PANITIA BAHASA INGGERIS

MANUAL PENGURUSAN
PANITIA BAHASA INGGERIS

2021

DISEDIAKAN OLEH,
ROSALIND GIMA
KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS

1

2

ISI KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT

1 ISI KANDUNGAN 3
4
2 CARTA ORGANISASI KURIKULUM 5
6
3 CARTA ORGANISASI PANITIA 7
8 -9
4 PENGGAL PERSEKOLAHAN TAHUN 2021 10
11
5 TAKWIM UJIAN / PEPERIKSAAN (ARUS PERDANA) 2021 12
13
4 TAKWIM PANITIA BAHASA INGGERIS 2021 14
15
5 TUGAS-TUGAS KHAS 16
17 – 18
6 PENYEDIA SOALAN UJIAN / PEPERIKSAAN 2021 19
20
7 TAKWIM MESYUARAT DAN TAKWIM DIALOG PRESTASI
21
8 JADUAL PENCERAPAN PdPc PANITIA B. INGGERIS 22
23
9 JADUAL PENYEMAKAN BUKU LATIHAN MURID
24
10 SENARAI SEMAK DOKUMEN SEMAKAN BUKU LATIHAN 25- 48

11 LAPORAN SEMAKAN BUKU LATIHAN MURID

12 PERANCANGAN PROGRAM PENINGKATAN
KECEMERLANGAN MURID

13 LAMPIRAN A~ ACTIVITIES FOR ENGLISH WEEK

14 LAMPIRAN B ~ TAKWIM KOKURIKULUM
PERINGKAT DAERAH KOTA KINABALU

15 PERANCANGAN PROGRAM PENINGKATAN
PROFESION GURU PANITIA BAHASA INGGERIS

16 ANGGARAN BELANJA MENGURUS TAHUN 2021

17 PENYELARASAN TUGASAN MURID BAHASA INGGERIS
TING 1 &2 DAN TING.3

18 PENYELARASAN TUGASAN MURID BAHASA INGGERIS
TING. 4 DAN TING. 5

19 PSO TING 1 – TING 5 2021

3

CARTA ORGANISASI UNIT KURIKULUM (ARUS PERDANA & ALIRAN PPKI )
SMK SANZAC 2021

4

CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA INGGERIS SMK SANZAC 2021

PENYELARAS HIP PENGETUA SETIAUSAHA
PN. RATNA SERI DEWI NORDIN PN.HJH NURANI @ FAUZIAH DERIN EN. PARVINDRAN KRISHNAN

PENOLIONG KANAN PENTADBIRAN
DAN KURIKULUM

PN.HJH NORAINI BINTI ABDULLAH

KETUA BIDANG BAHASA
PN. HJH RUSANA BINTI ABDULLAH

KETUA PANITIA
PN. ROSALIND GIMA

KETUA PENYELARAS TING.1 KETUA PENYELARAS TING.2
PN. MARLIN SIKIL PN. NORJULIANA NORDIN

KETUA PENYELARAS TING.3 KETUA PENYELARAS TING. 4 KETUA PENYELARAS TING. 5
EN. JUSWAN DJAPAR PN. KATRIANI MAIJOHN PN. RATNA SERI DEWI NORDIN

GURU BAHASA INGGERIS MEN. REND GURU BAHASA INGGERIS MEN. ATAS
1. PN. HJH NURANI @ FAUZIAH BINTI DERIN 1.PN. ROSALIND GIMA
2 .PN. RATNA SERI DEWI NORDIN
(PENGETUA) 3. PN. KATRIANI MAIJOHN
4. PN. ASIAH BINDUDIN
2. PN. NORJULIANA BINTI NORDIN
3. PN. MARLIN SIKIL 5
4. PN. FLORAINIE KAMPIL
5. EN. PAVINDRAN KRISHNAN
6. EN. ANDY GINSO
7. EN. JUSWAN DJAPAR

6

TAKWIM UJIAN/PEPERIKSAAN (ARUS PERDANA) TAHUN 2021

UJIAN & TINGKATAN / TARIKH TERLIBAT
PEPERIKSAAN

TINGKATAN TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TINGKATAN 3 TINGKATAN 4 TINGKATAN 5

UJIAN PERTAMA 22 MAC 2021 – 26 MAC 2021

PEPERIKSAAN 14 JUN 2021 – 21 JUN 2021 14 JUN 2021 - 25 JUN 2021
PERTENGAHAN

TAHUN

PERCUBAAN 20 SEPT –
SPM 01 OCT 2021

PEPERIKSAAN 15 NOV – 19 NOV 2021 8 NOV –
AKHIR TAHUN 19 NOV 221

SPM

7

TAKWIM PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

BIL BULAN AKTIVITI PENGLIBATAN

1 Januari  Mesyuarat Panitia 1 Semua Guru BI
i. Perlantikan AJK baru
2 Februari ii. Penyediaan dan kemaskini Semua Guru BI Ting. 4
3 Mac DSKP dan RPT dan Ting. 5
4 April iii. Pelaksanaan JSU
5 Mei (Jadual Spesifikasi Ujian) Semua Guru BI
6 Jun iv. Analisis Item
7 Julai v. PBD Semua Murid
Tinglatan 1 – 5
 Dialog Prestasi 1 Terbuka Kepada Murid
 Penyediaan Modul Yang Berminat
 Learning Through Modules Semua Murid
 Write it Right Semua guru BI
 Pelaksanaan Program
KP BI
i. Learning Through Module
ii. Write it Right Semua Murid
iii. SANZAC VOCABULACIOUS Semua Guru
iv. Nilam Bahasa Inggeris Semua guru BI
v. Y.E.S Day Semua Murid Ting. 5
 Ujian 1
Semua Murid Ting.3
 8th International English Semua Guru BI
Language Olympiad (HIPPO 2021)

 Minggu Bahasa Inggeris
 Pencerapan Bersilang Fasa 2
 Mesyuarat Panitia 2

i. Penyelarasasan “Lesson Plan”
ii. Pembinaan ABM
 Simulasi SPM Tingkatan 5 (Speaking)
 Peperiksaan Pertengahan Tahun
 Pencerapan Bersilang Fasa 2
 Peperiksaan Pertengahan Tahun
 Pemantauan Buku Latihan Murid
Fasa 1
 Kajian Tindakan
 Pencerapan Bersilang Fasa 2
 Simulasi SPM Tingkatan 5 (Listening)
 Simulasi PT3 (Speaking and Listening)
 Pemantauan Buku Latihan Murid
Fasa 1
 PLC - Peer Coaching
 PBL
 Pencerapan Bersilang Fasa 2

8

8 Ogos  Percubaan SPM KP
 PLC - Teacher Sharing Semua Guru
 Dialog Prestasi
 Mesyuarat Panitia 3
 Pencerapan Bersilang Fasa 3

9 September  Seminar Teknik Menjawab (SPM) Semua murid Ting.5
10 Oktober  Pencerapan Bersilang Fasa 3 Semua Guru
11 November  Pemantauan Buku Latihan murid
Semua Guru
Fasa 2
KP
 Pencerapan Bersilang Fasa 3 Semua Guru
 Pemantauan Buku Latihan Murid

Fasa 2

 Peperiksaan Akhir Tahun
 Mesyuarat Guru 4
 Mesyuarat Dialog Prestasi 4
 Kemaskini fail dan laporan akhir tahun

oleh Ketua Panitia

9

TUGAS- TUGAS KHAS

PENYELARAS TINGKATAN 2021
TINGKATAN 1 ~ MARLIN SIKIL
TINGKATAN 2 ~ NORJULIANA NORDIN
TINGKATAN 3 ~ JUSWAN DJAPAR
TINGKATAN 4 ~ KATRIANI MAIJOHN
TINGKATAN 5 ~ RATNA SERI DEWI NORDIN

PENYEDIAAN RPT 2021
TINGKATAN 1 ~ FLORAINIE KAMPIL
TINGKATAN 2 ~ NORJULIANA NORDIN
TINGKATAN 3 ~ NOWENNA WILLIE
TINGKATAN 4 ~ RATNA SERI DEWI NORDIN
TINGKATAN 5 ~ KATRIANI MAIJOHN

PENYEDIAAN PSO 2021 -2023
TINGKATAN 1 ~ MARLIN SIKIL & FLORAINIE KAMPIL
TINGKATAN 2 ~ NORJULIANA NORDIN & PAVINDRAN KRISHNAN
TINGKATAN 3 ~ JUSWAN DJAPAR & NOWENNA WILLIE
TINGKATAN 4 ~ ROSALIND GIMA & KATRIANI MAIJOHN
TINGKATAN 5 ~ RATNA SERI DEWI NORDIN & ASIAH BINDUDIN

PENYEDIAAN MODUL OFFLINE 2021
TINGKATAN 1 ~ PAVINDRAN KRISHNAN & ERRA
TINGKATAN 2 ~ MARLIN SIKIL & NORJULIANA NORDIN
TINGKATAN 3 ~ JUSWAN DJAPAR & ANDY GINSO
TINGKATAN 4 ~ ROSALIND GIMA & RATNA SERI DEWI NORDIN
TINGKATAN 5 ~ KATRIANI MAIJOHN & ASIAH BINDUDIN

10

PENYEDIA SOALAN UJIAN DAN PEPERIKSAAN 2021

BIL UJIAN / PEPERIKSAAN TARIKH GURU TERLIBAT KERTAS

1 UJIAN STEM MAC FORM 4 ~ANDY P1 & P2
P3 & P4
FORM 1 ~PAVIN P1 & P2
P3 & P4
FORM 2 ~NN P1 & P2
P3 & P4
2 UJIAN PERTAMA APRIL FORM 3 ~ANDY P1 & P2
P3 & P4
FORM 4 ~ CATH P1 & P2
FORM 5 ~ AB P3 & P4
P1 & P2
FORM 1 ~ NN P3 & P4
P1 & P2
~ ERRA P3 & P4
P1 & P2
14 - 21 FORM 2 ~ JUS P3 & P4
P1 & P2
PEPERIKSAAN JUN ~ ANDY P3 & P4
P1 & P2
3 PERTENGAHAN TAHUN FORM 3 ~ PAVIN P3 & P4

~ MS JUS - 2
AB -2
FORM 4 ~ RSDN RG -2
ERRA -1
14 -25 ~ AB

JUN FORM 5 ~ RG

~ CATH

4 PERCUBAAN SPM 20 SEPT - FORM 5 ~ CATH

01 OKT ~ RSDN

FORM 1 ~ NN

~ MS

15 -19 FORM 2 ~ FLO

6 PEPERIKSAAN AKHIR NOV 2021 ~ JUS

TAHUN FORM 3 ~ MS

~ PAVIN

08 - 19 FORM 4 ~ RSDN

NOV ~ RG

P3 - SPEAKING ND-3 CATH-3
P4 LISTENING MS-3 PARVIN -3
NN-3 RSDN - 3

11













9 Anugerah Untuk Pelajar Pertengahan Tahun KP
Cemerlang A berbentuk Akhir Tahun Guru Subjek Bahasa Inggeris
Kamus dan Sijil Tingkatan 1 -5

10 Pertandingan Peringkat Tertakluk Tertakluk Pada Jadual Ahli Panitia Bahasa Inggeris.
PPD KK Pengagihan tugas mengikut jadual
Pada ~Rujuk Lampiran B :

Jadual Senarai Aktiviti

11 Simulasi PT3 (Speaking 1 hari Julai Guru subjek Bahasa Inggeris
and Listening) Tingkatan 3

12 Simulasi SPM Tingkatan 5 2jam Mei Guru subjek Bahasa Inggeris
(Speaking) Tingkatan 5

13 Simulasi SPM Tingkatan 5 2 jam Jun Guru subjek Bahasa Inggeris
(Listening) Tingkatan 5

14 8th International English 1 hari April ~ Penganjur Program
Language Olympiad ~ Pn. Rosalind Gima
(HIPPO 2021) ~ Pn Katriani Maijohn

18

Lampiran A

Activities For English Week

ORGANISED BY ENGLISH LANGUAGE PANEL

Num Activity Teacher In- charge Platform

1 Inter-class 1. NN (Afternoon) 1. Telegram
English Corner 2. KAT (Morning) 2. Whatsapp
Competition 3. Video
1. JUS (Afternoon) 1. Telegram
2 SANZAC Got Talent 2. RG (Morning) 2. Whatsapp

3 Poetry Recitation 1. MS (Afternoon)
Competition

4 Read and Share 1. ANDY (Afternoon) 1. Telegram
Competition 2. RSDN (Morning) 2. Whatsapp
3. Video
5 Poster Drawing 1. FLO
Competition

6 Essay Competition 1. PAVIN (Afternoon)
2. AB ( Morning )

19

LAMPIRAN B

TAKWIM KOKURIKULUM
PERINGKAT DAERAH KOTA KINABALU 2021

PANITIA BAHASA INGGERIS

BIL PROGRAM TARIKH GURU PEMBIMBING
1 PARLIAMENTARY DEBATE
1. ASIAH BINDUDIN (K)
2. JUSWAN DJAPAR

2 POETRY RECITATION 1. NORJULIANA NORDIN (K)
3 PUBLIC SPEAKING 2. FLORAINIE KAMPIL
4. CHORAL SPEAKING 1. ANDY GINSO (K)
5. DRAMA 2. PAVIN KRISNAN
6 ENGLISH IN CAMP 1. FLORAINIE KAMPIL (K)
2. MARLIN SKIL
3. ANDY GINSO
1. MARLIN SIKIL (K)
2. JUSWAN DJAPAR
1. ROSALIND GIMA(K)
2. RATNA SERI DEWI NORDIN

20

PERANCANGAN PROGRAM PENINGKATAN PROFESION GURU
PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

BIL PROGRAM/ TEMPOH TARIKH PELAKSANA
/PENGLIBATAN
PROJEK PELAKSANAAN PEMANTAUAN/

BIMBINGAN

01 Mesyuarat 4 kali Setahun Jan, April, Ogos, KP
Panitia Nov Semua Guru Subjek
Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris
Tingkatan 1 -5

02 Dialog Prestasi 4 kali Setahun Jan, April , Ogos , KP
Nov Semua Guru Subjek
Bahasa Inggeris
Tingkatan 1 -5

03 Kajian Tindakan 1 hari KP

Jun Semua Guru Subjek
Bahasa Inggeris

Tingkatan 1 -5

04 PLC - Teacher 1 hari Ogos KP
Sharing Semua Guru Subjek
Bahasa Inggeris
Tingkatan 1 -5

05 PLC - Peer 1 hari Julai Coach: Rosalind Gima
Coaching Mentee: Andy Ginso

06 PBL 1 hari Julai Ketua:
En. Parvindran a/l
Krishnan

21

ANGGARAN BELANJA MENGURUS TAHUN 2021
PANITIA BAHASA INGGERIS

PERUNTUKAN PCG 2021 - RM 6987.06
BAKI PERUNTUKAN PCG 2020 - RM 5926.27
JUMLAH PCG 2021 - RM12.913.33

Bil Program / Aktiviti / Perkara Item Kuantiti Harga Seunit Jumlah (RM)
RM
1 Learning Through Module Modul
Program Enhance Your English (EYE) F5 Modul 250 8.00 2000.00
Program Soaring Upwards F5 Modul 250 8.00 2000.00
Program Write it Right (Form 4 ) 300 8.00 2400.00

2 Minggu Bahasa Inggeris Hadiah Tempat Pertama 8 50.00 400.00
Hadiah Tempat Kedua 8 40.00 320.00
Hadiah Tempat Ketiga 8 35.00 280.00
Hadiah Tempat Keempat 8 20.00 160.00
8 15.00 120.00
Saguhati

3 Insentif Murid Mendapat Gred A PPT Wang Tunai 50 20.00 1000.00
dan PAT / TRIAL SPM Sijil
50 1.50 75.00
4 Seminar Teknik Menjawab Soalan SPM Penceramah
Sijil Penceramah 1 100.00 100.00
6 Alat Bantu Mengajar
7 Pertanding Bahasa Anjuran Luar ABM 1 1.50 1.50
8 PLC
Insentif 2000.00

Bahan PLC 15 30.00 450.00

500.00

9 JUMLAH 11806.50

22

PENYELARASAN TUGASAN MURID BAHASA INGGERIS TINGKATAN 1 & 2 2021

BIL TOPIC JAN FEB MAC APR MAY JUNE JULY AUG SEPT OKT
1 LANGUAGE AWARENESS ( GRAMMAR)
2 READING COMPREHENSION /// //
3 GUIDED WRITING ~ EMAIL, ESSAY
4 EXTENDED WRITING ~ REPORT , REVIEW, STORY // / // / ///
5 LISTENING
6 SPEAKING / ///
7 PBD
/ / / / EXAM

/ ///

/// //

// /// ///

PENYELARASAN TUGASAN MURID BAHASA INGGERIS TINGKATAN 3 2021

BIL TOPIC JAN FEB MAC APR MAY JUNE JULY AUG SEPT OKT

1 LANGUAGE AWARENESS / / / //

2 READING COMPREHENSION // / // / ///

3 GUIDED WRITING ~ EMAIL, ESSAY / ///

4 EXTENDED WRITING ~ REPORT , REVIEW, ARTCLE ,STORY / / / / / / EXAM

5 LISTENING / ///

6 SPEAKING / / / //

7 PBD // /// // /

23

PENYELARASAN TUGASAN MURID BAHASA INGGERIS TINGKATAN 4 2021

BIL ACTIVITY JAN FEB MAC APR MAY JUNE JULY AUG SEPT OKT
1 GRAMMAR AND VOCABULARY / / / ///
2 READING COMPREHENSION /////////
3 GUIDED WRITING : EMAIL //
4 GUIDED WRITING : ESSAY //
5 EXTENDED WRITING: ARTICLE /
6 EXTENDED WRITING: REVIEW / / REVISION
7 EXTENDED WRITING: REPORT /
8 EXTENDED WRITING: STORY //
9 LISTENING PRACTICE ////
10 SPEAKING PRACTICE ////
11 PBD
/ ////////

PENYELARASAN TUGASAN MURID BAHASA INGGERIS TINGKATAN 5 2021

BIL ACTIVITY JAN FEB MAC APR MAY JUNE JULY AUG SEPT OKT
1 GRAMMAR AND VOCABULARY / / / ///
2 READING COMPREHENSION /////////
3 GUIDED WRITING : EMAIL //
4 GUIDED WRITING : ESSAY //
5 EXTENDED WRITING: ARTICLE /
6 EXTENDED WRITING: REVIEW / / REVISION
7 EXTENDED WRITING: REPORT /
8 EXTENDED WRITING: STORY //
9 LISTENING PRACTICE ////
10 SPEAKING PRACTICE ////
11 PBD
/ ////////

24

SMK SANZAC

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL, PELAN OPERASI
DAN

CARTA GANTT

PANITIA BAHASA INGGERIS

TAHUN 2021 - 2023

25

PANITIA BAHASA INGGERIS
ANALISIS SWOT/ SWOC

ANALISIS DALAMAN ANALISIS LUARAN
KEKUATAN (STRENGTHS -S) PELUANG (OPPORTUNITIES – O)
S1 - Sumber pendidikan yang mudah dicapai O1- Guru- guru yang komited untuk membantu pelajar.
S2 - Sokongan pentadbir terhadap program panitia O2- Guru Bahasa Inggeris sentiasa mendampingi murid-murid
S3 - Guru TESL berpengalaman lebih 5 tahun untuk mengalakkan dan membantu pengunaan Bahasa
S4 - Ketua Panitia dengan dibantu oleh guru subjek menyediakan modul mengikut Inggeris di sekolah dan di luar sekolah.
kumpulan sasaran murid O3 - Module boleh diperolehi online
S5 - Segelintir pelajar mempunyai aas Bahasa Inggeris yang baik O4 - Ada di kaangan guru bahasa Inggeris yang berpengalaman
S6 - Mempunyai Pusat Sumber yang mempunyai koleksi buku yang sesuai untuk memeriksa kertas Bahasa Inggeris
pelajar. O5 - PLC sering dilakukan sesama guru subjek sama ada
S7 - Mempunyai alat bantu mengajar dan peralatan ICT yang lengkap peringkat sekolah atau peringkat negeri bertujuan untuk
meningkatkan kualiti pengajaran guru dan perkongsian
sumber pendidikan
O6 - Kerjasama dari pihak PPD mengadakan bengkel memeriksa
kertas PT3 dan SPM di luar sekolah
O7 - PS yang dilengkapi dengan koleksi buku BI yang sesusia dan
di lokasi yang mudah dicapai.
O8 - Sokongan daripada ibubapa dan pihak pentadbir sekolah
terhadap pelbagai akitiviti yang melibatkan pelajar.
O9 - Sokongan kewangan daripada pihak sekolah / panitia

26

KELEMAHAN (WEAKNESSES – W) ANCAMAN / CABARAN

W1 - Murid segan bertutur dalam Bahasa Inggeris THREATHS - T / CHALLENGES – C

W2 - Murid malas membuat ulangkaji di rumah C1 - Pelajar kurang sedar tentang kepentingan kemahiran bertutur dan

W4 - Pelajar mempunyai sikap negatif serta tidak minat mempelajari bahasa mendengar dalam Bahasa Inggeris.

Inggeris C2 - Terdapat murid yang bekerja sambilan bagi membantu

W3 - Kecemerlangan sahsiah murid masih perlu dipertingkatkan ekonomikeluarga

W5 - Murid yang kerap tidak hadir sekolah tetapi hadir menduduki C3 - Penglibatan ibu bapa terhadap aktiviti yang berkaitan akademik

peperiksaan SPM murid kurang memberangsangkan contoh hari akademik

W6 - Pelajar yang jarang berkunjung ke PS disebabkan kekangan masa dan C4 - Tidak semua guru berpeluang mengikuti bengkel anjuran jabatan dan

aktiviti lain yang bertembung. luar sekolah

W7- Pelajar yang kurang berminat membaca bahan dalam Bahasa Inggeris C5 - Guru-guru yang tidak berminat dengan urusan ‘paper work’ yang

(hanya 34.6% yang mengisi NILAM untuk bahan bacaan dalam BI memerlukan masa yang agak lama untuk kemaskinikan maklumat

mengikut laporan PS). pembacaan pelajar.

W8 - Lebih 50% murid memiliki sekurang-kurangnya keputusan D dan E C6 - Guru-guru yang sering tiada di sekolah atas alasan menghadiri

dalam UPSR. kursus/cuti dab sebagainya.

W9 - Murid tidak menguasai ‘tenses’ dan kosa kata iaitu asas kepada Bahasa T1 - Pengaruh negatif luaran seperti melepak dan bermain "game" secara

Inggeris atas talian

27

COWS/TOWS/MATRIK

Dalaman KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 - Sumber pendidikan yang mudah dicapai W1 - Murid segan bertutur dalam Bahasa
Luaran S2 - Sokongan pentadbir terhadap program panitia
S3 - Guru TESL berpengalaman lebih 5 tahun Inggeris
S4 - Ketua Panitia dengan dibantu oleh guru subjek W2 - Murid malas membuat ulangkaji di rumah
W4 - Pelajar mempunyai sikap negatif
menyediakan modul mengikut kumpulan sasaran
murid serta tidak minat mempelajari Bahasa
S5 - Segelintir pelajar mempunyai aas Bahasa Inggeris
Inggeris yang baik W3 - Kecemerlangan sahsiah murid
S6 - Mempunyai Pusat Sumber yang mempunyai masih perlu dipertingkatkan
koleksi buku yang sesuai untuk pelajar. W5 - Murid yang kerap tidak hadir sekolah
S7 - Mempunyai alat bantu mengajar dan peralatan tetapi hadir menduduki peperiksaan SPM
ICT yang lengkap W6 - Pelajar yang jarang berkunjung ke PS
disebabkan kekangan masa dan aktiviti
lain yang bertembung.

W7 - Pelajar yang kurang berminat membaca
bahan dalam Bahasa Inggeris hanya
34.6% yang mengisi NILAM untuk bahan
bacaan dalam BI mengikut laporan PS).

W8 - Murid tidak menguasai ‘tenses’ dan kosa
kata iaitu asas kepada Bahasa Inggeris

W9 - Murid kurang minat menjawab kertas 2
(Penulisan) kerana pengguasaan
grammar dan vocabulary yang
lemah/terhad

28

PELUANG (O) STRATEGI SO STRATEGI WO
O1 - Guru – guru yang komited untuk
(S2+S4+ O3+O4) (W1+W4+O1)
membantu pelajar.
O2- Guru Bahasa Inggeris sentiasa Melaksanakan Learning Through Module:- Melaksanakan "YES" Day Meningkatkan
Modul EYE ( Enhance Your English) dan kemahiran bertutur dan mendengar dalam
mendampingi murid-murid untuk Soaring Upwards digunakan oleh pelajar bahasa Inggeris dengan mempelbagaikan
mengalakkan dan membantu pengunaan sekurang-kurangnya sekali minggu mengikut aktiviti pembelajaran berfokus yang disediakan
carta gantt yang disediakan. oleh guru-guru SMK SANZAC dalam Program
Bahasa Inggeris di sekolah dan di luar YES Day.
sekolah.
O3 - Module boleh diperolehi online (W6+W7+O7)
O4 - Ada di kalangan guru bahasa Inggeris Program Nilam~Menjalankan program NILAM
yang berpengalaman memeriksa kertas dengan lebih sistematik dan teratur, dan
Bahasa Inggeris memastikan ianya dimanipulasi untuk
O5 - PLC sering dilakukan sesama guru membantu dalam PdPc Bahasa Inggeris.
subjek sama ada peringkat sekolah atau
peringkat negeri bertujuan untuk (W8+O2+O7)
SANZAC VOCABULARICIOUS
meningkatkan kualiti pengajaran guru Peningkatkan penguasaan kosa kata dalam
dan perkongsian sumber pendidikan kalangan murid berpandukan buku
O6 - Kerjasama dari pihak PPD mengadakan rujukan,aktiviti luar bilik darjah dan sumber
bengkel memeriksa kertas PT3 dan SPM daripada internet
di luar sekolah
O7- PS yang dilengkapi dengan koleksi buku (W9+O3)
BI yang sesusia dan di lokasi yang Write it Right~Murid menulis satu contoh
mudah dicapai. karangan yang disediakan oleh guru setiap
O8 - Sokongan daripada ibubapa dan pihak minggu.
pentadbir sekolah terhadap pelbagai

akitiviti yang melibatkan pelajar.
O9 - Sokongan kewangan daripada pihak

sekolah / panitia

29

ANCAMAN (T) / CABARAN (C) STRATEGIST WT
C1 - Pelajar kurang sedar tentang kepentingan
(S2+C3) (W2+T1)
kemahiran bertutur dan mendengar dalam Meningkatkan Meningkatkan
Bahasa Inggeris.
C2- Terdapat murid yang bekerja sambilan bagi

membantu ekonomi keluarga
C3 - Penglibatan ibu bapa terhadap aktiviti

yang berkaitan akademik murid kurang
memberangsangkan contoh hari akademik
C4 -Tidak semua guru berpeluang mengikuti
bengkel anjuran jabatan dan luar sekolah
C5 - Guru-guru yang tidak berminat dengan urusan
paper work’ yang memerlukan masa yang
agak lama untuk kemaskinikan maklumat

pembacaan pelajar.
C6 - Guru-guru yang sering tiada di sekolah atas

alasan menghadiri kursus/cuti dan
sebagainya.
T1 - Pengaruh negatif luaran seperti melepak
dan bermain "game" secara atas talian

30

BIL JENIS STRATEGI PANITIA BAHASA INGGERIS
PEMILIHAN/SENARAI STRATEGI

STRATEGI-STRATEGI YANG DIJANA

1 (S2+S4+ O3+O4) Melaksanakan Learning Through Module:- Modul EYE ( Enhance Your English) dan Soaring Upwards digunakan

oleh pelajar sekurang-kurangnya sekali minggu mengikut carta gantt yang disediakan.

2 (S2+C3) Meningkatkan

3 (W1+W4+O1) Melaksanakan "YES" Day Meningkatkan kemahiran bertutur dan mendengar dalam bahasa Inggeris dengan

mempelbagaikan aktiviti pembelajaran berfokus yang disediakan oleh guru-guru SMK SANZAC dalam Program YES

Day.

(W6+W7+O7) Melakasanakan Program Nilam BI~Menjalankan program NILAM dengan lebih sistematik dan teratur, dan
memastikan ianya dimanipulasi untuk membantu dalam PdPc Bahasa Inggeris.

(W8+O2+O7) Melaksanakan SANZAC VOCABULACIOUS
Peningkatkan penguasaan kosa kata dalam kalangan murid berpandukan buku rujukan,aktiviti luar bilik darjah dan
sumber daripada internet

(W9+O3) Melaksanakan Write it Right~Murid menulis satu contoh karangan yang disediakan oleh guru setiap minggu.

4 (W2+T1) Meningkatkan

31

PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2021 – 2023
PANITIA BAHASA INGGERIS TINGKATAN 5

FOKUS 1 : PENGURUSAN KURIKULUM

TERAS STRATEGIK : PEMBELAJARAN MURID

BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM – PANITIA BAHASA INGGERIS SPM

ASPIRASI SISTEM ASPIRASI MURID ANJAKAN

KUALITI PENGETAHUAN 1)Menyediakan kesamarataan akses kepada
KEMAHIRAN BERFIKIR pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

FOKUS ISU STRATEGIK (2) Memastikan setiap murid menguasai kemahiran
dalam Bahasa Inggeris

STRATEGI

Peningkatan Peratus Lulus Subjek Bahasa Prestasi pencapaian subjek Bahasa Inggeris  Melaksanakan Learning Through Module
Inggeris dalam peperiksaan SPM. dalam peperiksaan SPM tidak mencapai sasaran
KPI sekolah (berfokus) Modul EYE ( Enhance Your

English) dan Soaring Upwards digunakan

oleh pelajar sekurang-kurangnya sekali

minggu mengikut carta gantt yang

disediakan.

MATLAMAT INISIATIF KPI TOV SASARAN UNIT

2021 2022 2023 PENERAJU

Meningkatkan peratus Modul EYE 70% murid mencapai B1 30% BI 40% BI 50% BI 70% Guru Bahasa
lulus subjek Bahasa (Enhance Your English) Band B1 dan 20 % B2 5% Inggeris
Inggeris dalam Modul Soaring murid mencapai Band Tingkatan 5
peperiksaan SPM. Upwards B2 dalam peperiksaan
SPM B2 10% B2 15% B2 20%

32

S
ENARAI PROGRAM PELAN TAKTIKAL 2021 - 2023

PANITIA BAHASA INGGERIS

Bil. Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/ KPI TOV 2020 SASARAN 2021
Sumber

1. Learning Through Meningkatkan Ketua: Rosalind Gima Jan – PCG 70% murid B1 30% B1 40%
Module (berfokus) peratus lulus 1.Guru Bahasa Inggeris Oktober Panita mencapai Band B2 5% B2 10%
subjek Bahasa Tingkatan 5 B1 dan 20%
Inggeris murid mencapai
Band B2 dalam
peperiksaan SPM

2. Write it Right Meningkatkan Ketua: Katriani Mayjohn Jan – PCG 70% murid B1 30% B1 40%
1.Guru Bahasa Inggeris Oktober Panitia mencapai Band B2 5% B2 10%
peratus murid Tingkatan 4 B1 dan 20%
menjawab soalan murid mencapai
karangan mengikut Band B2 dalam
arahan soalan yang Kertas 2
ditetapkan. (Penulisan)

33

3 SANZAC Meningkatkan min Ketua: Juswan Djapar Jan - PCG 3.19 Min Gred 3.49 3.39
VOCABULACIOUS Gred dalam PT3 1.Guru Bahasa Inggeris Oktober Panitia PT3 79.43 80.41
50%
Meningkatkan Tingkatan 3 85.42 % Lulus
peratus lulus kertas kertas 2 subjek BI 40%
2 dalam dalam
matapelajaran PT3
Bahasa Inggeris
PT3

4 Program Nilam BI Meningkatkan Ketua: Pavin a/l Krishnan Jan – PCG PBD : 40%
bilangan peratus 1.Guru Bahasa Inggeris Okober Panitia 80% Min Band 4
Pencapaian min Tingkatan 2 bagi Kemahiran
band 4 Membaca
matapelajaran
Bahasa Inggeris
dalam Pelaporan
Bilik Darjah (PBD)

5 "YES" Day Meningkatkan Ketua: Norjuliana Nordin Jan – PCG PBD : 20%
bilangan peratus 1.Guru Bahasa Inggeris Oktober Panitia 60% Min Band 4
Pencapaian min Tingkatan 1 bagi Kemahiran
band 4 Bertutur dan
matapelajaran Mendengar
Bahasa Inggeris

dalam Pelaporan
Bilik Darjah (PBD)

34

PELAN TAKTIKAL
TINGKATAN 5 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

STRATEGI Learning Through Module (berfokus)
Modul EYE ( Enhance Your English) dan Soaring Upwards digunakan oleh pelajar sekurang-kurangnya sekali minggu mengikut carta gantt
yang disediakan.

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TARIKH/TEMPOH KOS/SUMBER KPI TOV 2020 SASARAN

/PROJEK 2021

1 Learning Meningkatkan KP/GMP BAHASA Jan - Okt PCG Panitia 70% murid B1 30% B1 40%
mencapai B2 5% B2 10%
Through Module peratus lulus INGGERIS Band B1 dan
20% murid
subjek Bahasa mencapai
Band B2
Inggeris dalam dalam
peperiksaan
peperiksaan SPM

SPM.

PELAN OPERASI TINGKATAN 5
PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

PROGRAM / PROJEK Learning Through Module
OBJEKTIF Meningkatkan % lulus subjek Bahasa Inggeris dalam peperiksaan SPM.
Januari hingga Oktober
TARIKH / TEMPOH Semua murid tingkatan 5
KUMPULAN SASARAN Guru Subjek Bahasa Inggeris Tingkatan 5
Sila rujuk Carta Gantt
TANGGUNGJAWAB
PROSES KERJA 35

CARTA GANTT - PROGRAM LEARNING THROUGH MODULE
TINGKATAN 5 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

BIL PERKARA JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV

1 i. Mesyuarat Panitia
ii. Agihan Tugas
iii. Peruntukan Kos
iv. Perbincangan dan pelaksanaan

2 Pelaksanaan program:
- Mengedarkan modul kepada semua murid
tingkatan 5
-

3 Modul EYE / Soaring Upwards
- Modul A

4 Modul EYE / Soaring Upwards
- Modul B

5 Penilaian Program
- Formatif
- Sumatif

36

PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2021 – 2023
TINGKATAN 4 PANITIA BAHASA INGGERIS

FOKUS 1 : PENGURUSAN AKADEMIK
TERAS STRATEGIK : PEMBELAJARAN MURID
BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM – BAHASA INGGERIS TINGKATAN 4

ASPIRASI SISTEM ASPIRASI MURID ANJAKAN

KUALITI PENGETAHUAN 1)Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan
KEMAHIRAN BERFIKIR berkualiti bertaraf antarabangsa

(2) Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam
Bahasa Inggeris

FOKUS ISU STRATEGIK STRATEGI

Peningkatkan kemahiran menulis karangan Bahasa Inggeris Murid lemah dalam membina ayat dan Write it Right!
mengikut laras bahasa yang tepat dan format penulisan yang merangka karangan kerana penguasaan Murid menulis satu contoh karangan yang disediakan
betul. vocabulary dan grammar yang rendah. oleh guru setiap minggu.

MATLAMAT INISIATIF KPI TOV SASARAN UNIT PENERAJU
2021 2022 2023

Meningkatkan peratus murid menjawab Modul EYE 70 % murid B1 30% B1 40% B1 50% B1 70% Guru Bahasa
soalan karangan mengikut arahan soalan (Enhance Your mencapai Band B1 B2 5% B2 10% B2 15% B2 20% Inggeris Tingkatan
yang ditetapkan. English) dan 20 % murid 4
-contoh mencapai Band B2
Meningkatkan peratus lulus subjek Bahasa
Inggeris dalam PPT dan PAT karangan dalam Kertas 2
Aras tinggi dan (Penulisan)
rendah

37

PELAN TAKTIKAL 2021
TINGKATAN 4 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

Write it Right!
STRATEGI Murid menulis satu contoh karangan yang disediakan oleh guru setiap minggu mengikut carta gantt yang disediakan

BIL PROGRAM / OBJEKTIF TANGGUNG TARIKH / KOS / KPI TOV SASARAN
PROJEK JAWAB TEMPOH SUMBER 2020 2021

1 Write it Right! Meningkatkan peratus murid Guru Bahasa Jan – Okt Peruntukan 70% murid B1 30% B1 40%
B2 10%
menjawab soalan karangan Inggeris PCG Panitia mencapai B2 5%
mengikut arahan soalan yang Tingkatan 4 Bahasa Band B1 dan

ditetapkan. Inggeris 20 % murid

mencapai

Meningkatkan peratus lulus Band B2
subjek Bahasa Inggeris dalam Kertas

dalam PPT dan PAT 2 (Penulisan)

PELAN OPERASI
TINGKATAN 4 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

PROGRAM / PROJEK Write it Right!
OBJEKTIF Meningkatkan peratus murid menjawab soalan karangan mengikut arahan soalan yang ditetapkan.
Meningkatkan peratus lulus subjek Bahasa Inggeris dalam PPT dan PAT
TARIKH / TEMPOH Januari hingga Oktober
KUMPULAN SASARAN Semua murid Tingkatan 4
Guru Subjek Bahasa Inggeris Tingkatan 4
TANGGUNGJAWAB Sila rujuk Carta Gantt
PROSES KERJA

38

CARTA GANTT - PROGRAM WRITE IT RIGHT
TINGKATAN 4 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

BIL PERKARA JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV
1 Memberikan Jadual Pelaksanaan dan
mengedarkan Modul
2 Article
Email
3 Letter – Informal
Speech
4 Letter – Formal
Talk
5 Descriptive Writing
Argumentative Writing
6 Narrative

7 Report

8 Penilaian

39

PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2021 – 2023
TINGKATAN 3 PANITIA BAHASA INGGERIS

FOKUS : PENGURUSAN AKADEMIK
TERAS STRATEGIK : PEMBELAJARAN MURID
BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM – BAHASA INGGERIS TINGKATAN 3

ASPIRASI SISTEM ASPIRASI MURID ANJAKAN
KUALITI
PENGETAHUAN (2) Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa
FOKUS KEMAHIRAN BERFIKIR Inggeris
(10) Memaksimumkan keberhasilan murid bagi penggunaan bahasa
ISU STRATEGIK Inggeris

STRATEGI

Peningkatkan Prestasi Subjek Bahasa Inggeris Prestasi Pencapaian subjek Bahasa Inggeris Meningkatkan penguasaan kosa kata dalam kalangan murid
dalam PKS Peperiksaan Akhir Tahun (PAT) tidak mencapai sasaran 70% LMS dalam berpandukan buku rujukan,aktiviti luar bilik darjah dan sumber daripada
internet.
PKS Peperiksaan Akhir Tahun disebabkan
penguasaan kosa kata yang terbatas atau
tidak meluas dalam kalangan murid.

MATLAMAT INISIATIF KPI TOV SASARAN UNIT PENERAJU
2021 2022 Guru BI T3
3.59 2023
Meningkatkan Min Gred 78.42 3.19
85.42
subjek Bahasa Inggeris dalam Program 3.19 Min Gred PAT 3.49 3..39
PAT
Meningkatkan peratus lulus “SANZAC 79.43 80.41
kertas 2 subjek Bahasa Vocabulacious” 85.42 % Lulus kertas 2
Inggeris dalam PT3
subjek BI dalam PT3

40

PELAN TAKTIKAL
TINGKATAN 3 (PT3) PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

STRATEGI Meningkatkan penguasaan kosa kata dalam kalangan murid berpandukan buku rujukan, aktiviti luar bilik darjah dan sumber daripada internet.

BIL PROGRAM / OBJEKTIF TANGGUNG TARIKH / KOS / SUMBER KPI TOV SASARAN
PROJEK JAWAB TEMPOH 2020 2021

1 SANZAC Meningkatkan min Gred Guru Jan – Okt Peruntukan 3.19 Min Gred PAT 3.59 3.49
Vocabulacious dalam PAT Bahasa PCG

Inggeris Panitia Bahasa 85.42 % Lulus

Meningkatkan peratus tingkatan 3 Inggeris kertas 2 subjek BI 78.42 79.43

lulus kertas 2 dalam dalam PT3
matapelajaran Bahasa

Inggeris PT3

PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA INGGERIS TINGKATAN 3 (PT3) 2021

PROGRAM / PROJEK SANZAC Vocabulacous

OBJEKTIF Meningkatkan Min Gred dan % lulus kertas 2 dalam matapelajaran Bahasa Inggeris PT3

TARIKH / TEMPOH Januari hingga Oktober

KUMPULAN SASARAN Semua murid Tingkatan 3 Bahasa Inggeris

TANGGUNGJAWAB Guru Bahasa Inggeris Tingkatan 3

PROSES KERJA Sila rujuk Carta Gantt - PROGRAM SANZAC VOCABULACOUS

41

CARTA GANTT - PROGRAM SANZAC VOCABULACIOUS

TINGKATAN 3 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

BIL PERKARA JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV
1 Memberikan Jadual Pelaksanaan & Gerak kerja kepada guru-
guru

2 Memberikan Jadual Pelaksanaan serta manual Program
kepada murid-murid tersasar. Mendapatkan rekod markah
penulisan murid melalui ujian Mac sebagai tanda aras kepada
program

3 Pelaksanaan peringkat satu program:
i) pembacaan dalam talian
ii) pembacaan bahan-bahan ilmiah di PS sekolah

4 Menjawab soalan kertas 2 penulisan Bahasa Inggeris untuk
melihat keberkekesanan program tahap 1

5 Penambahbaikan pada hasil dan dapatan murid untuk
pelakasanaan program peringkat 2

6 Pelaksanaan peringkat dua program:
i) pembacaan dalam talian
ii) pembacaan bahan-bahan ilmiah di PS sekolah

7 Pemantauan dan Perbincangan

8 Penilaian Program SANZAC VOCABULACIOUS
Menggunakan markah Peperiksaan Akhir Tahun

42

PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2021 – 2023
TINGKATAN 2 PANITIA BAHASA INGGERIS

FOKUS 1 : PENGURUSAN AKADEMIK
TERAS STRATEGIK : PEMBELAJARAN MURID
BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM – BAHASA INGGERIS TINGKATAN 2

ASPIRASI SISTEM ASPIRASI MURID ANJAKAN
KUALITI PENGETAHUAN
KEMAHIRAN BERFIKIR 1)Menyediakan kesamarataan akses kepada
FOKUS pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ISU STRATEGIK (7)Memanfaatkan penguasaan bahasa Inggeris bagi
meningkatkan kualiti pembelajaran
(10)Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap
ringgit

STRATEGI

Meningkatkan penguasaan kemahiran Sikap murid yang tidak suka / kurang membaca Menjalankan program NILAM dengan lebih sistematik
membaca di kalangan murid tingkatan 2 terutama bahan dalam Bahasa inggeris dan teratur, dan memastikan ianya dimanipulasi untuk
menyebabkan peratus pencapaian Band 4 dan ke membantu dalam PdPC Bahasa Inggeris.
atas tidak mencapai 50 % dalam PBD

MATLAMAT INISIATIF KPI TOV SASARAN UNIT
40 2021 2022 2023 PENERAJU
Meningkatkan bilangan peratus NILAM BI PBD :
50 70 Guru BI T2
pencapaian min Band 4 80% Min Band 4 bagi 80
matapelajaran Bahasa Inggeris Kemahiran Membaca
dalam Pe;aporan Bilik Darjah
(PBD)

43

PELAN TAKTIKAL PROGRAM NILAM
PANITIA BAHASA INGGERIS TINGKATAN 2 2021

Menjalankan program NILAM dengan lebih sistematik dan teratur, dan memastikan ianya dimanipulasi untuk membantu dalam PdPC Bahasa
STRATEGI Inggeris.

BIL PROGRAM / OBJEKTIF TANGGUNG TARIKH / KOS / SUMBER KPI TOV SASARAN
PROJEK JAWAB TEMPOH 2020 2021

1 NILAM Meningkatkan bilangan Guru Bahasa Jan – Okt Peruntukan PBD : 40% 55%
peratus Pencapaian min Inggeris PCG
band 4 bagi kemahiran Tingkatan 2 Panitia Bahasa 80% Min
membaca bagi Inggeris Band 4 bagi
matapelajaran Bahasa Kemahiran
Inggeris dalam Pelaporan Membaca
Bilik Darjah (PBD).

PROGRAM / PROJEK PELAN OPERASI
OBJEKTIF PANITIA BAHASA INGGERIS TINGKATAN 2 TAHUN 2021

TARIKH / TEMPOH NILAM
KUMPULAN SASARAN Meningkatkan bilangan peratus Pencapaian min band 4 matapelajaran Bahasa Inggeris Dalam Pelaporan Bilik Darjah (PBD).
Januari hingga Oktober
TANGGUNGJAWAB Semua murid tingkatan 2 subjek Bahasa Inggeris
PROSES KERJA Guru Subjek Bahasa Inggeris Tingkatan 2
Sila rujuk Carta Gantt – NILAM

44

CARTA GANTT –PROGRAM NILAM
TINGKATAN 2 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

BIL PERKARA / AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV

1 Pelantikan Pemyelaras

2 Fail dan borang maklumat disediakan untuk setiap kelas dan
diserahkan kepada guru kelas.

3 NILAM

4 Guru kelas akan merekodkan pembacaan pelajar dan
menyerahkan kepada penyeleras program.

5 Penyeleras akan merekodkan pencapaian setiap kelas
dalam fail induk.

6 Perbandingan pencapaian akan dimaklumkan kepada KP BI.

7 Dokumentasi bergambar boleh dibuat kalau keadaan
mengizinkan
.

45

PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2021 – 2023
TINGKATAN 1 PANITIA BAHASA INGGERIS

FOKUS 1 : PENGURUSAN AKADEMIK
TERAS STRATEGIK : PEMBELAJARAN MURID
BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM – BAHASA INGGERIS TINGKATAN 1

ASPIRASI SISTEM ASPIRASI MURID ANJAKAN
KUALITI PENGETAHUAN
KEMAHIRAN BERFIKIR 1)Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan
FOKUS berkualiti bertaraf antarabangsa
ISU STRATEGIK (7)Memanfaatkan penguasaan bahasa Inggeris bagi
meningkatkan kualiti pembelajaran
(10)Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap
ringgit

STRATEGI

Meningkatkan penguasaan kemahiran bertutur dan Bilangan peratus Pencapaian Band 4 dan ke Meningkatkan kemahiran bertutur dan mendengar dalam
mendengar di kalangan murid Tingkatan 1 atas bagi kemahiran bertutur dan bercakap bahasa Inggeris dengan mempelbagaikan aktiviti
dalam bahasa Inggeris tidak mencapai 50% pembelajaran berfokus yang disediakan oleh guru-guru
dalam Pelaporan Berdasarkan Bilik SMK SANZAC dalam Program YES Day.
Darjah(PBD) disebabkan kurang minat dalam
subjek bahasa Inggeris dan kurang.

MATLAMAT INISIATIF KPI TOV SASARAN UNIT PENERAJU
2021 2022 2023

Meningkatkan bilangan peratus Pencapaian YES Day PBD :
min band 4 matapelajaran Bahasa Inggeris
Dalam Pelaporan Bilik Darjah (PBD) 60% Min Band 4 bagi 20 40 % 50% 60% Guru BI T1
Kemahiran Bertutur
dan Mendengar

46

PELAN TAKTIKAL
TINGKATAN 1 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

STRATEGI Meningkatkan kemahiran bertutur dan mendengar dalam bahasa Inggeris dengan mempelbagaikan aktiviti pembelajaran berfokus yang disediakan
oleh guru-guru SMK SANZAC dalam Program YES Day.

BIL PROGRAM / OBJEKTIF TANGGUNG TARIKH / KOS / KPI TOV SASARAN
PROJEK JAWAB TEMPOH SUMBER 2020 2021

Meningkatkan bilangan Guru Bahasa Jan – Okt Peruntukan PBD :
peratus Pencapaian min Inggeris PCG 60% Min Band
1 YES Day band 4 Kemahiran Panitia 4 bagi 20% 40%
bertutur dan mendengar Tingkatan 1 Bahasa Kemahiran
bagi matapelajaran Bertutur dan
Bahasa Inggeris dalam Inggeris Mendengar
Pelaporan Bilik Darjah
(PBD).

PROGRAM / PROJEK PELAN OPERASI
OBJEKTIF TINGKATAN 1 PANITIA BAHASA INGGERIS 2021

TARIKH / TEMPOH YES Day
KUMPULAN SASARAN Meningkatkan bilangan peratus Pencapaian min band 4 matapelajaran Bahasa Inggeris Dalam Pelaporan Bilik Darjah (PBD).
Januari hingga Oktober
TANGGUNGJAWAB Semua murid tingkatan 1 subjek Bahasa Inggeris
PROSES KERJA Guru Subjek Bahasa Inggeris
Sila rujuk Carta Gantt - PROGRAM YES Day

47

BIL PERKARA / AKTIVITI CARTA GANTT - PROGRAM Y.E.S Day
TINGKATAN 1 PANITIA BAHASA 2021

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV

1 Memberikan Jadual Pelaksanaan Program kepada pelajar
tingkatan 1
Aktiviti – A Dialogue A day

2 Spelling Bee

3 Poem Recitation

4 Speech / Talk Sharing

5 Singing Presentation

6 Story Telling Competition

7 Assembly Presentation

8 Public Speaking – Open to teachers, pupils and staff

48

49