โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ก คำนำ จากการที่ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกุดบาก โครงการส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร โดยมีกลุ่มเป้าหมายนักศึกษา อำเภอกุดบาก จำนวน 60 คน โครงการดังกล่าวเสร็จสิ้นไปด้วยดี ซึ่งรายละเอียดผลการดำเนินงานต่างๆ ตลอดจนปัญหาอุปสรรค ได้สรุปไว้ใน รายงานเล่มนี้แล้ว รายงานผลการดำเนินงานเล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อการศึกษาหาข้อมูล ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและ ค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หากมีสิ่งใดขาดตกบกพร่อง คณะผู้จัดทำขอน้อมรับไว้ เพื่อ ปรับปรุงและพัฒนาในโอกาสต่อไป กศน.อำเภอกุดบาก กุมภาพันธ์ ๒๕๖6

ข สารบัญ หัวข้อที่ หน้า บทที่ 1 บทนำ 1 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 2 บทที่ 3 วิธีการดำเนินการ 4 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน 7 บทที่ 5 สรุปผล และรายงานผลการดำเนินโครงการ 11 ภาคผนวก - ภาพกิจกรรม - โครงการ - คณะผู้จัดทำ

๑ บทที่ 1 บทนำ 1. หลักการและเหตุผล ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกุดบาก เล็งเห็นว่าในปัจจุบันปัญหาการ ขาดคุณธรรมจริยธรรมในสังคมไทยได้ทวีความรุนแรง และมีความหลากหลายมากขึ้นกว่าในอดีตที่ผ่านมา สาเหตุส่วนหนึ่งมาจากสภาพแวดล้อม และเปลี่ยนแปลงไปตามกระแสการพัฒนาทางเทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสารไร้พรมแดน และปัญหาการขาดคุณธรรมจริยธรรมของคนในสังคม ยังส่งผลถึงเด็ก เยาวชน และ ประชาชนในสังคมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ให้หลงผิดและมีพฤติกรรมที่เบี่ยงเบน ขาดระเบียบวินัย ซึ่งทำให้ ภูมิคุ้มกันของเด็กเยาวชนและประชาชนในสังคมที่จะต้านทานกับปัญหา ต้องขาดความมั่นคงจนเกิดปัญหาต่าง ๆ ของสังคมตามมา เช่น สำหรับเด็กและเยาวชน ได้แก่ ปัญหาการก่อเหตุทะเลาะวิวาท ปัญหาการแพร่ระบาด ของยาเสพติดปัญหา การมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน ปัญหาการติดเกมส์ สำหรับประชาชนทั่วไป ได้แก่ปัญหาการ ทำงานที่ไม่มีความสุข ปัญหาความสามัคคีในองค์กร เป็นต้น เนื่องจากศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกุดบาก ได้ตระหนักถึง ความสำคัญในการพัฒนาให้ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งปลูกฝังด้านปัญญาพัฒนาการคิดของผู้เรียนแล้วยัง มุ่งพัฒนาด้านอารมณ์โดยการปลูกฝังให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าของตนเอง เกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ผสมผสาน ความรู้ต่างๆ อย่างสมดุล รวมทั้งปลูกฝังค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักศึกษานอกระบบเพื่อ พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์โดยเล็งเห็นว่าธรรมะเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพใน การใช้เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี จึงได้จัดโครงการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนขึ้น 2. วัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเรื่องคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึง ประสงค์ ๓. เป้าหมาย ๑.เชิงปริมาณ นักศึกษา กศน.อำเภอกุดบาก 3 ตำบล ตำบลละ 20 คน รวมจำนวน 60 คน ๒.เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ 4. ดัชนีตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ตัวชี้วัดผลผลิต 1.มีผู้เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 100 เป็นนักศึกษา กศน.อำเภอกุดบาก ตัวชี้วัดผลลัพธ์ 1.ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

๒ บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง ความหมายของจริยธรรม จริยธรรม (Ethics) มีที่มาจากคำว่า “จริยะ” หรือ “จริยา” หมายถึง ความประพฤติ การปฏิบัติ พฤติกรรมการแสดงออก ส่วนคำว่า “ธรรม” หมายถึง หน้าที่ที่คนในสังคมต้องปฏิบัติ อันเกี่ยวถึงความถูกต้องดี งามที่คนในสังคมประพฤติ ผู้เขียนจึงได้รวบรวมความหมายของนักวิชาการและเอกสารทางวิชาการที่ได้ให้ ความหมายของจริยธรรม ไว้ดังนี้ พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 (2546) ได้ให้ความหมายของจริยธรรมไว้ว่า จริยธรรม หมายถึง ธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ ศีลธรรม กฎแห่งศีลธรรม พระราชวรมุนี (2528) ได้อธิบายความหมายของจริยธรรมไว้ว่า หมายถึง การดำเนินชีวิต ความ เป็นอยู่ การยังชีวิตให้เป็นไป การครองชีวิต การใช้ชีวิต การเคลื่อนไหวของชีวิตทุกแง่ทุกมุม ทุกด้าน ทุกระดับ ทางกายวาจาใจ ทั้งด้านส่วนตัว ด้านสังคม ด้านอารมณ์ ด้านจิตใจ ด้านปัญญา อย่างถูกต้อง ความสำคัญของคุณธรรม คุณธรรม เป็นปัจจัยสำคัญที่จะสร้างความเป็นระเบียบ ความสงบสุข ความเจริญให้แก่ปัจเจกบุคคล สังคม และประเทศชาติโดยส่วนรวม ดังที่ พิมพ์พรรณ เทพสุเมธานนท์ และนุชนารถ สุนทรพันธ์ (2537) และ ประวัติ พื้นผาสุก (2549) ได้อธิบายความสำคัญของคุณธรรม ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่จะเสริมสร้างความสงบสุข และความเจริญให้แก่บุคคลและเป็นฐานแห่งความสุขแก่ส่วนรวม ซึ่งสามารถสรุปได้ดังนี้ คุณธรรม เป็นเครื่องธำรงศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ เราไม่ตีค่าความเป็นมนุษย์ที่ตัวเงิน แต่จะตีค่ากันที่ คุณธรรม ผู้มีคุณธรรมจะได้รับการยกย่องว่าเป็นคนดี เป็นคนมีค่าของสังคม ส่วนผู้ไร้คุณธรรมจะเป็นคนมีค่า น้อยและอาจถูกประณามจากสังคมว่า “เป็นคนแต่ก็เหมือนมิใช่คน” คือ เป็นคนแต่เพียงร่างกายแต่ใจนั้นไม่มี ความเป็นคน ความเป็นคนในที่นี้ก็คือความเป็นผู้มีคุณธรรมและเป็นคนดีของสังคมนั่นเอง ความสำคัญของจริยธรรม จริยธรรมมีความสำคัญสำหรับเป็นแนวทางแห่งความประพฤติปฏิบัติสำหรับตนเองและสังคมโดยรวม ซึ่งเมื่อบุคคลได้นำมาปฏิบัติแล้ว ย่อมก่อให้เกิดประโยชน์สุข มีความสงบและเจริญก้าวหน้า องค์การใดหรือหมู่ คณะใด ได้ประพฤติปฏิบัติในหลักของจริยธรรมแล้ว ย่อมเป็นสังคมแห่งอารยะ คือ สังคมแห่งผู้เจริญอย่าง แท้จริง โดยมีผู้กล่าวถึงความสำคัญของจริยธรรม ไว้ดังนี้ วศิน อินทสระ (2541) ได้แสดงความสำคัญของจริยธรรมโดยสรุป ดังนี้ จริยธรรม เป็นรากฐานของความเจริญรุ่งเรือง ความมั่นคง และความสงบสุขของประชาชน สังคม ประเทศชาติ เพราะประเทศชาติแม้จะได้รับการพัฒนาในด้านวัตถุ เทคโนโลยี ความทันสมัยของวิทยาการต่างๆ มากมายเพียงใด หากแต่ขาดจริยธรรมแล้ว การพัฒนาที่ยั่งยืนก็ไม่เกิดขึ้นแต่อย่างใด เพราะเป็นการพัฒนาที่ ก่อให้เกิดการแข่งขัน แย่งชิง และเบียดเบียนทำร้ายซึ่งกันและกัน ความสัมพันธ์ระหว่างคุณธรรมกับจริยธรรม เมื่อเราพูดถึงจริยธรรม เรามักนึกถึงพันธกิริยา (กิริยาหรือพฤติกรรมที่กระทำระหว่างกัน) ที่มนุษย์มีต่อ เพื่อนมนุษย์เป็นพันธะหรือหน้าที่ที่เราจะต้องปฏิบัติต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น จงอย่าฆ่า จงอย่าพูดเท็จ จงอย่าทุจริต เป็นต้น แต่เมื่อสังคมได้เพิ่มความสลับซับซ้อนยิ่งขึ้น มนุษย์จึงมีพันธะเพิ่มอีก คือ พันธกิริยาที่มนุษย์มีต่อสังคม หรือต่อรัฐ ซึ่งเรียกว่า จริยธรรมทางสังคม หรือจริยธรรมองค์การ ดังนั้น จริยธรรม คือ หลักที่ดีงามในการ ประพฤติปฏิบัติของคนในองค์การต่างๆ เพราะสมาชิกในองค์การใดหากขาดจริยธรรมในการดำรงตนแล้ว องค์การหรือหน่วยงานนั้นย่อมประสบปัญหา มีแต่ความยุ่งยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาในด้านพฤติกรรมของ คนในองค์การ

๓ คำว่า “คุณธรรม” กับ “จริยธรรม” มักถูกกล่าวคู่กันเสมอ เพราะมีความหมายที่ใกล้เคียงกันที่บ่งบอก ถึงสภาพแห่งความดี ความงามของหลักประพฤติปฏิบัติ ความจริงแล้วคำสองคำนี้มีความหมายใกล้เคียงกันและ สัมพันธ์กัน แม้แต่คำในภาษาอังกฤษที่ใช้ก็มักใช้ไปในลักษณะที่เหมือนกันหรือใกล้เคียงกัน กล่าวคือ คุณธรรม (Virtue, Moral, Principles) และจริยธรรม (Morals, Ethic) แต่อย่างไรก็ตาม คุณธรรม และ จริยธรรม ก็จะมี ความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด จะเห็นได้ว่า คุณธรรม เป็นลักษณะของความรู้สึกนึกคิดที่ดีทางจิตใจ ส่วน จริยธรรม เป็นลักษณะการ แสดงออกที่ดี ซึ่งเป็นพฤติกรรมทางกายวาจา โดยที่จริยธรรมเป็นกฎระเบียบของสังคมที่สร้างขึ้นมา และเป็นที่ ยอมรับของกลุ่มบุคคลในสังคมรวมทั้งตัวเราเองด้วย เป็นลักษณะพฤติกรรมที่ดีงามที่แสดงออกทางกายวาจา ส่วนคุณธรรมนั้นจะเป็นกระบวนการต่อเนื่องในการทำความดีตามที่จิตใจของเราเห็นดีเห็นงามหรือยินยอม พร้อมใจ เมื่อคนเราปฏิบัติตามเกณฑ์ของสังคมย่อมได้รับการยอมรับหรือยกย่องว่าเป็นความดีงาม ซึ่งคนเราจะ อยู่และเป็นคนดีในสังคมได้นั้น จะต้องมีคุณธรรมและจริยธรรมเป็นหลักพื้นฐานทางด้านจิตใจ สองประการนี้ มักแยกกันไม่ออก แต่บางกรณีเราอาจกระทำลงไปโดยที่เราไม่รู้ว่านี่เป็นจริยธรรมอย่างหนึ่ง แต่เมื่อได้กระทำลง ไปด้วยความเคยชินจนเป็นปกติวิสัย เป็นสิ่งที่ตนเองเห็นว่าดีแล้ว เหมาะสมแล้ว แล้วยังเป็นสิ่งที่สังคมยอมรับ อีกก็ถือว่าเป็นคุณธรรมที่ดีงาม และยังเป็นจริยธรรมอันถุกต้องอีกด้วย ข้อมูลและแหล่งที่มา : https://pa.bru.ac.th/2021/08/15/ethics01/

๔ บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกุดบาก โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร โดยมีกลุ่มเป้าหมายนักศึกษา กศน. อำเภอกุดบาก จำนวน 60 คน มี วิธีดำเนินการดังต่อไปนี้ 1.วิธีการดำเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย ๑. สำรวจ/รวบรวม/ วิเคราะห์ ผู้เรียน/ผลการสอบ ๑. ทราบข้อมูลเพื่อ วางแผนจัดกิจกรรม ครู กศน.อำเภอ กุดบาก 11 คน 3 ตำบลใน เขตอำเภอ กุดบาก 6 ม.ค.66 - ๒.ประชุมวางแผน คำสั่ง/มอบหมายงาน ๒. เพื่อวางแผน ออกแบบกิจกรรม และมีผู้รับผิดชอบ ผู้บริหาร/คณะ ครู กศน. 11 คน กศน.อำเภอ กุดบาก 10 ม.ค. 66 - ๓.เขียน/ขออนุมัติ โครงการ ๓. เพื่อความ เห็นชอบและอนุมัติ โครงการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ 1 คน กศน.อำเภอ กุดบาก 16 ม.ค. 66 - ๔.ประสานกลุ่ม เป้าหมายและ วิทยากร ๔. เพื่อร่วม โครงการจัด กระบวนการเรียนรู้ นักศึกษา กศน. อำเภอกุดบาก 3 ตำบล 60 คน - 3 ตำบล อำเภอ กุดบาก - วัดศรีจัน ทราราม - วัดบ้านค้อ ใหญ่ - วัดโพธิสมพร ๒๖-๒๗ ม.ค.66 - ๑. ๕. ดำเนินการ ตามโครงการ กิจกรรมบรรยาย -ธรรมะกับการศึกษา -มงคล ๓๘ ประการ กิจกรรมบรรยาย - ศีล ๘ - หลักอริยสัจ ๔ ๕. เพื่อจัด กระบวนการเรียนรู้ ให้กับ กลุ่มเป้าหมายตาม วัตถุประสงค์ - เพื่อส่งเสริมให้ ผู้เข้าร่วมโครงการมี ความรู้ความเข้าใจ นักศึกษา กศน. อำเภอกุดบาก 3 ตำบล 60 คน หอประชุม กศน.อำเภอ กุดบาก 4 ก.พ.66 13,200 บาท

๕ 2.งบประมาณ ใช้วงเงินงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ.2566 จากแผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทาง การศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบอุดหนุน ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน (รอบ 2 ) จำนวน 60% ภาคเรียนที่ 2/2565 จำนวน 13,200 (หนึ่งหมื่นสามพันสองร้อยบาทถ้วน) รายละเอียดดังนี้ 1. ค่าตอบแทนวิทยากร 3 คน ( 3 ตำบล ) x 5 ชม. x 200 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท 2. ค่าอาหาร 60 คน x 70 บาท × 1 มื้อ เป็นเงิน 4,200 บาท 3. ค่าอาหารว่าง 60 คน x 25 บาท x 2 มื้อ เป็นเงิน 3,000 บาท 4. ค่าวัสดุโครงการ เป็นเงิน 3,000 บาท หมายเหตุ : ทุกรายการถัวจ่ายตามที่จ่ายจริง กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย กิจกรรมฐานธรรมะ - ฐานที่ 1 สมาธิ - ฐานที่ 2 หลักธรรม นำชีวิต - ฐานที่ 3 กฎแห่ง กรรม กิจกรรมพัฒนา บำเพ็ญประโยชน์ เรื่องคุณธรรม จริยธรรม และ ค่านิยมที่พึง ประสงค์ ๖.ประเมินผล สรุป/รายงานผล - ทราบผลและ ปัญหาอุปสรรคใน การดำเนินงาน - กำหนดแนวทาง การดำเนินงาน ต่อไป ครู กศน.อำเภอ กุดบาก 2 คน กศน.อำเภอ กุดบาก 6 ก.พ. 66 -

๖ 3. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ 4. ระยะเวลาการดำเนินงาน - วันที่ 4 กุมภาพันธ์ ๒๕๖6 5. สถานที่ดำเนินงาน - วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร - วัดบ้านค้อใหญ่ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร - วัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร 6. ผู้รับผิดชอบโครงการ - ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกุดบาก กิจกรรมหลัก ไตรมาส ๑ (ต.ค.– ธ.ค. ๒๕๖5) ไตรมาส ๒ (ม.ค.–มี.ค. ๒๕๖6) ไตรมาส ๓ (เม.ย.–มิ.ย. ๒๕๖6) ไตรมาส ๔ (ก.ค.– ก.ย. ๒๕๖6) ๑.เสนอขออนุมัติโครงการ - - - - ๒.ประชุมวางแผน/มอบหมายงาน - ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์สร้างความรู้ความ เข้าใจและสามารถนำสู่การปฏิบัติการจัดกิจกรรม - แต่งตั้งคณะทำงานมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบ - - - - ๓. ประสานวิทยากร - ประสานเครือข่ายร่วมจัด - ประสานงานกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรม - - - - ๔. ดำเนินการตามโครงการ - 13,200 - - ๕. สรุป /ประเมินผล/รายงานผล - - - - รวม - 13,200 - -

๗ บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกุดบาก โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร โดยมีกลุ่มเป้าหมายประชาชนทั่วไป อำเภอกุดบาก จำนวน 60 คน มี วิธีดำเนินการดังต่อไปนี้ เกณฑ์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลมีระดับคะแนน ดังนี้ มีความพึงพอใจมากที่สุด ระดับคะแนน เท่ากับ 5 มีความพึงพอใจมาก ระดับคะแนน เท่ากับ 4 มีความพึงพอใจปานกลาง ระดับคะแนน เท่ากับ 3 มีความพึงพอใจน้อย ระดับคะแนน เท่ากับ 2 มีความพึงพอใจน้อยที่สุด ระดับคะแนน เท่ากับ 1 การหาค่าเฉลี่ย เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยกับเกณฑ์การประเมินค่าเฉลี่ย ของ บุญชม ศรีสะอาด 2532 : 111 ค่าเฉลี่ยระดับ 4.51 – 5.00 มีความพึงพอใจมากที่สุด ค่าเฉลี่ยระดับ 3.51 – 4.50 มีความพึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ยระดับ 2.51 – 3.50 มีความพึงพอใจปานกลาง ค่าเฉลี่ยระดับ 1.51 – 2.50 มีความพึงพอใจน้อย ค่าเฉลี่ยระดับ 1.00 – 1.50 มีความพึงพอใจน้อยที่สุด ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ ตารางที่ 1 แสดงจำนวน ร้อยละ ของเพศผู้ตอบแบบประเมิน เพศ จำนวน(คน) ร้อยละ ชาย 34 56.7 หญิง 26 43.3 รวม 60 100 จากตารางที่ 1 พบว่าผู้ตอบแบบประเมินเป็นเพศชายมากกว่าหญิง ตารางที่ 2 แสดงจำนวน ร้อยละ ของอายุผู้ตอบแบบประเมิน อายุ จำนวน(คน) ร้อยละ อายุต่ำกว่า 15 ปี 0 0 อายุ 15-39 ปี 58 96.7 อายุ 40-59 ปี 2 3.3 60 ปีขึ้นไป 0 0 รวม 60 100 จากตารางที่ 2 พบว่าผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่อายุ 15-39 ปีคิดเป็นร้อยละ 96.7 รองลงมา อายุ 40-59 ปีคิดเป็นร้อยละ 3.3

๘ ตารางที่ 3 แสดงจำนวน ร้อยละ ของระดับการศึกษาผู้ตอบแบบประเมิน ระดับการศึกษา จำนวน(คน) ร้อยละ ประถมศึกษา 0 0 มัธยมศึกษาตอนต้น 38 63.3 มัธยมศึกษาตอนปลาย 22 36.7 รวม 60 100 จากตารางที่ 3 พบว่าผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่อยู่ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น คิดเป็นร้อยละ 63.3 รองลงมาอยู่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คิดเป็นร้อยละ 36.7 ตารางที่ 4 แสดงจำนวน ร้อยละ ของอาชีพผู้ตอบแบบประเมิน อาชีพ จำนวน(คน) ร้อยละ ว่างงาน 10 16.7 รับจ้าง 18 30.0 เกษตรกรรม 30 50.0 อื่นๆ 2 3.3 รวม 60 100 จากตารางที่ 4 พบว่าผู้ตอบแบบประเมินส่วนใหญ่เป็นเกษตรกร คิดเป็นร้อยละ 50.0 รองลงมา อาชีพรับจ้าง คิดเป็นร้อยละ 30.0 ว่างงาน คิดเป็นร้อยละ 16.7 และอื่นๆ 3.3 ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจของผู้เรียน/ผู้รับบริการ ตารางที่ 5 แสดงความพึงพอใจของผู้เรียน/ผู้รับบริการ ด้านสภาพแวดล้อม ประเด็นการประเมิน ระดับความคิดเห็น มาก ผลลัพธ์ ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ค่าเฉลี่ ย ( X ) ( . ) S D 1. ความเหมาะสมในระยะเวลา/สถานที่ใน การจัดกิจกรรม 21 8 1 4.67 0.547 มากที่สุด 2. มีการให้บริการอื่นๆ ที่เอื้ออำนวยต่อการ เข้าใช้บริการ (เช่น ห้องน้ำ, พัดลม, อาหาร ว่าง ฯลฯ) 20 10 4.67 0.479 มากที่สุด ค่าเฉลี่ยรวม 4.67 0.513 มากที่สุด จากตารางที่ 5 พบว่าผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจความเหมาะสมในระยะเวลา/สถานที่ในการ จัดกิจกรรม และการให้บริการอื่นๆ ที่เอื้ออำนวยต่อการเข้าใช้บริการ (เช่น ห้องน้ำ, พัดลม, อาหารว่าง ฯลฯ) ระดับมากที่สุด ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.67

๙ ตารางที่ 6 แสดงความพึงพอใจของผู้เรียน/ผู้รับบริการ ด้านปัจจัยนำเข้า ประเด็นการประเมิน ระดับความคิดเห็น มาก ผลลัพธ์ ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ค่าเฉลี่ย ( X ) ( . ) S D 1. เนื้อหาการบรรยายมีความเหมาะสมตรง กับความต้องการ 18 11 1 4.57 0.568 มากที่สุด 2. ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีความรู้ความเข้าใจใน เนื้อหาการจัดกิจกรรม 18 11 1 4.57 0.568 มากที่สุด ค่าเฉลี่ยรวม 4.57 0.568 มากที่สุด จากตารางที่ 6 พบว่าผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจเนื้อหาการบรรยายมีความเหมาะสมตรงกับ ความต้องการ และผู้เรียน/ผู้รับบริการมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาการจัดกิจกรรม มีความพึงพอใจในระดับ มากที่สุด ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.57 ตารางที่ 7 แสดงความพึงพอใจของผู้เรียน/ผู้รับบริการ ด้านกระบวนการ ประเด็นการประเมิน ระดับความคิดเห็น มาก ผลลัพธ์ ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ค่าเฉลี่ย ( X ) ( . ) S D 1. สื่อ/วัสดุอุปกรณ์ประกอบกิจกรรมการ เรียนรู้มีความเหมาะสม 16 14 4.53 0.507 มากที่สุด 2. ความสามารถและทักษะในการถ่ายทอด ความรู้ของวิทยากร 18 7 5 4.43 0.774 มาก 3. ผู้รับบริการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม/ ฝึกปฏิบัติ 23 7 4.77 0.430 มากที่สุด 4. ความหลากหลายของกิจกรรมที่จัด กิจกรรม 23 6 1 4.70 0.651 มากที่สุด ค่าเฉลี่ยรวม 4.61 0.590 มากที่สุด จากตารางที่ 7 พบว่าผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจ สื่อ/วัสดุอุปกรณ์ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ มีความเหมาะสม ผู้รับบริการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม/ฝึกปฏิบัติความหลากหลายของกิจกรรมที่จัด กิจกรรม ในระดับ มากที่สุด ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.53 4.77 4.70 รองลงมา ความสามารถและทักษะในการ ถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร ในระดับ มาก ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.43

๑๐ ตารางที่ 8 แสดงความพึงพอใจของผู้เรียน/ผู้รับบริการ ด้านผลผลิต ประเด็นการประเมิน ระดับความคิดเห็น มาก ผลลัพธ์ ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ค่าเฉลี่ย ( X ) ( . ) S D 1. สามารถถ่ายทอดและเผยแพร่ความรู้แก่ ผู้อื่นได้ 25 5 4.83 0.379 มากที่สุด 2. สามารถนำความรู้และทักษะไปใช้ในการ พัฒนาการศึกษาและทักษะชีวิตได้ 19 11 4.63 0.490 มากที่สุด ค่าเฉลี่ยรวม 4.73 0.435 มากที่สุด จากตารางที่ 8 พบว่าผู้ตอบแบบประเมินมีความพึงพอใจ ในการนำความรู้และทักษะไปใช้ในการ พัฒนาการศึกษาและทักษะชีวิตได้ ในระดับความพึงพอใจ มากที่สุด และ สามารถถ่ายทอดและเผยแพร่ความรู้ แก่ผู้อื่นได้ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.83 และ 4.63

๑๑ บทที่ 5 สรุปผล และรายงานผลการดำเนินโครงการ ในการจัดกิจกรรม โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอ กุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร โดยมีกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเป้าหมายนักศึกษา อำเภอกุดบาก จำนวน 60 คน ผลการดำเนินโครงการเป็นดังนี้ 1. วัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจเรื่องคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึง ประสงค์ 2. ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเรื่องคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ 3. วิธีการดำเนินโครงการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย ๑. สำรวจ/รวบรวม/ วิเคราะห์ ผู้เรียน/ผลการสอบ ๑. ทราบข้อมูลเพื่อ วางแผนจัดกิจกรรม ครู กศน.อำเภอ กุดบาก 11 คน 3 ตำบลใน เขตอำเภอ กุดบาก 6 ม.ค.66 - ๒.ประชุมวางแผน คำสั่ง/มอบหมายงาน ๒. เพื่อวางแผน ออกแบบกิจกรรม และมีผู้รับผิดชอบ ผู้บริหาร/คณะ ครู กศน. 11 คน กศน.อำเภอ กุดบาก 10 ม.ค. 66 - ๓.เขียน/ขออนุมัติ โครงการ ๓. เพื่อความ เห็นชอบและอนุมัติ โครงการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ 1 คน กศน.อำเภอ กุดบาก 16 ม.ค. 66 - ๔.ประสานกลุ่ม เป้าหมายและ วิทยากร ๔. เพื่อร่วม โครงการจัด กระบวนการเรียนรู้ นักศึกษา กศน. อำเภอกุดบาก 3 ตำบล 60 คน - 3 ตำบล อำเภอ กุดบาก - วัดศรีจัน ทราราม - วัดบ้านค้อ ใหญ่ - วัดโพธิสมพร ๒๖-๒๗ ม.ค.66 - ๒. ๕. ดำเนินการ ตามโครงการ กิจกรรมบรรยาย -ธรรมะกับการศึกษา -มงคล ๓๘ ประการ ๕. เพื่อจัด กระบวนการเรียนรู้ ให้กับ กลุ่มเป้าหมายตาม วัตถุประสงค์ นักศึกษา กศน. อำเภอกุดบาก 3 ตำบล 60 คน หอประชุม กศน.อำเภอ กุดบาก 4 ก.พ.66 13,200 บาท

๑๒ 4. สรุปผล/อภิปรายผลการดำเนินโครงการ 1. ผู้เข้าร่วม โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร เป็นเพศชายมากกว่าเพศ หญิง 2. ผู้เข้าร่วม โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร ส่วนใหญ่อายุ 15-39 ปีคิด เป็นร้อยละ 96.7 รองลงมา อายุ 40-59 ปีคิดเป็นร้อยละ 3.3 3. ผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร ส่วนใหญ่อยู่ระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น คิดเป็นร้อยละ 63.3รองลงมาอยู่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คิดเป็นร้อยละ 36.7 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย กิจกรรมบรรยาย - ศีล ๘ - หลักอริยสัจ ๔ กิจกรรมฐานธรรมะ - ฐานที่ 1 สมาธิ - ฐานที่ 2 หลักธรรม นำชีวิต - ฐานที่ 3 กฎแห่ง กรรม กิจกรรมพัฒนา บำเพ็ญประโยชน์ - เพื่อส่งเสริมให้ ผู้เข้าร่วมโครงการมี ความรู้ความเข้าใจ เรื่องคุณธรรม จริยธรรม และ ค่านิยมที่พึง ประสงค์ ๖.ประเมินผล สรุป/รายงานผล - ทราบผลและ ปัญหาอุปสรรคใน การดำเนินงาน - กำหนดแนวทาง การดำเนินงาน ต่อไป ครู กศน.อำเภอ กุดบาก 2 คน กศน.อำเภอ กุดบาก 6 ก.พ. 66 -

๑๓ 4. ผู้เข้าร่วม โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร ส่วนใหญ่เป็นเกษตรกร คิด เป็นร้อยละ 50.0 รองลงมา อาชีพรับจ้าง คิดเป็นร้อยละ 30.0 ว่างงาน คิดเป็นร้อยละ 16.7 และอื่นๆ 3.3 5. ผู้เข้าร่วม โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร มีความพึงพอใจความ เหมาะสมในระยะเวลา/สถานที่ในการจัดกิจกรรม และการให้บริการอื่นๆ ที่เอื้ออำนวยต่อการเข้าใช้บริการ (เช่น ห้องน้ำ, พัดลม, อาหารว่าง ฯลฯ) ระดับมากที่สุด ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.67 6. ผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร มีความพึงพอใจเนื้อหาการ บรรยายมีความเหมาะสมตรงกับความต้องการ และผู้เรียน/ผู้รับบริการมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาการจัด กิจกรรม มีความพึงพอใจในระดับ มากที่สุด ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.57 7. ผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร มีความพึงพอใจ สื่อ/วัสดุ อุปกรณ์ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้มีความเหมาะสม ผู้รับบริการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม/ฝึกปฏิบัติ ความหลากหลายของกิจกรรมที่จัดกิจกรรม ในระดับ มากที่สุด ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.53 4.77 4.70 รองลงมา ความสามารถและทักษะในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร ในระดับ มาก ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.43 8. ผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจันทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร มีความพึงพอใจ ในการนำ ความรู้และทักษะไปใช้ในการพัฒนาการศึกษาและทักษะชีวิตได้ ในระดับความพึงพอใจ มากที่สุด และ สามารถ ถ่ายทอดและเผยแพร่ความรู้แก่ผู้อื่นได้ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.83 และ 4.63 โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ณ วัดศรีจัน ทราราม ตำบลกุดบาก อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร,วัดบ้านค้อใหญ่ ตำบลกุดไห อำเภอกุดบาก จังหวัด สกลนคร และวัดโพธิสมพร ตำบลนาม่อง อำเภอกุดบาก จังหวัดสกลนคร ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย 60 คน โดยมี กลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมโครงการทั้งหมด 60 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของผู้เข้าร่วมโครงการ และพบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในระดับ มาก ที่สุด คิดเป็นร้อยละ 4.64 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.526 5. ปัญหาและอุปสรรค - ไม่มี 6. ข้อเสนอแนะและแนวทางการแก้ไข - ไม่มี

๑๔ ภาคผนวก - ภาพกิจกรรม - โครงการ - คณะผู้จัดทำ

๑๕ ภาพกิจกรรม โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

๑๖ ภาพกิจกรรม(ต่อ) โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

๑๗ ภาพกิจกรรม(ต่อ) โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

๑๘ ภาพกิจกรรม(ต่อ) โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

๑๙ คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษา นายสามิตร แก้วก่า ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอส่องดาว รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกุดบาก คณะทำงาน/ข้อมูล/ประสานงาน 1. นางสาวนิตยา โชติบูรณ์ ตำแหน่ง ครู ผู้ช่วย 2. นายอภิวรรธน์ ลีลาชัย ตำแหน่ง ครู อาสาสมัครฯ 3. นางสาวศรีภัทรฌาย์ สิทธิธร ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล 4. นางสาวพิมลรัตน์ ทิพย์คำมี ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล 5. นายทินกร มาตราช ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล 6. นางสาวอรอุมา ดาบลาอำ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล 7. นางจุฑามาศ ดาบพลอ่อน ตำแหน่ง ครู ศรช. 8. นายธันยพัฒน์ เถาวัลย์ดี ตำแหน่ง ครู ศรช. 9. นางสาวสุดธิดา ถานทองดี ตำแหน่ง บรรณารักษ์ 10.นางสาววิลาวัลย์ ลามคำ ตำแหน่ง เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล รวบรวม/เรียบเรียง นางสาวอรอุมา ดาบลาอำ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล ออกแบบปก/รูปเล่ม นางสาวอรอุมา ดาบลาอำ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล

๒๐