ใบงาน บ้านเธอ บ้านฉัน

ใบงาน บ้านเธอ บา้ นฉัน

รหัส ว31108 วชิ าวทิ ยาการคำนวณ 1

หนว่ ยท่ี 1 ชอ่ื เรื่อง แนวคิดเชงิ คำนวณ

1. ใหน้ ักเรยี นคนที่ 1 วาดรปู บ้านลงในใบกจิ กรรม จากนน้ั อธิบายรูปที่ตนเองวาดใหเ้ พ่อื นวาดตามโดยห้ามผวู้ าด

ถามคำถามใดๆ และเปรียบเทียบรูปบ้านท่ีไดว้ ่าเหมือนรปู ต้นฉบับหรอื ไม่

บ้านของฉนั

บ้านของเพื่อน ชอ่ื …………………………………………………………………………

2. วาดรปู บ้านตามขน้ั ตอนวิธีวาดบ้าน ลงบนพน้ื ที่ท่ีมีการระบุพิกดั (x,y)

14
10

5 10 15 1
21

ขั้นตอนวิธีวาดบา้ น

1.วาดรปู สเ่ี หล่ียมมมุ ฉากให้มีด้านขนานกบั แกน x และ y ใหม้ ีจดุ มมุ ซา้ ยล่างทพี่ ิกัด (5,0) มมุ ขวาบนท่ี

พกิ ดั (15,10)

2. วาดสว่ นของเสน้ ตรงระหว่างจุดทีร่ ะบตุ ่อไปนี้

2.1 (5,10) และ (10,14) 2.2 (10,14) และ (15,10)

ใบงานแผนการเดินทาง 1 (แนวคิดเชงิ คำนวณ)

รหสั ว31108 วชิ าวิทยาการคำนวณ 1

หนว่ ยที่ 1 ช่อื เรือ่ ง แนวคิดเชิงคำนวณ

2.3 (15,0) และ (21,1) 2.4 (21,1) และ (21,11)

2.5 (21,11) และ (15,10) 2.6 (10,14) และ (16,15)

2.7 (16,15) และ (21,11)

3. วาดรปู สีเ่ หลี่ยมมุมฉากให้มีด้านขนานกบั แกน x และ y ให้มจี ุดมุมซ้ายล่างทพี่ ิกดั (8,0) มุมขวาบนที่พิกัด (12,5)

ใหน้ กั เรยี นเปรียบเทยี บรูปทไ่ี ดก้ ับรปู ของเพื่อนว่าเหมือนหรือแตกต่างกนั อย่างไรเพระเหตุใด

 เหมอื น  ไม่เหมือน

เนอื่ งจาก………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

รหัส ว31108 ใบงานแผนการเดนิ ทาง 2 (แนวคดิ เชิงคำนวณ)
หนว่ ยที่ 1 วิชาวิทยาการคำนวณ 1
ชื่อเรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ

ความหมาย ตัวเลขระหวา่ งเสน้ หมายถงึ ระยะเวลาในการเดินทาง (นาที)

จากภาพจงตอบคําถามต่อไปนี้
1. ขณะนนี้ ักเรยี นอยู่ท่ี สถานีอ่อนนชุ ถ้านักเรียนจะไป สถานีสุรศักด์ิ ใหถ้ ึงก่อนเวลา 14.00น. ควรออกเดนิ ทาง
เวลาใด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ถ้านักเรียนพักอยบู่ รเิ วณทองหล่อ ตื่นนอนเวลา 7.00น. จะไปสถานีสะพานควาย ให้ถึงกอ่ นเวลา 8.00น. ได้
หรอื ไมเ่ พราะอะไร (อธบิ ายแนวคิดเชงิ คาํ นวณ)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

รหัส ว31108 ใบงานแผนการเดนิ ทาง 3 (แนวคิดเชิงคำนวณ)
หน่วยที่ 1 วิชาวทิ ยาการคำนวณ 1
ช่อื เรอื่ ง แนวคิดเชงิ คำนวณ

ความหมาย ตัวเลขระหวา่ งเส้น หมายถงึ ระยะเวลาในการเดินทาง (นาที)

จากภาพจงตอบคาํ ถามต่อไปนี้
1. ขณะน้นี ักเรยี นอยู่ที่สะพานตากสิน ถา้ นักเรยี นจะไปหมอชติ ใหถ้ งึ ก่อนเวลา 12.00น. ควรออกเดนิ ทางเวลาใด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ถา้ นกั เรียนพักอยบู่ ริเวณอ่อนนุช ควรตื่นนอนเวลาใด เพื่อทีจ่ ะไปสวนจตุจกั ร ให้ถึงก่อนเวลา 9.00น. (อธิบาย
แนวคิดเชิงคาํ นวณ)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ให้นกั เรยี นออกแบบการเดนิ ทางโดยอธบิ ายรายละเอยี ดการเดินทางจากบ้านของนกั เรียนเองมาโรงเรยี นไทรนอ้ ย
(พร้อมวาดภาพประกอบการอธิบาย)

รหสั ว31108 ใบงานแยกส่วนประกอบ 1
หนว่ ยท่ี 1 วิชาวทิ ยาการคำนวณ 1
ชื่อเร่ือง แนวคดิ เชิงคำนวณ

1. ใหน้ ักเรียนแยกสว่ นประกอบของจักรยาน โดยเขยี นอธิบายแตล่ ะส่วนประกอบว่ามีหนา้ ทีอ่ ะไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. การแยกสว่ นประกอบย่อย มีประโยชน์อยา่ งไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

รหสั ว31108 ใบงานแยกส่วนประกอบ 2
หนว่ ยท่ี 1 วิชาวิทยาการคำนวณ 1
ชอ่ื เรอ่ื ง แนวคดิ เชิงคำนวณ
ไฟฉาย

ปากกา กลอ่ งดนิ สอ รถบงั คับวทิ ยุ

ใหน้ กั เรียนนำสว่ นประกอบย่อยทจ่ี ากภาพดา้ นบน นำมารวมกบั ส่วนประกอบของวัตถุอื่นเพอ่ื สรา้ งเปน็

นวัตกรรม พร้อมต้ังช่อื สิ่งประดษิ ฐใ์ หม่ วาดเปน็ ภาพและอธิบายการใช้งงน

รหสั ว31108 ใบงานการหารปู แบบ
หนว่ ยท่ี 1 วิชาวิทยาการคำนวณ 1
ช่ือเร่ือง แนวคิดเชิงคำนวณ

ใหน้ ักเรียนระบุรปู แบบทเี่ หมือนหรือแตกตา่ งกนั ของสิง่ ของตอ่ ไปนี้โดยใช้หลักการคิดเชงิ คำนวณ

สิง่ ของทม่ี ีรูปแบบที่เหมือนกัน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เหตผุ ล
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สง่ิ ของท่ีมีรปู แบบทเ่ี หมือนกัน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เหตผุ ล
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………