โครงการสอนและแผนการวัดผลประเมินผล รายวิชา ประวัติศาสตร์ 5 รหัสวิชา ส 23103 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชื่อผู้สอน นางสาวพิริยา ขาวผ่องอ าไพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนวัดกลางคลองสาม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานีเขต 1
โครงการสอน และการวางแผนการวัดและประเมินผล วิชา ประวัติศาสตร์ 5 รหัส ส 23103 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 เวลาเรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต อัตราส่วนคะแนนระหว่างเรียน : ปลายภาค 70:30 โรงเรียนวัดกลางคลองสาม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาการประถมศึกษา ปทุมธานีเขต 1 สังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ค าอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ส 23103 วิชาประวัติศาสตร์ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต รายละเอียด ศึกษา วิเคราะห์ เรื่องราวเหตุการณ์ส าคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์ ใช้ วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่างๆ ที่ตนสนใจ พัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ในด้านต่างๆ ปัจจัย ที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของไทยในสมัยรัตนโกสินทร์ บทบาทของพระมหากษัตริย์ในราชวงศ์จักรี ในการสร้างสรรค์ความเจริญและความมั่นคงของชาติ พัฒนาการของไทยในสมัยรัตนโกสินทร์ทางด้านการเมืองการ ปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศตามช่วงสมัยต่างๆ เหตุการณ์ส าคัญสมัยรัตนโกสินทร์ ที่มีผลต่อการพัฒนาชาติไทยและบทบาทของไทยในสมัยประชาธิปไตย โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิด กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์และแก้ปัญหา กระบวนการกลุ่ม เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจใน การน าวิธีการทางประวัติศาสตร์มาใช้ศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับตนเอง ครอบครัว ท้องถิ่นของตนเอง และ ประวัติศาสตร์สมัยรัตนโกสินทร์เพื่อให้ผู้เรียนสามารถน าความรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวันและท้องถิ่นของตนเองได้ เห็นคุณค่า มีเจตคติที่ดีต่อความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขมีคุณธรรม และด ารงชีวิตบนพื้นฐานความเป็นไทยด้วยศาสตร์พระราชา ส่งเสริมการ จัดการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนทุกระดับมีสมรรถนะการเรียนรู้ที่จ าเป็นในศตวรรษที่ 21 เต็มตาม ศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล เหมาะสมตามช่วงวัย น าไปสู่การมีการท า มีอาชีพ และส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้มี ความสามารถพิเศษอย่างเต็มศักยถาพ ผลการเรียนรู้ 1.วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์ส าคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์ 2.ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ 3.วิเคราะห์พัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ในด้านต่างๆ 4.วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของไทยในสมัยรัตนโกสินทร์ 5.วิเคราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธิปไตย รวม 5 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชาประวัติศาสตร์ 5 รหัสวิชา ส 23103 รายวิชาประวัติศาสตร์ 5 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ภาคเรียนที่ 1) เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต อัตราส่วนคะแนนระหว่างเรียนกับปลายภาค 70 : 30 ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด สาระส าคัญ เวลา (คาบ) น้ าหนัก คะแนน ( 100 ) 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ ในการศึกษาเรื่องราว ทางประวัติศาสตร์ ส 4.1 ม.3/1 ม.3/2 การน าวิธีการทาง ประวัติศาสตร์มาใช้ใน การศึกษาเหตุการณ์ส าคัญ ทางประวัติศาสตร์อย่างมี เหตุผลจะท าให้เหตุการณ์ นั้นๆ มีความน่าเชื่อถือ 4 10 2 พัฒนาการทาง ประวัติศาสตร์ไทย สมัยรัตนโกสินทร์ ตอนต้น ส 4.3 ม.3/1 ม.3/2 พัฒนาการของไทยสมัย รัตนโกสินทร์ตอนต้นในด้าน ต่างๆ นั้น มีปัจจัยส าคัญที่ ส่งผลต่อความมั่นคงและ ความเจริญรุ่งเรืองของไทย ท าให้ราชธานีมีความมั่นคง และเจริญรุ่งเรือง และส่งผล ความมั่นคงและความ เจริญรุ่งเรืองมาจนถึง ปัจจุบัน 6 10 สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 1 20 3 พัฒนาการทาง ประวัติศาสตร์ไทยสมัย ปรับปรุงและปฏิรูป ประเทศ ส 4.3 ม.3/1 ม.3/2 ในสมัยรัชกาลที่ 4-7 เป็น ช่วงปรับปรุงและปฏิรูป ประเทศ ซึ่งต้องอาศัยปัจจัย ส าคัญหลายด้านในการ สร้างความมั่นคงและความ เจริญรุ่งเรืองมาจนถึง ปัจจุบัน 8 30
สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 1 30 รวม 20 100 โครงการสอน รายวิชา ประวัติศาสตร์ 5 รหัสวิชา ส 23103 หน่วยการ เรียนรู้ เรื่อง/สาระการเรียนรู้ วิธีวัด เครื่องมือวัด เวลา (ชั่วโมง) 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการ ศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ ทดสอบย่อย แบบทดสอบ 1 2 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น ทดสอบย่อย แบบทดสอบ 1 3 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย สมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ ทดสอบย่อย แบบทดสอบ 1 สอบกลางภาค ทดสอบ แบบทดสอบ 1 สอบปลายภาค ทดสอบ แบบทดสอบ 1 ตารางการวางแผนการวัดและประเมินผล รายวิชา ประวัติศาสตร์ 5 รหัสวิชา ส 23103 หน่วย การ เรียนรู้ เรื่อง ผลการเรียนรู้ คะแนน ระหว่างภาค รวม กลาง ภาค ปลาย ภาค K P A 1 วิธีการทาง ประวัติศาสตร์ในการ ศึกษาเรื่องราวทาง ประวัติศาสตร์ 1,วิเคราะห์พัฒนาการของไทยสมัย รัตนโกสินทร์ในด้านต่างๆ 2,วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคง และความเจริญรุ่งเรืองของไทยสมัย รัตนโกสินทร์ 3.วิเคราะห์บทบาทของไทยในสมัย ประชาธิปไตย 10 7 4 21 10 -
2 พัฒนาการทาง ประวัติศาสตร์ไทย สมัยรัตนโกสินทร์ ตอนต้น วิเคราะห์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย สมัยรัตนโกสินทร์ และอิทธิพลต่อการ พัฒนาชาติไทย 4 5 4 13 10 - 3 พัฒนาการทาง ประวัติศาสตร์ไทย สมัยปรับปรุงและ ปฏิรูปประเทศ อธิบายพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของภูมิภาคต่างๆ ในโลก โดยสังเขป 6 6 4 16 - 30 รวม 20 18 12 50 20 30 รวมทั้งหมด 100 คะแนน หมายเหตุ 1) งานที่มอบหมายถ้าไม่ส่งจะได้ “ ร ”โดยเขียนผลการเรียนรู้หรือตัวชี้วัด และชิ้นงานส าคัญ ไม่ควรเกิน 2 และงานที่ มอบหมายควรมีเวลาให้นักเรียนท าโดยครูผู้สอนติดตามเป็นระยะและก าหนดการส่งก่อนสอบปลายภาคประมาณ 2 สัปดาห์เพื่อครูผู้สอนจะได้มีเวลาติดตามนักเรียนที่ค้างส่ง หน่วยการเรียนรู้ ชิ้นงานที่ให้ท า คะแนน ก าหนดส่ง บูรณาการรายวิชา วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการ ศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ แบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 10 หลังจบหน่วย หลักสูตรท้องถิ่น และหลักสูตรต้านทุจริต ศึกษา พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น แบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 10 หลังจบหน่วย พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย สมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ แบบฝึกหัดหน่วยที่ 3 10 หลังจบหน่วย 2) เวลาสอบกลางภาค ( ) สอบนอกตาราง ( )สอบในตาราง จ านวน 20 ข้อ ใช้เวลา 60 นาที 3) เวลาสอบปลายภาค ( ) สอบนอกตาราง ( )สอบในตาราง จ านวน 30 ข้อ ใช้เวลา 60 นาที
ความเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ ความเห็นของหัวหน้างานวิชาการ …………………………………………………………… …………………………………………………………………. ………………………………………………………….. …………………………………………………………………. ลงชื่อ……………………………………………… ลงชื่อ……………………………………..………………… (นางสาวปัญณวีย์ รามสูต) (นางจรรยา ทองน้อย) ความเห็นของรองผู้อ านวยการสถานศึกษา ทราบ เห็นสมควรปรับปรุงแก้ไข ทราบ เห็นสมควรอนุญาตให้ใช้เป็นโครงการสอนได้ ลงชื่อ………………………………………………………… (นายชัยรัชต์ คงลาภ) ความเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย ทราบ เห็นสมควรปรับปรุงแก้ไข ทราบ อนุญาตให้ใช้เป็นโครงการสอนได้ ลงชื่อ............................................................... (นางสาวสุพชาต ชุ่มชื่น ) ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดกลางคลองสาม