RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Matapelajaran Pendidikan Islam Bidang Adab Kelas 2 Dinamik Tarikh/Hari 22 Mac 2023 Masa 2.10-3.10 Petang (60 Minit) Bilangan Murid 33 Orang (17 lelaki/15 Perempuan) Tajuk Berkati Rezekiku (Adab Makan dan Minum) Pengetahuan sedia ada Murid sudah mengetahui membaca doa sebelum makan. Standard Kandungan 5.1 Menaakul dan mengamalkan adab-adab makan dan minum mengikut sunnah rasulullah SAW Standard Pembelajaran Murid boleh : 5.1.1. Menerangkan adab-adab makan dan minum. 5.1.3 Mengaplikasikan adab makan dan minum mengikut sunnah rasullah SAW dalam kehidupan seharian. Objektif Pembelajaran Selepas pengajaran dan pembelajaran murid dapat : 1. Membaca doa sebelum dan selepas makan dengan betul. 2. Menyatakan adab makan dan minum dengan betul.
3. Menyenaraikan adab sebelum,semasa dan selepas makan dan minum dengan betul. Kriteria Kejayaan : 1. Murid sekurang-kurangnya dapat membaca doa sebelum dan selepas makan dengan betul. 2. Murid sekurang-kurangnya dapat menyatakan tiga adab semasa makan dan minum. Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengenal pasti adab makan dan minum sebelum,semasa dan selepas serta membanding beza mengikut kategori. Gabungjalin Pendidikan Kesihatan : Penjagaan tubuh badan. Penyerapan Sains : Cara pemakanan yang baik dapat memelihara kesihatan tubuh badan. Penerapan Nilai Kebersihan : Menjaga kebersihan diri. Berdisiplin : Aplikasi adab membentuk disiplin diri yang tinggi. Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni : Menghormati arahan guru. Kreativiti dan Inovasi : Menjana idea melalui sumbangsaran. Keusahawanan : Membina jaringan sosial. Pentaksiran dan Penilaian (PBD) Ujian Lisan, Soal jawab, sumbangsaran, Simulasi, Tugasan, Kuiz. Bahan Bantu Mengajar (BBM) LCD, Laptop, Video Animasi, Slaid Powerpoint, Kad bergambar. I-THINK Peta I-THINK berkaitan adab makan
dan minum. Pendekatan Soal jawab, simulasi, didik hibur, perbincangan, sumbangsaran
Fasa Pengajaran /Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran Catatan Mukadimah (3 Minit) Bacaan Doa Belajar 1. Murid membaca doa sebelum memulakan pelajaran bersama-sama. 2. Murid membaca doa dengan mengikut bacaan di dalam video yang diberi. Set Induksi (5 Minit) Apakah yang kamu semua dapat dari video? Bagaimana cara mereka makan? 1. Guru menayangkan video 2. Guru bertanyakan kepada murid mengenai video tersebut 3. Guru memberitahu kepada murid tentang topik yang akan diajar hari ini. 4. Guru menerangkan berkaitan tajuk utama iaitu “Adab Makan dan Minum”. 5. Guru menayangkan video doa sebelum makan dan meminta murid baca bersama-sama guru. 6. Guru mendengar bacaan doa sebelum makan dari murid dan memperbetulkan sebutan bacaaan doa. Latihan : 1) Murid diminta membuat latihan worksheet yang dibekalkan oleh guru. Teknik : Soal jawab Sumbangsar an Nilai : Berani Bersungguhsungguh Teknik : Penerangan Teknik : Latih tubi Nilai : Berani
Bacaan Doa sebelum makan Latihan Set Induksi 2) Murid diminta membuat latihan wordwall yang dibekalkan oleh guru. Tayangan video Adab Sebelum Makan dan Minum. 1) Guru menayangkan video tentang Adab Sebelum Makan dan Minum. 2) Murid menonton tayangan video. 3) Kemudian ,murid diminta membaca slaid Adab Sebelum makan dan minum yang disediakan oleh guru bersamasama. 4) Murid diminta melihat contoh adab-adab sebelum makan dan minum. 5) Murid menyebut perbuatan Teknik : Soal jawab Perbincanga n BBM : Slaid Video Pembesar suara Nilai : Berani Kerjasama
Langkah 1 (12 Minit) Slaid Adab Sebelum Makan dan Minum. Contoh adab-adab sebelum makan dan minum. adab sebelum makan berdasarkan gambar yang ditayangkan oleh guru. 6) Guru memberi penerangan berkaitan adab-adab penting sebelum makan dan minum. Latihan : 1) Murid diminta membuat latihan quizziz yang dibekalkan oleh guru. 2) Murid diminta membuat latihan quizalize yang dibekalkan oleh guru. KBKK : Menjana idea
Langkah 2 (15 Minit) Tayangan Adab semasa makan dan minum Slaid Adab Semasa makan dan minum. Quizziz adab semasa makan dan minum. Arahan : 1) Murid ditayangkan dengan dua video iaitu video lakonan situasi adab makan dan minum serta video mengenai topik adab makan dan minum di hadapan kelas. 2. Murid meneliti tayangan video tersebut dan membuat catatan berkaitan adab makan dan minum. 3. Murid diminta menyenaraikan adab sebelum, semasa dan selepas makan dan minum secara individu dan berkumpulan. 4. Murid membuat sumbang saran berkaitan adab makan dan minum Latihan : 1) Murid diminta membuat latihan quizziz yang dibekalkan oleh guru. 2) Murid diminta membuat latihan padlet yang dibekalkan oleh guru. Teknik : Soal jawab Perbincanga n BBM : Slaid Video Pembesar suara Nilai : Berani Kerjasama KBKK : Menjana idea
Padlet Adam semasa makan dan minum Langkah 3 (18 Minit) Tayangan Adab Selepas makan dan minum Slaid adab selepas makan dan minum. Arahan : 1) Murid ditayangkan dengan dua video iaitu video lakonan situasi adab makan dan minum serta video mengenai topik adab makan dan minum di hadapan kelas. 2. Murid meneliti tayangan video tersebut dan membuat catatan berkaitan adab makan dan minum. 3. Murid diminta menyenaraikan adab sebelum, semasa dan selepas makan dan minum secara individu dan berkumpulan. 4. Murid membuat sumbang saran berkaitan adab makan dan minum Teknik : Soal jawab Perbincanga n BBM : Slaid Video Pembesar suara Nilai : Berani Kerjasama KBKK : Menjana idea
Kahoot Adab selepas makan dan minum. Google Jamboard Adab Selepas makan dan minum. Latihan : 1) Murid diminta membuat latihan kahoot yang dibekalkan oleh guru. 2) Murid diminta membuat latihan Google Jamboard yang dibekalkan oleh guru. Penutup (7 Minit) Penutup kognitif : Doa sebelum makan dan minum. Adab sebelum makan dan minum. Adab semasa makan dan minum. Adab selepas makan dan minum. Doa selepas makan dan minum. Penutup sosial : Sentiasa beradab dan memuliakan makanan yang diberikan oleh Allah. 1) Murid diminta mengingat kembali isi pelajaran. 2) Murid diminta merumuskan isi pelajaran yang telah dipelajari. 3) Murid diingatkan sentiasa beradab dan menjaga kebersihan ketika makan dan minum. 4) Murid membaca doa makan secara beramai-ramai.