Skema MG2020 PI SPM

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

© MGC Pendidikan Islam Selangor 1

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

LATIH TUBI ISTILAH

AKIDAH NO ISTILAH
15. Kufur
1. NO ISTILAH 16. Khurafat
1. Mengumpat 17. Merompak
2. Menipu 18. Riddah / Murtad
3. Riba 19. Syirik
4. Taubat 20. Membunuh Diri
5. Liwat 21. Syiah
6. Berbohong 22. Nifak
7. Qazaf 23. Sihir
8. Musahaqah 24. Fitnah
9. Dadah 25. Dosa Besar
10. Mencuri 26. Zina
11. Arak 27. Dosa Kecil
12. Ahli Sunnah Waljamaah
13. Ajaran Sesat
14. Khawarij

2. NO ISTILAH NO ISTILAH
1. Qazaf 4. Mencuri
2. Minum Arak 5. Zina Muhsan
3. Zina Ghairu Muhsan 6. Merompak

3. NO ISTILAH NO ISTILAH NO ISTILAH
1. Syirik Khafi 8. Kufur Nikmat 15. Khurafat
2. Syirik Jali 9. Syirik Khafi 16. Kufur Hakikat
3. Kufur Nikmat 10. Sihir 17. Khurafat
4. Kufur Hakikat 11. Kufur Hakikat 18. Sihir
5. Syirik Khafi 12. Khurafat 19. Khurafat
6. Syirik Jali 13. Kufur Nikmat
7. Kufur hakikat 14. Sihir

4. NO GOLONGAN / AJARAN
1 Ahli Sunnah Waljamaah
2 Syiah Zaidiah

© MGC Pendidikan Islam Selangor 2

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

5. NO AJARAN NO AJARAN NO AJARAN
1 Qadiani 8 Qadiani 15 Taslim
2 Bahai 9 Taslim 16 Bahai
3 Taslim 10 Qadiani 17 Taslim
4 Bahai 11 Bahai 18 Qadiani/Bahai
5 Qadiani 12 Bahai 19 Qadiani
6 Bahai 13 Qadiani 20 Taslim
7 Taslim 14 Bahai 21 Qadiani

6. NO GOLONGAN 7. NO GOLONGAN
1 Khawarij 1 Syiah Batiniah
2 Ahli Sunnah Waljamaah 2 Syiah Imamiah
3 Ahli Sunnah Waljamaah 3 Syiah Batiniah
4 Khawarij 4 Syiah Imamiah
5 Ahli Sunnah Waljamaah 5 Syiah Zaidiah
6 Khawarij 6 Syiah Imamiah
7 Ahli Sunnah Waljamaah 7 Syiah Batiniah
8 Ahli Sunnah Waljamaah 8 Syiah Imamiah
9 Syiah Zaidiah
8. NO GOLONGAN / AJARAN 10 Syiah Imamiah
1 Bahai
2 Taslim NO ISTILAH
3 Qadiani 25 Bercukur
26 Zihar
IBADAH 27 Sewa
28 Talak
1. NO ISTILAH NO ISTILAH 29 Walimatulurus
1. Poligami 13 Sembelihan 30 Mahar
2. Hadanah 14 Dam 31 Miqat
3. Fasakh 15 Jualbeli 32 Tahalul
4. Nusyuz 16 Insurans 33 Wajib Haji
5. Hutang 17 Akikah 34 Saie
6. Gadaian 18 Perkahwinan 35 Khuluk
7. Umrah 19 Meminang 36 Rujuk
8. Syarikat 20 Haji © MGC Pendidikan Islam Selangor 3
9. Wukuf 21 Rukun Haji
10. Tawaf 22 Idah
11. Korban 23 Upah Haji
12. Saham 24 Lian

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

2. NO ISTILAH NO ISTILAH NO ISTILAH NO ISTILAH
1 Tawaf 9 Wali 17 Jamrah 25 Syirik
2 Jamrah 10 Riba 18 Syirik 26 Dam
3 Tawaf 11 Zina 19 Mahar 27 Talak
4 Zina 12 Tawaf 20 Talak 28 Dam
5 Mahar 13 Tawaf 21 Dam 29 Kufur
6 Jamrah 14 Miqat 22 Talak
7 Kufur 15 Wali 23 Dam
8 Miqat 16 Riba 24 Talak

TOKOH

1. NO TOKOH
1 Imam Malik
2 Al-Sayid Jamaluddin al-Afghani
3 Ibnu Khaldun
4 Imam Abu Hanifah
5 Hamka
6 Sheikh Muhammad Abduh
7 Sheikh Tahir Jalaluddin
8 Imam Syafii
9 Imam Bukhari
10 Imam Ahmad Bin Hanbal
11 Imam al-Ghazali
12 Ibnu Sina

2. NO TOKOH
1 Hamka
2 Syeikh Tahir Jalaluddin
3 Ibnu Sina
4 Al-Sayid Jamaluddin al-Afghani
5 Imam Syafii
6 Ibnu Khaldun
7 Imam Malik
8 Syeikh Muhammad Abduh
9 Imam Abu Hanifah
10 Imam Ahmad Bin Hanbal
11 Imam Bukhari
12 Imam al-Ghazali

© MGC Pendidikan Islam Selangor 4

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

IBADAH
LATIH TUBI HUKUM

1. NO HUKUM NO HUKUM NO HUKUM
1 Sunat 14 Wajib 27 Sunat
2 Wajib 15 Makruh 28 Tidak sah
3 Harus 16 Wajib 29 Harus
4 Sunat 17 Haram 30 Sunat
5 Sunat 18 Haram 31 Haram

6 Harus 19 Harus 32 Harus
7 Makruh 20 Sunat 33 Makruh
8 Sunat 21 Haram 34 Sah
9 Sunat 22 Sunat 35 Sunat
10 Wajib 23 Haram 36 Harus
11 Makruh 24 Makruh 37 Wajib
12 Wajib 25 Sunat 38 Wajib
13 Haram 26 Haram

SKEMA MODUL INTERVENSI ITK 2020

AKIDAH

1 Membersihkan akidah daripada kesesatan
2 Hidup diredai oleh Allah SWT
3 Terpengaruh dengan internet / terdedah kepada bahan lucah
4 anggota / perbuatan
5 sunat
6 bertambah dan berkurang
7 sesat
8 dosa kecil
9 khurafat
10 taubat yang tiada kesungguhan dan keikhlasan / taubat pada saat ajal

menghampiri / berterusan melakukan maksiat / melambat-lambatkan taubat
11 ajaran sesat
12 wajib
13 sihir
14 rejam sampai mati
15 menangguh
16 Haram / Berdosa besar
17 wajib
18 bertaubat
19 nikmat
20 Syiah Zaidiah

© MGC Pendidikan Islam Selangor 5

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

IBADAH
1 korban

2 haram

3 syarikat

4 mal

5 idah

6 perlindungan / tempat tinggal

7 wajib
8 dua orang saksi / saksi

9 Kemahuan sendiri / Tiada paksaan

10 tujuh
11 makruh

12 berkahwin / berhias / meminang secara sorih

13 Suami murtad / suami melakukan kezaliman terhadap isteri / suami hilang
tanpa khabar berita

14 kemahuan sendiri / tiada paksaan

15 Ifadah

16 Afdal dilakukan pada hari ke tujuh selepas kelahiran bayi / pada bila-bila masa
sehingga kanak-kanak tersebut baligh

17 memperingati kisah pengorbanan Nabi Ibrahim dan anaknya iaitu Nabi Ismail /
melatih umat Islam agar berkorban untuk menegakkan syiar Islam /
mengeratkan silaturrahim

18 Binatang ternakan cukup umur / Binatang ternakan yang tidak cacat /
Memenuhi syarat-syarat sembelihan

19 saham

20 Menyambung rambut dan membuat tatu / Memakai sesuatu perhiasan diri
secara keterlaluan / Memakai pakaian yang mempunyai lambang salib,
jenama arak

21 rukun

22 sunat

23 wajib

24 talak

25 syarat

26 Berkemampuan

27 qudum
28 zamani

29 Wali nasab

30 Akil baligh
31 sunat

32 harus

33 Haji Tamattuk

© MGC Pendidikan Islam Selangor 6

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

34 Haji Qiran
35 Haji Ifrad
36 syarat sah
37 sunat muakkad
38 haram
39 makruh
40 harus
41 makruh
42 Meminang
43 Walimatulurus
44 Suami murtad
45 poligami
46 gadaian
47 hutang
48 Qudum
49 Wadak
50 Niat ihram di miqat/Melontar ketiga-tiga jamrah/Meninggalkan perkara-perkara

yang dilarang ketika ihram
51 akikah
52 bercukur
53 nasab/keturunan
54 Hadanah

TAMADUN DAN TOKOH

1 pentadbiran / pendidikan
2 Setiausaha Negara di Istana Abu Ishak / Anggota Majlis Ilmiah / Setiausaha

Sulit Sultan Abu Salim bin Abi al-Hassan di Fez / Ketua Hakim Negara /
Perdana Menteri
3 murtad / nabi palsu
4 Undang-undang Tanah Negara
5 fekah
6 Hamka
7 Hamka
8 Sheikh Tahir Jalaluddin
9 pembukuan
10 Hujjatul Islam
11 islah
12 Penemuan penyakit baharu dan puncanya
13 Sayid Jamaluddin al-Afghani
14 Saidina Umar al-Khattab

© MGC Pendidikan Islam Selangor 7

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

15 Perpustakaan
16 Dewan al-Kharaj

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH
1 wajib
2 aktif
3 kemudahan awam
4 Berselawat ke atas nabi / Tawaduk dan bersopan-santun / Menziarahi makam
/ Mengasihi para sahabat / Beriltizam dengan sunnah
5 syafaat
6 jihad
7 wajib
8 nasihat yang baik
9 berselawat kepada baginda
10 mengucapkan selamat tinggal/berniat melakukan kebaikan/berdoa untuk
memulakan perjalanan/menunaikan solat sunat
11 menjaga nama baik negara / cinta kepada negara / memelihara keamanan /
berbakti kepada negara
12 jihad melawan syaitan
13 jihad melawan orang kafir dan munafik
14 lisan
15 wajib
16 bijaksana
17 kecacatan anggota
18 melakukan kebaikan
19 menyediakan keperluan asas
20 zikir
21 wahyu
22 perbincangan yang baik

© MGC Pendidikan Islam Selangor 8

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

T4 BIDANG: AKIDAH
TAJUK: PERKARA-PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

BIL TAJUK : RIDDAH

1 Dua cara:
- Iktikad
- Perkataan
- Perbuatan

2 Dua kesan:
- Hubungan suami isteri terfasakh
- Haram dikebumikan di tanah perkuburan Islam
- Haram menerima harta pusaka daripada waris beragama Islam
- Hartanya haram dipusakai oleh waris beragama Islam
- Menjadi penghuni neraka selama-lamanya

3 Dua cara:

- Memberi nasihat kepada mereka supaya segera bertaubat
- Memberi perlindungan kepada golongan muallaf
- Pemerintah hendaklah menguatkuasakan undang-undang

- Memberi pendidikan agama yang secukupnya

4 Dua hikmah:
- Memberi amaran bahawa agama Islam tidak boleh dipermainkan

- Menjadi bukti ketegasan Allah terhadap mereka yang melakukan dosa
- Menghindari perpecahan dalam kalangan umat Islam
- Menjaga kesucian agama Islam dari tercemar

TAJUK : NIFAK

1 Dua ciri:
- Apabila bercakap dia berdusta
- Apabila diberi amanah dia khianati
- Apabila berjanji dia mungkiri
- Apabila bertengkar dia melampaui batas

2 Dua akibat:
- Tidak mendapat ketenangan hidup di dunia dan akhirat
- Menghancurkan kekuatan umat Islam

- Menghalang usaha pembangunan negara
- Menghilangkan sikap percaya mempercayai sesama manusia

- Melemahkan perpaduan dalam kalangan masyarakat

TAJUK: DOSA-DOSA BESAR

BIL TAJUK: MENCURI / MEROMPAK
1 Dua syarat:

- Cukup umur
- Sempurna akal
- Kemahuan sendiri
- Barang disimpan di tempat yang selamat
- Barang kepunyaan orang tertentu
- Cukup nisab
- Bukan kerana lapar atau miskin

© MGC Pendidikan Islam Selangor 9

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

TAJUK: MINUM ARAK

1. Dua kesan (individu):
- Menghilangkan kewarasan akal
- Menyebabkan pergaduhan dan perkelahian
- Memudaratkan anggota badan
- Mendorong seseorang melakukan maksiat
- Lupa kewajipan kepada Allah

2. Dua kesan (masyarakat):
- Masyarakat berada dalam keadaan tidak aman
- Berlaku keruntuhan moral dalam kalangan masyarakat

- Menimbulkan permusuhan dalam kalangan masyarakat
- Membebankan ahli keluarga untuk proses pemulihan

3. Syarat sabit hukuman:
- Sempurna akal
- Kemahuan sendiri
- Tahu yang diminum adalah arak

TAJUK: MENUDUH ZINA ( QAZAF )

1. Hukuman:
- 80 kali sebatan
- Tidak diterima penyaksiannya selama-lamanya

2. Dua sebab Islam melarang:
- Penganiayaan kepada seorang wanita

- Menggugat keharmonian rumah tangga seseorang
- Menimbulkan pergaduhan dalam kalangan masyarakat
- Wanita tersebut akan dipandang hina oleh masyarakat

TAJUK: RIBA

1. Dua hikmah pengharaman:
- Menggalakkan semangat tolong-menolong
- Mewujudkan kestabilan ekonomi
- Membanteras kezaliman ke atas golongan miskin
- Mencegah sifat pentingkan diri sendiri
- Mengecilkan jurang antara orang miskin dan kaya

TAJUK: TUNTUTAN TAUBAT

1. Dua syarat:
- Menyesal terhadap maksiat yang dilakukan
- Berhenti melakukan maksiat dengan segera
- Berazam tidak akan mengulangi lagi
- Mohon maaf jika kesalahan itu berkaitan dengan orang lain

2. Dua cara:
- Beristighfar
- Solat sunat taubat

3. Dua hikmah:
- Disayangi dan dipelihara oleh Allah SWT
- Memberi ketenangan jiwa kepada muslim yang bertaubat
- Memberi peluang kepada orang yang berdosa kembali kepada Allah

- Meningkatkan iman kerana menyedari diri tidak sempurna

© MGC Pendidikan Islam Selangor 10

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

BIL TAJUK: AHLI SUNNAH WALJAMAAH

1. Dua nama lain:
- Ahlul Sunnah
- Al-Jamaah
- Ahlul Hadis
- Al-Salafus Soleh

2. Pengasas:
- Imam Abu Hasan al- Asy’ari
- Imam Abu Mansor al-Maturidi

3. Dua prinsip:
- Ajarannya berpegang kepada al-Quran dan al-Sunnah
- Ajarannya berpegang dengan prinsip-prinsip al-Salafus Soleh
- Sebarang pertelingkahan pandangan, mereka merujuk kepada al-Quran dan al-
Sunnah
- Mereka tidak mencela dan mengkafirkan orang yang tidak sealiran dengan
mereka

- Mereka tidak menghukum kecuali terdapat bukti yang sahih

4. Dua kepentingan:
- Dapat membersihkan akidah daripada kekeliruan dan kesesatan

- Amalan kita diterima oleh Allah SWT apabila bersandarkan akidah yang betul
- Hidup diredai Allah SWT kerana berada di jalan yang benar

5. Dua cara:
- Mempelajari asas akidah berdasarkan kitab Ahli Sunnah Waljamaah yang
muktabar
- Belajar daripada guru yang diiktiraf
- Membina ketahanan akidah dengan berdoa

BIDANG : IBADAH TINGKATAN 4
TAJUK : HAJI DAN UMRAH

BIL JAWAPAN
1. Dua syarat:

- Menutup aurat
- Suci daripada hadas
- 7 kali pusingan mengelilingi Kaabah
- Dalam kawasan Masjidil Haram
- Baitullah di sebelah kiri

2. Waktu melontar Jamratul Aqabah:
- Selepas tengah malam 10 Zulhijjah hingga terbenam matahari 13 Zulhijjah
- Afdal pada pagi 10 Zulhijjah

3. Waktu melontar ketiga-tiga jamrah:
- Selepas gelincir matahari pada hari Tasyrik hingga terbit fajar kecuali 13 Zulhijjah
hingga terbenam matahari

4. Dua larangan ihram:
- Menutup kepala atau sebahagiannya
- Memakai pakaian berjahit atau bercantum

© MGC Pendidikan Islam Selangor 11

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

5. Larangan ihram bagi wanita:
- Menutup muka dan dua tangan

6. Dua larangan:

- Memotong atau mengerat kuku
- Bersetubuh

- Berburu binatang buruan darat
- Memakai bau-bauan
- Bernikah atau menikahkan

- Memakai minyak rambut
- Mencabut atau memotong tumbuh-tumbuhan di Tanah Haram
- Memakai sarung tangan
- Melakukan perkara yang merupakan permulaan kepada persetubuhan

7. Dua hikmah:
- Melahirkan umat Islam yang berdisiplin
- Jemaah haji dapat menumpukan sepenuh perhatian kepada ibadat haji
- Menunjukkan bahawa semua manusia adalah sama di sisi Allah

- Menguji kesabaran manusia dalam melakukan ibadat
- Melatih manusia menghargai makhluk lain

8. Kebaikan haji Ifrad:
- Tidak dikenakan dam

- Lebih afdal

9. Kesan haji Ifrad:
- Mengambil masa yang lebih Panjang

10. Kebaikan haji Tamattuk:
- Memberi keselesaan dan kesenangan kepada jemaah haji

11. Kesan haji Tamattuk:
- Dikenakan dam

12. Kebaikan haji Qiran:
- Senang dan memudahkan urusan
- Masa yang singkat

13. Kesan haji Qiran:
- Dikenakan dam

14. Perbezaan: Haji Qiran
Haji Ifrad Haji dan umrah secara serentak
Dikenakan dam
Haji dan umrah secara berasingan
Tidak dikenakan dam

TAJUK: JUAL BELI, SEWA, GADAIAN

1. Dua rukun:
- Penjual dan pembeli
- Barang
- Harga
- Ijab dan kabul

© MGC Pendidikan Islam Selangor 12

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

2. Dua syarat:
- Mukallaf

- Kemahuan sendiri
- Islam

- Merdeka
- Bukan golongan yang ditahan hartanya

3. Dua syarat barang:
- Bersih dan suci

- Berfaedah
- Kepunyaan penjual atau wakilnya
- Tahu jenis, kadar dan sifat barang
- Barang boleh diserahkan ketika akad kecuali jual beli tertangguh

4. Dua syarat harga:
- Bersih
- Harga milik pembeli
- Harga mampu diserahkan kepada penjual

- Tahu jenis mata wang yang digunakan

5. Dua syarat ijab dan kabul:
- Bersamaan ijab dan kabul walaupun berlainan lafaz
- Tiada had masa

- Tidak diselangi perkataan lain
- Tidak boleh ditaklik

6. Dua contoh:
- Menjual barang haram atau yang disimpan bertujuan maksiat
Contoh: patung berhala / arak
- Jual beli barang yang tidak dimiliki dengan sempurna
Contoh: menjual burung di udara / ikan di laut
- Menjual daging dengan daging

Contoh: menjual daging lembu dengan seekor kambing
- Jualan bersyarat
- Menjual buah-buahan yang masih di pokok kecuali jelas telah masak

7. Dua contoh jual beli yang dilarang tetapi sah:

- Membeli barang dengan tujuan menyekat pembelian orang lain daripada
membeli barangan tersebut

- Membeli barang yang sedang dibeli oleh orang lain walaupun masih dalam
tempoh pilihannya

- Menipu semasa menjual sama ada melalui sukatan/timbangan
- Membeli barang supaya orang lain tidak dapat menjualnya (monopoli)
- Berjual beli barang yang halal tetapi digunakan untuk maksiat
- Mengurangkan timbangan dan sukatan

8. Dua sebab:
- Mengelakkan penipuan dan penindasan semasa proses jual beli

- Menghapuskan sifat pentingkan diri sendiri
- Pembeli dan penjual berpuas hati dengan urusan yang dijalankan
- Barang yang dibeli dapat dimanfaatkan sepenuhnya

9. Dua rukun sewa:

- Penyewa / pemberi sewa
- Bayaran
- Manfaat

© MGC Pendidikan Islam Selangor 13

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

10. Dua syarat:
- Akil baligh

- Kemahuan sendiri
- Tidak bersifat membazir

11. Dua syarat manfaat:

- Berharga atau bernilai
- Dapat diberikan oleh orang yang mengambil upah
- Diketahui kadar dan jangka masa

12. Dua syarat bayaran sewa:

- Dengan wang
- Bayaran sewa diketahui
- Mengetahui kadar, jenis dan sifat bayaran

13. Dua syarat sah:
- Persetujuan kedua-dua pihak mengadakan kontrak sewa
- Barang sewaan berfaedah dan harus pada syarak

- Barang yang disewakan bukan menjadi kewajipan kepada orang yang memberi
sewa

- Manfaat yang tercatat dalam kontrak boleh digunakan

14. Dua hikmah:

- Dapat mengeratkan hubungan silaturahim kerana saling memudahkan urusan
- Melahirkan sifat tolong-menolong agar masalah dapat diselesaikan

15. Dua perkara:

- Barang yang disewa hilang atau musnah
- Batal kontrak sewa
- Tamat tempoh kontrak sewa
- Barang yang disewa rosak
- Tidak menepati syarat kontrak

16. Dua rukun:
- Penggadai
- Pemegang gadaian

- Barang gadaian
- Ijab dan kabul

17. Dua syarat sah:
- Kerelaan sendiri

- Penggadai dan penerima gadaian akil baligh
- Barang kepunyaan sendiri
- Barang yang sah untuk digadai
- Tidak merugikan penggadai dan pemegang gadaian

18. Dua perkara:
- Barang gadaian telah diserah semula kepada penggadai
- Penggadai telah membayar semua hutangnya
- Orang yang menggadai meninggal dunia

- Barang gadaian rosak / disewa / disedekahkan kepada orang lain
- Pemegang gadai membatalkan gadaiannya
- Barang yang digadai terpaksa dijual atas perintah mahkamah

© MGC Pendidikan Islam Selangor 14

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

19. Perbezaan: Gadaian Bukan Islam
Barang gadaian lupus sekiranya tidak
Gadaian Islam ditebus
Barang gadaian tetap menjadi hak Nilai barang termasuk faedah
milik asal
Nilai barang dan upah Membebankan

Membantu meringankan kesusahan

20. Dua hikmah:
- Memberi kemudahan kepada orang yang memerlukan bantuan

- Memberi jaminan kepada orang yang memberi hutang
- Memberi peluang kepada umat Islam mengembangkan ekonomi

- Melahirkan sifat kerjasama antara satu sama lain
- Melahirkan perasaan kasih sayang antara satu sama lain

TAJUK : INSURANS DAN SAHAM

1. Dua jenis insurans:
- Nyawa
- Am

2. Dua prinsip:
- Bekerjasama antara satu sama lain
- Tiada unsur gharar

- Memberi keuntungan yang saksama

3. Dua tujuan:
- Memberikan kemudahan perlindungan jika berlaku suatu musibah
- Membantu pihak yang ditimpa musibah meringankan beban

- Jaminan sumber kewangan untuk memperbaiki kerosakan

4. Dua unsur:
- Riba

- Judi
- Gharar

5. Dua syarat:
- Bebas daripada unsur riba
- Tidak mempunyai unsur spekulasi yang dilarang
- Tidak dilaburkan dalam industri yang haram atau judi

- Tidak dilaburkan di dalam akaun simpanan tetap atau bank konvensional

T5 TAJUK: WALI, WALIMATUL URUS, IDAH, FASAKH, ZIHAR, HADANAH
1. Dua syarat wali:

- Islam
- Baligh
- Lelaki
- Berakal
- Tidak dalam ihram haji
- Merdeka
- Tidak ditegah daripada membelanjakan harta

2. Dua sebab perpindahan wali:
- Wali tinggal jauh melebihi 2 marhalah
- Tidak terdapat wali nasab mengikut susunan
- Wali dalam ihram haji atau umrah
- Wali akrab tidak dapat dikesan

© MGC Pendidikan Islam Selangor 15

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

- Wali akrab dalam tahanan
- Wali setaraf bergaduh

- Wali enggan mewalikan
- Wali menyembunyikan diri

- Wali sendiri hendak berkahwin dengan perempuan tersebut

3. Dua lelaki yang boleh menjadi wali nikah:
- Saudara lelaki seibu sebapa
- Saudara lelaki

- Anak saudara lelaki daripada saudara lelaki seibu sebapa dan ke atas
- Anak saudara lelaki daripada adik-beradik lelaki sebapa dan ke atas
- Bapa saudara seibu sebapa dan ke atas
- Bapa saudara daripada sebelah bapa
- Anak lelaki daripada bapa saudara seibu sebapa dan ke bawah ( sepupu )
- Anak lelaki daripada bapa saudar sebapa ( sepupu )
- Wali hakim

4. Perbezaan: Wali Hakim
Wali Nasab Dilantik oleh sultan
Kadi
Keturunan
Bapa/datuk/abang

5. Dua adab:
- Diadakan secara sederhana

- Mengikut kemampuan keluarga
- Harus diadakan hiburan seperti kompang

6. Dua perkara yang dilarang:
- Hiburan yang melalaikan
- Pergaulan bebas antara lelaki dan wanita
- Melakukan pembaziran makanan dan minuman
- Riak dan menunjukkan kekayaan serta hidangan

7. Dua hikmah:
- Melahirkan rasa syukur kepada Allah kerana dapat membina rumah tangga

- Tanda tahniah dan selamat kepada pasangan pengantin
- Mengisytiharkan kepada orang ramai bahawa pasangan telah menjadi suami

isteri yang sah

- Mengikut ajaran agama dan sunnah Rasulullah

8. Tempoh idah perceraian: TEMPOH IDAH
STATUS ISTERI Melahirkan anak
Hamil 3 kali suci
Tidak hamil 3 bulan
Putus haid Tiada iddah
Belum disetubuhi

9. Tempoh idah kematian suami: TEMPOH IDAH
STATUS ISTERI Melahirkan anak
Hamil 4 bulan 10 hari
Tidak hamil 4 bulan 10 hari
Putus haid 4 bulan 10 hari
Belum disetubuhi

© MGC Pendidikan Islam Selangor 16

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

10. Dua hikmah:
- Penghormatan kepada suami yang meninggal dunia dan keluarganya
- Memberi peluang kepada suami isteri untuk berfikir kesilapan masing-masing
- Memastikan rahim isteri suci daripada benih bekas suami

- Menzahirkan kesucian sebuah ikatan perkahwinan di sisi agama
-

11. Dua perkara:
- Keluar rumah tanpa izin / urusan yang dibenarkan
- Berhias diri secara berlebihan
- Berkahwin dengan lelaki lain

12. Hak isteri:
- Pakaian
- Tempat tinggal

- Hak pewarisan harta

13. Hak isteri yang dicerai talak bain:
-Tempat tinggal

14. Dua sebab:
- Suami tidak memberikan nafkah zahir dan batin
- Suami berpenyakit yang sukar diubati
- Suami melakukan kezaliman terhadap isteri
- Suami hilang melebihi 6 bulan
- Suami telah murtad

15. Dua kesan:

- Suami isteri tidak boleh rujuk dalam tempoh idah
- Mereka boleh berkahwin semula dengan akad dan mahar yang baharu

- Anak-anak akan kehilangan kasih sayang / kebajikan anak-anak terabai
- Keruntuhan institusi rumah tangga

16. Dua hikmah:
- Memberi peringatan kepada suami supaya bertanggungjawab menunaikan hak
isteri dan keluarga
- Mengelakkan daripada kemudaratan yang akan ditanggung oleh isteri

- Menyelamatkan akidah isteri dan anak-anak ekoran daripada suami yang murtad
- Menghindarkan suasana tidak baik terhadap perkembangan fizikal anak-anak

17. Perbezaan: FASAKH
TALAK Hak suami dan isteri
Gugur dengan ada sebab
Talak adalah kuasa suami Tidak boleh dirujuk
Talak boleh gugur tanpa sebab
Boleh rujuk dalam tempoh idah

18. Dua cara:
- Tidak mengikut sifat masyarakat Arab Jahiliyah
- Memahami konsep zihar sebenar
- Suami hendaklah menahan kemarahan

19. Syarat isteri:
- Isteri yang sah
- Disandarkan kepada isteri atau mana-mana anggotanya

© MGC Pendidikan Islam Selangor 17

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

20. Dua syarat suami:
- Baligh

- Berakal
- Kemahuan sendiri

- Sah talak

21. Syarat orang yang diserupakan:

- Perempuan
- Perempuan yang mahram baginya

22. Syarat sighah:
- Tidak memerlukan niat jika lafaz jelas dan khusus
- Perlukan niat jika lafaz tidak jelas dan tidak khusus

23. Dua kifarah:
- Memerdekakan seorang hamba mukmin (jika tidak mampu)
- Suami wajib berpuasa selama dua bulan berturut-turut (jika tidak mampu
berpuasa)

- Suami wajib memberi makan kepada 60 orang miskin dengan kadar secupak
bagi setiap seorang

24. Dua akibat:

- Suami mendapat kemurkaan Allah / berdosa
- Menjatuhkan maruah isteri
- Suami wajib membayar kifarah

- Suami isteri haram melakukan persetubuhan

25. Dua sebab gugur:
- Berkelakuan buruk secara keterlaluan
- Menganiaya kanak-kanak tersebut
- Murtad
- Berpindah tempat kediaman untuk menghalang bapa menziarahinya
- Berkahwin dengan lelaki yang tiada pertalian nasab dengan kanak-kanak
tersebut

26. Mereka yang layak selain ibu:

- Bapa
- Datuk
- Nenek sebelah ibu hingga ke atas

- Nenek sebelah bapa hingga ke atas
- Saudara perempuan seibu sebapa
- Saudara perempuan seibu
- Saudara perempuan sebapa
- Anak perempuan kepada saudara perempuan seibu sebapa
- Anak perempuan kepada saudara perempuan seibu
- Anak perempuan kepada saudara perempuan sebapa

- Emak saudara sebelah ibu
- Emak saudara sebelah bapa

27. Dua syarat:

- Islam
- Sempurna akal
- Dewasa

- Berakhlak mulia

© MGC Pendidikan Islam Selangor 18

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

28. Tempoh berakhir:
- Kanak-kanak telah dewasa

- Kanak-kanak mampu berdikari
- Kanak-kanak mampu mengurus segala keperluan asas

BIDANG: TAMADUN ISLAM

T4 TAJUK: KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN (SAIDINA UTHMAN BIN AFFAN)
1 Riwayat hidup:

- Uthman bin Affan
- Keturunan Bani Umaiyah
- Lahir 5 tahun selepas kelahiran Rasulullah saw
- Meninggal 35H

2 Gelaran:
- Zunnura’in
Sebab:
- Mengahwini dua orang puteri Rasulullah saw

3 Cara lantik:
- Syura
- Bai’ah

4 Polisi:
- Pelawa sahabat untuk berjihad
- Membenarkan sahabat keluar dari Madinah
- Menetapkan al-Quran dibaca dengan lahjah Quraisy

5 Sumbangan:
- Sumbang kekayaan untuk negara
- Kumpulkan al-Quran (Mashaf Uthmani)
- Besarkan angkatan tentera darat dan laut

6 Nama individu bangsa munafik:
- Abdullah bin Saba’

T4 TAJUK : KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN (SAIDINA ALI BIN ABI
TALIB)

1 Riwayat hidup:
-Ali bin Abi Talib bin Abdul Mutalib bin Hashim
-Bani Hashim
-Lahir pada tahun ke sepuluh sebelum kerasulan Nabi Muhammad saw
-Wafat 40H

2 Gelaran:
- Karamallahu Wajhah
Sebab:
- Dimuliakan wajah kerana tidak pernah menyembah berhala

3 Cara pelantikan:
- Syura
- Bai’ah

4 Sumbangan:
Terima jawatan khalifah ketika negara dalam keadaan huru hara

© MGC Pendidikan Islam Selangor 19

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

T4 TAJUK: DASAR PENTADBIRAN KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN
1 Dasar pentadbiran:

- Undang-undang dan perlembagaan negara berdasarkan al-Quran dan hadis
- Ketua negara perlu memerintah dengan adil dan saksama
- Khalifah tidak mendapat hak istimewa mengatasi undang-undang

2 Peranan khalifah:
- Melaksanakan hukum syarak dalam pemerintahan
- Memelihara kesucian agama Islam
- Mengawal keselamatan negara dari ancaman musuh luar

3 Ciri-ciri kepimpinan:
- Ikhlas dalam perjuangan Islam
- Adil melayan rakyat dengan sama rata tanpa mengira status
- Berani dalam perjuangan Islam

4 Keistimewaan:
- Pentadbiran berdasarkan al-Quran dan al-Hadis dalam semua perkara
- Setiap urusan pentadbiran mengikut syariat Allah
- Pentadbiran negara dijalankan berdasarkan Majlis Syura

5 Kesan positif:
- Pemimpin ketua agama

- Pemimpin berakhlak mulia

- Kebajikan rakyat dijaga

6 Akibat:
- Negara Islam dipimpin secara warisan
- Negara menjadi kacau bilau
- Negara terdedah kepada fitnah

7 Jawatan baharu:
- Setiausaha
- Ketua Setiausaha
- Pegawai Polis

8 Kawasan:(Saidina Abu Bakar)
- Iraq
- Syria
- Palestin

9 Kawasan: (Saidina Ali)
- Baitul Maqdis
- Mesir

T4 TAJUK: PERKEMBANGAN EKONOMI KERAJAAN BANI UMAIYAH

1 Sektor:
- pertanian
- perdagangan

2 Sumber:
- Kharaj

- Jizyah
- Zakat

- Usyur
- Ghanimah
- Fai’

© MGC Pendidikan Islam Selangor 20

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

3 Institusi:
- Baitul Mal

4 Khalifah:
- Al Walid

5 Usaha Khalifah:
- bina jalanraya untuk kemudahan mengangkat dagangan

- bina saliran bagi mengairi kawasan pertanian
- bina kapal perang untuk mengawal lautan dan membanteras lanun
- melakukan penyelidikan pertanian bagi mernjamin pengeluaran yang bermutu

6 Kesan:
- Kerajaan dapat membina kemudahan awam kepada rakyat
- Kerajaan dapat membangunkan negara

7 Maksud Usyur:

- Cukai sepuluh peratus daripada hasil pertanian yang diperolehi daripada tuan-
tuan tanah

8 Maksud Fai’:
- Harta rampasan daripada orang kafir harbi tanpa peperangan iaitu melalui
perdamaian

9 Maksud Ghanimah:
- Harta yang diperolehi daripada orang bukan Islam melalui peperangan

10 Maksud Jizyah:
- Cukai yang dikenakan kepada orang kafir zimmi yang tinggal di negara Islam
atau negara bukan Islam yang meminta perlindungan dengan negara Islam

T5 TAJUK: PERKEMBANGAN ISLAM PADA ZAMAN KERAJAAN BANI
ABBASIAH

1 Faktor dalaman:
- Keinginan penduduk setempat yang tertarik dengan Islam
- Galakan khalifah yang menyediakan peruntukan
- Dasar kerajaan yang menyamakan bangsa Arab dan bukan Arab

2 Faktor luaran:
- Pembukaan wilayah-wilayah baharu
- Penggunaan bahasa Arab secara meluas
- Hubungan diplomatik antara kerajaan Abbasiah dengan negara-negara luar
- Usaha para pedagang Islam berdakwah

3 Kesan positif dari segi akidah:
- Kepercayaan menyembah berhala berubah kepada mengesakan Allah
- Penghapusan perhambaan dalam Islam
- Masjid menjadi pusat dakwah terbuka

4 Kesan positif dari segi ilmu:
- Prasarana pendidikan seperti masjid dan sekolah disediakan
- Umat Islam menjadi pakar dalam pelbagai bidang
- Pemikiran manusia berkembang

© MGC Pendidikan Islam Selangor 21

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

5 Kesan positif dari segi kebudayaan:
- Islam dianuti berbilang bangsa

6 Kesan positif dari segi sistem kemasyarakatan:

- Mahkamah Tinggi Rayuan telah ditubuhkan oleh Khalifah al-Mahdi untuk
mengadili kes-kes rayuan

- Orang bukan Arab diberi peluang untuk memegang jawatan utama negara
- Perhambaan dan penindasan dihapuskan menerusi konsep keadilan sesama

Manusia

T5 TAJUK: PERKEMBANGAN PENDIDIKAN PADA ZAMAN KERAJAAN BANI
ABBASIAH

1 Faktor perkembangan pendidikan:
- Usaha dan galakan para khalifah
- Hubungan diplomatik yang baik antara kerajaan Abbasiah dengan negara luar
- Kestabilan politik dan kewangan kerajaan

2 Institusi pendidikan beserta contoh:
- Masjid: Masjid Jamek al-Mansur

- Perpustakaan: Baitul Hikmah
- Istana khalifah: Istana Khalifah al-Muktadid Billah

3 Kesan perkembangan ilmu pengetahuan:
- Penterjemahan karya ilmuwan dalam pelbagai bahasa
- Tercetusnya Zaman Renaissance di Eropah
- Melahirkan umat Islam yang kuat

4 Ilmu berteraskan wahyu:
- Ilmu tauhid
- Ilmu fikah

- Ilmu tafsir
- Ilmu hadis

5 Ilmu berteraskan akal beserta contoh:
- Matematik: al-Khawarizmi

- Perubatan: Ibnu Sina
- Astronomi / Falak: al-Battani

T5 TAJUK : PERKEMBANGAN KETENTERAAN PADA ZAMAN KERAJAAN
ABBASIAH

1 Bahagian organisasi:
- Kewangan
- Latihan
- Perisikan
- Peninjau

2 Pembaharuan:
- Membuka keanggotaan tentera kepada orang bukan arab iaitu Turki dan Parsi

- Memberi gaji dan imbuhan yang lumayan kepada tentera
- Mengemaskini sistem pentadbiran dan struktur organisasi ketenteraan

3 Fungsi utama:
- Mempertahankan sempadan negara daripada pencerobohan luar

- Menentang musuh negara
- Menghadapi sebarang keadaan darurat

© MGC Pendidikan Islam Selangor 22

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

4 Faktor kejayaan:
- Strategi peperangan yang berkesan

- Peralatan ketenteraan yang canggih
- Pemimpin tentera yang berkaliber

T4 BIDANG: TOKOH

T4 TAJUK: IMAM SYAFII RAHIMAHULLAH
1 Riwayat hidup:

- Muhammad bin Idris bin Al-Abbas bin Uthman bin Syafii
- Lahir: 150H/767M
- Meninggal: 204H/ 820M
- Keturunan: Quraish

2 Sebab digelar:
- Orang pertama menulis buku dalam bidang Usul Feqh

3 Bukti kehebatan:
- Belajar Al-Quran ketika berusia 5 tahun
- Hafal al-Quran ketika berusia 9 tahun
- Mengganti guru mengajar ketika ketiadaan guru

4 Kitab:
- Al-Risalah
- Al-Umm
- Al-Faraid
- Al-Musnad

5 Sumbangan:
- Mengasaskan Mazhab Syafii hingga berkembang pesat ke Kepulauan Melayu
Berhujah dengan golongan anti hadis
- Pengasas kaedah tertentu dalam mensabitkan hukum

6 Pembahagian masa:
- 1/3 untuk menulis ilmu
- 1/3 untuk beribadat
- 1/3 untuk beristirehat

T4 TAJUK: IMAM AHMAD BIN HANBAL RAHIMAHULLAH
1 Riwayat hidup:

- Ahmad bin Muhammad bin Hanbal
- Lahir 164H/780M
- Lahir di Baghdad
- Keluarga yang miskin
- Meninggal 231H/855M

2 Sifat peribadi:
- Rajin beribadah
- Tegas
- Baik hati

3 Bukti kesungguhan:
- Sentiasa membawa kertas dan alat tulis
- Habiskan sebahagian hidup untuk mencari ilmu

© MGC Pendidikan Islam Selangor 23

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

4 Kitab beliau:
- Tafsir al-Quran
- Al-Musnad
- An-Nasikh Walmansukh
- At-Tarikh

5 Sumbangan:
- Menghasilkan kitab al-Musnad yang menjadi rujukan hingga kini

- Pengasas Mazhab Hanbali yang berkembang pesat di Mesir dan Iraq
- Melindungi hadis daripada pemalsuan kerana ketelitiannya menyelidiki hadis

6 Gelaran:
- al-Hakim

Sebab:
- telah menghafaz 700 ribu buah hadis

T4 TAJUK: IMAM AL-BUKHARI RAHIMAHULLAH

1 Riwayat hidup:
- Nama: Abu Abdullah Muhammad bin Ismail bin Ibrahim
- Lahir: Jumaat ,13 Syawal 194H/810M / Bukhara
- Meninggal: 256H/870M

2 Syarat hadis sahih:
- Perawi mempunyai ingatan yang kuat

- Perawi orang Islam
- Perawi bersifat thiqah

- Sanad bersambung terus kepada Rasulullah SAW

3 Usaha:
- Sentiasa memohon pertolongan dan petunjuk Allah
- Menghindari makanan haram dan syubhah
- Sanggup mengembara dan bersusah payah mencari ilmu

4 Hasil karya:
- Sahih Bukhari
- At Tarikh al-Soghir
- At Tarikh al-Kabir
- At-Tarikh al-Ausat

5 Sumbangan:
- Menghasilkan Sahih Bukhari
- Mengumpul 600,000 hadis

- 16 tahun berusaha mengumpul hadis

T5 TAJUK: IBNU KHALDUN

1 Riwayat hidup:
- Abdul Rahman bin Muhammad bin Muhammad
- Dilahirkan pada tahun 732H di Tunisia
- Keturunan Arab Yaman
- Bapanya seorang sarjana
- Meninggal dunia di Kaherah Mesir pada tahun 808H

2 Sifat peribadi:
- Tekun mencari ilmu sejak kecil.
- Berjiwa pemimpin
- Kreatif dalam mengemukakan idea

© MGC Pendidikan Islam Selangor 24

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

3 Jawatan penting:
- Setiausaha Sulit Sultan Abu Salim

- Perdana Menteri Bougie
- Ketua Hakim Negara di Mesir

4 Panduan kepada sejarawan:
- Membandingkan antara peristiwa-peristiwa berdasarkan kaedah sebab dan
musabab
- Mengkaji peristiwa-peristiwa lalu untuk dijadikan iktibar
- Mengambil kira pengaruh iklim dan alam sekitar terhadap apa yang berlaku
- Mengambil kira kedudukan ekonomi dan budaya terhadap peristiwa yang
berlaku

5 Karya Agung:
- Al Muqaddimah

TAJUK: HAMKA

1 Riwayat hidup:
- Nama: Abd Malik bin Shiekh Abdul Karim bin Shiekh Muhammad Amrullah
- Lahir: 1362H/1908M
- Sumatera Barat
- Meninggal :24 Julai 1981

2 Sifat peribadi:
- Petah berpidato
- Berjiwa seni
- Berani membangkitkan semangat menentang penjajah

3 Sumbangan:

- penerus idea islah Saiyyid Jamaluddin dan Muhammad Abduh
- mengembalikan kefahaman umat islam yang bertentangan dengan Islam

4 Bentuk kegigihan:
- Melibatkan diri dalam kegiatan dakwah

- Mengasaskan Persatuan Hindia Timur untuk memberi pelajaran kepada jemaah
haji Indonesia

- Mengasas Kolej Mubalighin

5 Hasil karya:
- Tafsir al Azhar
- Falsafah Hidup
- Laila Majnun

© MGC Pendidikan Islam Selangor 25

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

BIDANG : ADAB ISLAMIAH

T4 TAJUK: AKAL CAHAYA HIDUP
1 Sumber:

- Wahyu dan syariat Islam
- Akal fikiran
- Bukti kajian saintifik
- Maklumat dan fakta yang tepat
- Matlamat yang jelas

2 Peranan akal:
- Mempertingkatkan iman dan amal dalam diri seseorang
- Membezakan antara yang hak dan yang batil
- Menentukan sebarang tindakan seseorang
- Berfikir tentang kejadian alam

3 Cara berfikir:
- Tahu cara mencapai matlamat sesuatu perkara
- Tahu batas dan kemampuan dalam diri
- Tahu risiko yang akan berlaku

4 Hikmah:
- Mantapkan iman dalam diri seseorang
- Dapat selesaikan segala masalah
- Dapat menceburi bidang baharu yang bermanfaat
- Dapat menhindari sebarang unsur negatif

T4 TAJUK: ADAB BERHIAS DIRI
1 Adab:

- Menggalakkan amalan mandi
- Memakai bau-bauan pada diri
- Menyikat rambut dengan rapi
- Memotong kuku, mencabut bulu ketiak dan bulu ari-ari untuk menjaga kebersihan

diri

2 Amalan yang dilarang:
- Memakai emas bagi kaum lelaki
- Berpakaian yang berlainan jantina
- Membuat tatu pada anggota badan
- Menyambung rambut sama ada palsu atau asli

3 Hikmah:
- Menjaga maruah diri agar terpelihara daripada maksiat
- Menjaga maruah agama agar dipandang mulia

4 Kelebihan:
- Menggambarkan keindahan akhlak Islam
- Memelihara kesempurnaan ciptaan Allah

T4 ADAB DENGAN RASULULLAH S.A.W
1 Adab:

- Berselawat kepada Nabi Muhammad
- Mengamalkan sunnah Rasulullah
- Menziarahi makam Rasulullah

© MGC Pendidikan Islam Selangor 26

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

2 Tingkahlaku tidak beradab:
- Tidak mengucapkan selawat ketika nama baginda disebut

- Tidak menghormati sahabat baginda
- Tidak taat perintah baginda

3 Kerugian tidak melakukan sunnah:

- Tidak berpeluang menerima syafaat Rasulullah
- Merosakkan iman dalam diri seseorang
- Terhapus amalan pahala yang dilakukan

4 Hikmah beradab:

- Dikasihi Allah kerana mengamalkan sunnah dalam kehidupan
- Mendapat kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat
- Melahirkan insan beradab sesama makhluk kerana mengikut ajaran Rasulullah

SAW

T5 ADAB DENGAN PEMIMPIN

1 Ulil Amri:
- Ulama
- Pemimpin

2 Tanggungjawab pemimpin:

- Menjaga agama
- Berlaku adil

- Menyediakan kemudahan asas

3 Tanggungjawab rakyat:
- Mentaati pemimpin
- Membantu pemimpin

- Memberi sokongan padu
- Menasihati pemimpin

4 Kesan tidak taat:

- Pemimpin tidak dapat melaksanakan tugas dengan lancar
- Musuh negara mengambil kesempatan melemahkan ekonomi dan negara

T5 ADAB MEMBERI DAN MENERIMA HADIAH SERTA SEDEKAH

1 Sedekah:
- Pemberian yang dilakukan untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT.

2 Hadiah:
- Pemberian sebagai satu penghargaan, tanda kasih sayang atau pujian.

3 Adab :
- Memberi dengan penuh keikhlasan
- Tidak mengungkit semula barang yang telah diberi
- Memberi barang yang paling disayangi

4 Kelebihan :

- Mendapat ganjaran pahala
- Disukai oleh manusia
- Rezeki akan bertambah

© MGC Pendidikan Islam Selangor 27

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

5 Jenis:
- Senyuman

- Wang
- Khidmat

- Amar makruf nahi mungkar

T5 ADAB BERNIAGA

1 Adab berniaga:
- Amanah dalam perniagaan dengan tidak melakukan penipuan
- Ihsan iaitu tidak mementingkan keuntungan semata-mata dalam perniagaan dan
mengharapkan keberkatan Allah swt
- Kerjasama iaitu mengamalkan sikap bertolak ansur jika berlaku perkara yang
tidak diingini

2 Hikmah:
- memperolehi keberkatan dalam berniaga
- mewujudkan keharmonian antara penjual dan pembeli

KBAT

1 Cadangan isi :
- Amanah dalam perniagaan
- Mengamalkan sifat bertolak ansur dan kerjasama
- Tekun dan bersungguh-sungguh
- Menjauhi perkara yang haram
-

2 Cadangan isi:
- Suami tidak memberikan nafkah zahir dan batin
- Suami berpenyakit yang sukar diubati
- Suami melakukan kezaliman terhadap isteri
- Suami hilang melebihi 6 bulan
- Suami telah murtad

© MGC Pendidikan Islam Selangor 28

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

SKEMA MODUL GEMILANG KERTAS 1

BAHAGIAN A

1B 21 Qazaf
2D 22 Taubat
3C 23 dikebumikan
4A 24 Ahli Sunnah Waljamaah
5C 25 Arak
6B 26 40
7B 27 serentak
8A 28 barang yang disewa hilang atau
9C
10 D musnah / batal kontrak / tidak
11 C menepati syarat-syarat kontrak /
12 B barang yang disewa rosak
13 C 29 cukup umur
14 A 30 tidak melebihi empat orang isteri
15 D 31 Tiga kali suci
16 D 32 Umar al-Khatab
17 D 33 Baitul Hikmah
18 A 34 Al-Qanun Fi al-Tib
19 B 35 Khalifah
20 C 36 Al-Makmun
37 wajib
38 haram
39 tidak sah
40 sunat

© MGC Pendidikan Islam Selangor 29

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

BAHAGIAN B

No.Soalan Jawapan Markah
1ai
Kufur: 2 isi x 1
Tidak percaya kepada Allah SWT serta mengingkari ajaran markah
yang disampaikan oleh nabi Muhammad SAW = 2 markah

ii Bahagian kufur serta contoh: 2 isi x 2
markah
Kufur hakikat
- Tidak mengakui balasan di akhirat = 4 markah
- Menolak hukum yang terdapat dalam al-Quran
- Mengatakan solat fardu merugikan masa
- Mengatakan berpuasa Ramadhan melemahkan ekonomi

Kufur Nikmat
- Menggunakan nikmat ke jalan maksiat
- Boros berbelanja
- Enggan mengeluarkan zakat

bi Kemanisan iman: 2 isi x 1
- Berasa gembira dalam melakukan ibadat demi mendapat
markah
keredhaan Allah SWT dan rasulNya = 2 markah

ii Ciri: 2 isi x 2
- Cinta kepada Allah dan rasul melebihi segalanya markah
- Mengasihi sesama manusia kerana Allah SWT =4 markah

Benci kekufuran seperti benci dicampak dalam api neraka

ci Ahli Sunnah Waljamaah: 2 isi x 1
markah
Kumpulan yang berpegang teguh dengan al-Quran, al- = 2 markah
Sunnah dan perkara yang dibawa oleh sahabat serta
menentang perkara bidaah

ii Nama lain: 2 isi x 1
- Ahlu al Sunnah markah
- Al Jamaah =2 markah
- Ahlul Hadis
- As Salafus Soleh

iii Prinsip: 2 isi x 2
- Berpegang teguh dengan al-Quran dan al- Sunnah markah
- Berpegang dengan prinsip as Salafus Soleh = 4 markah
- Merujuk kepada al-quran jika berlaku pertelingkahan
pendapat
- Tidak mengkafirkan orang yg tidak sealiran dengannya
- Tidak menghukum kecuali terdapat bukti yg sahih

2ai Dua syarat:
- Harta yang digadai itu sah untuk dijual beli
2 isi x1
- Orang yang menggadai dan menerima gadaian akil
baligh markah= 2
markah
- Gadaian dibuat dengan kerelaan sendiri /bukan paksaan
- Barang gadaian kepunyaan sendiri

© MGC Pendidikan Islam Selangor 30

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

No.Soalan Jawapan Markah
ii
Dua perkara: 2 isi x 2
- Barang gadaian dipulangkan markah
- Penggadai meninggal dunia = 4 markah
- Barang gadaian rosak
- Barang gadaian terpaksa dijual atas perintah mahkamah
- Penggadai telah membayar semua hutangnya

bi Maksud:

Wali hakim ialah orang yang diberi kuasa oleh sultan 2 isi x 1
atau pemerintah untuk mengahwinkan perempuan ketika markah
ketiadaan wali, keengganan atau hilang kelayakan wali
= 2 markah
nasab untuk mengahwinkannya.

ii Dua sebab: 2 isi x 2
- Tiada wali nasab mengikut susunan markah

- Wali tidak dapat dikesan atau dihubungi = 4 markah
- Wali tinggal jauh lebih 2 marhalah

- Wali menyembunyikan diri
- Wali dalam ihram haji atau umrah
- Wali enggan mewalikan perempuan itu

ci Fasakh:

Pembatalan ikatan perkahwinan antara suami isteri 2x1
melalui kuasa kadi disebabkan syarat-syarat yang tidak markah
dipenuhi semasa akad nikah atau disebabkan oleh = 2 markah
masalah yang berlaku dalam rumahtangga

ii Dua sebab: 2 isi x 1
- Suami tidak memberikan nafkah zahir dan batin markah
- Suami berpenyakit yang sukar diubati = 2 markah
- Suami melakukan kezaliman terhadap isteri

- Suami hilang melebihi 6 bulan
- Suami telah murtad

iii Dua hikmah:

- Memberi peluang kepada isteri untuk membuat tuntutan 2 isi x 2

- pembatalan perkahwinan supaya dapat membina markah

kehidupan baharu = 4 markah

- Mengelakkan daripada kemudharatan yang akan

ditanggung oleh isteri sekiranya ikatan perkahwinan Isi dan

diteruskan huraian

- Peringatan kepada suami agar bertanggungjawab dalam

menunaikan hak-hak isteri dan keluarga

- Menyelamatkan akidah isteri dan anak-anak ekoran

daripada suami yang murtad

3ai Dua ciri kepimpinan: 2 isi x 1
ii - Ikhlas dalam perjuangan Islam markah
- Adil melayan rakyat dengan sama rata tanpa mengira =2 markah
status
Berani dalam perjuangan Islam 2 isi x 1
markah
Dua dasar: = 2 markah
- Undang-undang dan perlembagaan negara berdasarkan al-

Quran dan al-Hadis

© MGC Pendidikan Islam Selangor 31

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

No.Soalan Jawapan Markah

- Khalifah berkuasa membuat keputusan berdasarkan
pandangan majlis syura

- Khalifah adalah ketua negara
- Khalifah tidak mendapat hak istimewa mengatasi undang-

undang
- Gabenor dan pegawai dilantik berdasarkan kewibawaan
- Pemimpin dan rakyat sama-sama bertanggungjawab

membangunkan negara
- Rakyat wajib taat pemerintah dan taat kepada Allah
- Rakyat boleh memberi teguran kepada khalifah

iii Dua sumbangan:
- Membina masjid-masjid
2 isi x 1
- Memberhentikan penguasaan wilayah
markah
- Memberi tumpuan kepada kebajikan rakyat
- Memecat pegawai yang kurang cekap = 2 markah

- Menghapuskan cukai jizyah daripada golongan mawali

- Memberhentikan penguasaan wilayah dan menggantikan

dengan kerajaan Islam

bi Sifat peribadi: 2 isi x 1
markah
- Tekun = 2 markah
- Berjiwa pemimpin
- Kreatif

ii Dua kesan: 2 isi x 2
- pelopor kepada pemikiran moden markah
- menghasilkan banyak karya dalam pelbagai bidang =4 markah

- merupakan penggiat budaya dan sastera arab
- melahirkan ramai anak murid yang terkenal

ci Dua ciri pemimpin :
- Menjaga agama untuk memastikan syariat Islam ditegakkan
2 isi x 2
Menyediakan keperluan asas kepada rakyat
markah
=4 markah

ii Cadangan isi : 4 markah
- Pemimpin adil memacu pembangunan negara

- Pemimpin adil disayangi rakyat

- Ekonomi negara meningkat
- Rakyat bersatu bergandingan dengan pemimpin adil
Sosioekonomi meningkat

4ai Peralatan perang: 2 isi x 1
markah
- Pedang = 2 markah

- Lembing
- Manjanik (Ballista)
- Dabbabah (Kayu pelentak)
- Barud (Gun powder)

- Kapal perang

ii Dua faktor: 2 isi x 2
- Dasar ketenteraan yang terbuka kepada orang bukan arab
markah
supaya dapat memantapkan lagi pasukan tentera Islam.
= 4 markah
- Pemimpin yang berkaliber supaya dapat memberi perhatian

kepada kebajikan tentera.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 32

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

No.Soalan Jawapan Markah

- Peralatan yang canggih supaya dapat digunakan semasa
peperangan.

- Strategi peperangan yang berkesan supaya Islam tersebar
luas.

- Keimanan dan semangat jihad yag tinggi untuk
menegakkan Islam.

bi Dua riwayat Hidup Imam Abu Hanifah: 2 isi x 1
- Nukman bin Thabit rahimahullah
- Berketurunan Parsi markah
- Lahir di Kufah tahun 80 H =2
- Digelar Abu Hanifah kerana seorang anaknya bernama
markah
Hanifah

ii Dua sumbangan: 2 isi x 2
- Menghasilkan kitab Fiqh Akbar dan al-Faraid menjadi
rujukan utama markah
- Menentukan kaedah mengeluarkan hukum. = 4 markah

- Teliti dalam tentukan hukum ikut martabat hadis

- Ulamak pertama menyusun kitab bab dan fasal

ci Dua cara berfikir:
- Mengetahui batasan dan kemampuan akal
- Mengetahui tujuan berfikir 2 isi x 2
- Mengetahui cara mencapai matlamat markah
- Mengetahui risiko yang akan berlaku =4 markah
- Mengetahui perkara yang difikirkan

ii Cadangan isi: 4 markah
- Memantapkan iman
- Menghindari unsur negatif / khurafat
- Menyedari kekuasaan dan kebesaran Allah SWT

- Dihormati oleh masyarakat

© MGC Pendidikan Islam Selangor 33

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

MODUL INTERVENSI KERTAS 2

TINGKATAN 4: AYAT KEFAHAMAN
TAJUK: MANUSIA PERLU BERSYUKUR (Surah al-An’am ayat 50)

1 Maksud khazanah Allah ialah
- Perbendaharan Allah/ kekayaan Allah/harta benda Allah/alam dan segala isinya.

2 Maksud perkara-perkara ghaib ialah
Perkara yang tidak dapat dikesan oleh pancaindera tetapi hanya boleh diketahui
melalui al-Quran dan hadith/penyelidikan/wahyu oleh Allah SWT.

3 Dua contoh perkara ghaib yang berikut :

(a) Perkara ghaib yang hanya diketahui oleh Allah SWT.
- rezeki

- Ajal
- maut
- hari kiamat

- kejadian manusia

(b) Perkara ghaib yang wujud tetapi tidak dapat dilihat oleh pancaindera.
- malaikat
- syaitan
- jin
- syurga

- neraka

4 Dua kesan:
- mendapat kemurkaan Allah SWT kerana melakukan laranganNya.
- Tidak dapat menyelesaikan masalah dengan baik kerana tidak merujuk kepada

al-Quran.
- Jiwa tidak tenang kerana meninggalkan perintah Allah SWT.

- gagal dalam kehidupan kerana tidak mengamalkan cara hidup Islam.

5 Empat peranan Rasulullah:
- membetulkan akidah manusia daripada kesesatan.
- mendidik manusia berakhlak mulia untuk diteladani sesama manusia.
- mengajar manusia cara beribadat dengan betul.
- menjadi contoh tauladan yang baik kepada manusia.
- menyampaikan wahyu kepada manusia ke jalan kebenaran.

6 Dua pengajaran :
- Kita hendaklah meyakini perkara-perkara ghaib agar iman kita menjadi mantap
- Kita hendaklah menjaga khazanah Allah SWT supaya hidup diberkati.
- Kita hendaklah berfikir berdasarkan wahyu Allah SWT agar jiwa tenang.

TAJUK: LARANGAN MEMPERSENDA AGAMA
(Surah al-An’am ayat 70)

1 Maksud potongan ayat:
- Mainan dan hiburan

2 Empat contoh perbuatan:
- Bangga melanggar larangan Allah SWT.
- Sanjung perbuatan maksiat.
- Menghina orang yang bertaqwa.
- Memperkecil tuntutan agama Islam.
- Memperlekeh ibadat solat dan haji.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 34

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

3 Dua golongan:
- Musyrik

- Munafik
- Murtad

- ‘Asi
- Fasik

4 Empat cara:
- Berakhlak mulia sesama insan yang lain.
- Hadiri majlis-majlis ilmu yang bermanfaat.
- Sentisa berdamping dengan ulamak.
- Sentiasa melakukan amal soleh/kebaikan.
- Sentiasa melaksanakan amar makruf dan nahi mungkar.

5 Dua balasan:
- Mendapat azab pedih api neraka
- Diberi minum air panas menggelegak.

6 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah menjauhi perbuatan mempersendakan agama agar hidup
diberkati.
- Kita hendaklah mengamalkan akhlak mulia dalam kehidupan agar mendapat
pahala.
- Kita hendaklah memelihara agama supaya Islam dipandang mulia.

HIDAYAH MILIK ALLAH SWT (Surah al-An’am ayat 125)
1 Maksud hidayah:

- Cahaya petunjuk Allah SWT yang diberikan kepada orang yang dikehendaki
sahaja.

2 Empat golongan:
- Kafir
- Fasik
- Asi
- Munafik
- Musyrikin
- Murtad

3 Empat usaha:
- Tingkatkan iman dalam diri.
- Hadiri majlis ilmu yang bermanfaat.
- Berkawan dengan orang yang baik
- Mengamalkan akhlak mulia dalam kehidupan.
- Memperbanyakan membaca al-Quran setiap hari.

4 Empat kesan hidayah:
- Mendorong seseorang melakukan kebaikan.
- Menjauhkan diri daripada melakukan maksiat.
- Membentuk akhlak yang mulia.
- Mendorong peningkatan dalam beribadat.
- Dapat membezakan antara yang hak dan batil.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 35

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

5 Dua perbezaan:

Golongan mendapat hidayah Golongan tidak mendapat hidayah

- Rajin melakukan ibadat kepada Allah - Malas melakukan ibadat kepada

SWT Allah SWT

- Sentiasa menjauhi maksiat - Berterusan melakukan maksiat

- Sentiasa berakhlak mulia - Sering berakhlak buruk

- Melazimi ibadat sunat setiap hari. - Mengabaikan ibadat sunat dalam
kehidupan.

6 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah berusaha mendapatkan hidayah Allah SWT agar jiwa tenang.

- Kita hendaklah mengamalkan akhlak mulia dalam kehidupan agar hidup
diberkati.

- Kita hendaklah rajin melakukan ibadat agar mendapat kebahagiaan hidup di

dunia dan di akhirat.

TAJUK: AKIDAH TERAS KEHIDUPAN (Surah al-An’am ayat 161-163)
1 Dua matlamat:

- Melakukan ibadat kerana Allah SWT.
- Mengabdikan diri kepada Allah SWT.
- Berusaha mendapatkan keredhaan Allah SWT.

2 Dua tanggungjawab:
- Sentiasa beribadat kepada Allah SWT.
- Sentiasa melaksanakan perintah Allah SWT.
- Sentiasa berakhlak mulia sesama manusia.

3 Dua kelebihan:
- Hidup diberkati oleh Allah.
- Jiwa sentiasa dalam keadaan tenang.
- Melahirkan sifat ikhlas dan jujur dalam diri.

4 Empat bukti:
- Wahyu Allah SWT yang di bawa oleh Rasul SAW
- Membawa manusia ke jalan kebenaran .
- Sesuai diamalkan oleh semua bangsa.
- Islam agama yang hak.

5 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah menyakini matlamat hidup orang Islam beribadat kepada Allah
SWTagar bahagia di dunia dan di akhirat
- Kita hendaklah melaksanakan tanggungjawab yang diamanahkan supaya jiwa
tenang.

TAJUK: AKIDAH TERAS KEHIDUPAN (Surah al-An’am ayat 164 - 165)
1 Dua tugas manusia:

- Menyeru kebaikan dan mencegah kemungkaran.
- Memeliharakan alam semula jadi.
- Memakmurkan alam sarawajagat.
- Melaksanakan syariat Allah SWT.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 36

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

2 Empat contoh amalan:
- Solat
- Puasa
- Haji
- Menuntut ilmu
- Membaca al-quran

3 Dua tujuan:
- Menusia lebih mensyukuri nikmat kurnian Allah SWT
- Manusia saling bantu membantu antara satu sama lain.
- Sentiasa ingat kepada Allah SWT sebagai pemberi rezeki.

Dua pengajaran:
4 - Kita hendaklah menjalankan tanggungjawab sebagai khalifah dimuka bumi ini

agar hidup diberkati.

- Kita hendaklah sentiasa beribadat kepada Allah SWT supaya bahagia di dunia

dan di akhirat

TAJUK: NASIHAT LUQMANUL HAKIM (Surah Luqman: ayat 15)

1 Dua tanggungjawab anak:
- Bersopan santun apabila bercakap.
- Mendengar nasihat keduanya dengan baik.
- Mematuhi perintahnya selagi tidak bertentangan dengan syarak.

2 Dua kebaikan:
- Dipandang mulia oleh masyarakat.
- Hidup diberkati oleh Allah SWT.
- Mendapat balasan syurga di akhirat.

3 Empat tindakan:
- Nasihat mereka dengan cara yang baik.
- Berdoa kepada Allah SWT agar diberikan hidayah.
- Berakhlak mulia dengan mereka.
- Sentiasa menunjukkan contoh tauladan yang baik kepada mereka.

4 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah mentaati ibu bapa walaupun berlainan agama agar hidup kita
diberkati.
- Kita hendaklah berbuat baik kepada ibu bapa agar bahagia didunia dan akhirat.

TAJUK: NASIHAT LUQMANUL HAKIM (Surah Luqman: ayat 17)

1 Maksud kalimah:
- Mengajak melakukan kebaikan dan mencegah kemungkaran

2 Dua kesan:
- Islam dipandang hina oleh agama lain.
- Maksiat akan terus berleluasa.
- Masyarakat sentiasa dalam keadaan tidak aman.

3 Dua nasihat selain sabar:
- Sentiasa mendirikan solat.
- Sentiasa melakukan kebaikan.
- Sentiasa mencegah kemungkaran.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 37

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

4 Empat cara:
- Sentiasa mengingati Allah dalam setiap keadaan
- Sentiasa tabah menghadapi ujian yang menimpa diri.
- Tidak mudah berputus asa dengan qada’ dan qadar Allah SWT.
- Sentiasa berakhlak mulia dalam kehidupan.
- Sentiasa berdoa kepada Allah SWT.

5 Dua kebaikan:
- Diri sentiasa disayangi oleh Allah kerana tidak mudah berputus asa.
- Jiwa sentiasa berada dalam keadaan tenang kerana reda dengan ujian Allah

SWT.
- Tidak mudah terpengaruh dengan hasutan syaitan kerana yakin dengan bantuan

Allah SWT.

6 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah sentiasa melakukan kebaikan agar hidup disayangi oleh Allah

SWT.
- Kita hendaklah mendirikan solat untuk kebahagian hidup di dunia dan di akhirat
- Kita hendaklah sentiasa menyeru kebaikan agar mendapat pahala.
- Kita hendaklah mencegah kemungkaran supaya masyarakat hidup aman.

TINGKATAN 5: AYAT KEFAHAMAN
NABI MUHAMMAD SAW UTUSAN ALLAH ( Surah At-Taubah ayat 128 – 129 )
1 Maksud tawakal:

- Berserah diri kepada Allah SWT setelah berusaha dengan bersungguh-
sungguh.

2 Empat hikmah:
- Mudah manusia mencontohi Rasulullah SAW.
- Mudah manusia berkomunikasi dengan Rasulullah SAW.
- Mudah menerima syariat yang dibawa oleh Rasul SAW.
- Membuktikan syariat Islam mampu dilaksanakan oleh manusia.

3 Empat bukti:
- Sentiasa mendoakan umatnya diberi hidayah.
- Sentiasa memaafkan kesalahan umatnnya.
- Memberi syafaat kepada umatnya di akhirat.
- Meminta mengurangkan waktu solat daripada Allah SWT.
- Memohon ditangguhkan azab umatnya.

4 Empat cara:
- Mengamalkan sunnah baginda dalam kehidupan.
- Sentiasa berselawat ke atas baginda Rasulullah SAW.
- Menziarahi makam baginda Rasulullah SAW.
- Mengadakan sambutan Maulidurrasul setiap tahun.
- Membaca hadis nabi SAW dalam kehidupan.

5 Empat peranan:
- Menambahkan keyakinan dalam melakukan sesuatu pekerjaan.
- Tidak mudah berputus asa dalam kehidupan.
- Menanamkan sifat reda dengan ujian Allah SWT.
- Sentisasa bersifat sabar terhadap dugaan Allah SWT.
- Ikhlas dalam melakukan sesuatu pekerjaan.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 38

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

6 Dua pengajaran;
- Kita hendaklah sentiasa bertawakal kepada Allah SWT agar jiwa tenang.
- Kita hendaklah mengamalkan sunnah Rasulullah SAW supaya hidup diberkati.

BATAS-BATAS PERGAULAN (Surah An-Nur, 30 - 31)
1 Maksud:

- Memelihara kemaluan mereka

2 Dua perintah:
- Tidak memperlihatkan aurat kepada bukan muhrim.
- Sentiasa menjaga kehormatan diri.
- Sentiasa menjaga pandangan mata.

3 Dua akibat:
- Menjatuhkan maruah diri kerana melakukan maksiat.
- Mendorong melakukan dosa kerana terpedaya dengan hasutan syaitan.
- Di murkai Allah SWT kerana menyalah gunakan nikmat yang diberi.

4 Empat cara:
- Menundukkan pandangan apabila terlihat perkara maksiat.
- Tidak melihat filem-filem yang mengghairahkan.
- Tidak pergi ke tempat-tempat maksiat.
- Tidak membaca bahan-bahan lucah.
- Sentiasa menghadiri majlis-majlis ilmu.

5 Empat golongan:
- Suami
- Bapa
- Bapa mertua
- Anak lelaki
- Anak tiri
- Anak saudara
- Adik beradik lelaki
- Lelaki tua yang tidak bernafsu

6 Empat cara:
- Menutup aurat keseluruhan dengan sempurna.
- Melabuhkan tudung kepala sehingga ke paras dada.
- Tidak berpakaian nipis sehingga menampakkan warna kulit.
- Tidak berpakaian ketat sehingga menampakkan bentuk badan.
- Memakai pakaian berfesyen yang tidak melampai batas.

7 Empat sebab:
- Mencemarkan maruah diri sendiri dan keluarga.
- Mudah terlibat dengan gejala sosial yang negatif.
- Menyebabkan berlakunya sumbang mahram.
- Mengundang gejala maksiat dalam masyarakat.
- Mencemarkan imej agama Islam .

8 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah memelihara kemaluan agar hidup dipandang mulia.
- Kita hendaklah menjaga maruah diri agar terpelihara daripada maksiat.
- Kita hendaklah Menjaga pandangan mata supaya hidup diberkati.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 39

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

TAJUK: PERIBADI MUKMIN (SURAH AL SAJDAH AYAT 15 - 16)

1 Empat ciri:
- Tasbih
- Tahmid
- Tidak sombong
- Qiamullail
- Berdoa
- Infaq harta

2 Empat ibadat:
- solat sunat
- membaca al-Quran

- berzikir
- berdoa

- bertasbih

3 Empat contoh:
- Membantu orang yang dalam kesusahan.
- Menderma sejumlah wang kepada fakir miskin.
- Mewakafkan harta kepada rumah kebajikan.
- Menaja pusat-pusat perlindungan.

4 Dua kelebihan:
- Hidup diberkati oleh Allah SWT
- Jiwa sentiasa dalam keadaan tenang.
- Dipandang mulia oleh masyarakat.
- Dimurahkan rezeki oleh Allah SWT.
- Mengiratkan hubungan silaturrahim antara umat Islam.

5 Lengkapkan jadual:

Sujud Sebab Bilangan

Sujud - Membaca atau mendengar ayat - Sekali
Tilawah sajadah.

Sujud Sahwi - Menambah atau mengurangkan
rukun solat secara tidak
sengaja/meninggalkan sunat Ab’ad - Dua kali

secara sengaja atau tidak sengaja.

Sujud Syukur - Mendapat nikmat atau terlepas bala. - Dua kali

6 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah sentiasa berzikir kepada Allah agar hidup diberkati.
- Kita hendaklah sentiasa sujud kepada Allah supaya jiwa tenang.
- Kita hendaklah memperbanyakan amalan sunat agar memiliki ciri-ciri orang yang
beriman.
- Kita hendaklah menginfakkan harta ke jalan Allah agar hidup dipandang mulia.

TAJUK: KEMULIAAN AL-QURAN (SURAH AL HASYR AYAT 23 - 24)

1 Empat Asmaul Husna:
- al-Malik
- al-Qudus
- as-Salam
- al-MukmiM
al-Muhaimin

© MGC Pendidikan Islam Selangor 40

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

2 Dua kehebatan:
- Gunung ganang menjadi hancur apabila mendengar ayat al-Quran.
- Allah SWT mempunyai nama-nama yang indah.
- Allah maha suci daripada sifat yang menyerupai makhluk.

3 Sebab gunung ganang:
- Takut dengan kekuasaan Allah SWT.
- Takut dengan amanah yang di beri oleh Allah SWT.
- Gambaran perbandingan dengan orang yang keras hatinya.
- Menggambarkan keagungan al-Quran

4 Empat keistimewaan al-Quran:
- Mukjizat agung kepada Rasulullah SAW.
- Mempunyai gaya bahasa yang indah.
- Terpelihara daripada sebarang perubahan.
- Isi kandungannya yang lengkap merangkumi semua aspek kehidupan.
- Sesuai diamalkan untuk semua bangsa.

5 Empat cara.:
- Membaca al-Quran secara istiqomah.
- Memahami isi kandungan al-Quran.
- Membaca dengan tajwid yang betul.
- Mengamalkan ajaran al-Quran dalam kehidupan.
- Sentiasa mempelajari isi kandungan al-Quran.

6 Dua cara makhluk:
- Sentiasa bertasbih kepada Allah SWT.
- Sentiasa mengikut ketentuan yang telah ditetapkan oleh Allah SWT
- Sentiasa tunduk dan patuh kepada perintah Allah SWT.

7 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah sentiasa membaca al-Quran agar hidup diberkati.
- Kita hendaklah sentiasa menghayati al-Quran supaya jiwa tenang.
- Kita hendaklah menjadikan al-Quran sebagai panduan kerana isi kandungannya
yang lengkap.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 41

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

TINGKATAN 4: HADIS

TAJUK: MAKANAN YANG BAIK

1 Empat ciri:
- Bersih/suci.
- Berkhasiat.
- Disembelih mengikut syariat.
- Mengandungi pelbagai zat/vitamin
- Diperoleh dari sumber yang halal
- Tiada dalil pengharaman dalam al-Quran

2 Empat kebaikan:
- Doa dimakbulkan oleh Allah SWT.
- Ibadah diterima oleh Allah SWT
- Jiwa berada dalam keadaan tenang/tenteram.
- Pelihara kesihatan tubuh badan.
- Menjaga kewarasan akal fikiran.

3 Empat ciri:
- Mengandungi bahan yang haram.
- Memudaratkan kesihatan tubuh badan.

- Pengusaha bukan beragama Islam
- Diperoleh dari sumber yang haram

- Ada dalil pengharaman dalam al-Quran.

4 Empat hikmah:
- Doa dimakbulkan oleh Allah SWT.
- Jiwa berada dalam keadaan tenteram.

- Memelihara kesihatan tubuh badan.
- Menjaga maruah diri daripada dipandang hina.
- Ibadah diterima oleh Allah SWT.
- Terpelihara daripada melakukan maksiat dan dosa.

5 Dua syarat:
- Tidak ada makanan yang halal untuk dimakan.
- Makan hanya sekadar untuk menyelamatkan nyawa sahaja.

- Makan bukan untuk kenyang / sekadar mengalas perut sahaja.

6 Dua cara:

- Menjauhi makanan yang syubhah.
- Memastikan sumber diperolehi adalah halal.

- Memilih tempat makan / restoran yang diusahakan oleh orang Islam.
- Menyemak isi kandungan / bahan yang digunakan adalah halal.
- Merujuk aplikasi / laman web / fatwa status makanan yang dibeli.

7 Empat ciri:

- Tidak menutup aurat dengan sempurna.
- Jarang sehingga menampakkan warna kulit
- Ketat sehingga menampakkan bentuk badan.
- Pakaian yang berlawanan jantina.
- Mempunyai lambang agama lain.

8 Dua kesan:
- Akan mendatangkan fitnah pada masyarakat.

- Menjatuhkan maruah diri seseorang.
- Mendorong seseorang melakukan maksiat.
- Mendorong peningkatan kadar jenayah.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 42

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

9 Dua pengajaran:

- Kita hendaklah menghindari makanan dan minuman yang haram agar hidup
diberkati oleh

- Allah SWT.
- Kita hendaklah sentiasa perihatin dalam pengambilan makanan agar kesihatan

kita terjamin.
- Kita hendaklah memakai pakaian yang menutup aurat agar maruh diri

terpelihara.

TAJUK: PERPADUAN TERAS KEMAJUAN

1 Dua sifat:
- Dengki.
- Menipu
- Benci membenci
- Berpaling muka
- Zalim
- Menghina
- Berbohong

2 Empat sebab:

- Menimbulkan pergaduhan yang boleh membawa kepada permusuhan.
- Menjatuhkan maruah umat Islam.
- Jiwa berada dalam keadaan tidak tenang.
- Kehidupan masyarakat tidak aman.
- Kehidupan masyarakat menjadi mundur.

3 Dua cara:
- Sentiasa bertegur sapa apabila bertemu.
- Saling tolong menolong dalam melakukan kebaikan.

- Menunaikan solat secara berjemaah di surau.
- Mengamalkan budaya ziarah menziarahi dalam masyarakat.
- Sentiasa nasihat menasihati antara satu sama lain.

4 Dua hikmah:

- Masyarakat hidup aman kerana tiada perbalahan.
- Dihormati oleh masyarakat lain kerana sentiasa bekerjasama.
- Masyarakat maju / meningkat kerana kegiatan ekonomi berjalan rancak.

5 Dua akibat:

- Hubungan silaturrahim masyarakat akan renggang.
- Pergaduhan sering tercetus sesama ahli masyarakat.
- Kehidupan masyarakat tidak aman / harmoni.
- Imej / maruah masyarakat dipandang hina / akan terjejas.

6 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah menjauhi sifat dengki mendengki agar hubungan silaturrahim
kukuh.
- Kita hendaklah menjauhi sifat tipu menipu agar tiada berlaku pergaduhan.
- Kita hendaklah menjauhi sifat benci membenci agar masyarakat hidup aman /
harmoni.
- Kita hendaklah mengekalkan perpaduan agar masyarakat dihormati.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 43

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

TINGKATAN 5: HADIS

TAJUK : KEHIDUPAN DI DUNIA IBARAT SEORANG PERANTAU
1 Maksud kalimah bergaris:

- Apabila berada pada waktu petang jangan tunggu pada waktu pagi

2 Dua pesanan:
- Menggunakan waktu sihat untuk beramal.
- Merancang penggunaan masa dengan baik.

- Jauhi sikap menangguhkan kerja / Menyegerakan kerja, urusan
- Menyediakan bekalan akhirat semasa hidup.

3 Dua cara:
- Mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.
- Membuat jadual waktu harian.
- Menepati / mematuhi jadual yang telah dibuat.
- Menyiapkan kerja sekolah pada waktu yang ditetapkan.
- Menyediakan senarai semak tugasan harian.

4 Dua kelebihan:

- Disayangi oleh rakan kerana sentiasa menepati masa.
- Memperolehi hasil kerja yang berkualiti kerana kerja tidak bertangguh.
- Jiwa tenang kerana menyiapkan kerja tepat pada masanya.

- Dipercayai / dihormati rakan kerana menyelesaikan tugas dengan baik.
- Berjaya dalam hidup/ pelajaran kerana tidak membuang masa.

5 Dua kebaikan:

- Disayangi oleh Allah kerana kerja disiapkan pada masa yang ditetapkan .
- Hasil kerja berkualiti supaya dipercayai oleh masyarakat.

Jiwa tenang kerana tiada kerja yang tertangguh.

6 Dua sebab:

- Dibenci oleh rakan sekeliling.
- Hasil kerja tidak berkualiti seperti yang dikehendaki.
- Jiwa tidak tenang dengan bebanan kerja bertambah.

7 Dua pengajaran:

- Kita hendaklah merancang penggunaan masa dengan baik agar jiwa menjadi
tenang.
- Kita hendaklah menyegerakan urusan agar disayangi oleh masyarakat.
- Kita hendaklah menjauhi sikap suka menagguhkan urusan agar diri tidak
tertekan.

TAJUK : ORANG BERIMAN KEKASIH ALLAH SWT

1 Wali Allah SWT:
- Manusia biasa yang beriman, bertakwa, beristiqomah dalam melaksanakan
segala Allah SWT dan menjaukan segala laranganNya secara zahir dan batin.

2 Dua ciri:
- Berilmu pengetahuan yang tinggi.

- Beramal dengan menghayati ilmu yang ada.
- Sentiasa mengamalkan akhlak yang mulia / sifat-sifat mahmudah.
- Istiqomah melakukan ibadat kepada Allah SWT.

- Mematuhi segala perintah dan meninggalkan laranganNya

© MGC Pendidikan Islam Selangor 44

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

3 Dua keistimewaan:
- Memperoleh kedudukan tinggi disisi Allah SWT kerana mempunayi ilmu yang

tinggi.
- Doa dimakbulkan oleh Allah kerana sentiasa mengamalkan sifat-sifat

mahmudah.
- Hidup diberkati oleh Allah SWT kerana sentiasa mentaati perintahNya.
- Mendapat petunjuk Allah SWT kerana mengamalkan ilmu yang dipelajari.

4 Maksud ibadat:
- Ibadat-ibadat/Amalan-amalan sunat.

5 Dua contoh:
- Solat sunat
- Puasa sunat
- Membaca al-Quran
- Berzikir
- Qiamulail

6 Dua kelebihan:

- Dikasihi Allah dan Rasul kerana sentiasa melakukan kebaikan.
- Terpelihara daripada maksiat kerana mempunyai jati diri yang kuat.
- Doa diterima kerana sentiasa berakhlak mulia.
- Jiwa tenang kerana sentiasa menjaga hubungan dengan allah SWT.

7 Dua pengajaran:
- Kita hendaklah sentiasa memuliakan wali Allah agar hidup diberkati.

- Kita hendaklah melaksanakan amalan wajib agar mendapat kebahagiaan hidup
di dunia dan di akhirat

- Kita hendaklah memperbanyakkan amalan sunat supaya dimasukkan ke
syurga.

- Kita hendaklah mendekatkan diri kepada Allah agar jiwa tenang.
- Kita hendaklah sentiasa beriman dan bertakwa kepada Allah agar terpelihara

daripada dosa.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 45

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

CONTOH SOALAN KBAT KERTAS 2

Rubrik penskoran: DESKRIPTOR
MARKAH
1 Markah Menyatakan isi sahaja

2 Markah Menjelaskan isi beserta huraian ringkas
3 Markah
Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang
4 Markah menyokong isi yang diberi

Merumuskan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang
menyokong alas an yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas,
relevan dan menarik.

TAJUK JAWAPAN
Cadangan isi:
Larangan
Mempersend - Sentiasa beribadat kepada Allah
akan Agama - Sentiasa berakhlak mulia
- Sentiasa berdamping dengan alim ulamak

Hidayah Milik Cadangan isi:
Allah SWT - Manusia diberi akal fikiran
- Manusia diminta berdoa kepada Allah SWT
- Manusia dituntut mempelajari pelbagai bidang ilmu
- Manusia diberikan anggota tubuh badan yang sempurna

Batas-batas Cadangan isi:
pergaulan - Mengelakkan daripada kemurkaan Allah SWT
- Menghindari daripada perbuatan maksiat
- Menjaga maruah diri dan keluarga

Peribadi Cadangan isi:
Mukmin - Sentiasa sujud kepada Allah SWT
- Sentiasa berzikir mengigati llah SWT
- Menjauhi sifat sombong dalam diri
- Melazimi qiamullail dalam kehidupan seharian

Makanan Cadangan isi:
yang Baik - Memastikan bahan yang digunakan
- Memastikan tanda halal yang disahkan oleh JAKIM
- Membeli produk yang dibuat oleh orang Islam

Perpaduan Cadangan isi:
Teras - Mengadakan aktiviti gotong royong
- Mengadakan kempen – kempen kesedaran
Kemajuan - Mengadakan aktiviti sukan atau riadah bersama-sama

Orang Cadangan isi:
Beriman - Sentiasa berakhlak mulia
Kekasih Allah - Diri sentiasa dekat kepada Allah
- Takut melakukan maksiat/dosa
SWT

© MGC Pendidikan Islam Selangor 46

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

AYAT HAFAZAN

1 Jawapan: 4 , 2 , 3 , 1
2 Jawapan: 3 , 4 , 2 , 1
3 Jawapan: 3 , 2 , 4 , 1
4 Jawapan: D , A , B , C
5 Jawapan: C , B , A , D
6 Jawapan: B , A , E , C
7 Jawapan: A , A , B , A

1 KALIMAH HUKUM TAJWID CARA BACAAN
(i)
(ii) ‫إِن‬ HUKUM Dengung
(iii) ِ َۡ ۢ ِ Dengung
ٞ َِ Wajibul Ghunnah Panjang 2,4,6 harkat
2
(i) KALIMAH Iqlab CARA BACAAN
(ii)
(iii) ِ ۡ ُ ‫ُ َ ِّ ُر‬ Mad Arid Lisukun Jelas
ِ‫َ ٰ َآ إ‬ Panjang 4, 5 harkat
3 HUKUM
(i) َ ِ ۡ َ ِّ Dengung
(ii) Izhar Syafawi
ۖٞ Kۡ Aَ ‫و‬Lَ IMٞ AِHَ CARA BACAAN
(iii) ِ‫َ ِ َ َ ُ ٓۥ إ‬ Mad Jais Munfasil
Dengung
Ihfa’ Hakiki Panjang 5 harkat

HUKUM

Idgham Maal
Ghunnah

Mad Silah Towilah

ِ ِ ُ َ ۡ َ
‫أ‬
Wajibul Ghunnah Dengung

© MGC Pendidikan Islam Selangor 47

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

MENJAWIKAN

1

2

R

‫خﲑة‬

3g

‫فرض كفايه‬ ‫فرض‬

4

R‫صفة‬
‫ا ﻼق‬

MERUMIKAN (i)
(ii)
1 Usaha dakwah hendaklah dilaksanakan melalui cara yang betul dan (iii)
berhikmah. (iv)
Islam tidak meletakan harta sebagai matlamat hidup umatnya secara
mutlak.
Amalkan budaya yang sihat untuk memelihara akal fikiran.

Perpaduan sangat penting kepada kestabilan bangsa dan Negara.

2 Setiap muslim wajib menuntut ilmu fardhu ain untuk memantapkan akidah. (i)
(ii)
Pengurusan masa dengan efektif adalah faktor terpenting kejayaan tokoh- (iii)
tokoh dunia. (iv)
Semangat patriotisme dapat mengenepikan kepentingan peribadi demi
mempertahankan kedaulatan negara.
Penubuhan mahkamah Syariah adalah untuk merealisasikan keadilan
berdasarkan bidang kuasanya.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 48

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

SKEMA MODUL GEMILANG KERTAS DUA

No Soalan Jawapan Markah
1 (a) i 2 isi x 1m =
Dua golongan:
2m
- Musyrikin
- Munafik 4 isi x 1m =
- Asi 4m
- Murtad
I – 1m
ii Empat usaha: H – 1m
- Mendalami ilmu agama/ hadiri majlis ilmu agama HL – 1m
- Sentiasa berkawan dengan orang yang soleh K – 1m
- Sentisa membaca al-Quran setiap hari
2 isi x 1m =
- Sentiasa berdoa kepada Allah 2m

iii Cadangan isi: 2 isi x 2m =
- Menasihati dengan baik 4m
- Lapor kepada guru
Isi – 1m
- Tunjuk contoh yang baik Huraian –
- Ajak melakukan kebaikan
1m
(b) i Dua ciri makanan yang haram: 2 isi x 2m =
- Tidak disembelih mengikut syariat Islam
- Diusahakan oleh bukan orang Islam 4m

- Mengandungi bahan yang haram 2 isi x 1m =
- Makanan yang merosakan akal 2m
- Dari sumber yang haram
2 isi x 1m =
ii Dua syarat: 2m

- Makan/minum sekadar mengalas perut/tidak
mengenyangkan

- Makan/minum sekadar menyelamatkan nyawa
- Tiada makanan yang halal ketika itu
- Hanya ada makanan yang haram sahaja

iii Dua akibat:
- Memudaratkan kesihatan tubuh badan kerana tidak
berkhasiat

- Hati menjadi gelap kerana akal fikiran rosak.
- Ibadat tidak diterima kerana melanggar perintah Allah

SWT.

- Hidup tidak diberkati Allah kerana banyak melakukan
dosa.

2 (a) i Dua kewajipan:

- Mentaati perintah mereka selagi tidak bertentangan.
- Mendoakan kesejahteraan hidup mereka.
- Berbuat baik kepada mereka.

- Berbakti kepada kedua ibu bapa.

ii Dua sebab:
- Ibu yang bersusah payah mengandungkan.
- Ibu menanggung kesakitan ketika melahirkan.
- Ibu bapa membesarkan sejak daripada kecil lagi.
- Ibu bapa bersusah payah memberikan nafkah.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 49

MG Skema Pendidikan Islam SPM
2020

No Soalan Jawapan Markah
iii Dua hikmah: Isi – 1m
- Disayangi oleh Allah kerana menurut perintahNya. Huraian –
(b) i - Disayangi oleh ibu bapa kerana menjaga hubungan
1m
baik dengan mereka.
- Dihormati masyarakat kerana sentiasa berakhlak mulia. 2 isi x 2m =
4m
Dua sifat tersebut selain menipu:
- Dengki mendengki 2 isi x 1m =
- Benci membenci 2m
- Berpaling muka
- Jual beli atas jualan orang lain
- Zalim
- Menghina

ii Dua kesan: 2 isi x 1m =
- Hubungan silaturrahim akan renggang/ terputus. 2m
- Akan berlaku pergaduhan sesama rakan.
- Tidak dipercayai oleh rakan.

- Suasana menjadi tidak aman.

iii Cadangan isi: I – 1m
- Iman yang lemah dalam diri H – 1m
- Kurang didikan agama daripada ibu bapa HL – 1m

- Terpengaruh dengan kemewahan hidup K – 1m
- Tindakan undang-undang kurang tegas

c CADB 4 isi x 1m =
3 (a) i 4m
Dua golongan:
- Adik beradik lelaki 2 isi x 1m =
- Bapa kandung 2m
- Bapa mertua
- Suami
- Anak lelaki

ii Dua hikmat: 2 isi x 1m =
2m
- Menjaga maruah diri daripada dipandang hina.
- Mengelakan diri daripada gejala maksiat.
- Mengelakan daripada berlakunya fitnah

- Mengelakkan diri perbuatan jenayah.

iii Dua pengajaran ayat: Isi – 1m
- Kita hendaklah memelihara kehormatan diri supaya Huraian –

hidup diberkati 1m
- Kita hendaklah menjaga batasan aurat agar tidak
2 isi x 2m =
difitnah 4m
- Kita hendaklah menjaga batas pergaulan agar tidak

berlaku maksiat

(b) i Dua bekalan: 2 isi x 1m =
- Melakukan Ibadat wajib. 2m
- Melakukan ibadah sunat.

- Sedekah Jariah.
- Melakukan amal Soleh.
- Menuntut/ mengajar ilmu yang bermanfaat.

© MGC Pendidikan Islam Selangor 50