coba warta

KEGIATAN SEKOLAH

Pandemi tak Hentikan
Muhi Berprestasi

oleh, Ratna Pujiastuti

Setiap individu pasti memiliki keunikan apabila memenuhi tiga aspek yakni kognitif, yang dimiliki.
tersendiri. Kalimat itu sering kita dengar afektif, dan psikomotorik. Sebaliknya Selama masa pandemi ini, semangat
dalam kehidupan sehari-hari. Pernyataan dikatakan prestasi kurang memuaskan jika
tersebut jika kita pahami secara harfiah seseorang belum mampu memenuhi target untuk berprestasi tidaklah surut. Hal ini
bermakna bahwa setiap manusia tentu dalam ketiga kriteria tersebut”. dibuktikan melalui bidang kesiswaan,
memiliki kelebihan dan kelemahan. Keunikan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta telah
yang dimiliki oleh setiap seseorang berbeda- Menurut Slameto (2003: 54) menyatakan mengikutsertakan peserta didik dalam
beda. Keunikan seseorang adalah ciri khas faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi 24 lomba akademik dan 27 lomba non-
pribadi itu sendiri. dapat digolongkan ke dalam dua golongan akademik. Kedua jenis lomba tersebut
yaitu faktor intern yang bersumber pada diri diikuti sejak Juli 2020 sampai dengan Maret
Kelebihan dan kelemahan yang dimiliki siswa dan faktor ekstern yang bersumber 2021. Peserta didik yang mengikuti lomba
seseorang akan menjadi ciri pribadi. Sebagai dari luar diri siswa. Faktor intern terdiri dari pun merata berasal dari kelas X, XI, dan XII.
manusia, kita harus menerima kelebihan kecerdasan atau inteligensi, perhatian, bakat, Pastinya lomba tersebut meliputi lomba
dan kelemahan yang dimiliki orang lain. minat, motivasi, kematangan, kesiapan, tingkat kota, provinsi, regional maupun
Begitu juga sebaliknya, orang lain sebaiknya dan kelelahan. Faktor ekstern terdiri dari internasional.
juga menerima kelebihan dan kelemahan lingkungan keluarga, lingkungan sekolah,
yang kita miliki. Dalam Kamus Besar Bahasa dan lingkungan masyarakat. Menurut Kamus Perlombaan yang diikuti tentunya
Indonesia, kelebihan memiliki arti keadaan Besar Bahasa Indonesia, prestasi mempunyai melalui online atau daring. Pelaksanaan
melebihi yang biasa atau bisa berarti juga arti suatu hasil yang telah dicapai dari apa lomba secara daring memudahkan peserta
keunggulan. Keunggulan yang dimiliki yang telah dilakukan dan dikerjakan. Prestasi untuk mengikuti lomba. Peserta didik tidak
individu tentunya bermacam-macam. Salah yang diraih pastinya melalui tahapan belajar direpotkan untuk datang ke tempat. Untuk
satu bentuk kelebihan tersebut adalah yang telah ditempuh. Perlu kita sadari pembimbingan lomba pun dilaksanakan
prestasi. bersama, sejatinya belajar bukan hanya di secara daring. Selain itu peserta didik
sekolah. Namun, belajar bisa dilakukan di juga tetap aman dari Covid-19. Hanya
Winkel (1996: 226) mengemukakan segala tempat. ada 1 kegiatan pembinaan prestasi yang
bahwa prestasi belajar merupakan bukti dilaksanakan secara langsung yaitu seleksi
keberhasilan yang dicapai seseorang. Sebagai sebuah lembaga pendidikan calon Paskibraka. Seleksi tersebut dimulai
Maka prestasi belajar merupakan hasil yang telah diakui keberadaannya, SMA dari seleksi kesehatan, wawancara dan
maksimum yang dicapai oleh seseorang Muhammadiyah 1 Yogyakarta terus seleksi ketahanan fisik. Tentu kegiatan
setelah melaksanakan usaha-usaha belajar, memfasilitasi peserta didik untuk terus ini tetap dengan menjalankan protokol
sedangkan S. Nasution (1996: 17) prestasi berprestasi. Peserta didik yang menempuh kesehatan agar peserta didik tetap terjaga
belajar adalah “Kesempurnaan yang dicapai pendidikan di SMA Muhammadiyah kesehatannya.
seseorang dalam berpikir, merasa, dan 1 Yogyakarta diberi kebebasan untuk
berbuat. Prestasi belajar dikatakan sempurna menunjukkan kelebihan ataupun prestasi Berikut daftar prestasi peserta didik yang
diraih periode Juli 2020 sampai Maret 2021

No Nama Kelas Jenis Lomba Juara Daftar Pustaka:
1 Zhafran Yasser Pratama XII IPS 3 Lomba Esai Opini Tingkat Provinsi 3 Winkel, W.S. 1996.
2 Abid Raditya Dhaniswara X MIPA 3 Lomba Cover Lagu IPM Got Talent 2020 Tingkat Kota Yogyakarta 1
3 Nesha Atharizqia Lituhayu X IPS 2 Lomba Poster IPM Got Talent 2020 Tingkat Kota Yogyakarta 1 Bimbingan
4 Ghina Amirah Naqiyyah XI MIPA 7 Paskibraka Kota Yogykarta 2020   dan Konseling
5 Dennisa Rosabilla XI MIPA 3 Paskibraka Kota Yogykarta 2020   di Institusi
6 Falya Raisyah 2020 Pendidikan.
7 Syafira Ayu Az Zahra POSI Cabang Biologi Bronze Medal Jakarta:
8 Rifalina Dian Rachmawati XI MIPA 7 Esai Sejarah Histori Competition UNY Finalis Gramedia.
9 Hafid Syaikur rais X MIPA 8 LKTI Tingkat Nasional Semarak Geografi UNY 3 S. Nasution. 1996.
10 Reza Oktafian Rahman XI MIPA 8 LKTI Tingkat Nasional Semarak Geografi UNY 3 Berbagai
11 Naila Aisha Promono Pendekatan
12 Muhammad Adhytia Navis Finalis GEOSAC UPI 2021 Finalis 20 Besar dalam Proses
13 Rico Fitra Pratama XI MIPA 8 Peserta KSN Matematika Tingkat Nasional   Belajar dan
14 Ni’am AL Faqihunnafis Mengajar.
15 Shaldhan Bayu Yuska Merit Award Hongkong International Science Olimpiad 2021 Juara Harapan Jakarta: Bumi
16 Muhammad Rais Ardhana XII MIPA 7 Lomba Penulisan Artikel Tingkat Nasional 2 Aksara.
17 Muhammad Dzaky Fadlurrahman XI MIPA 3 Lomba Cover lagu Semua Bisa Berubah Maju 2 Slameto. 2003.
18 Aurelya Syifa S XI IPS 2 Lomba Tantangan Bebras UAD kategori SMA 1 Evaluasi
19 Dzakwan Hakim Wibisono XI MIPA 8 Lomba Epsilon 2021 Cabang Lomba Informatika Pendidikan.
X MIPA 8 Insight Biologi Naional CV Project Inter Kreasi Bronse Jakarta: Bina
XII MIPA 8 UPY Mathematics Competition se-DIY/Jateng 2021 Harapan 1 Aksara.
XI IPS 3 California Youth Leadership Summit 2021
X MIPA 5 Paskibraka Kota Yogyakarta 2021 3
Partisipan
X IPS 3 Paskibraka Kota Yogyakarta 2021
 
 

*Penulis adalah Pustakawan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta

Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021 49

KEGIATAN SEKOLAH

Tantangan Kebebasan Jurnalis
dan Hoax di Era Digital

oleh, Shopyan Jepri Kurniawan

Di era posttruth seperti sekarang ini tentu bisa menuliskan berita dan lebih cepat 3. Hemat kata : Tidak bertele-tele dalam
ada banyak perubahan yang dirasakan penyebarannya ditunjang dengan banyak penulisannya
diberbagai bidang baik pendidikan, media yang telah menjadi konsumsi publik.
sosial budaya politik dan tidak terkecuali Diantaranya media sosial seperti Facebook, 4. Jelas makna : Menggunakan makna
diantaranya kaitannya dengan dunia jurnalis Twitter, Instagram bahkan Youtube. sebenarnya dalam penulisan kata
baik secara kebebasan jurnalis dalam sebuah Sehingga sekarang disatu sisi sangat mudah redaksinya.
informasi atau bahkan sebaliknya yang untuk mengetahui isu-isu terbaru hanya saja
cenderung dengan adanya era disrupasi pada terkadang belum jelas kebenarannya. 5. Tidak mubazir atau tidak klise : yaitu
media digital marak kegiatan semacam hoax. dengan memilih frasa Bahasa yang
Selain itu, dengan adanya genarasi milenial Data yang diperoleh dari mudah untuk dipahamai dan to the
semakin banyak terjadi informasi yang tidak Kementrian Informasi dan komunikasi point.
dapat dipertanggungjawabkan. Tidak sering bahwasana terdapat 800.00 situs yang
menimbulkan pertikaian antar personal menyebarkan berita yang tidak dapat Maka mengutip firman Allah dalam surah
dan bahkan warga bangasa dengan adanya dipertanggungjawabkan kebenarannya. Asy Syura ayat 15, yang berbunyi “Karena
berita yang tidak benar tersebut. Semacam ini Hal ini tentu tidak dapat dianggap sebagai itu, serulah (mereka beriman) dan tetaplah
juga diperparah dengan kemudahan dalam hal yang biasanya, ketika etika sudah tidak (beriman dan berdakwah) sebagaimana
menuliskan informasi kita tidak mampu dijaga tentu ini menjadi ancaman tersendiri diperintahkan kepadamu (Muhammad) dan
membedakan orang yang sudah dibekali untuk kemajuan sebuah bangsa. Informasi janganlah mengikuti keinginan mereka dan
dengan ilmu jurnalistik dan yang belum yang benar akan mencerdaskan bangsa, katakanlah, “Aku beriman kepada Kitab yang
memiliki pengetahuan tentang hal tersebut. akan tetapi sebaliknya informasi yang salah diturunkan Allah dan aku diperintahkan agar
tentu akan menjadikan bangsa berkutat berlaku adil di antara kamu. Allah Tuhan
Hal ini pernah terjadi pada pemilu dengan hal yang salah. Kami dan Tuhan kamu. Bagi kami perbuatan
di Amerika Serikat,ketika pada saat kami dan bagi kamu perbuatan kamu. Tidak
itu Presideng Donald Trump dengan Padahal dunia jurnalistik memiliki (perlu) ada pertengkaran antara kami dan
berita hoax menjadikan dirinya semakin kode etik sendiri, yang dimana kamu, Allah mengumpulkan antara kita dan
terkenal. Padahal etik dalam jurnalistik itu sebagai acuan seseorang yang akan kepada-Nyalah (kita) kembali.”
menghadirkan kejujuran dan kredebilitas meliput sebuah berita, dengan dilihat
penyampaian dalam setiap informasi. kebenarannya. Mengutip Tulisan Oleh karena itu, jurnalis merupakan
Masminar Mangiang di Tempo.co dia ladang dakwah, dengan informasi yang
Hanya saja dengan adanya disrupsi, mengutarakan bahwasanya modal tepat dan akurat akan menghasilkan sebuah
yang dulunya media jurnalis hanya bisa utama yang harus dimiliki seorang informasi yang dapat mempengaruhi
diakses melalui media cetak dengan era jurnalis adalah kejujuran dan integritas. setiap orang. Akan tetapi ketika jurnalis
revolusi media digital, sekarang siapapun Karena kejujuran hanya bisa tumbuh dari tidak ditempati oleh orang yang tepat akan
manusia itu sendiri. Terpancar dari hati mewujudkan informasi yang tidak akurat
nurani. Akan tetapi tidak bisa dipungkiri yang mengakibatkan kegaduhan.Fastabiqul
bahwasanya kekuasaan dan politik Khairat!
seringkali mempengaruhi perkembangan
jurnlistik di negara kita. Padahal “Jangan menyerah untuk menjadi
apabila semakin banyak informasi yang seorang jurnalis yang jujur dan amanah.
dibungkam akan semakin menjadikan Hilangkan berita settingan dan framing
negara jauh dari demokrasi dan akan yang bisa menghancurkan nilai-nilai
terkesan otoriter. fundamental jurnalistik.

Selain itu yang ada yang lebih *Penulis adalah Guru Bimbingan Konseling
penting dalam yang harus diingat SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta
penulisan jurnalistik adalah penggunaan
bahasan Menurut Rahardi (2010:7) Lebih
jelasnya kelima ciri bahasa jurnalistik
tersebut adalah sebagai berikut :
1. Komunikatif : mampu dengan mudah

dipahami oleh pembaca.
2. Spesifik Bahasa : Memiliki makna yang

mudah dipahami oleh orang banyak.

50 Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021

DERAK RETORIKA

Derak Retorika
dalam Napas Kehidupan

oleh, Ichsan Nuansa

Retorika merupakan kemampuan berbicara. Ilmu tersebut
dipergunakan untuk mempengaruhi lawan tutur dengan kemasan
pengolahan kata-kata yang menarik.

Kemampuan tindak tutur tersebut penyampaian proposisi yakni ungkapan tepat. Salah satunya melalui pembelajaran
bermetaforis sebagai seni dalam berbicara. yang dapat dibuktikan. retorika di sekolah. Selama ini materi
Seni pada ilmu retorika berporos pada tentang retorika mulai diperkenalkan di
kecakapan berbicara di hadapan massa. Kecemasan dalam pemakaian tingkat perguruan tinggi, itu pun hanya
Terdapat tiga tahapan retorika yaitu: (1) ilmu retorika salah satunya aktivitas disematkan di beberapa program studi
memiliki keuletan berbahasa secara efektif. pengindahan suatu argumen yang tertentu yang berhubungan dengan
(2) suatu ilmu improfisasi (mengarang). (3) sebenarnya kurang baik menjadi bernilai bahasa atau ilmu komunikasi.
penekanan hiperbola dalam berbicara. atau indah. Sehingga terdapat unsur
pemaksaan secara tidak langsung bahwa Pendidikan tentang ilmu retorika
Bertutur/berkata adalah bentuk penutur terkesan berusaha membenarkan dapat diperkenalkan pada usia tepat
kehidupan manusia untuk ketercapaian argumentasinya. dalam sasaran sebagai pengetahuan
komunikasi. Bahasa dalam pemakaiannya
dibedakan tutur formal dan tutur tidak Seringkali dalam dunia kriminal tidak situasi atau keadaan masyarakat terkini.
formal. Setiap jenis memiliki bidang sedikit masyarakat merasa dirugikan Jenjang usia dapat menjadi acuan untuk
pemakaiannya. Retorika menyarankan terkait penipuan-penipuan dengan media memperkenalkan ilmu retorika sesuai
kepada penutur agar dapat menggunakan kelihaian berbicara. Hingga mampu waktunya. Artinya berguna dalam
jenis bahasa yang efektif, jenis/ragam memperdaya korban dengan kerugian meningkatkan kemampuan berbicara
bahasa yang disenadakan atas penyesuain dan lipatan kasus lainnya. Akhirnya retorika dengan penggunaan yang tepat. Suatu
keadaan tutur, bentuk tutur, tema/topik tidak sekadar pisau bermata satu tetapi ilmu hakikatnya membangun peradaban
tutur, dan lingkungan budaya serta sosial bermata ganda. positif menjadi keutamaan yang harus
yang terjun dakan kegiatan bertutur. dicapai.
Penggunaan ilmu retorika perlu
Suatu tinjauan sosiolinguistik diletakkan sesuai dengan keadaan yang
mendeskripsikan bahwa jenis yang muncul
dapat ditinjau dari beberapa arah, pertama
bentuk pandangan penutur dan kedua
bentuk pemakaianya (Moeliono, 1989:141).
Artinya dua sudut pandang tercipta oleh
lingkungan sosial dalam berkomunikasi.

Perkembangan era informasi milenial
kini lebih kompleks dengan pemakaian
retorika. Kemampuan beretorika
dipergunakan sebagai nyawa sebuah
konten untuk mendeskripsikan konteks
dalam pemaparan informasi. Salah satu
aktivitas kesenian tindak tutur dapat
ditemui pada konten-konten media
sosial. Dengan deskripsi tersebut ilmu
retorika atau kecakapan berbicara mulai
berkembang dan diminati oleh khalayak
orang.

Bila retorika semakin berkembang
di kehidupan manusia maka hadirlah
kecemasan yang harus dikupas. Retorika
memiliki dua busur pengetahuan
yakni eristct dan antilogic. Aristoteles
berpendapat bahwa eristict yaitu
membuat suatu argumen yang kurang
baik menjadi lebih indah, sedangkan
antilogic merupakan argumentasi dengan

Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021 51

UMUM

Batasan Tanpa Batas

oleh, Adityasning Lituhayu (Kelas XI MIPA 7)

“Maaf ya, Mas Fawwaz,” ucap ibu, ia pelan. Tanganku mengambil ancang-ancang aku tinggal di kos dekat sekolah. Aku pulang
tergelitik sambil melihat rambut untuk menekan tombol mic dan mulai hanya tiap akhir bulan pulang. Bahkan, pernah
yang melekat tidak berdaya di berbicara. Belum sempat jari telunjukku sekali dua kali tidak pulang. Dulu setiap hari
kulit kepalaku. menyentuh tombol mic... pats! Mataku bertemu teman, kini tiap hari aku bertemu
terbelalak, menengok ke atas. Lampu yang dengan ibu, ayah, dan adikku. Dulu kami
Aku menatap rambutku di cermin tertempel di plafon itu mati, aku tersenyum komunikasi melalui sambungan telepon, kini
dengan tatapan miris. Aku tahu ini kali masam. tidak perlu menunggu sinyal stabil untuk
pertama ibu memotong rambutku, tapi.... bisa saling berbalasan. Namun, yang dulu
Aku mengembuskan napas dalam-dalam, “Ibu...” aku berjalan gontai ke arah ibu hanya perlu ke ruang guru kalau ada materi
mencoba mencari kedamaian yang hilang. yang berada di dapur, “mati listrik ya?” yang kurang dipahami, kini perlu menunggu
beberapa saat untuk mendapat jawaban.
Tanganku menyentuh rambut yang masih Ibu mengangguk, “Iya, Mas Fawwaz....
basah, “Besok sekolah Bu, terus ini gimana?” Bagaimana sekolahmu? Koneksi internetnya ***
aku bertanya pasrah. bisa tidak?” “Haah... alhamdulillah,” aku merebahkan
punggungku ke atas kasur.
Ibu membelai bagian rambut yang Menggelengkan kepala, “Tidak bisa, Bu. Akhirnya, setelah membantu ibu
berhasil mempertahankan diri, “Kita lihat Sudah dicoba, khawatir kalau baterainya merapikan meja makan dan menyelesaikan
besok Mas.” malah habis nanti,” tugas yang tenggatnya hari ini aku bisa
istirahat. Aku mengingat-ingat kejadian saat
Aku hanya bisa menelan ludah sambil Ibu yang awalnya sibuk melihat rebusan sekolah tadi, rasanya lucu, dulu aku sering
tersenyum masam. Mengiyakan. Berharap bayam sambil sesekali mengaduknya, mengeluh pengin cepat-cepat pulang ke
esok hari berjalan dengan baik. Seperti yang kemudian beranjak dan mengelus rumah, sekarang yang aku mau malah ke
dibayangkan. punggungku pelan, “Ya sudah, nanti kamu sekolah. Bertemu teman dan guru dengan
kirim pesan saja ke gurumu kalau rumah kita bebas. Tidak perlu ada batasan-batasan
Aku melihat layar gawaiku dengan sangat mati listrik. Sekarang makan dulu, yuk. Sudah seperti ini.
intens. Aku masih tertegun dengan kabar ada lauknya,” beliau tersenyum simpul. Tanganku sekarang beralih memainkan
yang baru saja disampaikan wali kelasku. Aku gawai. Mengunggah beberapa kutipan
mengusap wajahku, mengacak rambut yang Senyumku mengembang. Perutku yang bisa menjadi ilmu tambahan di media
memang sudah tidak apik rupanya. memang sudah keroncongan, belum diisi sosialku. Walaupun ada berbagai batasan,
sejak pagi. aku gak mau menjadikannya halangan untuk
Setelah beberapa lama merenung, aku berbagi
berdiri dan berjalan dengan langkah lunglai. “Sudah sekitar setengah tahun kamu “Mas Fawwaz...” tiba-tiba ibu memanggil,
Tersisa sedikit sekali energi yang bisa ku di rumah, gimana rasanya?” ibu membuka “tolong bantu ibu....”
rasakan. Aku masuk ke dalam kamar mandi, pembicaraan. Aku membuang napas. Tiga detik
menyegarkan dan menyucikan tubuh dengan setelahnya memutuskan untuk bangkit dari
air wudhu yang mengalir. Aku lakukan Jeda beberapa saat, “Banyak, campur kasur.
shalat Dhuha di tengah gundahnya hati dan aduk,” aku tertawa, “dari yang sering
lemahnya raga. dirasakan sampai yang baru dirasakan ***
pertama kali.” lanjutku. “Ini ibu buatin teh, pasti hari ini capek
Cukup lega rasanya. Namun, kemudian banget kan?”
pikiranku berkelana. Sungguh, bagaimanakah Ibu terkekeh renyah, “Dari yang dulu Kami berdua menyeduh teh hangat itu.
caranya agar aku bisa menutupi hasil makan masakan ibu cuma satu kali sebulan, Cukup mampu menerbangkan pergi rasa letih
potongan rambut yang tidak jelas ini? sekarang tiap hari ya?” seharian.
“Mas,” ucap Ibu. Aku menoleh.
*** Aku mengangguk setuju. Benar! Dulu “Mungkin memang rasanya berat
Aku menatap cermin. Melongok ke layar karena sekarang apa-apa dibatasi, kan? Tapi
laptop yang ku letakkan di atas kursi. Mencuri percayalah, itu yang terbaik untuk kita. Dan
pandang lagi ke cermin. Lalu melirik layar tetap ada yang gak ada batasannya,” jeda
laptop. Aku lakukan berulang-ulang sampai sejenak, “sabar dan syukur, itu yang tidak
capek sendiri. Tidak lama, terdengar salam pernah ada batasnya.”
dari speaker laptop yang mulanya hening. Aku tersenyum, menghelakan napas.
Aku buru-buru memasang peci hitam di atas Ucapan ibu barusan seakan mencabut
kepalaku. Pagi ini, seorang guru barulah yang perasaan tertekan yang sempat dirasakan.
membuka awal semester dua kami. Aku cukup
antusias awalnya, namun melihat potongan
rambut yang kacau membuatku sedikit cemas.
Dan berkaitan dengan adanya guru baru,
kami diminta untuk memperkenalkan diri satu
per satu. Tidak perlu menunggu lama hingga
akhirnya namaku dipanggil. Aku berdehem

52 Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021

KESAN & PESAN

SMA Muhi Dalam Kenanganku

oleh, Dra. Hj. Siti Annisah Muhani

SM A M u h i , i t u l a h p o t r e t berdatangan dari tanah air. Orang tua tidak Untuk itu jejaring yang sudah ada harus
penyelenggaraan sekolah bermutu. hanya berharap mendapatkan keilmuan, dipertahankan bahkan diperluas.
Inilah image yang muncul di tetapi tidak sedikit yang berkeinginan
masyarakat ketika memilihkan sekolah untuk mendapatkan ghiroh dari naunsa Harapan saya jajaran guru
untuk ananda. Hal ini menjadi fenomena dan dinamika kehidupan interaksi internal dan karyawan perbanyaklah dan
karena SMA Muhi memang cukup umur sekolah sebab banyak orang tua percaya manfaatkanlah instrumen budaya yang
sebagai wahana pendidikan menengah naunsa kader Muhammadiyah dan bisa ada di SMA Muhi bagi kepentingan sekolah
atas, dan guru pengajar yang profesional. ngangsu kawruh langsung dari tempat maupun organisasi. Tidak cukup SMA Muhi
kelahiran organisasi Muhammadiyah melalui guru dan karyawan hanya mengajar
Sebagai pihak yang berada di internal memang tidak ada tempat lain selain di tetapi untuk menjadi penjaga marwah
dipastikan sangat menilai secara objektif kota Yogyakarta dan SMA Muhi wadahnya. Muhammadiyah, SMA Muhi sebagai AUM
kondisi riil sebagai penerus dari generasi harus menyediakan sejumlah instrumen
pejuang penegak perkembangan SMA Saya bangga atas prestasi dan budaya agar kader, tunas dan pendukung
Muhi. Oleh karena itu kesan terhadap kemampuan berkontribusi alumni SMA Muhammadiyah bersemi dalam SMA Muhi.
SMA Muhi akan penuh dengan balutan Muhi terhadap kemajuan bangsa serta Institusi SMA Muhi bukan hanya wahana
emosi, asa dan juga kekecewaan sekaligus begitu solid kohesivitas alumni dalam untuk belajar tetapi harus menjadi wahana
kebanggaan mengingat suka duka yang bersilaturahmi yang menjadi sumbangan menempa untuk mendapatkan ghiroh
saya alami selama mengabdi di SMA Muhi besar bagi keberlanjutan eksistensi SMA Muhammadiyah. SMA Muhi besar bukan
tercinta. Saya mengakui bahwa SMA Muhi. Melalui alur silaturahmi alumni karena skor kelulusan tetapi oleh karya
Muhi memiliki trade mark yang luar biasa serta intrumen lainnya SMA Muhi menjadi lulusannya yang saling sinergi satu sama
sebagai magnit bagi calon siswa baru yang kekuatan pokok yang harus dipertahankan. lainnya dalam tali silaturahmi.

Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021 53

KESAN & PESAN

Meraih SAKINAH

oleh, Dra. Hj. Dyah Hartanti Sulistyani, M.Pd.

Terinspirasi nama Muhammadiyah, tercinta ini, dan mengalami kepemimpinan pengantar bahasa Inggris dalam mengajar
orangtua kami memberi nama depan 8 Kepala Sekolah yang punya kharisma kimia di kelas RSBI menjadikan tantangan
Muhammad untuk anak laki-laki dan dan karakteristik masing-masing. Saya sekaligus pengalaman yang luar biasa.
Dyah untuk anak perempuan. Kami semua mendapat tugas untuk mengamalkan ilmu Bahkan, saya mengajar di era Pandemi
harus menempuh pendidikan dasar di di MUHI suatu anugerah yang tak terkira. Covid-19 ini, memberikan hikmah
sekolah Muhammadiyah. Menjadi guru Sebuah harapan dengan mengamalkan untuk berinovasi dan kreatifitas dalam
dan tinggal di kompleks Muhammadiyah ilmu dan kebaikan membuat kita semakin memanfaatkan teknologi informasi.
dilakoni orangtua walaupun harus kaya akan ilmu dan kebaikan, harapan itu
menyeberang pulau. Betapa bangga terwujud karena didukung oleh rekan Guru Apapun yang telah saya jalani
orangtua ketika kami berada dalam dan Tenaga Kependidikan. Semoga dengan selama 28 tahun di MUHI, terasa sekejap
komunitas Muhammadiyah baik ketika melakukan kebaikan dalam kebersamaan namun selalu memberikan pengalaman
berorganisasi maupun beraktifitas sehari- kita juga akan memperoleh kebaikan. berharga. Alhamdulillah tahun 2019
hari. kami memperoleh kesempatan emas
Pengalaman mengajar di kelas untuk Umroh ke tanah suci, suatu karunia
Saya bersekolah di MUHI, mendapatkan akselerasi yang kemampuan siswanya di yang terindah. Berniat untuk meraih
bekal ilmu yang amaliah dan amal yang atas rata-rata menuntut guru lebih ekstra sakinah, langkah yang terbaik adalah
ilmiah. MUHI tempat menimba ilmu dalam segala hal. Saya mendampingi menjadi keluarga SMA Muhammadiyah
duniawi dan ukhrowi dari Bapak/Ibu siswa kelas ICT dalam program Sister 1 Yogyakarta. Kita harus melihat ke atas
Guru yang sangat berpengalaman dan School ke Boonpo Middle School Busan untuk urusan akhirat dan melihat ke bawah
berpengetahuan luas. Korea menambah wawasan dalam untuk urusan dunia dalam meraih sakinah.
bidang Information Communication
Selama 14 tahun berlalu saya mendapat and Technology. Saya mengajar dengan Terima kasih MUHI Darussakinah.
tugas untuk mengajar di almamater

54 Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021

TESTIMONI

Testimoni Alumni

oleh, Nita Apriyani, S.S.

AHMAD AULIA ALIYEV 3rd Statistics Essay Competition IPB tingkat keterbatasan waktu dalam sehari, aku tidak
ASEAN 2019 mungkin mengikuti les tambahan, sedangkan
Alumni Tahun 2014 Organisasi: aku harus bertanggungjawab untuk tetap
Pendidikan terakhir: Bali International Flight Sekretaris Utama Forum Kerjasama Rohani maksimal dalam akademik, sehingga aku
Academy Islam Perguruan Tinggi Kedinasan (FOKRI selalu memperhatikan apapun yang diajarkan
Jabatan kerja: Pilot in Command (PIC) Susiair PTK) Indonesia 2018-2019 oleh Guru-guru di Muhi. Mungkin ini bukan
Sebagai murid pindahan dari luar negeri, “Tak dapat dipungkiri SMA MUHI selalu menjadi alasan utama bagi sebagian orang
saya menemukan banyak perbedaan dan menghasilkan lulusan berkualitas, baik jika hanya usaha itu yang bisa membuat
rintangan selama SMA. Untungnya guru secara akademis maupun sosiologis. masuk PTN favorit. Mungkin masih banyak
dan staf SMA MUHI sabar dan pengertian. Namun, yang jauh lebih bermakna bagi anggapan bahwa di luar jam KBM aku
Walaupun saya tidak suka materi pelajaraan saya adalah bagaimana SMA ini mampu belajar banyak untuk akademik. Tapi itulah
dan terseret seret dalam bidang studi di menekankan dasar-dasar aqidah, akhlak, kenyataannya bahwa waktu dalam sehari
SMA, saya merasa diperhatikan dan keluh dan kemuhammadiyahan di bangku sekolah. saja tidak cukup untuk fokus akademik karena
kesahpun didengarkan. Sangat nyata usaha Sehingga terbentuk insan yang berintegritas mengurus kegiatan organisasi, sehingga
guru dan wali di SMA ini untuk mengerti dalam pengabdian pada negara dan agama, dengan fokus di kelas, aku harus mampu
sudut pandang murid muridnya. Asalkan untuk mewujudkan salah satu cita-cita hidup memahami materi. Kasus ku ini membuktikan
tidak melenceng dari agama, saya yakin Muhammadiyah: BALDATUN THAYYIBATUB jika temen-temen sekolah di Muhi dan
walaupun cita cita kita jauh diluar kurikulum WA ROBBUN GHOFUR.” serius untuk belajar saat di kelas (tapi tidak
sekolah staf SMA MUHI akan mendukungnya membenarkan jika tidak belajar di luar KBM
sepenuh hati ALINE THAHIR Sekolah) pasti mampu untuk mengejar PTN
favorit yang aku yakin setiap orang tua yang
AHMAD HABBIE THIAS Alumni Tahun 2016 menyekolahkan anaknya ke Muhi tentu ingin
Kuliah di Université Grenoble Alpes, Prancis masuk ke PTN favorit saat lulus dari Muhi.
Alumni Tahun 2015 (Lulusan Terbaik) Aktivitas organisasi : PPI Grenoble dan PCIM Pesanku: JANGAN KECEWAKAN ORANG
Kuliah STEI ITB 2015 Prancis TUAMU!!!
Saat ini bekerja Service Engineer / PT. Sysmex Senang dan bangga sekali pernah
Indonesia bersekolah di Muhi. Muhi mengajarkan tidak WINDA ERNIA
Testimoni: hanya pengetahuan akademik tapi juga
Banyak hal menarik didapatkan di SMA pengetahuan spiritual. Alumni 2019
Muhammadiyah 1 Yogyakarta, baik Kuliah di Fakultas Kedokteran, Universitas
pengalaman akademik dengan guru2 MUHAMMAD RASHID Gadjah Mada
yang professional maupun pengalaman KURNIAWAN SMA Muhi merupakan sekolah yang keren
non akademik yang banyak membantu dalam segala bidang menurut saya. Mulai
perkembangan karakter saya. Alumni 2017 dari guru guru, tenaga kependidikan, teman
Sekolah Teknik Elektro dan Informatika (STEI) teman, dan tak lupa fasilitasnyapun sangat
RAUF ABROR PRAMUDYANA Institut Teknologi Bandung (ITB) memadai. Selama bersekolah di muhi,
Allhamdulillah bisa masuk Muhi tahun banyak hal baru saya dapatkan. Muhi ibarat
Alumni Tahun 2016 (Lulusan Terbaik) 2014 tepatnya perkiraan di bulan Juli. Dari kawah candradimuka bagi saya. Banyak
Kuliah Teknik Elektro, STEI ITB 2016 pertama kali masuk, kaget karena banyak ilmu akademik maupun nonakademik saya
Jabatan career atau study dimana temen-temen dari luar daerah yang berbeda. dapatkan selama 3 tahun bersekolah di sana.
- Technical Engineer, PT ZTE Indonesia Banyak banget pelajaran yang bisa didapat Banyak pula nilai nilai yang tertanamkan
“Muhi Jogja : teman yang asik & ngangenin, waktu di Muhi. Waktu kuliah jadi ga kaget dalam proses pembentukan karakter setiap
guru yang suportif & telaten, serta lingkungan ngeliat banyak orang dari berbagai daerah, siswanya.
yang mengajarkan tentang keseimbangan malah jadi terbiasa dan cepet untuk saling Terimakasih Muhi telah menjadi pengukir
dunia dan akhirat. Sekolah masa depan, muhi mengenal dan menghargai. Guru-guru sejarah hidup kami. Terimakasih telah selalu
is the best.” di Muhi juga yang ga kalah hebat dan mensupport dan menfasilitasi kami dalam
ilmunya yang banyak, yang ngebuat aku mengembangkan bakat yang kami miliki.
FIKRON TANAZZUL AHSANI jadi semakin yakin kalau aku dan temen- Terimakasih karena selalu mencetak generasi
temen bisa bersaing dengan sekolah lain hebat, from zero to herro. SUKSES dan JAYA
Alumni Tahun 2016 untuk memperoleh PTN favorit. Karena aku SELALU untuk MUHI
Prestasi: sendiri menjabat Ketua IPM (Ketua Osis)
Best Team Data Analysis Competition ITS Muhi saat itu, sehingga aku sadar dengan
tingkat ASEAN 2019

Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021 55

TESTIMONI SISWA

AIKIKO RIZKI NURHIDAYAT MUHAMAD DZAKY YOLANDA EMA INDRASARI
FADHLURRAHMAN
X MIPA 4 XII MIPA 7
Alhamdulillah masih diberi kesempatan XI IPS 3 SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta
bisa bersekolah di tempat terbaik dan Belajar di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta senantiasa memberikan dukungan terbaik
mendapat dukungan untuk berprestasi di merupakan suatu kebanggaan bagi saya. kepada siswa-siswinya dalam aspek
bidang lain yaitu balap sepeda. Dukungan Belajar dengan pendampingan Bapak dan apapun. Senantiasa menjadi tempat untuk
itu berupa kesempatan untuk tetap berlatih Ibu Guru yang Profesional serta didukung mengembangkan potensi dan meraih
dan mengikuti beberapa event balap. Saya oleh sarana dan prasarana yang mendukung banyak kesempatan yang jarang ditemukan
harap SMA MUHAMMADIYAH 1 Yogyakarta setiap kegiatan belajar mengajar. Belajar di di tempat lain dan memberikan hasil
kedepannya dapat memunculkan calon siswa SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta tidak semaksimal mungkin dengan usaha yang
berprestasi dan tetap berpegang teguh pada hanya belajar IPTEK namun dibarengi dengan dibarengi dengan dukungan yang sangat luar
agama. penguatan IMTAQ peserta didik. Selama biasa. Langkah besar saya dimulai dari setiap
belajar di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta hal kecil yang dilakukan di SMA Muhi.
ADELLYA GALUH KUSUMA saya mendapat nilai-nilai yang baik, hal ini Prestasi :
MUSTOFA tidak terlepas dari sarana dan prasarana yang Juara 2 lomba pidato putri LPP kota
mendukung setiap kegiatan belajar mengajar Juara 2 LCC Kebangsaan se-Yogyakarta
X IPS 4 dan pendampingan Bapak/Ibu guru SMA Juara 3 lomba menulis essay koperasi tingkat
Allhamdulilah saya bersyukur bisa bersekolah Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Selain itu, kota
di SMA Muhammadiyah1 Yogyakarta, karena Belajar di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta Juara 2 lomba pilah sampah Kemah
fasilitasnya lengkap serta guru guru yang tidak hanya berfokus pada kegiatan-kegiatan Lingkungan Hidup kota
sangat baik. Apalagi waktu sekolah online ini, akademik saja namun juga terdapat berbagai ( + Peserta sekaligus representasi remaja
saya tidak perlu binggung karena guru guru kegiatan Non Akademik yang mengasah dalam Asia Pasifik Urban Forum ke-7 di
selalu memberikan materi yang cukup untuk potensi dan kreativitas siswa. Selama belajar Malaysia
dipelajari. Pengetahuan saya tentang agama di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta saya + Representatif Indonesia dalam acara Kemah
juga menjadi lebih banyak karena guru guru mendapat pengalaman yang berharga. Saya Internasional di Malaysia /IPSDG camp )
selalu mengajarkan bagaimana menjadi aktif menjabat sebagai Sekretaris Umum di
remaja muslim yang baik. PR IPM SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta SALMA AMIRUL AZIZAH
Periode 2020/2021 dan sebagai Ketua Panitia
URMILA SYIFA KURNIAWAN Moehi National Competition #6 Tahun 2021. XII IPS 3
Berbagai perlombaan juga saya ikuti seperti Sangat bangga bisa diberikan kesempatan
XI MIPA 7 Lomba Membuat Esai Budaya Untuk Tingkat untuk bersekolah sekaligus menimba ilmu
“Sekolah di muhi adalah suatu kebanggaan SMA/SMK/MA Sederjat Regional DIY, Jawa di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Selain
bagi saya. Banyak hal baru yang saya jumpai Tengah, dan Jawa Timur. Pada Perlombaan itu SMA Muhi juga sudah mendapat predikat
dan berhasil mengubah pola pikir menjadi tersebut saya meraih Nominasi peringkat akreditasi A dari Badan Akreditasi Sekolah
lebih visioner. Dari yang saya liat, muhi tidak kedua. Selain itu, saya mendapat undangan Nasional (BASNAS). Banyak hal yg membuat
pernah memukul rata kepandaian muridnya. untuk menghadiri California Youth Leadership saya nyaman belajar di SMA Muhi karena
Tentu, setiap orang punya kebolehannya Summit. California Youth Leadership Summit fasilitas dan infrastruktur yg menunjang dan
masing-masing, dan muhi memfasilitasinya. merupakan kegiatan KTT Kepemimpinan memadai.
Jadi, tunggu apa lagi? yuk jadi bagian dari Pemuda dari 40 negara di dunia.
keluarga muhi! Aku tunggu ya..”

TESTIMONI ORANG TUA SISWA

Dr. Ika Nurul Qamari, S.E., M.Si. Inilah bekal kepemimpinan yang dibersamai Bambang Sutejo, SKM., M.MKes.
oleh Bapak/Ibu guru dengan penuh khidmat
Orangtua Shabrina Hanun XI IPS 3 dan ikhlas. Pemimpin sejati adalah yang Varia Megasari, S.ST., Mkes
Dosen dan peneliti pada Program Pasca berani bertanggungjawab atas apa yang Org Tua Asifa Huda Pramudita Putri
Sarjana UMY, menjabat sebagai Sekretaris menjadi amanah dan kewajiban baik kepada Bekerja di Puskesmas Kelumbayan Barat
Program Studi Doktor Manajemen UMY Allah Yang Maha Mencipta, kepada orang tua, Kab.Tanggamus Propinsi Lampung dan
Setiap kalian adalah pemimpin, guru, saudara, kerabat dekat dan jauh. Membuka Bidan Praktek Mandiri
dan setiap kalian akan dimintai Interaksi pembelajaran yang aktif selama Kami merasa bangga anak kami dan kami
pertanggungjawabannya (HR Bukhari) pandemic Covid-19 oleh Bapak/Ibu guru bisa menjadi salah satu keluarga di SMA
Alhamdulillah, dengan takdir Allah SWT wujud kesiapan dalam menghadapi Muhammadiyah 1 Yogyakarta, karena tidak
anak saya diterima di SMA Muhammadiyah perubahan era digital. Kemauan untuk selalu semua bisa masuk dan bergabung di sekolah
1. Sekolah dengan asah, asih, asuh di bidang berubah dalam menghadapi tantangan ini.
keagamaan, pendidikan, dan kemasyarakatan zaman merupakan lompatan kemajuan di era Wadah yg bagus dan baik, islami dan
adalah bekal untuk pemimpin masa yang teknologi informasi yang semakin canggih. kekeluargaannya sangat luar biasa.
akan datang. Berbagai aktivitas sekolah Oleh karena itu berbagai kegiatan telah Ke depan nya kami akan mengajak keluarga
anak-anak remaja yang memang perlu dilakukan oleh Bapak/Ibu guru SMA MUHI teman dan handai tolan utuk bergabung di
pendampingan dalam menumbuhkan dalam menyiapkan pemimpin masa depan lembaga pendidikan SMA Muhammadiyah 1
inovasi dan kreatifitas yang seimbang antara yang unggul dan Islami. Yogyakarta.
hamblumminAllah dan hablumminannaas.

56 Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021

WARTA KELUARGA

WARTA KELUARGA
SMA MUHAMMADIYAH 1

YOGYAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Oleh, Yusron Ardi Darmawan M.Pd

Alhamdulillah dalam kurun waktu tahun pelajaran 2020/2021 III.4.AU.301/H/2016, tertanggal 6 Agustus 2016.
SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta melalui Wakil Kepala Jenis santunan dan sumber dana santunan, yaitu :
Sekolah Urusan Hubungan Masyarakat (Humas) telah
menyampaikan tali asih berupa Santunan Sosial dan Dana Sosial 1. Santunan Sosial, sumber dana berasal dari RAPBS
khususnya kepada GTK dan keluarganya. Santunan diberikan 2. Dana Sosial, sumber dana berasal dari potongan gaji GTK setiap
dikarenakan mengalami musibah maupun yang sedang
mendapatkan anugerah kebahagiaan. bulan

Pemberian santunan merujuk pada Surat Keputusan Tahun pelajaran 2020/2021 Humas SMA Muhammadiyah 1
Kepala SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta Nomor: 653/KEP/ Yogyakarta telah memberikan Santunan Sosial dan Dana Sosial
sebagai berikut :

NO NAMA JENIS SANTUNAN NO NAMA JENIS SANTUNAN
1 Ahmad Muzaki, MSn Ayahnda mertua opname 55 Prof Chomaidi (tokoh masyarakat) Meninggal dunia
2 Ratna Puji Astuti, MPd. Suami opname 56 Muhammad Alif S.Pd Opname ibunda
3 Ratna Puji Astuti, MPd. Suami meninggal dunia 57 Giga Ikhlas Kusuma S.Pd Opname
4 Tituk Romadlona, Fauziyah, MPd. Mutasi 58 Dr. Tri Kusomo (komite) Opname
5 Drs. Badrudin Purna tugas 59 Kusmanto Opname anak
6 Wijayanti Purna tugas 60 Kusmanto Opname ayah mertua
7 Dra. Syarifah Isnainii Purna tugas 61 Nina Risnawati S.Pd Kelahiran putra ke 1
8 Drs. Sukarno Purna tugas 62 Helmi Kurniawan M.Pd.I Kelahiran putra ke 2
9 Edo Lestari, SPd Kelahiran putra ke 1 63 Turciasih S.Pd Opname ayahanda
10 Edo Lestari, SPd Opname putra 64 Ganang Suseno S.E Opname
11 Isnanto Widi Putranto, MPd Lahiran putri ke 2 65 Marini Amalia Ocvianti, S.Si Opname
12 Absari Nur K, SPd Lahiran putri ke 2 66 Abdul Wahid Aziz, A.Md Kelahiran putri ke 3
13 Mahargian Andriyanto S.E Lahiran putri ke 2 67 Wiyanta (CS Muhi) Pernikahan
14 Rubiyanto, MPd. Purna tugas (mantan pengawas) 68 Priyanta Purna tugas
15 Ahmad Dzahabi, Lc. MA Musibah kebanjiran 69 Fitra Isni Rosita S.Pd Opname ayahanda
16 Lilis Octaviani S.Si Opname ibunda 70 Wahyu Ernavati SE Opname ibunda
17 Akhid Widi Rahmanto, MPd Ibu mertua meninggal dunia (Ketua PDM) 71 Jamroni Purna tugas
18 Nur Erlinasari, M. Pd Kelahiran putri 1 72 Nita Apriliyani SS Opname ibunda mertua
19 Indra Budi Setiawan, SPd. Opname ayahnda 73 Absari Nur K, SPd Opname Kecelakaan
20 Drs Suwondo Opname ahanda 74 Marsuni, S.Pd Opname ayahanda
21 Abdul Qodir. S.Th.I Opname Ananda 75 Bayu Dwi Pinto Kurniawan S.Sos Opname
22 Dra. A.E Nugraheni Mutasi 76 Bayu Dwi Pinto Kurniawan S.Sos Opname ananda
23 Barkun Karantina Mandiri 77 Nina Risnawati S.Pd Karantina mandiri suami
24 Soleh Karantina Mandiri 78 Khawarizmi Mahfudz S.Pd Karantina mandiri
25 Marsuni, S.Pd Opname 79 Khawarizmi Mahfudz S.Pd Karantina mandiri istri
26 Siska Gusda Retno, S.Pd Kelahiran putra ke 2 80 Firdiawan Eka Putra M.Pd Pernikahan
27 Khawarizmi Mahfudz S.Pd Kelahiran putra ke 1 81 Indra Budi Setiawan S.Pd Pernikahan
28 Giga Ikhlas Kusuma, S.Pd Pernikahan 82 Siti King Hatta Lestari S.Pd Pernikahan
29 Nia Legawati, S.Pd Pernikahan 83 Sutadi (Petugas Fotokopi Muhi) Opname
30 Daya Astuti SE Opname suami 84 Menik Kamriana S.Pd (SD Muh Pakel) Meninggal dunia
31 Siti Darohmi S.Pd Opname 85 Mahargian Andriyanto S.E Opname ibu mertua
32 Daya Astuti S.E Opname Ibunda 86 Ismalik Perwira Atmadja M.Pd Karantina mandiri
33 Drs. Sukarno Opname 87 Ismalik Perwira Atmadja M.Pd Karantina mandiri istri
34 Drs. Sukarno Opname Ananda 88 Eko Prasetyo (Satpam Muhi) Pernikahan
35 Nita Apriliyani SS Pernikahan ke 2 89 Ustad Zaenal Fanani (Tokoh Mayarakat) Meninggal Dunia
36 Gunawan SE Ibunda meninggal dunia 90 Drs. Gunawan Suharyana Purna Tugas
37 Wahyu Ernavati SE Pernikahan 91 Habibi Suryandaru, S.Sos Kelahiran anak ke-1
38 Yuli Purwanti, S.IP Opname 92 Shopyan Jepri Kurniawan, S.Pd Pernikahan
39 Tohari (Mantan Kepsek Muha) Meninggal 93 Dyah Hartanti S, M.Pd Purna Tugas
40 Sarjito Opname 94 Purnomo Slamet Widodo Purna Tugas
41 Islami Rahmawati S.E Opname ibunda 95 Siti King Hatta Lestari S.Pd Karantina mandiri
42 Islami Rahmawati S.E Ibunda Meninggal 96 Siti King Hatta Lestari S.Pd Karantina mandiri suami
43 Yuli Purwanti, S.IP Kelahiran putri ke 1 97 Martoyo M.A Opname ibu mertua
44 Thoha (Purna guru Muhi) Meninggal dunia 98 Sania Palupi S.Pd Opname
45 Muhammad Djam’an (Purna Guru) Opname 99 Intan Handayani S.Pd.I Opname ibu mertua
46 Muhammad Djam’an (Purna Guru) Opname istri 100 Syadah Khusniawati S.Kom.I Pernikahan
47 Budi CS Muhi Opname anak 101 Muhammad Alif (Guru Falahi) Pernikahan
48 Regina Yuliastini R Suami meninggal 102 Wahyu Ernavati Opname ananda
49 Yani Apriliyani S.Pd.Gr Opname Ayah mertua 103 Djumairiyah (Tetangga Muhi) Meninggal dunia
50 Sri Subekti S.Pd Pernikahan anak 104 Intan Handayani S.Pd.I Opname ayahanda
51 Yuli Purwanti, S.IP Opname ananda 105 Ratna Puji Astuti S.Pd Opname Ibunda
52 Maryanto Opname ayahanda 106 Shopyan Jepri Kurniawan, S.Pd Karantina mandiri istri
53 Lilis Oktaviani S.Pd Ibunda meninggal 107 Yuli Purwanti, S.IP Karantina mandiri
54 Hj Zairina Irawati (Purna Guru) Meninggal dunia 108 Shopyan Jepri Kurniawan, S.Pd Opname ibu mertua

Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021 57

KOMIK

58 Warta MUHI Edisi : 35 / Mei-Juni 2021