หลักสูตรแกนกลางปวช

โครงสร้าง
หลกั สูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพ พทุ ธศักราช

หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกติ

1. กลุ่มวชิ าภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกติ )

ใหเ้ รียนรายวชิ า 20000-1101 จาํ นวน 2 หน่วยกิต แลว้ เลือกเรียนรายวชิ าอืนจนครบหน่วยกิตทีกาํ หนด

รหัสวชิ า ชือวชิ า ท-ป-น
2-0-2
20000-1101 ภาษาไทยพนื ฐาน 0-2-1
0-2-1
20000-1102 ภาษาไทยเพืออาชีพ 0-2-1
0-2-1
20000-1103 ภาษาไทยธุรกิจ 0-2-1
*-*-*
20000-1104 การพดู ภาษาไทยในงานอาชีพ

20000-1105 การเขียนภาษาไทยในงานอาชีพ

20000-1106 ภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์

20000*1101 ถึง 20000*1199 รายวชิ าในกลุ่มวชิ าภาษาไทยทีสถานศึกษาอาชีวศึกษา

หรือสถาบนั พฒั นาเพิมเติม

2. กลุ่มวชิ าภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า หน่วยกติ )

ใหเ้ รียนรายวชิ า 20000-1201 สําหรับภาคเรียนที 1 และรายวิชา 20000-1208 สําหรับภาคเรียนที 6
รวม 2 หน่วยกิต และเลือกเรียนรายวชิ าภาษาองั กฤษรายวชิ าอนื ทสี อดคลอ้ งกบั ประเภทวชิ าทีเรียน จนครบ
หน่วยกิตทกี าํ หนด

2.1 กลุ่มภาษาองั กฤษ

รหัสวชิ า ชือวชิ า ท-ป-น
20000-1201 ภาษาองั กฤษในชีวติ จริง 0-2-1
20000-1202 ภาษาองั กฤษฟัง - พดู 0-2-1
20000-1203 การอ่านสือสิงพมิ พภ์ าษาองั กฤษ 0-2-1
20000-1204 การเขียนภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-120 ภาษาองั กฤษสถานประกอบการ 0-2-1
20000-1206 ภาษาองั กฤษอินเทอร์เน็ต 0-2-1

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

2

รหัสวชิ า ชือวชิ า ท-ป-น
20000-1207 ภาษาองั กฤษโครงงาน 0-2-1
20000-1208 ภาษาองั กฤษเตรียมความพร้อมเพือการทาํ งาน 0-2-1
20000-1209 ภาษาองั กฤษสําหรับงานช่างอุตสาหกรรม 0-2-1
20000-1210 ภาษาองั กฤษสําหรับงานธุรกิจ 0-2-1
20000-1211 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานศิลปกรรม 0-2-1
20000-1212 ภาษาองั กฤษสําหรับงานคหกรรม 0-2-1
20000-1213 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานเกษตร 0-2-1
20000-1214 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานประมง 0-2-1
20000-1215 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานทอ่ งเทยี ว 0-2-1
20000-1216 ภาษาองั กฤษสําหรับงานโรงแรม 0-2-1
20000-1217 ภาษาองั กฤษสําหรับงานอุตสาหกรรมสิงทอ 0-2-1
20000-1218 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 0-2-1
20000-1219 ภาษาองั กฤษสําหรับงานดนตรี 0-2-1

2.2 กลุ่มภาษาต่างประเทศอืน

สถานศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบนั สามารถเลือกรายวชิ าต่อไปนี ไปจดั การเรียนการสอน
เพิมเติมในกลุ่มวชิ าภาษาต่างประเทศ หรือในกลมุ่ ทกั ษะวชิ าชีพเลือก หรือหมวดวชิ าเลือกเสรีได้

รหัสวิชา ชือวชิ า ท-ป-น

20000-1220 ภาษาจนี เพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1221 ภาษาจีนเพอื การสือสารในงานอาชพี 0-2-1
20000-1222 ภาษาญปี ่ ุนเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1223 ภาษาญปี ่ ุนเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1224 ภาษาเกาหลเี พอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1225 ภาษาเกาหลเี พอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1226 ภาษาเวยี ดนามเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1227 ภาษาเวยี ดนามเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1228 ภาษาอินโดนเี ซียเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1229 ภาษาอินโดนีเซียเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1230 ภาษาพม่าเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1231 ภาษาพม่าเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1232 ภาษาเขมรเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

3

รหัสวชิ า ชือวชิ า ท-ป-น

20000-1233 ภาษาเขมรเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

20000-1234 ภาษาลาวเพือการสือสารในชีวิตประจาํ วนั 0-2-1

20000-1235 ภาษาลาวเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

20000-1236 ภาษามาเลเซียเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1

20000-1237 ภาษามาเลเซียเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

20000-1238 ภาษาฟิลิปิโนเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1

20000-1239 ภาษาฟิลิปิโนเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

20000-1240 ภาษารสั เซียเพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1

20000-1241 ภาษารัสเซียเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

20000-1242 ภาษาเยอรมนั เพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1

20000-1243 ภาษาเยอรมนั เพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

20000-1244 ภาษาฝรังเศสเพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1

20000-1245 ภาษาฝรังเศสเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

20000*1201 ถึง 20000*1299 รายวชิ าในกลุ่มวชิ าภาษาตา่ งประเทศทสี ถานศกึ ษาอาชีวศกึ ษา *-*-*

หรือสถาบนั พฒั นาเพิมเติม

3. กลุ่มวชิ าวทิ ยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า หน่วยกติ )

ใหเ้ รียนรายวชิ า 20000-1301 จาํ นวน 2 หน่วยกิต และเลอื กเรียนรายวชิ าอืนจนครบหน่วยกิตทีกาํ หนด

รหัสวิชา ชือวชิ า ท-ป-น

20000-1301 วทิ ยาศาสตร์เพอื พฒั นาทกั ษะชีวติ 1-2-2
1-2-2
20000-1302 วทิ ยาศาสตร์เพือพฒั นาอาชีพช่างอุตสาหกรรม 1-2-2
1-2-2
20000-1303 วทิ ยาศาสตร์เพอื พฒั นาอาชีพธุรกิจและบริการ 1-2-2
0-2-1
20000-1304 วทิ ยาศาสตร์เพอื พฒั นาอาชีพศิลปกรรม *-*-*

20000-1305 วทิ ยาศาสตร์เพือพฒั นาอาชีพเกษตรกรรม

20000-1306 โครงงานวทิ ยาศาสตร์

20000*1301 ถึง 20000*1399 รายวชิ าในกลุ่มวชิ าวทิ ยาศาสตร์ทสี ถานศึกษาอาชีวศึกษา

หรือสถาบนั พฒั นาเพิมเตมิ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

4

4. กลุ่มวชิ าคณติ ศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า หน่วยกติ )

ใหเ้ รียนรายวชิ า 20000-1401 จาํ นวน 2 หน่วยกิต และเลอื กเรียนรายวชิ าอืนจนครบหน่วยกิตทกี าํ หนด

รหัสวิชา ชือวชิ า ท-ป-น

20000-1401 คณิตศาสตร์พนื ฐานอาชีพ 2-0-2
2-0-2
20000-1402 คณิตศาสตร์อตุ สาหกรรม 2-0-2
2-0-2
20000-1403 คณิตศาสตร์ไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนิกส์ 2-0-2
2-0-2
20000-1404 คณิตศาสตร์ธุรกิจและบริการ *-*-*

20000-1405 คณิตศาสตร์เพอื การออกแบบ

20000-1406 สถติ กิ ารทดลอง

20000*1401 ถงึ 20000*1499 รายวชิ าในกลุ่มวชิ าคณิตศาสตร์ทีสถานศกึ ษาอาชีวศึกษา

หรือสถาบนั พฒั นาเพิมเติม

5. กลุ่มวชิ าสังคมศกึ ษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกติ )

ใหเ้ รียนรายวชิ าตอ่ ไปนี

รหัสวชิ า ชือวชิ า ท-ป-น
20000-1501 หนา้ ทีพลเมอื งและศลี ธรรม 2-0-2
20000-1502 ประวตั ศิ าสตร์ชาตไิ ทย 1-0-1

 รายวชิ าในกลุ่มวิชาสังคมศึกษาทีแนะนําเพมิ เติม
สถานศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบนั สามารถเลือกรายวิชาต่อไปนี ไปจดั การเรียนการสอน

เพิมเติมในกลุ่มวชิ าสงั คมศึกษา หรือหมวดวชิ าเลือกเสรีได้

รหัสวชิ า ชือวชิ า ท-ป-น
2-0-2
20000-1503 ทกั ษะชีวติ และสงั คม 2-0-2
1-0-1
20000-1504 ภมู ิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ไทย 1-0-1
1-0-1
20000-1505 อาเซียนศึกษา *-*-*

20000-1506 เหตุการณ์ปัจจุบนั

20000-1507 วฒั นธรรมอาเซียน

20000*1501 ถงึ 20000*1599 รายวชิ าในกลุ่มวชิ าสงั คมศึกษาทีสถานศกึ ษาอาชีวศึกษา

หรือสถาบนั พฒั นาเพิมเติม

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

5

6. กลุ่มวชิ าสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า หน่วยกติ )

ใหเ้ ลือกเรียนรายวชิ าในกลุ่มสุขศึกษา และกลมุ่ พลศึกษา รวมกนั ไมน่ อ้ ยกวา่ 2 หน่วยกิต หรือเลือก
เรียนรายวชิ าในกลมุ่ บรู ณาการ ไมน่ อ้ ยกวา่ 2 หน่วยกิต

1.6.1 กลุ่มสุขศกึ ษา

รหัสวิชา ชือวชิ า ท-ป-น
0- 1 ทกั ษะการดาํ รงชีวติ เพอื สุขภาวะ 1-0-1
0- 2 เพศวถิ ศี กึ ษา 1-0-1

1.6.2 กลุ่มพลศึกษา

รหัสวิชา ชือวชิ า ท-ป-น
0- 3 พลศึกษาเพอื พฒั นาสุขภาพ 0-2-1
0- 4 พลศึกษาเพอื พฒั นากายภาพเฉพาะทาง 0-2-1

1.6.3 กลุ่มบูรณาการ

รหัสวชิ า ชือวชิ า ท-ป-น
1-2-2
0 - 5 ทกั ษะสุขภาพ 1-2-2
*-*-*
0 -1606 การพฒั นาคุณภาพชีวติ

20000*1601 ถงึ 20000*1699 รายวชิ าในกลุ่มวชิ าสุขศึกษาและพลศกึ ษา

ทสี ถานศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบนั พฒั นาเพิมเตมิ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

คาํ อธิบายรายวิชา
หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวิชาชีพ พุทธศักราช

หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

7

คาํ อธิบายรายวิชา

หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศักราช

กลุ่มวิชาภาษาไทย ภาษาไทยพนื ฐาน 2-0-2
ภาษาไทยเพืออาชีพ 0-2-1
20000-1101 ภาษาไทยธุรกิจ 0-2-1
20000-1102 การพดู ภาษาไทยในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1103 การเขียนภาษาไทยในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1104 ภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ 0-2-1
20000-1105
20000-1106 0-2-1
0-2-1
กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ 0-2-1
0-2-1
กลุ่มภาษาอังกฤษ 0-2-1
20000-1201 ภาษาองั กฤษในชีวติ จริง 0-2-1
20000-1202 ภาษาองั กฤษฟัง - พดู 0-2-1
20000-1203 การอ่านสือสิงพมิ พภ์ าษาองั กฤษ 0-2-1
20000-1204 การเขียนภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-120 ภาษาองั กฤษสถานประกอบการ 0-2-1
20000-1206 ภาษาองั กฤษอินเทอร์เน็ต 0-2-1
20000-1207 ภาษาองั กฤษโครงงาน 0-2-1
20000-1208 ภาษาองั กฤษเตรียมความพร้อมเพอื การทาํ งาน 0-2-1
20000-1209 ภาษาองั กฤษสําหรับงานช่างอุตสาหกรรม 0-2-1
20000-1210 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานธุรกิจ 0-2-1
20000-1211 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานศิลปกรรม 0-2-1
20000-1212 ภาษาองั กฤษสําหรับงานคหกรรม 0-2-1
20000-1213 ภาษาองั กฤษสําหรับงานเกษตร
20000-1214 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานประมง หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง
20000-1215 ภาษาองั กฤษสําหรับงานทอ่ งเทยี ว
20000-1216 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานโรงแรม
20000-1217 ภาษาองั กฤษสําหรับงานอุตสาหกรรมสิงทอ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศกั ราช 25

8 0-2-1
0-2-1
20000-1218 ภาษาองั กฤษสําหรับงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ
20000-1219 ภาษาองั กฤษสําหรบั งานดนตรี 0-2-1
กลุ่มภาษาต่างประเทศอืน 0-2-1
20000-1220 ภาษาจีนเพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1221 ภาษาจีนเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1222 ภาษาญปี ่ นุ เพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1223 ภาษาญีป่ ุนเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1224 ภาษาเกาหลเี พอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1225 ภาษาเกาหลเี พอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1226 ภาษาเวยี ดนามเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1227 ภาษาเวยี ดนามเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1228 ภาษาอินโดนีเซียเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1229 ภาษาอินโดนีเซียเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1230 ภาษาพม่าเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1231 ภาษาพม่าเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1232 ภาษาเขมรเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1233 ภาษาเขมรเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1234 ภาษาลาวเพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1235 ภาษาลาวเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1236 ภาษามาเลเซียเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1237 ภาษามาเลเซียเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1238 ภาษาฟิลิปิโนเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1239 ภาษาฟิลิปิโนเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1240 ภาษารัสเซียเพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1241 ภาษารัสเซียเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1242 ภาษาเยอรมนั เพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั 0-2-1
20000-1243 ภาษาเยอรมนั เพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1
20000-1244 ภาษาฝรังเศสเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั
20000-1245 ภาษาฝรังเศสเพือการสือสารในงานอาชีพ 1-2-2
1-2-2
กลุ่มวิชาวทิ ยาศาสตร์
20000-1301 วทิ ยาศาสตร์เพือพฒั นาทกั ษะชีวติ
20000-1302 วทิ ยาศาสตร์เพือพฒั นาอาชีพช่างอุตสาหกรรม

20000-1303 วทิ ยาศาสตร์เพือพฒั นาอาชีพธุรกิจและบริการ 9
20000-1304 วทิ ยาศาสตร์เพอื พฒั นาอาชีพศิลปกรรม
20000-1305 วทิ ยาศาสตร์เพือพฒั นาอาชีพเกษตรกรรม 1-2-2
20000-1306 โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 1-2-2
1-2-2
กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ 0-2-1
20000-1401 คณิตศาสตร์พนื ฐานอาชีพ
20000-1402 คณิตศาสตร์อุตสาหกรรม 2-0-2
20000-1403 คณิตศาสตร์ไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 2-0-2
20000-1404 คณิตศาสตร์ธุรกิจและบริการ 2-0-2
20000-1405 คณิตศาสตร์เพอื การออกแบบ 2-0-2
20000-1406 สถติ กิ ารทดลอง 2-0-2
2-0-2
กลุ่มวชิ าสังคมศึกษา
20000-1501 หนา้ ทพี ลเมอื งและศีลธรรม 2-0-2
20000-1502 ประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย 1-0-1
20000-1503 ทกั ษะชีวติ และสังคม 2-0-2
20000-1504 ภมู ิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ไทย 2-0-2
20000-1505 อาเซียนศึกษา 1-0-1
20000-1506 เหตกุ ารณ์ปัจจบุ นั 1-0-1
20000-1507 วฒั นธรรมอาเซียน 1-0-1

กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา 1-0-1
1-0-1
กลุ่มสุขศกึ ษา
0 - 1 ทกั ษะการดาํ รงชีวติ เพอื สุขภาวะ 0-2-1
0 - 2 เพศวถิ ศี กึ ษา 0-2-1

กลุ่มพลศึกษา 1-2-2
0 - 3 พลศึกษาเพอื พฒั นาสุขภาพ 1-2-2
0 - 4 พลศึกษาเพอื พฒั นากายภาพเฉพาะทาง

กลุ่มบูรณาการ
0 - 5 ทกั ษะสุขภาพ
0 -1606 การพฒั นาคณุ ภาพชีวติ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

10

กล่มุ วชิ าภาษาไทย

20000-1101 ภาษาไทยพืนฐาน - -2

(Basic Thai)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาไทยในการสือสาร
2. สามารถเลือกใชภ้ าษาไทยได้ถูกตอ้ งตามหลกั การใชภ้ าษา เหมาะสมกบั บุคคล กาลเทศะ โอกาสและ
สถานการณ์
3. สามารถนาํ ความรู้และทกั ษะการฟัง การดู การพดู การอา่ นและการเขียนไปใชส้ ือสารในชีวติ ประจาํ วนั
ไดถ้ ูกต้องตามหลกั การ
4. เห็นคณุ คา่ และความสําคญั ของการใชภ้ าษาไทยในชีวิตประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา

. แสดงความรูเ้ กยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาไทยในการฟัง การดู การพดู การอ่านและการเขยี น
2. วเิ คราะห์ ประเมินคา่ สารจากการฟัง การดูและการอ่านตามหลกั การ
3. พดู ติดต่อกจิ ธรุ ะและในโอกาสต่าง ๆ ตามหลกั การและมารยาทของสังคม
4. เขียนขอ้ ความเพอื ติดต่อกจิ ธรุ ะ สรุป อธิบาย บรรยายและกรอกขอ้ มูลตามหลกั การ
5. เขยี นรายงานเชิงวิชาการ และโครงการตามหลกั การ

คาํ อธบิ ายรายวชิ า

ศึกษาเกียวกบั การรับสารและส่งสารด้วยภาษาไทย เขยี นสะกดคํา การใชถ้ อ้ ยคาํ สํานวน ระดับภาษา
การฟัง การดูและการอ่านขา่ ว บทความ สารคดี โฆษณา บนั เทิงคดี วรรณกรรมหรือภูมิปัญญาทอ้ งถินดา้ นภาษาจาก
สือสิงพิมพแ์ ละสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์การกลา่ วทกั ทาย แนะนาํ ตนเองและผอู้ นื การพดู ในโอกาสต่าง ๆ ตามมารยาทของสังคม
การตอบรับและปฏิเสธการแสดงความยนิ ดี แสดงความเสียใจ การพดู ติดต่อกิจธุระ พูดสรุปความ พูดแสดงความคิดเห็น
การเขยี นข้อความติดต่อกิจธุระ สรุปความ อธิบาย บรรยาย การกรอกแบบฟอร์ม การเขียนประวตั ิย่อ การเขียน
รายงานเชิงวชิ าการและการเขยี นโครงการ

20000-1102 ภาษาไทยเพืออาชีพ 0-2-1

(Thai for Careers)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. มีทกั ษะในการใช้ภาษาไทยเพอื สือสารในงานอาชีพถูกตอ้ งตามหลกั การใชภ้ าษา
2. สามารถนาํ ทกั ษะทางภาษาไทยไปใชพ้ ฒั นาตนเองและงานอาชีพ
3. เห็นคณุ คา่ และความสาํ คญั ของการใชภ้ าษาไทยในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา
1. วเิ คราะห์ สังเคราะห์และประเมินคา่ สารในงานอาชีพจากการฟัง การดูและการอา่ นตามหลกั การ

11

2. พดู สือสารในงานอาชีพตามหลกั การ
3. เขียนเอกสารในงานอาชีพตามหลกั การ

คําอธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟังคาํ สังหรือขอ้ แนะนาํ การปฏิบตั ิงาน การฟังและดูสารในงานอาชีพจากสือบุคคล

สือสิ งพิมพ์ สืออิเล็กทรอนิกส์และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน การอ่านคู่มือการปฏิบัติงาน คู่มือการใชอ้ ุปกรณ์หรือ
รายละเอียดของผลิตภณั ฑ์ การนาํ เสนอผลงาน การสาธิตขนั ตอนการปฏิบัติงานหรือกระบวนการผลติ ชิ นงาน
การสัมภาษณ์งาน การพูดติดต่อสือสารงาน การเขียนรายงานการปฏิบัติงาน การเขียนโครงการและแผนธุรกิจ
และการเขยี นโฆษณาประชาสมั พนั ธใ์ นงานอาชีพ

20000-1103 ภาษาไทยธุรกจิ 0-2-1

(Business Thai)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. มที ักษะในการใชภ้ าษาไทยเพอื สือสารในงานธุรกจิ ถกู ตอ้ งตามหลกั การใชภ้ าษา
2. สามารถนาํ ทกั ษะทางภาษาไทยไปใชพ้ ฒั นาตนเองและงานธุรกจิ
3. เห็นคณุ ค่าและความสาํ คญั ของการใชภ้ าษาไทยในงานธุรกจิ

สมรรถนะรายวชิ า
1. วเิ คราะห์ สังเคราะห์และประเมินคา่ สารในงานธุรกจิ จากการฟัง การดูและการอ่านตามหลกั การ
2. พดู ในงานธุรกิจตามหลกั การ
3. เขยี นเอกสารในงานธุรกจิ ตามหลกั การ

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟังคาํ สั งหรือขอ้ แนะนาํ การปฏิบัติงาน การฟังและดูสารในงานธุรกิจจากสือบุคคล

สือสิ งพิมพ์ สืออิเล็กทรอนิกส์และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน การอ่านคู่มือการปฏิบัติงาน คู่มือการใช้อุปกรณ์หรือ
รายละเอยี ดของผลิตภณั ฑ์ การนาํ เสนอผลงาน การเสนอขายสินคา้ และบริการ การพูดติดต่อธรุ กิจ การสัมภาษณ์งาน
การเขยี นเพอื ติดต่อธุรกจิ การเขยี นรายงานการปฏบิ ัติงาน การเขียนโครงการและแผนธุรกิจ และการเขยี นโฆษณา
ประชาสมั พนั ธใ์ นงานธุรกจิ

20000-1104 การพูดภาษาไทยในงานอาชีพ 0-2-1

(Thai Speaking for Careers)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. มที ักษะในการพดู สือสารในงานอาชีพตามหลกั การพดู และศลิ ปะการพดู
2. สามารถใชท้ กั ษะการพดู เพอื พฒั นาบุคลิกภาพและงานอาชีพ
3. เห็นคณุ คา่ และความสาํ คญั ของการพดู ในงานอาชีพ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

12

สมรรถนะรายวิชา
1. พดู ติดต่อกจิ ธุระและธุรกิจในงานอาชีพตามหลกั การ
2. พดู ในโอกาสต่าง ๆ เกยี วกบั งานอาชีพตามหลกั การพูดและศลิ ปะการพดู
3. แสดงบุคลิกภาพเหมาะสมในการพูดตามโอกาสและสถานการณ์

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกับการพูดในงานอาชีพ การทําหน้าทีโฆษกและพิธีกร การเขียนเค้าโครงการพูด การพูด

ในโอกาสต่าง ๆ เกียวกับงานอาชีพ การพูดแสดงความคิดเห็น การกล่าวรายงาน การนําเสนอผลงาน การบรรยาย
การสรุป การพดู เสนอขายสินคา้ หรือบริการ การกลา่ วตอ้ นรับ การกลา่ วขอบคุณ กลา่ วอาํ ลาอาลยั การกล่าวสุนทรพจน์
และการกลา่ วอวยพร

20000-1105 การเขียนภาษาไทยในงานอาชีพ 0-2-1

(Thai Writing for Careers)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. มที กั ษะในการเขยี นสือสารในงานอาชีพตามหลกั การ
2. สามารถใชท้ กั ษะการเขยี นเพือพฒั นาตนเองและงานอาชีพ
3. เห็นคณุ ค่าและความสาํ คญั ของการเขยี นในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา
1. เขยี นสะกดคาํ คาํ ทบั ศพั ท์ ศพั ทบ์ ญั ญตั ิ ศพั ทเ์ ฉพาะวชิ าชีพถกู ตอ้ งตามหลกั การเขยี น
2. เขยี นแสดงความคดิ เห็นและแสดงความรู้สึกในโอกาสและรูปแบบต่าง ๆ
3. เขยี นขอ้ ความติดต่อกจิ ธุระและธุรกิจในงานอาชีพตามรูปแบบและหลกั การ

คาํ อธิบายรายวชิ า

ปฏิบัติเกยี วกบั การเขียนในงานอาชีพ การเรียบเรียงถอ้ ยคาํ สํานวน โวหารทีใช้ในชีวิตประจาํ วนั และ
งานอาชีพ การเขยี นสะกดคาํ การเขียนคาํ ทบั ศพั ท์ ศพั ทบ์ ญั ญตั ิและศพั ท์เฉพาะวชิ าชีพ การเขยี นแสดงความคิดเห็น
และแสดงความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ การเขียนรายงานการประชุม บันทึกขอ้ ความ จดหมาย กิจธุระและธุรกิจ
การเขยี นบทร้อยกรอง และการเขยี นโฆษณาประชาสัมพนั ธใ์ นงานอาชีพ

20000-1106 ภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ 0-2-1

(Creative Thai)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. มีทักษะในการพดู และเขียนภาษาไทยเชิงสร้างสรรคต์ ามหลกั การ
2. สามารถนาํ ทกั ษะทางภาษาไทยไปใชพ้ ฒั นาตนเองและงานอาชีพ
3. เห็นคณุ คา่ ความสําคญั ของการใชภ้ าษาไทยเชิงสร้างสรรค์

13

สมรรถนะรายวชิ า
1. พดู ภาษาไทยเชิงสร้างสรรคต์ ามรูปแบบและหลกั การพดู
2. เขียนภาษาไทยเชิงสร้างสรรคต์ ามรูปแบบ โอกาสและหลกั การเขยี น

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การใชภ้ าษาไทยเชิงสร้างสรรค์ การเรียบเรียงถอ้ ยคาํ สาํ นวน โวหาร ภาพลกั ษณ์ในภาษา

การพูด-เล่าเรือง การอธิบาย การบรรยาย การพูดโนม้ น้าวใจ การนาํ เสนอผลงาน การเขยี นสรุปความ การเขยี น
บรรยาย การเขียนแสดงความคิดเห็นและแสดงความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ การเขยี นบทร้อยกรอง และโฆษณา
ประชาสัมพนั ธใ์ นงานอาชีพ

กล่มุ วิชาภาษาต่างประเทศ

กลุ่มภาษาองั กฤษ

20000-1201 ภาษาอังกฤษในชีวติ จริง 0-2-1

(Real Life English)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษในชีวิตประจาํ วนั และในการปฏิบตั ิงาน
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั และในการปฏบิ ตั ิงาน
3. ตระหนักถึงความสําคญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจาํ วันและในการ
ปฏิบตั ิงาน

สมรรถนะรายวชิ า

1. ฟัง-ดูภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั และในการปฏิบตั ิงาน
2. สนทนาโตต้ อบตามสถานการณ์ในชีวิตประจาํ วนั และในการปฏิบตั ิงาน
3. อ่านขอ้ ความ กาํ หนดการและป้ายประกาศภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั และในการปฏบิ ัติงาน
4. กรอกแบบฟอร์มทีใชใ้ นชีวติ ประจาํ วนั และในการปฏิบตั ิงาน
5. เขียนขอ้ ความและจดหมายอเิ ลก็ ทรอนิกส์ในชวี ติ ประจาํ วนั และในการปฏบิ ัติงาน
6. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั และในการปฏบิ ตั ิงาน

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในชีวิตประจาํ วนั และในการปฏิบัติงาน คาํ ศพั ท์

สาํ นวนภาษาทีใช้บ่อย ๆ การสนทนาเกยี วกบั ครอบครัว การศึกษา งานอดิเรก สุขภาพ เทศกาล ทิศทาง ตําแหน่ง
ทีตัง การเดินทาง ขนั ตอนการปฏิบตั ิงาน การสนทนาทางโทรศพั ท์ การอ่านขอ้ ความ กาํ หนดการ ป้ายประกาศ
การกรอกแบบฟอร์ม การเขยี นขอ้ ความและจดหมายอิเลก็ ทรอนิกส์ การใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม
ของเจา้ ของภาษา และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาองั กฤษ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

14

20000-1202 ภาษาอังกฤษฟัง - พูด 0-2-1

(English Listening and Speaking)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเข้าใจเกียวกบั หลกั การฟังและพูดภาษาองั กฤษตามสถานการณ์ในชีวิตประจาํ วนั และในการ
ปฏิบตั ิงาน

2. สามารถฟัง-ดู และพดู ภาษาองั กฤษตามสถานการณ์ในชีวติ ประจาํ วนั และการปฏิบตั ิงาน
3. ตระหนักถึงความสําคญั และเห็นประโยชน์ของการฟังและพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจาํ วนั และ

ในการปฏบิ ตั ิงาน

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟัง-ดูการสือสารดว้ ยภาษาองั กฤษจากสือประเภทต่าง ๆ
2. ออกเสียงภาษาองั กฤษตามหลกั การออกเสียง
3. สนทนาภาษาองั กฤษโต้ตอบตามสถานการณ์
4. ใชภ้ าษาองั กฤษตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะการฟังและการพดู ภาษาองั กฤษ

คาํ อธิบายรายวชิ า

ปฏิบตั ิเกียวกบั การฟัง-ดู และพดู ภาษาอังกฤษในชีวติ ประจาํ วนั และการปฏิบัติงาน หลกั และวิธีการฟัง
และพดู ภาษาองั กฤษ การฟัง-ดูการสือสารดว้ ยภาษาองั กฤษจากสือประเภทต่าง ๆ การออกเสียงตามหลกั การ
ออกเสียง การใชค้ าํ ศพั ท์ สาํ นวน และการสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ การใชว้ จั นะภาษาและอวจั นะภาษา
(verbal and non-verbal language) การใช้ภาษาตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และการใช้
เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะการฟังและการพดู ภาษาองั กฤษ

20000-1203 การอ่านสือสิงพิมพ์ภาษาอังกฤษ 0-2-1

(Reading Authentic Materials in English)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การอา่ นสือสิงพมิ พภ์ าษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั และในการปฏบิ ตั ิงาน
2. สามารถอา่ นสือสิงพมิ พภ์ าษาองั กฤษชนิดตา่ ง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั และในการปฏบิ ตั ิงาน
3. ตระหนักถึงความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการอ่านภาษาองั กฤษในชีวิตประจาํ วนั และในการ

ปฏิบัติงาน

สมรรถนะรายวิชา

1. อ่านสารคดีและหนงั สือพมิ พภ์ าษาองั กฤษ
2. อา่ นเอกสารประชาสัมพนั ธ์ ตาราง แผนภาพและแผนภูมิภาษาองั กฤษ
3. อา่ นกาํ หนดการ บนั ทึกขอ้ ความ และจดหมายภาษาองั กฤษ
4. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะการอา่ นภาษาองั กฤษ

15

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกับการอ่านสือสิ งพิมพ์ภาษาอังกฤษชนิดต่าง ๆ ในชีวิตประจาํ วัน หลักและกลวิธี

การอ่านแบบต่างๆการอา่ นสารคดี บนั เทิงคดี หนงั สือพมิ พ์เอกสารประชาสัมพนั ธ์ โฆษณา แผน่ พบั แผน่ ปลวิ โปสการ์ด
ประกาศ ฉลาก ป้ายประกาศ ป้ายเตือน เครืองหมาย สัญลกั ษณ์ ตาราง แผนภาพ แผนภูมิ กาํ หนดการ บันทึกขอ้ ความ
จดหมาย คมู่ ือ/กฎระเบียบการปฏิบตั ิงาน และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพือพฒั นาทกั ษะการอา่ นภาษาองั กฤษ

20000-1204 การเขียนภาษาอังกฤษในชีวิตประจาํ วนั 0-2-1

(Everyday English Writing)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การเขียนภาษาองั กฤษในชีวิตประจาํ วนั และในการปฏิบตั ิงาน
2. สามารถเขียนภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั และในการปฏบิ ตั ิงาน
3. ตระหนักถงึ ความสาํ คัญและเห็นประโยชน์ของการเขยี นภาษาองั กฤษในชีวิตประจาํ วนั และในการ
ปฏิบัติงาน

สมรรถนะรายวชิ า
1. เขียนขอ้ มลู บุคคล ขอ้ ความและบนั ทึกยอ่ ภาษาองั กฤษ
2. เขียนบตั รอวยพรภาษาองั กฤษในโอกาสต่าง ๆ
3. เขยี นจดหมายส่วนตวั และจดหมายอเิ ลก็ ทรอนิกส์ภาษาองั กฤษ
4. กรอกแบบฟอร์มภาษาองั กฤษชนิดต่าง ๆ
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะการเขียนภาษาองั กฤษ

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การเขียนภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาํ วนั หลกั และวิธีการเขียนแบบต่าง ๆ การเขยี นขอ้ มูล

บุคคล ขอ้ ความ บันทึกย่อ บัตรอวยพรในโอกาสต่าง ๆ จดหมายส่วนตัว จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ การกรอก
แบบฟอร์ม การใชภ้ าษาตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นา
ทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ

20000-120 ภาษาอังกฤษสถานประกอบการ 0-2-1

(English for the Workplace)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษในสถานประกอบการ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อ่านและเขียนภาษาองั กฤษตามสถานการณ์ในสถานประกอบการ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใช้ภาษาองั กฤษในสถานประกอบการ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

16

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟัง-ดูเรืองราวเกยี วกบั การปฏบิ ตั ิงาน
2. สนทนาโตต้ อบตามสถานการณ์ในสถานประกอบการ
3. อ่านขอ้ มูล กฎระเบียบ ป้ายประกาศและคาํ เตือนในสถานประกอบการ
4. เขียนบนั ทึก และกรอกแบบฟอร์มในการปฏิบัติงาน
5. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ ความกา้ วหน้าของงานในสถานประกอบการและฝึกทักษะการใช้
ภาษาองั กฤษ

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การใช้ภาษาองั กฤษในสถานประกอบการ การฟัง-ดู เรืองราวเกียวกบั การปฏิบัติงาน

การสนทนาโตต้ อบเกยี วกบั การตอ้ นรับ ขอ้ มูลและโครงสร้างองคก์ ร ตาํ แหน่งและหนา้ ทีงาน ทิศทาง ตาํ แหน่งทีตัง
การซือขาย การให้บริการ การสนทนาทางโทรศพั ท์ ขนั ตอนการปฏบิ ตั ิงาน การอา่ นขอ้ มูล กฎระเบียบ ป้ายประกาศ
คาํ เตือนทีพบในสถานประกอบการ การเขียนบันทึก การกรอกแบบฟอร์ม และ การใช้เทคโนโลยีพฒั นาทกั ษะ
ภาษาองั กฤษทีใชใ้ นการปฏบิ ตั ิงาน

20000-1206 ภาษาอังกฤษอินเทอร์เน็ต 0-2-1

(English for the Internet)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษในเครือขา่ ยอนิ เทอร์เน็ต
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษทีเกียวขอ้ งกบั อินเทอร์เน็ต
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชอ้ นิ เทอร์เนต็ เพือสืบคน้ ขอ้ มูล ติดต่อสือสารและ
พฒั นาทักษะทางภาษาองั กฤษ

สมรรถนะรายวชิ า

1. สืบคน้ ขอ้ มลู ในอนิ เทอร์เน็ตโดยใชค้ าํ สาํ คญั
2. อา่ นคาํ สังและปฏบิ ตั ิตามคาํ สงั ทีปรากฎบนหนา้ จอ
3. นาํ เสนอขอ้ มูลทีสืบคน้ จากเวบ็ ไซต์
4. เขยี นขอ้ ความบนสือสงั คมออนไลน์
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาองั กฤษ

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การใช้ภาษาองั กฤษทีเกียวข้องกบั อินเทอร์เน็ต คาํ ศพั ท์ สํานวนและโครงสร้างภาษา

ทีพบเห็นบ่อย ๆ การใช้ Web browsers และ Search engines การอา่ นคาํ สั งและปฏิบตั ิตามคาํ สงั ทีปรากฎบนหน้าจอ
การสืบคน้ ขอ้ มูลเรืองทีสนใจ/เรืองทางวิชาชีพโดยใช้คาํ สําคญั (Keywords) การอ่าน สรุป และนาํ เสนอข้อมูล
ทีสืบคน้ จากเวบ็ ไซต์ (Websites) การเขยี นรูปแบบต่าง ๆ บนสือสังคมออนไลน์ (Social media) และการใชส้ ือ
เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะทางภาษาองั กฤษ

17

20000-1207 ภาษาอังกฤษโครงงาน 0-2-1
(English for Project Work)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การทาํ โครงงานเป็นภาษาองั กฤษ
2. สามารถใชภ้ าษาองั กฤษในการทาํ โครงงานในเรืองทีสนใจ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการทาํ โครงงานเป็นภาษาองั กฤษ

สมรรถนะรายวิชา
1. วางแผนการทาํ โครงงานในเรืองทีสนใจหรือบูรณาการกบั สาขาวชิ าทีเรียน
2. สืบคน้ ขอ้ มูลในเรืองทีสนใจจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
3. ทาํ โครงงานภาษาองั กฤษตามรูปแบบและขนั ตอนการทาํ โครงงาน
4. นาํ เสนอโครงงานตามขนั ตอน
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในการจดั ทาํ โครงงานและพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษ

คําอธบิ ายรายวชิ า

ปฏิบตั ิเกยี วกบั การทาํ โครงงานเป็นภาษาองั กฤษ รูปแบบและขนั ตอนการทําโครงงาน องค์ประกอบของ
โครงงาน ศพั ท์ สาํ นวน ประโยค และโครงสร้างภาษาทีเกยี วขอ้ งกบั การทาํ โครงงาน การวางแผนการทาํ โครงงาน
ในเรืองทีสนใจหรือบูรณาการกบั สาขาวิชาทีเรียน การสืบคน้ ขอ้ มูลในเรืองทีสนใจจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
การจดั ทาํ โครงงานตามรูปแบบและขนั ตอน นาํ เสนอโครงงานตามขนั ตอน และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศใน
การจดั ทาํ โครงงานและพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษ

20000-1208 ภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมเพอื การทาํ งาน 0-2-1

(English for Career Preparation)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้

1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษในการสมคั รงานและการปฏบิ ตั ิงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาองั กฤษในการสมคั รงานและการปฏิบตั ิงานอาชีพ
3. ตระหนักถึงความสําคัญและเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษเพือการสมัครงานและ

การปฏิบตั ิงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา
1. อา่ นประกาศรับสมคั รงาน
2. เขียนจดหมายสมคั รงานและประวตั ิยอ่
3. กรอกแบบฟอร์มใบสมคั รงาน
4. สนทนาตามสถานการณ์การในการปฏบิ ตั ิงานอาชีพ
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษเพอื การสมคั รงานและการปฏบิ ตั ิงานอาชีพ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

18

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาองั กฤษทีเกียวขอ้ งกบั การสมัครงานและการปฏิบัติงาน

อาชีพ การอ่านประกาศรบั สมคั รงาน การเขยี นจดหมายสมคั รงานและประวตั ิยอ่ การกรอกแบบฟอร์มใบสมคั รงาน
การสมคั รงานออนไลน์ การสัมภาษณ์งาน คาํ ศพั ท์ สํานวนประโยคทีใช้ในการปฏิบตั ิงาน การสนทนาตาม
สถานการณ์ในการปฏิบตั ิงานอาชีพ และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษเพือการสมคั รงาน
และการปฏิบตั ิงานอาชีพ

20000-1209 ภาษาอังกฤษสําหรับงานช่างอุตสาหกรรม 0-2-1

(English for Industrial Trades)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสําหรับงานช่างอตุ สาหกรรม
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในงานช่างอุตสาหกรรม
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานช่างอตุ สาหกรรม

สมรรถนะรายวิชา
1. อ่านคมู่ ือ ชือวสั ดุ อุปกรณ์และเครืองมือในการปฏิบตั ิงานช่างอตุ สาหกรรม
2. อ่านเครืองหมาย สัญลกั ษณ์ ประกาศ คาํ เตือนเกยี วกบั ความปลอดภยั ในสถานทีปฏบิ ัติงาน
3. นาํ เสนอขนั ตอนการปฏิบตั ิงานช่างอุตสาหกรรม
4. เขยี นรายงานการปฏิบตั ิงานช่างอตุ สาหกรรม
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานช่างอตุ สาหกรรม

คาํ อธิบายรายวชิ า

ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในการปฏิบัติงานช่างอตุ สาหกรรม การอ่านคู่มือ
ชือวสั ดุอุปกรณ์ เครืองมือในการทํางาน คุณลกั ษณะเฉพาะของเครืองมือ ขนาด สัดส่วน รูปทรง เครืองหมาย
สัญลกั ษณ์ ประกาศ คาํ เตือนเกยี วกบั ความปลอดภยั ในสถานทีปฏิบัติงาน กฎระเบียบ การปฏิบตั ิงาน ขนั ตอนการ
ปฏิบตั ิงาน การเขียนรายงานและการกรอกแบบฟอร์มการปฏิบตั ิงาน และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะ
ภาษาองั กฤษในงานช่างอตุ สาหกรรม

20000-1210 ภาษาอังกฤษสําหรับงานธุรกิจ 0-2-1

(English for Business)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสาํ หรับงานธรุ กิจ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษทางธุรกจิ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพทางธุรกจิ

19

สมรรถนะรายวชิ า
1. อา่ นเอกสาร แผน่ พบั และคมู่ อื การปฏิบตั ิงานในงานทางธุรกจิ
2. สนทนาตามสถานการณ์ทางธุรกิจ
3. การให้ขอ้ มูลสินคา้ และบริการ
4. กรอกแบบฟอร์มทางธุรกจิ
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานธุรกจิ

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาองั กฤษทีเกียวขอ้ งกับงานธุรกิจ การฟัง-ดูเรืองราว

ทางธุรกิจ การอ่านเอกสาร แผ่นพบั และคู่มือการปฏิบัติงาน การสนทนาตามสถานการณ์ทางธุรกิจ การติดต่อ
ทางโทรศพั ท์ การใหข้ อ้ มูลสินคา้ และบริการ การเขยี นจดหมายธุรกิจ บันทึกขอ้ ความ ขอ้ ความแสดงความยินดี
ในโอกาสต่าง ๆ จดหมายอเิ ลก็ ทรอนิกส์ การกรอกแบบฟอร์มทางธุรกิจ และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นา
ทกั ษะภาษาองั กฤษในงานธุรกจิ

20000-1211 ภาษาอังกฤษสําหรับงานศิลปกรรม 0-2-1

(English for Arts)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสําหรับงานศลิ ปกรรม
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษเกียวกบั งานศลิ ปกรรม
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาองั กฤษในงานศลิ ปกรรม

สมรรถนะรายวชิ า
1. อา่ นคมู่ ือ เครืองหมายและสัญลกั ษณ์ในงานศิลปกรรม
2. สนทนาตามสถานการณ์ในงานศิลปกรรม
3. นาํ เสนอผลงานศลิ ปกรรม
4. เขยี นบรรยายผลงานศิลปกรรม
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานศลิ ปกรรม

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อ่าน และเขียนภาษาองั กฤษสาํ หรบั งานศลิ ปกรรม การใชศ้ พั ท์เทคนิคพืนฐาน

รูปทรง สี ขนาด สัดส่วน การฟัง-ดูเรืองราวและประเภทของงานศิลปะ การอ่านคู่มือ เครืองหมาย สัญลกั ษณ์
การสนทนาตามสถานการณ์ในงานศิลปกรรม ให้ขอ้ มูล การแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก การนาํ เสนอผลงาน
การเขยี นบรรยายผลงาน และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานศลิ ปกรรม

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

20

20000-1212 ภาษาอังกฤษสําหรับงานคหกรรม 0-2-1

(English for Home Economics)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสาํ หรับงานคหกรรม
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษทีเกยี วขอ้ งกบั งานคหกรรม
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานคหกรรม

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟัง-ดูเรืองทีเกียวขอ้ งกบั งานคหกรรม
2. อา่ นคมู่ ือ เอกสารการใชเ้ ครืองมือและอุปกรณ์งานคหกรรม
3. นาํ เสนอผลงานในงานคหกรรม
4. สนทนาตามสถานการณ์ในการปฏบิ ตั ิงานคหกรรม
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานคหกรรม

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-พดู อา่ นและเขยี นในงานคหกรรม การใช้คาํ ศพั ทเ์ ทคนิคพนื ฐาน การฟัง-ดู เรืองราว

ในงานคหกรรม การอ่านคู่มือ เอกสารการใช้เครืองมือ อุปกรณ์ เครื องหมาย สัญลักษณ์ ตาราง แผนภาพ
การบรรยาย การสาธิตวิธีทาํ สนทนาตามสถานการณ์ในการปฏิบัติงานคหกรรม การนําเสนอผลงาน การเขียน
ขอ้ ความ และการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานคหกรรม

20000-1213 ภาษาอังกฤษสําหรับงานเกษตร 0-2-1

(English for Agriculture)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสําหรับงานเกษตร
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในงานเกษตร
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใช้ภาษาองั กฤษในงานเกษตร

สมรรถนะรายวิชา
1. อา่ นคมู่ ือปฏิบตั ิงานและสือสิงพมิ พใ์ นงานเกษตร
2. สนทนาตามสถานการณ์ในการปฏบิ ตั ิงานเกษตร
3. สาธิตขนั ตอนการปฏบิ ตั ิงานเกษตร
4. เขยี นรายงานการปฏิบตั ิงานเกษตร
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานเกษตร

21

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่าน และเขียนภาษาองั กฤษในงานเกษตร การใช้ศัพท์เทคนิคพืนฐาน

การฟัง-ดู เรืองราวเกียวกบั การเกษตร การอา่ นคมู่ ือปฏิบัติงาน การใช้เครืองมือ กฎระเบียบ ฉลาก คาํ เตือนและสือ
สิงพมิ พใ์ นงานเกษตร สนทนาตามสถานการณ์ในการปฏิบตั ิงานเกษตร การนําเสนอผลิตภณั ฑ์ การสาธิตการใช้
อุปกรณ์ เครืองมือ เทคโนโลยกี ารเกษตร การกรอกแบบฟอร์ม การเขยี นรายงานการปฏิบัติงาน และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานเกษตร

20000-1214 ภาษาอังกฤษสําหรับงานประมง 0-2-1

(English for Fisheries)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสาํ หรับงานประมง
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในงานประมง
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาองั กฤษในงานประมง

สมรรถนะรายวชิ า
1. อ่านคมู่ ือปฏบิ ตั ิงานและสือสิงพมิ พใ์ นงานประมง
2. สนทนาตามสถานการณ์ในการปฏิบตั ิงานประมง
3. สาธิตขนั ตอนปฏิบตั ิงานประมง
4. เขยี นรายงานการปฏบิ ตั ิงานประมง
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานประมง

คําอธบิ ายรายวชิ า

ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่าน และเขียนภาษาองั กฤษในงานประมง การใช้ศพั ท์เทคนิคพนื ฐาน
การฟัง-ดู เรืองราวเกียวกบั การประมง การอา่ นคูม่ ือปฏิบัติงาน การใชเ้ ครืองมือ กฎระเบียบ ฉลาก คาํ เตือนและสือ
สิงพมิ พใ์ นงานประมง สนทนาตามสถานการณ์ในการปฏบิ ตั ิงานประมง การนาํ เสนอผลิตภณั ฑ์ การสาธิตการใช้
อุปกรณ์ เครืองมือ เทคโนโลยีการประมง การกรอกแบบฟอร์ม การเขยี นรายงานการีล ปฏิบัติ งาน และการใช้
เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานประมง

20000-121 ภาษาอังกฤษสําหรับงานท่องเทยี ว 0-2-1

(English for Tourism)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสําหรับงานท่องเทียว
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในงานท่องเทียว
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษสาํ หรับงานท่องเทียว

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

22

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟัง-ดูเรืองราวเกยี วกบั สถานทีท่องเทียว เทศกาล และวฒั นธรรม
2. อา่ นป้ายประกาศ สญั ลกั ษณ์และกฎระเบียบทีเกยี วขอ้ งกบั งานท่องเทียว
3. สนทนาตามสถานการณ์ในงานท่องเทียว
4. กรอกแบบฟอร์มในการปฏบิ ตั ิงานท่องเทียว
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานท่องเทียว

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาองั กฤษสาํ หรับการท่องเทียว การฟัง-ดูเรืองราวเกียวกบั

สถานทีท่องเทียวทงั ในและตา่ งประเทศ เทศกาล วฒั นธรรม ประเพณี การอ่านประกาศ สัญลกั ษณ์และกฎระเบียบ
ทีเกยี วขอ้ ง การสนทนาตามสถานการณ์ในงานท่องเทียว การต้อนรับ การให้ขอ้ มูลท่องเทียว กาํ หนดการเดินทาง
การกรอกขอ้ มูลในแบบฟอร์ม การใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และการใช้
เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานท่องเทียว

20000-1216 ภาษาอังกฤษสําหรับงานโรงแรม 0-2-1

(English for Hotel and Hospitality)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสาํ หรับงานโรงแรม
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในงานโรงแรม
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาองั กฤษสาํ หรับงานโรงแรม

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟัง-ดูเรืองราวเกยี วกบั ธุรกจิ โรงแรมและบริการ
2. อ่านเอกสารทีเกยี วขอ้ งกบั การปฏิบตั ิงานโรงแรม
3. สนทนาตามสถานการณ์ในงานโรงแรม
4. กรอกแบบฟอร์มในงานโรงแรม
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานโรงแรม

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกียวกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษสาํ หรับงานโรงแรม การฟัง-ดูเรืองราวเกียวกบั

ธุรกจิ โรงแรมและบริการ การอา่ นเอกสารทีเกยี วขอ้ งกบั งานโรงแรม สญั ลกั ษณ์ กฎระเบียบทีเกยี วขอ้ ง การสนทนา
ตามสถานการณ์ในงานโรงแรม การตอ้ นรับ การใหข้ อ้ มูลสิงอาํ นวยความสะดวกและบริการในโรงแรม การกรอก
แบบฟอร์มในงานโรงแรม การใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา และการใช้
เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานโรงแรม

23

20000-1217 ภาษาอังกฤษสําหรับงานสิงทอ 0-2-1

(English for Textiles)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษสําหรับงานสิงทอ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในงานสิงทอ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาองั กฤษสาํ หรับงานสิงทอ

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟัง-ดูเรืองราวเกยี วกบั ประเภทและชนิดสิงทอ
2. อ่านเอกสารทีเกยี วขอ้ งกบั งานสิงทอ
3. สนทนาตามสถานการณ์ในงานสิงทอ
4. กรอกแบบฟอร์มในงานสิงทอ
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานสิงทอ

คําอธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาองั กฤษสาํ หรับงานสิงทอ การใชศ้ พั ท์เทคนิคพนื ฐาน วสั ดุ

อุปกรณ์ สารเคมี การฟัง-ดูเรืองราวเกยี วกบั ประเภทและชนิดของสิ งทอ การอ่านคู่มือ สัญลักษณ์ กฎระเบียบ
เอกสารทีเกยี วขอ้ ง การสนทนาตามสถานการณใ์ นงานสิงทอ การให้ขอ้ มูลผลติ ภณั ฑ์ การกรอกแบบฟอร์มในงาน
และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานสิงทอ

20000-1218 ภาษาอังกฤษสําหรับงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 0-2-1

(English for Information Technology)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใช้ภาษาองั กฤษสาํ หรับงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษในการปฏบิ ตั ิงานเทคโนโลยสี ารสนเทศ
3. ตระหนกั ถึงความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้โนโลยสี ารสนเทศในการสืบค้นขอ้ มูลและ

พฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษ

สมรรถนะรายวชิ า

1. อา่ นเรืองเกยี วกบั การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศในชีวติ ประจาํ วนั
2. สนทนาตามสถานการณ์ในการปฏิบตั ิงานเกยี วกบั การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ
3. เขยี นขอ้ ความบนสือสงั คมออนไลน์
4. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

24

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษทีเกียวขอ้ งกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ คาํ ศพั ท์และ

สาํ นวนประโยคทพี บเห็นบอ่ ย ๆ การอา่ นเรืองการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในชีวติ ประจาํ วนั การสือสารในรูปแบบ
ตา่ ง ๆ ระบบปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ Smart phone, Tablet, สือสังคมออนไลน์ (Social media) การเรียนรู้ออนไลน์
การใช้ Application ต่าง ๆ การสนทนาตามสถานการณ์ทีเกียวขอ้ ง การเขยี นขอ้ ความบนสือสังคมออนไลน์ และ
ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษ

20000-1219 ภาษาอังกฤษสําหรับงานดนตรี 0-2-1

(English for Music)

จดุ ประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษในงานดนตรี
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษเกยี วกบั งานดนตรี
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาองั กฤษในงานดนตรี

สมรรถนะรายวชิ า

1. ใชค้ าํ ศพั ท์เทคนิคพนื ฐานในงานดนตรี
2. อ่านเรืองเกยี วกบั ผลงานและประเภทของดนตรี
3. สาธติ การใช้และการบาํ รุงรักษาเครืองดนตรี
4. สนทนาตามสถานการณ์ในงานดนตรี
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานดนตรี

คําอธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาองั กฤษสําหรับงานดนตรี การใช้คาํ ศพั ทเ์ ทคนิคพืนฐาน

ชิ นส่วน และอุปกรณ์เครื องดนตรี การฟัง-ดูและอ่านเกียวกับผลงานและประเภทของดนตรี การใช้และ
การบาํ รุงรักษาเครืองดนตรี สัญลกั ษณ์ในงานดนตรี การสนทนาตามสถานการณ์ในงานดนตรี การเขียนขอ้ มูล
ทีเกยี วขอ้ ง และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษในงานดนตรี

กลุ่มภาษาต่างประเทศอืน

20000-1220 ภาษาจีนเพือการสือสารในชีวติ ประจําวนั 0-2-1

(Chinese Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาจีนในชีวติ ประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง พดู อา่ นและเขียนภาษาจนี ตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาจนี ในชีวติ ประจาํ วนั

25

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาจนี
2. อา่ นคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาจนี
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั
4. เขยี นอกั ษรจนี ตามหลกั การเขยี นภาษาจนี
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาจีนในชีวติ ประจาํ วนั

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พูด อา่ นและเขยี นภาษาจีนในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม

ของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษาจีน การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศัพท์ สํานวน การ
สนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรจนี และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาจนี ใน
ชีวิตประจาํ วนั

20000-1221 ภาษาจีนเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Chinese Communication at Work)

วชิ าบงั คบั กอ่ น : 20000-1220 ภาษาจีนเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาจนี ในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาจนี ตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาจีนในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวชิ า

1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาจนี ในสถานการณ์งานอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสัน ๆ ภาษาจีนเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขยี นคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาจีนง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คําอธิบายรายวชิ า

ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาจีนในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใชภ้ าษาจีนในสถานการณ์
งานอาชีพ การสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ การอ่านข้อความ เรืองสัน ๆ การเขยี นคาํ ศพั ท์
สาํ นวน รูปประโยคเบืองต้น และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาจนี ในงานอาชีพ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

26

20000-1222 ภาษาญีป่ นุ เพือการสือสารในชีวติ ประจําวนั 0-2-1

(Japanese Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกับหลกั การใช้ภาษาญีปุ่นในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาญปี ่ ุนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาญีปุ่นในชีวิตประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาญปี ุ่น
2. อ่านคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาญปี ่ ุน
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั
4. เขียนอกั ษรญปี ่ ุนตามหลกั การเขียนภาษาญปี ่ ุน
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาญปี ่ ุนในชีวติ ประจาํ วนั

คําอธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาญปี ุ่นในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม

ของเจ้าของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษาญีปุ่น การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศัพท์ สํานวน
การสนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั การเขียนอกั ษรญีป่ ุน และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะ
ภาษาญีป่ ุนในชีวติ ประจาํ วนั

20000-1223 ภาษาญปี ่ นุ เพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Japanese Communication at Work)

วิชาบงั คบั กอ่ น : 20000-1222 ภาษาญีป่ ุนเพอื การสือสารในชีวิตประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาญปี ุ่นในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาญีป่ ุนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาญีป่ ุนในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาญปี ่ ุนในสถานการณง์ านอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสัน ๆ ภาษาญีป่ ุนเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขียนคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาญีป่ ุนง่าย ๆ ในงานอาชีพ

27

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาญีปุ่นในงานอาชพี ฟัง-ดูการใชภ้ าษาญปี ุ่นในสถานการณ์

งานอาชีพ การสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ การอ่านขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขียนคาํ ศพั ท์
สาํ นวน รูปประโยคเบืองต้น และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาญีป่ ุนในงานอาชีพ

20000-1224 ภาษาเกาหลเี พือการสือสารในชีวิตประจําวนั 0-2-1

(Korean Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษาเกาหลใี นชีวติ ประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเกาหลีตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใช้ภาษาเกาหลใี นชีวติ ประจาํ วนั

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาเกาหลี
2. อ่านคาํ และประโยค ตามหลกั การออกเสียงภาษาเกาหลี
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั
4. เขยี นอกั ษรเกาหลตี ามหลกั การเขยี นภาษาเกาหลี
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเกาหลใี นชีวติ ประจาํ วนั

คําอธบิ ายรายวชิ า

ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเกาหลีในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรม
ของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอักษรภาษาเกาหลี การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศพั ท์ สํานวน
การสนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรเกาหลี และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทักษะ
ภาษาเกาหลใี นชีวติ ประจาํ วนั

20000-1225 ภาษาเกาหลเี พือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Korean Communication at Work)

วิชาบงั คบั กอ่ น : 20000-1224 ภาษาเกาหลีเพอื การสือสารในชีวิตประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาเกาหลใี นงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเกาหลตี ามสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาเกาหลใี นงานอาชีพ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

28

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาเกาหลใี นสถานการณ์งานอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสัน ๆ ภาษาเกาหลเี กยี วกบั งานอาชีพ
4. เขียนคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาเกาหลีง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกับการฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาเกาหลีในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใช้ภาษาเกาหลีใน

สถานการณ์งานอาชีพ การสนทนาโตต้ อบในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ในงานอาชีพ การอา่ นขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขยี น
คาํ ศพั ท์ สาํ นวน รูปประโยคเบืองตน้ และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาเกาหลใี นงานอาชีพ

20000-1226 ภาษาเวียดนามเพอื การสือสารในชีวิตประจําวนั 0-2-1

(Vietnamese Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาเวียดนามในชีวติ ประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเวยี ดนามตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเวยี ดนามในชีวิตประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาเวียดนาม
2. อ่านคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาเวยี ดนาม
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั
4. เขยี นอกั ษรเวียดนามตามหลกั การเขียนภาษาเวียดนาม
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเวียดนามในชีวิตประจาํ วนั

คาํ อธบิ ายรายวชิ า

ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาเวียดนามในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและ
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษาเวียดนาม การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศพั ท์
สาํ นวน การสนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วัน การเขียนอกั ษรเวยี ดนาม และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
พฒั นาทกั ษะภาษาเวยี ดนามในชีวิตประจาํ วนั

29

20000-1227 ภาษาเวียดนามเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Vietnamese Communication at Work)

วิชาบงั คบั กอ่ น : 20000-1226 ภาษาเวียดนามเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษาเวียดนามในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเวยี ดนามตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาเวยี ดนามในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาเวยี ดนามในสถานการณ์งานอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อ่านขอ้ ความและเรืองสนั ๆ ภาษาเวียดนามเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขียนคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาเวยี ดนามง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาเวียดนามในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใช้ภาษาเวียดนาม

ในสถานการณ์งานอาชีพ การสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ การอ่านข้อความ เรืองสัน ๆ
การเขียนคาํ ศพั ท์ สํานวน รูปประโยคเบืองต้น และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาเวียดนาม
ในงานอาชีพ

20000-1228 ภาษาอินโดนีเซียเพือการสือสารในชีวติ ประจําวนั 0-2-1

(Indonesian Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษาอินโดนีเซียในชีวติ ประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม
ของเจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาอนิ โดนีเซียตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใช้ภาษาอินโดนีเซียในชีวติ ประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาอนิ โดนีเซีย
2. อา่ นคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาอนิ โดนีเซีย
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั
4. เขียนอกั ษรอนิ โดนีเซียตามหลกั การเขียนภาษาอนิ โดนเี ซีย
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาอนิ โดนีเซียในชีวติ ประจาํ วนั

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

30

สมรรถนะรายวชิ า
ปฏิบัติเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อ่านและเขยี นภาษาอนิ โดนีเซียในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและ

วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษาอนิ โดนีเซีย การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศพั ท์
สาํ นวน การสนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั การเขียนอกั ษรอินโดนีเซีย และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
พฒั นาทักษะภาษาอนิ โดนีเซียในชีวิตประจาํ วนั

20000-1229 ภาษาอินโดนีเซียเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Indonesian Communication at Work)

วชิ าบงั คบั กอ่ น : 20000-1228 ภาษาอนิ โดนีเซียเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใช้ภาษาอนิ โดนีเซียในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาอนิ โดนีเซียตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใช้ภาษาอนิ โดนีเซียในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา

1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาอนิ โดนีเซียในสถานการณง์ านอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสนั ๆ ภาษาอินโดนีเซียเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขยี นคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาอินโดนีเซียง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คาํ อธบิ ายรายวชิ า

ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาอนิ โดนีเซียในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใชภ้ าษาอนิ โดนีเซียใน
สถานการณ์งานอาชีพ การสนทนาโตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชพี การอา่ นขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขยี น
คาํ ศพั ท์ สาํ นวน รูปประโยคเบืองต้น และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาอนิ โดนีเซียในงานอาชีพ

20000-1230 ภาษาพม่าเพือการสือสารในชีวติ ประจําวนั 0-2-1

(Burmese Communication in Daily Life)

จดุ ประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกับหลกั การใชภ้ าษาพม่าในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาพม่าตามสถานการณต์ ่าง ๆ ในชีวิตประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาพม่าในชีวิตประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาพม่า

31

2. อา่ นคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาพม่า
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั
4. เขยี นอกั ษรพม่าตามหลกั การเขยี นภาษาพมา่
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาพม่าในชีวิตประจาํ วนั

คําอธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาพม่าในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม

ของเจ้าของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอักษรภาษาพม่า การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศพั ท์ สํานวน
การสนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรพม่า และการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทักษะภาษา
พม่าในชีวิตประจาํ วนั

20000-1231 ภาษาพม่าเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Burmese Communication at Work)

วชิ าบงั คบั กอ่ น : 20000-1230 ภาษาพมา่ เพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาพม่าในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาพม่าตามสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาพม่าในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา

1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาพมา่ ในสถานการณง์ านอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสนั ๆ ภาษาพม่าเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขยี นคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาพม่างา่ ย ๆ ในงานอาชีพ

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาพม่าในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใช้ภาษาพม่าในสถานการณ์

งานอาชีพ การสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ การอ่านข้อความ เรืองสัน ๆ การเขยี นคาํ ศพั ท์
สาํ นวน รูปประโยคเบืองต้น และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาพม่าในงานอาชีพ

20000-1232 ภาษาเขมรเพือการสือสารในชีวติ ประจําวนั 0-2-1

(Khmer Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษาเขมรในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเขมรตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเขมรในชีวติ ประจาํ วนั

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

32

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาเขมร
2. อ่านคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาเขมร
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั
4. เขียนอกั ษรเขมรตามหลกั การเขยี นภาษาเขมร
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเขมรในชีวติ ประจาํ วนั

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเขมรในชีวติ ประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม

ของเจ้าของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษาเขมร การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศัพท์ สํานวน
การสนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรเขมร และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษา
เขมรในชีวติ ประจาํ วนั

20000-1233 ภาษาเขมรเพือการสือสารในงานอาชพี 0-2-1

(Khmer Communication at Work)

วชิ าบงั คบั กอ่ น : 20000-1232 ภาษาเขมรเพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้

1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใช้ภาษาเขมรในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเขมรตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเขมรในงานอาชีพ
สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาเขมรในสถานการณ์งานอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อ่านขอ้ ความและเรืองสนั ๆ ภาษาเขมรเกียวกบั งานอาชีพ
4. เขยี นคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาเขมรง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คําอธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเขมรในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใชภ้ าษาเขมรในสถานการณ์

งานอาชีพ การสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ การอ่านขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขียนคาํ ศพั ท์
สาํ นวน รูปประโยคเบืองต้น และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาเขมรในงานอาชีพ

33

20000-1234 ภาษาลาวเพือการสือสารในชีวติ ประจําวัน 0-2-1

(Laotian Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกับหลกั การใช้ภาษาลาวในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาลาวตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาลาวในชีวิตประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาลาว
2. อา่ นคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาลาว
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั
4. เขียนอกั ษรลาวตามหลกั การเขยี นภาษาลาว
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาลาวในชีวิตประจาํ วนั

คาํ อธิบายรายวชิ า

ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาลาวในชีวติ ประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม
ของเจ้าของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอักษรภาษาลาว การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศัพท์ สํานวน การ
สนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรลาว และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาลาว
ในชีวติ ประจาํ วนั

20000-1235 ภาษาลาวเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Laotian Communication at Work)

วชิ าบงั คบั กอ่ น : 20000-1234 ภาษาลาวเพือการสือสารในชีวติ ประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาลาวในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาลาวตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาลาวในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาลาวในสถานการณ์งานอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสัน ๆ ภาษาลาวเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขยี นคาํ ศพั ทส์ ํานวนภาษาลาวง่าย ๆ ในงานอาชีพ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

34

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาลาวในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใชภ้ าษาลาวในสถานการณ์งาน

อาชีพ การสนทนาโตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ การอา่ นขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขยี นคาํ ศพั ท์ สาํ นวน
รูปประโยคเบืองตน้ และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาลาวในงานอาชีพ

20000-1236 ภาษามาเลเซียเพือการสือสารในชีวติ ประจําวนั 0-2-1

(Malaysian Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษามาเลเซียในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษามาเลเซียตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษามาเลเซียในชีวิตประจาํ วนั

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาบามาเลเซีย
2. อ่านคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษามาเลเซีย
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั
4. เขียนอกั ษรมาเลเซียตามหลกั การเขยี นภาษามาเลเซีย
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษามาเลเซียในชีวติ ประจาํ วนั

คําอธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษามาเลเซียในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและ

วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษามาเลเซีย การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศพั ท์
สาํ นวน การสนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรภาษามาเลเซีย และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
พฒั นาทกั ษะภาษามาเลเซียในชีวิตประจาํ วนั

20000-1237 ภาษามาเลเซียเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Malaysian Communication at Work)

วิชาบงั คบั กอ่ น : 20000-1236 ภาษามาเลเซียเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั
จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษามาเลเซียในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษามาเลเซียตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษามาเลเซียในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟัง -ดูการใชภ้ าษามาเลเซียในสถานการณ์งานอาชีพ

35

2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสนั ๆ ภาษามาเลเซียเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขียนคาํ ศพั ทส์ ํานวนภาษามาเลเซียง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษามาเลเซียในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใช้ภาษามาเลเซียใน

สถานการณ์งานอาชีพ การสนทนาโตต้ อบในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ในงานอาชีพ การอ่านขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขยี น
คาํ ศพั ท์ สาํ นวน รูปประโยคเบืองตน้ และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษามาเลเซียในงานอาชีพ

20000-1238 ภาษาฟิ ลปิ ิ โนเพือการสือสารในชีวติ ประจําวนั 0-2-1

(Filipino Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาฟิ ลิปิ โนในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา

2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาฟิ ลปิ ิ โนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาฟิ ลปิ ิ โนในชีวติ ประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาฟิลปิ ิ โน
2. อ่านคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาฟิลปิ ิ โน
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั
4. เขยี นอกั ษรฟิ ลปิ ิ โนตามหลกั การเขยี นภาษาฟิ ลิปิ โน
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาฟิ ลิปิ โนในชีวติ ประจาํ วนั

คาํ อธบิ ายรายวชิ า

ปฏิบัติเกียวกับการฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาฟิ ลิปิ โนในชีวิตประจําวันตามมารยาทสังคมและ
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษาฟิ ลิปิ โน การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศพั ท์
สาํ นวน การสนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรฟิ ลปิ ิ โนและการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นา
ทกั ษะภาษาฟิ ลปิ ิ โนในชีวิตประจาํ วนั

20000-1239 ภาษาฟิ ลิปิ โนเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Filipino Communication at Work)

วิชาบงั คบั กอ่ น : 20000-1238 ภาษาฟิ ลปิ ิ โนเพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั หลกั การใชภ้ าษาฟิลปิ ิ โนในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาฟิ ลปิ ิ โนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาฟิ ลิปิ โนในงานอาชีพ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

36

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาฟิ ลปิ ิ โนในสถานการณ์งานอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสนั ๆ ภาษาฟิ ลิปิ โนเกียวกบั งานอาชีพ
4. เขียนคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาฟิ ลปิ ิ โนง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาฟิ ลิปิ โนในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใช้ภาษาฟิ ลิปิ โนใน

สถานการณ์งานอาชีพ การสนทนาโตต้ อบในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ในงานอาชีพ การอ่านขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขยี น
คาํ ศพั ท์ สาํ นวน รูปประโยคเบืองตน้ และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาฟิ ลิปิ โนในงานอาชีพ

20000-1240 ภาษารัสเซียเพือการสือสารในชีวติ ประจําวัน 0-2-1

(Russian Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษารัสเซียในชีวติ ประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษารัสเซียตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษารัสเซียในชีวิตประจาํ วนั

สมรรถนะรายวชิ า

1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษารัสเซีย
2. อ่านคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษารัสเซีย
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั
4. เขียนอกั ษรรัสเซียตามหลกั การเขยี นภาษารัสเซีย
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษารัสเซียในชีวิตประจาํ วนั

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั การฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษารัสเซียในชีวติ ประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม

ของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษารัสเซีย การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศัพท์ สํานวน
การสนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั การเขียนอกั ษรรัสเซีย และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทักษะ
ภาษารัสเซียในชีวติ ประจาํ วนั

37

20000-1241 ภาษารัสเซียเพอื การสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(Russian Communication at Work)

วชิ าบงั คบั กอ่ น : 20000-1240 ภาษารัสเซียเพอื การสือสารในชวี ิตประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษารสั เซียในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษารัสเซียตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชนข์ องการใช้ภาษารัสเซียในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวชิ า
1. ฟัง -ดูการใชภ้ าษารสั เซียในสถานการณ์งานอาชพี
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสัน ๆ ภาษารัสเซียเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขียนคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษารัสเซียงา่ ย ๆ ในงานอาชีพ

คําอธิบายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษารัสเซียในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใช้ภาษารัสเซียใน

สถานการณ์งานอาชีพ การสนทนาโตต้ อบในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ในงานอาชพี การอา่ นขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขยี น
คาํ ศพั ท์ สาํ นวน รูปประโยคเบืองต้น และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษารสั เซียในงานอาชีพ

20000-1242 ภาษาเยอรมนั เพือการสือสารในชีวิตประจาํ วนั 0-2-1

(German Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาเยอรมนั ในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเยอรมนั ตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาเยอรมนั ในชีวติ ประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา

1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาเยอรมนั
2. อ่านคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาเยอรมนั
3. สนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั
4. เขียนอกั ษรเยอรมนั ตามหลกั การเขยี นภาษาเยอรมนั
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเยอรมันในชีวติ ประจาํ วนั

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

38

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขยี นภาษาเยอรมันในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและ

วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษาเยอรมัน การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศพั ท์
สาํ นวน การสนทนาในสถานการณ์ชีวติ ประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรเยอรมนั และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นา
ทกั ษะภาษาเยอรมนั ในชีวติ ประจาํ วนั

20000-1243 ภาษาเยอรมนั เพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(German Communication at Work)

วชิ าบงั คบั กอ่ น : 20000-1242 ภาษาเยอรมนั เพอื การสือสารในชีวติ ประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษาเยอรมนั ในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาเยอรมนั ตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาเยอรมนั ในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา

1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาเยอรมนั ในสถานการณ์งานอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสัน ๆ ภาษาเยอรมนั เกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขยี นคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาเยอรมนั ง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คาํ อธบิ ายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อา่ นและเขียนภาษาเยอรมันในงานอาชีพ ฟัง-ดูการใช้ภาษาเยอรมนั ใน

สถานการณ์งานอาชีพ การสนทนาโตต้ อบในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ในงานอาชีพ การอ่านขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขยี น
คาํ ศพั ท์ สาํ นวน รูปประโยคเบืองตน้ และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะภาษาเยอรมนั ในงานอาชีพ

20000-1244 ภาษาฝรังเศสเพอื การสือสารในชีวติ ประจําวนั 0-2-1

(French Communication in Daily Life)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้

1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใชภ้ าษาฝรังเศสในชีวิตประจาํ วนั ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษา

2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาฝรังเศสตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาฝรังเศสในชีวิตประจาํ วนั

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟังและออกเสียงอกั ษรภาษาฝรั งเศส
2. อ่านคาํ และประโยคตามหลกั การออกเสียงภาษาฝรังเศส

39

3. สนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั
4. เขียนอกั ษรฝรังเศสตามหลกั การเขียนภาษาฝรังเศส
5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาฝรังเศสในชีวิตประจาํ วนั

คําอธิบายรายวชิ า
ปฏิบัติเกียวกับการฟัง-ดู พดู อ่านและเขียนภาษาฝรั งเศสในชีวิตประจาํ วันตามมารยาทสังคมและ

วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา การฟัง-ดูและออกเสียงอกั ษรภาษาฝรั งเศส การอ่านคาํ และประโยค การใช้คาํ ศพั ท์
สาํ นวน การสนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาํ วนั การเขยี นอกั ษรฝรั งเศส และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นา
ทกั ษะภาษาฝรั งเศสในชีวติ ประจาํ วนั

20000-1245 ภาษาฝรังเศสเพือการสือสารในงานอาชีพ 0-2-1

(French Communication at Work)

วชิ าบงั คบั กอ่ น : 20000-1244 ภาษาฝรังเศสเพอื การสือสารในชีวิตประจาํ วนั

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การใช้ภาษาฝรังเศสในงานอาชีพ
2. สามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขยี นภาษาฝรั งเศสตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั และเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาฝรังเศสในงานอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา
1. ฟัง-ดูการใชภ้ าษาฝรั งเศสในสถานการณ์งานอาชีพ
2. สนทนาโตต้ อบในสถานการณต์ ่าง ๆ ในงานอาชีพ
3. อา่ นขอ้ ความและเรืองสัน ๆ ภาษาฝรังเศสเกยี วกบั งานอาชีพ
4. เขียนคาํ ศพั ท์ สาํ นวนภาษาฝรังเศสง่าย ๆ ในงานอาชีพ

คําอธิบายรายวชิ า

ปฏิบัติเกียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียนภาษาฝรั งเศสในงานอาชีพ ฟงั -ดูการใช้ภาษาฝรั งเศสใน
สถานการณ์งานอาชีพ การสนทนาโตต้ อบในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ในงานอาชพี การอา่ นขอ้ ความ เรืองสัน ๆ การเขยี น
คาํ ศพั ท์ สาํ นวน รูปประโยคเบืองต้น และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาฝรั งเศสในงานอาชีพ

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

40

กล่มุ วชิ าวิทยาศาสตร์

20000-1301 วทิ ยาศาสตร์เพือพัฒนาทักษะชีวติ 1-2-2

(Science for Life Skills)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หน่วยและการวดั แรงและการเคลือนที นาโนเทคโนโลยี อะตอมและตารางธาตุ
สารและการเปลยี นแปลง
2. สามารถสาํ รวจตรวจสอบเกยี วกบั การวดั การเคลอื นที อะตอมและธาตุ สาร และทาํ กิจกรรมโครงงาน
วทิ ยาศาสตร์โดยใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพอื นาํ ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นวชิ าชีพและชีวติ ประจาํ วนั
3. มเี จตคติและกจิ นิสัยทีดีต่อการศกึ ษาและสํารวจตรวจสอบด้วยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

สมรรถนะรายวชิ า

1. แสดงความรู้เกยี วกบั หลกั การและกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ กิจกรรมโครงงานวทิ ยาศาสตร์ หน่วย
และการวดั อะตอมและตารางธาตุ สารและการเปลยี นแปลง นาโนเทคโนโลยแี ละระบบนิเวศ

2. คดิ คาํ นวณเกยี วกบั หน่วยและการวดั แรงและการเคลือนทีตามหลกั การ
3. ปฏิบตั ิกิจกรรมโครงงานวทิ ยาศาสตร์โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
4. ปฏิบตั ิทดลองเกยี วกบั สาร การเปลยี นแปลงและปฏิกิริยาเคมีในชีวติ ประจาํ วนั โดยใชก้ ระบวนการทาง

วิทยาศาสตร์

คาํ อธิบายรายวชิ า
ศึกษาและปฏิบตั ิเกยี วกบั กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ หน่วยและการวดั

แรง การเคลอื นที นาโนเทคโนโลยี โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ สารและการเปลยี นแปลง ปฏิกริ ิยาเคมีใน
ชีวิตประจาํ วนั ความกา้ วหนา้ ทางเทคโนโลยชี ีวภาพและระบบนิเวศ

20000-1302 วิทยาศาสตร์เพือพฒั นาอาชีพช่างอุตสาหกรรม 1-2-2

(Science for Industry)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั เวกเตอร์ แรง สมดุล การเคลอื นที งานพลงั งานและกาํ ลงั คลนื และคลนื แมเ่ หลก็ ไฟฟ้า
2. สามารถคาํ นวณและทดลองทดสอบเกยี วกบั เวกเตอร์ แรง สมดุล การเคลือนที งานพลงั งานและกาํ ลงั คลืน
และคลนื แม่เหลก็ ไฟฟ้า โดยใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพือนาํ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาํ วนั
และงานอาชีพ
3. มเี จตคติและกจิ นิสัยทีดีต่อการศกึ ษาและสํารวจตรวจสอบด้วยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เกยี วกบั เวกเตอร์ แรง สมดุล การเคลือนที งานพลงั งานและกาํ ลงั คลืนและคลืนแม่เหลก็ ไฟฟ้า
2. คาํ นวณเวกเตอร์ แรง การสมดุลและการเคลอื นทีแบบต่าง ๆ ตามหลกั การ

41

3. สาํ รวจตรวจสอบเกียวกบั ลกั ษณะของคลนื สมบัติของคลนื งานพลงั งานและกาํ ลงั ตามหลกั การและ
กระบวนการ

คําอธิบายรายวชิ า
ศึกษาและปฏิบตั ิเกยี วกบั เวกเตอร์ แรง แรงเสียดทาน สมดุล การเคลือนทีแนวเส้นตรง การเคลือนทีแบบ

โปรเจคไทล์ งานพลงั งานและกาํ ลงั คลนื และคลนื แมเ่ หลก็ ไฟฟ้า

20000-1303 วทิ ยาศาสตร์เพือพัฒนาอาชีพธุรกจิ และบริการ 1-2-2

(Science for Business and Services)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเข้าใจเกียวกบั พนั ธุกรรม สารเคมีในชีวิตประจาํ วัน เทคโนโลยีชีวภาพ จุลินทรียใ์ นอาหาร
ปิ โตรเลยี มและพอลเิ มอร์ ไฟฟ้าและคลนื แม่เหลก็ ไฟฟ้า

2. สามารถสาํ รวจตรวจสอบเกยี วกบั การถา่ ยทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม ผลกระทบของสารเคมีและคลืน
แม่เหลก็ ไฟฟ้าต่อมนุษยโ์ ดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

3. สามารถทดลองทดสอบเกยี วกบั สารเคมีในชีวติ ประจาํ วนั และในงานอาชีพ จุลนิ ทรียใ์ นอาหาร สมบัติ
ของปิ โตรเลยี มและพอลเิ มอร์โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

4. มีเจตคติและกจิ นิสัยทีดีต่อการศกึ ษาและสาํ รวจตรวจสอบดว้ ยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

สมรรถนะรายวิชา

1. แสดงความรู้เกียวกบั พนั ธุกรรม สารเคมีในชีวิตประจาํ วนั เทคโนโลยีชีวภาพ จุลินทรียใ์ นอาหาร
ปิ โตรเลยี มและพอลเิ มอร์ ไฟฟ้าและคลนื แม่เหลก็ ไฟฟ้า

2. สาํ รวจตรวจสอบเกยี วกบั การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรมตามหลกั พนั ธุศาสตร์
3. วิเคราะห์ผลกระทบของสารเคมีและคลืนแม่เหลก็ ไฟฟ้าต่อมนุษยต์ ามหลกั การ
4. สาํ รวจตรวจสอบเกียวกบั สมบตั ิของปิ โตรเคมแี ละพอลเิ มอร์ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
5. สาํ รวจตรวจสอบเกยี วกบั ไฟฟ้าในชีวติ ประจาํ วนั และคลนื แมเ่ หลก็ ไฟฟ้าตามหลกั การและกระบวนการ

คาํ อธิบายรายวชิ า
ศึกษาและปฏิบตั ิเกยี วกบั การถา่ ยทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม สารเคมีในชีวิตประจาํ วนั และในงานอาชีพ

เทคโนโลยชี ีวภาพ จุลินทรียใ์ นอาหาร ปิ โตรเลยี มและผลติ ภณั ฑ์ พอลเิ มอร์และผลติ ภณั ฑ์ ไฟฟ้าในชีวติ ประจาํ วนั
และคลืนแมเ่ หลก็ ไฟฟ้า

20000-1304 วิทยาศาสตร์เพือพัฒนาอาชีพศิลปกรรม 1-2-2

(Science for Arts)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั สาร สารเคมีในงานอาชีพ พอลิเมอร์ ทรัพยากรแร่ธาตุ แสงและความร้อน

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

42

2. สามารถทดลองทดสอบเกยี วกบั สารละลาย คอลลอยด์ อมี ลั ชนั พอลเิ มอร์ ทรัพยากรแร่ธาตุและ สมบัติ
ของแร่รัตนชาติ สมบตั ิของแสงและผลของความร้อนต่อวตั ถุ โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

3. มีเจตคติและกจิ นิสัยทีดีต่อการศกึ ษาและสาํ รวจตรวจสอบด้วยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรูเ้ กยี วกบั สาร สารเคมใี นงานอาชีพ พอลเิ มอร์ ทรัพยากรแร่ธาตุ แสงและความร้อน
2. สาํ รวจตรวจสอบเกยี วกบั สารละลาย คอลลอยด์ อีมลั ชนั และสารเคมีในงานอาชีพดว้ ยกระบวนการทาง
วทิ ยาศาสตร์
3. สาํ รวจตรวจสอบเกียวกบั พอลเิ มอร์และผลิตภณั ฑด์ ้วยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
4. สาํ รวจตรวจสอบเกียวกบั ทรัพยากรแร่ธาตุและสมบตั ิของแร่รัตนชาติตามหลกั การและกระบวนการ
5. สาํ รวจตรวจสอบเกยี วกบั แสงและความร้อนดว้ ยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

คําอธิบายรายวชิ า
ศึกษาและปฏิบตั ิเกียวกบั สารละลาย คอลลอยด์ อมี ัลชัน สารเคมีในงานอาชีพ พอลิเมอรแ์ ละผลิตภณั ฑ์

ทรัพยากรแร่ธาตุและสมบตั ิของแร่รัตนชาติ แสงและการมองเห็น ความร้อนและผลของความร้อนต่อวตั ถุ

20000-1305 วิทยาศาสตร์เพือพฒั นาอาชีพเกษตรกรรม 1-2-2

(Science for Agriculture)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั เซลล์พืชและเซลลส์ ัตว์ ระบบการทาํ งานของอวยั วะในพืชและสัตว์ พนั ธุกรรม
เทคโนโลยชี ีวภาพ ความหลากหลายทางชีวภาพและสารชีวโมเลกลุ
2. สามารถสํารวจตรวจสอบเกียวกับเซลล์พืชและเซลล์สัตว์ ระบบต่าง ๆ ของพืชและสัต ว์
การถา่ ยทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม และการจาํ แนกสิงมีชวี ติ โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
3. มเี จตคติและกจิ นิสัยทีดีต่อการศึกษาและสาํ รวจตรวจสอบด้วยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

สมรรถนะรายวิชา

1. แสดงความรู้เกยี วกบั เซลลพ์ ืชและเซลล์สัตว์ ระบบการทาํ งานของอวยั วะในพชื และสัตว์ พนั ธุกรรม
เทคโนโลยชี ีวภาพ ความหลากหลายทางชีวภาพและสารชีวโมเลกลุ

2. สาํ รวจตรวจสอบเกียวกบั โครงสร้าง หนา้ ที องคป์ ระกอบของเซลล์พืชและสัตว์ และระบบการทาํ งาน
ของอวยั วะในพชื และสตั วต์ ามหลกั การ

3. สาํ รวจตรวจสอบเกียวกบั การถา่ ยทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรมตามหลกั พนั ธุศาสตร์
4. สํารวจตรวจสอบเกียวกับเทคโนโลยีชีวภาพ ความหลากหลายทางชีวภาพและสารชีวโมเลกุล

ดว้ ยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

คําอธบิ ายรายวชิ า
ศกึ ษาและปฏิบตั ิเกยี วกบั โครงสร้าง หนา้ ที องคป์ ระกอบของเซลลพ์ ชื และเซลลส์ ตั ว์ ระบบการทาํ งานของ

อวยั วะในพชื และสตั ว์ พนั ธุกรรม เทคโนโลยชี ีวภาพ ความหลากหลายทางชีวภาพและสารชีวโมกลุ

43

20000-1306 โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 0-2-1

(Science Projects)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. มีทักษะในการคิดและแกป้ ัญหาโดยใช้กระบวนการและวิธีการทางวิทยาศาสตร์จดั ทาํ โครงงาน
วทิ ยาศาสตร์ เขยี นรายงาน และนาํ เสนอผลงานอยา่ งเป็นระบบ
2. สามารถนาํ ทกั ษะกระบวนการและวธิ กี ารทางวทิ ยาศาสตร์ไปประยกุ ต์ใชพ้ ฒั นาตนเองและงานอาชีพ
3. มีเจตคติและกจิ นิสัยทีดีต่อการศึกษาและสํารวจตรวจสอบดว้ ยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์

สมรรถนะรายวิชา
1. วเิ คราะห์สภาพปัญหาและเหตุผลความจาํ เป็ นในการแกป้ ัญหาหรือพฒั นางาน
2. เขยี นโครงงานวทิ ยาศาสตร์ตามหลกั การและรูปแบบทีกาํ หนด
3. แกป้ ัญหาหรือพฒั นางานในโครงงานวิทยาศาสตร์โดยใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์เพือสืบเสาะ
หาความรู้ ทดลอง ทดสอบและสรุปรายงาน
4. เขยี นรายงานการทาํ โครงงานวทิ ยาศาสตร์
5. เสนอผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์ตามรูปแบบทีกาํ หนด

คาํ อธิบายรายวชิ า
ปฏิบตั ิเกยี วกบั ทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ วธิ ีการทางวทิ ยาศาสตร์ โครงงานวิทยาศาสตร์ ขนั ตอน

การทาํ โครงงานวิทยาศาสตร์ การเขยี นรายงาน การจดั นิทรรศการและการนาํ เสนอผลงานโครงงานวทิ ยาศาสตร์

กล่มุ วิชาคณิตศาสตร์

20000-1401 คณติ ศาสตร์พืนฐานอาชีพ 2-0-2

(Basic Mathematics for Careers)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้

1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั สมการเชิงเสน้ ตวั แปรเดียว ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร สถิติเบืองต้น การวดั
แนวโนม้ เขา้ สู่ส่วนกลาง การวดั ตาํ แหน่งและการวดั การกระจายของขอ้ มลู

2. มีทักษะกระบวนการคดิ และแกป้ ัญหาเกยี วกบั สมการเชิงเส้นตวั แปรเดียว ระบบสมการเชิงเส้นสองตวั
แปร สถิติเบืองตน้ การวดั แนวโนม้ เขา้ สู่ส่วนกลาง การวดั ตาํ แหน่งและการวดั การกระจายของขอ้ มูล
และนาํ ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานอาชีพ

3. มเี จตคติและกจิ นิสัยทีดีในการคดิ วเิ คราะห์ แกป้ ัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ อยา่ งเป็ นระบบ และมีความ
ละเอยี ดรอบคอบในการปฏิบัติงาน

สมรรถนะรายวิชา
1. ประยกุ ต์ความรู้เกียวกบั สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร ไปใช้ใน
สถานการณ์หรือปัญหาทีกาํ หนด

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พทุ ธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

44

2. สร้างตารางแจกแจงความถี กราฟหรือแผนภูมิ และตีความหมายหรือวิเคราะห์ขอ้ มูลจากตาราง กราฟ
หรือแผนภมู ิ

3. เลอื กใชค้ ่าเฉลยี เลขคณิต มธั ยฐาน และฐานนิยมให้เหมาะสมกบั ขอ้ มูล
4. วดั ตาํ แหน่งทีของขอ้ มลู โดยใช้เปอร์เซน็ ไทล์
5. วดั การกระจายของขอ้ มลู โดยใช้พสิ ยั ส่วนเบียงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิของพิสัย และสัมประสิทธิ

ของการแปรผนั

คาํ อธิบายรายวชิ า
ศกึ ษาและฝึกทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เกยี วกบั สมการเชิงเส้นตวั แปรเดียว ระบบสมการเชิงเส้น

สองตวั แปร สถติ ิเบืองตน้ การวดั แนวโนม้ เขา้ สู่ส่วนกลาง การวดั ตาํ แหน่งและการวดั การกระจายของขอ้ มูล และ
การประยกุ ต์ใชใ้ นงานอาชีพ

20000-1402 คณิตศาสตร์อุตสาหกรรม 2-0-2

(Mathematics for Industry)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเข้าใจเกียวกบั มุมและการวัดมุม อัตราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหนึงหน่วย
กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอรม์ ิแนนต์ไม่เกนิ อนั ดบั สาม

2. มที ักษะกระบวนการคิดและแกป้ ัญหาเกยี วกบั มมุ และการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของ
วงกลมหนึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนตไ์ มเ่ กนิ อนั ดับสาม และนาํ ไป
ประยกุ ต์ใช้ในงานอาชีพ

3. มีเจตคติและกิจนิสัยทีดีในการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็ นระบบ และ
มคี วามละเอยี ดรอบคอบในการปฏบิ ตั ิงาน

สมรรถนะรายวิชา

1. คาดคะเนระยะทางและความสูงโดยใชอ้ ตั ราส่วนตรีโกณมิติของมุมทีกาํ หนด
2. แกป้ ัญหาการวดั โดยใชค้ วามรู้เรืองอตั ราส่วนตรีโกณมิติ
3. ประยกุ ต์ความรู้เกียวกบั ดีเทอร์มิแนนตห์ าคาํ ตอบของระบบสมการเชิงเส้นไม่เกนิ สามตัวแปร
4. ประยกุ ต์ความรู้เกียวกบั มุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหนึงหน่วย

กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนตไ์ มเ่ กนิ อนั ดับสามไปใชใ้ นงานอาชีพ

คาํ อธิบายรายวชิ า

ศึกษาและฝึ กทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เกียวกับมุมและการวัดมุม อัตราส่วนตรีโกณมิติ
ตรีโกณมิติของวงกลมหนึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนต์ไม่เกนิ อนั ดับสาม
และประยกุ ตใ์ ช้ดีเทอร์มิแนนต์หาผลเฉลยของระบบสมการเชิงเส้นไม่เกนิ สามตัวแปร และการประยุกต์ใช้ในงาน
อาชีพด้านอตุ สาหกรรม

45

20000-1403 คณิตศาสตร์ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 2-0-2

(Mathematics for Electricals and Electronics)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้

1. รู้และเข้าใจเกียวกบั มุมและการวัดมุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหนึงหน่วย
กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ จาํ นวนเชิงซ้อน เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนต์ไมเ่ กนิ อนั ดับสาม

2. มที ักษะกระบวนการคดิ และแกป้ ัญหาเกยี วกบั มมุ และการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของ
วงกลมหนึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ จาํ นวนเชิงซ้อน เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนต์ไม่เกินอนั ดบั สาม
และนาํ ไปประยกุ ต์ใช้ในงานอาชีพ

3. มีเจตคติและกจิ นิสัยทีดีในการคิด วเิ คราะห์ แกป้ ัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ อยา่ งเป็ นระบบ และมีความ
ละเอยี ดรอบคอบในการปฏบิ ตั ิงาน

สมรรถนะรายวิชา

1. คาดคะเนระยะทางและความสูงโดยใชอ้ ตั ราส่วนตรีโกณมติ ิของมุมทีกาํ หนด
2. แกป้ ัญหาการวดั โดยใชค้ วามรูเ้ รืองอตั ราส่วนตรีโกณมิติ
3. ประยกุ ต์ความรู้เกียวกบั ดีเทอร์มิแนนตห์ าคาํ ตอบของระบบสมการเชิงเส้นไมเ่ กนิ สามตัวแปร
4. ประยกุ ต์ใช้จาํ นวนเชิงซอ้ นในรูปพิกดั ฉากและพิกดั เชิงขวั ในงานอาชีพ
5. ประยกุ ต์ใช้จาํ นวนเชิงซอ้ นทีอยใู่ นรูปเลขยกกาํ ลงั และรูปกรณฑใ์ นงานอาชีพ
6. ประยกุ ต์ความรู้เกียวกบั มุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหนึงหน่วย

กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนต์ไม่เกนิ อนั ดับสามไปใชใ้ นงานอาชีพ

คําอธิบายรายวชิ า
ศึกษาและฝึ กทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เกียวกับมุมและการวัดมุม อัตราส่วนตรีโกณมิติ

ตรีโกณมิติของวงกลมหนึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ จาํ นวนเชิงซ้อน เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนต์ไม่เกิน
อันดับสาม และประยกุ ต์ใช้ดีเทอร์มิแนนต์หาผลเฉลยของระบบสมการเชิงเส้นไม่เกินสามตัวแปร และการ
ประยกุ ต์ใชใ้ นงานไฟฟ้าและอเิ ลก็ ทรอนิกส์

20000-1404 คณิตศาสตร์ธุรกจิ และบริการ 2-0-2

(Mathematics for Business and Services)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้

1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั รอ้ ยละ การตงั ราคาขาย การซือขายในระบบผอ่ นชาํ ระ ดอกเบีย อสมการและความ
น่าจะเป็ น

2. มที กั ษะกระบวนการคิดและแกป้ ัญหาเกียวกบั ร้อยละ การตังราคาขาย การซือขายในระบบผ่อนชาํ ระ
ดอกเบีย อสมการ และความน่าจะเป็ น

3. มเี จตคติและกจิ นิสัยทีดีในการคดิ วเิ คราะห์ แกป้ ัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ อยา่ งเป็ นระบบ และมีความ
ละเอยี ดรอบคอบในการปฏิบตั ิงาน

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

46

สมรรถนะรายวชิ า
1. แกป้ ัญหาเกยี วกบั ร้อยละ การตังราคาขาย การซือขายในระบบผอ่ นชาํ ระ ดอกเบีย อสมการและความ
น่าจะเป็ น
2. ประยกุ ต์ใช้ความรู้เกียวกบั ร้อยละ การตังราคาขาย การซือขายในระบบผ่อนชาํ ระ ดอกเบีย อสมการ
และความน่าจะเป็ นไปใชใ้ นชีวติ ประจาํ วนั และงานอาชีพ

คําอธิบายรายวชิ า
ศกึ ษาและฝึกทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เกยี วกบั ร้อยละ การตงั ราคาขาย การซือขายในระบบผอ่ น

ชาํ ระ ดอกเบีย อสมการ และความน่าจะเป็ น และการประยกุ ต์ใช้ในงานอาชีพด้านพาณิชยกรรมและอุตสาหกรรม
การท่องเทียว

20000-1405 คณติ ศาสตร์เพือการออกแบบ 2-0-2

(Mathematics for Design)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้

1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั คณิตศาสตร์กบั ธรรมชาติ พนื ที พนื ทีผวิ ปริมาตร เส้นตรงบนระนาบ รูปเรขาคณิต
และรูปทรงเรขาคณิต

2. มที ักษะกระบวนการคิดและแกป้ ัญหาเกียวกบั จาํ นวนธรรมชาติ พนื ที พนื ทีผวิ ปริมาตร เส้นตรงบน
ระนาบ รูปเรขาคณิต และรูปทรงเรขาคณิต

3. มีเจตคติและกจิ นิสัยทีดีในการคดิ วเิ คราะห์ แกป้ ัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ อยา่ งเป็ นระบบ และมีความ
ละเอยี ดรอบคอบในการปฏิบัติงาน

สมรรถนะรายวิชา
1. ประมาณคา่ ความยาว พนื ที พนื ทีผวิ และปริมาตร ในหน่วยมาตราวดั ต่าง ๆ
2. วดั และเปรียบเทียบความยาว พนื ที พนื ทีผวิ และปริมาตร ในหน่วยมาตราวดั ต่าง ๆ
3. ขยายส่วนและยอ่ ส่วนภาพและแกป้ ัญหาเกยี วกบั รูปเรขาคณิตและรูปทรงเรขาคณิตจากของจริง
4. ประยกุ ต์ความรู้เกียวกบั คณิตศาสตร์กบั ธรรมชาติ พนื ที พืนทีผวิ ปริมาตร เส้นตรงบนระนาบ
รูปเรขาคณิต และรูปทรงเรขาคณิตไปใชใ้ นชีวิตประจาํ วนั และงานอาชีพ

คาํ อธิบายรายวชิ า
ศึกษาและฝึกทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เกยี วกบั คณิตศาสตร์กบั ธรรมชาติ พนื ที พนื ทีผวิ ปริมาตร

เส้นตรงบนระนาบ รูปเรขาคณิต และรูปทรงเรขาคณิต และการประยกุ ต์ใช้ในงานอาชีพด้านศลิ ปกรรมและคหกรรม

20000-1406 สถิตกิ ารทดลอง 2-0-2

(Experimental Statistics)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั สถิติวิจยั เบืองตน้ และแบบแผนการทดลอง

47

2. มีทกั ษะกระบวนการคิดและแกป้ ัญหาเกยี วกบั สถิติวิจยั เบืองตน้ และแบบแผนการทดลองประยกุ ต์ใช้
ในชีวติ ประจาํ วนั และงานอาชีพ

3. มีเจตคติและกจิ นิสัยทีดีในการคิด วเิ คราะห์ แกป้ ัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ อยา่ งเป็ นระบบ และมีความ
ละเอยี ดรอบคอบในการปฏบิ ตั ิงาน

สมรรถนะรายวชิ า
1. แกป้ ัญหาเกยี วกบั นาํ ความรู้เกยี วกบั กระบวนการทางสถิติไปใชใ้ นการวจิ ยั เบืองตน้
2. เลือกใชข้ อ้ มูลข่าวสาร คา่ สถติ ิ และคา่ สถติ ิทีไดจ้ ากการวเิ คราะห์ขอ้ มูลในการตดั สินใจ
3. ประยกุ ต์ความรู้เกียวกบั แบบแผนการทดลองทีเหมาะสมกบั สถานการณ์หรือปัญหาทีกาํ หนด
4. วิเคราะห์ขอ้ มูลตามขนั ตอนและใชส้ ถติ ิได้เหมาะสมกบั แบบแผนการทดลอง

คําอธิบายรายวชิ า
ศกึ ษาและฝึกทกั ษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เกยี วกบั สถิติวิจยั เบืองต้น และแบบแผนการทดลอง และ

การประยกุ ต์ใชใ้ นงานอาชีพ

กล่มุ วิชาสังคมศึกษา

20000-1501 หน้าทีพลเมืองและศีลธรรม 2-0-2

(Civil Duties and Morals)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั สงั คม วฒั นธรรม สิทธหิ นา้ ทีพลเมืองดีและหลกั ธรรมหรือคาํ สอนของศาสนา
2. ประพฤติปฏิบตั ิตนเป็ นพลเมืองดีตามระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมุข และ
เป็ นศาสนิกชนทีดีตามหลกั ธรรมคาํ สอนของศาสนาทีตนนบั ถอื
3. นอ้ มนาํ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการพฒั นาตนและการดาํ เนินชีวติ
4. ตระหนกั ถงึ การดํารงชีวติ ทีถูกตอ้ งดีงามในฐานะศาสนิกชนและพลเมืองดี

สมรรถนะรายวชิ า

1. แสดงความรูเ้ กยี วกบั สังคม วฒั นธรรม สิทธิหนา้ ทีพลเมอื งดี และหลกั ธรรมหรือคาํ สอนของศาสนา
2. ประพฤติปฏิบตั ิตนเป็นพลเมอื งดีตามบรรทดั ฐานทางสังคม คา่ นิยมพนื ฐาน และระบอบประชาธิปไตย

อนั มพี ระมหากษตั ริยท์ รงเป็ นประมุข
3. ประพฤติปฏิบตั ิตนตามหลกั จริยธรรม วฒั นธรรมและหลกั ธรรมหรือคาํ สอนของศาสนาทีตนนบั ถอื
4. วิเคราะห์สภาพปัญหาในสังคมและแนวทางแกไ้ ขตามศกั ยภาพของตน
5. นอ้ มนาํ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาํ วนั

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง

48

คําอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาเกยี วกบั ความสําคญั ของสถาบนั ทางสังคม บรรทดั ฐานทางสังคม วฒั นธรรม คุณธรรม จริยธรรม

คา่ นิยม ปัญหาในสงั คม สิทธหิ นา้ ทีของพลเมืองดีตามระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเป็ นประมุข
การดาํ รงชีวติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และหลกั ธรรมหรือคาํ สอนของศาสนาทีตนนบั ถือ

20000-1502 ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทย 1-0-1

(Thai History)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั กระบวนการทางประวตั ิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ชาติไทย
2. สามารถนาํ ความรูท้ างประวตั ิศาสตร์มาประยกุ ต์ใชเ้ ป็ นพนื ฐานในการดาํ รงชีวติ
3. ตระหนกั ในความสาํ คญั ของประวตั ิศาสตร์ชาติไทย เพือธาํ รงไวซ้ ึงสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์

สมรรถนะรายวชิ า

1. แสดงความรู้เกยี วกบั กระบวนการทางประวตั ิศาตร์และประวตั ิศาสตร์ชาติไทย
2. วเิ คราะห์เปรียบเทียบการเมือง การปกครอง เศรษฐกิจ สังคม วฒั นธรรมของประวตั ิศาสตร์ชาติไทย
3. นอ้ มนาํ แนวพระราชดาํ ริในพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช และพระมหากษตั ริย์

องคป์ ัจจุบนั ในการดาํ เนินชีวติ

คําอธิบายรายวชิ า

ศึกษาเกียวกบั กระบวนการทางประวตั ิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์ชาติไทยสมยั สุโขทัย อยุธยา ธนบุรีและ
รัตนโกสินทร์ ดา้ นการเมือง การปกครอง เศรษฐกจิ สังคม วฒั นธรรม โครงการพระราชดาํ ริในพระบาทสมเด็จ
พระปรมนิ ทรมหาภูมิพลอดุลยเดช และพระราชกรณียกจิ ทสี าํ คญั ของพระมหากษตั ริยอ์ งคป์ ัจจบุ นั

20000-1503 ทักษะชีวติ และสังคม 2-0-2

(Life Skills and Society)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้

1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั หลกั การดาํ เนินชีวติ ในสังคมภายใตห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
2. สามารถประยกุ ต์ใช้หลกั มนุษยสัมพนั ธใ์ นงานอาชีพ มารยาท ความเป็ นพลเมืองดีเพือพฒั นาคณุ ภาพ

ชีวิต และการอยรู่ ่วมกนั ในสังคม
3. มีเจตคติทีดีต่อการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ และการอยรู่ ่วมกนั ในสงั คม

สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรู้เกียวกบั หลกั การดําเนินชีวิตในสังคมภายใต้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลกั มนุษยสัมพนั ธ์และหลกั การพฒั นาคณุ ภาพชีวติ

49

2. ประยุกต์ใช้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั มนุษยสัมพนั ธ์ ความมีมารยาทและความเป็ น
พลเมืองดีในสถานการณ์ต่าง ๆ

3. วางแผนการพฒั นาคณุ ภาพชีวิตตามกรอบแนวคดิ ของแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ

คําอธิบายรายวชิ า
ศึกษาเกียวกบั การมีทักษะชีวิตในสังคมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลกั มนุษยสัมพนั ธ์ใน

การทาํ งาน มารยาทไทย มารยาทสังคม ความเป็ นพลเมืองดี การพฒั นาคุณภาพชีวิตตามกรอบแนวคิดของ
แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ

20000-1504 ภูมิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ไทย 2-0-2

(Thai Geography and History)

จุดประสงค์รายวิชา เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั ภูมิศาสตร์ประเทศไทย ระบบสารสนเทศทางภมู ศิ าสตร์ วธิ ีการศกึ ษาประวตั ิศาสตร์
และประวตั ิศาสตร์ชาติไทย และการธาํ รงความเป็ นไทยอยา่ งยงั ยนื
2. สามารถประยกุ ตใ์ ช้ความรู้เรืองภูมิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ในงานอาชีพและการดาํ รงชีวิต
3. ตระหนกั ในความสาํ คญั ของประวตั ิศาสตร์ชาติไทย เพอื ธาํ รงไวซ้ ึงสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เกียวกับภูมิศาสตร์ประเทศไทย ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ วิธีการศึกษา
ประวตั ิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ชาติไทย และการธาํ รงความเป็ นไทยอยา่ งยงั ยนื
2. รวบรวมสารสนเทศทางภูมิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ตามหลกั การและกระบวนการ
3. ประยกุ ต์ใชค้ วามรู้ทางภูมศิ าสตร์และประวตั ิศาสตร์ในชีวิตประจาํ วนั และงานอาชีพ

คําอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาเกียวกบั ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจไทย ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ วิธีการศึกษาประวตั ิศาสตร์

ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย และสถาบนั สําคญั ของชาติเพอื ธาํ รงความเป็ นไทยอยา่ งยงั ยนื

20000-1505 อาเซียนศึกษา 1-0-1

(ASEAN Studies)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั ประชาคมอาเซียน
2. สามารถประยกุ ต์ใชค้ วามรู้เพอื สร้างความเขา้ ใจอนั ดีในฐานะประชากรอาเซียน
3. ตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั ในการเป็ นประชากรอาเซียนเพือการดาํ รงตนและพฒั นาสังคม ประเทศชาติ

สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรูเ้ กยี วกบั ประชาคมอาเซียน

หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 25 หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

50

2. วางแผนการดาํ เนินชีวติ สอดคลอ้ งกบั พฒั นาการของประชาคมอาเซียนดา้ นต่าง ๆ
3. ประพฤติปฏิบตั ิตนเป็ นประชากรอาเซียนทีดี

คําอธิบายรายวชิ า
ศึกษาเกยี วกบั ประวตั ิความเป็ นมาและพฒั นาการของประชาคมอาเซียน ด้านเศรษฐกิจ สงั คม การเมือง

การปกครอง การศึกษา วฒั นธรรม สิงแวดลอ้ ม เทคโนโลยี และความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งประเทศในประชาคมอาเซียน
กบั ภูมิภาคอนื ในโลก

20000-1506 เหตุการณ์ปัจจุบัน 1-0-1

(Current Affairs)

จุดประสงค์รายวชิ า เพอื ให้
1. รู้และเขา้ ใจเกียวกบั สถานการณ์ทางเศรษฐกจิ สังคม การเมืองการปกครอง การศึกษาเทคโนโลยแี ละ
สิงแวดลอ้ มของไทยในปัจจุบนั
2. สามารถวิเคราะห์ขอ้ มลู ทีศึกษาเพอื การวางแผนพฒั นาตน ชุมชน สังคมและประเทศชาติ
3. ตระหนกั ถงึ ผลของการเปลียนแปลงในสถานการณ์ปัจจุบนั เพอื สร้างสังคมสันติสุข

สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรูเ้ กยี วกบั สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ สังคม การเมืองการปกครอง การศึกษา เทคโนโลยีและ
สิงแวดลอ้ มของไทยในปัจจบุ นั
2. วางแผนสร้างภมู คิ มุ้ กนั ตน ชุมชนและสงั คมโดยประยกุ ตใ์ ชข้ อ้ มูลจากเหตุการณ์ปัจจบุ ัน

คําอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาเกยี วกบั สถานการณท์ างเศรษฐกจิ สงั คม การเมืองการปกครอง การศกึ ษา เทคโนโลยแี ละสิงแวดลอ้ ม

ของไทยในปัจจบุ นั

20000-1507 วฒั นธรรมอาเซียน 1-0-1

(ASEAN Culture)

จุดประสงค์รายวชิ า เพือให้
1. รู้และเขา้ ใจเกยี วกบั วฒั นธรรมของประเทศในกลมุ่ ประชาคมอาเซียน
2. สามารถประยกุ ตใ์ ชข้ อ้ มลู ดา้ นวฒั นธรรมอาเซยี นเพอื การพฒั นาชีวิตและสังคม
3. ตระหนกั ถงึ ความแตกต่างทางวฒั นธรรมเพอื การแลกเปลยี นเรียนรู้ในกลมุ่ ประชาคมอาเซยี น

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เกยี วกบั วฒั นธรรมของประเทศในกลมุ่ ประชาคมอาเซียน
2. สืบคน้ ขอ้ มลู สารสนเทศเกยี วกบั วฒั นธรรมและความสมั พนั ธ์ระหวา่ งประเทศในกลมุ่ ประชาคมอาเซียน
3. วางแผนการดาํ เนินชีวติ สอดคลอ้ งกบั วฒั นธรรมของประเทศในกล่มุ ประชาคมอาเซียน