The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 118bow, 2021-11-10 11:06:19

โครงการสอนHis ป 6

โครงการสอนHis ป 6

โครงการสอนและแผนการวัดผลประเมินผล

รายวชิ า ประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส 16102
ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6

ชอ่ื ผู้สอน นางสาวพริ ิยา ขาวผ่องอาไพ
กล่มุ สาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

โรงเรียนวดั กลางคลองสาม
สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษา ปทุมธานี เขต ๑

โครงการสอน และการวางแผนการวัดและประเมนิ ผล
วิชา ประวัตศิ าสตร์ รหัส ส 16102

ระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564
เวลาเรยี น 1 ช่ัวโมง/สปั ดาห์
รวม 20 ช่วั โมง 0.5 หน่วยกิต

อตั ราสว่ นคะแนนระหวา่ งเรียน : ปลายภาค 70:30

โรงเรียนวดั กลางคลองสาม
สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาการประถมศกึ ษา ปทุมธานี เขต 1
สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คาอธิบายรายวชิ า

รหัสวชิ า ส 16102 วชิ าประวัตศิ าสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จานวน 0.5 หน่วยกติ

รายละเอยี ด

ศึกษา วิเคราะห์ อธิบาย นาเสนอ ความสาคัญของวิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทาง
ประวัติศาสตร์อย่างง่ายๆ ข้อมูลจากหลักฐานที่หลากหลายในการทาความเข้าใจเร่ืองราวสาคัญในอดีต สภาพสังคม
เศรษฐกิจ และการเมืองการปกครองของประเทศเพื่อนบ้านในปัจจุบัน ความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน พัฒนาการของ
ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและการปกครองของไทยสมัยรัตนโกสินทร์
ผลงานของบุคคลสาคัญด้านต่างๆ สมัยรัตนโกสินทร์ ภูมิปัญญาไทยท่ีสาคัญสมัยรัตนโกสินทร์ท่ีนา่ ภาคภูมิใจและควรคา่
แก่การอนุรักษ์ โดยใช้กระบวนการสืบค้นข้อมูล วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิด กระบวนการกลุ่ม
กระบวนการทางสังคม

เพ่ือใหเ้ กดิ ความรู้ ความเข้าใจ สามารถใช้วิธกี ารทางประวตั ิศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อยา่ งเป็นระบบ
ตระหนักถึงความสาคัญของเหตุการณ์ต่างๆ มีความรัก ความภูมิใจ และธารงความเป็นไทย สามารถดาเนินชีวิตอย่าง
สันตสิ ุขในสังคมไทยและสังคมโลก

รหัสตวั ชว้ี ดั
ส 4.1 ป.6/1, ป.6/2
ส 4.2 ป.6/1, ป.6/2
ส 4.3 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4
รวม 8 ตวั ชี้วัด

โครงสรา้ งรายวชิ าประวตั ศิ าสตร์

รหสั วิชา ส 16102 รายวชิ าประวัตศิ าสตร์ ระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6 (ภาคเรยี นที่ 1)

เวลา 20 ชวั่ โมง จานวน 0.5 หน่วยกติ อตั ราสว่ นคะแนนระหว่างเรียนกบั ปลายภาค 70 : 30

ลำดบั ชอ่ื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / ตวั ชวี้ ัด สำระสำคัญ เวลำ น้ำหนกั
ท่ี คะแนน

(คำบ) ( 100 )

1. กำรศกึ ษำประวัตศิ ำสตร์ ส 4.1 ป.6/1 ป.6/2 กำรศึกษำประวัติศำสตร์ 4 10
2. ประเทศเพ่ือนบ้ำน ส 4.2 ป.6/1 สำมำรถใช้วิธีกำรทำง 8 20
ประวัติศำสตร์ในกำร
ค้นคว้ำข้อมูลจำกหลักฐำน
ที่หลำกหลำย เพ่ือให้ได้
ข้อมูลหรือเรื่องรำวทำง
ประวัติศำสตร์ที่มีควำม
ถูกต้อง และน่ำเชื่อถือ

ประเทศเพ่ือนบ้ำนมีควำม
แตกตำ่ งและควำม
คล้ำยคลึงกันในดำ้ น
กำรเมืองกำรปกครอง
เศรษฐกิจ และสภำพสงั คม
รวมทง้ั ทำเลท่ีตง้ั และอำณำ
เขตติดต่อ

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 1 20
20
3. ควำมร่วมมอื ในภมู ิภำค ส 4.2 ป.6/2 ประเทศในภูมิภำคเอเชีย 6
ตะวันออกเฉียงใต้ต่ำงก็มี
เอเชียตะวนั ออกเฉียง ควำมเป็นมำและมีกำร
ใต้ รวมกลุ่มจัดต้ังสมำคม
ประชำชำติแห่งเอเชีย
ตะวันออกเฉียงใต้หรือ
อำเซียนโดยมีวัตถุประสงค์
หลักร่วมกันหลำยด้ำน

รวมท้ังควำมสัมพันธ์ 1 30
ทำงด้ำนเศรษฐกิจและ 20 100
สังคม

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)
รวม

โครงสรา้ งรายวิชาประวัตศิ าสตร์

รหสั วิชา ส 16102 รายวชิ าประวตั ิศาสตร์ ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 (ภาคเรียนท่ี 2)

เวลา 20 ชว่ั โมง จานวน 0.5 หนว่ ยกติ อตั ราส่วนคะแนนระหว่างเรียนกบั ปลายภาค 70 : 30

ลำดบั ช่ือหนว่ ยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / ตัวช้วี ัด สำระสำคญั เวลำ นำ้ หนกั
ท่ี คะแนน

(คำบ) ( 100 )

4. พัฒนำกำรของไทยสมยั ส 4.3 ป.6/1 ป.6/2 พัฒนำกำรสมัย 6 10
รตั นโกสินทร์ รัตนโกสินทร์ เป็นช่วงเวลำ 10
ที่ชำติไทยนั้นมีปัจจัยหลำย 20
อย่ำงท่ีช่วยส่งเสริมควำม
เจริญรุ่งเรืองทำงเศรษฐกิจ
และกำรปกครองของไทย
มำจนถึงปัจจุบัน

5. ผลงำนของบุคคลสำคัญ ส 4.3 ป.6/3 กำรเรียนรเู้ กี่ยวกับประวัติ 6
สมัยรตั นโกสนิ ทร์ และผลงำนของบคุ คลสำคญั
สมัยรตั นโกสนิ ทร์ เพือ่ นำ
แบบอย่ำงไปปรับใชใ้ นกำร
ดำเนนิ ชวี ติ และเกดิ ควำม
ภำคภูมใิ จในบรรพบุรุษของ
เรำ

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 1

6. ภมู ปิ ญั ญำสมยั ส 4.3 ป.6/4 ศิลปกรรม วรรณกรรรม 6 30
รัตนโกสนิ ทร์ เป็นภูมิปัญญำไทยสมัย
รัตนโกสินทร์ท่ีสืบทอดมำ
จำกอดีต ซึ่งถือเป็น
เอกลักษณ์ของชำติไทย
คนรุ่นปัจจุบันควร
ภำคภูมิใจในควำมรุ่งเรือง
และช่วยกันสืบทอด

สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 1 30

รวม 20 100

โครงการสอน

รหสั วชิ า ส 16102 รายวชิ า ประวัตศิ าสตร์ ภาคเรยี นท่ี 1

หน่วยการ เรือ่ ง/สาระการเรียนรู้ วิธวี ัด เครื่องมอื วดั เวลา
เรยี นรู้ (ชวั่ โมง)
4. กำรศึกษำประวัติศำสตร์ ทดสอบย่อย แบบทดสอบ
ทดสอบย่อย แบบทดสอบ 1
5. ประเทศเพ่ือนบำ้ น ทดสอบย่อย แบบทดสอบ 1
1
6. ควำมร่วมมือในภูมภิ ำค ทดสอบ แบบทดสอบ 1
เอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต้ ทดสอบ แบบทดสอบ 1
สอบกลางภาค
สอบปลายภาค เวลา
(ช่วั โมง)
โครงการสอน
1
รหัสวิชา ส 16102 รายวชิ า ประวตั ิศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี 2
1
หนว่ ยการ เรื่อง/สาระการเรียนรู้ วธิ ีวัด เครื่องมือวดั
เรยี นรู้ 1
1
4. พฒั นำกำรของไทยสมัยรัตนโกสนิ ทร์ ทดสอบย่อย แบบทดสอบ 1

5. ผลงำนของบุคคลสำคัญ ทดสอบย่อย แบบทดสอบ
สมยั รตั นโกสนิ ทร์

6. ภมู ปิ ัญญำสมัยรตั นโกสินทร์ ทดสอบย่อย แบบทดสอบ

สอบกลางภาค ทดสอบ แบบทดสอบ

สอบปลายภาค ทดสอบ แบบทดสอบ

ตารางการวางแผนการวดั และประเมนิ ผล

รหัสวชิ า ส 16102 รายวิชาประวัติศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1

หน่วย ผลกำรเรยี นรู้ คะแนน รวม กลำง ปลำย
กำร เรือ่ ง ระหวำ่ งภำค ภำค ภำค
เรยี นรู้
KPA

4. กำรศกึ ษำ 1.อธบิ ำยควำมสำคัญของวิธีกำรทำง
ประวัตศิ ำสตร์
ประวัติศำสตรใ์ นกำรศึกษำเรื่องรำวทำง

ประวัตศิ ำสตรอ์ ย่ำงง่ำยๆ 10 7 4 21 10 -
2.นำเสนอขอ้ มลู จำกหลกั ฐำนท่ี

หลำกหลำยในกำรทำควำมเข้ำใจเร่อื งรำว

สำคญั ในอดีต

5. ประเทศเพื่อนบ้ำน อธบิ ำยสภำพสงั คม เศรษฐกจิ และ 4 5 4 13 10 -
กำรเมืองของประเทศเพ่ือนบ้ำนใน
ปัจจบุ นั

6. ควำมรว่ มมือใน บอกควำมสมั พนั ธ์ของกล่มุ อำเซยี น

ภูมภิ ำค โดยสงั เขป

เอเชยี ตะวันออก

เฉยี งใต้ 6 6 4 16 - 30

รวม 20 18 12 50 20 30

รวมท้ังหมด 100 คะแนน

หมายเหตุ 1) งำนท่ีมอบหมำยถำ้ ไม่ส่งจะได้ “ ร ”โดยเขียนผลกำรเรยี นรู้หรอื ตัวชวี้ ัด และช้ินงำนสำคัญ ไม่ควรเกนิ 2

และงำนท่ีมอบหมำยควรมีเวลำให้นักเรยี นทำโดยครูผู้สอนติดตำมเป็นระยะและกำหนดกำรส่งก่อนสอบปลำยภำค

ประมำณ 2 สัปดำหเ์ พื่อครผู ู้สอนจะได้มีเวลำติดตำมนักเรียนที่คำ้ งสง่

หน่วยการเรียนรู้ ชิน้ งานท่ใี ห้ทา คะแนน กาหนดส่ง

กำรศกึ ษำประวัติศำสตร์ แบบฝกึ หดั หน่วยท่ี 1 10 หลงั จบหน่วย

ประเทศเพื่อนบำ้ น แบบฝึกหดั หน่วยที่ 2 10 หลังจบหนว่ ย

ควำมรว่ มมอื ในภมู ภิ ำค แบบฝกึ หัดหน่วยที่ 3 10 หลงั จบหนว่ ย
เอเชยี ตะวนั ออกเฉียงใต้

2) เวลำสอบกลำงภำค ( ) สอบนอกตำรำง ( )สอบในตำรำง จำนวน 20 ขอ้ ใช้เวลำ 60 นำที

3) เวลำสอบปลำยภำค ( ) สอบนอกตำรำง ( )สอบในตำรำง จำนวน 30 ข้อ ใช้เวลำ 60 นำที

ตารางการวางแผนการวัดและประเมนิ ผล

รหสั วิชา ส 16102 รายวิชาประวัติศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี 2

หน่วย ผลกำรเรยี นรู้ คะแนน รวม กลำง ปลำย
กำร เร่อื ง ระหวำ่ งภำค ภำค ภำค
เรียนรู้
KPA

4. พัฒนำกำรของ 1.อธิบำยพฒั นำกำรของไทยสมัย
ไทยสมัย รัตนโกสินทร์ โดยสงั เขป

รตั นโกสนิ ทร์ 2.อธิบำยปัจจัยทส่ี ง่ เสริมควำมเจริญรุ่งเรือง 10 7 4 21 10 -
ทำงเศรษฐกิจและกำรปกครองของไทยสมยั

รัตนโกสินทร์

5. ผลงำนของ ยกตัวอยำ่ งผลงำนของบุคคลสำคญั ดำ้ น 4 5 4 13 10 -
บคุ คลสำคญั ต่ำงๆ สมยั รตั นโกสนิ ทร์

สมยั
รัตนโกสนิ ทร์

6. ภมู ิปญั ญำสมัย อธบิ ำยภมู ปิ ัญญำไทยทส่ี ำคัญสมยั

รัตนโกสินทร์ รัตนโกสินทรท์ น่ี ำ่ ภำคภมู ิใจและควรคำ่ แก่

กำรอนรุ ักษไ์ ว้ 6 6 4 16 - 30

รวม 20 18 12 50 20 30

รวมท้ังหมด 100 คะแนน

หมายเหตุ 1) งำนที่มอบหมำยถำ้ ไม่สง่ จะได้ “ ร ”โดยเขียนผลกำรเรยี นรู้หรอื ตวั ชี้วัด และชิน้ งำนสำคัญ ไมค่ วรเกิน 2

และงำนท่ีมอบหมำยควรมเี วลำใหน้ ักเรียนทำโดยครูผูส้ อนติดตำมเป็นระยะและกำหนดกำรสง่ ก่อนสอบปลำยภำค

ประมำณ 2 สปั ดำห์เพื่อครผู สู้ อนจะไดม้ ีเวลำติดตำมนักเรียนทค่ี ำ้ งสง่

หนว่ ยการเรียนรู้ ชน้ิ งานทใ่ี ห้ทา คะแนน กาหนดสง่

พฒั นำกำรของไทยสมยั รัตนโกสนิ ทร์ แบบฝึกหดั หนว่ ยที่ 4 10 หลังจบหนว่ ย

ผลงำนของบุคคลสำคัญสมยั รตั นโกสินทร์ แบบฝกึ หัดหนว่ ยที่ 5 10 หลังจบหนว่ ย

ภมู ิปัญญำสมยั รัตนโกสินทร์ แบบฝึกหัดหนว่ ยที่ 6 10 หลังจบหนว่ ย

2) เวลำสอบกลำงภำค ( ) สอบนอกตำรำง ( )สอบในตำรำง จำนวน 20 ข้อ ใชเ้ วลำ 60 นำที

3) เวลำสอบปลำยภำค ( ) สอบนอกตำรำง ( )สอบในตำรำง จำนวน 30 ขอ้ ใชเ้ วลำ 60 นำที

ความเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ ความเห็นของหัวหน้างานวิชาการ
…………………………………………………………… ………………………………………………………………….
………………………………………………………….. ………………………………………………………………….
ลงชอ่ื ……………………………………………… ลงช่อื ……………………………………..…………………

(นำงสำวปญั ณวยี ์ รำมสตู ) (นำงจรรยำ ทองนอ้ ย)
ความเห็นของรองผู้อานวยการสถานศึกษา

 ทรำบ เหน็ สมควรปรับปรุงแกไ้ ข
 ทรำบ เหน็ สมควรอนุญำตให้ใชเ้ ปน็ โครงกำรสอนได้

ลงช่อื …………………………………………………………
(นำยชัยรัชต์ คงลำภ)

ความเห็นของผู้บริหารสถานศกึ ษา/ผู้ท่ีได้รับมอบหมาย

 ทรำบ เหน็ สมควรปรับปรุงแก้ไข
 ทรำบ อนุญำตใหใ้ ชเ้ ปน็ โครงกำรสอนได้

ลงช่ือ................................................................
(นำงสำวสพุ ชำต ชุ่มชน่ื )

ผ้อู ำนวยกำรโรงเรยี นวดั กลำงคลองสำม


Click to View FlipBook Version