KURIKULUM 2022

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

UNIT KURIKULUM

SEKOLAH KEBANGSAAN
SRI PULAI PERDANA

TAHUN 2022

73

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI

estarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara

BERUSAHA, BERILMU,
BERJAYA

PIAGAM PELANGGAN

Kami warga SK SRI PULAI PERDANA dengan penuh tekad dan iltizam berikrar
dan berjanji akan:
 Melaksanakan sistem pendidikan berasaskan kepada Falsafah
Pendidikan Kebangsaan dan Prinsip Rukun Negara
 Memberi pendidikan yang adil dan saksama tanpa mengira bangsa,
agama dan sosioekonomi
 Mewujudkan pengurusan yang berkualiti
 Menyediakan iklim sekolah yang kondusif
 Sentiasa peka dan prihatin kehendak pelanggan(ibu bapa, pelajar &
masyarakat)
 Menanamkan nilai-nilai agama dan nilai murni dalam kalangan
pelajar

74

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

KETETAPAN KURIKULUM
2022/2023

1.0 LATAR
BELAKANG
Kurikulum adalah 'Core Bussiness" bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan ini
mengambil kira keperluan pendidikan dan status sekolah ini yang telah ditentukan sebagai sebuah sekolah harian di
bawah kelolaan Jabatan Pendidikan Negeri Johor dan di bawah PPD Kulai. Ketetapan yang dibuat akan menjadi garis
panduan kepada perjalanan dan pengurusan kurikulum sekolah ini.

2.0 OBJEKTIF

1. Ketetapan Kurikulum ini menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.
2. Memantapkan pengurusan kurikulum di peringkat sekolah.
3. Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik KPM, JPN Johor, PPD Kulai dan Jemaah Nazir Malaysia.

3.0 KURIKULUM

3.1 Pengenalan

Kurikulum Kebangsaan merupakan suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum
yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan. Tujuannya
adalah untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan
emosi serta menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini untuk menyampaikan pengetahuan.

3.2 Penyataan Ketetapan

1. Ketetapan Kurikulum Sekolah hendaklah sepanjang masa selari dengan arus perdana sistem dan dasar
pendidikan kebangsaan.

2. Kurikulum yang dilaksanakan mestilah memenuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan
Pendidikan Negeri Johor dan Pejabat Pendidikan Daerah Kulai.

3. Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini mengenai pendidikan dan kurikulum semasa.
4. Pada setiap masa, program akademik mestilah diutamakan . Ini bermakna sekiranya program akademik

bertembung dengan program lain, laluan mestilah diberikan kepada program akademik .

4.0 JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH

4.1 Penyataan Ketetapan

a. Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dilaksanakan sekurang-kurangnya empat kali setahun bagi
membincangkan pengurusan dan pelaksanaan , masalah dan isu kurikulum di sekolah .

b. Pengurusan mesyuarat mestilah mematuhi prosedur Sistem Pengurusan Kualiti MS ISO 9001 : 2008
c. Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat adalah berdasarkan agenda yang dicadangkan seperti yang

digariskan di dalam Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti Jabatan Pendidikan Johor ataupun berdasarkan SKPMg2.
d. Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan di dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah

dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya di dalam mesyuarat panitia dan maklum balas yang sewajarnya
mestilah disampaikan kepada setiausaha Jawatankuasa .
e. Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan kurikulum di
dalam semua mata-mata pelajaran dan Ketua Panitia dipertanggungjawabkan sepenuhnya .

75

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

f. Pengurusan kurikulum adalah salah satu daripada lapan (8) elemen National Key Result Area (NKRA) atau Bidang

Keberhasilan Utama Negara bagi keberkesanan pengurusan sekolah . Sehubungan itu setiap guru mestilah

menyediakan Keberhasilan Guru iaitu perlu menetapkan sasaran kerja di awal tahun. Keberhasilan guru akan
dibentang dan disemak dua kali setahun (bulan Jun dan November) untuk melihat ’outcome’ pencapaian akademik.

4.2 Jawatankuasa Kurikulum melibatkan personel berikut:

Pengerusi : Guru Besar Naib

Pengerusi I : PK Pentadbiran

Naib Pengerusi II : PK HEM

Naib Pengerusi III : PK Kokurikulum

Naib Pengerusi IV : PK Petang

Setiausaha : SU Kurikulum

Naib SU Kurikulum

AJK : Semua Ketua Panitia
Guru Perpustakaan dan Media

SU Peperiksaan

Penyelaras Jadual Waktu

Guru Bimbingan dan Kaunseling

Penyelaras KBAT/ PAK21

Penyelaras ICT

Guru Kelas

4.3 Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum
4.3.1 Agenda yang perlu dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum melibatkan perkara-perkara yang berikut
berdasarkan format mesyuarat yang dikeluarkan oleh Unit Penjaminan Kualiti JPN Johor dan PKPA
Bil.2/1991:
a. Perutusan Pengerusi
b. Pengesahan minit mesyuarat
c. Perkara berbangkit
d. Perkara-perkara baharu:
i. Pembelajaran dan pengajaran:
 Kaedah PdP
 RPT & DSKP
 Pencerapan
 Semakan buku latihan
ii. Penilaian , Peperiksaan dan Pentaksiran
 Analisis peperiksaan dalaman
 Post Mortem peperiksaan dalaman
iii. Headcount
iv. Belanjawan
v. Perancangan program, projek dan aktiviti kurikulum
vi. Dapatan dan Laporan Dialog prestasi
vii. Dasar-dasar KPM cth: PPPM, NILAM, - wajib dijalankan

4.3.2 Semua agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat jawatankuasa kurikulum hendaklah
dibincangkan semula dalam mesyuarat panitia.

76

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

5.0 PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN

5.1 Penyataan Ketetapan

a. Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986.
b. Pengurusan Panitia mata-mata pelajaran juga mestilah mematuhi Sistem Pengurusan Kualiti SPK ISO MS

9001/2008.
c. Kejayaan murid dalam mata-mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam , motivasi dan bakat adalah berkait rapat

dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu panitia mata-mata pelajaran hendaklah berfungsi
dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu , berkongsi fikiran, pengalaman dan
kepakaran untuk memperbaiki kecekapan dan kekesanan pengajaran.
d. Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETR dalam pengurusan
prestasi mata pelajaran dalam panitia
e. Semua Panitia mata pelajaran mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi mengajar yang inovatif
dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para pelajar terhadap pembelajaran.
f. Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulum dan mesyuarat
panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir. Satu salinan minit mesyuarat panitia hendaklah disampaikan kepada
guru besar melalui SU Kurikulum.
g. Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail tegak (folder) panitia dan semua minit atau laporan mesyuarat,
surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan diselia oleh ketua panitia.
h. Ketua Panitia bertanggung jawab memantau Fail Induk di pejabat sekolah.
i. Ketua Panitia bertanggungjawab memastikan pengurusan Bantuan Per Kapita (PCG) panitia diurus dengan
berkesan dan sentiasa mengutamakan pembelian bahan bantu mengajar (BBM) untuk aktiviti pembelajaran pelajar
supaya tidak berlaku audit berteguran.

6.0 SUKATAN PELAJARAN , HURAIAN SUKATAN PELAJARAN, RANCANGAN PELAJARAN
TAHUNAN, PPPM (PBS) DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

6.1 Penyataan Ketetapan

a. RPT , DSKP (untuk PBS) dan RPH adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk apabila
merancang proses pembelajaran dan pengajaran.

b. Guru mestilah dapat menghayati , mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif mata pelajaran yang
tercatat di dalam HSP kepada objektif pentaksiran dan juga proses pembelajaran dan pengajaran di dalam kelas
, dengan itu mahir tentang konstruk-konstruk peperiksaan awam bagi mata pelajaran yang diajar.

c. Setiap salinan dokumen akan disemak oleh Guru Besar.
d. Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) hendaklah mengikut format yang telah ditetapkan oleh pihak

sekolah. Pelaksanaan Pentaksiran Sekolah (PS) untuk PBS hendaklah direkodkan di dalam RPH.
e. Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran sebelum masuk ke kelas . Oleh itu Rekod Rancangan

Mengajar mestilah lengkap dan kemas kini sebelum PdP mengikut SPK MS ISO 9001:2008 PK06. Semua guru
hendaklah menghabiskan sukatan pelajaran sebelum peperiksaan akhir tahun.

6.2 Penyelarasan Format Penulisan Rancangan Pelajaran Harian

Format Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) hendaklah selaras bagi semua warga sekolah dan
disesuaikan mengikut mata pelajaran masing-masing. Rujuk Lampiran 1.

77

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

7. SISTEM FAIL

7.1 Penyataan Ketetapan

a. Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha Kurikulum.
b. Semua fail panitia diletakkan di pejabat dan mudah diakses di bawah seliaan Ketua Panitia dan Setiausaha

Kurikulum.
c. Fail panitia berpandukan SKPMG2. Rujuk Lampiran 2 untuk senarai fail panitia.

8. PAKEJ MATA PELAJARAN

8.1 Penyataan Ketetapan

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Sejarah Sains Matematik TMK
Pend Bahasa Arab Pendidikan
Muzik Pra Sekolah Kesenian Pendidikan Seni Visual
Jasmani dan
Kesihatan

RBT Pendidikan Pendidikan

Islam Moral

9 . PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Penyataan Ketetapan

9.1 Menyediakan kemudahan Pembelajaran dan pengajaran yang cukup dan berkualiti selaras dengan
perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK ) atau (ICT).

9.2 Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan pelajar yang berkemahiran dalam ICT . Oleh
itu penggunaan peralatan ICT menjadi keutamaan di dalam menyokong Pembelajaran dan pengajaran di
dalam bilik darjah .

9.3 Pembelajaran berasaskan e-learning dengan menggunakan teknologi multimedia interaktif dan pembelajaran
berasaskan laman sesawang seperti Google Classroom.

9.4 Pelbagai kaedah Pembelajaran dan pengajaran dilaksanakan untuk menarik minat dan seterusnya
meningkatkan penguasaan murid dalam pembelajaran.

9.5 Menjalankan PAK21 dalam setiap kelas dan dikuasai oleh pelajar dengan menggunakan teknik-teknik
mengingat yang kreatif (i-Think) supaya tidak membebankan dan membosankan pelajar untuk belajar sebelum
beredar ke topik selanjutnya .

9.6 Meningkatkan penguasaan dan penekanan kepada kemahiran generik ,kemahiran berfikir kritis dan kreatif
serta KBAT semasa proses pembelajaran dan pengajaran.

9.7 Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik ( spt pendekatan masteri, pendekatan
penilaian kendiri menggunakan graf prestasi dan pembelajaran contextual) di dalam proses pembelajaran dan
pengajaran bagi meningkatkan ketrampilan guru dan seterusnya ketrampilan murid dan pada masa yang sama
meningkatkan prestasi pencapaian peperiksaan awam . Ini adalah kerana pengajaran yang berkualiti akan
menghasilkan pembelajaran yang berkualiti .

9.9 Menjadikan Standard 4 dalam penilaian PDPC sebagai panduan Pengajaran dan pembelajaran.
9.10 Guru mata pelajaran , ketua panitia dan pentadbir mestilah sentiasa memantau prestasi pencapaian mata

pelajaran setiap orang pelajar seperti yang telah ditetapkan oleh sekolah dan berusaha membuat tindakan
susulan untuk mencapai sasaran tersebut . Oleh itu pengurusan ’Headcount Mata pelajaran’ tidak diabaikan.
9.11 PdP di luar bilik darjah adalah digalakkan mengikut kesesuaian dengan menggunakan menggunakan
persekitaran sekolah, serta hub pembelajaran luar bilik darjah.
9.12 Proses PdP di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya membaca, belajar cara belajar, penggunaan
pelbagai sumber pendidikan dan penerapan budaya cintakan ilmu .

78

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

9.13 Guru digalakkan menggunakan teknik penyoalan KBAT.
9.14 Ketua Panitia mestilah menetapkan Peraturan Penggunaan Bilik Khas selaras dengan program 3K supaya

dapat digunakan secara optimum.

10. BUKU TEKS, BUKU KERJA , BUKU REKOD AMALI DAN BUKU

LATIHAN Penyataan Ketetapan

10.1 Buku teks mestilah sentiasa digunakan oleh guru dan pelajar bagi mendedahkan konsep-konsep dalam mata
pelajaran. Maklumat dan pengetahuan asas di dalam topik-topik hendaklah ditegaskan kepada pelajar.

10.2 Buku Kerja dibenarkan penggunaannya dengan syarat TIDAK MENGGANTIKAN BUKU TEKS dan
mematuhi SPI Bil 10 /1993 bertarikh 27 Disember 1993.( PEKELILING TAHUN 2000 UNTUK SEKOLAH
RENDAH)

10.3 Guru mestilah memberi latihan bertulis secukupnya di dalam kelas ataupun sebagai kerja rumah untuk tujuan
pengukuhan PdP jika perlu. Latihan murid hendaklah disemak dan memastikan murid membuat pembetulan.

10.5 Pelajar yang melaksanakan tugasan dengan cemerlang dan mendapat pencapaian cemerlang dalam peperiksaan
hendaklah dihargai dengan apa juga cara yang boleh dibincangkan di peringkat panitia .

11. LATIHAN

MINIMUM Penyataan

Ketetapan

11.1 Latihan pelajar adalah penting bagi memastikan pengukuhan konsep dan proses pengkayaan dalam topik-
topik yang diajar.

11.2 Jumlah latihan minimum mata pelajaran mengikut bidang hendaklah diputuskan dan diterima di dalam
mesyuarat panitia berdasarkan keperluan di dalam sukatan pelajaran mata pelajaran masing-masing.

11.3 Latihan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran rendah, sederhana, dan tinggi.

12. PENTAKSIRA

N Penyataan Ketetapan

12.1 Semua urusan pentaksiran yang dijalankan menepati prinsip kesamarataan ekuiti murid dalam pendidikan
12.2 Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran berpusat serta penekanan

kepada penilaian formatif dan sumatif.
12.3 Pentaksiran sekolah ataupun peperiksaan dalaman dilaksanakan berdasarkan prosedur dan mekanisme yang

telah ditetapkan seperti dalam Lampiran 3
12.4 Jawatankuasa Peperiksaan dipertanggungjawabkan untuk menguruskan semua data yang berkaitan dengan

peperiksaan dengan mengkaji ’take off value’ dan meletakkan ’ETR’ bagi peperiksaan awam.
12.5 Guru mata pelajaran bertanggungjawab memasukkan markah murid ke dalam Sistem Analisis Peperiksaan

sekolah (SAPS), Semua markah murid hendaklah dimasukkan dalam Buku Rekod Mengajar.

79

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

13. JADUAL WAKTU MENGAJAR DAN JADUAL WAKTU GANTI

Penyataan Ketetapan
13.1 Jumlah waktu mengajar setiap mata pelajaran adalah mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996 .
13.2 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan persetujuan

mesyuarat kurikulum
13.3 Pengagihan mata pelajaran, keutamaan diberi kepada guru opsyen dan kepakaran guru (pemeriksa kertas

peperiksaan awam, Penggubal seoalan peperiksaan awam dan Guru Cemerlang)
13.4 Jumlah waktu pengajaran hendaklah mematuhi SPI bil10/1995.
13.5 Jadual waktu mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti sakit /bercuti rehat /menjalankan tugas rasmi

di luar sekolah akan diisi dengan Jadual Waktu Ganti . Guru yang bercuti mestilah menyediakan
bahan/lembaran kerja yang akan digunakan oleh murid semasa Jadual Waktu Ganti tersebut .
13.6 Tugasan tersebut hendaklah disemak oleh guru mata pelajaran dan pencapaian dimaklumkan kepada pelajar
untuk tindakan susulan.
13.7 Jadual waktu mengajar dan Jadual waktu ganti akan diurus dan disediakan oleh Jawatankuasa Jadual Waktu
Sekolah .
13.8 Jadual Waktu penggunaan Bilik-Bilik khas mestilah disediakan oleh guru penyelaras bilik khas . Satu salinan
jadual yang lengkap hendaklah diserahkan kepada pentadbir sekolah .
13.9 Pusat Sumber Sekolah hendaklah dimanfaatkan untuk menyokong proses PdP.
13.10 Yang berikut adalah jadual waktu pembelajaran bagi sesi pagi dan sesi petang.

Waktu SESI
1 PAGI
2
3 Masa
4 7.00 – 7.20
5 7.20 - 7.50
7.50 - 8.20
Rehat 8.20 - 8.50
6 8.50 - 9.20
7 9.20 -9.40 (Rehat Tahun 3, 4, 5 dan 6)
8 9.40 – 10.10
9 10.10 - 10.40
10 10.40 - 11.10
11 11.10 – 11.40
11.40 - 12.10
12.10 – 12.40

*Tahun 3 pulang jam 12.10 SESI
PETANG
Waktu
0 Masa
1 12.45 -1 .05
2 1.10-1.40 (Ahad : PER)
3 1.40 - 2.10
4 2.10 - 2.40
5 2.40 - 3.10
6 3.10 .- 3.30 (Rehat)
7 3.30 - 4.00
8 4.00 – 4.30
9 4.30 – 5.00
10 5.00 - 5.30 (Khamis)
5.30 - 6.00

80

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK

Penyataan Ketetapan

14.1 Semua program kecemerlangan akademik yang dirancang oleh JKKS hendaklah berdasarkan kepada 6
aspirasi murid yang terdapat dalam PPPM.

14.2 Program kecemerlangan akademik yang dirancang hendaklah relevan dengan isu dan permasalahan murid
yang telah dikenal pasti (Menggunakan Headcount, Post Mortem)

14.3 Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan dan membuat
pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa .

14.4 Penglibatan Unit HEM, Unit Kokurikulum dan Unit Bimbingan dan Kaunseling adalah wajib bagi
penyelarasan program kecemerlangan akademik.

15 . PENYELIAAN DAN PEMANTAUAN

Penyataan Ketetapan

15.1 Setiap guru akan dicerap sekurang-kurangnya dua kali setahun menggunakan instrumen Standard 4

SKPMg2.

15.2 Jawatankuasa Penyeliaan dan Pemantauan hendaklah menyediakan jadual pencerapan melibatkan barisan

pentadbir, ketua panitia, dan rakan sejawat.

15.3 Pencerapan hendaklah dilakukan secara profesional dan memberi bimbingan secara individu untuk

penambahbaikkan.

15.4 Pengurusan panitia dan program/dokumen berkaitan perlu dipantau oleh pentadbir dari semasa ke semasa.

15.5 Mekanisma dan proses kerja penyeliaan buku kerja, buku latihan dan hasil kerja murid ditetapkan oleh

Jawatankuasa dan rekod penyeliaan hendaklah dilengkapkan.

15.6 Jawatankuasa Penyeliaan dan pemantauan perlu membuat laporan lengkap pada pertengahan

dan akhir tahun untuk dibincangkan dalam Mesyuarat kurikulum Sekolah dan mesyuarat panitia untuk tindakan

penambahbaikan .

16 . PERKEMBANGAN PROFESIONALISME STAF

Penyataan Ketetapan

16.1 Semua guru ataupun staf sokongan digalakkan berusaha sentiasa memajukan dan meningkatkan
profesionalisme bagi memupuk budaya kerja cemerlang .

16.2 Semua guru yang menghadiri kursus-kursus yang dianjurkan oleh bahagian-bahagian KPM perlu
menyediakan minit curai untuk tindakan seterusnya. Guru yang telah menghadiri kursus hendaklah
mengadakan kursus dalaman atau sekurang-kurangnya memberi taklimat mengikut keperluan.

16.3 Ketua Panitia hendaklah memastikan guru yang mengajar mata pelajaran bukan opsyen diberi bimbingan
sewajarnya berkaitan subjek berkenaan.

16.4 Semua guru hendaklah menghadiri 7 hari latihan dalam perkhidmatan (LADAP) dalam setahun.

81

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

Lampiran 1

SK SRI PULAI PERDANA
1. PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU/ TARIKH/ HARI

KELAS/ MATA

PELAJARAN/MASA

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid akan:

 Menghuraikan... Tingkah laku yang boleh diukur
 Menyenaraikan...
 Memberi pendapat …

Menyatakan …

KRITERIA KEJAYAAN

AKTIVITI PdP CONTOH:
1. Pendahuluan
ELEMEN MERENTAS 2. Penerangan mengenai tajuk
KURIKULUM / 3. Murid melakukan gerak kerja kumpulan
PENGISIAN 4. Pembentangan hasil kerja kumpulan dan soal jawab
KURIKULUM/ 5. Penilaian
KEMAHIRAN Contoh:
NILAI TAMBAH Kreativiti & Inovasi, keusahawanan, Bahasa, sains dan teknologi, pendidikan
BAHAN BANTU BELAJAR alam sekitar, nilai murni
PENTAKSIRAN
REFLEKSI Contoh: LCD, helaian bercetak, carta, model, buku rujukan dsbgnya
Soaljawab, Pembentangan
Catatan TP3
Nyatakan bilangan murid yang capai dan tidak capai serta tindakan
susulan
Contoh:
30/36 murid dapat menghuraikan / menyatakan/ membanding beza /
memberi pendapat (dan sebagainya) mengenai ……….
6 murid yang belum menguasai perlu dibimbing semasa PdPc berikutnya
PdPc tidak dapat dijalankan kerana cuti sakit

** Cara penulisan boleh berubah mengikut keperluan dan dibincangkan dalan mesyuarat panitia.

82

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

2. PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN
HARIAN SEWAKTU PEPERIKSAAN / UJIAN

MINGGU/ TARIKH/ HARI Bahasa Melayu (Pemahaman)
KELAS/ MATA
PELAJARAN/MASA Ujian 1 (Mac)
TEMA/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN Murid dapat menjawab semua soalan dengan baik.
STANDARD
PEMBELAJARAN Contoh:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Guru mengedarkan kertas soalan
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid menjawab soalan peperiksaan.
AKTIVITI PdP 3. Murid memulangkan kertas jawapan.
(Sila tampalkan jadual waktu peperiksaan)
REFLEKSI Semua murid dapat menjawab soalan dan memulangkan kertas jawapan.

Catatan:
 Guru-guru boleh membuat penambahan mengikut kesesuaian mata pelajaran masing-masing setelah

dibincangkan di peringkat panitia.
 Penulisan dan sebarang tambahan yang dilakukan hendaklah selaras bagi setiap guru dalam panitia

masing-masing.
 Sekiranya ada aktiviti di jalankan di sekolah, RPH perlu ditulis seperti biasa tetapi di bahagian catatan sila

nyatakan : “PdP tidak dilaksanakan kerana aktiviti …”
 Sekiranya guru cuti sakit atau CRK secara tiba-tiba, RPH perlu ditulis seperti biasa pada hari guru berkenaan

cuti sakit / CRK dan tulis di bahagian catatan (bukan refleksi) – “PdP tidak dilaksanakan kerana
CUTI SAKIT / CRK”.
 Sekiranya guru cuti sakit berpanjangan/ cuti bersalin/ kursus jangka panjang/ cuti haji/ cuti tanpa gaji, sila
buat catatan seperti yang berikut:

“Cuti sakit berpanjangan/ cuti bersalin/ kursus jangka panjang/ cuti haji/ cuti tanpa gaji dari
………………………….. hingga ………………………..
PdP diambil alih oleh.....................................................(sekiranya ada guru ganti)
 Guru yang mendapat relief perlu menampal slip relief dan mencatat aktiviti yang dijalankan dalam Buku

Rekod Mengajar.

83

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

3. CARA PENULISAN RPH SEWAKTU

ULANGKAJI REKOD KERJA HARIAN

MINGGU/ TARIKH/ HARI i.Murid boleh merangka soalan peperiksaan
ii. Murid boleh menjawab 50% soalan objektif
KELAS/ MATA
PELAJARAN/MASA
TEMA/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF

KRITERIA KEJAYAAN

AKTIVITI PdP Contoh:
a.Membaca dan menghafal- Nota peta minda b.Mengingat

dan mencatat maklumat yang dibaca
c.Bengkel –merangka jawapan-soalan percubaan negeri lain

d.Perbincangan dan klinikal

Refleksi 5/25 murid tidak dapat menjawab 50% soalan objektif yang diberi

4 .CARA PENULISAN RPH SEWAKTU KELAS
RELIEF REKOD KERJA HARIAN

Tampal slip relief yang telah dilengkapkan

5. CARA PENULISAN RPH SEWAKTU PROGRAM SEKOLAH MENGIKUT

TAKWIM CTH: SUKAN TAHUNAN SEKOLAH
Tajuk/perkara: Sukan tahunan SK Sri Pulai Perdana
Catatan: a.Pegawai Sukan

b.Pembantu pelepas

6. CARA PENULISAN RPH BAGI GURU YANG JADUALNYA TIADA PdPc pada hari

tertentu Aktiviti:
a.Menyediakan bahan PdPc/BBM/lembaran kerja b.Menyediakan
soalan ujian / peperiksaan /latih tubi /modul
c.Memeriksa buku latihan/ nota /tugasan / buku kerja / ujian peperiksaan
d.Menjalani sesi klinikal / pengukuhan /pengayaa

84

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

Lampiran 2

PENETAPAN FAIL PANITIA
UNIT KURIKULUM

SK SRI PULAI PERDANA

*Bil. Jenis Fail Perkara Kandungan Fail
1.
Fail Putih/ Fail
Terbuka Fail Transaksi (Ditulis nama i) Surat-surat perhubungan luar/ dalaman
(AM 435-Pin.1/80) Panitia Mata Pelajaran) ii) Surat-surat lampiran
iii) Surat Panggilan Mesyuarat
Contoh: No Fail: 600-4/1/2 iv) Minit Mesyuarat Panitia
Panitia Bahasa Melayu <taip
nama sekolah>

2 Fail Kulit Keras

Fail 01 1. Pelan Strategik Panitia
2. Carta Organisasi
Standard 3.1.2.1 3. Minit Mesyuarat
Pelaksanaan mata 4. DSKP/RPT
pelajaran diurus secara 5. Jadual Ujian dan pentaksiran
profesional dan terancang 6. Laporan PBD
7. Headcount
8. Analisa peperiksaan

Fail 02 1. Takwim panitia
2. Laporan PLC
Standard 3.1.2.2 3. Laporan LDP
Program peningkatan kualiti
pengajaran guru diurus secara 4. Laporan Standard 4 (pencerapan)
terancang

Fail 03 1. Takwim panitia
2. Kertas kerja
Standard 3.1.2.3 Program 3. Laporan program
peningkatan pencapaian
murid diurus secara
profesional dan terancang

Fail 04 1. Perancangan Perbelanjaan
2. Nota minta
Standard 3.1.2.4 3. Rekod PenggunaanBahan Bantu
Bantuan geran per kapita
mata pelajaran Mengajar
dimanfaatkan secara 4. Rekod penggunaan bilik khas
sistematik dan terancang

*Catatan:
1. 4 fail keras perlu diwujudkan , tidak perlu didaftarkan dan tiada nombor rujukan
2. Muka depan fail perlu dilabelkan : Nama Panitia dan Nama Fail
3. Fail Induk – Nyatakan nama panitia , didaftarkan dan bernombor rujukan

85

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

Lampiran 3
ARAHAN DAN PANDUAN PENTAKSIRAN DALAMAN UNTUK RUJUKAN GURU
A. JENIS PENTAKSIRAN

1. Bagi TAHUN 1 hingga 3, pentaksiran dijalankan adalah:

Pentaksiran Bilik Darjah
2. Bagi kelas TAHUN 4, 5 dan 6 jenis pentaksiran yang diadakan adalah:

 Ujian 1
 Peperiksaan Pertengahan Tahun
 Peperiksaan Akhir Tahun

B. PERANAN KETUA PANITIA

1. Menyenaraikan penyedia soalan bagi setiap ujian dan peperiksaan untuk sepanjang tahun. Satu Salinan
hendaklah diserahkan kepada Setiausaha Peperiksaan Dalaman.

2. Sebarang perubahan penyedia soalan hendaklah dimaklumkan kepada Setiausaha Peperiksaan.
3. Laporkan kepada Setiausaha Peperiksaan sekiranya terdapat guru yang tidak menyiapkan soalan mengikut tarikh

yang ditetapkan.
4. Menyerahkan bungkusan jawapan kepada guru yang cuti bersalin/sakit berpanjangan untuk disemak (atas budi

bicara pentadbir sekolah).
5. Mengagihkan jadual spesifikasi ujian (JSU) kepada penyedia soalan.
6. Memastikan guru penyedia soalan menghantar JSU bersama-sama soalan untuk disemak dan menyimpan JSU

tersebut di dalam fail panitia. Satu Salinan hendaklah dihantar kepada Setiausaha Peperiksaan.
7. Menyemak kertas soalan dari aspek ejaan, format soalan, kandungan soalan menepati HSP dan tempoh masa

yang betul.
8. Ketua Panitia mendatangani kertas soalan yang telah disemak dan diserahkan untuk disahkan kepada Penolong

Kanan Pentadbiran atau Guru Besar.
C. PENYEDIA SOALAN
1. Soalan hendaklah disediakan mengikut tarikh akhir penghantaran seperti yang telah ditetapkan. Sebaik- baiknya,

soalan disediakan dan dihantar untuk semakan kali pertama dua minggu sebelum tarikh peperiksaan.
2. Soalan mesti ditaip dengan teliti dan kemas menggunakan jenis tulisan Times New Roman bersaiz 12

tahap 2
3. Format muka depan bagi Ujian 1 adalah seperti di bawah:

86

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

SEKOLAH KEBANGSAAN SRI PULAI PERDANA
Ujian bulanan 1 (Mac) 2018
Sains Tahun 4

Masa : 1 Jam

4. Format muka depan bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Akhir Tahun adalah mengikut format
sebenar UPSR.

5. Bagi mata pelajaran yang mempunyai kertas 1 dan kertas 2, kertas ujian mestilah mengandungi soalan
berbentuk objektif dan esei atau struktur.

6. Semasa ujian 1 dan 2, kertas jawapan OMR (objektif) boleh digunakan jika jumlah soalan melebihi 30.
7. Tidak dibenarkan menyediakan soalan dengan menampal kecuali gambar rajah. Sebaik-baiknya,

penyedia soalan mengimbas (scan) gambar rajah yang ingin disertakan dalam soalan.
8. Soalan yang telah siap perlulah disemak oleh KP dan disahkan oleh pihak PK atau GB
9. Pastikan setiap soalan mempunyai jawapan yang tepat. Soalan yang disediakan mestilah mengikut

standard UPSR
10. Di bahagian akhir kertas soalan, hendaklah disertakan perkara yang berikut:

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

………………………… ……………………… …………………………
……. ……… ( ……….

()

11. Soalan yang dibuat mestilah berdasarkan jadual spesifikasi ujian. Soalan yang disediakan mestilah pada kadar

yang berikut: 40% tahap sederhana 30% tahaptinggi
30% tahap mudah:

*Tertakluk kepada pindaan semasa.
12. Menyediakan skema pemarkahan yang lengkap untuk guru-guru yang lain dan menyerahkan kepada guru

pemeriksa sebaik sahaja peperiksaan tamat.

13. Uruskan kertas soalan dengan teliti untuk memastikan kertas soalan yang dibungkus adalah betul dan bilangan

soalan mencukupi.

14. Mengisi Lampiran Peperiksaan seperti di bawah dan menyerahkan bungkusan soalan kepada Setiausaha

Peperiksaan untuk disimpan sehingga hari peperiksaan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.

15. Menyerahkan 2 salinan soalan beserta jawapan kepada Setiausaha Peperiksaan untuk Bank Soalan, dan 1

salinan kepada Ketua Panitia.

.

D. GURU MATA PELAJARAN

1. Sila semak kertas jawapan murid dalam tempoh yang ditetapkan. Kelewatan memberi markah akan memberi
masalah kepada guru kelas menyediakan Rekod Kemajuan Murid.

2. Mengisi SAPS mengikut tarikh yang telah ditetapkan.
3. Membuat perubahan markah dalam SAPS jika ada secepat mungkin.

87

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

E. GURU KELAS

1. Mencetak Slip Pelaporan Murid dan memasukkannya ke dalam Fail Pelaporan. Slip Keputusan Murid untuk
semua perlu dibuat 1 salinan dan disimpan dalam Fail Peribadi Murid.

2. Slip Pelaporan Murid yang sudah siap hendaklah dihantar ke pejabat mengikut tarikh yang ditetapkan untuk
ditandatangan oleh Guru Besar.

3. DIWAJIBKAN menyerahkan Slip Pelaporan Murid kepada murid-murid mengikut tarikh yang ditetapkan.
4. Laporkan kepada Setiausaha Peperiksaan sekiranya terdapat guru mata pelajaran yang masih belum mengisi

markah selepas tarikh tutup yang ditetapkan.

F. MURID

1. Semua murid wajib hadir dalam setiap peperiksaan yang dijalankan. Murid yang tidak hadir sewaktu peperiksaan
dijalankan tidak dibenarkan menduduki peperiksaan bagi kertas yang berkenaan kecuali ketidakhadiran kerana
menghadiri aktiviti sekolah dan sebab-sebab yang boleh diterima.

2. Murid yang tidak hadir bagi mana-mana kertas dianggap tidak hadir untuk mata pelajaran tersebutt

Disediakan Oleh Disahkan Oleh

….…………………………. ………………………………..
GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN SRI PULAI PERDANA SEKOLAH KEBANGSAAN SRI PULAI PERDANA

88

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

CARTA ORGANISASI U

GUR
PN SITI HAID

PEN.KANA
PN.HAIDAH

SETIAUSA
PN AISHAH

PANITA MATA PELAJARAN NAIB SETIAU
PN RUZSHAN
BAHASA MELAYU PENDIDIKAN SENI VISUAL
KP: PN NORHANA BT OTHMAN KP: PN HAZALIZA BINTI HANIFF SKPMG2
PN AISHAH B
BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN MUZIK
KP: PN NURFARAHIN BINTI ZAINAL KP: EN MOHD RIZAL B AB HALIM LESTARI
EN ZAHARUDI
MATEMATIK PENDIDIKAN JASMANI &
KP: PN KHAIRIAH BT TAFRI KESIHATAN YU

SAINS KP: NIK ZAIRIL AMMAR BIN NIK P
KP: EN SAHRIL ASWAN BIN SAWAL YUSOFF EN MOHD

PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN MORAL MOH
KP: PN NOR RUSLEDA BT MOHD KP: PN THAVAMANI A/P
S
NOOR RAJAMANIKAM EN EMIR NAS

BAHASA ARAB SEJARAH P
KP: EN ABD RAHMAN BIN DAROM KP: SAADAH BINTI MASRANI PN ZAM ZARITA

REKA BENTUK & TEKNOLOGI PEPERIKSA
KP: KHAIRUL ANUAR BIN KHALID PN SITI AZU

8

UNIT KURIKULUM 2022

RU BESAR
DAH BT ABD HAMID

AN KURIKULUM
BT MOHAMAD ALI

AHA KURIKULUM
BINTI MOHD TAHA

USAHA KURIKULUM
NNA BINTI MASHAR

KURIKULUM MBMMBI PBD
BT MOHD TAHA PN NURFARAHIN BT ZAINAL PN ROHAIZATUL A’ZURA BT ANSUN

KURIKULUM PEMANTAUAN BILIK DARJAH PAK 21/PLC
IN BIN MOHAMAD PN ANI BINTI AHMAD EN BADRUL AMIN BIN MAHADI
USOF
PN NORUL SUHADA BT MOHAMMAD
PKJR
SUZAIMI BIN ICT LDP
PN SARAH BT MUHAMMAD FAUZI PN NORMALA BT MOHD AMBIAH
HD NOOR
PEMULIHAN SEGAK
STEM PN FAESZAH BT OMAR EN NIK ZAIRIL AMMAR BIN YUSOFF
SHRIQ B KASSIM
PRA SEKOLAH
PAFA SITI SALWAHIDA BT SHAWALUDIN
A BT MOHD KHAIRI
PSIKOMETRIK
AAN DALAMAN PN NORA HASIDA BT HASBI
URA BINTI AZIS

89

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

JAWATANKUASA MATA PELAJARAN

Pengerusi
Pn Siti Haidah binti Abd Hamid (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi
Pn Haidah binti Mohamad Ali (PK Pentadbiran)

Naib Pengerusi 1
Pn. Mazura binti Abd Rahim (PK HEM)

Naib Pengerusi 2
En Maarof bin Mokhtar (PK Kokurikulum)

Naib Pengerusi 3
Pn Suhaila binti Mokhtar (PK Petang)

Setiausaha
Pn. Aishah binti Mohd Taha

Naib Setiausaha
Pn. Ruzshanna binti Mashar

AJK

Bil Panitia Ketua Panitia
1 Bahasa Melayu Pn Norhana bt Othman
2 Bahasa Inggeris Pn Nurfarahin bt Zainal
3
Matematik Pn Khairiah bt Tafri
4
5 Sains En Sahril Aswan b Sawal
6 Pendidikan Islam Pn Nor Rusleda bt Mohd Noor
7 Pendidikan Moral Pn Thavamani a/p Raja Manikam
8 Bahasa Arab En Abd Rahman bin Darom
9 Pendidikan Seni Visual Pn Hazaliza binti Haniff
10 Pendidikan Muzik En. Mohd Rizal b Abdul Halim
Pendidikan Jasmani & Kesihatan En Zairil Ammar Bin Nik Yusoff
11
12 Sejarah Pn Saadah binti Masrani
RBT En Khairul Anuar b Khalid

90

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

 AJK PANITIA: Semua guru mengikut mata pelajaran masing-masing.
1. Memastikan kandungan fail panitia dipatuhi. Rujuk SPI Bil. 4 / 1986 .
2. Memastikan Rancangan Pengajaran Harian mata pelajaran yang terkini.
3. Menyediakan RPT selaras bagi setiap aliran.
4. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan berdasarkan peruntukan kewangan bagi

pembelian bahan bantu mengajar dan program / aktiviti panitia.
5. Menerima, menyemak perolehan, merekod dalam kad stok perolehan.
6. Mengadakan mesyuarat Panitia sekurang-kurangnya 4 kali setahun.
7. Menjalankan post mortem pencapaian murid dalam ujian dan peperiksaan.
8. Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan serta mengadakan tindakan penambahbaikan.
9. Merancang program peningkatan ilmu untuk guru panitia.
10. Mengadakan kursus dalaman kepada AJK panitia bagi guru yang telah menghadiri kursus,

taklimat atau bengkel.

91

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

JAWATANKUASA PEPERIKSAAN DAN
PENTAKSIRAN

Pengerusi
Pn Siti Haidah bt Abd Hamid (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi
Pn Haidah bt Mohamad Ali (PK Pentadbiran)

Naib Pengerusi 1
Pn. Mazura bt Abd Rahim (PK HEM)

Naib Pengerusi 2
En Maarof b Mokhtar (PK Kokurikulum)

Naib Pengerusi 3
Pn Suhaila bt Mokhtar (PK Petang)

I. UNIT PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

Penyelaras 1 : Pn Rohaizatul A’zura bt Ansun
Penyelaras 2 : En Ahmad

Fakharudin Bin Mat Zin

Ketua Penjaminan Kualiti :

Pementoran : Pn Saadah bt Masrani

Pemantauan : Pn Aishah Binti Mohd Taha

Pengesanan : Pn Monisa Binti Shaari

Penyelarasan : Pn Zurriyatina Binti Zikep

AJK : Semua Guru

Penyelaras PBD Tahun 1 : Pn Normala binti Ambiah

Penyelaras PBD Tahun 2 : Pn Ruzshanna binti Mashar

Penyelaras PBD Tahun 3 : Pn Thavamani

Rajamanikam

Penyelaras PBD Tahun 4 : En Mohd Khairul Affendy bin Ahmad

Penyelaras PBD Tahun 5 : Pn Nur Izzati binti Zaiton

Penyelaras PBD Tahun 6 : Pn S.Rajeswari a/p Subramaniam

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA PBD

1. Memastikan guru mengajar mengikut standard kurikulum.
2. Memastikan guru merancang dan membuat ketetapan kaedah pentaksiran.
3. Menilai, merekod dan melaporkan prestasi murid.
4. Menyimpan laporan prestasi murid .

92

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

II. UNIT PEPERIKSAAN DALAMAN

Setiausaha : Pn Siti Azura Binti Azis

AJK : Pn Hajah Asiah binti Othman
Mohamad Syazwan Bin
Md Salleh
Semua guru kelas
Semua ketua panitia

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA PEPERIKSAAN DALAMAN

1. Menyediakan dan mengedarkan takwim peperiksaan.
2. Memastikan soalan di simpan di Bilik Peperiksaan.
3. Memastikan guru pembungkus soalan menyerahkan 2 set soalan untuk Bank Soalan.
4. Mengagihkan soalan kepada guru pengawas.
5. Memastikan skrip jawapan murid diserahkan kepada guru penanda kertas pada hari

peperiksaan
6. Menyediakan analisa dan headcount ujian dan peperiksaan

93

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

III. UNIT SEGAK : En Nik Zairil Ammar Bin Nik Yusoff

Ketua Penyelaras : En Sahril Aswan b Sawal
: En Mohd Rizal b Abdul Halim
Penyelaras Tahun 6 : En Mohd Suzaimi b Mohd Noor
Penyelaras Tahun 5 : Semua guru Pendidikan Jasmani Tahun 4, 5 dan 6.
Penyelaras Tahun 4
AJK

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA SEGAK

1. Menjalankan ujian segak mengikut masa yang ditetapkan
2. Merekodkan tahap kecergasan murid
3. Merekodkan hasil ujian segak setiap murid dalam sistem yang disediakan.
4. Menyediakan analisis
5. Menghantar laporan ujian segak ke PPD

IV. UNIT UJIAN PSIKOMETRIK

Penyelaras : Pn Nora Hasida bt Hasbi
Setiausaha : Pn Hemalatha a/p Guindasamy
AJK : Semua guru kelas Tahun 3 dan Tahun 6.

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA UNIT PSIKOMETRIK

1. Menjalankan ujian Psikometrik mengikut masa yang ditetapkan
2. Menanda kertas ujian Psikometrik murid.
3. Merekodkan pencapaian setiap murid dalam sistem yang disediakan.
4. Menyediakan analisis
5. Menghantar laporan ujian psikometrik ke PPD

94

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

JAWATANKUASA PEMULIHAN KHAS

PENGERUSI
Pn Siti Haidah bt Abd Hamid (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi
Pn Haidah bt Mohamad Ali (PK Pentadbiran)

Naib Pengerusi 1
Pn. Mazura bt Abd Rahim (PK HEM)

Naib Pengerusi 2
En Maarof b Mokhtar (PK Kokurikulum)

Naib Pengerusi 3
Pn Suhaila bt Mokhtar (PK Petang)

I. UNIT PEMULIHAN : Pn Faeszah bt Omar
: En Zainal b Md Saim
Penyelaras : Ketua panitia Matematik, Sains, Bahasa Melayu dan
Setiausaha
AJK Bahasa Inggeris

BIDANG TUGAS UNIT PEMULIHAN

1. Mengenalpasti murid yang masih belum menguasai kemahiran dalam Matematik, Bahasa
Melayu dan Bahasa Inggeris

2. Merancang program yang sesuai untuk pemulihan.
3. Melaksanakan program peningkatan bagi pemulihan.
4. Membuat analisa pencapaian murid berdasarkan program yang telah dilaksanakan.
5. Membuat penambahbaikkan program pemulihan sedia ada.
6. Membuat laporan program.

95

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

JAJWAWATAATNAKNUKAUSAASAPEPMEMANATNATUAAUNANKUKRUIRKIUKLUULMUM

Pengerusi
Pn Siti Haidah bt Abd Hamid (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi
Pn Haidah bt Mohamad Ali (PK Pentadbiran)

Naib Pengerusi 1
Pn. Mazura bt Abd Rahim (PK HEM)

Naib Pengerusi 2
En Maarof b Mokhtar (PK Kokurikulum)

Naib Pengerusi 3
Pn Suhaila bt Mokhtar (PK Petang)

I. UNIT SKPMG2 KURIKULUM

Penyelaras : Pn Aishah binti Mohd Taha
AJK : Ketua Panitia, Setiausaha

Peperiksaan Dalaman, Setiausaha UPSR, Penyelaras PBS dan
Penyelaras Jadual Waktu.

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA SKPMG2 KURIKULUM

1. Menyemak dan memastikan eviden SKPMG2 kurikulum disediakan oleh pelaksana.
2. Mengemaskini fail SKPMG2 Kurikulum.

II. UNIT PRA SEKOLAH

Penyelaras : Pn Siti Salwahida bt Shawaluudin
Setiausaha
AJK : Pn Siti Zulaikha bt Rousliluddin
: Pn Endang Seriwahyunarti

Cik Norhidayah bt Adzim

BIDANG TUGAS UNIT PRA SEKOLAH

3. Merancang PdPc dan program pra sekolah untuk murid pra sekolah.
4. Menyusun dan menyediakan bahan PdPc yang bersesuaian.
5. Menyedia dan menceriakan bilik darjah.
6. Memastikan program pra sekolah berjalan dengan lancar.
7. Menyediakan laporan program.

96

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

III. UNIT PENYELARAS ALIRAN

Penyelaras : En Ahmad Fakharudin b Mat Zin
Penyelaras Tahun 1 : Pn Normala binti Ambiah
Penyelaras Tahun 2 : Pn. Ruzshanna binti Mashar
Penyelaras Tahun 3 : Pn. Roihan Binti Daud
Penyelaras Tahun 4 : En Mohd Khairul Affendy bin Ahmad
Penyelaras Tahun 5 : Pn Nur Izzati binti Zaiton
Penyelaras Tahun 6 : Pn Zurriyatina Binti Zikep

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA UNIT PENYELARAS ALIRAN

1. Memastikan markah PBD aliran dimasukkandan mengumpulkan rekod PBD dan diserahkan
kepada penyelaras PBD.

2. Memastikan urusan lain dalam aliran berjalan lancar.
3. Membantu urusan pembahagian kelas.

IV. UNIT PROGRAM TRANSISI

Penyelaras : Cik Norul Suhada Binti Mohammad

Setiausaha : Pn Nur Nazihah Binti Ahamat Mahmod

AJK : Guru Kelas Tahun 1
Bendahari : Normala Binti Mohd Ambiah

BIDANG TUGAS UNIT TRANSISI

1. Merancang dan melaksanakan Program Transisi.
2. Menyusun dan menyediakan bahan P&P yang bersesuaian.
3. Menyedia dan menceriakan bilik darjah Tahun 1.
4. Memastikan Program Transisi berjalan dengan lancar.
5. Menyediakan laporan bergambar Program Transisi.

97

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

BIDANG TUGAS UNIT PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

6. Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan dari aspek kualiti calon UPSR.
7. Merancang strategi bagi meningkatkan prestasi pencapaian calon dalan peperiksaan

UPSR.
8. Merancang program peningkatan akademik berfokus pembelajaran dan pengajaran

kepada guru dan murid.
9. Membuat perbandingan pencapaian keseluruhan calon .
10. Menyediakan laporan berdasarkan analisis pencapaian calon sebenar.

V. UNIT MBMMBI : Pn Nurfarahin bt Zainal
: Pn Norhana bt Othman
Penyelaras : Pn Elya Khalilah binti Ismail
Setiausaha
AJK Semua guru Bahasa Melayu & Bahasa Inggeris

BIDANG TUGAS UNIT MBMMBI

1. Merancang program MBMMBI untuk Panitia BM dan BI.
2. Melaksanakan aktiviti ko akademik Bahasa Inggeris.
3. Melaksanakan program kemahiran berbahasa.
4. Menyediakan pelaporan aktiviti yang dijalankan

98

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

VI. UNIT PERKARA ASAS FARDHU AIN (PAFA)

Penyelaras : Pn Zam Zarita bt Mohd Khairi
AJK : Semua guru Pendidikan Islam

BIDANG TUGAS UNIT PAFA

1. Menjalankan aktiviti PAFA peringkat sekolah berdasakan takwim.
2. Membuat analisa tentang pencapaian PAFA perngkat sekolah.
3. Menyediakan laporan aktiviti PAFA.

VII. UNIT SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS (STEM)

Penyelaras : En Emir Nashriq b Kassim
Setiausaha : En Khairul Anuar bin Khalid
AJK : Semua guru Matematik & Sains

BIDANG TUGAS UNIT STEM

1. Menyampaikan maklumat kepada murid dan guru tentang pendidikan
STEM.

2. Merancang program STEM peringkat sekolah serta berkolaborasi dengan
unit lain bagi kemajuan pendidikan STEM sekolah.

3. Memperluaskan program kesedaran STEM kepada murid dan ibu bapa.
4. Menjalankan pembelajaran formal dan bukan formal untuk membina asas

kukuh bagi pendidikan STEM sekolah.
5. Menyediakan laporan program yang telah dijalankan

VIII. UNIT PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA

Penyelaras : En Mohd Suzaimi bin Mohd Noor

Setiausaha : Pn Noordahila bt Mohd Noor

AJK : Semua guru Bahasa Melayu

AJK Keselamatan Sekolah.

BIDANG TUGAS UNIT PKJR

1. Meningkatkan pengetahuan, kesedaran dan membudayakan
keselamatan jalan raya dalam kalangan guru dan murid.

2. Menyebarluas program di peringkat sekolah.
3. Menyediakan ruang pembelajaran PKJR ang sesuai.
4. Menyediakan laporan program yang telah dijalanka

99

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

IX. UNIT KBAT/ PAK21/PLC

Penyelaras : Pn Badrul Amin Bin Mahadi
Setiausaha
AJK PAK21 : En Faerawati Binti Yusof @ Ramli

: Pn Aishah binti Mohd Taha
Pn Nurfarahin binti Zainal
Pn Monisa bt Shaari
Pn Roihan binti Daud
Semua Ketua Panitia

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA PAK21

Penyelaras PAK21

1. Jurulatih Utama PAK21 sekolah
2. Menyelaraskan LDP PAK21 kepada guru-guru
3. Menyampaikan LDP yang diperolehi daripada kursus/Bengkel kepada guru-

guru di sekolah.
4. Menguruskan Fail PAK21 sekolah
5. Menulis laporan PAK21 bengkel / LDP yang telah dilaksanakan.
6. Menghantar laporan LDP PAK21 ke PPD mengikut format yang ditetapkan
7. Mengatur strategi dan menggerakkan budaya PLC di sekolah bersama

pentadbir, unit PLC

PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITIES (PLC)

1. Memastikan semua guru di sekolah mempunyai pengetahuan mengenai PLC- berkaitan
Lesson Study, Video Kritik, Sesi Perkongsian Guru, Peer Coaching.

2. Jika ramai guru yang masih tidak maklum mengenai PLC, bengkel boleh
dijalankan – kerjasaman diaturkan oleh Penyelaras PAK21 dgn Unit LDP sekolah.

3. Mengaturkan PLC- seperti lesson study, peer coaching, video kritik, dan lain-lain bagi
panitia.

4. Memastikan PLC yang dijalankan mempunyai laporan.
5. Mengumpulkan RPH PLC mengikut panitia.

X. UNIT JADUAL WAKTU DAN GURU GANTI

Penyelaras : Pn Nor Rusleda bt Mohd Noor
Setiausaha : Aishah Binti Mohd Taha
AJK : En Raja Nor Azam b Raja Abdullah

Pn Norul Suhada bt Mohammad

100

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

BIDANG TUGAS UNIT JADUAL WAKTU DAN GURU GANTI

1. Memastikan jadual waktu disiapkan dalam tempoh 7 hari sebelum sesi
persekolahan bermula.

2. Menentukan bilangan kelas dan kelayakan guru Rujuk SPI Bil. 11 Tahun
2002.

3. Merancang jadual waktu berdasarkan peruntukan waktu setiap
matapelajaran.

4. Menetapkan guru matapelajaran dan agihan jumlah minit guru mengajar.
5. Menyediakan jadual waktu induk kelas dan persendirian.
6. Mengedarkan jadual waktu persendirian dan kelas kepada semua guru.

7. Memastikan guru menyemak dan mengesahkan jadual waktu persendirian
dan kelas serta menandatanganinya.

8. Mengenal pasti guru yang tidak hadir.
9. Menyediakan dan menentukan jadual guru ganti.
10. Mengedarkan slip guru ganti.

XI. UNIT PEMANTAUAN PENGURUSAN BILIK DARJAH

Penyelaras : Pn Ani bt Ahmad
AJK : Pn Ami Harnani Binti Hj Jemaat

Pn Faeszah bt Omar

BIDANG TUGAS UNIT PEMANTAUAN PENGURUSAN BILIK
DARJAH

1. Memastikan guru kelas telah menampal jadual waktu, carta organisasi, pelan
kebakaran, jadual bertugas, parking lot, carta ganjaran dalam kelas.

2. Menyediakan laporan tentang hasil kerja murid dipamerkan di kelas
3. Memaklumkan tentang susun atur dan bilangan kerusi meja di kelas.
4. Menjalankan pemantauan secara learning walk.
5. Memaklumkan dapatan dan laporan kepada pihak pentadbir untuk

penambahbaikkan.

XII. UNIT LDP SEKOLAH

Setiausaha : Pn Normala bt Mohd Ambiah
AJK : Pn Salwahidah Binti

Shawaludin

Pn Nora Hasida bt Hasbi
Semua ketua panitia

BIDANG TUGAS UNIT LDP SEKOLAH

1. Mengedarkan borang kompetensi matriks kepada semua guru untuk
mengenalpasti keperluan latihan. Instrumen PK 10.

2. Mengkaji keperluan bidang latihan berdasarkan analisis keperluan.

101

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

3. Merancang jadual perancangan latihan.
4. Mengedar borang penilaian kursus, borang pelaporan dan keberkesanan

program selepas kursus.
5. Menyedia dan menghantar surat jemputan kepada penceramah.
6. Menyediakan sijil penghargaan dan rekod kehadiran yang kemaskini.
7. Menyediakan laporan bergambar selepas setiap kursus.

102

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

JAWATANKUASA PENDIDIKAN KELESTARIAN

PENGERUSI
Pn Siti Haidah bt Abd Hamid (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi
Pn Haidah bt Mohamad Ali (PK Pentadbiran)

Naib Pengerusi 1
Pn. Mazura bt Abd Rahim (PK HEM)

Naib Pengerusi 2
En Maarof b Mokhtar (PK Kokurikulum)

Naib Pengerusi 3
Pn Suhaila bt Mokhtar (PK Petang)

Penyelaras
En Zaharudin bin Mohamad Yusof

Penolong Penyelaras
Elampriya A/P Elanchellian

AJK

i. BUKU PENGURUSAN LESTARI : En Zaharudin bin Mohamad Yusof (K)
Pn Suria bt Ahmad
En Abd Rahman b Mohd Darom

BIDANG TUGAS UNIT BUKU PENGURUSAN LESTARI

Mengumpulkan bahan dokumentasi, laporan dan menyediakan buku pengurusan
lestari kurikulum

ii. JAWATANKUASA KITAR SEMULA
Penyelaras : Pn Zam Zarita bt Mohd Khairi
Setiausaha : Pn Ruzshanna binti Mashar
AJK : Pn Nor Rusleda binti Mohd Noor
Pn Ani binti Ahmad
Pn Khairiah bt Mohamed
Pn Nurunnikmah bt Samad
En Hamid bin Sukarman
En Abd Rahman bin Mohd Yusof
Pn Norshahira binti Jamaludin

BIDANG TUGAS UNIT KITAR SEMULA

Merancang program kitar semula sekolah
Menyebarluaskan program kitar semula sekolah
Melaksanakan aktiviti kitar semula dan menyediakan laporan

103

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

iii. ISKANDAR MALAYSIA ECOLIFE CHALLENGE

Penyelaras : En Sahril Aswan b Sawal
Setiausaha : Pn Saadah binti Masrani
AJK : Pn Aishah binti Mohd Taha

Pn Elampriya a/p Ellanchellian

En Ahmad Fakharudin bin Mat Zin
Pn Suzita bt Bahri
JK Lestari
JK STEM
JK Kitar Semula

JK Penjimatan Air dan Elektrik
Semua guru Sains

BIDANG TUGAS UNIT IMELC

Merancang dan menjalankan program IMELC
Membuat laporan mengikut ketetapan.

iv. PDPC LESTARI : Pn Aishah binti Mohd Taha (K)
En Badrul Amin b Mahadi
En Zaharudin bin Mohamad Yusof
En Mohamad Syazwan bin Md Salleh

BIDANG TUGAS UNIT PDPC LESTARI

Menyusun jadual pelaksanaan PdPc Lestari
Mengumpukan eviden pelaksanaan PdPc Lestari
Membuat dokumentasi bergambar
Menyediakan laporan pelaksanaan PdPc Lestari

v. JAWATANKUASA PENJIMATAN AIR DAN ELEKTRIK

Penyelaras : Pn Nur Izzati binti Zaiton (K)
Setiausaha : Cik Anis Afiqah binti Razak
AJK : Pn Faerawati binti Yusof@Ramli

En Hanson Ang Ping Ting
Pn Norhian binti Adnan

BIDANG TUGAS UNIT PENJIMATAN AIR DAN ELEKTRIK

Menyusun jadual pelaksanaan
Mengumpukan eviden pelaksanaan
Membuat dokumentasi bergambar
Menyediakan laporan pelaksanaan

104

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

JAWATANKUASA PROGRAM PENDIDIKAN KHAS

Pengerusi
Pn Siti Haidah bt Abd Hamid (Guru Besar)

Timbalan Pengerusi
Pn Haidah bt Mohamad Ali (PK Pentadbiran)

Setiausaha
Pn Mazura bt Abd Rahim (PK HEM)

AJK
En Maarof b Mokhtar (PK
Kokurikulum) Pn Suhaila bt Mokhtar

(PK Petang) YDP PIBG
Pn Nora Hasida bt Hasbi (Guru Bimbingan Kaunseling)

En Sahril Aswan b Sawal (Guru Disiplin)
Pn Faeszah bt Omar (Guru Pemulihan)

Pn Hajah Asiah bt Othman
Cik Ami Harnani bt Jemaat

Cik Siti Salmi bt Sairin
BIDANG TUGAS

1. Guru Besar
Melaksanakan PPI mengikut garis panduan yang disediakan.
Menubuhkan dan menggerakkan JPPKS
Memastikan keperluan dan bahan sokongan disediakan.
Merancang dan melaksana LDP berkaitan PPI untuk guru serta staf sokongan.
Memantau pelaksanaan PPI secara berkala.
Memastikan warga sekolah peka dan faham tentang PPI.

2. PK Pentadbiran, PK HEM, PK Kokurikulum dan PK Petang

Membantu, merancang dan menyelaras pelaksanaan PPI
Membantu merancang dan menyelaras keperluan bahan bantu belajar serta
kebajikan murid
Menyelaras permohonan Elaun Murid Khas (EMK)

105

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

3. Guru Mata Pelajaran
Menerima dan melaksanakan PdPc bagi MBK dalam kelas inklusif
Bekerjasama dengan guru pendidikan khas dalam menjaga kebajikan MBK
Berbincang dengan guru pendidikan khas untuk membantu meningkatkan PdPc
MBK.

4. Guru Bimbingan Kaunseling
Memberikan khidmat bimbingan & kaunseling kepada MBK, ibu bapa/penjaga
Membantu pentadbir melancarkan pelaksanaan Ppi
Bekerjasama dengan guru pendidikan khas dalam melaksanakan PPI

5. Guru Disiplin
Menyediakan laporan atau maklumat berkaitan disiplin bagi murid yang terlibat.
Membantu pentadbir melancarkan pelaksanaan PPI.
Bekerjasama dengan guru pendidikan khas dalam melaksanakan PPI.

106

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

TAKWIM KURIKULUM 2022/ 2023

BULAN TARIKH HARI AKTIVITI
16 Rabu Pemakluman Guru Mata Pelajaran
MAC 17 Khamis Welcome to School Tahun 1
2022 18 Jumaat
19 Sabtu Mesyuarat Kurikulum Kali Pertama/ Dialog Prestasi
20 Kurikulum
21 Ahad Mesyuarat Panitia Kali Pertama
Isnin Learning Walk
22 Program Transisi Tahun 1
23 Selasa Learning Walk
24 Program Transisi Tahun 1
Rabu Cuti Hari Keputeraan Sultan Johor
25 Learning Walk
26 Khamis Program Transisi Tahun 1
27
Jumaat Learning Walk
28 Sabtu Program Transisi Tahun 1
Ahad Pementoran PBD
Penilaian Kendiri SKPMG Standard 4
Isnin

Learning Walk
Program Transisi Tahun 1
29 Selasa Pementoran PBD
Penilaian Kendiri SKPMG Standard 4

Learning Walk

Program Transisi Tahun 1

30 Rabu Pementoran PBD
Penilaian Kendiri SKPMG Standard 4

BULAN 31 Khamis Learning Walk
Program Transisi Tahun 1
APRIL TARIKH HARI Pementoran PBD
2022 1 Jumaat Penilaian Kendiri SKPMG Standard 4
2 Sabtu AKTIVITI

3 Ahad PLC Panitia Matematik
Minggu P.Islam/ Bahasa Arab
Program Transisi Tahun 1

4 Isnin Cuti Awal Ramadhan

107

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

PLC Panitia Bahasa Inggeris

5 Selasa Minggu P.Islam/ Bahasa Arab
Program Transisi Tahun 1

PLC Panitia Sains

6 Rabu Minggu P.Islam/ Bahasa Arab
Program Transisi Tahun 1

PLC Panitia P.Islam/ P.Moral

7 Khamis Minggu P.Islam/ Bahasa Arab
Program Transisi Tahun 1

8 Jumaat

9 Sabtu

Learning Walk

10 Ahad Minggu Bahasa Melayu
Program Transisi Tahun 1

Learning Walk

11 Isnin Minggu Bahasa Melayu
Program Transisi Tahun 1

Learning Walk

12 Selasa Minggu Bahasa Melayu
Program Transisi Tahun 1

Learning Walk

13 Rabu Minggu Bahasa Melayu
Program Transisi Tahun 1

Learning Walk

14 Khamis Minggu Bahasa Melayu
Program Transisi Tahun 1

15 Jumaat

16 Sabtu

PLC Panitia Matematik

17 Ahad Pemantauan PBD

Pencerapan SKPMG Standard 4

PLC Panitia Bahasa Melayu

18 Isnin Pemantauan PBD

Pencerapan SKPMG Standard 4

PLC Panitia Bahasa Inggeris

19 Selasa Pemantauan PBD

Pencerapan SKPMG Standard 4

PLC Panitia Sains

20 Rabu Pemantauan PBD

Pencerapan SKPMG Standard 4

PLC Panitia P.Islam / P.Moral

21 Khamis Pemantauan PBD

Pencerapan SKPMG Standard 4

22 Jumaat

108

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

23 Sabtu Pemantauan PBD
24 Ahad Pemantauan PBD
25 Isnin Pemantauan PBD
26 Selasa Pemantauan PBD
27 Rabu Pemantauan PBD
Khamis
28

29 Jumaat
Sabtu
30

BULAN TARIKH HARI AKTIVITI
1 Ahad Cuti Hari Raya Aidilfitri
MEI 2 Isnin Cuti Hari Raya Aidilfitri
2022 3 Selasa Cuti Hari Raya Aidilfitri
4 Rabu Cuti Hari Raya Aidilfitri
5 Khamis Cuti Hari Raya Aidilfitri
6 Jumaat
7 Sabtu Minggu Sains
8 Ahad Minggu Sains
9 Isnin Minggu Sains
10 Selasa Minggu Sains
11 Rabu Minggu Sains
12 Khamis
13 Jumaat Cuti Hari Wesak
14 Sabtu LDP PAK21
15 Ahad
16 Isnin
17 Selasa
18 Rabu
Khamis
19

20 Jumaat
21 Sabtu
22 Ahad
23 Isnin
24 Selasa
25 Rabu
26 Khamis

27 Jumaat
Sabtu
28 Ahad PLC Panitia Matematik
29 Isnin PLC Panitia Bahasa Melayu
30 Selasa PLC Panitia Bahasa Inggeris
31

BULAN TARIKH HARI AKTIVITI
1 Rabu PLC Pantia Sains
JUN 2 Khamis PLC Pantia P.Islam/ P.Moral
2022 3 Jumaat Cuti Penggal 1
4 Sabtu Cuti Penggal 1
5 Ahad Cuti Penggal 1
6 Isnin Cuti Penggal 1

109

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

7 Selasa Cuti Penggal 1
8 Rabu Cuti Penggal 1
9 Khamis Cuti Penggal 1
10 Jumaat Cuti Penggal 1
11 Cuti Penggal 1
Sabtu Penyelarasan PBD
12 Ahad Mesyuarat Panitia Kali Kedua
Penyelarasan PBD
13 Isnin Mesyuarat Panitia Kali Kedua
Penyelarasan PBD
14 Selasa Mesyuarat Panitia Kali Kedua
Penyelarasan PBD
15 Rabu Mesyuarat Panitia Kali Kedua
Penyelarasan PBD
16 Khamis Mesyuarat Panitia Kali Kedua

17 Jumaat Mesyuarat Kurikulum Kali Kedua/
18 Sabtu Dialog Prestasi Akademik Kali Kedua
Minggu Matematik
19 Ahad Minggu Matematik
Minggu Matematik
BULAN 20 Isnin Minggu Matematik
21 Selasa Minggu Matematik
JULAI 22 Rabu
2022 23 Khamis AKTIVITI
24 Jumaat
25 Sabtu PLC Panitia Matematik
26 Ahad PLC Panitia Bahasa Melayu
27 Isnin PLC Panitia Bahasa Inggeris
28 Selasa PLC Panitia Sains
29 Rabu PLC Panitia P.Islam / P.Moral
30 Khamis
TARIKH HARI Cuti Hari Raya Korban
1 Jumaat Cuti Hari Raya Korban
2 Sabtu Pemantauan PBD
3 Ahad Pemantauan PBD
4 Isnin Pemantauan PBD
5 Selasa
6 Rabu Pemantauan PBD
7 Khamis Minggu RBT
Jumaat Pemantauan PBD
8 Sabtu Minggu RBT

9 Ahad 110
Isnin
10 Selasa
11 Rabu
12 Khamis
13 Jumaat
14 Sabtu
15 Ahad
16
Isnin
17

18

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

19 Selasa Pemantauan PBD
Minggu RBT
20 Rabu Pemantauan PBD
Minggu RBT
21 Khamis Pemantauan PBD
Minggu RBT
22 Jumaat
23 Sabtu Pelancaran Program Academic Talent
24 Ahad
BULAN 25 Isnin Minggu P. Moral AKTIVITI
26 Selasa
OGOS 27 Rabu Minggu P.Moral
2022 28 Khamis Minggu P.Moral
29 Jumaat Minggu P. Moral
BULAN 30 Sabtu Minggu P.Moral
31 Ahad
TARIKH
1 HARI
2 Isnin
3 Selasa
Rabu
4 Khamis

5 Jumaat PLC Panitia Matematik
6 Sabtu PLC Panitia Bahasa Melayu
7 Ahad PLC Panitia Bahasa Inggeris
8 Isnin PLC Panitia Sains
9 Selasa PLC Panitia P.Islam / P.Moral
10 Rabu
11 Khamis Pelancaran Bulan Merdeka
12 Jumaat Minggu Sejarah / Seni Visual/ Muzik
13 Sabtu Minggu Sejarah / Seni Visual/ Muzik
Ahad Minggu Sejarah / Seni Visual/ Muzik
14 Minggu Sejarah / Seni Visual/ Muzik
Isnin Minggu Sejarah / Seni Visual/ Muzik
15 Selasa
16 Rabu Pentaksiran Pertengahan Tahun
17 Khamis Pentaksiran Pertengahan Tahun
18 Jumaat Pentaksiran Pertengahan Tahun
19 Sabtu Pentaksiran Pertengahan Tahun
20 Ahad Pentaksiran Pertengahan Tahun
21 Isnin
22 Selasa Mesyuarat Panitia Kali Ketiga
23 Rabu Mesyuarat Panitia Kali Ketiga
24 Khamis Mesyuarat Panitia Kali Ketiga
25 Jumaat Cuti Hari Kebangsaan
26
27 Sabtu AKTIVITI
28 Ahad
29 Isnin 111
30 Selasa
31 Rabu

1 HARI
Khamis

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

SEPT 2 Jumaat Cuti Penggal 2
2022 3 Sabtu Cuti Penggal 2
4 Ahad Cuti Penggal 2
BULAN 5 Isnin Cuti Penggal 2
OKT 6 Selasa Cuti Penggal 2
2022 7 Rabu Cuti Penggal 2
8 Khamis Cuti Penggal 2
9 Jumaat Cuti Penggal 2
10 Sabtu
Ahad Mesyuarat Kurikulum Kali Ketiga/
11 Dialog Prestasi Kali Ketiga
Isnin PLC Panitia Bahasa Melayu
12 Selasa PLC Panitia Bahasa Inggeris
13 Rabu PLC Panitia Sains
14 Khamis PLC Panitia P.Islam / P.Moral
15 Jumaat Cuti Hari Malaysia
16 Sabtu
17 Ahad Hari Diskusi/ Penyerahan Slip
18 Isnin
19 Selasa Pencerapan SKPMG Standard 4
20 Rabu Learning Walk
21 Khamis Pencerapan SKPMG Standard 4
22 Jumaat Learning Walk
23 Sabtu Pencerapan SKPMG Standard 4
24 Ahad Learning Walk
Pencerapan SKPMG Standard 4
25 Isnin Learning Walk
Pencerapan SKPMG Standard 4
26 Selasa Learning Walk

27 Rabu AKTIVITI

28 Khamis PLC Panitia Matematik
PLC Panitia Bahasa Melayu
29 Jumaat PLC Panitia Bahasa Inggeris
HARI PLC Panitia Sains
30 Sabtu PLC Panitia P.Islam / P.Moral
TARIKH Ahad
Isnin Cuti Maulidur Rasul
1 Selasa Minggu Pendidikan Kelestarian
2 Rabu Minggu Pendidikan Kelestarian
3 Khamis Minggu Pendidikan Kelestarian
4 Jumaat Minggu Pendidikan Kelestarian
5 Sabtu
6 Ahad
7 Isnin
8 Selasa
9 Rabu
10 Khamis
11 Jumaat
12 Sabtu
13 Ahad
14
15
16

112

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

BULAN 17 Isnin Cuti Hari Deepavali
18 Selasa Cuti Hari Deepavali
NOV 19 Rabu Cuti Hari Deepavali
2022 20 Khamis
21 Jumaat AKTIVITI
BULAN 22 Sabtu
DIS 23 Ahad PLC Panitia Matematik
2022 24 Isnin PLC Panitia Bahasa Melayu
25 Selasa PLC Panitia Bahasa Inggeris
26 Rabu PLC Panitia Sains
27 Khamis PLC Panitia P.Islam / P.Moral
28 Jumaat
29 Sabtu Pentaksiran Akhir Tahun
30 Ahad Pentaksiran Akhir Tahun
31 Isnin Pentaksiran Akhir Tahun
TARIKH HARI Pentaksiran Akhir Tahun
1 Selasa Pentaksiran Akhir Tahun
2 Rabu
3 Khamis Penyelarasan PBD
4 Jumaat Penyelarasan PBD
5 Sabtu Penyelarasan PBD
6 Ahad Penyelarasan PBD
7 Isnin AKTIVITI
8 Selasa Penyelarasan PBD
9 Rabu
10 Khamis PLC Panitia Matematik
11 Jumaat PLC Panitia Bahasa Melayu
12 Sabtu
13 Ahad 113
14 Isnin
15 Selasa
16 Rabu
Khamis
17
Jumaat
18 Sabtu
19 Ahad
20 Isnin
21 Selasa
22 Rabu
23 Khamis
24 Jumaat
25 Sabtu
26 Ahad
27 Isnin
28 Selasa
29 Rabu
30 HARI
TARIKH Khamis
1 Jumaat
2 Sabtu
3 Ahad
4 Isnin
5

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

BULAN 6 Selasa PLC Panitia Bahasa Inggeris
7 Rabu PLC Panitia Sains
JAN 8 Khamis PLC Panitia P.Islam / P.Moral
2023 9 Jumaat Cuti Penggal 3
10 Sabtu Cuti Penggal 3
11 Ahad Cuti Penggal 3
12 Isnin Cuti Penggal 3
13 Selasa Cuti Penggal 3
14 Rabu Cuti Penggal 3
15 Khamis Cuti Penggal 3
16 Jumaat Cuti Penggal 3
17 Sabtu Cuti Penggal 3
18 Ahad Minggu Pendidikan Jasmani & Kesihatan
19 Isnin Minggu Pendidikan Jasmani & Kesihatan
20 Selasa Minggu Pendidikan Jasmani & Kesihatan
21 Rabu Minggu Pendidikan Jasmani & Kesihatan
22 Khamis Minggu Pendidikan Jasmani & Kesihatan
23 Jumaat
24 Sabtu Cuti Hari Krismas
25 Ahad
26 Isnin AKTIVITI
27 Selasa PLC Panitia Matematik
28 Rabu PLC Panitia Bahasa Melayu
29 Khamis PLC Panitia Bahasa Inggeris
30 Jumaat PLC Panitia Sains
31 Sabtu PLC Panitia P.Islam / P.Moral
TARIKH HARI
1 Ahad LDP PAK21
2 Isnin
3 Selasa
4 Rabu
5 Khamis
6 Jumaat
7 Sabtu
8 Ahad
9 Isnin
10 Selasa
Rabu
11
Khamis Penjaminan Kualiti PBD
12 Jumaat Penjaminan Kualiti PBD
13 Sabtu Penjaminan Kualiti PBD
14 Ahad Penjaminan Kualiti PBD
15 Isnin Penjaminan Kualiti PBD
16 Selasa
17 Rabu Cuti Tahun Baru Cina
18 Khamis Cuti Tahun Baru Cina
19 Jumaat Cuti Tahun Baru Cina
20 Sabtu
21 Ahad 114
22 Isnin
23 Selasa
24 Rabu
25

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 5.0 (TS25)

BULAN 26 Khamis Audit Fail Kurikulum
27 Jumaat Audit Fail Kurikulum
FEB 28 Sabtu Audit Fail Kurikulum
2023 29 Ahad AKTIVITI
30 Isnin Audit Fail Kurikulum
31 Selasa Audit Fail Kurikulum
TARIKH HARI
1 Rabu PLC Panitia Matematik
2 Khamis PLC Panitia Bahasa Melayu
3 Jumaat PLC Panitia Bahasa Inggeris
4 Sabtu PLC Panitia Sains
5 Ahad PLC Panitia P.Islam / P.Moral
6 Isnin
7 Selasa Mesyuarat Kurikulum Kali Ke Empat
8 Rabu & Dialog Prestasi Kali Ke Empat
9 Khamis Pengurusan Akhir Tahun
10 Jumaat Pengurusan Akhir Tahun
11 Sabtu Pengurusan Akhir Tahun
12 Ahad Cuti Akhir Persekolahan Sesi 2022/2023
13 Isnin

14 Selasa
15 Rabu
16 Khamis
17 Jumaat

115