KEMENTERIAN PENDIDIKAN TERAS NADI KEUNGGULAN KPM MEMANTAPKAN PENGURUSAN KOMUNIKASI DAN PERHUBUNGAN AWAM SUPAYA LEBIH BERINTEGRITI, EFISIEN DAN EFEKTIF SERTA DAPAT MENGURANGKAN KARENAH BIROKRASI MALNUTRISI, PERANTI DAN RUANG BELAJAR MURID MERAPATKAN KESENJANGAN PENDIDIKAN MEMARTABATKAN PROFESION KEGURUAN MENJADI PROFWSION PILIHAN MELAHIRKAN ANAK YANG BAIK LAGI CERDIK DENGAN MEWUJUDKAN SUASANA HARMONI MENYEDIAKAN KEMUDAHAN INFRASTRUKTUR ASAS UNTUK PENYAMPAIAN KURIKULUM DAN PEDAGOGI YANG LEBIH BERKESAN AKSES SUMBER PENDIDIKAN DIGITAL BERKUALITI teras teras teras teras teras t e ras ter a s MENJADIKAN KOMUNIKASI ANTARA KEMENTERIAN DAN SEKOLAH LEBIH CEKAP DAN TELUS 1 2 3 5 4 6 7
“Gelombang ketiga bermaksud PPPM2013-2025 sudah hampir ke penghujungnya, maka kini adalah tempoh kritikal untuk kita melihat keberkesanan inisiatif yang dilaksanakan dan ia akan dibawa ke pelan polisi kerangka pendidikan baharu.” Fadhlina Sidek (Kosmo Online, 1 Julai 2023) LATAR BELAKANG
PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG KPM MEMBANGUNKAN MURID YANG HOLISTIK MELALUI PEMBANGUNAN WATAK DAN PERKEMBANGAN OTAK; DI MANA SEMUA KANAK-KANAK BERHAK MENDAPAT PENDIDIKAN. AKSES
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG BILANGAN PRASEKOLAH KPM DARI TAHUN 2013 HINGGA 2023 BILANGAN PRASEKOLAH KPM MENGIKUT NEGERI PERLIS 72 124 INSTITUSI KELAS KELANTAN 406 735 INSTITUSI KELAS TERENGGANU 406 735 INSTITUSI KELAS PAHANG 511 767 INSTITUSI KELAS N.SEMBILAN 224 344 INSTITUSI KELAS MELAKA 174 254 INSTITUSI KELAS JOHOR 695 767 INSTITUSI KELAS SARAWAK 1,125 1,508 INSTITUSI KELAS LABUAN 14 33 INSTITUSI KELAS SABAH 895 1,383 INSTITUSI KELAS KEDAH 443 616 INSTITUSI KELAS PULAU PINANG 172 353 INSTITUSI KELAS PERAK 572 899 INSTITUSI KELAS SELANGOR 527 1,122 INSTITUSI KELAS K.LUMPUR 131 186 INSTITUSI KELAS PUTRAJAYA 14 47 INSTITUSI KELAS 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 8,000 8,500 9,000 9,500 10,000 9,909 9,790 9,715 9,595 9,490 9,383 9,312 9,186 9,098 8,966 8,867
KEMENTERIAN PENDIDIKAN ENROLMEN MENENGAH ATAS PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG PERATUS ENROLMEN MENENGAH ATAS DARI TAHUN 2013 HINGGA 2023 DATA MELIPUTI PELBAGAI SUMBER ALIRAN PENDIDIKAN 2013 77.96% 2014 86.49% 2015 84.96% 2016 85.84% 2017 86.60% 2018 87.18% 2019 88.79% 2021 88.68% 2020 87.57% 2022 89.97% 2023 91.57% CALON PERSENDIRIAN SEKOLAH DI BAWAH NGO BELAJAR DI LUAR NEGARA SEKOLAH DI BAWAH AGENSI LAIN SEKOLAH SWASTA BERDAFTAR SEKOLAH SWASTA TIDAK BERDAFTAR SEKOLAH DI BAWAH JABATAN PENJARA SEKOLAH ALIRAN VOKASIONAL SEMUA ALIRAN DI BAWAH KPM
L KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN TINGKATAN 6 TINGKATAN 6 DIKATEGORIKAN KEPADA 3 MOD KELEBIHAN PENDIDIKAN TINGKATAN 6 MOD 1 DIKENALI SEBAGAI KOLEJ TINGKATAN ENAM, MENEMPATKAN HANYA MURID TINGKATAN ENAM SAHAJA DAN DIAJAR OLEH GURU AKADEMIK YANG TELAH DILANTIK SEBAGAI GURU TINGKATAN ENAM MOD 2 TINGKATAN ENAM BEROPERASI DI SEKOLAH ARUS PERDANA TETAPI DI BLOK ATAU BANGUNAN YANG BERASINGAN DAN MEMPUNYAI 12 KELAS TINGKATAN ENAM ATAU LEBIH. PUSAT TINGKATAN ENAM MOD 2 DITADBIR OLEH PENGETUA ARUS PERDANA DAN DIBANTU OLEH PENOLONG KANAN TINGKATAN ENAM. MOD 3 TINGKATAN ENAM MOD 3 BERKONGSI BLOK DENGAN SEKOLAH ARUS PERDANA DAN MEMPUNYAI KURANG DARIPADA 12 KELAS. MOD 3 INI JUGA DITADBIR OLEH PENGETUA ARUS PERDANA DAN DIBANTU OLEH PENOLONG KANAN TINGKATAN ENAM. Gambar: FB Kolej Tingkatan 6, Pontian Gambar: FB SMK Telok Air Tawar Gambar: Portal News Straits Times Tiada yuran pengajian dan yuran peperiksaan STPM Sijil STPM diiktiraf oleh University of Cambridge dan semua universiti di negara Komanwel dan kebanyakan universiti terkemuka dunia Pelajar boleh mengulang peperiksaan bagi memperbaiki gred Murid dibenarkan memakai pakaian Smart Casual di sekolah Pusat TIngkatan Enam lebih dekat dengan kediaman Tempoh pengajian setahun setengah sahaja PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG
L KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN TINGKATAN 6 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2.33 2.55 2.62 2.65 2.72 2.72 2.8 2.77 2.79 2.8 2.82 KEPUTUSAN SIJIL TINGGI PERSKOLAHAN BAGI SEKOLAH KPM DARI TAHUN 2012 HINGGA 2022 PEPERIKSAAN SIJIL PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) Menggunakan sistem pembelajaran TERMINAL Menggunakan sistem pembelajaran MODULAR SEBELUM 2013 SELEPAS 2013 Tempoh pengajian satu tahun setengah dengan 1 peperiksaan Tempoh pengajian satu tahun setengah dengan 3 peperiksaan: Mengikut semester Kandungan pengajian selama satu tahun setengah Kandungan pengajian satu tahun setenah dibahagi kepada 3 semester Calon dibenarkan untuk membaiki keputusan peperiksaan bagi smester 1 dan semester 2 PENTAKSIRAN BERPUSAT PENTAKSIRAN BERPUSAT DAN KERJA KHUSUS PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN TINGKATAN 6 PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG PELUASAN KOLEJ TINGKATAN 6 DARI TAHUN 2014 HINGGA 2023 KEDAH 53 PUSAT TING.6 2 KOLEJ TING. 6 TERENGGANU 45 PUSAT TING.6 1 KOLEJ TING. 6 PAHANG 38 PUSAT TING.6 2 KOLEJ TING. 6 SARAWAK 78 PUSAT TING.6 1 KOLEJ TING. 6 SABAH 102 PUSAT TING.6 3 KOLEJ TING. 6 P.PINANG 23 PUSAT TING.6 3 KOLEJ TING. 6 PERAK 55 PUSAT TING.6 3 KOLEJ TING. 6 SELANGOR 46 PUSAT TING.6 7 KOLEJ TING. 6 K.LUMPUR 8 PUSAT TING.6 2 KOLEJ TING. 6 N.SEMBILAN 18 PUSAT TING.6 1 KOLEJ TING. 6 MELAKA 16 PUSAT TING.6 1 KOLEJ TING. 6 JOHOR 74 PUSAT TING.6 1 KOLEJ TING. 6 PERLIS 9 PUSAT TING.6 PUTRAJAYA 2 PUSAT TING.6 KELANTAN 60 PUSAT TING.6 LABUAN 1 PUSAT TING.6 PUSAT TINGKATAN ENAM DI SELURUH MELAYSIA 638 2014 BUAH KOLEJ 5 2023 BUAH KOLEJ 27
L KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN MATRIKULASI TERDAPAT 15 KOLEJ MATRIKULASI DI SELURUH MALAYSIA PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG KEISTIMEWAAN PROGRAM MATRIKULASI 1. Program ini diiktiraf oleh semua universiti awam dan turut diiktiraf oleh universiti terkemuka luar negara 2. Menawarkan pendidikan yang menyeluruh merangkumi bidang akademik dan pembangunan kemahiran insaniah 3. Lulusan Program Matrikulasi layak untuk memohon berkhidmat dalam Perkhidmatan Awam pada Gred 29 4. Kos pengajian dan penginapan ditanggung oleh Kerajaan. Semua pelajar Program Matrikulasi hanya perlu membayar yuran pendaftaran sahaja semasa mendaftar 5. Menawarkan Program Penghantaran Pelajar Cemerlang (PPC) , Skim Latihan Tenaga Pengajar Program Matrikulasi (SLTPPM) KPM yang ditaja sepenuhnya oleh KPM. 6. Pelajar Program Matrikulasi berpeluang menyertai aktiviti-aktiviti sehingga ke peringkat kebangsaan dan antarabangsa KOLEJ MATRIKULASI KOLEJ PERLIS MATRIKULASI KEDAH KOLEJ MATRIKULASI PULAU PINANG KOLEJ MATRIKULASI PERAK KOLEJ MATRIKULASI SELANGOR KOLEJ MATRIKULASI N.SEMBILAN KOLEJ MATRIKULASI MELAKA KOLEJ MATRIKULASI JOHOR KOLEJ MATRIKULASI PAHANG KOLEJ MATRIKULASI PAHANG KOLEJ MATRIKULASI LABUAN KOLEJ MATRIKULASI KOLEJ MATRIKULASI KELANTAN KEJURUTERAAN KEDAH KOLEJ MATRIKULASI KEJURUTERAAN JOHOR KOLEJ MATRIKULASI KEJURUTERAAN PAHANG
L KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN MATRIKULASI PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG JURUSAN YANG DITAWARKAN DI KOLEJ MATRIKULASI JURUSAN PERAKAUNAN PROFESIONAL JPPRO JURUSAN SAINS LALUAN SEDIA ADA JURUSAN KEJURUTERAAN JURUSAN PERAKAUNAN SAINS HAYAT PERAKAUNAN PERAKAUNAN PROFESIONAL SAINS FIZIKAL SAINS KOMPUTER KEJURUTERAAN MEKANIKAL KEJURUTERAAN AWAM ASAS KEJURUTERAAN KEJURUTERAAN ELEKTRIKAL & ELEKTRONIK SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) UMUR 18 TAHUN IJAZAH PERAKAUNAN UMUR 23 TAHUN PENGALAMAN KERJA + PEPERIKSAAN PROFESIONAL UMUR 23++ TAHUN MENERIMA TAULIAH AKAUNTAN PROFESIONAL JANGKAAN UMUR 27 TAHUN LALUAN JPPRO DI KOLEJ MATRIKULASI SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) UMUR 18 TAHUN JPPRO 3 KERTAS ACCA UMUR 19 TAHUN PENGALAMAN KERJA + ACCA (11 KERTAS) UMUR 22 + 3 TAHUN MENERIMA TAULIAH AKAUNTAN PROFESIONAL JANGKAAN UMUR 25 TAHUN
KPM MEMASTIKAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN BERKESAN DI KUALITI SEKOLAH BAGI MEMBENTUK INSAN BERILMU DAN BERADAP PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG
L KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENGUKUHAN PENDIDIKAN STEM ENROLMEN MURID ALIRAN STEM PROJEK SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS EXECUTIVE CONSULTATION PROGRAM DUTA GURU DUTA GURU SEHINGGA 2022 253 STEMEC 253 BUAH SEKOLAH TELAH MELAKSANAKAN STEMEC DISELURUH NEGARA BUAH MAKMAL SAINS DIUBAHSUAI 1,216 DAN NAIKTARAF MODUL TELAH DIBANGUNKAN BAGI 7 PELAKSANAAN PBL STEM BERSEPADU PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 45.73% 40.94% 40.95% 47.00% 41.84% 42.83% 45.20%
L KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN TEKNIK DAN VOKASIONAL - TVET PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG ALIRAN PENDIDIKAN TVET DI MALAYSIA KOLEJ VOKASIONAL (KV) • 4 tahun + 6 bulan OJT (on-the-job-training) • Sijil Vokasional Malaysia (SVM), Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) Tahap 3 dan Diploma di Kolej Vokasional PERANTIS INDUSTRI MENENGAH ATAS (PIMA) • 2 tahun • Sistem penggal sekolah • SPM (BM dan Sejarah) MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) • 2 tahun • Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) SM PENDIDIKAN KHAS VOKASIONAL (SMPKV) • Sistem penggal persekolahan • SKM Tahap 2 mengikut program SM TEKNIK (SMT) • 2 tahun • Sistem penggal sekolah • Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) PROGRAM VOKASIONAL MENENGAH ATAS (PVMA) • 2 tahun • Sistem penggal sekolah • SPM (BM dan Sejarah dan SKM Tahap 2) BILANGAN MURID BILANGAN INSTITUSI BILANGAN TENAGA PENGAJAR BILANGAN PROGRAM KV 86 56,110 5,005 9,315 198 832 22,613 9,178 467 1,098 140 376 1,176 35 5 12 11 29 22 9 347 13 4 491 SMT PVMA PIMA SMPKV MPV JUMLAH 950 94,073 12,435 114
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN TEKNIK DAN VOKASIONAL - TVET STATUS AKREDITASI PROGRAM DIPLOMA DI KOLEJ VOKASIONAL PROGRAM MENDAPAT AKREDITASI PENUH DARI MQA DAN MBOT 606 PENCAPAIAN KEBOLEHPASARAN GRADUAN KOLEJ VOKASIONAL 99.38% 2022 99.16% 2021 98.29% 2021 98.84% 2021 97.02% 2021 PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG KERJASAMA STRATEGIK ANTARA PEMAIN INDUSTRI Sebanyak 20 industri telah melaksanakan kerjasama berimpak tinggi antaranya adalah IBM Technologies Sdn. Bhd., Shell, TWI Technologies, Malaysian Timber Council, Top Glove, Loreal, McDonald’s Malaysia, SK Magic dan Lestari Aero Industries Sdn. Bhd.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN TEKNIK DAN VOKASIONAL - TVET 10 BIDANG DAN PROGRAM PENGAJIAN DI KOLEJ VOKASIONAL BIDANG PERNIAGAAN BIL. KV • Pengurusan Perniagaan 42 • Kesetiausahaan Pentadbiran 12 • Pemasaran 5 • Pengurusan Peruncitan 3 • Perakaunan 24 • Insuran 1 BIDANG TEKNOLOGI MEKANIKAL & PEMBUATAN BIL. KV • Teknologi Automotif 53 • Teknologi Kimpalan 52 • Teknologi Pemesinan Industri 45 • Teknologi Penyejuk & Penyaman Udara 38 • Teknologi Mekanisasi Agro 4 • Teknologi Marin 1 • Teknologi Pembuatan Bot 1 BIDANG PEMBUATAN & PEMPROSESAN BIL. KV • Bioteknologi 3 • Pemprosesan Makanan 4 • Teknologi Pemprosesan Kayu & Kemasan 3 • Seni Bina Landskap 5 BIDANG SENI REKA BIL. KV • Seni Reka Fesyen 19 • Animasi 3D 4 • Teknologi Rekabentuk Grafik & Media Cetak 2 BIDANG PERKHIDMATAN MASYARAKAT BIL. KV BIDANG TEKNOLOGI AWAM • Pendidikan Awal Kanak-kanak 7 BIL. KV • Teknologi Pembinaan 44 BIDANG HOSPITALITI BIL. KV • Seni Kulinari 26 • Pengurusan Pelancongan 6 • Bakeri & Pastri 16 • Kosmetologi 18 BIDANG TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI BIL. KV • Teknologi Maklumat 23 • Teknologi Komputeran 9 BIDANG PERTANIAN BIL. KV • Argoindustri Ternakan Ruminan 5 • Argoindustri Ternakan Poltri 5 • Argoindustri Tanaman 5 • Akuakultur 4 • Holtikultur 2 BIDANG TEKNOLOGI ELEKTRIK & ELEKTRONIK BIL. KV • Teknologi Elektrik 57 • Teknologi Elektronik 48 PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG PERATUS GRADUAN TVET MENJADI USAHAWAN DAN MENYAMBUNG PENGAJIAN USAHAWAN MAHASISWA 8.69% 2022 11.30% 2021 2020 2019 2018 13.06% 7.42% 8.20% 7.61% 15.13% 20.50% 18.13% 15.14%
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN TEKNIK DAN VOKASIONAL - TVET PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG PELAKSANAAN PEMERKASAAN TVET KPM Peluasan akses murid lepasan SPM ke program diploma kolej vokasional Peluasan akses prasekolah dan penawaran program Pendidikan Awal Kanak-kanak (PAKK) di institusi TVET KPM Rasionalisasi penawaran program sedia ada di institusi TVET KPM Penawaran program baharu mengikut keperluan industri semasa seperti Hibrid dan Kenderaan Elektrik (HEV), Kecerdasan Buatan (A.I.) dan Perkhidmatan Penyenggaraan Hidrogen • Meningkatkan enrolmen keseluruhan TVET KPM • Memenuhi kapasiti penawaran program diploma di kolej vokasional • Meluaskan peluang lepasan SPM menyambung pengajian ke peringkat diploma • Meluaskan pelaksanaan program PAKK di kolej vokasional • Menyokong peningkatan enrolmen murid 4+ kepada prasekolah KPM • Menawarkan program TVET sedia ada dan baharu yang berdaya saing dan mendapat permintaan tinggi • Meningkatkan kebolehpasaran graduan TVET KPM dalam bidang mengikut keperluan industri • Meningkatkan enrolmen TVET KPM • Meningkatkan kerjasama strategik berimpak tinggi bersama-sama industri PERANCANGAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PEMARTABATAN PENDIDIKAN BAHASA MELAYU PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG PENGGUNAAN KERANGKA STANDARD BAHASA MELAYU (KSBM) SECARA MENYELURUH SEBAGAI STANDARD KOMPETENSI BAHASA MELAYU PENCAPAIAN BAHASA MELAYU KREDIT SPM DARI 2017 HINGGA 2022 Perakuan dan pengiktirafan KSBM oleh Lembaga Pengelola Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) sebagai dokumen rujukan standard kompetesi berbahasa dalam kalangan pengguna bahasa Melayu dalam dan luar Malaysia dan digunakan secara menyeluruh pada 2022. Pengiktirafan KSBM sebagai rujukan utama piawaian bahasa Melayu dalam pendidikan: • Format baharu kertas Bahasa Melayu Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) • UPBMG bagi guru bukan opsyen Bahasa Melayu PERINGKAT TAHAP KOMPETENSI 1 Berupaya untuk menerangkan tentang perihal kejiranan dan aktiviti harian dengan menggunakan kata hubung, ayat mudah dan lazim untuk berkomunikasi Berupaya untuk menyatakan perihal diri dan keluarga dengan menggunakan symbol, perkataan, frasa mudah dan lazim TERBATAS SANGAT TERBATAS 2 TERB Berupaya untuk merumuskan idea berdasarkan perbincangan dan teks yang kompleks dengan menggunakan laras bahasa dan wacana secara bertatasusila Berupaya untuk menyampaikan maklumat berdasarkan teks yang lazim dan diminati dengan menggunakan pelbagai jenis dan ragam ayat MEMUASKAN 3 MEMADAI 4 MEM Berupaya untuk menjana idea baharu berdasarkan bahan yang mengandungi maklumat kompleks dengan menggunakan Bahasa Melayu tinggi dan berbudaya Berupaya unutuk menilai maklumat daripada pelbagai bahan dengan menggunakan Bahasa Melayu tinggi dan berbudaya SANGAT CEKAP 5 CEKAP SAN 6 CEKA TINGGI P E RTENG AHAN ASASPEMEROLEHAN DAN PENGUASAAN BAHASA 2022 2021 2020 2019 2018 2017 80.9% 78.2% 76.9% 77.7% 77.7% 76%
L KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENGUKUHAN PENDIDIKAN BAHASA INGGERIS PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG PERATUS PENCAPAIAN SPM BAHASA INGGERIS PERINGKAT KEBANGSAAN DAN SEKOLAH HOTSPOT PERATUS PENCAPAIAN SPM BAHASA INGGERIS TAHAP CEFR B1 KE ATAS BAGI TAHUN 2021-2022 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Sekolah Kebangsaan Sekolah Hotspot 77.3% 76.3% 65% 79.4% 69.2% 69% 79.1% 78.4% 70.9% 80.5% 57.1% 80.1% 90.08% 54.3% 55.8% 2022 334,080 calon 2021 61.2% 335,989 calon
KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN DIGITAL PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG Pendidikan Digital adalah "mata wang" pendidikan moden. Ia merupakan aset berharga yang memudahkan pertukaran pengetahuan dan kemahiran merentasi platform digital, menyumbang secara signifikan kepada pencapaian pendidikan berkualiti yang inklusif dan saksama untuk semua • Inisiatif Pembelajaran Pendidikan Digital Malaysia (DELIMa) pada Jun 2020. DELIMa direka untuk menyediakan guru dan pelajar akses kepada pelbagai aplikasi, perkhidmatan, dan sumber dalam sistem pendidikan Malaysia. • Dengan platform DELIMa di Malaysia bertujuan untuk: Menyediakan akses yang saksama kepada pendidikan digital berkualiti Sumber pembelajaran untuk semua pelajar, tanpa mengira lokasi geografi mereka atau latar belakang sosioekonomi Memupuk budaya pembelajaran sepanjang hayat dan pembangunan profesional di kalangan pendidik Membolehkan guru mengintegrasikan teknologi ke dalam pengajaran secara lebih berkesan 1 2 3 4
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KELAS HIBRID PENCAPAIAN PENDIDIKAN NEGARA MELALUI PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 HINGGA 2025 DARI TAHUN 2013 HINGGA SEKARANG Pelaksanaan secara rintis kelas hibrid telah dilaksanakan untuk 110 Institusi Pendidikan dengan 550 bilik darjah pada tahun 2023. Peluasan kepada kepada 400 buah institusi (2,000 bilik darjah) pada tahun 2024. Ia membenarkan: Guru boleh mengajar dalam bilik darjah dan pada masa sama murid boleh terbabit sama dalam proses itu dengan aktif menerusi penggunaaan komputer riba dan skrin pintar di dalam kelas. Murid di sekolah lain dapat akses kepada pengajaran yang dilaksanakan oleh guru terbabit. Memudahkan perkongsian pengajaran, secara inter sekolah (guru di sekolah A dan murid boleh ikuti pembelajaran dengan guru lain di sekolah B).
SEKOLAH PEMBENTUKAN KARAKTER PENDIDIKAN DIGITAL KECICIRAN MURID KEPIMPINAN SEKOLAH INFRASTRUKTUR SEKOLAH PENGUASAAN BAHASA MELAYU DAN BAHASA INGGERIS MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN TVET HALA TUJU PENDIDIKAN NEGARA KEMENTERIAN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027 MATLAMAT KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027 INSAN SEJAHTERA Mengamalkan kehidupan yang seimbang dalam segala aspek kehidupan. Membudayakan pembelajaran sepanjang hayat. Menjadi warganegara yang beradab dan bertanggungjawab. Menghargai perpaduan dan keharmonian serta menghormati kepelbagaian. Berdaya saing pada peringkat global.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027 Kerangka Kurikulum Persekolahan 2027 Tahap Persekolahan Dan Fokus Kurikulum 2027 PRASEKOLAH TAHAP 1 Tahun 1 & Tahun 2 TAHAP 2 Tahun 3 & Tahun 4 TAHAP 3 Tahun 5 & Tahun 6 MENENGAH RENDAH Tingkatan 1 - 3 MENENGAH ATAS Tingkatan 4 & 5 Kemahiran berkomunikasi, bersosialisasi dan pembentukan karakter. Penguasaan literasi dan numerasi serta pembentukan karakter. Aplikasi kemahiran, pengetahuan dan nilai serta pembentukan karakter. Kemahiran menganalisis dan menghasilkan inovasi serta pembentukan karakter. Meneroka pelbagai bidang ilmu dan didorong mengenali minat dan potensi diri termasuk perkembangan bakat serta pembentukan karakter. Mengikuti laluan bidang yang ingin diceburi ke peringkat pengajian tinggi dan pembentukan karakter.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027 • Membentuk individu yang dapat menyumbang kepada pembentukan warganegara Malaysia yang sejahtera. • Berfokuskan kepada pembelajaran sosioemosi agar murid bersedia dan berfikiran positif dalam pembelajaran. • Bermula dari prasekolah sehingga ke peringkat menengah atas. • Pelaksanaan melalui slot masa yang khusus dalam jadual waktu. Pendekatan Baharu Dalam Kurikulum Persekolahan 2027 Pembentukan Karakter • Memastikan murid seawal persekolahan menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M). • Intervensi awal akan diberikan bagi membantu murid yang menghadapi masalah menguasai kemahiran literasi dan numerasi. • Meningkatkan kesediaan mengikuti pembelajaran pada tahap seterusnya. Penekanan kepada Literasi dan Numerasi • Bermula di sekolah rendah dan dimasukkan dalam jadual waktu. • Pendekatan PdP yang menggabungkan kandungan dan kemahiran dari pelbagai disiplin ilmu ke arah pengalaman pembelajaran bermakna. • Pembelajaran murid menjadi lebih holistik, relevan dan berhubung kait dengan dunia sebenar. Kelas Pembelajaran Bersepadu
KEMENTERIAN PENDIDIKAN KAMI INGIN MENDENGAR DARIPADA ANDA TENTANG APAKAH YANG INGIN ANDA LIHAT DALAM MASA DEPAN PENDIDIKAN NEGARA KITA SELEPAS TAHUN 2025