PD SLH Palopo 10 Februari 2023
APA ITU SLC?? SLC merupakan pertemuan antara siswa sebagai pemimpin jalannya pertemuan dan orang tuanya sebagai pendengar/ penyimak, serta guru sebagai fasilitator. Siswa akan menjelaskan kepada orang tua tentang progres yang tampak dari setiap proses pembelajaran dari tugas yang ia pilih dan sudah direfleksikan selama 3 kuarter (3 tugas tiap mapel) dan sudah dikemas dalam bentuk portofolio.
Hal yang perlu digarisbawahi adalah siswa menjelaskan setiap proses pembelajaran dalam portofolio yang mencakup: •Kompetensi apa yang didapat atau yang berkembang (apa yang sudah dipelajari) •Kesulitan yang dialami (kalau ada) dan cara mengatasinya •Refleksi tentang hal yang membuat berhasil, mengapa belum berhasil dan langkah yang akan dilakukan untuk mencapai keberhasilan.
Kelebihan SLC • Siswa dapat mengembangkan sikap percaya diri dengan mempresentasikan capaian hasil pembelajarannya selama 3 kuarter ini. •Orang tua menjadi “melek” materi dan aktivitas belajar siswa selama ini di sekolah. •Guru dapat mengamati interaksi/kedekatan antara orang tua dan anak. Terlihat dari cara orangtua mengomentari capaian hasil pembelajaran anak dan memberikan masukan/kritikan kepada pribadi siswa tersebut.
Peran Guru •Saat SLC guru memastikan orang tua tidak mencela maupun memarahi anak. •Guru memastikan orang tua aktif bertanya kepada anaknya berkaitan dengan apa yang dijelaskan oleh anak tersebut. •Guru memastikan orang tua mengapresiasi siswa atas pencapaiannya. Bila anak menceritakan kegagalannya, orang tua tidak menjatuhkannya, melainkan memberikan dorongan agar anak bisa memperbaikinya.
ALUR KEGIATAN SLC T – P – A – R T – Tour (3 menit) P – Portfolio + Nilai Kuarter 3 (7-10 menit) A – Activity (2 menit) R – Reflection + Doa (3-5 menit) Rentang waktu 15 - 20 menit tiap kloter. 1 kloter 3 siswa.
Teknis Pelaksanaan SLC oleh Siswa Siswa membawa orangtua keliling kelas untuk menunjukkan dan menjelaskan apa yang mereka sudah pelajari di kelas. Bila memungkinkan siswa dapat mempraktikkan sesuatu secara sederhana didepan orangtua. Siswa mempresentasikan hasil karya + nilai kuarter 3 yang sudah dicapai, proyek – proyek yang dibuat dan juga hasil test siswa. Siswa melakukan aktivitas bersama orang tua. Siswa berdiskusi dengan orangtua tentang tujuan yang akan dicapai untuk term berikutnya kemudian menuliskannya dan meyerahkannya pada guru. (akan ditulis di form refleksi yang disiapkan oleh sekolah). Ditutup oleh siswa mendoakan orang tua
PAPAN TULIS T P A R P A T R A T P R 1 KLOTER 3 SISWA DURASI 15-20 MENIT D I S P L A Y T U G A S D I S P L A Y T U G A S
Contoh Kegiatan SLC:
Contoh Kegiatan SLC:
Apa yang harus ada pada portofolio? Sampul/Cover bertuliskan Portofolio-nama-kelas-fotohiasan seperlunya Biodata siswa Goal siswa Surat pribadi dari siswa untuk orang tua Pembatas/cover tiap mapel/tema Pekerjaan siswa yang sudah direfleksikan *(3 karya per mapel) Paper test/Sumatif Foto poster/Foto proyek Foto praktik Rubrik penilaian dari guru OPSIONAL
Surat Pribadi dari Siswa untuk Orang Tua Salam pembuka (Dear Mama dan Papa, Yang kukasihi Oma, dll) Pastikan anak tahu siapa yang pasti datang di SLC Isi surat Terima kasih karena *)Mama dan Papa bisa hadir di SLC kali ini. Saya akan menjelaskan perkembangan belajar saya selama 3 kuarter ini. Saya akan menunjukkan beberapa contoh hasil kerja saya. Harapan Selama SLC berlangsung, saya berharap mama dan papa dapat menyimak penjelasan saya dengan baik. Saya juga berharap kita dapat berdiskusi dengan baik selama SLC berlangsung. Saya berharap mama dan papa dapat makin mengenali kelebihan dan kekurangan saya. Closing Saya sungguh menantikan tanggapan mama dan papa setelah SLC.
THANK YOU! Dear ______________ Terima kasih karena Papa/Mama ___________________________________________ ____________ sangat senang dan antusias, juga tidak sabar untuk _________________ ___________________________________________________________________ ___________ berharap, Papa/Mama dapat __________________________________ ___________________________________________________________________ Semoga melalui SLC kali ini, Papa/Mama _____________________________________ ___________________________________________________________________ Menyayangimu, __________
Refleksiku 1. Penugasan tentang apakah yang kamu telah kerjakan ini? Apakah target atau tujuan dari pembelajaran ini? (Jelaskan dengan katakatamu sendiri) Ini adalah penugasan tentang … Dalam pembelajaran ini diharapkan saya bisa … 2. Hal baik apakah yang sudah kamu kerjakan untuk bisa menuntaskan penugasan ini? Saya mendengarkan penjelasan guru dengan baik, mengerjakan ulangan ini dengan jujur, dll. 3. Hal apa sajakah yang perlu kamu ubah atau tingkatkan ke depannya? Ke depannya saya perlu meningkatkan konsentrasi, keterampilan menghitung, banyak belajar, dll.
Refleksi Pribadiku Nama : ___________________ Mata Pelajaran : ___________________ Bentuk Tugas : ___________________ Judul Unit : ___________________ Guru Mata Pelajaran : ___________________ 1. Penugasan tentang apakah yang kamu telah kerjakan ini? Apakah target atau tujuan dari pembelajaran ini? (Jelaskan dengan kata - katamu sendiri) _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 2. Hal baik apakah yang sudah kamu kerjakan untuk bisa menuntaskan penugasan ini? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 3. Hal apa sajakah yang perlu kamu ubah atau tingkatkan ke depannya? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
Surat Pribadi dari Orang Tua untuk Siswa Ytk. Orang Tua/Wali, Terima kasih telah berpartisipasi dalam SLC yang dipimpin anak Bapak/Ibu. Sebagai bentuk dukungan bagi putra/i terkasih, saat ini Bapak/Ibu diberikan kesempatan untuk menuliskan surat yang akan dibaca oleh putra/i Bapak/Ibu saat masuk kembali ke sekolah, setelah libur tengah semester. Surat yang Bapak/Ibu buat berisi catatan positif berkaitan dengan SLC yang sudah diikuti pada tanggal 17 Maret 2023. Bapak/Ibu dapat menggunakan format di bawah ini atau menulis surat menurut kreasi Bapak/Ibu sendiri. Berikut ini beberapa area yang dapat dipertimbangkan untuk ditulis di surat. Ini haruslah surat yang sifatnya positif dan berfokus pada performa dan perkembangan anak Bapak/Ibu. • Mama/Papa memperhatikan bahwa tugas-tugas/ujian/proyek sudah kamu kerjakan dengan … • Mama/Papa bangga kepadamu karena … • Terus berusahalah dengan baik … • Saya tahu kamu kadang-kadang mengalami kesulitan, tetapi … • Saya senang karena kamu telah berusaha dengan maksimal dalam hal … • Bagaimanakah Mama dan Papa bisa membantumu? Kami berharap, pengalaman SLC kali ini dapat bermanfaat bagi Bapak/Ibu dan anak Bapak/Ibu. Sekali lagi, terima kasih atas usaha ekstra Bapak/Ibu dalam membimbing dan mengusahakan yang terbaik bagi anak Bapak/Ibu. Salam, Wali Kelas
THANK YOU! Dear ______________ Terima kasih sudah ____________________________________________________ Papa/Mama pikir itu sangat ______________________________________________ Papa/Mama merasa : Karena __________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Papa/Mama berharap ___________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Semoga Papa/Mama dapat membantumu selalu dalam belajar. Mengasihimu, Papa/Mama
GOAL for NEXT TERM
Refleksi Siswa Kelas Kecil
Refleksi Siswa Kelas Besar
Refleksi Siswa Senior
Refleksi Orang Tua SD SMP/A
ROLE PLAY E