Inclusive Activities-Spanish Hello Youth

ACTIVIdades inclsusivas

by HELLO YOUTH

pensamiento crítico e inclusion

el peor escenario

OBJETIVOS:

Además de fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes

mejorar el trabajo en equipo

la comunicación PEOR
las habilidades de resolución de problemas
inclusión ESCENARIO

¿Cómo?

Divida a los estudiantes en equipos y presente a cada equipo un escenario o situación

1
hipotética que suponga un reto.
2 A continuación, dales un mínimo de recursos y tiempo a cada equipo y pídeles que

lleguen a una conclusión y una solución viables para el escenario utilizando sólo esos


recursos. Los escenarios pueden incluir situaciones como estar varado en una isla o
atrapado en un bosque.

3 Los alumnos idearán soluciones creativas para salir de la situación problemática
imaginaria en la que se encuentran.

DURACIón

60 minutes

LOCALIZACION

Un Aula

pensamiento crítico e inclusión

si tu lo creas

OBJETIVOS:

Además de fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes
mejorar el trabajo en equipo
la comunicación
las habilidades de resolución de problemas
inclusión

¿Cómo?

Para empezar esta actividad, divide a los alumnos en grupos. Dé a cada grupo un

1 número limitado de recursos, como papel, pegamento, palillos, vasos de plástico, etc.,


lo que tenga disponible. Cada grupo debe tener acceso a los mismos recursos.

Cada grupo debe utilizar estos recursos y construir un elemento determinado, como

2 un edificio, una torre o un puente, en un tiempo limitado.




3 También debes darles los criterios que deben cumplir para ganar, como por ejemplo
que sea la estructura más alta que pueda permanecer en pie durante más tiempo.

DURACIón DONDE

60 minutes Classroom or Conference room

materiales

Papel, pegamemto, tijeras...

pensamiento crítico e inclusión

diversidad de flores

OBJETIVOS:
Además de fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes
mejorar el trabajo en equipo
la comunicación
las habilidades de resolución de problemas
inclusión

¿CÓMO?

1 Empezarás dividiendo los equipos en grupos de ocho a diez participantes y proporcionarás a los equipos papeles para
dibujar y rotuladores de colores.

Que cada equipo dibuje una flor que tenga un centro grande. Los pétalos de la flor deben ser iguales al número de

2 jugadores de cada equipo.

3
Los participantes llenarán el centro de la flor con un rasgo común a todos los participantes.

4
Deja que los equipos llenen los pétalos con rasgos únicos sobre ellos mismos.
5
A continuación, los equipos intercambiarán las flores hechas con otros grupos y discutirán los rasgos comunes y

únicos.


La actividad de la flor de la diversidad es una forma estupenda de debatir la naturaleza diversa de los equipos.

También fomentará la unión de los equipos, ya que los jugadores se relacionan entre sí.

DURACIón DONDE

60 minutes Classroom or Conference room

materiales

Papel, pegamemto, tijeras...

gracias