คํานํา
แฟมสะสมผลงาน (Portfolio) นีขา้ พเจา้ จดั ทําขนึ เพอื เปนตัวแทนในการนาํ เสนอขอ้ มูลเกียวกับประวตั ิสว่ นตัว ความรู้
ความสามารถ ทักษะ ตลอดจนพฒั นาการในดา้ นต่างๆของขา้ พเจา้ ประกอบไปด้วยเอกสารเกียวกับ ประวตั ิสว่ นตัว
ประกาศเกียรติคณุ และตัวอยา่ งผลงานทีทําให้ เกิดความภาคภมู ใิ จในการทํากิจกรรมเพอื สงั คม และ
สาธารณประโยชน์ รวมทังประมวลภาพในการทํากิจกรรมต่างๆทังนี
หวงั เปนอยา่ งยงิ วา่ แฟมสะสมผลงานนีจะทําใหท้ กุ ท่านทีอ่านได้เหน็ ถึงความสามารถ โดยรวมของขา้ พเจา้ มากยงิ
ขนึ
ขอขอบพระคณุ พอ่ แม่ ครูอาจารย์ เพอื นๆ และผทู้ ีมสี ว่ นรว่ ม ในการชว่ ยเหลือ ใหค้ ําแนะนําการรวบรวม
เอกสาร หลักฐาน และขอ้ มูลทีเปนประโยชนใ์ นการจดั ทําแฟมสะสมผลงานนีใหส้ าํ เรจ็ ไปดว้ ยดี
ผจู้ ดั ทํา
ลงชอื นาย ภานุวฒั น์ พนั ธุล์ ะดา
สารบัญ
ประวตั ิสว่ นตวั
ประวัตกิ ารศกึ ษา
ผลงานต่างๆ
กจิ กรรม
ประวัตสิ ว่ นตัว
Panuwat
Panada
นาย ภานุวฒั น พนั ธุละดา
ขอ้ มูลทัวไป
เกิดวันเสาร ท่ี 17 พฤศจกิ ายน พ.ศ.2544
อายุ 18ปี ท่อี ยู 141 ซอยพหลโยธิน48เเยก47
ถนนรามอินทรา23 แขวงทาแรง เขตบางเขน
คตปิ ระจาํ ใจ
การเรียนกค็ ืออุปสรรค ที่จะตอ งเรยี นรแู ลว
ผานมันไปใหไ ด
ความสามารถพิเศษ
เลน กฬี าฟุตบอล วิง่ ฟตุ ซอล
ประวตั ิการศึกษา
ระดับอนบุ าล 1-2
ประถมศกึ ษาปที 1-6
โรงเรยี นบานคลองบวั
ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 1-3
ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 4-6
โรงเรยี นรตั นโกสนิ ทรส มโภชบางเขน
เกียรติบัตร
เข้ารว่ มโครงการฝกฝนทักษะ
การดําเนนิ ธรุ ะกจิ
JA Company Program
เข้าร่วมในการอบรมและการแข่งขัน
หุ่นยนตพ์ ืนฐาน ครังที1
เปนนักเรียนทชี ว่ ยเหลอื งาน
คณะบรุ ีรมย์
เปนนักเรยี นผู้มีความประพฤตดิ ี
ในด้านกตัญณูตอ่ พ่อแม่
เขา้ รว่ มอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ
เรือง"พืนฐานระบบ IOT ด้วยสมองกลฝงตวั และ
การเขยี นโปรแกรม"
ไดผ้ า่ นกิจกรรม
บรรชาสามเณรทังแผ่นดิน 89 รปู
เพือถวายพ่อแหง่ แผน่ ดิน ปที 3
กิจกรรม
ไดเขารว มกิจกรรม
"คา ยวิทย- คณิต
พชิ ิตฝันปี 8"
การแข่งขนั ของ
พีน้องครอบครัว
พอเพียง
รงณรงคต์ ้านยาเสพตดิ
การรบั น้อง ม.4
เข้าศูนยค์ รอบครัวพอเพียง
เข้าร่วมปลุกผดั ออเกนกิ
ในศูนยค์ รอบครัวพอเพียง
รับมอบเกียนตบิ ัตร
"คนดีศรรี ตั นโกสินทร"์
เขา้ รว่ มการแขง่ ขัน
ไลนแ์ ดนซ์
ของชัน ม.6
ได้เข้ารว่ มกจิ กรรม
บรรชาสามเณรทังแผ่นดนิ 89 รปู
เพือถวายพ่อแหง่ แผน่ ดนิ ปที 3
เขา้ รว่ มการแข่งขนั กฬี าสี
ภายในโรงเรียน