้างานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลงชื่อ ........................................................ (นางสาวศิริพร แดงตุ้ย) ครูที่ปรึกษาชุมนุม
ภาคผนวก