The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2562

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by napattaornk, 2021-04-17 07:29:18

แผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2562

แผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2562

แผนผงั ที่ 2.8 แสดงโครงสร้างการบรหิ ารงานมกลุม่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ

นางสาวณพฐั อร เกษมี
และครผู สู้ อนศิลปะระดับมธั ยมศกึ ษา

(กศ.บ. การบรหิ ารการศึกษา)

ครูผสู้ อน ประกอบด้วย

นางเครอื วัลย์ แสนกลา้ นายทศพร สวา่ งอารมณ์
ครผู สู้ อนศลิ ปะระดบั ประถม ครผู สู้ อนศิลปะดบั ประถม
(ศษ.บ.การประถมศึกษา)
(ค.บ. สงั คมศึกษา)

หน้า 35

แผนผงั ที่ 2.9 แสดงโครงสรา้ งการบริหารงานมกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี

หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี

นางสาวณพัฐอร เกษมี
และครูผสู้ อนศิลปะระดบั มัธยมศกึ ษา

(กศ.บ. การบริหารการศกึ ษา)

ครูผูส้ อน ประกอบด้วย

นายประสทิ ธ์ิ เภาศรี นางสาวพัชรนิ ทร์ แม้นพ่วง
ครูผสู้ อนการงานระดับประถมศกึ ษา ครูผสู้ อนสังคมระดบั ประถมศกึ ษา

(ค.บ. สังคมศกึ ษา) (ค.บ. การประถมศกึ ษา)

หนา้ 36

แผนผงั ท่ี 2.10 แสดงโครงสร้างการบรหิ ารงานมกลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

หวั หนา้ กล่มุ สาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา

นางสาวนชุ จพร นารรี กั ษ์
และครผู ู้สอนสชุ ศึกษาและพละศกึ ษาระดบั มธั ยมศึกษา

(ค.บ. ภาษาอังกฤษ)

ครผู ู้สอน ประกอบด้วย

นายอดศิ ร สนิทมาก
และครผู สู้ อนสุชศึกษาและพละศกึ ษาระดบั ประถม

(ค.บ. ภาษาองั กฤษ)

หนา้ 37

โครงสรา้ งการบริหารช้ันเรยี น

แผนผงั ท่ี 2.11 โครงสรา้ งการจดั ช้ันเรยี นระดบั กอ่ นประถมศกึ ษา

นางสาวสมปอง ประสิทธิเ์ ขตกิจ นางสนุ ดา เภาศรี
ครปู ระจาชน้ั อนุบาล 2 ครูประจาชั้นอนบุ าล 3

แผนผงั ท่ี 2.12 โครงสร้างการจัดช้ันเรียนระดบั ประถมศึกษาตอนตน้

นางเครอื วัลย์ แสนกล้า นางสาวองั สนา วทิ ติ
ครปู ระจาชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ครปู ระจาชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

นายบัญชา การสมวรรณ นางสุพรรษา กองมว่ ง
ครูประจาชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2 ครูประจาชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2

นางขัตตยิ า หมหู่ มนื่ ศรี
ครูประจาชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3

หน้า 38

แผนผังท่ี 2.13 โครงสรา้ งการจัดชนั้ เรยี นระดับประถมศึกษาตอนปลาย

นางสาวพัชรินทร์ แม้นพว่ ง นางสาวกนกวรรณ สายแวว
ครปู ระจาชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4 ครปู ระจาชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 5

นางนิศานาถ ทพั วงษ์ นายประสิทธิ์ เภาศรี
ครปู ระจาชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ครูประจาชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6

แผนผังท่ี 2.14 โครงสร้างการจดั ชัน้ เรยี นระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น

นางสาวนชุ จพร นารีรักษ์ นางสุภาวิณี คุ้ยเจยี๊ ะ
ครูที่ปรกึ ษาชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 ครูทปี่ รึกษาชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 1

นางสุธรรมมา วงศธ์ นบัตร นางสาวณพฐั อร เกษมี
ครทู ี่ปรกึ ษาชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 ครูทีป่ รึกษาชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2

นางสปุ ระวตั ิ วงศ์ธนบตั ร นางสาวนพวรรณ พรอ้ มวงศ์
ครทู ี่ปรกึ ษาชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ครทู ่ีปรึกษาช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 3

หน้า 39

แผนผงั ท่ี 3 แสดงโครงสร้างการบริหารงานกลมุ่ บริหารงานบคุ คล

ดร.มชี ยั พลทองมาก
ผู้บรหิ ารสถานศึกษา

นายสปุ ระวตั ิ วงศ์ธนบตั ร
หัวหน้ากลุ่มงาน

คณะทางาน ประกอบด้วย

นางขตั ตยิ า หมูห่ ม่ืนศรี นางสธุ รรมมา วงศธ์ นบัตร นายประสทิ ธิ์ เภาศรี

นางสนุ ดา เภาศรี นางนศิ านาถ ทัพวงษ์ นางสาวนชุ จพร นารีรักษ์

หน้า 40

แผนผงั ท่ี 4 แสดงโครงสร้างการบริหารงานกลุม่ บริหารงานงบประมาณ

ดร.มชี ัย พลทองมาก
ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา

นางสุธรรมมา วงศธ์ นบัตร
หวั หน้ากลมุ่ งาน

งานแผนงบประมาณ

นางสุธรรมมา วงศธ์ นบัตร
หวั หนา้ งาน

นางสาวณพฐั อร เกษมี
เจา้ หนา้ ท่จี ัดทาแผน

คณะทางานประกอบดว้ ย

นางขตั ตยิ า หมู่หม่ืนศรี นายสปุ ระวัติ วงศธ์ นบัตร นายประสทิ ธ์ิ เภาศรี
หัวหน้ากลุ่มงานวชิ าการ หวั หนา้ กลุ่มงานบคุ คล หัวหน้ากลุ่มงานบริหารท่วั ไป

หนา้ ท่ี : 1. การจดั ทาแผนงบประมาณและคาขอตัง้ งบประมาณเพอ่ื เสนอตอ่ 2. การจดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารใช้จา่ ยเงนิ
ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ หรอื เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ตามทไ่ี ดร้ ับจัดสรรงบประมาณจาก
แลว้ แต่กรณีคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐานโดยตรง สานกั งาน

หน้า 41

งานพัสดุ

นางขตั ติยา หมหู่ มื่นศรี
หวั หนา้ เจ้าหนา้ ท่ี

นางสาวณพฐั อร เกษมี
เจ้าหน้าที่

คณะทางานประกอบดว้ ย

นายสุประวตั ิ วงศ์ธนบตั ร นายประสทิ ธ์ิ เภาศรี

หนา้ ท่ี : 1. การบริหารจัดการทรพั ยากรเพ่อื การศึกษา
2. การวางแผนพัสดุ
3. การกาหนดรูปแบบรายการ หรอื คณุ ลกั ษณะเฉพาะของครภุ ณั ฑ์ หรือ
ส่ิงก่อสร้างทีใ่ ช้เงนิ งบประมาณเพอ่ื เสนอต่อปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการหรือ
เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานแลว้ แตก่ รณี
4. การพัฒนาระบบขอ้ มูลและสารสนเทศเพือ่ การจดั ทาและจัดหาพสั ดุ
5. การจดั หาพสั ดุ
6. การควบคมุ ดแู ล บารุงรักษาและจาหน่ายพสั ดุ

หน้า 42

งานทรพั ยากรการศกึ ษา

นายประสทิ ธิ์ เภาศรี
หวั หนา้ งาน

นางสาวณพฐั อร เกษมี
เจา้ หนา้ ท่ี

คณะทางานประกอบด้วย

นายทศพร สว่างอารมณ์ นายสุประวตั ิ วงศธ์ นบตั ร นายบญั ชา การสมวรรณ

หน้าที่ : 1. การระดมทรพั ยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา
2. การปฏบิ ัติงานอื่นใดตามท่ีไดร้ บั มอบหมายเกยี่ วกบั กองทนุ เพื่อการศึกษา
3. การจดั หาผลประโยชนจ์ ากทรพั ยส์ ิน

หน้า 43

งานการเงนิ และบญั ชี

นางสธุ รรมมา วงศ์ธนบตั ร
หัวหนา้ งานการเงนิ

นายประสิทธิ์ เภาศรี นางสาวนพวรรณ พรอ้ มวงศ์
เจา้ หนา้ ทกี่ ารเงิน เจา้ หน้าท่ีการเงิน

มหี นา้ ท่ี : เปน็ คณะกรรมการเบกิ จา่ ยเงินของสถานศกึ ษา

การปฏบิ ัติงาน

นางสุธรรมมา วงศ์ธนบัตร นายประสทิ ธ์ิ เภาศรี นางสาวนพวรรณ พรอ้ มวงศ์

หน้าที่ :

1. การอนุมัตกิ ารใชจ้ า่ ยงบประมาณที่ 1. การจัดทาบญั ชกี ารเงนิ 1. การเบิกเงินจากคลัง

ได้รบั จดั สรร 2. การจดั ทารายงานทางการเงินและงบ 2. การรบั เงิน การเกบ็ รกั ษาเงิน และ

2. การขอโอนและการขอเปลย่ี นแปลง การเงิน การจา่ ยเงิน

งบประมาณ 3. การจดั ทาหรอื จัดหาแบบพิมพบ์ ัญชี 3. การนาเงินส่งคลงั

3. การรายงานผลการเบกิ จา่ ย ทะเบยี น และรายงาน

งบประมาณ

4. การตรวจสอบตดิ ตามและรายงาน

การใชง้ บประมาณ

5. การตรวจสอบตดิ ตามและรายงาน

การใชผ้ ลผลิตจากงบประมาณ

หน้า 44

แผนผังท่ี 5 แสดงโครงสรา้ งกลุ่มบริหารทัว่ ไป

ดร.มชี ยั พลทองมาก
ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา

นายประสิทธิ์ เภาศรี
หัวหน้ากล่มุ งานบริหารทั่วไป

นายสุธรรมมา วงศ์ธนบัตร นายสุประวตั ิ วงศธ์ นบัตร นายสปุ ระวตั ิ วงศ์ธนบตั ร
หัวหนา้ งาน หวั หน้างาน หวั หน้างาน

นางสาวณพัฐอร เกษมี นายบญั ชา การสมวรรณ นางขัตติยา หม่หู มนื่ ศรี
คณะทางาน คณะทางาน
จนท.สารสนเทศ แลประชาสัมพันธ์

นางสาวสวุ ัฒนา กอ้ นทอง นายอดศิ ร สนิทมาก นางสาวนุชจพร นารรี ักษ์ นางนิศานาถ ทพั วงษ์ นางสาวนชุ จพร นารีรักษ์
คณะทางาน คณะทางาน คณะทางาน คณะทางาน
เจา้ หนา้ ทีธ่ รุ การโรงเรยี น

หน้า 45

แผนผงั ที่ 5 (ต่อ)

นางนิศานาถ ทบั วงษ์ นายประสทิ ธ์ เภาศรี นายประสิทธ์ เภาศรี
หวั หน้างาน หัวหน้างาน หวั หนา้ งาน

นางสาวนุชจพร นารีรกั ษ์ นายสุประวตั ิ วงศ์ธนบัตร นางสาวนพวรรณ พร้อมวงษ์
คณะทางาน คณะทางาน คณะทางาน

หนา้ 46

ผลการดาเนินงานตามโครงการประจาปกี ารศกึ ษา 2561

ผลการประเมนิ การดาเนนิ งานโครงการตามแผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรียนบ้านวงั ทอง
ประจาปกี ารศกึ ษา 2561

ตารางท่ี 16 แสดงผลการประเมนิ การดาเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัตกิ ารโรงเรยี นบ้านวังทอง

จาแนกตามโครงการ/กิจกรรม ประจาปีการศึกษา 2561 กลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ

ลาดับ โครงการ/กจิ กรรม ปฏบิ ตั ิ ไม่ บรรลุ ไม่บรรลุ
วัตถุประสงค์
ที่ ปฏิบัติ วตั ถุประสงค์

1 โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น  

2 โครงการพัฒนาวิชาการ 

3 โครงการนิเทศภายในสถานศกึ ษา 

4 โครงการรองรบั การตรวจตดิ ตามคณุ ภาพภายนอก/การ  

ประกันคณุ ภาพทางการศกึ ษา/ประเมินจดุ เน้น

5 โครงการพฒั นาระบบสารสนเทศดา้ นการวดั และการ  

ประเมินผลทางการศึกษา

6 โครงการพฒั นาทักษะดา้ นการอ่านของนกั เรยี น  

7 โครงการส่งเสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 

8 โครงการเข้าร่วมแข่งขนั ศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน  

9 โครงการพฒั นาสอื่ ทักษะ และการจดั สภาพห้องเรยี นให้  

เออ้ื ต่อการเรยี นร้แู กนกั เรยี น ระดบั ชน้ั อนุบาล 2-

มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3

10 โครงการคา่ ยวิชาการ 

11 โครงการพัฒนาทักษะอาชพี นักเรยี นตามหลักปรัชญาของ  

เศรษฐกิจพอเพยี ง

12 โครงการพัฒนาทักษะนกั เรยี นตามรปู แบบ  

STEM ศึกษา

13 โครงการพฒั นาทกั ษะการใช้สื่อ ICT/DLIT  

14 โครงการส่งเสรมิ พัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย  

15 โครงการพัฒนาและปรบั ปรงุ สภาพแวดลอ้ มทเี่ ออ้ื ตอ่ การ  

จดั ประสบการณก์ ารเรยี นร้ขู องเดก็ ปฐมวยั

จากตารางท่ี 16 แสดงผลการประเมินการดาเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติการโรงเรียน
บ้านวังทอง จาแนกตามโครงการ/กิจกรรม ประจาปีการศึกษา 2561 กลุ่มบริหารงานวิชาการ
พบว่า การปฏิบัติงานตามแผนปฏิบัติการประจาปี และบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
จานวน 15 โครงการ คิดเปน็ ร้อยละ 100

หนา้ 47

ตารางที่ 17 แสดงผลการประเมินการดาเนินงานโครงการตามแผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรยี นบ้านวงั ทอง

จาแนกตามโครงการ/กจิ กรรม ประจาปีการศึกษา 2561 กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

ลาดบั โครงการ/กจิ กรรม ปฏบิ ตั ิ ไม่ บรรลุ ไม่บรรลุ

ท่ี ปฏิบัติ วัตถปุ ระสงค์ วตั ถปุ ระสงค์

1 โครงการเสรมิ สร้างศักยภาพการปฏิบตั งิ าน  

ของบุคลากรด้านความปลอดภัย

2 โครงการพฒั นาบุคลากร 

จากตารางท่ี 17 แสดงผลการประเมินการดาเนินงานโครงการตามแผนปฏิบัติการโรงเรียน
บา้ นวงั ทอง จาแนกตามโครงการ/กิจกรรม ประจาปีการศึกษา 2561 กล่มุ บริหารงานบุคคล
พบว่า การปฏบิ ัติงานตามแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี และบรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ
จานวน 2 โครงการ คิดเป็นร้อยละ 100

ตารางที่ 18 แสดงผลการประเมนิ การดาเนนิ งานโครงการตามแผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี นบ้านวังทอง

จาแนกตามโครงการ/กจิ กรรม ประจาปีการศกึ ษา 2561 กลุม่ บริหารงานงบประมาณ

ลาดบั โครงการ/กิจกรรม ปฏิบตั ิ ไม่ บรรลุ ไม่บรรลุ
ท่ี ปฏบิ ตั ิ วตั ถุประสงค์ วัตถปุ ระสงค์

1 โครงการส่งเสรมิ ความปลอดภยั ด้านการ 
ดแู ลอาคารเรยี น วสั ดุ ครภุ ัณฑ์ใน
สถานศึกษา

2 โครงการจัดการวัสดุ-ครุภณั ฑ์  

3 โครงการพัฒนางานพัสดุ  
4 โครงการพฒั นาระบบการเงนิ -บญั ชี  

สถานศึกษา

จากตารางที่ 18 แสดงผลการประเมินการดาเนินงานโครงการตามแผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี น
บา้ นวังทอง จาแนกตามโครงการ/กจิ กรรม ประจาปีการศึกษา 2561 กลุ่มบริหารงานงบประมาณ
พบวา่ การปฏิบตั งิ านตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี และบรรลุตามวตั ถุประสงคข์ องโครงการ
จานวน 4 โครงการ คดิ เปน็ ร้อยละ 100

หนา้ 48

ตารางท่ี 19 แสดงผลการประเมินการดาเนินงานโครงการตามแผนปฏบิ ัติการโรงเรยี นบ้านวงั ทอง

จาแนกตามโครงการ/กิจกรรม ประจาปกี ารศึกษา 2561 กลมุ่ บรหิ ารท่วั ไป

ลาดับ โครงการ/กจิ กรรม ปฏบิ ัติ ไม่ บรรลุ ไมบ่ รรลุ
ท่ี ปฏบิ ัติ วตั ถุประสงค์ วัตถปุ ระสงค์

1 โครงการเสริมสรา้ งประสิทธิภาพการ  
บรหิ ารการจดั การศึกษา

2 โครงการพัฒนาระบบงานสารบรรณ และ  
สารสนเทศสถานศึกษา

3 โครงการกิจการนกั เรียนและประชาธปิ ไตย  
โรงเรียน

4 โครงการวนั สาคญั ของชาติและศาสนา  

5 โครงการปัจฉิมนเิ ทศและอาลาสถานศึกษา  

6 โครงการส่งเสรมิ สุขภาพนักเรียน 

7 โครงการกีฬาสรา้ งความสัมพันธ์  

8 โครงการทัศนศึกษานอกสถานท่ี  
9 โครงการการจัดการขยะเพ่อื ลดภาวะโลก  

รอ้ น  
10 โครงการชมุ ชนสัมพนั ธ์  
11 โครงการ To be Number 1

จากตารางที่ 19 แสดงผลการประเมินการดาเนนิ งานโครงการตามแผนปฏิบัตกิ ารโรงเรียน
บา้ นวงั ทอง จาแนกตามโครงการ/กิจกรรม ประจาปีการศึกษา 2561 กล่มุ บรหิ ารทว่ั ไป
พบว่า การปฏิบตั งิ านตามแผนปฏิบัติการประจาปี และบรรลุตามวตั ถุประสงคข์ องโครงการ
จานวน 11 โครงการ คิดเปน็ ร้อยละ 100

หน้า 49

ผลการดาเนินงานด้านรางวลั ท่ไี ด้รบั ประจาปีการศกึ ษา 2561

ผลงานระดบั ชาติ

ตารางที่ 20 แสดงผลงานรางวัลท่ีได้รับ ประจาปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ชาติ : ด้านครผู สู้ อน

ลาดบั ที่ ช่ือรางวลั ท่ไี ด้รับ รายชื่อผทู้ ่ไี ดร้ ับรางวัล สถานที่จัดแข่งขัน หน่วยงานที่จัด

1 รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง อนั ดับ 4 1. นางสุธรรมมา โรงเรียนไทยรัฐวิทยา สพฐ.

ไดค้ ะแนน 84.80 คะแนน “การ วงศ์ธนบัตร 46 ตาบลดอกคา กระทรวงศกึ ษาธิการ

แขง่ ขนั แปรรูปอาหารระดบั ม.1-3” 2. นางสาวณพัฐอร อาเภอดอกคาใต้

หมวดหมู่ การงานอาชีพ กลุ่มสาระ เกษมี จังหวดั พะเยา เม่ือ

การเรยี นรู้การงานอาชีพและ วันที่ 20 ธนั วาคม

เทคโนโลยี 2561 เวลา 09.00 –

งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น 12.00 น.

ระดับชาติ (ภาคเหนือ)

ครงั้ ท่ี 68

2 รางวัลระดับเหรยี ญทอง อนั ดับ 8 1. นางสาวณพฐั อร โรงเรยี นไทยรัฐวิทยา สพฐ.

ได้คะแนน 91.00 คะแนน “การ เกษมี 46 ตาบลดอกคา กระทรวงศึกษาธกิ าร

แข่งขันแปรรูปอาหารระดับ ป.4-6” 2. นางสาวสมปอง อาเภอดอกคาใต้

หมวดหมู่ การงานอาชพี กลุ่มสาระ ประสทิ ธ์เิ ขตกจิ จังหวดั พะเยา เม่ือ

การเรียนร้กู ารงานอาชพี และ วันท่ี 20 ธันวาคม

เทคโนโลยี 2561 เวลา 09.00 –

งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น 12.00 น.

ระดบั ชาติ (ภาคเหนือ)

คร้ังที่ 68

3 รางวลั ระดับเหรียญเงิน ได้คะแนน 1. นางสุธรรมมา โรงเรยี นชมุ ชนบา้ น สพฐ.

73.00 คะแนน “การแข่งขัน วงศธ์ นบตั ร แม่ใส อาเภอเมือง กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

แกะสลกั ผักและผลไม้ ระดับช้ัน 2. นางสาวณพฐั อร พะเยา จังหวัด

มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-3” หมวดหมู่ เกษมี พะเยา เมื่อวันท่ี 21

การงานอาชพี กลมุ่ สาระการ ธนั วาคม 2561

เรยี นร้กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เวลา 09.00 – 12.00

งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น น.

ระดับชาติ (ภาคเหนือ) ครั้งที่ 68

หน้า 50

ตารางท่ี 21 แสดงผลงานรางวัลทีไ่ ด้รบั ประจาปีการศึกษา 2561 ระดบั ชาติ : ด้านนกั เรยี น

ลาดบั ท่ี ชื่อรางวัลที่ไดร้ ับ รายชอ่ื ผู้ทไี่ ดร้ ับรางวลั สถานท่จี ัดแขง่ ขัน หน่วยงานทจ่ี ัด

1 รางวัลระดับเหรียญทอง อนั ดบั 4 1. เด็กชายปยิ กร โรงเรียนไทยรฐั วทิ ยา 46 สพฐ.

ไดค้ ะแนน 84.80 คะแนน แก้วห้อย ม.2 ตาบลดอกคา กระทรวงศกึ ษาธิการ

“การแขง่ ขนั แปรรูปอาหารระดับ 2. เดก็ หญิงอรณุ วรรณ อาเภอดอกคาใต้

ม.1-3” หมวดหมู่ การงานอาชพี น่มิ นวล ม.2 จังหวัดพะเยา เม่ือวนั ท่ี

กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงาน 3. วิรัณตรา 20 ธนั วาคม 2561 เวลา

อาชพี และเทคโนโลยี ประสทิ ธเ์ิ ขตกิจ 09.00 – 12.00 น.

งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ม.1

ระดบั ชาติ (ภาคเหนือ)

ครง้ั ที่ 68

2 รางวลั ระดับเหรยี ญทอง อันดบั 8 1. เดก็ หญิงวรัณญา โรงเรยี นไทยรฐั วิทยา 46 สพฐ.

ไดค้ ะแนน 91.00 คะแนน รกั ษาแดน ป.6 ตาบลดอกคา กระทรวงศกึ ษาธิการ

“การแขง่ ขันแปรรปู อาหารระดบั 2. เดก็ หญิงสุนิสา อาเภอดอกคาใต้

ป.4-6” หมวดหมู่ การงานอาชพี สมขาว ป.6 จงั หวดั พะเยา เม่ือวันท่ี

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงาน 3. เด็กหญิงขวัญภริ มย์ 20 ธนั วาคม 2561 เวลา

อาชพี และเทคโนโลยี แตงออ่ น ป.6 09.00 – 12.00 น.

งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น

ระดับชาติ (ภาคเหนือ)

ครัง้ ที่ 68

3 รางวัลระดบั เหรยี ญเงิน 1. เด็กหญงิ กญั ยารตั น์ โรงเรียนชมุ ชนบา้ นแมใ่ ส สพฐ.

ได้คะแนน 73.00 คะแนน เชื้อโคกสูง ม.3 อาเภอเมืองพะเยา กระทรวงศกึ ษาธิการ

“การแข่งขนั แกะสลกั ผักและ 2. เด็กหญงิ อญั ชลี จังหวดั พะเยา เมื่อวนั ที่

ผลไม้ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ สระวารี ม.2 21 ธนั วาคม 2561

1-3” หมวดหมู่ การงานอาชีพ 3. เดก็ หญงิ ทิวาพร เวลา 09.00 – 12.00 น.

กล่มุ สาระการเรยี นรูก้ ารงาน พนั ธ์ดี ม.2

อาชีพและเทคโนโลยี งาน

ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น

ระดับชาติ (ภาคเหนือ) ครัง้ ที่ 68

หนา้ 51

สรุปการติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล (ประเมินตนเอง)

การดาเนินงานตาม “นโยบายและจุดเน้น” เพอ่ื ขับเคล่ือนการจดั การศึกษาสกู่ ารปฏิบัตใิ นโรงเรียน
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษากาแพงเพชร เขต 1 ปกี ารศึกษา 2561
โรงเรียนบ้านวังทอง กลุม่ โรงเรียนวังทอง

ตารางท่ี 22 แสดงสรุปผลการการติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล (ประเมินตนเอง) ปกี ารศกึ ษา 2561

รายการ น้าหนัก ระดบั คะแนน
ความสาคัญ คุณภาพ ตามคา่

น้าหนกั

นโยบายที่ 1 สง่ เสริมการพัฒนาคณุ ภาพการบรหิ ารจัดการและการจัดการ 2 48
เรยี นร้ทู ี่เนน้ ผ้เู รยี นเป็นสาคญั 1 4 14
1 44
จุดเน้นท่ี 1 : สง่ เสริมการพัฒนางานวิชาการ งานงบประมาณ งานบริหาร 1 44
บุคคล และงานบริหารงานทั่วไปสรู่ ะบบประกนั คุณภาพภายใน 1 44
สถานศึกษาทเ่ี ข้มแข็ง
2 48
ประเด็นท่ี 1 ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา
2 48
ประเด็นท่ี 2 สง่ เสริมการพัฒนางานวชิ าการสรู่ ะบบประกันคุณภาพภายใน
สถานศกึ ษาทีเ่ ข้มแข็ง 2 48

ประเดน็ ท่ี 3 สง่ เสริมการพฒั นางานงบประมาณสู่ระบบประกนั คุณภาพภายใน 3 4 12
สถานศึกษาที่เข้มแข็ง
หน้า 52
ประเด็นที่ 4 สง่ เสริมการพฒั นางานบริหารบคุ คล สู่ระบบประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึกษาทเี่ ข้มแข็ง

ประเด็นท่ี 5 ส่งเสรมิ การพฒั นางานบรหิ ารงานทว่ั ไป สู่ระบบประกนั คณุ ภาพ
ภายในสถานศึกษาทีเ่ ข้มแข็ง

จดุ เน้นท่ี 2 : ส่งเสริมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตตามแนวทาง
โรงเรยี นสุจริต

ประเดน็ โรงเรยี นส่งเสรมิ แนวทางการปอ้ งกนั และปราบปรามการทจุ รติ
ตามแนวทางโรงเรียนสจุ ริต

จดุ เนน้ ท่ี 3 : สง่ เสรมิ การป้องกนั และแก้ปญั หาการล่วงละเมิดทางเพศใน
โรงเรียน

ประเดน็ โรงเรียนดาเนินการปอ้ งกนั และแกป้ ัญหาการลว่ งละเมดิ ทางเพศ

จดุ เนน้ ท่ี 4 : การส่งเสริมปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในโรงเรยี นตาม
แนวทางสถานศกึ ษาสขี าวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

ประเด็น 1 โรงเรียนดาเนินการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ตามแนวทาง
สถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ

จดุ เน้นท่ี 5 : ส่งเสริมสนับสนุนการจดั การเรียนรทู้ ่เี นน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ

ประเดน็ โรงเรยี นจดั การเรยี นรูท้ ี่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั

รายการ นา้ หนกั ระดบั คะแนน
ความสาคญั คณุ ภาพ ตามค่า

นา้ หนกั

นโยบายท่ี 2 เพมิ่ และยกระดับคุณภาพนกั เรียนทกุ ระดบั

จุดเนน้ ท่ี 6 : เพ่มิ และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี นทกุ

ระดับช้ัน

ประเด็น โรงเรยี นมีการเพ่ิมและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของ 5 3 15

นกั เรียนทุกระดบั ชั้น

จุดเนน้ ท่ี 7 : เพ่มิ ศกั ยภาพและทกั ษะวิชาการ

ประเดน็ ที่ 1 โรงเรียนสง่ เสริม สนบั สนนุ และดาเนนิ การพัฒนาศกั ยภาพและ 1 3 36

ทักษะวชิ าการของนักเรียนทุกคนในโรงเรยี น

ประเด็นที่ 2 นกั เรยี นระดับปฐมวัยสามารถสร้างงานศลิ ปะสรา้ งสรรค์ ป้ันดิน 1 41

นา้ มันและภาพฉีก ตัด ปะ ระดบั ดีขึ้นไป

ประเด็นที่ 3 นักเรียนระดบั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-3 มีทักษะอ่านออก เขยี นได้

และคิดเลขเป็น และสร้างสรรค์ผลงานเขยี นเรือ่ งจากภาพและ

เรยี งความ

3.1 นักเรียนระดับประถมศกึ ษาปที ี่ 1-3 มีทักษะอ่านออก เขียนได้ 1 48

และคดิ เลขเปน็

3.2 สร้างสรรคผ์ ลงานเขยี นเรอ่ื งจากภาพและเรียงความ 1 44

ประเดน็ ท่ี 4 นักเรียนระดับประถมศึกษาปที ่ี 4-6 มที กั ษะอ่านคล่อง เขียน 1 44

คลอ่ งและคดิ เลขคลอ่ ง และสรา้ งสรรค์ผลงาน เขยี นเรียงความ

และจดั ทาหนังสือเลม่ เลก็ หรือจดั ทาโครงงานระดบั พ้ืนฐาน

ประเดน็ ที่ 5 นักเรียนระดบั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1-3 มีทักษะอา่ น คดิ วิเคราะห์ 1 44

และสรา้ งสรรคผ์ ลงานเขยี นเรียงความ จัดทาหนงั สือเล่มเล็กและ

โครงงาน

ประเดน็ ที่ 6 นักเรียนทุกคนทกุ ระดับชนั้ มีลายมือสวยงามเป็นระเบียบ 1 44

เรียบรอ้ ย

ประเดน็ ที่ 7 นกั เรยี นสามารถส่ือสารด้วยภาษาอังกฤษโดยใช้บทสนทนา 1 33

ภาษาอังกฤษ 10 Unit /Classroom Language และใชบ้ ท

พูด Speaking about yourself

จุดเน้นท่ี 8 : เพ่มิ ศกั ยภาพและทักษะอาชพี

ประเดน็ ท่ี 1 นกั เรยี นทุกคนรู้และเข้าใจหรือมีทกั ษะเกย่ี วกับอาชพี ท่ีตนเอง 1 44

ชอบ

ประเดน็ ท่ี 2 นักเรียนทุกคนรู้และเขา้ ใจหรือมีทักษะกจิ กรรมทศั นศิลป์หรือ 1 44

ดนตรีหรอื นาฏศิลป์หรอื ขับร้อง

ประเดน็ ที่ 3 นักเรียนทุกคนรู้และเข้าใจหรือมีทกั ษะเก่ยี วกับกีฬาท่ตี นเองชอบ 1 44

หนา้ 53

รายการ นา้ หนัก ระดับ คะแนน
ความสาคัญ คณุ ภาพ ตามคา่
นา้ หนกั
จุดเน้นท่ี 9 : เพิ่มศกั ยภาพและทักษะชีวติ ด้วยกิจกรรมลูกเสือ 2 4
2 8
ประเด็น สถานศกึ ษามีการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนลูกเสอื เนตรนารี 4
หรอื ยวุ กาชาด 8

จุดเนน้ ที่ 10 : พฒั นาความเปน็ คนดีของครอบครัวและสังคม ด้วยกจิ กรรม 132
บรู ณาการทห่ี ลากหลาย 3.77
ดมี าก
ประเด็น สถานศกึ ษามกี จิ กรรมบูรณาการท่ีหลากหลายเพอื่ พฒั นาความเปน็
คนดี

คะแนนรวม

ค่าเฉลยี่

ความหมาย (ระดบั คุณภาพ)

หนา้ 54

สรุปผลการประเมินคณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา
ในรอบปีท่ผี ่านมา ประจาปกี ารศึกษา 2561 (การประเมินตนเอง)

 ระดับการศกึ ษาปฐมวัย

ตารางท่ี 23 แสดงผลการประเมนิ มาตรฐานการศกึ ษาระดบั ปฐมวัย

มาตรฐานการศึกษา: ดี

มาตรฐานการศึกษา ระดบั คุณภาพ

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของเด็ก ดเี น่ยี ม
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดมี าก
มาตรฐานท่ี 3 การจัดประสบการณท์ ี่เน้นเด็กเปน็ สาคญั ดีเยี่ยม

สรปุ ผลการจัดการศกึ ษา | การศกึ ษาปฐมวัยของสถานศึกษา
 ปรับปรงุ  พอใช้  ดี  ดีมาก  ดเี ยีย่ ม

 ระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

ตารางท่ี 24 แสดงผลการประเมินมาตรฐานการศึกษาระดบั การศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน

มาตรฐานการศึกษา : ดี

มาตรฐานการศึกษา ระดบั คุณภาพ

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเ้ รยี น ดีเยีย่ ม
มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดีเยย่ี ม
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี น้นผ้เู รียนเปน็ สาคญั ดีเยยี่ ม

สรปุ ผลการจดั การศกึ ษา | การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน ของสถานศกึ ษา

 ปรบั ปรุง  พอใช้  ดี  ดีมาก  ดเี ย่ยี ม

หน้า 55

ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกของสถานศกึ ษา รอบท่ี 3
(การประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบสาม)

 ระดับการศกึ ษาปฐมวัย

ตารางที่ 26 แสดงผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกของสถานศึกษา (รอบท่ี3 ) ระดับการศกึ ษาปฐมวยั

มาตรฐานการศึกษาระดบั ปฐมวยั ต้อง ระดับคณุ ภาพ ดี ดมี าก
เพ่ือการประเมินคณุ ภาพภายนอก ปรบั ปรงุ
เร่งด่วน ตอ้ ง พอใช้ 
กลมุ่ ตวั บ่งชพี้ น้ื ฐาน ปรบั ปรุง 
ตวั บง่ ชท้ี ี่ 1 เดก็ มพี ฒั นาการด้านร่างกายสมวยั 
ตัวบ่งชี้ท่ี 2 เดก็ มพี ฒั นาการด้านอารมณแ์ ละจติ ใจสมวยั  
ตวั บง่ ช้ที ี่ 3 เด็กมีพฒั นาการดา้ นสงั คมสมวยั
ตวั บง่ ชที้ ่ี 4 เด็กมีพัฒนาการดา้ นสติปญั ญาสมวยั  
ตวั บง่ ชท้ี ี่ 5 เด็กมีความพร้อมศกึ ษาตอ่ ในชั้นต่อไป 
ตัวบง่ ชที้ ่ี 6 ประสิทธิผลของการจดั ประสบการณเ์ รียนรทู้ เี่ น้นเดก็ เปน็ สาคัญ 
ตวั บ่งช้ที ่ี 7 ประสทิ ธิภาพของการบรหิ ารจดั การและการพัฒนาสถานศกึ ษา 
ตัวบง่ ชท้ี ่ี 8 ประสิทธิผลของระบบการประกันคณุ ภาพภายใน
กลมุ่ ตวั บ่งชี้อัตลกั ษณ์ 
ตวั บง่ ชท้ี ี่ 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรชั ญา ปณิธาน วิสัยทศั น์ พันธกิจ

และวตั ถุประสงค์ของการจดั ตง้ั สถานศกึ ษา
ตัวบ่งชท้ี ่ี 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เน้นและจดุ เด่นท่ีส่งผล สะท้อนเป็น

เอกลกั ษณ์ของสถานศึกษา
กล่มุ ตัวบ่งชมี้ าตรการส่งเสรมิ

ตัวบ่งช้ที ่ี 11 ผลการดาเนินการโครงการพิเศษเพ่ือสง่ เสริมบทบาทของ
สถานศกึ ษา

ตัวบ่งชท้ี ่ี 12 ผลการสง่ เสรมิ พัฒนาสถานศึกษา เพอ่ื ยกระดับ
มาตรฐาน รกั ษามาตรฐาน และพฒั นาส่คู วามเป็นเลศิ ท่ีสอดคล้อง กบั

แนวทางการปฏริ ูปการศึกษา

ผลการประเมิน คุณภาพภายนอกรอบสาม | ระดบั การศกึ ษาปฐมวยั

สถานศกึ ษามีผลการประเมนิ ระดบั คุณภาพ “ด”ี โดยมีค่าเฉลี่ย 89.20 คะแนน

ผลการรบั รองมาตรฐานคณุ ภาพ  รับรอง
 ไม่รับรอง เนื่องจาก....-......

หน้า 56

 ระดบั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน

ตารางท่ี 26 แสดงผลการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศกึ ษา (รอบที3่ ) ระดับการศึกขน้ั พ้ืนฐาน

ระดบั คณุ ภาพ

มาตรฐานการศกึ ษาระดับการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน ต้อง ต้อง พอใช้ ดี ดมี าก
เพื่อการประเมินคณุ ภาพภายนอก ปรบั ปรุง ปรบั ปรุง
เรง่ ดว่ น  
 
กล่มุ ตัวบ่งชพ้ี นื้ ฐาน 
 
ตัวบ่งชี้ท่ี 1 ผเู้ รยี นมสี ุขภาพกาย และสขุ ภาพจิตทด่ี ี 
 
ตวั บง่ ชี้ท่ี 2 ผู้เรยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นยิ มทีพึงประสงค์ 

ตัวบ่งชท้ี ี่ 3 ผเู้ รยี นมีความใฝร่ ู้และเรียนรอู้ ย่างต่อเน่อื ง

ตวั บ่งชี้ท่ี 4 ผ้เู รยี นคดิ เป็น ทาเปน็

ตัวบง่ ชี้ท่ี 5 ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของผเู้ รียน 

ตวั บ่งช้ที ่ี 6 ประสทิ ธิผลของการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั

ตัวบ่งชี้ท่ี 7 ประสิทธภิ าพของการบริหารจดั การและการพัฒนาสถานศกึ ษา

ตัวบ่งช้ีท่ี 8 พัฒนาการของการประกันคณุ ภาพภายในโดยสถานศกึ ษาและ
ต้นสงั กัด

กลุม่ ตัวบ่งช้ีอตั ลกั ษณ์

ตวั บง่ ชี้ที่ 9 ผลการพัฒนาให้บรรลตุ ามปรัชญา ปณิธาน พนั ธกจิ และ
วตั ถปุ ระสงคข์ องการจัดต้ังสถานศกึ ษา

ตัวบง่ ชี้ท่ี 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เน้นและจุดเด่นทส่ี ง่ ผลสะทอ้ นเป็น
เอกลกั ษณข์ องสถานศึกษา

กล่มุ ตวั บ่งช้มี าตรการสง่ เสรมิ

ตัวบง่ ช้ีท่ี 11 ผลการดาเนินการโครงการพเิ ศษเพ่ือสง่ เสรมิ บทบาทของ
สถานศกึ ษา

ตัวบง่ ชี้ท่ี 12 ผลการส่งเสรมิ พฒั นาสถานศกึ ษา เพือ่ ยกระดบั
มาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพฒั นาส่คู วามเปน็ เลศิ ท่สี อดคล้องกบั แนว

ทางการปฏริ ูปการศกึ ษา

ผลการประเมิน คณุ ภาพภายนอกรอบสาม | ระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน

สถานศึกษามผี ลการประเมินระดบั คุณภาพ ระดับ “ด”ี โดยมีคา่ เฉลี่ย 81.27

คะแนน

ผลการรบั รองมาตรฐานคุณภาพ  รับรอง

 ไมร่ ับรอง เนอื่ งจาก....-......

หนา้ 57

ส่วนท่ี 2 ทศิ ทางการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา
หน้า 58

สว่ นท่ี 2 | ทิศทางการพฒั นาคุณภาพการศึกษา

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านวังทอง ประจําปการศึกษา 2562 ได้แก่
การนํานโยบายจากระทรวงศึกษาธิการ นโยบายและจุดเน้น รวมถึงปรัชญาการศึกษา วิสัยทัศน
พันธกิจ เปาประสงค กลยุทธของสถานศึกษามาจัดทํากรอบกลยุทธ์ของสถานศึกษา กําหนดทิศ
ทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา และการนําแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา 4 ปี กําหนดโครงสร้าง
การบริหารงานรวมถึงโครงการและกิจกรรมต่างๆ ของสถานศึกษาเพื่อเป็นแนวทางการดําเนินการ
ในปการศึกษา 2562 ดงั น้ี

วิสัยทศั น์ (Vision)

ผ้เู รยี นมีความรู้ คูค่ ุณธรรม ดําเนนิ ชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

พนั ธกจิ (Mission)

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นพัฒนาศักยภาพ
ของนักเรยี นทง้ั ดา้ นวิชาการ งานอาชพี กฬี า และเทคโนโลยี

2. ส่งเสริมและสนับสนุนประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงมี
คณุ ภาพ และเสมอภาค

3. พัฒนาผู้เรียนระดับก่อนประถมศึกษาและระดับการศึกษาภาคบังคับให้มีคุณภาพตาม
ศักยภาพ

4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพยี ง

5. สง่ เสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
6. บริหารจดั การสถานศกึ ษาโดยยึดหลักธรรมมาภิบาล

หน้า 59

ค่านิยมองคก์ าร (Values of organization)

“ Wang Thong School “

W Willfulness
ความมุ่งมน่ั

TTeamwork Service mind

ทางานเป็ นทีม ใหบ้ รกิ าร
ดว้ ยความเตม็ ใจ
S

ภาพท่ี 1 แสดงคา่ นิยมองค์การของโรงเรียนบ้านวังทอง

เปา้ ประสงค์ (Goal)

1. สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาและจัดการเรียนการสอนท่ีมุ่งเน้นพัฒนาศักยภาพ
ของผเู้ รยี นท้ังทางดา้ นวชิ าการงานอาชีพ กฬี า และเทคโนโลยี

2. ประชากรวัยเรยี นทุกคนไดร้ ับโอกาสทางการศึกษา อย่างทัว่ ถงึ มคี ุณภาพ และเสมอภาค
3. ผู้เรยี นระดับกอ่ นประถมศกึ ษาและระดับการศกึ ษาภาคบังคับให้มคี ุณภาพตามศักยภาพ
4. ผเู้ รยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรมและดําเนนิ ชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
5. ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชีพ
6. สถานศกึ ษามีการบรหิ ารจัดการอยา่ งมีประสิทธิภาพ

หนา้ 60

กลยทุ ธ์ (Strategy)

กลยทุ ธท์ ่ี 1 • การพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษาและจัดการเรียนการสอนมุ่งเนน้
พฒั นาศกั ยภาพของผู้เรยี นดา้ นวิชาการ งานอาชพี กีฬา และ
เทคโนโลยี

กลยุทธ์ท่ี 2 • เพิ่มโอกาสใหป้ ระชากรวัยเรียนทกุ คนไดร้ บั การศกึ ษาภาคบังคับ
อย่างทว่ั ถงึ มคี ุณภาพ และเสมอภาค

กลยทุ ธท์ ่ี 3 • การพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนระดบั ก่อนประถมศึกษาและระดบั
การศกึ ษาภาคบังคับตามศกั ยภาพเหมาะสมกับวัยอย่างมีคุณภาพ

กลยทุ ธ์ที่ 4 • การสง่ เสรมิ ผู้เรยี นมคี ณุ ธรรม จริยธรรม และดําเนนิ ชวี ิตตามหลัก
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

กลยทุ ธ์ท่ี 5 • การส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มคี ณุ ภาพตาม
มาตรฐานวิชาชพี

กลยุทธ์ท่ี 6 • การพัฒนาระบบการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล

หน้า 61

อัตลักษณ์ (Identity)
ไหวง้ าม

ยิม้ ง่าย

ภาพท่ี 2 แสดงอตั ลกั ษณ์ของโรงเรียนบา้ นวังทอง

เอกลักษณ์ (Uniqueness)
โรงเรียนเศรษฐกจิ พอเพียง
โรงเรยี นธรรมบุตร

ภาพท่ี 3 แสดงเอกลกั ษณ์ของโรงเรียนบา้ นวงั ทอง

หน้า 62

จุดเนน้ สถานศึกษา (Uniqueness)

ตามโยบายและจุดเน้นของสํานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาํ แพงเพชร เขต 1
ปกี ารศกึ ษา 2562 ดังนี้

นโยบายที่ 1 สง่ เสริมการพัฒนาคณุ ภาพการบริหารและการจัดการเรียนรูท้ ีเ่ นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั
จุดเน้นท่ี 1 : สง่ เสรมิ การพฒั นางานวชิ าการ งานงบประมาณ งานบรหิ ารบุคคล

และงานบริหารทว่ั ไป สู่ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษาทเ่ี ข้มแขง็
จุดเน้นที่ 2 : ส่งเสริมการป้องกนั และปราบปรามการทจุ ริตตามแนวทางโรงเรียนสุจริต
จุดเนน้ ท่ี 3 : สง่ เสรมิ การป้องกนั และแกป้ ัญหาการล่วงละเมิดทางเพศในโรงเรียน
จุดเน้นท่ี 4 : การส่งเสริมป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดในโรงเรยี นตามแนวทาง

สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ
จุดเน้นที่ 5 : ส่งเสริมสนับสนนุ การพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษาและการจดั การเรียนรู้

ที่เนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาํ คัญ

นโยบายท่ี 2 เพม่ิ และยกระดบั คณุ ภาพนักเรียนทุกระดบั

จดุ เน้นท่ี 6 : เพิม่ และยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของนกั เรียนทกุ ระดบั ชนั้
จุดเนน้ ที่ 7 : เพมิ่ ศักยภาพและทักษะวชิ าการ
จุดเน้นท่ี 8 : เพม่ิ ศกั ยภาพและทักษะอาชีพ
จดุ เน้นที่ 9 : เพ่มิ ศกั ยภาพและทกั ษะชวี ิตดว้ ยกจิ กรรมลกู เสอื เนตรนารี และ หรอื ยุวกาชาด
จุดเนน้ ที่ 10 : พัฒนาความเปน็ คนดีของครอบครวั และสังคมด้วยกจิ กรรมบูรณาการ

ทห่ี ลากหลาย

ผลผลติ (Outcome)

1. ผจู้ บการศึกษาระดบั ก่อนประถมศึกษา
2. ผจู้ บการศึกษาภาคบงั คบั
3. เดก็ บกพร่องทางการเรียนได้รบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐานและสมรรถภาพ
4. เดก็ ด้อยโอกาสไดร้ บั การศึกษาข้นั พืน้ ฐาน
5. ผ้ทู ่ีมีความสามารถพิเศษได้รับการพฒั นาศกั ยภาพ

หน้า 63

ปรชั ญาโรงเรยี น (School’s Philosophy)

อติโรจติ ปัญญฺ าย ปุคฺคโล หมายความว่า บุคคลย่อมร่งุ โรจน์ด้วยปัญญา

อตโิ รจติ ปญั ญฺ าย ปุคคฺ โล
บุคคลย่อมรุง่ โรจนด์ ้วยปัญญา

ภาพท่ี 4 แสดงปรัชญาของโรงเรยี นบ้านวังทอง

คาขวัญโรงเรยี น (School’s Slogan)

“เรยี นดี กฬี าเด่น เนน้ วินัย ใฝ่คุณธรรม”

ใฝ่ คณุ ธรรม
เนน้ วินยั
กฬี าเด่น
เรยี นดี

ภาพท่ี 5 แสดงคาํ ขวญั ของโรงเรยี นบ้านวังทอง

หน้า 64

สปี ระจาโรงเรยี น (Color of School)

สฟี า้ ขาว
ภาพที่ 6 แสดงสีประจําโรงเรียนบ้านวงั ทอง

หน้า 65



ส่วนท่ี 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ
ประจาปกี ารศกึ ษา 2562

หน้า 66

การจัดสรรงบประมาณ

1. การประมาณการ งบประมาณของปีการศึกษา 2562 (ข้อมูล ณ

ตารางท่ี 27 แสดงการประมาณการ การจัดสรรงบประมาณของโรงเรยี นบ้านวงั ทอง ปีการศึก

ระดับ จานวน เกณฑ์การจดั สรร งบประมาณ เกณฑก์ ารจดั
นักเรยี น งบประมาณ เงนิ อดุ หนนุ รายหวั งบประมาณกจิ
กอ่ นประถม ปีการศึกษา ที่คาดวา่ จะไดร้ บั ใน
ประถมศกึ ษา 2562 เงนิ อดุ หนุนรายหัว/ ปีการศึกษา 2562 พัฒนาคณุ ภ
มัธยมศึกษา (คาดการณ)์ คน/ปี ผเู้ รยี น
(คน) (บาท) (บาท)
บาท/คน/ปี (บ
31
52,700 52,700 13
112 212,800 212,800 53
227,500 227,500 57
65

รวม 208 493,000 493,000 124

หมายเหตุ - จานวนนักเรียนคาดการณ์จากจานวนนกั เรียนทีส่ ถานศกึ ษาได้จัดทาแผนการจดั ชนั้ เรีย

- เกณฑก์ ารจัดสรรงบประมาณเงินอดุ หนนุ รายหวั และกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี นให
การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ในแตล่ ะปีงบประมาณ

- สถานศกึ ษาประถมศกึ ษาขนาดเล็ก (มีนกั เรยี นต้ังแต่ 120 คนลงมา) จะไดร้ บั จดั สรรเง
เป็นหัวละ จานวน 2,400 บาท และสถานศึกษาขยายโอกาสขนาดเลก็ (มนี กั เรยี นต้งั

- เงินงบประมาณท่คี าดว่าจะไดร้ บั เปน็ เพยี งประมาณการเพ่ือจัดทาแผนปฏิบัตกิ ารประ

ณ วนั ท่ี 14 พฤษภาคม 2562)

กษา 2562 จาแนกตามประเภทงบประมาณ และระดับการจัดการศึกษา

ดสรร งบประมาณกจิ กรรม รวมเงิน งบประมาณ รวมเงนิ
จกรรม พฒั นาคุณภาพ งบประมาณ จากแหล่งอ่ืนๆ งบประมาณ
ภาพ ผู้เรียนทค่ี าดว่าจะ
(บาท) ทงั้ สนิ้
บาท) ไดร้ ับในปกี ารศึกษา (บาท)
2562
3,330 (บาท) 66,030 80,000 (เหลือจ่ายปี 61)
3,760 266,030 30,600 (มรภ.กพ.)
7,200 13,330 284,700 66,210 (สปสช อบต.วังทอง)

53,760 9,250 (ค่าเบี้ยประชุมคณะกรรมการฯ)
15,000 (บ.เฉากว๊ ย)
57,200

4,290 124,290 616,760 201,060 818,350

ยนไว้
หด้ จู าก แนวทางการดาเนนิ งานตามนโยบายการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศกึ ษาต้ังแตร่ ะดบั อนุบาลจนจบ

งนิ อุดหนนุ รายหวั เพมิ่ เติมอีกหวั ละ 500 บาท ก่อนประถมรวมปรบั เพม่ิ เปน็ หวั ละ จานวน 2,200 บาท ระดบั ประถมรวมปรับเพ่ิม
งแต่ 300 คนลงมา) จะได้รบั จัดสรรเงินอดุ หนนุ รายหัวเพ่ิมเติมหวั ละ 1,000 บาท รวมปรบั เพิ่มเป็นหวั ละ จานวน 4,500 บาท
ะจาปีการศกึ ษาเท่าน้ัน

หน้า 67

2. การกาหนดสดั สว่ นการจดั สรรงบประมาณเงินอุดหนุนร

ตารางท่ี 28 แสดงการกาหนดสัดส่วน การจัดสรรงบประมาณของโรงเรียนบา้ นวงั ทอง ปีกา

งบประมาณ งบประมาณประถมศกึ ษา งบปร
กอ่ นประถมศึกษา 212,800 บาท ตอน

52,700 บาท

งาน
สดั ส่วน จานวนเงนิ สัดสว่ น จานวนเงนิ สัดสว่
รอ้ ยละ งบประมาณ รอ้ ยละ งบประมาณ ร้อยล

บรหิ ารงานวิชาการ 65 24,505 65 86,320 65
บริหารทัว่ ไป
15 5,655 15 19,920 15
บรหิ ารงานบคุ คล
บรหิ ารงานงบประมาณ 10 3,770 10 13,280 10

เงนิ สารอง 10 3,770 10 13,280 10
คา่ สาธารณูปโภค
คา่ วสั ดุสานกั งาน 10 5,000 10 10,000 10
รวมเปน็ เงนิ ท้ังสน้ิ 8,000 60,000

หมายเหตุ 2,000 10,000

100 52,700 100 212,800 100

- การจดั สรรงบประมาณในแตล่ ะงานอาจจะแยกหรือไมแ่ ยกเงนิ ง
- กอ่ นการกาหนดสัดส่วนการจัดสรรงบประมาณเปน็ ร้อยละ ให้ห
- โดยท่วั ไปการกาหนดสัดสว่ นการจดั สรรงบประมาณในดา้ นการ

จะจัดสรรไมต่ า่ กวา่ ร้อยละ 60 ทง้ั นกี้ ารกาหนดสัดส่วนการจดั ส

รายหัว ปกี ารศกึ ษา 2562

ารศึกษา 2562 จาแนกตามแผนการบริหารงาน

ระมาณมัธยมศึกษา รวมเงิน งบเหลือ ่จาย ีป 61
งบ ัพฒนา ู้ผเรียน
นตน้ 227,500 บาท 493,000บาท งบ ุอดห ุนนจากหน่วยงานอ่ืน
รวมงบประมาณ ัท้งส้ิน
วน จานวนเงิน รวมงบประมาณ
ละ งบประมาณ เงินอุดหนุน ปี

62

5 95,875 206,700 80,000 88,600 30,600 391,200

5 22,125 47,700 30,400 35,690 75,460 97,800

0 14,750 31,800 - - - 31,800

0 14,750 31,800 - - - 31,800

0 10,000 25,000 - - - 25,000

60,000 128,000 - - - 128,000

10,000 22,000 - - - 22,000

0 227,500 493,000 110,400 124,290 106,060 803,350

งบประมาณท่ีไดจ้ ากระดบั กอ่ นประถมศกึ ษาหรอื ระดับประถมศกึ ษาก็ได้
หกั คา่ สาธารณปู โภคทค่ี าดวา่ จะใช้ทงั้ ปีการศกึ ษา โดยใหด้ ูจากรายจา่ ยคา่ สาธารณปู โภคในปีทผ่ี า่ น ๆ มา
รบริหารวิชาการ
สรรงบประมาณในแตล่ ะดา้ นขึน้ อยกู่ บั สภาพบริบท ความจาเปน็ และความตอ้ งการของสถานศึกษา

หน้า 68

3. การกาหนดสัดสว่ นการจดั สรรงบประมาณกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียน

ตารางที่ 29 แสดงการกาหนดสัดส่วนการจัดสรรงบประมาณ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน ปีการศกึ ษา 2562

กจิ กรรม โครงการ/กจิ กรรม จัดสรรเงิน เหลือจ่าย รวมทั้งสิ้น

พัฒนาคุณภาพ (62) (61) (61)+(62)

ผูเ้ รยี น 124,900 30,400 154,690

วชิ าการ 68,500 - 68,500
10,000 - หน้า..........
1. โครงการสง่ เสริมและพฒั นาทักษะการ
อ่านของนักเรยี น (แผนงานวิชาการ) 40,000 - หน้า............

2. โครงการเขา้ ร่วมแข่งขนั งาน 6,500 - หนา้ ............
ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน
(แผนงานวิชาการ) 7,000 - หน้า.........
1,000 - หน้า........
3. โครงการทกั ษะภาษาอังกฤษ
(แผนงานวชิ าการ) 4,000 - หนา้ ........
34,290 - 34,290
4. โครงการพฒั นาทักษะอาชพี นักเรยี น 14,290
หน้า............
5. โครงการพฒั นาทกั ษะการเรยี นรู้ แบบ
STEM (แผนงานบรหิ ารวิชาการ) 20,000 - หนา้ ............

6. โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 15,000 30,400 45,400
คุณธรรม ลกู เสือ/เนตรนารี 15,000
6,500 30,400 หนา้ ........
1. โครงการคณุ ธรรม จริยธรรม 6,500
(แผนงานบริหารทัว่ ไป) - 6,500

4. โครงกฬี าสัมพันธน์ กั เรียน - หน้า........
(แผนงานบริหารทั่วไป)
124,900 30,400 154,690
- ทัศนศึกษา

1. โครงการทัศนศกึ ษานอกสถานที่

- บริการสารสนเทศ/ICT

1. โครงการพัฒนาทักษะการใช้ ICT / DLIT
ให้แกน่ ักเรยี น

รวมเป็นเงินทั้งสน้ิ

หน้า 69

4. การจัดทาประมาณการ การจดั สรรงบประมาณ จาแนกตามโครงสร้างก

4.1 กลมุ่ งานบรหิ ารวชิ าการ

ตารางท่ี 30 แสดงการจดั สรรงบประมาณโครงการ/กิจกรรม แผนงานบริหารงานวิชา

งบประมาณ

ลาดบั โครงการ/กิจกรรม เงนิ อุดหนนุ
ที่ รายหัว
(บาท)

กลุม่ งานบริหารวิชาการ 206,700

1 โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน 115,700
57,850
1) พฒั นาทกั ษะและสง่ เสรมิ ความ 57,850
เป็นเลศิ ทางด้านคณติ ศาสตร์การศึกษาข้ัน
พื้นฐาน (ค่าตอบแทนครู 12 เดอื น) -

2) สง่ เสรมิ พัฒนาการและทักษะ
ของเด็กปฐมวยั (ค่าตอบแทนครู 12 เดอื น)

3) สง่ เสรมิ ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการ อา่ นคล่อง
เขยี นคล่อง ท่องสูตรคูณ และบทอาขยาน

การบรหิ ารงานทงั้ 4 ฝา่ ย ในปีการศกึ ษา 2562

าการ ปีการศกึ ษา 2562 งบประมาณ รวมงบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ
เงินกิจกรรม ท้งั ส้ิน
งบประมาณ งบประมาณ พฒั นาผูเ้ รยี น (บาท)
เงินอุดหนุน เงนิ กิจกรรม เหลอื จา่ ย
เหลอื จ่าย พัฒนาคุณภาพ

(บาท) ผู้เรยี น
(บาท)

70,300 75,000 - 352,000 ขัตติยา

70,300 - - 186,000 ขตั ตยิ า
35,150 - - 93,000 สุประวตั ิ
35,150 -
93,000 สุนดา

--- - ขัตตยิ า

หนา้ 70

งบประมาณ

ลาดบั โครงการ/กิจกรรม เงินอุดหนุน
ท่ี รายหวั
(บาท)

2 โครงการพัฒนาวิชาการ 4,000
1) ปรบั ปรุงหลกั สตู รสถานศึกษา
2) พัฒนาแผนการจดั การเรยี นรู้ 2,000
3) พฒั นาหลักสตู รท้องถน่ิ
2,000
4) แนะแนวการศึกษา 2,000
3 โครงการนเิ ทศภายใน
-
1) การศกึ ษาปฐมวยั
2) การศกึ ษาประถมศกึ ษา 10,000
3) การศึกษามัธยมศึกษาตอนต้น 5,000
4 โครงการตรวจติดามคุณภาพทางการศกึ ษา
5,000
1) พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน และ
ประเมินตามจดุ เนน้ สพป.

2) ประเมินคุณภาพภายนอก

งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ รวมงบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ
เงินอุดหนนุ เงินกิจกรรม เงินกจิ กรรม ทั้งสิ้น
เหลือจ่าย พัฒนาคุณภาพ พัฒนาผู้เรยี น (บาท)
เหลอื จ่าย
(บาท) ผ้เู รียน
(บาท)

- - - 4,000 ขัตตยิ า

ขัตติยา

--- - นิศานาถ

นุชจพร

--- - สปุ ระวัติ

- - - 2,000 ขตั ติยา

สนุ ดา

--- - นศิ านาถ

นชุ จพร

- - - 10,000 ขัตติยา

--- - นิศานาถ

สุนดา

--- - นศิ านาถ

สุนดา

หน้า 71

งบประมาณ

ลาดับ โครงการ/กิจกรรม เงนิ อดุ หนนุ
ท่ี รายหัว
(บาท)

5 โครงการพฒั นาระบบสาระสนเทศ 10,000
การวดั และประเมนิ ผลการศึกษา -
-
1) การจัดหาและจัดทาแบบวัดผล
และประเมินผลผเู้ รยี น ชั้น อ.1-ม.3 -
-
2) แบบรายงานประเมินผลตามหลกั สตู ร (ปพ.) -

6 โครงการสง่ เสริมและพัฒนาทักษะ
ดา้ นการอา่ น การเขยี นของนกั เรยี น

1) กิจกรรมส่งเสรมิ ทกั ษะการอ่าน การเขยี น
2) กจิ กรรมห้องสมุด

3) กิจกรรมวันสนุ ทรภู่
4) กิจกรรมวันภาษาไทย

7 โครงการแข่งขันทกั ษะวชิ าการ ทกั ษะอาชพี
งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน

1) ระดบั ปฐมวัย
2) ระดับประถมศึกษา
3) ระดับมธั ยมศึกษา

งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ รวมงบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ
เงินอุดหนุน เงินกิจกรรม เงนิ กิจกรรม ทงั้ ส้ิน
เหลือจา่ ย พัฒนาคณุ ภาพ พฒั นาผูเ้ รียน (บาท)
เหลือจา่ ย
(บาท) ผ้เู รยี น
(บาท)

- - - 10,000 นิศานาถ

- -- สนุ ดา, ขตั ตยิ า
- นศิ านาถ,นุชจพร

- 10,000 - 10,000 นพวรรณ

-- - --
- 40,000
-- - 40,000 สุธรรมมา
ครู

- - ทุกกลมุ่ สาระฯ

หน้า 72

งบประมาณ

ลาดับ โครงการ/กิจกรรม เงินอดุ หนนุ
ที่ รายหัว
(บาท)

8 โครงการพัฒนาส่ือและห้องเรยี นระดบั อ.2 – ม.3 43,500

1) อนุบาล 2 3,000
2) อนบุ าล 3 3,000

3) ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 3,000
4) ประถมศึกษาปีท่ี 1 1,500
5) ประถมศกึ ษาปีที่ 2 3,000
6) ประถมศึกษาปีที่ 2 1,500
7) ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 3,000
8) ประถมศกึ ษาปีที่ 4 3,000
9) ประถมศกึ ษาปีที่ 4 1,500
10) ประถมศึกษาปที ่ี 5 3,000
11) ประถมศึกษาปีท่ี 6 3,000
12) ประถมศึกษาปีท่ี 6 1,500

13) มัธยมศึกษาปที ่ี 1 3,000
14) มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 1,500
15) มัธยมศึกษาปีท่ี 2 3,000
16) มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 1,500
17) มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 3,000
18) มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 1,500

งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ รวมงบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
เงินอดุ หนนุ เงินกิจกรรม เงนิ กจิ กรรม ทง้ั สนิ้
เหลือจ่าย พฒั นาคุณภาพ พฒั นาผ้เู รียน (บาท)
เหลอื จา่ ย
(บาท) ผู้เรียน 43,500 ณพัฐอร
- (บาท) -
6,000 สมปอง
- - - สุนดา

- - - เครือวัลย์

- - - องั สนา

- บัญชา

สุพรรษา

24,000 ขตั ตยิ า
พชั รนิ ทร์

อดิศร

กนกวรรณ

นศิ านาถ

ประสิทธิ์

นุชจพร

สุภาวณิ ี

13,500 สธุ รรมมา
ณพัฐอร

สุประวตั ิ

นพวรรณ

หน้า 73

งบประมาณ

ลาดับ โครงการ/กิจกรรม เงนิ อุดหนุน
ท่ี รายหัว
(บาท)

9 โครงการพฒั นาสอื่ สาหรบั ห้องปฏิบตั กิ ารและ 19,500
หอ้ งเรยี นพิเศษ
1,500
1) หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารคอมพิวเตอร์ 1,500
2) หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารงานอาชีพ 1,500
3) ห้องเรียนการศกึ ษาพิเศษ 15,000
4) หอ้ งกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน
-
10 โครงการพฒั นาทกั ษะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ
-
1) ป.1 Introduction Myself
2) ป.2 Introduction My school
3) ป.3 Introduction My Family
4) ป.4 Introduction My community
5) ป.5 Banana
6) ป.6 Introduction My Occupation
7) ม.1-3 Visiting Kamphaeng Phet the

Land of Word Heritage

งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ รวมงบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ
เงินอดุ หนนุ เงนิ กิจกรรม เงนิ กิจกรรม ทั้งสิ้น
เหลือจ่าย พฒั นาคุณภาพ พัฒนาผู้เรยี น (บาท)
เหลือจ่าย
(บาท) ผู้เรียน
(บาท)

-- 19,500 ณพัฐอร

- -- --

- 6,500 - 6,500 สธุ รรมมา

ครผู ู้สอน

- -- - ภาษา

องั กฤษ

หนา้ 74

งบประมาณ

ลาดบั โครงการ/กิจกรรม เงนิ อดุ หนนุ
ท่ี รายหวั
(บาท)

11 โครงการพฒั นาทักษะอาชีพตามหลักปรัชญาของ -
เศรษฐกจิ พอเพียง
-
1) กจิ กรรมฝึกอบรมอาชพี
ผลิตหัวเชื้อเห็ดนางฟา้ ให้นักเรยี น -
-
2) กิจกรรมปลกู ผักสวนครัว -
3) กจิ กรรมเลี้ยงไก่ไข่
4) กจิ กรรมการแปรรูปอาหาร -

12 โครงการพัฒนาทักษะนักเรียนตามรปู แบบ STEM
ศกึ ษา

- ช้นั อนบุ าล – มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3

13 โครงการการพัฒนาทักษะการใช้และการสรา้ งส่อื
ICI/ DLIT

- การสรา้ งสอื่ ด้วยเทคโนโลยแี ละคอมพิวเตอร์
ตามระดับช้ัน

งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ รวมงบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ
เงินอดุ หนุน เงนิ กจิ กรรม เงนิ กิจกรรม ทง้ั สนิ้
เหลอื จา่ ย พัฒนาคุณภาพ พัฒนาผเู้ รยี น (บาท)
เหลือจา่ ย
(บาท) ผู้เรียน
(บาท)

- 7,000 - 7,000 ณพัฐอร

สปุ ระวัติ

-- - - ณพัฐอร
สุธรรมมา
- 1,000
-- สมปอง
- 6,500
- 1,000 สุประวตั ิ

-- คณะครู

- 6,500 ณพฐั อร

- -- --

หน้า 75

งบประมาณ

ลาดบั โครงการ/กิจกรรม เงินอุดหนุน
ที่ รายหวั
(บาท)

14 โครงการสง่ เสริมทักษะและพัฒนาการของเดก็ -
ปฐมวัย
1) พัฒนาสอ่ื เด็กปฐมวัย -
2) วทิ ยาศาสตรน์ ้อย 4,000
3) กิจกรรมสง่ เสรมิ พัฒนาการ
-
15 โครงการพัฒนาและปรับปรงุ สภาพแวดลอ้ มทเี่ อ้ือตอ่ -
การจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้ของเด็กปฐมวัย
1) ปรบั ปรงุ สภาพให้ปลอดภัยแก่เดก็ ปฐมวัย -
2) ปรับปรงุ และพัฒนาเคร่ืองเลน่ สนามใหอ้ ยใู่ น 206,700
สภาพพร้อมใช้งานและปลอดภัย

16 โครงการยกระดบั การเรียนรูด้ ้านการอ่าน การเขยี น
การคิดวเิ คราะห์ของนักเรยี นในระดบั การศึกษาขัน้
พน้ื ฐานของโรงเรยี นบ้านวงั ทอง (มรภ.กพ)

รวม


Click to View FlipBook Version