คู่มือประกอบการสัมมนา

สัมมนาการศึ กษาปฐมวัย

สื่ อการเรียนรู้สำหรับ
ครู ปฐมวัยในยุคออนไลน์

โดยนิ สิตชั้นปี ที่ 4 สาขาวิชาการศึ กษาปฐมวัย
วันอาทิตย์ที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2565
เวลา 08.30 - 15.00 น.

ณ ห้องประชุมออนไลน์ ผ่านระบบ Google Meet

สื่ อการเรียนรู้ครู ปฐมวัยยุคออนไลน์



การเรียนออนไลน์ ไม่ใช่เรื่องใหม่ หากแต่เป็ นนวัตกรรมทางการ
ศึ กษาที่ใช้กันมาทั่วโลกตั้งแต่ช่วงกลางศตวรรษที่ 18 เป็ นต้นมา

แต่เมื่อเกิดการแพร่ระบาดของโควิด-19 การเรียนออนไลน์
ดูเหมือนกลายเป็ นทางเลือกเดียวที่มีอยู่ แถมยังเป็ นโจทย์อันท้าทาย

สำหรับครู อาจารย์ในโรงเรียน รวมถึงผู้ปกครองและนั กเรียน
โดยเฉพาะเด็กเล็กในระดับอนุบาล ที่โดยธรรมชาติแล้วสมาธิ
การเรียนสั้นกว่าเด็กวัยอื่น ๆ ฉะนั้ นการออกแบบการเรียนรู้ออนไลน์

จึงเป็ นเรื่องสำคัญกับเด็กเล็กในวัยอนุบาลมากที่สุด



การเรียนออนไลน์ สำหรับเด็กปฐมวัย อาจไม่ใช่สื่ อ
การเรียนการสอนที่ใส่คอนเทนต์เยอะๆ เหมือนของเด็ก

ประถม หรือมัธยม เพราะเด็กปฐมวัยชอบสีสัน
ความสนุกสนาน ชอบเล่น

ดังนั้ น รู ปแบบการเรียนการสอนออนไลน์ ของเด็กปฐมวัย
อาจจะเป็ นรู ปแบบของคลิปวิดีโอ หรือการสาธิตกิจกรรม
ให้คุณครู หรือผู้ปกครองทำร่วมกับเด็ก และที่สำคัญเนื้ อหา

ต้องส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก รวมถึงซอฟต์แวร์ที่ใช้
ต้องเหมาะสมกับวัย

ประโยชน์
ของสื่ อการเรียนการสอน

ช่วยสร้างรากฐานที่เป็ นรู ปธรรมขึ้น ใน
ความคิดของผู้สอนได้ ทำให้ผู้เรียนเกิด
การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ เข้าใจใน
เนื้ อหาบทเรียนได้ง่ายขึ้น

ช่วยเร้าความสนใจของผู้เรียน ทำให้
ผู้เรียนเกิดความสนใจเนื้ อหาของบท
เรียนที่ถูกนำเสนอผ่านทางสื่ อการ
สอนได้เป็ นอย่างดี

ทำให้เกิดความสนุกสนาน

สื่ อการเรียนการสอนเป็ นรากฐานในการ
พัฒนาการเรียนรู้ และช่วยในเรื่องของ
ความทรงจำ เพราะผู้เรียนได้รับ
ประสบการณ์ที่เป็ นจริง จึงทำให้ผู้เรียนมี
ความทรงจำต่อสิ่ งที่เรียนได้นาน
และนำไปใช้ ได้อย่างมีประสิ ทธิภาพ

แนวทางการออกแบบ
การสอนออนไลน์

เนื้ อหาสนั บสนุนพัฒนาการเด็ก

คำนึ งถึงวัตถุประสงค์
ซอฟแวร์ต้องเหมาะสมกับวัย

สร้างสภาพแวดล้อมที่ดีในการเรียน

ความยืดหยุ่น

นิ ทาน

ความหมายของนิ ทาน

นิ ทาน หมายถึง นิ ทานเป็ นเรื่องเล่าที่แต่งขึ้นมาด้วยการผูกเรื่องขึ้น โดยอาศั ยประวัติของความจริงบ้าง
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริงบ้าง หรืออาจเป็ นเรื่องที่แต่งขึ้นมาจากจินตนาการ หรืออิงความจริง มีวัตถุประสงค์
เพื่อความสนุกสนานเพลิดเพลินสอดแทรกแง่คิด คติสอนใจ และแฝงด้วยการปลูกฝั งคุณธรรม จริยธรรม
อันดีงาม เพื่อให้ผู้ฟั งนำไปเป็ นแนวทางปฏิบัติที่ดีในการอยู่ร่วมกันในสังคม

ความสำคัญของนิ ทาน

1. นิ ทานให้ความสนุกสนานเพลิดเพลิน เป็ นการผ่อนคลายความเครียด และช่วยให้เวลาผ่านไป
อย่างไม่น่ าเบื่อหน่ าย

2. นิ ทานช่วยเสริมสร้างจินตนาการ การฟั งจากเสียงที่เล่าออกมาทำให้เด็กได้ใช้จินตนาการโดย
สร้างเรื่องราวให้เห็นเป็ นรู ปภาพ จะช่วยพัฒนาความฉลาดของเด็กได้มาก

3. นิ ทานให้ข้อคิดและคติเตือนใจ ช่วยปลูกฝั งคุณธรรมต่างๆ ที่สังคมพึงประสงค์ให้แก่ผู้ฟั ง
เช่น ซื่อสัตย์ เชื่อผู้ใหญ่ พูดจาไพเราะอ่อนหวาน มีความเอื้อเฟื้ อเผื่อแผ่ ขยันขันแข็ง เป็ นต้น

4. นิ ทานช่วยส่งเสริมด้านภาษา การที่เด็กได้ฟั งได้ยินเสียงจะทำให้เขารู้จักคำหรือประโยคตลอด
จนรู้จักความหมายของคำหรือประโยคนั้ นๆ และนำไปสู่การเข้าใจภาษาและสื่ อสารได้

5. นิ ทานช่วยเสริมสร้างสมาธิ สมาธิเป็ นส่วนสำคัญที่จะทำให้เด็กหรือผู้ใหญ่ได้ทำสิ่ งใดสิ่ งหนึ่ ง
จนเสร็จและสำเร็จได้ง่าย

หลักการเลือกนิ ทาน

1. เหมาะสมกับวัย : เด็กในแต่ละวัยจะมีความสนใจฟั งเรื่องราวต่างๆแตกต่างกันไปตาม
ความสามารถในการรับรู้และประสบการณ์ที่ได้รับ นิ ทานที่เหมาะกับเด็กอายุ 3 ปี ขึ้นไป
ควรเป็ นนิ ทานที่มีเรื่องราวที่เกี่ยวกับธรรมชาตินิ ทานเรื่องเล่าที่ให้ข้อคิด

2. ประโยชน์ ที่เด็กจะได้รับ : จะต้องส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กด้วย
เช่น สอนให้รู้จักคำเรียกชื่อสิ่ งของต่างๆ เปิ ดโอกาสให้เด็กได้แสดงออก พัฒนาความคิด
จินตนาการ ให้ความรู้สึกที่ดีต่อเด็ก มีความตลกขบขัน ให้ความสนุกสนาน ช่วยแก้ปั ญหาให้กับ
ตัวเด็กเมื่อเปรียบเทียบตนเองกับตัวละคร เป็ นต้น

3. เนื้ อหาและลักษณะรู ปเล่ม : นิ ทานหรือหนั งสือที่ดีสำหรับเด็กปฐมวัยควรเป็ นเรื่องสั้น ๆ
ง่าย ๆ และไม่ซับซ้อนมีจุดเด่นจุดเดียว เด็กดูภาพหรือฟั งเรื่องราวเข้าใจได้และสนุกสนาน
มีเนื้ อเรื่องที่ชัดเจนชวนติดตาม เป็ นเรื่องที่เกี่ยวกับตัวเด็กและใกล้ชิดตัวเด็กหรือธรรมชาติ
แวดล้อม ตัวอักษรมีขนาดใหญ่ ใช้สีเข้ม อ่านได้ชัดเจน มีภาพประกอบที่สอดคล้องกับเนื้ อเรื่อง
เป็ นภาพที่มีสีสันสวยงาม มีชีวิตชีวา และมีจำนวนหน้ าประมาณ 10-20 หน้ า

นิ ทานที่เหมาะสมกับวัย

อายุ 2- 3 ปี อายุ 0 - 1 ปี
อายุ 4 - 5 ปี
นิ ทานที่เหมาะสมในวัยนี้ ควรเป็ นหนั งสือภาพที่เป็ นภาพเหมือนรู ปสัตว์ ผัก ผลไม้ สิ่ งของใน
ชีวิตประจำวัน และเขียนเหมือนภาพของจริง มีสีสวยงาม ขนาดใหญ่ชัดเจน เป็ นภาพเดี่ยวๆที่มีชีวิตชีวา
ไม่ควรมีภาพหลัง หรือส่วนประกอบภาพที่รกรุ งรัง รู ปเล่มอาจทำด้วยผ้าหรือพลาสติก หนานุ่ มให้เด็ก
หยิบเล่นได้เวลาเด็กดูหนั งสือภาพ พ่อแม่ควรชี้ชวนให้ดูด้วยความรัก เด็กจะตอบสนองความรักของพ่อ
แม่ด้วยการแสดงความพอใจ ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กและหนั งสือภาพจึงส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่าง
พ่อแม่ลูกด้วย

เด็กแต่ละคนจะเริ่มชอบต่างกันแล้วแต่สภาพแวดล้อมที่ถูกเลี้ยงดู การเลือกหนั งสือนิ ทานที่เหมาะกับ
เด็กวัยนี้ ควรเป็ นหนั งสือนิ ทานหรือหนั งสือภาพที่เด็กสนใจ ไม่ควรบังคับให้เด็กดูแต่หนั งสือที่พ่อแม่ต้องการ
ให้อ่าน หนั งสือที่เหมาะสมควรเป็ นภาพเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน สัตว์ สิ่ งของเด็กเล็กในช่วงนี้ มีประสาทสัมผัส
ทางหูดีมาก หากมีประสบการณ์ด้านภาษาและเสียงที่ดีในวัยนี้ เด็กจะสามารถพัฒนาศั กยภาพด้านภาษาและ
ดนตรีได้ดี โดยเฉพาะช่วงอายุ 2 – 4 ปี เด็กมีความสนใจเสียงและภาษาที่มีจังหวะ เด็กบางคนจำหนั งสือที่ชอบ
ได้ทั้งเล่ม จำได้ทุกหน้ า ทุกตัวอักษร เหมือนอ่านหนั งสือออก เด็กอายุ 3 ปี มีจินตนาการสร้างสรรค์ อยากรู้
อยากเห็น เข้าใจเรื่องเล่าง่าย ๆ ชอบเรื่องซ้ำไปซ้ำมา ดังนั้ น หากเด็กมีประสบการณ์ที่ดีในช่วงเวลานี้ จะเป็ น
พื้นฐานในการสร้างนิ สัยรักการอ่านของเด็กในอนาคต

เด็กวัยนี้ มีจินตนาการสร้างสรรค์ อยากรู้อยากเห็นสิ่ งรอบตัวเกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่ งแวดล้อมว่า
สิ่ งนี้ มาจากไหน ทำไมจึงเป็ นเช่นนั้ นเช่นนี้ เริ่มเข้าใจความแตกต่างระหว่างความจริงกับเรื่องสมมุติ นิ ทานที่
เหมาะสมกับเด็กวัยนี้ ควรเป็ นนิ ทานที่เป็ นเรื่องที่ยาวขึ้นแต่เข้าใจง่าย ส่งเสริมจินตนาการและอิงความจริง
อยู่บ้าง เนื้ อเรื่องสนุกสนานน่ าติดตาม มีภาพประกอบที่มีสีสันสดใสสวยงาม มีตัวอักษรบรรยาย เนื้ อเรื่อง
ไม่มากเกินไป และมีขนาดใหญ่พอสมควร ใช้ภาษาง่าย ๆ การอ่านนิ ทานให้เด็กฟั งพร้อมกับชี้ชวนให้เด็กดู
ภาพในหนั งสือประกอบจะเป็ นการสร้างจินตนาการสร้างสรรค์ ซึ่งเป็ นพื้นฐานสำคัญของพลังเรียนรู้จากการ
อ่านหนั งสือ หากเด็กพบว่าเด็กชอบหนั งสือเล่มใดเป็ นพิเศษก็จะให้พ่อแม่อ่านซ้ำไปมาทุกวันไม่เบื่อ
ดังนั้ น พ่อแม่ควรอดทนเพื่อลูก เด็กบางคนจำข้อความในหนั งสือได้ทุกคำ แม้ว่าจะมีคำบรรยายยาวได้ทั้งเล่ม
ซึ่งจะเป็ นประโยชน์ มากต่อพัฒนาการด้านภาษาของเด็ก

รู ปแบบการเล่านิ ทาน เป็ นนิ ทานที่ผู้เล่าเรื่องจะต้องเตรียมตัวให้พร้อม ตั้งแต่การเลือกเรื่อง
ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับกลุ่มผู้ฟั ง นิ ทานปากเปล่าเป็ นนิ ทานที่
1. การเล่านิ ทานแบบปากเปล่า ดึงดูดและเร้าความสนใจของผู้ฟั งด้วยน้ำเสียง แววตา และท่าทาง
ประกอบการเล่าของผู้เล่าที่สง่างามและพอเหมาะพอดี
2. การเล่านิ ทานโดยใช้หนั งสือประกอบ
การใช้หนั งสือประกอบการเล่านี้ หมายถึง การใช้หนั งสือที่มีภาพประกอบ ผู้ที่จะใช้
หนั งสือภาพต้องมีการเตรียมตัว ดังนี้
2.1 อ่านนิ ทานให้ขึ้นใจ เวลาเล่าจะได้เปิ ดหนั งสือภาพให้สัมพันธ์กับเรื่องที่เล่า
2.2 ศึ กษาความหมายของสีที่ใช้ประกอบภาพ เพราะหนั งสือสำหรับเด็กมักจะใช้สีเป็ นสื่ อ
อารมณ์ของเรื่องด้วย
2.3 ศึ กษาภาพประกอบที่เป็ นปกหน้ าปกหลัง เพราะบางเรื่องตอนเริ่มเรื่องอยู่ที่หน้ าปก
และตอนจบอยู่ที่ปกหลังก็มี
2.4 การถือหนั งสือ ต้องอยู่ในตำแหน่ งที่ผู้ฟั งสามารถมองเห็นภาพประกอบได้อย่างทั่วถึง

2.5 นิ้ วมือต้องสอดเตรียมพร้อมที่จะเปิ ดหน้ าต่อไป การใช้หนั งสือประกอบ
การเล่านิ ทานไม่จำเป็ นต้องถือหนั งสืออยู่นิ่ งตลอดเวลา อาจจะโยกหนั งสือ
หรือขยับหนั งสือตามเหตุการณ์ในนิ ทานก็ได้

3. นิ ทานที่เล่าโดยใช้สื่ อใกล้ต้ว เป็ นนิ ทานที่ผู้เล่าจะต้องใช้สื่ อที่เตรียมหรือหามาเพื่อใช้
ประกอบการเล่า เช่น เล่าโดยใช้หนั งสือ นิ ทานหุ่นนิ้ วมือ

นิ ทานเชิด นิ ทานเชือก เป็ นต้น หรือขณะเล่าอาจมีดนตรี
ประกอบจังหวะเพื่อทำให้การเล่าสนุกสนานยิ่งขึ้น

4. การเล่านิ ทานประกอบภาพ ภาพที่ใช้ในการเล่ามีหลายชนิ ด มีทั้งภาพถ่าย ภาพโปสเตอร์ ภาพจาก
หนั งสือ ภาพวาด ภาพสไลด์ ภาพเคลื่อนไหว หรือภาพฉาย การที่มี
ภาพสวยๆ มาประกอบการเล่าเป็ นการจูงใจให้เด็กติดตามเรื่องราว
ด้วยความอยากรู้ เด็กจะสนุกสนานมากขึ้น

5. การเล่าโดยใช้ศิ ลปะเข้าช่วย ผู้เล่าต้องมีความสามารถในทางศิ ลปะด้วย แต่ไม่ต้องถึงกับเก่ง
มากมาย เอาแค่ความรู้ทางศิ ลปะเบื้องต้นก็พอ การเล่าโดยใช้
ศิ ลปะพอจะแบ่งได้ ดังนี้

5.1 เล่าไปพับไป คือ การพับกระดาษเป็ นรู ปต่าง ๆ แล้วแต่งนิ ทานใส่เข้าไป ถ้าเรานำ
ขั้นตอนของการพับมาพิจารณาดูว่าในแต่ละขั้นตอนนั้ นกระดาษที่พับมีรู ปร่างลักษณะ
คล้ายกับอะไร ก็สมมติให้รู ปนั้ น ๆ เป็ นสถานที่หรือตัวละครของนิ ทาน

5.2 เล่าไปตัดไป คือ การตัดกระดาษตามนิ ทานนั้ น แล้วแต่ว่าผู้เล่าจะตัดกระดาษให้ออก
มาเป็ นตัวละครของนิ ทานหรือตัดออกมาให้เป็ นฉากของนิ ทาน ระหว่างที่เล่านั้ นผู้เล่าก็ตัด
กระดาษออกมาเป็ นรู ปต่าง ๆ ได้เลย หรือถ้าผู้เล่าสามารถแต่งนิ ทานที่มีเหตุการณ์เกี่ยวกับ

การตัดเข้าไปในนิ ทานด้วยก็จะเป็ นการดี เพราะจะทำให้การเล่าและการติดกลมกลืนกันได้

เป็ นอย่างดี

5.3 เล่าไปวาดไป วิธีการเล่านิ ทานแล้ววาดรู ปประกอบไปด้วยนี้ นำมาจากวิธีการของเด็ก ๆนั่ นเอง ถ้า
สังเกตดี ๆ เวลาเด็ก ๆ นั่ งอยู่คนเดียว เขาจะใช้ดินสอขีดเขียนลงบนกระดาษพร้อมกับเล่าเรื่องอยู่คน
เดียว เรื่องที่เล่าส่วนมากจะต้องมีการเดินทางของตัวละคร หรือสิ่ งต่าง ๆ อยู่เสมอ เช่น เจ้าลิงเดินทาง
ไปหาเจ้าเสือ เขาก็จะขีดเส้นแสดงการเดินทางของเจ้าลิง และเมื่อ
เจ้าลิงกลับมาที่บ้านของตนเอง เขาก็จะขีดเส้นแสดงการเดินทางของเจ้าลิงอีก ยิ่งมีการเดินทางมาก
เท่าไรก็ยิ่งมีเส้นมากเท่านั้ น เมื่อเรากลับมาดูจะเห็นว่ามีเส้นยุ่งเหยิงไปหมดดูแทบไม่รู้เรื่อง แต่เด็กคน
นั้ นกลับเล่าเรื่องให้เราฟั งได้เป็ นตุเป็ นตะ ถ้าเรานำวิธีการลากเส้นเดินทางมาประยุกต์กับการเล่านิ ทาน
ก็ต้องนำนิ ทานที่มีการเดินทางของตัวละครมาก ๆ มาเล่า
ซึ่งวิธีการนี้ ผู้เล่าไม่จําเป็ นต้องวาดรู ปเก่ง เพราะไม่ต้องวาดตัวละครใด ๆ เลย เพียงแต่ต้องนั่ งวิเคราะห์
หรือพิจารณาก่อนว่านิ ทานเรื่องนี้ ถ้าวาดการเดินทางของตัวละครแล้ว สุดท้ายรู ปที่เกิดจากลากเส้นจะ
เป็ นรู ปอะไรและรู ปนั้ นก็ไม่จำเป็ นต้องเกี่ยวกับตัวละครในเรื่องด้วยก็ได้

ประเภทของนิ ทาน

1. นิ ทานปรัมปรา
2. นิ ทานท้องถิ่น
3. นิ ทานเทพนิ ยาย
4. นิ ทานตลกขบขัน
5. นิ ทานสร้างเสริมคุณธรรม
6. นิ ทานเรื่องเกี่ยวกับสัตว์
7. นิ ทานที่ให้ความรู้เฉพาะเรื่อง เช่น สิ่ งแวดล้อม ยาเสพติดเป็ นต้น
8. นิ ทานส่งเสริมจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

ช่วยส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน

ร่างกาย สั งคม

พัฒนากล้ามเนื้ อมัดใหญ่กล้ามเนื้ อมัด ช่ วยให้ เด็กมีโอกาสสร้างปฏิ สั มพันธ์ระหว่าง
เล็กให้แข็งแรง เช่น ให้เด็กแสดง ผู้ใหญ่กับเด็กในระหว่างการฟั งนิ ทาน ทำให้
บทบาทสมมติเป็ นตัวละครในนิ ทาน เด็กเข้าใจตนเองและ เข้าใจผู้อื่นได้มากขึ้น
ได้เคลื่อนไหวตามเนื้ อหาในนิ ทาน
สติปั ญญา
อารมณ์จิตใจ
ช่วยให้เด็กมีจินตนาการและความคิด
ช่วยให้เด็กมีความเพลิดเพลิน ในขณะที่ สร้างสรรค์ และช่วยพัฒนาทักษะด้าน
เด็กฟั งนิ ทาน ทำให้เด็กมีสมาธิยาวนานขึ้น ภาษา การสื่ อสาร การฟั ง การพูด

ในการฟั งนิ ทาน ทำให้เกิดการคิด ได้อย่างเหมาะสมกับวัย
จินตนาการ มีความกล้าแสดงออก

เทคนิ คการเล่านิ ทานสำหรับเด็กให้สนุก
ต้องคำนึ งถึงสิ่ งเหล่านี้

1. น้ำเสียงของผู้เล่า
2. ท่าทางของผู้เล่า
3. จังหวะการพูด
4. การเตรียมตัวล่วงหน้ าของผู้เล่า
5. การใช้สายตาทอดไปที่เด็ก
6. การใช้คำถาม
7. ใช้สื่ อประกอบการเล่านิ ทาน

แอพพลิเคชั่นในการสร้างนิ ทานให้น่ าสนใจ

Canva เป็ นโปรแกรมสำเร็จรู ปที่อยู่ใน
รู ปแบบของเว็บไซต์ที่จะช่วยผู้ใช้ในเรื่องของการ

ดีไซน์ งานต่าง ๆ ที่ไม่ใช่แค่สไลด์
ผู้ใช้งานไม่จำเป็ นจะต้องมีความรู้ศิ ลปะเลยก็

สามารถใช้ Canva ได้

capcut

Pinterest

anyflip




Microsoft kinemaster
Powerpoint

โปรแกรมที่ช่วย
ในการออกแบบนิ ทาน

สนุกคิด ประลองปั ญญา

เกมการศึ กษา

ความกหามราศึยกขษอางเกม

เกมการศึ กษาคือกิจกรรมการเล่นที่ช่วยพัฒนาการด้านต่าง ๆ
ของเด็ก แต่เน้ นพัฒนาการทางด้านสติปั ญญามีกฎกติกาง่ายๆซึ่งเหมาะ
สำหรับเด็กปฐมวัยและทำให้เด็กได้รับความสนุกสนานจากการเล่นอีก
ทั้งยังช่วยส่งเสริมสติปั ญญาในการคิดและการสังเกตการณ์คิดหาเหตุ
ผลต่างจากเกมการศึ กษามุ่งพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์เป็ น
กิจกรรมที่ตอบสนองความต้องการตามวัยของเด็ก

คเวกามมกสาำรค
ัศญึเกกขษมอกางารศึ กษาเป็ นสื่ อการเรียนรู้และกิจกรรมหลักตามหลักสูตรการ

ศึ กษาปฐมวัยพุทธศั กราช 2560 ที่ใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็ก
ปฐมวัย เพื่อพัฒนาเด็กให้เกิดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐาน
การศึ กษาปฐมวัย เกมการศึ กษาเป็ นสิ่ งเร้าที่ดี เป็ นสื่ อและกิจกรรมที่
เด็กสั งเกตเห็ นได้อย่างเด่นชั ด
ช่วยให้เด็กมีการพัฒนาเป็ นผู้ใฝ่ รู้และหาความจริงจากสิ่ งที่เห็น หรือได้
คิด ช่วยให้เด็กกล้าแสดงออก เรียนรู้ที่ฟั งผู้อื่นได้ต่อไป

ประเภทเกม 1. เกมจับคู่เกมชนิ ด
การศึ กษา
2. เกมภาพตัดต่อ
4. เกมเรียงลำดับ
6. เกมหาความสัมพันธ์ระหว่างภาพ 3. เกมวางภาพต่อปลาย (โดมิโน)

กับสั ญลักษณ์ 5. เกมจัดหมวดหมู่
8. เกมสังเกตรายละเอียดของภาพ
7. เกมหาภาพที่มีความสัมพันธ์
10. เกมพื้นฐานการบวก ลำดับที่กำหนดฝึ กการสังเกต
ลำดับที่ถ้าเก็บต้นแบบจะฝึ กเรื่อง

ความจำ

9. เกมหาความสัมพันธ์แบบอุปมาอุปไมย



11. เกมจับคู่ตารางสัญลักษณ์

หลักในการจัดกิจกรรมเกมการศึ กษา



1) กําหนดวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน
2) จัดทําอุปกรณ์อย่างง่าย ๆ ที่จําเป็ นต้องใช้ในการเล่นเกม
3) เขียนกติกา และวิธีเล่นง่าย ๆให้กิจกรรมการเล่นดําเนิ นไปอย่างราบรื่นและมีลักษณะ
ชี้ขาดโดยตัวของมันเอง
4) จัดเตรียมวิธีการในการให้ข้อมูลป้ อนกลับให้นั กเรียนได้ทราบผลการปฏิบัติในทันที
5) สร้างเกมให้มีการเสี่ ยงโชคเป็ นส่วนประกอบด้วยทําให้นั กเรียนที่มีสมรรถภาพ
ไม่เท่ากัน มีโอกาสในการแพ้ชนะ พอ ๆ กัน จะทําให้การเล่นเกมสนุกสนานขึ้น
6) ทําอุปกรณ์การเล่นให้สามารถดัดแปลงเพื่อใช้ในเกมอื่น หรือวัตถุประสงค์อื่นได้

พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน

พัฒนาการด้านร่างกาย

เป็ นการฝึ กกล้ามเนื้ อมือกับตาให้ประสานกันอย่างมีประสิทธิภาพ

พัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ

เกมช่วยให้เด็กเกิดพัฒนาการทางอารมณ์และจิตใจให้มั่นคงแข็งแรงรู้จักปรับ
อารมณ์ให้เข้ากับภาวะแวดล้อม

พัฒนาการด้านสั งคม

เกมจะช่วยให้เด็กมีความสัมพันธ์กับบุคคลอื่นเป็ นการเรียนรู้ที่อยู่รวมกลุ่มรู้จัก
บทบาทของสมาชิกในกลุ่ม ฝึ กเด็กในเรื่องของการปรับตัว

พัฒนาการด้านสติปั ญญา

เด็กจะเกิดความคิดรวบยอดในสิ่ งต่างๆ ที่ได้เรียนรู้

ปเรกะมโกยาชรนศ์ึขกอษงา

1. ช่วยในการพัฒนาการด้านความคิด
2. ช่วยในการฝึ กทักษะทางภาษาทบทวนเนื้ อหาวิชาต่าง ๆ
3. ช่วยให้เด็กแสดงความสามารถของแต่ละบุคคล
4. ช่วยประเมินผลการเรียนการสอน
5. ช่วยให้เด็กเกิดความเพลิดเพลินและผ่อนคลายความตึงเครียดใน
การเรียน
6. ช่วยจูงใจและเร้าความสนใจของเล่น
7. ช่วยส่งเสริมให้เด็กมีความสามัคคีรู้จักเอื้อเฟื้ อเผื่อแผ่ช่วยเหลือกัน
8. ช่วยฝึ กความรับผิดชอบและฝึ กให้เด็กรู้จักการปฏิบัติตามระเบียบกฎเกณฑ์
9. ช่วยให้ครู ได้เห็นพฤติกรรมของเด็กชัดเจนยิ่งขึ้น
10. ใช้เป็ นกิจกรรมชั้นนำเข้าสู่บทเรียนเสริมบทเรียนและสรุ ปบทเรียน

บทบาทครู และนั กเรียน
ในกิจกรรมเกมการศึ กษา

บทบาทของครู
1.ครูเลือกเกมการศึกษาที่เด็กสนใจ
2.ครู เป็ นผู้ออกแบบเกมการศึ กษาที่สอดคล้องกับเนื้ อหาให้กับเด็ก
3.ครู เป็ นผู้กระตุ้นเด็กให้เกิดความคิด

บทบาทของผู้นักเรียน

1. ฟังคำสั่งและคำแนะนำของครูก่อนเล่นเกม
2. ปฏิบัติตามข้อตกลงร่วมกันและร่วมเล่นเกมการศึกษา

ด้วยความตั้งใจ
3. เด็กเกิดความคิดเชิงเหตุผลในการทำกิจกรรม

เกมการศึกษา

การประเมเิกนมผกลากราศึรกจัษดากิจกรรม

1) สื่ อนั้ นช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้เพียงใด
2) เด็กชอบสื่ อนั้ นเพียงใด
3) สื่ อนั้ นช่วยให้การสอนตรงกับจุดประสงค์หรือไม่ถูกต้องตามสาระการเรียน
รู้และทันสมัยหรือไม่
4) สื่ อนั้ นช่วยให้เด็กสนใจมากน้ อยเพียงใด เพราะเหตุใด

โปรแกรมที่ช่วยในการออกแบบเกม
การศึ กษา

Kahoot Quizzizz Quizalize

Quizwhizzer Gimkit Socrative

Quizlet Quizshow Plickers

Reviewgamezone Flippity Playbadaboom

Application Canva




Canva คือ โปรแกรมสำหรับรู ปที่ใช้งานบนเว็บไซต์ ช่วยเรื่องของการดีไซน์ งานต่างๆ
เป็ นแพลตฟอร์มออนไลน์ สำหรับนั กออกแบบงานกราฟิ กหรือคนทั่วๆ ไป ยกตัวอย่างเช่น
งานโฆษณา ทำโปสเตอร์ งาน Present ภาพสำหรับโซเชียลมีเดียหรือ Content บน
รู ปภาพ โดย Canva สามารถใช้งานผ่าน Application บนมือถือหรือจะใช้งานผ่านเว็บไซต์
ก็ได้ คุณสามารถใช้งาน Canva ได้ฟรีไม่มีค่าใช้จ่าย แถมยังมีเทมเพลตและรู ปภาพที่ช่วย
ในการออกแบบที่เยอะมากๆ ด้วย Canva ช่วยให้งานดีไซน์ หรือช่วยห้ทุกงาน Artwork
ของคุณออกมาดูดีมากที่สุด แม้ว่าคุณจะไม่มีความรู้ในเรื่องการออกแบบหรือไม่จำเป็ นต้อง
มีความรู้ศิ ลปะก็สามารถใช้งานได้ มีผู้ใช้งาน Canva ทั้งใน Application บนโทรศั พท์มือ
ถือ และคอมพิวเตอร์ โดยส่วนตัวของผู้เขียนมองว่า การใช้งาน Canva ใน Application
บนมือถือนั้ นก็สะดวกแต่ถ้าพูดถึงการใช้งานที่รวดเร็ว สามารถมองเห็นรู ปภาพตัวหนั งสือ
ได้ชัดเจน รวมถึงการจัดระเบียบตัวอักษรต่างๆ การใช้งานบนคอมพิวเตอร์น่ าจะเหมาะสม
มากกว่า

ฟี เจอร์หลักของ Canva มีดังนี้

1. การออกแบบในขั้นพื้นฐาน คุณสามารถปรับรู ปภาพจัดวางตำแหน่ งหรือการเปลี่ยนสีได้ง่ายๆ
2. การออกแบบร่วมกับผู้อื่น หมายถึง การส่งงานที่เราออกแบบเสร็จเรียบร้อยแล้วให้กับ
คนอื่นๆ ซึ่งเพื่อนคนอื่นๆสามารถนำไปช่วยปรับแต่งเพิ่มเติมได้
3. การปรับขนาดภาพ คุณสามารถปรับขนาดภาพได้ง่ายๆ เหมาะกับการออกแบบภาพที่
หลากหลายขนาด อย่างเช่น การทำภาพโฆษณาออนไลน์ หรือการทำภาพให้ดูสวยงามในสไลด์
สำหรับการพรีเซ็น เป็ นต้น
4. ใส่ Effect คำพูด คือการใส่ตัวอักษรลงไปในงานออกแบบของเรา ซึ่งCanva มีทั้งฟอนต์ภาษา
ไทยและฟอนต์ภาษาอังกฤษที่สวยงามมากมาย อ่านง่าย นอกจากนั้ นยังสามารถใส่ Effect ต่างๆ
ได้
5. Template ฟรีมากมาย Canva มี Template ฟรีที่เยอะมากๆ เช่น ทำปกหนั งสือ ปกนิ ตยสาร
ปกนิ ยาย รู ปภาพบน Social Media งาน Presentation งานโฆษณาหรือแม้แต่การทำ Resume
สมัครงาน เป็ นต้น
6. Icon และภาพฟรี Canva มีไอคอนฟรี ซึ่งเป็ นอีกหนึ่ งตัวช่วยในการออกแบบ รวมไปถึง
รู ปภาพต่างๆ มากมายให้คุณสามารถเลือกใช้งานและออกแบบได้ตามใจชอบ
7. Filter และ Effect ภาพ คือ การปรับแสงสีและใส่ Filter ต่างๆ ของภาพ เหมาะสำหรับคนที่
อยากคุมโทนเป็ นของตัวเองหรืออยากให้ภาพที่โหลดมาใช้งานฟรีดูแตกต่างจากภาพปกติ
โดดเด่นไม่เหมือนใคร
8. การเซฟไฟล์ภาพออกมาใช้งาน คุณสามารถเซฟไฟล์ภาพได้ ไม่ว่าจะเป็ น jpg หรือเป็ น pdf ได้

การออกแบบ

Canva เป็ นแพลตฟอร์มที่ทำให้คุณสามารถออกแบบและใช้งานได้ง่ายมากๆ
แม้จะเป็ นเวอร์ชั่นฟรี ไม่มีค่าใช้จ่าย แต่ก็มีเทมเพลตที่หลากหลายให้เลือก ย้อนกลับ
ไปในสมัยก่อนเราอาจจะใช้โปรแกรม Microsoft Word PowerPoint หรือ Photoshop
เพื่อออกแบบต่างๆ แต่ในยุคนี้ สมัยนี้ สามารถทำได้ง่ายและฟรีด้วยผ่าน Canva
และก็อย่างที่ได้กล่าวไปแล้วในตอนต้นว่า Canva มี Application บนมือถือ ซึ่งข้อมูล
ทุกอย่างนั้ นเชื่อมโยงกันทั้งหมด แม้ว่าจะต้องเดินทางบ่อยๆ ไม่ได้นั่ งทำงานอยู่ที่บ้าน
คุณก็สามารถออกแบบได้

การเลือกรู ปแบบชิ้นงาน

เมื่อเข้าไปในเว็บไซต์ Canva และสมัครใช้งานเสร็จเรียบร้อย สังเกตุเห็นที่คำว่า Create a
Design หรือ สร้างงานออกแบบ ที่อยู่ด้านบนสุดทางขวามือของเว็บไซต์ เมื่อคลิกเข้าไปแล้ว
ระบบจะสอบถามว่ารู ปแบบไหนที่ต้องการออกแบบ สามารถเลือกออกแบบที่เหมาะสม
อีกทั้งยังสามารถเลือก Dimension ของภาพได้ด้วย Canva จะนำเสนอหรือแนะนำรู ปแบบต่างๆ
สำหรับรู ปแบบพื้นฐานที่คนส่วนใหญ่นิ ยมใช้ ได้แก่

1. Facebook Story สามารถออกแบบ
หรือ Design งานต่างๆ มีเทมแพลตหลากหลายให้
เลือกฟรี หรือคุณสามารถอัปโหลดรู ปภาพของคุณ
แล้วทำ Content รู ปภาพ เพิ่มตัวหนั งสือ ปรับแต่ง
Filter ต่างๆ ได้อย่างอิสระตามความต้องการ

2. Presentation Video เหมาะสำหรับงานออกแบบ Presentation
ที่ต้องการนำเสนอในรู ปแบบของวีดีโอหรือภาพเคลื่อนไหว สามารถทำ
กราฟฟิ ก วีดีโอ หรือตัดต่อวีดีโอขั้นพื้นฐานได้ แต่จะเหมาะสำหรับคลิป
สั้นๆ มากกว่า Poster สำหรับรู ปแบบของโปสเตอร์นั้ นเหมาะสำหรับผู้ที่
ต้องการนำเสนอผลงานในรู ปแบบโปสเตอร์ ไม่ว่าจะเป็ นนั กเรียน
นั กศึ กษา หรือพนั กงานออฟฟิ ศก็ตาม คุณสามารถเซฟไฟล์ออกมาเป็ น
jpg ได้ เพราะไฟล์นี้ หากนำไปให้ทางร้านพิมพ์จะสะดวกมากกว่า

3. Instagram Post อีกหนึ่ งรู ปแบบที่ได้รับความนิ ยมอย่างมาก เป็ นภาพ
สี่ เหลี่ยมด้านเท่าเหมาะที่จะดูได้ทั้งในคอมพิวเตอร์หรือในโทรศั พท์มือถือ

4. Logo เหมาะสำหรับคนที่ต้องการมีโลโก้เป็ นของตัวเอง อาทิ เช่น โลโก้
สำหรับเว็บไซต์ โลโก้สำหรับร้านอาหาร หรือโลโก้ของธุรกิจต่างๆ เป็ นต้น
โลโก้ส่วนมากจะเป็ นสี่ เหลี่ยมด้านเท่า ขนาดเล็ก แน่ นอนว่า Canva มีตัวอย่าง
ให้เลือกมากมาย เรียกได้ว่ามากมายจนลายตากันเลยทีเดียว

5. Resume หากคุณต้องการทำเรซูเม่สวยๆ ดีไซน์ โดดเด่นสำหรับสมัครงาน
Canva ก็สามารถตอบโจทย์ได้เพราะมีรู ปแบบของ Template ให้เลือกมากมาย
คุณสามารถเซฟไฟล์ออกมาเป็ น PDF แล้วส่งให้กับบริษัทได้เลย

6. Infographic คือภาพสี่ เหลี่ยมด้านยาว แนวตั้ง ส่วนมากแล้วจะนิ ยม
ออกแบบโดยใส่คำพูดเยอะๆ เน้ นข้อมูลที่คนอ่านแล้วเข้าใจง่าย เบื้องต้นให้
ดูจากเทมเพลตที่ทาง Canva ให้มา จากนั้ นนำไอคอนกับคำพูดต่างๆ
มาประกอบใส่ ให้ ดูสวยงาม

การเซฟไฟล์เพื่อนำมาใช้งาน

เบื้องต้นแล้วผู้ใช้งานโดยส่วนใหญ่จะนิ ยมเซฟไฟล์ 2 ประเภทคือ jpeg
และ pdf การเซฟไฟล์สามารถทำได้ง่ายๆ หลังจากที่คุณออกแบบงานเสร็จ
เรียบร้อยแล้ว ทางด้านขวาจะมีปุ่ มดาวน์ โหลดซึ่งเป็ นปุ่ มลูกศรลง ให้เราคลิก
ที่ปุ่ มนั้ น แล้วเลือกชนิ ดของไฟล์ที่ต้องการเซฟได้เลย หรือจะเซฟเป็ นไฟล์
PNG ก็ได้ แต่สำหรับการเซฟไฟล์เป็ น PNG ของการทำภาพหลังโปร่งใสต้อง
สมัคร Canva Pro ที่มีการเสียเงินเป็ นรายเดือนเท่านั้ น

การใช้งานร่วมกับผู้อื่น

สามารถส่งผลงานที่ออกแบบเสร็จเรียบร้อยแล้วให้กับเพื่อนคนอื่นๆ ช่วยแต่ง
เติมหรือออกแบบเพิ่มเติมได้ เหมาะกับการทำงานเป็ นทีม ช่วยทำให้ชีวิตสะดวก
สบายมากขึ้นเพราะไม่จำเป็ นต้องเซฟไฟล์ออกมาเพื่อส่งให้เพื่อนร่วมงาน ซึ่งกว่า
เพื่อนร่วมงานจะคอมเม้นหรือ Feedback กลับนั้ น อาจล่าช้าแต่สามารถให้เพื่อน
แก้ไขงานได้โดยทันที อีกหนึ่ งข้อแนะนำคือคุณควรจะ Backup ข้อมูลเก็บไว้ก่อน
เผื่ออีกฝ่ ายแก้งานแล้วไม่ถูกใจก็จะสามารถดึงข้อมูลเก่ากลับมาใช้งานได้อีกครั้ง

การสมัครเข้าใช้งาน Canva ใช้งานได้ฟรี แต่ก็อาจมีข้อจำกัดในหลายๆ อย่าง โดย
เฉพาะอย่างยิ่งบางครั้งอาจมองว่าเทมแพลตนั้ นสวยมากๆ แล้ว

ต้องการใช้งาน แต่ปรากฏว่าไม่สามารถใช้งานได้ จำเป็ นต้อง
สมัคร Canva Pro หรือแบบเสียเงินเพื่อสมัครค่าสมาชิก
สำหรับค่าสมาชิกจะมีราคาอยู่ที่ 400 บาทต่อเดือนและสามารถ
แบ่งให้กับเพื่อนได้ด้วย หรือหากยังไม่แน่ ใจก็สามารถทดลอง

ใช้งาน Canva Pro ฟรีได้ 30 เดือน

ข้อดี 1. ใช้งานง่าย ใช้งานฟรี

2. ไม่ใช่นั กออกแบบก็สามารถออกแบบได้
3. มีฟี เจอร์ที่โดดเด่นหลากหลาย

4. มีเทมเพลตฟรีให้เลือกมากมาย
5. ใช้งานได้ทั้งโทรศั พท์มือถือและคอมพิวเตอร์
6. สามารถใช้งานร่วมกับผู้อื่นได้

ข้อเสี ย 1. บางครั้งเทมเพลตที่คุณชอบอาจต้องเสียเงิน
2. การใช้งานบนมือถือ บางครั้งค่อนข้างยากพอสมควร

3. ไม่สามารถสร้าง Element หรือรู ปแบบต่างๆ ได้เอง
ต้องใช้ที่ Canva มีมาให้ เช่น Lines, Shapes , Frames
Illustrator หรือ Photoshop ที่คุณสามารถสร้างหรือออกแบบ

ได้หลากหลาย
4. รู ปภาพและเทมเพลตทั่วไป อาจจะพบเจอรู ปภาพ
หรือรู ปแบบได้ทั่วไปๆ ตามเว็บแจกฟรี หากอยากได้แบบที่
สวยหรือโดดเด่นขึ้นมาหน่ อย อาจจะต้องยอมเสียเงินอัพเป็ น
เวอร์ชั่ นโปร
5. ไม่ใช่โปรแกรมแก้ไขภาพที่ดีที่สุด เนื่ องจากฟั งก์ชั่น

การทำงานก็ยังไม่สามารถเทียบเท่า PhotoshopLightroom
6. ใช้งานยากกับหน้ าจอที่เล็ก (มือถือ) ควรใช้กับคอมพิวเตอร์
ตั้งโต๊ะมากกว่า

ค่าใช้จ่าย

1.แบบฟรี การจะใช้งาน Canva คุณ 2. แบบ Canva Pro ที่ต้องจ่ายเงิน มีราคา 9.95
สามารถใช้งานได้ฟรี (ตลอดไป) US /ผู้ใช้/เดือน/เรียกเก็บรายปี หรือ US$ 12.95
โดยจะมีแม่แบบที่ฟรี ให้เลือกใช้ ผู้ใช้/เดือน เรียกเก็บรายเดือน ซึ่งจะมีแม่แบบ
มากมายกว่า 8,000 + แบบ ฟรีกว่า 60,000+ แบบ

3. แบบ Canva Pro สำหรับองค์กร เหมาะสำหรับทีมขนาดใหญ่ที่
ต้องการการควบคุมแบรนด์และการประสานงานขั้นสูง มีราคา 30.00
US /ผู้ใช้/เดือน เรียกเก็บเป็ นรายปี จะมีการปกป้ องแต่ละส่วนในงาน
ออกแบบของคุณไม่ให้ทีมแก้ไขด้วยการล็อกแม่แบบขั้นสูง และมี
พื้นที่เก็บแบบไม่จำกัด

ตัวอย่างเช่น การสร้างแบนเนอร์

การสร้าง Facebook Post



การลงทะเบียนใช้งาน

คู่มือการใช้งาน

1. สามารถสมัครใช้งานด้วยอีเมลของคุณได้ แต่ถ้าหากมีบัญชี Google
Account หรือ Facebook Account อยู่แล้ว คุณก็สามารถเชื่อมต่อบัญชี
เหล่านั้ น เพื่อสมัครเข้าใช้งานได้เลย ซึ่งสะดวกและรวดเร็วมากกว่า
หากคุณสมัครเข้าใช้ งานด้ วยอีเมลระบบก็จะให้ คุณกรอกชื่ อและสร้าง
รหัสผ่านเป็ นของตัวเอง

2. หลังจากนั้ นระบบจะทำการส่งรหัส 6 หลักให้กับคุณ ส่งไปยังอีเมลที่
คุณกรอกไว้ ให้คุณเข้าอีเมล แล้วนำรหัสทั้ง 6 ตัวที่ได้มาใส่เพื่อยืนยัน
การสมัครเข้าใช้งาน

3. เมื่อใส่รหัสทั้ง 6 ตัวเรียบร้อยแล้ว ก็ให้คุณกดที่เสร็จสิ้น
แค่นี้ คุณก็สามารถสมัคร Canva ได้แล้ว และสามารถเข้าใช้งานได้
เลยทันที เมื่อเข้ามาแล้วระบบจะถามว่าคุณต้องการใช้ Canva เพื่อ
อะไร ก็ให้คุณคลิกตอบได้เลย

สร้างได้ง่ายจาก Template เช่น แบบทดสอบ จับคู่เรียงลำดับ
อักษรไขว้

จุดเด่น สามารถสลับ Template ได้ เช่น เกมจับคู่ สามารถเปลี่ยนเป็ นเกม
อักษรไขว้ โดยไม่ต้องสร้างใหม่
Wordwall
สามารถสร้างเป็ นเกมออนไลน์ หรือพิมพ์เป็ นใบงาน

กำหนดรายละเอียดในแต่ละเกมได้ เช่น การจับเวลา การแสดง
คำตอบ การแสดงตารางอันดับ

ส่งให้ผู้เรียนเข้าเล่นได้ง่ายโดยการส่งเป็ นลิงค์ และติดตาม
การเข้าเล่นของผู้เรียนได้เพียงแค่ให้นั กเรียนพิมพ์ชื่อ

ตัวอย่างบางส่วนที่Wordwall มีให้

1. แบบทดสอบ ซึ่งเป็ นชุดคำถามหลายตัวเลือก ผู้ทำแบบทดสอบ
สามารถกดเลือกคำตอบที่ถูกต้องในการทำแบบทดสอบ
2. หาคู่ โดยแนะคำตอบที่ตรงเพื่อลบคำตอบออก ทำซ้ำจนคำตอบ
ทั้งหมดหายไป
3. การเรียงลำดับกลุ่ม ลากและวางแต่ละรายการลงในกลุ่มที่ถูกต้อง
4. คำสลับอักษร ลากตัวอักษรลงในตำแหน่ งที่ถูกต้องเพื่อจัดเรียงคำ

หรือวลีให้ถูกต้อง
5. ค้นหาคำ คำจะถูกซ่อนไว้ในตารางตัวอักษร ค้นหาโดยเร็วที่คุณทำได้
6. แบบทดสอบภาพ ภาพจะถูกเปิ ดเผยช้า ๆ ส่งเสียงเมื่อได้ตอบคำถาม

ได้

สรุ ปได้ว่า Wordwall ถือว่าเป็ นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการสร้างสื่ อการ
สอนออนไลน์ ที่ใช้งานได้ง่าย และมีความหลากหลาย ซึ่งช่วยให้การจัดการ
เรียนการสอนออนไลน์ มีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น โดยใช้เวลาไม่มากนั ก

ขั้นตอนการสร้างสื่ อ 1. เข้าเว็บไซต์ https://wordwall.net เลือกเข้าสู่ระบบ
(หรือสมัครใช้งานในกรณีไม่มีบัญชี)

2. คลิกสร้างกิจกรรม จากนั้ นจะพบกับรู ปแบบของสื่ อที่จะสร้างจำนวนมาก เช่น
จับคู่ ล้อสุ่ม แบบทดสอบ ตีตัวตุ่น เรียงลำดับ และอีกมากมาย

3. เลือกรู ปแบบของเกมที่ต้องการ จากนั้ นกรอกข้อมูลคำถามให้ถูกต้อง

4. จากนั้ นจะได้เกมที่ต้องการ
สามารถแชร์ให้กับนั กเรียนเพื่อเล่นเกมได้เลย

Microsoft Power Point

PowerPoint เป็ นโปรเเกรมในการนํ าเสอนได้ใน
หลายรู ปเเบบ ไม่ว่าจะเป็ นนํ าเสนอ เเบบเป็ นอักษร ภาพ
หรือเสียง โดยตัวโปรเเกรมนั้ นสามารถนํ าสือเหล่านี้ มา
ผสมผานได้ อย่าบงลงตัวเเละมีประสิทธิภาพมาก

ลักษณะการของโปรเเกรม Power Point

การทํางานในรู ปของภาพนิ่ ง (slide) คือ เเผ่นเอกสารเดี่ยว ๆ ที่เเสดงสิ่ งต่าง ๆ
ตัวอักษร กราฟตาราง รู ปภาพ หรืออื่นๆ เเละสามารถเเสดงไลด์ลงบนแผ่น
กระดาษหรือเครืองฉายข้ามศรีษะหรือหน้ าจอคอมพิวเตอร์ เป็ นโปรแกรมสั่ งงานที่
ถูกออกแบบมาให้ใช้กับงานด้านการนำเสนอเรื่องราวต่าง ๆ โดยเราสามารถใช้คำ
สั่ งของ PowerPoint สร้างแผ่นสไลด์ที่มีรู ปภาพและข้อความบรรยายเรื่องราวที่
ต้องการจะนำเสนอได้อย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ เรายังสามารถกำหนดรู ปแบบ
การฉายสไลด์แต่ละแผ่นอย่างต่อเนื่ อง และใช้เทคนิ คพิเศษในการแสดงข้อความ
แต่ละบรรทัด เพื่อให้ผู้ชมการฉายสไลด์ค่อย ๆ เห็นข้อความบรรยายและภาพ
อย่างต่อเนื่ องกันเป็ นเรื่องราวตามระยะเวลาที่เรากำหนดไว้

ความหมายของการนำเสนอข้อมูล

การนำเสนอข้อมูล หมายถึง การสื่ อสารเพื่อเสนอข้อมูล ความรู้ ความคิด
เห็น หรือความต้องการไปสู่ผู้รับสาร โดยใช้เทคนิ คหรือวิธีการต่าง ๆ อันจะ
ทำให้บรรลุผลสำเร็จตามจุดมุ่งหมายของการนำเสนอประโยชน์ ของโปรแกรม
PowerPoint

สามารถสร้างงานนำเสนอได้ แม้ว่าจะไม่เคยสร้างงานนำเสนอมาก่อน
เนื่ องจากจะมีระบบช่วยเหลือ (Office Assistant) ซึ่งจะคอยแนะนำการสร้าง

ในส่วนการนำเสนอภาพนิ่ ง สามารถที่จะนำองค์ประกอบมัลติมีเดีย
เช่น การนำเอฟเฟคเสียง ดนตรีและวีดีโอมาใช้ประกอบร่วมได้

นอกจากสิ่ งที่ได้เตรียมมานำเสนอแล้ว ยังสามารถใช้ PowerPoint เตรียม
เอกสารประกอบคำบรรยายและในขณะที่มีการนำเสนองานได้อีกด้วย

สามารถที่จะดัดแปลงงานนำเสนอที่เป็ นไฟล์ PowerPoint เป็ นสไลด์ 35
ม.ม. เพื่อใช้นำเสนอผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ ต หรือภายในองค์กรได้

ขั้นตอนการสร้างงานนำเสนอ

ด้วย PowerPoint ฐดเเ้าลขสควใต้่นอนยอชนล้อคตทมอPอ่ซยวึำูาพo่ด่างิงงwวม5มจๆาีeเพนขนตใัrข้ัรน้แPนแนน้ออoทตำทรรตมi์เะnอรรอสทหtกันกโน้นงววรดใิู่ยดอาปนัยีเงงบโปกเสน็อแรนนาำาลาทรเมเเสงคนปสรา็ใาำรกรนืนน่มอเเถอโสางสงจีปไราันยดนดถร้องทพแอนพีิำืำกกม้นลรูพก์มที่

สร้างสไลด์ ซึ่งสไลด์ที่
สร้างขึ้นนี้ อาจเป็ นสไลด์
เปล่าที่ไม่มีอะไรเลย
หรือเป็ นสไลด์สำเร็จรู ปที่
มีการตกแต่งแล้ว

กรอกข้อความ หลังจากที่ กำหนดลูกเล่นต่างๆใน
สไลด์ เพื่อให้งานนำเสนอ
สร้างสไลด์เรียบร้อยแล้ว ใส่รู ปภาพ ตาราง แผนภูมิ
ก็กำหนดหัวข้อเพื่อให้ผู้ชม เพื่อนำเสนองานได้อย่างไม่ มีสีสันและดึงดูดผู้เข้าฟั ง
การนำเสนอทราบว่า การบรรยาย เช่น เมื่อเปิ ด
สไลด์แผ่นนี้ เกี่ยวข้องกับ น่ าเบื่อ และสามารถเข้าใจ สไลด์ จะเห็นข้อความวิ่ง
เรื่องอะไร ในเนื้ อหาได้อย่างง่าย
จากมาด้ านซ้ ายมาที ละตัว

ไปด้านขวา เป็ นต้น

5. นำเสนอผ่านสื่ อต่างๆ ข้อดีของ
ทดลองนำเสนอจริง ซึ่ง Power Point
ในขณะที่ผู้นำเสนอนั้ น

ผู้จัดทำควรตรวจสอบ
ความถูกต้อง เช่น ตรวจ
คำผิด ตรวจลำดับของ
การนำเสนอ เป็ นต้น