מידעון חודש אפריל

‫מידעון חודש אפריל‬

‫בבכור לוי‬

‫עיצוב ועריכה‪:‬‬
‫חלי טנא‪ ,‬רכזת חברתית‬

‫דבר המנהלת‪...‬‬

‫קהילת "בכור לוי" היקרה‪,‬‬

‫חזרנו מחופשת הפסח רעננים ונרגשים לקראת‬

‫חודשיים מלאים של למידה‪ ,‬פרויקטים‪ ,‬טיולים‬

‫ופעילויות רבות‪.‬‬

‫בחודשיים שחלפו עסקנו בערך "שיתוף פעולה"‬

‫וראינו הלכה למעשה את כל קהילת "בכור לוי"‬

‫מתגייסת בתרומות לגופים רבים‪,‬‬

‫ביניהם‪ :‬חיילי צה"ל‪ ,‬ניצולי שואה‪ ,‬פליטים‬

‫מאוקראינה‪ ,‬גני ילדים ועוד‪.‬‬

‫בחודשיים הבאים נעסוק בערך "הכרת תודה"‬

‫ונבין את חשיבותו ועוצמתו‪.‬‬

‫מאחלת לכולנו המשך שגרה מיטבית ופעילה‪.‬‬
‫
‬

‫שלכם‪,‬‬
‫עינב בעהם‪ ,‬מנהלת בית הספר‪.‬‬

‫ביקור בחוויה האולימפית‬

‫ילדי אמירים חינוך גופני ונבחרת האתלטיקה‬
‫של בית הספר סיירו ב"חוויה האולימפית" בת"א‪.‬‬
‫הילדים קיבלו השארה מן הרוח האולימפית הנושאת‬
‫ערכים של מצוינות‪ ,‬כוח רצון‪ ,‬התמדה ושאיפה‬
‫מתמדת להגיע מהר יותר‪ ,‬גבוה יותר וחזק יותר‪.‬‬

‫תודה לצוות חנ"ג על ליווי התלמידים‪.‬‬

‫טיול שנתי לכרמל‬

‫שכבת ו'‬

‫שכבת ו' יצאה לטיול באיזור הכרמל‪ ,‬שבמהלכו ביקרו‬
‫בכמה מקומות‪ :‬מוזיאון ההעפלה וחיל הים ‪ ,‬חי בר‬
‫והגשרים התלויים בפארק נשר‪.‬‬
‫תודה למחנכות השכב
ה ולהורים על הליווי בטיול‪.‬‬



‫סיור בחווה החקלאית‬
‫כיתה א'‪1‬‬

‫מחנכת הכיתה א'‪ 1‬ליוותה את‬
‫כיתתה לסיור בחווה החקלאית‪.‬‬
‫בחווה הילדים הכירו בחשיבות‬

‫פיתוח האחריות לסביבה‪,‬‬
‫עצמאות ועבודה בצוות‪.‬‬

‫טיול שנתי לנאות קדומים‬

‫שכבת ב'‬

‫שכבת ב' יצאה לסיור ופעילות בנאות קדומים‬
‫בנושא‪" :‬טבע ונוף"‬

‫הסיור כלל מגוון פעילויות כגון‪ :‬מפגשים ליד‬
‫מקורות מים‪ ,‬אירוח באוהל אברהם‪ ,‬כניסה למערה‬

‫וביקור בשדה הגורן ובשדה החיטה‪.‬‬
‫תודה למחנכות השכבה ולהורים על הליווי בטיול‪.‬‬



‫דלגיות‬

‫תלמידי בית הספר קיבלו דלגיות לפני היציאה‬
‫לחופשת הפסח‪.‬‬

‫בבכור לוי שומרים על כושר גם בחופש!‬
‫תודה לצוות חנ"ג על הרעיון המבורך‪.‬‬

‫סדר פסח כיתתי‬

‫לפני היציאה לחופשת הפסח ערכנו בכיתות‬
‫ליל סדר‪ .‬התלמידים הכירו את סמלי החג‪ ,‬עשר‬

‫המכות ואת סיפור יציאת מצרים‪.‬‬

‫סלי מזון לחג הפסח‬

‫במסגרת המסורת של בית הספר‪,‬‬
‫גם השנה תרמנו ועזרנו למשפחות נזקקות במוצרי מזון‪.‬‬

‫עבדנו בשיתוף פעולה עם "המלאכיות של רחובות"‬
‫אשר דאגו להכנת הסלים ולהעברתם למשפחות הנזקקות‪.‬‬
‫תודה להורים על פיתחון הלב ולוועדת הקהילה על העזרה‪.‬‬

‫מופע מוזיקלי‪-‬‬

‫שירי סובול ואיריס רינגר‬

‫שכבת א'‬

‫במסגרת סל התרבות הבית ספרי‪ ,‬קיימנו לשכבת א'‬
‫מופע מוזיקלי "חברות מנגנות"‪-‬דואט לחליל ואבוב‪.‬‬
‫במפגש‪ ,‬התלמידים הכירו כלי נשיפה העשויים מעץ‪,‬‬
‫הושמעו קטעי סולו ודואטים והתלמידים למדו על ייחודו‬
‫של כל כלי ועל האפשרויות הקיימות בנגינה בדואט‪.‬‬

‫הצגת תיאטרון‬
‫"הכדור בידיים שלנו"‬

‫שכבת ב'‬

‫במסגרת סל התרבות הבית ספרי‪ ,‬תלמידי שכבת ב' צפו‬
‫בהצגה "הכדור בידיים שלנו"‪.‬‬

‫בהצגה התלמידים נפגשו עם אביב‪ ,‬הדמות הראשית ועם בעלי‬
‫החיים‪ .‬שפת החיות באה לידי ביטוי בהצגה בדרך של האנשה‬
‫על מנת לאפשר לילדים להזדהות ולהתקרב לעולמו של כל אחד מן‬

‫היצורים החולקים את הסביבה ‪.‬‬
‫אביב גילתה שעל מנת להציל את החצר האהובה‬
‫היא תצטרך להקשיב לסביבתה ולאלו החולקים איתה את הכדור‬

‫ותבין שבסופו של דבר הכדור בידיים שלנו‪.‬‬
‫
‬
‫
‬
‫
‬
‫
‬

‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה‬

‫בתאריך כ"ז בניסן ציינו בבית הספר את יום‬
‫הזיכרון לשואה ולגבורה‪.‬‬

‫יום זה הוקדש להתייחדות עם זכר השואה שהמיטו הנאצים‬
‫ועוזריהם על העם היהודי ועם זכר מעשי הגבורה ומעשי‬
‫המרד בימים ההם‪.‬‬
‫במהלך השבוע קיימנו שיח בכיתות וצפינו בטקס בהובלת‬
‫כיתה ה'‪ 3‬שהועבר בצורה מרגשת ומכבדת‪.‬‬
‫תודה לפזית שמואל‪ ,‬מחנכת הכיתה ולאירה צורקן‪ ,‬המורה‬
‫למוזיקה‪.‬‬

‫סיור במוזיאון אגם לאומנות‬
‫ילדי אמירים ביקרו במוזיאון אגם בראשון לציון‪.‬‬
‫המוזיאון מוקדש ליצירותיו של יעקב אגם‪.‬‬
‫אומנותו כמו גם תפיסתו בנושא חינוך לאמנות‪,‬‬
‫מזמנת ומעוררת את האוריינות החזותית אשר‬
‫נדרשת מן האדם בכל היבט בחייו‪.‬‬
‫המוזיאון מאפשר לראות “מעבר לנראה” ולחוות‬
‫אמנות שמשקפת מציאות כ”תנועה תמידית” –‬
‫שלא ניתן לייצג אותה כתמונה בודדת – מציאות‬
‫אשר המאפיין הקבוע היחיד שלה זה שינוי‪.‬‬
‫תודה לשיר מורי‪ ,‬המורה לאומנות ולסיגלית יוסף‪,‬‬
‫רכזת אמירים על הליווי בסיור‪.‬‬

‫אקדמיה להורים‬

‫יצאה לדרך‪....‬‬

‫תודה לפזית שמואל‪ ,‬הסגנית על‬
‫התוכנית המעשירה להורי בית הספר‪.‬‬

‫
‬

‫להרשמה‬
‫לחצו כאן‬

‫ניפגש בחודש הבא‪..‬‬

‫עינב בעהם‪ ,‬מנהלת בית‬
‫הספר‬

‫והצוות החינוכי‬