§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 39 §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û: §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø ¬¸¢ÂÅüÈ¢ý ¸ÕòÐÕ, ¦ºÂøÓ¨È ¾¢È¨É «È¢óÐ ÀÂýÀÎòÐÅ÷. À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡½ ¸½¢¾ «È¢¨ÅÔõ ¾¢È¨ÉÔõ ÀÂýÀÎòÐÅ÷. §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾Ä¢ý §À¡Ð Ó¨ÈÂ¡É ¸½¢¾ ¦Á¡Æ¢¨Âô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. «ÊôÀ¨¼ Å¢¾¢¸¨Çì ¸üÚì ¦¸¡ûÙõ §À¡Ð ¸¡Ã½ôÀÎòÐÅ÷; ¦¾¡¼÷Òப்ÀÎòÐÅ÷; À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÒî ¦ºöÅ÷; ¦¾¡¼÷Ò즸¡ûÅ÷, ¦¾¡Æ¢øÑðÀò¨¾ì ¨¸Â¡ÙÅ÷. 2.0 «ÊôÀ¨¼ Å¢¾¢¸û ¸üÈø À̾¢ ¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 40 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 2.1 1000ìÌû §º÷ò¾ø. மாணவர்கள்: 2.1.1 ÜðÎò¦¾¡¨¸ 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É þÕ ±ñ¸¨Çî §º÷ôÀ÷. 2.1.2 ÜðÎò¦¾¡¨¸ 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É ãýÚ ±ñ¸¨Çî §º÷ôÀ÷. ÀøŨ¸ ¸½ì¸¢Îõ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢î §º÷ò¾ø. ¦À¡Õû, À¼õ, ±ñ§¸¡Î, º£ÉÁ½¢îºð¼õ 4:1, ÁÉ츽ì̸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ §º÷ò¾ø ¸½ì̸¨Çî ¦ºö¾ø. 2.2 1000ìÌû ¸Æ¢ò¾ø. 2.2.1 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É þÃñÎ ±ñ¸¨Çì ¸Æ¢ôÀ÷. 2.2.2 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É ஏதாவது ஓர் எண்ணிலிருந்து இரண்டு ±ñ¸¨Çக் ¸Æ¢ôÀ÷. ÀøŨ¸ ¸½ì¸¢Îõ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ì ¸Æ¢ò¾ø. ¦À¡Õû, À¼õ, ±ñ§¸¡Î, º£ÉÁ½¢îºð¼õ 4:1 ÁüÚõ ÁÉ츽ì̸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ ¸Æ¢ò¾ø ¸½ì̸¨Çî ¦ºö¾ø. 2.3 1000ìÌû ¦ÀÕì¸ø. 2.3.1 «ÊôÀ¨¼ ÜüÚìÌ ²üÀ ¦ÀÕìÌÅ÷. 2.3.2 µ÷ þÄì¸ ±ñ¨½ 10¯¼ý ¦ÀÕìÌÅ÷. அடிப்பனட கூற்றுக்கு ஏற்ப µÃ¢Äì¸ ±ñϼý µÃ¢Äì¸ ±ñ¨½ô ¦ÀÕì̾ø. ¦ÀÕìகுதø, ¦¾¡¼÷ó¾¡ü§À¡ø §º÷ò¾ø ஆகும். «ÊôÀ¨¼ ¦ÀÕì¸ø Üü¨È ¯ÕÅ¡ì¸×õ ÌÈ¢ôÀ¢¼×õ ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎòоø. ¦À¡Õû, À¼õ, ±ñ§¸¡Î, º£ÉÁ½¢îºð¼õ 4:1, ÁÉ츽ì̸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ ¦ÀÕì¸ø ¸½ì̸¨Çî ¦ºö¾ø. Á¡üÚ Å¢¾¢கனைத் ¦¾¡டர்புப்படுத்துதல்: ab = ba 2.0 «ÊôÀ¨¼ Å¢¾¢¸û
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 41 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 2.4 1000ìÌû ÅÌò¾ø. மாணவர்கள்: 2.4.1 «ÊôÀ¨¼ ÜüÚìÌ ²üÀ ÅÌôÀ÷. 2.4.2 ²¾¡ÅÐ ®Ã¢Äì¸ ±ñ¨½ 10¬ø ÅÌôÀ÷. «ÊôÀ¨¼ Üü¨È ¯ûǼ츢, Á£¾Á¢øÄ¡ÁÖõ Á£¾õ ÅÕõ Ũ¸Â¢ல் ÅÌò¾ø. µÃ¢Äì¸ ±ñணாலும் ÁüÚõ 10¬லும் ÅÌò¾ø. ÅÌò¾ø ±ýÀÐ ºÁÁ¡¸ப் À¢Ã¢ò¾ø, குழுவாக இனணத்தல், ¦¾¡¼÷ó¾¡ü§À¡ø ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸Ä¢ý ±¾¢÷Á¨È ¬Ìõ. «ÊôÀ¨¼ ÅÌò¾ø Üü¨È ¯ÕÅ¡ì¸×õ ÌÈ¢ôÀ¢¼×õ ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎòоø. ¦À¡Õû, À¼õ, ±ñ§¸¡Î, º£ÉÁ½¢îºð¼õ 4:1, ÁÉ츽ì̸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ ÅÌò¾ø ¸½ì̸¨Çî ¦ºö¾ø. 2.5 À¢ÃÉì ¸½ìÌ. 2.5.1 1000 ŨÃÂ¢Ä¡É §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø ¦¾¡¼÷À¡É ÝÆ¨Ä ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷. 2.5.2 «ýÈ¡¼ ÝÆø ¦¾¡¼÷À¡É §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. þÕ ±ñ¸¨Ç ¯ûǼ츢 «ýÈ¡¼ À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡Ï¾ø. À¢ýÅÕõ À¢ÃÉìÌò ¾£÷× ¸¡Ïõ ÅƢӨȸ¨ைப் பÂன்பÎத்து¾ல்: À¢ÃɨÂô ÒâóÐ ¦¸¡ñΠŢÇì̾ø. ¾£÷× ¸¡Ïõ ¯ò¾¢¸¨Çò ¾¢ð¼Á¢Î¾ø. ¯ò¾¢¸¨Çî ¦ºÂøÀÎòоø. Å¢¨¼¨Âî ºÃ¢À¡÷ò¾ø. §À¡Äî ¦ºö¾¨ÄÔõ ÅÊ×Õ ÝƨÄÔõ ÀÂýÀÎòоø. 2.0 «ÊôÀ¨¼ Å¢¾¢¸û
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 42 ¾Ã «¨¼× «¨¼× ¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ல், ÅÌò¾ø ¦¾¡¼÷À¡É ¸½¢¾ š츢Âí¸¨Ç Å¡º¢ôÀ÷. 2 §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø ¦¾¡¼÷À¡É ¸½¢¾ š츢Âí¸னை உறுதிôபடுத்துவர்; விைக்குவர். 3 §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø ¦¾¡¼÷À¡É கணித வாக்கியங்களுக்குத் தீர்வு கண்டு வினடயின் ²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷. 4 §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 5 §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌô ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 6 ¬ì¸, Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ÅÆì¸ò¾¢üÌ Á¡È¡É §º÷ò¾ø, ¸Æ¢ò¾ø, ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 2.0 «ÊôÀ¨¼ Å¢¾¢¸û
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 43 §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û: À¢ýÉò¨¾Ôõ ¾ºÁò¨¾Ôõ «ýÈ¡¼ Å¡ú쨸Լý ¦¾¡¼÷Òப்ÀÎòÐÅ÷. À¢ýÉõ ÁüÚõ ¾ºÁõ ¸ÕòÐÕ¨Åì ¸üÚì ¦¸¡ûை À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÒî ¦ºöÅ÷, ¸¡Ã½ôÀÎòÐÅ÷, ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòÐÅ÷, Òò¾¡ö× ¦ºöÅ÷. 3.0 À¢ýÉÓõ ¾ºÁÓõ. ¸üÈø À̾¢ ¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 44 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 3.1 ¾Ì À¢ýÉõ மாணவர்கள்: 3.1.1 ¦¾¡Ì¾¢ ±ñ ´ýÈ¡¸×õ À̾¢ ±ñ ÀòРŨâÖõ ¯ûÇ ¾Ì À¢ýÉò¨¾ «¨¼Â¡Çí¸ண்டு கூறுவர். 3.1.2 ¦¾¡Ì¾¢ ±ñ 9 ŨâÖõ À̾¢ ±ñ 10 ŨâÖõ ¯ûÇ ¾Ì À¢ýÉò¨¾ப் பபயரிடுவர். 3.1.3 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ À¢ýÉò¨¾ô À¼ò¾¢ø À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÀ÷. 3.1.4 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¾Ì À¢ýÉò¨¾ ±ØÐÅ÷. 3.1.5 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ þÕ ¾Ì À¢ýÉò¾¢ý Á¾¢ô¨À ´ôÀ¢ÎÅ÷. ¾¢¼ô¦À¡Õû, À¼í¸û, ¸¡¸¢¾ ÁÊôҸǢý Ш½Ô¼ý À¢ýÉò¾¢ý ¸ÕòÐըŠŢÇì̾ø. ¾Ì À¢ýÉò¨¾ ¯Ú¾¢ôÀÎò¾ ஒரு ¦À¡Õனைப் ÀÂýÀÎòоø. Ũþø, ¸Õ¨Á¡ì̾ø, ´ðξø, Åñ½õ ¾£ðξø §À¡ýÈÅüÈ¢ý ÅÆ¢ பின்னத்னதப் À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÒî ¦ºö¾ø. ¸Õ¨Á¡ì¸ôÀð¼ À¡¸ò¨¾ «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ ÜÈôÀÎõ ¾Ì À¢ýÉò¨¾Ôõ ±Øоø. ¸¡¸¢¾ ÁÊôÒ, À¢ýÉôÀĨ¸, À¼õ ¬கிÂÅற்றின் து¨½யு¼ன் ´ôÀ£Î ¦ºö¾ø. 3.2 ¾ºÁõ 3.2.1 Àò¨¾ô À̾¢Â¡¸ì ¦¸¡ñ¼ À¢ýÉò¨¾ò ¾ºÁò¾¢üÌ Á¡üÚÅ÷. 3.2.2 ÍÆ¢Âõ ¾ºÁõ ´ýÚ Ó¾ø ÍÆ¢Âõ ¾ºÁõ ´ýÀРŨÃÂ¢Ä¡É ¾ºÁò¨¾ì ÜÚÅ÷. 3.2.3 0.1 Ó¾ø 0.9 ŨÃÂ¢Ä¡É ¾ºÁ ±ñ¸¨Çì ¸¡ñÀ¢ôÀ÷. 3.2.4 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¾ºÁò¾¢üÌ ²üÀ À¼ò¨¾ப் பிரதிநிதிப்பர். À¼í¸û, ±ñ§¸¡Î Ш½Ô¼ý தசமத்தின் ¸ÕòÐըŠŢÇì̾ø. 3.0 À¢ýÉÓõ ¾ºÁÓõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 45 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 3.2.5 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¾ºÁò¨¾ ±ØÐÅ÷. 3.2.6 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ þÃñÎ ¾ºÁ Á¾¢ô¨À ´ôÀ¢ÎÅ÷. ¸Õ¨Á¡ì¸ôÀð¼ À¼த்னதயும் எண்§¸¡ட்னடயும் ¦¸¡ண்டு, ÜÈôÀÎõ ¾ºÁò¨¾ ±Øоø. ¸¡¸¢¾ ÁÊôÒ, À¢ýÉôÀĨ¸, À¼õ ¬கிÂÅற்றின் து¨½யு¼ன் ´ôÀ£Î ¦ºö¾ø. 3.3 À¢ýÉமும் ¾ºÁமும் 3.3.1 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ À¢ன்ன மதிப்¨பயுõ ¾ºÁ மதிப்¨பÔõ ´ôÀ¢ÎÅ÷. ¾¢¼ô¦À¡Õû, À¼í¸û து¨½யு¼ன் ´ôÀ¢Î¾ø. 3.4 À¢ÃÉì ¸½ìÌ 3.4.1 «ýÈ¡¼ச் சூழல் ¦¾¡டர்பான À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 3.0 À¢ýÉÓõ ¾ºÁÓõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 46 ¾Ã «¨¼× «¨¼× ¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 ¾Ì À¢ýÉò¨¾Ôõ ¾ºÁò¨¾Ôõ ÜÚÅ÷. 2 ¾Ì À¢ýÉத்¨¾Ôõ ¾ºÁò¨¾Ôõ ±ØÐÅ÷. ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¾Ì À¢ýÉò¨¾Ôõ ¾ºÁò¨¾Ôõ À¼ò¾¢ø À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÀ÷. 3 þÕ ¾Ì À¢ýÉõ, þÕ ¾ºÁ Á¾¢ôÒ, À¢ýÉ Á¾¢ôபு ஆகியவற்றுடன் ¦¸¡டுக்கப்பட்ட ¾ºÁ Á¾¢ô¨À ´ôÀ¢ÎÅ÷. 4 À¢ýÉõ, ¾ºÁõ ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 5 À¢ýÉõ,¾ºÁõ ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌô ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 6 ¬ì¸, Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ÅÆì¸ò¾¢üÌ Á¡È¡É À¢ýÉò¨¾ ¯ûǼ츢 «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 3.0 À¢ýÉÓõ ¾ºÁÓõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 47 §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û: «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø À½ò¾¢ý ÀÂýÀ¡ð¨¼ò ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòÐÅ÷. ¿¢¾¢ì¸øÅ¢ ¦¾¡¼÷À¡É «È¢¨Å «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø «ÁøÀÎòÐÅ÷. ±¾¢÷¸¡Ä ÀÂÛ측¸ச் º¢ó¾¢òÐ; ¸¡Ã½ôÀÎò¾¢; ¬ö× ¦ºöÐ ±¾¢÷¸¡Äò¾¢üÌ «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ¿¨¼Ó¨ÈôÀÎòÐÅ÷. ¦¾¡¼÷Ò즸¡ûÅ÷; ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòÐÅ÷, À½õ ¦¾¡¼÷À¡É À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. ¦¾¡Æ¢øÓ¨ÉôÒ ¬÷Åò¨¾ ÅÇ÷ôÀ÷. 4.0 À½õ ¸üÈø À̾¢ ¾¨ÄôÒ ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 48 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 4.1 §¿¡ðÎõ º¢øÄ¨È ¸¡Í¸Ùõ மாணவர்கள்: 4.1.1 RM100 வனரயிலான Á§Äº¢Â ¿¡½Âí¸¨Ç «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. 4.1.2 RM100 வனரயிலான À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨À ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷. «ýÈ¡¼ ÝÆÄ¢ø À½ò¨¾ô ÀÂýÀÎòоø. º£ÉÁ½¢îºð¼ò¾¢ø 4:1 À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨Àô À¢Ã¾¢¿¢¾¢ò¾ø. º¢øÄ¨È ¸¡Í¸¨ÇÔõ §¿¡ðθ¨ÇÔõ þ¨½òÐô ÀÂýÀÎòоø. 4.2 À½ò¨¾î §º÷ò¾ø 4.2.1 ÜðÎò¦¾¡¨¸ RM100 ŨÃÂ¢Ä¡É þÃñÎ À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨Àî §º÷ôÀ÷. 4.2.2 ÜðÎò¦¾¡¨¸ RM100 ŨÃÂ¢Ä¡É ãýÚ À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨Àî §º÷ôÀ÷. 4.3 À½ò¨¾ì ¸Æ¢ò¾ø 4.3.1 RM100 ŨÃÂ¢Ä¡É þÃñÎ À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨Àì ¸Æ¢ôÀ÷. 4.3.2 RM100 ŨÃÂ¢Ä¡É À½ò¾¢ý Á¾¢ôÀ¢Ä¢ÕóÐ ¦¾¡¼÷ó¾¡ü§À¡ø þÕ À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨Àì ¸Æ¢ôÀ÷. 4.4 À½ò¨¾ô ¦ÀÕì̾ø 4.4.1 ¦ÀÕìÌò ¦¾¡¨¸ RM100 ŨÃÂ¢Ä¡É À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨Àô ¦ÀÕìÌÅ÷. µÃ¢Äì¸ ±ñனண 10ஆல் ¦ÀÕì̾ø; வகுத்தல். 4.5 À½ò¨¾ ÅÌò¾ø 4.5.1 RM100 வனரயிலான À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨À ÅÌôÀ÷. 4.6 §ºÁ¢ôÒம் ӾģÎம். 4.6.1 §ºÁ¢ôபிற்கும் ӾģðÎìÌம் «ÊôÀ¨¼Â¡É ¿¢¾¢¨Â ¾¢ÈõÀ¼ ¿¢÷Ÿ¢ôÀ÷. RM100 வனரயிலான ¦À¡ருைாதாரத்னத நிர்வகிக்க ஏற்புனடய சூழனலப் பயன்படுத்தி விைக்குதல். 4.7 À¢ÃÉì ¸½ìÌ. 4.7.1 «ýÈ¡¼ச் சூழல் ¦¾¡டர்பான À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 4.0 À½õ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 49 ¾Ã «¨¼× «¨¼× ¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 RM100 ŨÃÂ¢Ä¡É À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨Àì ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷. 2 RM100 ŨÃÂ¢Ä¡É À½ò¾¢ý Á¾¢ô¨À ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷. 3 À½õ ¦¾¡¼÷À¡É ¸½¢¾ š츢Âò¾¢üÌò ¾£÷× ¸ñÎ «¾ý Å¢¨¼Â¢ý ²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷; ¾¢ÈõÀ¼ ¿¢¾¢¨Â ¿¢÷Ÿ¢ôÀ÷. 4 À½õ ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 5 À½õ ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌô ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 6 ¬ì¸, Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ÅÆì¸ò¾¢üÌ Á¡È¡É À½ò¨¾ ¯ûǼ츢 «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 4.0 À½õ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 51 §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û: «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø Àüºì¸Ãì ¸Ê¸¡Ãò¨¾Ôõ þÄ츢Âø ¸Ê¸¡Ãò¨¾Ôõ «È¢Å÷. ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ ¦¾¡¼÷À¡É ²¾¡Å¦¾¡Õ ÝƨÄò ¦¾Ç¢Å¡¸ Å¢ÇìÌÅ÷; ¦¾¡¼÷Ò즸¡ûÅ÷; ²¼¨Ä ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷. º¢ó¾¢ôÀ÷; ¸¡Ã½ôÀÎòÐÅ÷; ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòÐÅ÷; À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÒî ¦ºöÅ÷; ¦¾¡Æ¢øÑðÀò¨¾ì ¨¸Â¡ÙÅ÷ ÁüÚõ ±¾¢÷§¿¡ìÌõ À¢ÃɸÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ¸¡Äò¨¾Ôõ §¿Ãò¨¾Ôõ ¾¢ÈõÀ¼ ÀÂýÀÎòÐÅ÷. 5.0 ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ ¸üÈø À̾¢ ¾¨ÄôÒ «Ç¨ÅÔõ ÅÊÅ¢ÂÖõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 52 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 5.1 §¿Ãõ Á½¢Â¢Öõ ¿¢Á¢¼ò¾¢Öõ மாணவர்கள்: 5.1.1 ¸Ê¸¡Ã Ó¸ôÀ¢ø ¸¡½ôÀÎõ ¿¢Á¢¼ «ÇÅ¢ý ÌÈ¢¸¨Ç «È¢Å÷. Àüºì¸Ãக் ¸Ê¸¡Ãò¾¢ø ÌÈ¢ôÀ¢ðÎûÇ ³óது Á¼í¸¢Ä¡É ¿¢Á¢¼ ÌÈ¢னயயும் þÄì¸ò¨¾யும் «È¢¾ø. 5.1.2 §¿Ãò¨¾ Á½¢Â¢Öõ ¿¢Á¢¼ò¾¢Öõ ÜÚÅ÷; ¸¡ðÎÅ÷. ӾĢø Á½¢, ³ó¾¢ý Á¼í¸¢Ä¡É ¿¢Á¢¼ நேரத்னத «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø. «¨Ã, ¸¡ø Á½¢ நேரம் ¬¸¢ÂÅü¨È «È¢Ó¸õ ¦ºö¾ø. Àüºì¸Ã, þÄ츢Âø ¸Ê¸¡Ãத்தின் Á½¢னயயும் ¿¢Á¢¼ò¨¾யும் «È¢Ó¸ôÀÎò¾ôÀÎòоø. 5.1.3 ±ñÁ¡Éò¾¢ø ¯ûÇ Á½¢, ¿¢Á¢¼ §¿Ãò¨¾ ±ñÌÈ¢ôÀ¢Öõ, ±ñÌÈ¢ôÀ¢ø ¯ûÇÅü¨È ±ñÁ¡Éò¾¢Öõ Á¡üÚÅ÷. 5.1.4 §¿Ãò¨¾ Á½¢ ÁüÚõ ¿¢Á¢¼ò¾¢ø ÌÈ¢ô¦ÀÎôÀ÷. Á½¢, ¿¢Á¢¼ «ÊôÀ¨¼Â¢ø «ýÈ¡¼ ¿¼ÅÊì¨¸ì¸¡É §¿Ãò¨¾ì ÌÈ¢ô¦ÀÎôÀ÷. 5.2 §¿Ãò¾¢ý ¦¾¡¼÷Ò 5.2.1 ¿¡ளுக்கும் Á½¢ìÌõ; Á½¢க்கும் ¿¢Á¢¼ò¾¢üÌõ ¯ûÇ ¦¾¡¼÷¨Àì ÜÚÅ÷. 5.3 À¢ÃÉì ¸½ìÌ 5.3.1 «ýÈ¡¼ச் ÝÆø ¦¾¡¼÷À¡É À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 5.0 ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 53 ¾Ã «¨¼× «¨¼× ¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 ¸Ê¸¡Ã Ó¸ôÀ¢ø ¸¡½ôÀÎõ ³óÐ ¿¢Á¢¼ «ÇÅ¢ý ÌÈ¢¸¨Çì ÜÚÅ÷; §¿Ãò¨¾ Á½¢யிலும், ¿¢Á¢¼ò¾¢லும் ÜÚÅ÷. 2 Á½¢ ÁüÚõ ¿¢Á¢¼ §¿Ãò¨¾ ±ñÌÈ¢ôÀ¢Öõ ±ñ Á¡Éò¾¢Öõ Á¡üÚÅ÷. ¿¡û¸¨Ç Á½¢Â¢Öõ; Á½¢¨Â ¿¢Á¢¼ò¾¢Öõ ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷. 3 §¿Ãò¨¾ Á½¢, ¿¢Á¢¼òதில் ÌÈ¢ôÀ¢ðÎ «¾ý Å¢¨¼Â¢ý ²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷. 4 ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 5 ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌô ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 6 ¬ì¸, Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ÅÆì¸ò¾¢üÌ Á¡È¡É ¸¡Äò¨¾Ôõ §¿Ãò¨¾Ôõ ¯ûǼ츢 «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 5.0 ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 55 §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û ÀøŨ¸ò ¾¢¼ô¦À¡Õû¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ¸½¢¾ì ¸ÕòÐÕÅ¢ý Òâ¾¨Ä ¯Õš츢 «¾¨Éì ¸½¢¾ «È¢×¼ý þ¨½òÐ «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ÀÂýÀÎòÐÅ÷. º¢ó¾¢ôÀ÷; ¸¡Ã½ôÀÎòÐÅ÷; ¦¾¡¼÷Òக்¦¸¡ûÅ÷; «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ¸½¢¾õ ¦¾¡¼÷À¡¸ ஆய்வு ¦ºöÅ÷. ±¾¢÷§¿¡ìÌõ À¢ÃɨÂò ¾£÷× ¸¡½ ¦¾¡¼÷ÒôÀÎòÐÅ÷; À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÒî ¦ºöÅ÷. 6.0 «Ç¨Å «Ç¨ÅÔõ ÅÊÅ¢ÂÖõ ¸üÈø À̾¢ ¾¨ÄôÒ
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 56 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 6.1 ¿£ð¼ÄǨÅ. மாணவர்கள்: 6.1.1 ¿£ð¼ÄǨŨ «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. 6.1.2 ¿£ð¼ÄǨŨ «ÇôÀ÷. 6.1.3 ¿£ð¼ÄǨŨ «ÛÁ¡É¢ôÀ÷. «Çק¸¡ø, «Ç׿¡¼¡Å¢ø ¯ûÇ «Çவு ÌÈ¢¨Â «¨¼Â¡Çõ ¸ñÎ ¦ºýÊÁ£ð¼÷, Á£ð¼¨Ã «È¢¾ø. ¦ºýÊÁ£ð¼÷, Á£ð¼Ã¢ø ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¦À¡Õû¸Ç¢ý ¿£Çò¨¾ cm, m ±Ûõ «Ç¨Å ÌȢ£ðÊø ±Øоø. cm, m «Ç¨Å ÌȢ£ð¨¼ô ÀÂýÀÎò¾¢ «ÇóÐ «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¾ø. ¦À¡Õû¸¨Çî ¦ºýÊÁ£ð¼÷, Á£ð¼÷ «Ç× ÌȢ£ð¨¼ô ÀÂýÀÎò¾¢ «ÇóÐ À¾¢× ¦ºö¾ø. cm, mþø ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¿£Çò¾¢üÌ ²üÀ §¿÷§¸¡Î Ũþø. ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ ´Õ ¦À¡ÕÇ¢ý ¿£Çò¨¾î ¦ºýÊÁ£ð¼÷, Á£ð¼Ã¢ø «ÛÁ¡É¢òÐ ºÃ¢Â¡É «Ç×¼ý ´ôÀ¢Î¾ø. 6.2 ¦À¡Õñ¨Á 6.2.1 ¦À¡Õñ¨Á¢ý «Ç¨Å «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. ¿¢Ú¨Å¢ø ¸¡½ôÀÎõ «Ç¨Å ÌȢ£ð¨¼ì ¦¸¡ñÎ ¸¢§Ä¡¸¢Ã¡õ, ¸¢Ã¡õ ¬¸¢ÂÅü¨È «È¢¾ø. ¦À¡Õñ¨Á¨Âì ¸¢Ã¡õ, ¸¢§Ä¡¸¢Ã¡Á¢ø «È¢¾ø. ¸¢Ã¡õ, ¸¢§Ä¡¸¢Ã¡Á¢ø ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¦À¡Õû¸Ç¢ý ¦À¡Õñ¨Á¨Â g, kg ±Ûõ «Ç¨Å ÌȢ£ðÊø ±Øоø. 6.0 «Ç¨Å
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 57 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 6.2.2 ¦À¡Õñ¨Á¨Â «ÇôÀ÷. 6.2.3 ¦À¡Õñ¨Á¨Â «ÛÁ¡É¢ôÀ÷. ¦À¡ÕÇ¢ý ¦À¡Õñ¨Á¨Âì ¸¢Ã¡õ, ¸¢§Ä¡¸¢Ã¡Á¢ø அைò¾ø; ÌÈ¢ô¦ÀÎò¾ø. ¦À¡ÕÇ¢ý «Ç¨Å ¸¢Ã¡õ, ¸¢§Ä¡¸¢Ã¡Á¢ø «ÛÁ¡É¢òÐ ºÃ¢Â¡É «Ç×¼ý ´ôÀ¢Î¾ø. 6.3 ¦¸¡ûÇÇ× 6.3.1 ¦¸¡ûÇǨŨ «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. 6.3.2 ¦¸¡ûÇǨÅனய «ÇôÀ÷. 6.3.3 ¦¸¡ûÇǨÅனய «ÛÁ¡É¢ôÀ÷ ¿£ள் ¯Õ¨Ç¢ø ¸¡½ôÀÎõ «Ç¨Å ÌÈ¢¨Âì ¦¸¡ñÎ Á¢øÄ¢ லிð¼÷, லிð¼¨Ã «¨¼Â¡Çõ ¸¡Ï¾ø. ¦¸¡ûÇǨÅனய Á¢øÄ¢ லிð¼÷ ÁüÚõ லிð¼Ã¢ø «¨¼Â¡Çõ ¸¡Ï¾ø. Á¢øÄ¢ Ä¢ð¼÷, Ä¢ð¼Ã¢ø ¦¸¡Îì¸ôÀðÎûÇ ¦¸¡ûÇǨÅனய ÌȢ£ðÊø ±Øоø. ¦¸¡ûÇǨÅனய , «ÇóÐ «¨¼Â¡Çõ ¸ñÎ ÌÈ¢ô¦ÀÎò¾ø. ¦¸¡ûÇǨÅனய Á¢øÄ¢ லிð¼÷, லிð¼Ã¢ø «ÛÁ¡É¢òÐ ºÃ¢Â¡É «Ç§Å¡Î ´ôÀ¢Î¾ø. 6.4 À¢ÃÉì ¸½ìÌ. 6.4.1 «ýÈ¡¼ச் ÝÆø ¦¾¡¼÷À¡É À¢ÃÉìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 6.0 «Ç¨Å
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 58 ¾Ã «¨¼× «¨¼× ¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 ¦ºýÊÁ£ð¼÷, Á£ð¼÷, ¸¢Ã¡õ, ¸¢§Ä¡¸¢Ã¡õ, Á¢øÄ¢ லிð¼÷, லிð¼÷ ¬¸¢Â «Ç¨Å «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. 2 ¿£ð¼ÄǨÅ, ¦À¡Õñ¨Á, ¦¸¡ûÇǨÅனய «ÇôÀ÷. 3 «Ç¨Å¨Â «ÛÁ¡É¢ôÀ÷; ´ôÀ¢ðÎ, ²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷. 4 «Ç¨Å ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ô À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 5 «Ç¨Å ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌô ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 6 ¬ì¸, Òò¾¡ì¸ச் º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ÅÆì¸ò¾¢üÌ Á¡È¡É «Ç¨Å¨Â ¯ûǼ츢 «ýÈ¡¼ப் À¢Ãîº¨É கணக்குகளுக்குத் ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 6.0 «Ç¨Å
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 59 §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û: ¸½¢¾ì ¸ÕòÐÕ¨ÅÔõ ¸½¢¾ò ¾¢È¨ÉÔõ ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷; ÀÂýÀÎòÐÅ÷. ¸¡Ã½ôÀÎòÐÅ÷; ¦¾¡¼÷Òக்¦¸¡ûÅ÷; ¦¾¡¼÷Òப்ÀÎòÐÅ÷; À¢Ã¾¢¿¢¾¢ôÒî ¦ºöÅ÷, º¢ó¾¢òÐò ¦¾¡Æ¢øÑðÀò¨¾ô ÀÂýÀÎòОý ãÄõ ±¾¢÷§¿¡ìÌõ À¢ÃÉகளுக்Ìò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. þÕÀâÁ¡½ò¨¾Ôõ ÓôÀâÁ¡½ò¨¾Ôõ ¦¸¡ñÎ ÀøŨ¸ ÅÊÅí¸¨Ç ¯Õš츢 ¸½¢¾ò¾¢ý º¢Èô¨À ¯öòн÷óÐ §À¡üÚÅ÷. 7.0 ÅÊÅ¢Âø ¾¨ÄôÒ «Ç¨ÅÔõ ÅÊÅ¢ÂÖõ ¸üÈø À̾¢
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 60 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 7.1 ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅõ மாணவர்கள்: 7.1.1 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ தன்னமக்§¸üÀ ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸¨Ç «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. 7.1.2 ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸Ç¢ý «ÊôÀ¨¼ ÅÊÅí¸¨Ç «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. 7.1.3 ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸Ç¢ý பல வனகயான ŢâôÒ¸¨Ç «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. ¸ÉîºÐÃõ, ¸ÉùŸõ, ºÐà «Ê¾Ç ÜõÀ¸õ, ¯Õ¨Ç, ÜõÒ ¬¸¢Â¨Å ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸û ¬Ìõ. 7.2 இருபரிமா½ வடிவம் 7.2.1 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ Å¢Çì¸ò¾¢ü§¸üÀ þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸¨Ç «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. 7.2.2 þÕÀâÁ¡½ «ÊôÀ¨¼ ÅÊÅí¸¨Ç Å¨ÃÅ÷. ºÐÃõ, ¦ºùŸõ, Ó째¡½õ, Åð¼õ ¬¸¢Â¨Å þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸û ¬Ìõ. 7.3 பிரச்சனனக் கணக்கு 7.3.1 «ýÈ¡¼ச் ÝÆø ¦¾¡¼÷À¡É À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 7.0 ÅÊÅ¢Âø
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 61 ¾Ã «¨¼× «¨¼× ¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅங்கனையும் ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅங்கனையும் Å¢ÅâôÀ÷. 2 þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅங்கனையும் ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸¨Çயும் «¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷. 3 ŢâôÒ¸¨Çக் ¦¸¡ண்டு முப்பரிமாண வடிவங்கனை உறுதிப்படுத்துவர். «ÊôÀ¨¼ þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸¨Ç Å¨ÃÅ÷. Å¢¨¼Â¢ý ²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷. 4 ÅÊÅ¢Âø ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 5 ÅÊÅ¢Âø ¦¾¡¼÷À¡É «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸னைô ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 6 ¬ì¸, Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ÅÆì¸ò¾¢üÌ Á¡È¡É ÅÊÅ¢Â¨Ä ¯ûǼ츢 «ýÈ¡¼ப் À¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷. 7.0 ÅÊÅ¢Âø
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 63 §¿¡ì¸õ Á¡½Å÷¸û: ÅÆí¸ôÀð¼ Àð¨¼ìÌȢŨÃŢĢÕóÐ ¾¸Åø¸¨Ç «È¢Ôõ ¾¢È¨Éô ¦ÀÚÅ÷. «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ±¾¢÷§¿¡ìÌõ ÝÆø¸¨Ç Å¢Çì¸ ¦¾¡¼÷Òக் ¦¸¡ûÅ÷; º¢ó¾¢ôÀ÷; ¸¡Ã½ôÀÎòÐÅ÷; ÓʦÅÎôÀ÷; ²¼¨Ä ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷. கருத்துரு புரிதனல உருவாக்கவும் கணித அறினவ அமல்படுத்தவும் ¦¾¡ழில்நுட்பத்னதப் பயன்படுத்துவர். 8.0 ¾Ã¨Åì ¨¸Â¡Ù¾ø ¾¨ÄôÒ ÒûÇ¢ÂÖõ ¿¢¸ú¾¸×õ ¸üÈø À̾¢
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 64 ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ ÌÈ¢ôÒ 8.1 ¾Ã׸¨Çî §º¸Ã¢ò¾ø, Ũ¸ôÀÎòоø, ¿¢ÃøÀÎòоø மாணவர்கள்: 8.1.1 «ýÈ¡¼ச் ÝÆÖìÌ ²üÀ ¾Ã׸¨Çî §º¸Ã¢ôÀ÷. ¾Ã׸¨Ç ¿¢ÃøÀÎò¾ ÀøŨ¸ ÅƢӨȸ¨Çì ¨¸Â¡Ù¾ø. 8.2 பட்னடக் குறிவனரவு. 8.2.1 பட்னடக் குறிவனரனவப் படித்துத் தகவனலச் நசகரிப்பர். x-«îÍ, y-«îº¢ø ¯ûÇ µ÷ «Ç× ÌÈ¢, µ÷ «Ç¨Å À¢Ã¾¢¿¢¾¢ìÌõÀÊ ¦¾¡¼í̸. 8.3 பிரச்சனனக் கணக்கு. 8.3.1 அன்ைாடச் சூழல் ¦¾¡டர்பான பிரச்சனனì ¸½ì̸ÙìÌò தீர்வு காண்பர். À¼ìÌȢŨÃÅ¢ø ¾¨ÄôÒ, º¡Å¢, x-«îÍ, y-«îÍ Å¢ÇìÌžüÌ ±Ç¢Â ¦º¡ü¸ÇﺢÂò¨¾ô ÀÂýÀÎòи. 8.0 ¾Ã¨Åì ¨¸Â¡Ù¾ø
§¸.±Š.±Š.¬÷. ¸½¢¾õ ¬ñÎ 2 65 ¾Ã «¨¼× «¨¼× ¿¢¨Ä Å¢ÅâôÒ 1 Àð¨¼ì ÌȢŨÃÅ¢ÖûÇ ¾¸Åø¸¨Ç Å¡º¢ôÀ÷. 2 «ýÈ¡¼ச் ÝÆÄ¢லிÕóÐ ¾Ã׸¨Çî §º¸Ã¢ôÀ÷. 3 Àð¨¼ì ÌȢŨÃÅ¢ø ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ¾¸Åø¸Ç¢ý ²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷. 4 Àð¨¼ì ÌȢŨÃ× ¦¾¡டர்பான அன்ைாடப் பிரச்சனனக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர். 5 Àð¨¼ì ÌȢŨÃ× ¦¾¡டர்பான அன்ைாடப் பிரச்சனனக் கணக்குகளுக்குப் பல்வனக உத்திகனைப் பயன்படுத்தித் தீர்வு காண்பர். 6 ஆக்க, புத்தாக்கச் சிந்தனனயுடன் வழக்கத்திற்கு மாைான Àð¨¼ì ÌȢŨèŠஉள்ைடக்கிய அன்ைாடப் பிரச்சனனக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர். 8.0 ¾Ã¨Åì ¨¸Â¡Ù¾ø
67 PANEL PENGUBAL 1. Datin Dr. Ng Soo Boon Bahagian Pembangunan Kurikulum 2. Zaidah binti Md. Yusof Bahagian Pembangunan Kurikulum 3. Mazlan bin Awi Bahagian Pembangunan Kurikulum 4. Mohd Ali Henipah bin Ali Bahagian Pembangunan Kurikulum 5. Hoi Sim Min Bahagian Pembangunan Kurikulum 6. Kumaresan a/l M. Subramaniam Bahagian Pembangunan Kurikulum 7. Radin Muhd Imaduddin Radin Abdul Halim Bahagian Pembangunan Kurikulum 8. Nor Fauziah binti Mat Jaafar Bahagian Pembangunan Kurikulum 9. Hamzah bin Salleh SK Kalumpang, Kerling, Selangor 10. Nyapon binti Hj. Ab. Rahman SK Semabok, Semabok, Melaka 11. Zarina binti Zainal SK Kem Terendak 1, Kem Terendak, Melaka 12. Zanarita binti Zainal Arifin SK Trolak Utara, Sungkai, Perak 13. Sri Andayu binti Ahmad Adenan SK Putrajaya Presint 8(2), Putrajaya 14. Fariza Nurbaya binti Nordin SK Desa Pandan, Kuala Lumpur 15. Hermawati binti Abdul Samad SK Putrajaya Presint 16(2), Putrajaya 16. Choi Chee Wei SJK(C) Chee Wen, USJ 1, Jalan Subang Mewah, Selangor 17. Choo Lay Yoong SJK(C) Damansara, Jalan Tropicana, Petaling Jaya, Selangor 18. Sadheeskumar @ Kuang Leong Yee SJK(T) Ladang Sg. Tinggi, Bestari Jaya, Selangor 19. Murugan a/l Renganathan SJK(T) Taman Melawati, Taman Melawati, Kuala Lumpur
68 TURUT MENYUMBANG 1. Sarifah binti Ahmad Bahagian Buku Teks 2. Mohd Sukri bin Mohd Ariffin Lembaga Peperiksaan 3. Pumadevi a/p Sivasubramaniam, PhD. IPG Kampus Raja Melewar, Seremban, Negeri Sembilan 4. Azizah binti Tengah IPG Kampus Pendidikan Islam, Bangi, Selangor 5. Aminah binti Samsudin IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan, Kuala Lipis, Pahang 6. Azlin binti Mohd Rosdi IPG Kampus Pendidikan Teknik, Bandar Enstek, Negeri Sembilan
69 PENGHARGAAN Penasihat Dr. Sariah binti Abd. Jalil Pengarah Shamsuri bin Sujak Timbalan Pengarah Datin Dr. Ng Soo Boon Timbalan Pengarah Penasihat Editorial Dr. A’azmi bin Shahri Ketua Sektor Mohamed Zaki bin Abd. Ghani Ketua Sektor Haji Naza Idris bin Saadon Ketua Sektor Hajah Chetrilah binti Othman Ketua Sektor Zaidah binti Mohd. Yusof Ketua Sektor Mohd Faudzan bin Hamzah Ketua Sektor Dr. Rusilawati binti Othman Ketua Sektor Mohamed Salim bin Taufix Rashidi Ketua Sektor
70 PANEL PENTERJEMAHAN 1. Kumaresan a/l M. Subramaniam (Penyelaras) Bahagian Pembangunan Kurikulum 2. En Narayanasamy a/l Angamuthu SJKT Ladang Kulai Besar, Kulai, Johor 3. En Ravi a/l Ramasamy SJKT Batu Anam, Segamat, Johor 4. Pn Saraswathi a/p Kanapathy SJKT Jenjarom, Jenjarom, Selangor 5. Sundari a/p Kanapan SJKT Ldg West Country 'Timur', Kajang, Selangor 6. Pn Thamil Selvi A/P K. Arumugam SJKT Batu Caves, Gombak, Selangor 7. En Jayabalan a/l Angappan SJKT FES Serdang, Serdang, Selangor 8. Pn Anusiah a/p Ramalu SJKT Simpang Lima, Klang, Selangor 9. En Sivakumar a/l Sekharan SJKT Bukit Cerakah, Jeram, Selangor 10. En Puspanathan a/l Naharajah SJKT Ladang Bukit Kledek,Negeri Sembilan 11. Cik Selvarani a/p Karishnan SJKT Ladang Tanah Merah, Lukut, Negeri Sembilan 12. Pn Mohana a/p Machap SJKT Nilai, Nilai, Negeri Sembilan 13. Pn Latha a/p Subramaniam SJKT Ldg Seafield, Subang Jaya, Selangor 14. Pn Vijayalakshmi a/p Paranthaman SJKT Ladang Paya Kamunting, Kedah 15. En Gopinathan a/l Subramaniam SJKT Barathy, Alor Setar, Kedah
http://bpk.moe.gov.my