ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์อนุบาลปีที3-2564

บนั ทึกขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร) อ.บางเลน จ.นครปฐม

ที่ พิเศษ/2565 วันที่ 31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2565

เร่อื ง รายงานการประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ของชนั้ อนุบาล 3/1 ปกี ารศึกษา2564

เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)

ตามที่ข้าพเจ้า นางสาวศิริเพ็ญ หวานวาจา ครูโรงเรียนบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) ได้รับมอบหมายให้
ปฏิบตั หิ นา้ ท่ีเป็นครปู ระจำช้ันอนบุ าลปที ี่ 3/1 ประจำปกี ารศกึ ษา 2564 นน้ั

บัดน้ี เมื่อสิ้นปีการศึกษา ข้าพเจ้าได้ทำการประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของ
ช้นั อนบุ าล 3/1 ปกี ารศกึ ษา2564 ของโรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) เสร็จสิน้ เป็นทเ่ี รยี บร้อยแล้ว จึงขอส่ง
รายงานการประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของชั้นอนุบาล 3/1 ปีการศึกษา2564
มาพรอ้ มหนงั สอื ฉบับน้ี

จึงเรียนมาเพื่อทราบและโปรดพจิ ารณา

ลงช่อื
(นางสาวศิริเพ็ญ หวานวาจา)
ครปู ระจำชนั้ อนบุ าลปีท่ี 3/1

ลงชือ่
(นางวิไลรัตน์ กนุ ศรี)

หวั หน้างานวิชาการระดับปฐมวัย
โรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)

ทราบ

ดำเนินการ เพราะ.........................................................

ลงชือ่
(นางศวิ ิไล ทีคำ)

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร)

บันทึกผลการประเมนิ พฒั นาการเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานคุณลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์

โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร)

ระดับชัน้ อนุบาลปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2564

๑. สรุปผลประเมนิ พัฒนาการดา้ นร่างกาย

สรปุ ผลการประเมินดา้ นสขุ ภาพอนามัย

ระดับคณุ ภาพ

ท่ี รายการ สะอาด พอใช้ ปรับปรงุ

คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ

๑ ผมและศีรษะ 22 100 - - - -

๒ หแู ละใบหู 22 100 - - - -

๓ ตา 22 100 - - - -

๔ จมกู 22 100 - - - -

๕ ฟนั 22 100 - - - -

๖ มือและเลบ็ มือ 22 100 - - - -

๗ เท้าและเล็บเทา้ 22 100 - - - -

๘ ผิวหนังและใบหนา้ 22 100 - - - -

๙ เสือ้ ผา้ 22 100 - - - -

สรปุ 100 -

จำนวนคน

พฒั นาการ เกณฑ์ ชาย หญิง

น้ำหนัก เกินเกณฑ์ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
เทยี บกับอายุ ปกติ
1 9.10 1 9.10
ส่วนสงู ต่ำกว่าเกณฑ์
เทียบกบั อายุ เกนิ เกณฑ์ 10 90.90 10 90.90

ปกติ --- -
ตำ่ กว่าเกณฑ์
--- -

11 100 11 100

--- -

มาตรฐานท่ี ๑ รา่ งกายเจริญเติบโตตามวยั และมีสุขนิสัยทีด่ ี
ตัวบ่งชี้ที่ 1.๑ น้ำหนกั และส่วนสงู ตามเกณฑ์

ระดับคณุ ภาพ

ที่ สภาพทีพ่ งึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดับ ๒ ระดบั ๑
คน ร้อยละ
๑ นำ้ หนกั และสว่ นสูงตามเกณฑ์ของกรมอนามยั คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ --
สรปุ
20 90.91 2 9.09

90.91 9.09

ตัวบ่งชี้ที่ 1.๒ มีสุขภาพอนามัยสุขนสิ ยั ทีด่ ี ระดับคุณภาพ

ท่ี สภาพท่ีพงึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดับ ๒ ระดบั ๑
คน ร้อยละ
๑ รบั ประทานอาหารท่ีมปี ระโยชนไ์ ดห้ ลายชนิดและ คน ร้อยละ คน ร้อยละ --
ดม่ื นำ้ สะอาดไดด้ ้วยตนเอง
22 100 - - --
๒ ล้างมอื กอ่ นรับประทานอาหารและหลังจากใช้ --
หอ้ งน้ำหอ้ งสว้ มด้วยตนเอง 22 100 - - --

๓ นอนพักผอ่ นเป็นเวลา 22 100 - - ระดับ ๑
๔ ออกกำลงั กายเป็นเวลา 22 100 - - คน รอ้ ยละ
- --
สรปุ 100

ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1.3 รักษาความปลอดภยั ของตนเองและผู้อ่นื

ระดบั คุณภาพ

ที่ สภาพทีพ่ ึงประสงค์ ระดบั ๓ ระดบั ๒

คน ร้อยละ คน ร้อยละ

๑ เลน่ ทำกิจกรรม และปฏบิ ัตติ ่อผู้อนื่ 22 100 - -
อย่างปลอดภัย

สรุป 100 -

มาตรฐานท่ี ๒ กลา้ มเนื้อใหญแ่ ละกล้ามเนือ้ เล็กแข็งแรง ใช้ไดอ้ ย่างคล่องแคล่วและประสานสัมพันธก์ ัน

ตวั บ่งชีท้ ่ี 2.๑ เคล่อื นไหวรา่ งกายอยา่ งคลอ่ งแคลว่ ประสานสมั พนั ธ์และทรงตัวได้ดี

ระดับคณุ ภาพ

ท่ี สภาพทีพ่ งึ ประสงค์ ระดบั ๓ ระดบั ๒ ระดบั ๑

คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ

๑ เดินต่อเทา้ ถอยหลังเปน็ เสน้ ตรงได้โดยไม่ 22 100 - - - -
ต้องกางแขน

๒ กระโดดขาเดียวไปขา้ งหน้าได้อย่างต่อเนอ่ื งโดยไม่ 21 95.45 1 4.55 - -
เสยี การทรงตัว

๓ วง่ิ หลบหลกี ส่ิงกีดขวางได้อยา่ งคลอ่ งแคล่ว 22 100 - - - -

๔ รบั ลูกบอลที่กระดอนข้นึ จากพน้ื ได้ 21 95.45 1 4.55 - -

สรุป 97.73 2.27

ตวั บ่งชี้ที่ ๒.2 ใช้มอื -ตาประสานสัมพันธก์ นั

ที่ สภาพทีพ่ งึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดับคุณภาพ ระดบั ๑
คน ร้อยละ ระดับ ๒ คน รอ้ ยละ
๑ ใช้กรรไกรตัดกระดาษตามแนวเสน้ โคง้ ได้ 22 100 --
๒ เขียนรูปสามเหลี่ยมตามแบบไดอ้ ย่างมี คน รอ้ ยละ
22 100 -- --
มุมชดั เจน
๓ ร้อยวัสดทุ ่มี ีรขู นาดเส้นผ่าศูนยก์ ลาง 22 100 -- --

0.25 ซม.ได้ 100 --
สรุป
-

๒. สรปุ ผลการประเมินพัฒนาการด้านอารมณ์ – จิตใจ

มาตรฐานท่ี 3 มสี ุขภาพจติ ดีและมีความสขุ
ตัวบ่งช้ีที่ 3.๑ แสดงออกทางอารมณไ์ ดอ้ ย่างเหมาะสม

ที่ สภาพท่พี งึ ประสงค์ ระดบั ๓ ระดับคุณภาพ ระดบั ๑
คน ร้อยละ ระดบั ๒ คน ร้อยละ
๑ แสดงอารมณ์ ความรสู้ ึกได้สอดคล้องกบั
สถานการณ์อย่างเหมาะสม 20 90.91 คน รอ้ ยละ --
สรุป
90.91 2 9.09

9.09

ตัวบ่งชีท้ ี่ 3.2 มคี วามรู้สกึ ที่ดตี อ่ ตนเองและผู้อน่ื

ที่ สภาพท่พี งึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั คุณภาพ ระดับ ๑
คน รอ้ ยละ ระดบั ๒ คน รอ้ ยละ
๑ กล้าพูดกลา้ แสดงออกอย่างเหมาะสมตาม 22 100 --
สถานการณ์ คน ร้อยละ
22 100 -- --
2 แสดงความพอใจในผลงานและความสามารถ 100
ของตนเองและผอู้ ่ืน --
สรปุ
-

มาตรฐานท่ี 4 ชน่ื ชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคล่อื นไหว

ตวั บ่งช้ที ่ี 4.๑ สนใจ มีความสุข และแสดงออก ผา่ นงานศิลปะ ดนตรี และการเคล่อื นไหว

ระดบั คุณภาพ

ที่ สภาพทพ่ี ึงประสงค์ ระดบั ๓ ระดบั ๒ ระดับ ๑

คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ

๑ สนใจ มีความสขุ และแสดงออกผา่ นงานศลิ ปะ 22 100 - - - -

2 สนใจ มีความสุข และแสดงออกผ่าน 22 100 - ---
เสียงเพลง ดนตรี

3 สนใจ มีความสุข และแสดงท่าทาง/ 22 100 - - --
เคลื่อนไหวประกอบเพลง จังหวะ และดนตรี

สรปุ 100 -

มาตรฐานท่ี 5 มคี ุณธรรม จริยธรรม และมีจติ ใจท่ีดงี าม
ตัวบง่ ช้ที ี่ 5.๑ ซื่อสัตย์สจุ ริต

ท่ี สภาพท่พี ึงประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั คณุ ภาพ ระดับ ๑
คน รอ้ ยละ ระดบั ๒ คน ร้อยละ
๑ ขออนญุ าตหรือรอคอยเม่ือต้องการสง่ิ ของ
ของผู้อน่ื ดว้ ยตนเอง 22 100 คน ร้อยละ --
สรุป
100 --

-

ตวั บง่ ชี้ที่ 5.2 มคี วามเมตตา กรุณา มีน้ำใจและชว่ ยเหลือแบ่งปนั

ระดบั คณุ ภาพ

ที่ สภาพที่พงึ ประสงค์ ระดบั ๓ ระดบั ๒ ระดับ ๑
คน รอ้ ยละ
คน ร้อยละ คน ร้อยละ --
--
๑ แสดงความรกั เพื่อน และมีเมตตาสตั ว์เลยี้ ง 22 100 - -
-
2 ช่วยเหลอื และแบ่งปันผอู้ ื่นได้ ได้ดว้ ยตนเอง 22 100 - -

สรปุ 100 -

ตัวบง่ ชท้ี ่ี 5.3 มีความเห็นอกเห็นใจผูอ้ น่ื

ท่ี สภาพที่พงึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดับคณุ ภาพ ระดับ ๑
คน รอ้ ยละ ระดับ ๒ คน รอ้ ยละ
๑ แสดงสหี นา้ และทา่ ทางรับรคู้ วามรูส้ ึกผ้อู ื่น
อย่างสอดคล้องกับสถานการณ์ 22 100 คน รอ้ ยละ --
สรุป
100 --

-

ตัวบง่ ชี้ท่ี 5.4 มีความรบั ผดิ ชอบ ระดับ ๓ ระดบั คุณภาพ ระดับ ๑
คน ร้อยละ ระดับ ๒ คน รอ้ ยละ
ที่ สภาพที่พึงประสงค์
22 100 คน ร้อยละ --
๑ ทำงานที่ไดร้ บั มอบหมายจนสำเรจ็
ด้วยตนเอง 100 --
สรปุ

3. สรปุ ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นสงั คม

มาตรฐานที่ 6 มีทกั ษะชีวติ และปฏิบตั ิตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ตัวบง่ ชท้ี ่ี 6.๑ ช่วยเหลอื ตนเองในการปฏบิ ัติกจิ วัตรประจำวนั

สภาพทีพ่ ึงประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ

ท่ี ระดบั ๓ ระดบั ๒ ระดบั ๑
คน รอ้ ยละ
คน ร้อยละ คน ร้อยละ --
--
๑ แต่งตวั ด้วยตนเองได้อยา่ งคล่องแคล่ว 22 100 - -
--
2 รบั ประทานอาหารด้วยตนเองอยา่ งถูกวธิ ี 22 100 - -

3 ใช้และทำความสะอาดหลงั ใช้หอ้ งนำ้ ห้องส้วม 22 100 - -
ดว้ ยตนเอง

สรปุ 100 -

ตัวบง่ ชที้ ่ี 6.2 มีวนิ ยั ในตนเอง ระดับ ๓ ระดบั คุณภาพ ระดบั ๑
คน รอ้ ยละ ระดบั ๒ คน ร้อยละ
ท่ี สภาพท่ีพงึ ประสงค์
22 100 คน รอ้ ยละ --
๑ เก็บของเลน่ ของใชเ้ ขา้ ทีอ่ ย่างเรยี บร้อย
ดว้ ยตนเอง 22 100 -- --
100
2 เขา้ แถวตามลำดบั ก่อนหลงั ได้ดว้ ยตนเอง --
สรุป -

ตวั บง่ ชีท้ ี่ 6.3 ประหยัดและพอเพยี ง

ระดับคุณภาพ

ท่ี สภาพที่พงึ ประสงค์ ระดบั ๓ ระดับ ๒ ระดบั ๑
คน รอ้ ยละ
คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ --

๑ ใช้สิ่งของเคร่อื งใช้อยา่ งประหยัดและพอเพียง 22 100 - - ระดบั ๑
ดว้ ยตนเอง คน รอ้ ยละ
--
สรุป 100 - --

มาตรฐานที่ 7 รกั ธรรมชาติ สง่ิ แวดล้อม วัฒนธรรม และความเป็นไทย

ตัวบง่ ชท้ี ่ี 7.๑ ดูแลรักษาธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดล้อม

ระดบั คณุ ภาพ

ที่ สภาพทพ่ี ึงประสงค์ ระดับ ๓ ระดับ ๒

คน ร้อยละ คน ร้อยละ

๑ ดแู ลรักษาธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อม 22 100 - -
ด้วยตนเอง

2 ทง้ิ ขยะได้ถูกที่ 22 100 - -

สรปุ 100 -

ตัวบ่งช้ที ี่ 7.2 มีมารยาทตามวัฒนธรรมไทยและรกั ความเปน็ ไทย

สภาพทพ่ี งึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ

ที่ ระดับ ๓ ระดับ ๒ ระดับ ๑
คน ร้อยละ
คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ --
--
๑ ปฏิบตั ติ นตามมารยาทไทยได้ตามกาลเทศะ 22 100 - -
--
2 กล่าวคำขอบคุณและขอโทษด้วยตนเอง 22 100 - -

3 ยืนตรงและรว่ มร้องเพลงชาติไทยและเพลง 22 100 - -
สรรเสรญิ พระบารมี

สรุป 100 -

มาตรฐานที่ 8 อยู่รว่ มกับผู้อ่ืนได้อยา่ งมคี วามสขุ และปฏบิ ัติตนเปน็ สมาชกิ ท่ดี ีของสังคมในระบอบประชาธิปไตย

อันมพี ระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ

ตัวบง่ ชี้ท่ี 8.๑ ยอมรับความเหมือนและความแตกต่างระหวา่ งบุคคล

ระดบั คุณภาพ

ท่ี สภาพท่ีพงึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั ๒ ระดบั ๑

คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ

๑ เลน่ และทำกิจกรรมรว่ มกับเด็กทแี่ ตกตา่ ง 22 100 - - --
ไปจากตน

สรปุ 100 -

ตวั บ่งช้ที ี่ 8.2 มีปฏสิ ัมพนั ธ์ท่ดี กี ับผู้อ่นื

ระดบั คณุ ภาพ

ท่ี สภาพท่พี ึงประสงค์ ระดบั ๓ ระดบั ๒ ระดับ ๑
คน ร้อยละ
คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ --
--
๑ เล่นหรอื ทำงานรว่ มมือกบั เพ่ือนอย่าง 22 100 - -
มเี ป้าหมาย ระดับ ๑
คน รอ้ ยละ
2 ยม้ิ ทกั ทายและพดู คยุ กับผใู้ หญแ่ ละบุคคลท่ี 22 100 - - --
ค้นุ เคยได้เหมาะสมกับสถานการณ์ --
--
สรปุ 100 -

ตัวบง่ ชที้ ี่ 8.3 ปฏิบตั ิตนเบ้ืองตน้ ในการเป็นสมาชกิ ทดี่ ขี องสังคม

ระดบั คุณภาพ

ที่ สภาพทพ่ี งึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั ๒

คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ

๑ มีสว่ นรว่ มสรา้ งข้อตกลงและปฏบิ ัติตาม 22 100 - -
ขอ้ ตกลงดว้ ยตนเอง

2 ปฏบิ ัติตนเป็นผนู้ ำและผตู้ ามไดเ้ หมาะสมกบั 22 100 - -
สถานการณ์

3 ประนปี ระนอมแกไ้ ขปัญหาโดยปราศจากการ 22 100 - -
ใช้ความรนุ่ แรงดว้ ยตนเอง

สรุป 100 -

4. สรุปผลการประเมินพัฒนาการด้านสตปิ ัญญา

มาตรฐานที่ 9 ใชภ้ าษาสื่อสารได้เหมาะสมกับวัย
ตัวบ่งชีท้ ี่ 9.๑ สนทนาโตต้ อบและเล่าเรอื่ งให้ผู้อ่ืนเข้าใจ

ที่ สภาพทพี่ ึงประสงค์ ระดบั ๓ ระดบั คุณภาพ ระดับ ๑
คน รอ้ ยละ ระดับ ๒ คน รอ้ ยละ
๑ ฟังผอู้ น่ื พดู จนจบและสนทนาโต้ตอบอยา่ ง
ตอ่ เนือ่ งเชือ่ มโยงกบั เรอ่ื งที่ฟัง 21 95.45 คน ร้อยละ --

2 เลา่ เปน็ เรอื่ งราวต่อเนือ่ งได้ 21 95.45 1 4.55 --
สรปุ 95.45
1 4.55
4.55

ตัวบง่ ชท้ี ่ี 9.2 อ่าน เขยี นภาพ และสัญลกั ษณ์ได้

ท่ี สภาพท่ีพึงประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั คณุ ภาพ ระดบั ๑
คน รอ้ ยละ ระดบั ๒ คน ร้อยละ
๑ อา่ นภาพ สญั ลักษณ์ คำ ด้วยการชหี้ รอื กวาด 22 100 --
ตามองจดุ เร่มิ ต้นและจดุ จบของข้อความ คน ร้อยละ
22 100 -- --
2 เขียนชอ่ื ของตนเองตามแบบ เขียนขอ้ ความ 100 -
ดว้ ยวธิ ีท่คี ดิ ข้นึ เอง --
สรุป
-

มาตรฐานท่ี 10 มีความสามารถในการคดิ ทเี่ ป็นพืน้ ฐานในการเรียนรู้

ตัวบ่งชีท้ ี่ 10.1 ความสามารถในการคิดรวบยอด

ระดบั คุณภาพ

ที่ สภาพทพี่ งึ ประสงค์ ระดบั ๓ ระดับ ๒ ระดับ ๑
คน รอ้ ยละ
คน ร้อยละ คน ร้อยละ --

๑ บอกลกั ษณะ สว่ นประกอบ การเปลี่ยนแปลง --

หรอื ความสมั พนั ธ์ของส่งิ ต่างๆ จากการสงั เกต 22 100 - - --
--
โดยใชป้ ระสาทสัมผสั

2 จบั คแู่ ละเปรยี บเทยี บความแตกต่างและความ

เหมอื นของสงิ่ ตา่ งๆ โดยใช้ลักษณะท่ีสงั เกตพบ 22 100 - -

สองลักษณะข้นึ ไป

3 จำแนกและจัดกลมุ่ สิง่ ต่างๆ โดยใชต้ ั้งแตส่ อง 22 100 - -
ลกั ษณะข้ึนไปเป็นเกณฑ์

4 เรยี งลำดับส่ิงของและเหตุการณอ์ ย่างน้อย 22 100 - -
5 ลำดบั

สรปุ 100 -

ตวั บง่ ชี้ท่ี 10.2 มีความสามารถในการคิดเชงิ เหตุผล

ท่ี สภาพท่พี ึงประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั คุณภาพ ระดับ ๑
คน ร้อยละ ระดับ ๒ คน รอ้ ยละ
๑ อธบิ ายเชอื่ มโยงสาเหตุและผลทเ่ี กดิ ขน้ึ ใน 22 100 --
เหตกุ ารณห์ รือการกระทำด้วยตนเอง คน ร้อยละ
22 100 -- --
2 คาดคะเนสง่ิ ท่ีอาจจะเกดิ ขนึ้ และมสี ว่ นรว่ มใน 100
การลงความเหน็ จากข้อมูลอย่างมเี หตุผล --
สรุป
-

ตัวบ่งชี้ท่ี 10.3 มคี วามสามารถในการคดิ แก้ปญั หาและตัดสนิ ใจ

ระดับคุณภาพ

ที่ สภาพที่พงึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั ๒ ระดบั ๑
คน ร้อยละ
คน ร้อยละ คน ร้อยละ --

๑ ตดั สนิ ใจในเร่ืองงา่ ยๆ และยอมรบั ผลที่เกิดขน้ึ 22 100 - - --

2 ระบุปัญหาสรา้ งทางเลอื กและเลอื กวธิ ี 22 100 - -
แก้ปัญหา

สรปุ 100 -

มาตรฐานที่ 11 มีจนิ ตนาการและความคิดสร้างสรรค์

ตวั บ่งชี้ที่ 11.๑ ทำงานศลิ ปะตามจินตนาการและความคดิ สร้างสรรค์

ระดับคณุ ภาพ

ที่ สภาพท่พี งึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั ๒ ระดับ ๑
คน ร้อยละ
คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ
--
๑ สร้างผลงานศลิ ปะเพอื่ ส่ือสารความคดิ

ความร้สู กึ ของตนเองโดยมีการดดั แปลงแปลก 22 100 - -

ใหมจ่ ากเดิมและมีรายละเอียดเพิม่ ขนึ้

สรุป 100 -

ตวั บ่งชที้ ่ี 11.2 แสดงท่าทาง/เคลอื่ นไหวตามจนิ ตนาการอยา่ งสรา้ งสรรค์

ระดบั คณุ ภาพ

ท่ี สภาพทพ่ี ึงประสงค์ ระดบั ๓ ระดับ ๒ ระดบั ๑
คน รอ้ ยละ
คน ร้อยละ คน ร้อยละ
--
๑ เคลอ่ื นไหวทา่ ทางเพ่อื สื่อสารความคดิ

ความรสู้ กึ ของตนเองอยา่ งหลากหลายและ 22 100 - -

แปลกใหม่

สรปุ 100 -

มาตรฐานที่ 12 มีเจตคติท่ีดตี อ่ การเรยี นรู้ และมีความสามารถในการแสวงหาความรไู้ ดเ้ หมาะสมกับวัย

ตัวบ่งชี้ท่ี 12.๑ มเี จตคตทิ ่ดี ีต่อการเรยี นรู้

ระดับคุณภาพ

ที่ สภาพที่พงึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดับ ๒ ระดับ ๑

คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ

๑ สนใจหยิบหนังสอื มาอา่ นและเขยี นส่อื ความคิด 22 100 - - --
ด้วยตนเองเปน็ ประจำอย่างต่อเน่อื ง

2 กระตือรอื รน้ ในการร่วมกจิ กรรม 22 100 - ---
ตัง้ แต่ตน้ จนจบ

สรุป 100 -

ตวั บง่ ชี้ที่ 12.2 มคี วามสามารถในการแสวงหาความรู้

ที่ สภาพท่ีพงึ ประสงค์ ระดับ ๓ ระดบั คุณภาพ ระดับ ๑
คน ร้อยละ ระดบั ๒ คน รอ้ ยละ
๑ ค้นหาคำตอบของข้อสงสัยต่างๆ โดยใชว้ ธิ กี าร 22 100 --
ทีห่ ลากหลายด้วยตนเอง คน ร้อยละ
22 100 -- --
2 ใชป้ ระโยคคำถามวา่ “เมื่อไหร่” “อยา่ งไร” 100
ในการคน้ หาคำตอบ --
สรปุ
-

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคุณลกั ษณะอันท่ีพึงประสงค์ ตวั บ่งชี้ และสภาพท่พี ึงประสงค์
ชน้ั อนบุ าลปีท่ี 3 ปีการศึกษา 256๔

โรงเรียนบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการด้านร่างกาย

มาตรฐานท่ี 1 ร่างกายเจรญิ เติบโตตามวยั และมสี ขุ นสิ ยั ท่ีดี
ตวั บ่งช้ที ่ี 1.1 น้ำหนกั และสว่ นสูงตามเกณฑ์

ที่ ช่ือ-สกุล สภาพทีพ่ งึ ประสงค์ รวม เฉลยี่ ระดบั
คณุ ภาพ
1.1.1 น้ำหนกั และสว่ นสูง
ตามเกณฑ์ของกรมอนามยั

1 เดก็ ชายศิรพิ งษ์ รอดเรงิ รื่น 3 33 ดี

2 เดก็ ชายสุวรรชยั สวุ รรณวงษ์ 3 33 ดี

3 เดก็ ชายอานนท์ ชาตคิ รี ี 3 33 ดี

4 เดก็ ชายปฏพิ ล 2 2 2 ปานกลาง

5 เดก็ ชายจนี 3 33 ดี

6 เดก็ ชายกนั ต์นภทั ร ขำเมือง 3 33 ดี

7 เด็กชายจิรายุ จนั ทร์ศลิ 3 33 ดี

8 เดก็ ชายปาฏหิ าริย์ สมประสงค์ 3 33 ดี

9 เด็กชายทตั 3 33 ดี

10 เด็กชายต้น 3 33 ดี

11 เด็กชายกวินภพ กขี ุนทด 3 33 ดี

12 เด็กหญิงโชติกา อดศิ รชัชวาล 3 33 ดี

13 เด็กหญิงนทั ธช์ นนั วงษช์ ื่น 3 33 ดี

14 เด็กหญงิ ฟอ้ น 3 33 ดี

15 เดก็ หญิงนงนภสั 2 2 2 ปานกลาง

16 เดก็ หญิงรดา 3 33 ดี

17 เด็กหญงิ แกว้ ใส 3 33 ดี

18 เดก็ หญิงหมวย 3 33 ดี

19 เดก็ หญงิ มูมู 3 33 ดี

20 เดก็ หญิงฉตั รฤดี 3 33 ดี

21 เดก็ หญงิ ขวัญจริ า 3 33 ดี

22 เดก็ หญงิ ศศณิ ฏั ฐ์ ชยั ชำนาญยทุ ธ 3 33 ดี

คา่ เฉลย่ี ระดบั คุณภาพ 2.91 ดี

ค่าเฉลย่ี รอ้ ยละ 96.97

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลกั ษณะอันทพ่ี ึงประสงค์ ตัวบ่งช้ี และสภาพทพี่ ึงประสงค์
ช้ันอนุบาลปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร) สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพัฒนาการดา้ นร่างกาย (ตอ่ )

มาตรฐานท่ี 1 ร่างกายเจรญิ เตบิ โตตามวยั และมีสขุ นิสัยที่ดี
ตัวบ่งช้ที ่ี 1.2 มีสขุ ภาพอนามัย สขุ นสิ ัยทีด่ ี

สภาพท่ีพงึ ประสงค์

ท่ี ชื่อ-สกุล ๑.๒.๑ ัรบประทานอาหาร รวม เฉล่ีย ระดับ
ท่ีมีประโยชน์ไ ้ดหลายชนิดและ ่ืดมน้ำ คุณภาพ
สะอาดไ ้ด ้ดวยตนเอง
1.2.2 ้ลางมือ ่กอน ัรบประทาน
อาหารและหลังจากใช้ห้องน้ำห้อง
้สวม ้ดวยตนเอง
1.2.3 นอน ัพก ่ผอนเ ็ปนเวลา
1.2.4 ออกกำ ัลงกายเ ็ปนเวลา

1 เดก็ ชายศริ พิ งษ์ รอดเรงิ ร่นื 3 3 3 3 12 3 ดี
2 เดก็ ชายสวุ รรชยั สุวรรณวงษ์ 3
3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ ีรี 3 3 3 3 12 3 ดี
4 เดก็ ชายปฏพิ ล 3
5 เด็กชายจีน 3 3 3 3 12 3 ดี
6 เดก็ ชายกันตน์ ภัทร ขำเมอื ง 3
7 เด็กชายจริ ายุ จนั ทร์ศิล 3 3 3 3 12 3 ดี
8 เดก็ ชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์ 3
9 เด็กชายทตั 3 3 3 3 12 3 ดี
10 เด็กชายตน้ 3
11 เดก็ ชายกวนิ ภพ กขี ุนทด 3 3 3 3 12 3 ดี
12 เดก็ หญงิ โชติกา อดิศรชชั วาล 3
13 เดก็ หญงิ นัทธช์ นนั วงษ์ชื่น 3 3 3 3 12 3 ดี
14 เดก็ หญิงฟอ้ น 3
15 เด็กหญิงนงนภัส 3 3 3 3 12 3 ดี
16 เด็กหญิงรดา 3
17 เด็กหญิงแกว้ ใส 3 3 3 3 12 3 ดี
18 เด็กหญงิ หมวย 3
19 เด็กหญงิ มมู ู 3 3 3 3 12 3 ดี
20 เด็กหญิงฉตั รฤดี 3
21 เด็กหญงิ ขวญั จริ า 3 3 3 3 12 3 ดี
22 เด็กหญงิ ศศิณัฏฐ์ ชัยชำนาญยุทธ 3
3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

ค่าเฉลี่ยระดบั คณุ ภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอนั ทพ่ี ึงประสงค์ ตัวบ่งช้ี และสภาพทีพ่ งึ ประสงค์
ชั้นอนบุ าลปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นรา่ งกาย (ตอ่ )

มาตรฐานที่ 1 ร่างกายเจรญิ เติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยทีด่ ี
ตัวบง่ ช้ที ่ี 1.3 รักษาความปลอดภยั ของตนเองและผู้อ่นื

ที่ ชื่อ-สกุล สภาพท่ีพึงประสงค์ เฉล่ยี ระดบั
๑.๓.๑ เล่น ทำกจิ กรรม รวม คุณภาพ
1 เด็กชายศิริพงษ์ รอดเริงรืน่ และปฏบิ ตั ิต่อผู้อน่ื อย่าง
2 เดก็ ชายสวุ รรชัย สวุ รรณวงษ์ 3 ดี
3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ รี ี ปลอดภัย 3 ดี
4 เด็กชายปฏพิ ล 33 3 ดี
5 เดก็ ชายจนี 33 3 ดี
6 เด็กชายกนั ตน์ ภทั ร ขำเมอื ง 33 3 ดี
7 เดก็ ชายจริ ายุ จันทรศ์ ลิ 33 3 ดี
8 เด็กชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์ 33 3 ดี
9 เด็กชายทตั 33 3 ดี
10 เดก็ ชายตน้ 33 3 ดี
11 เดก็ ชายกวนิ ภพ กขี นุ ทด 33 3 ดี
12 เดก็ หญิงโชติกา อดศิ รชชั วาล 33 3 ดี
13 เดก็ หญิงนทั ธช์ นนั วงษ์ชื่น 33 3 ดี
14 เดก็ หญิงฟ้อน 33 3 ดี
15 เดก็ หญิงนงนภัส 33 3 ดี
16 เด็กหญงิ รดา 33 3 ดี
17 เดก็ หญิงแก้วใส 33 3 ดี
18 เด็กหญิงหมวย 33 3 ดี
19 เด็กหญงิ มูมู 33 3 ดี
20 เดก็ หญงิ ฉัตรฤดี 33 3 ดี
21 เดก็ หญิงขวญั จิรา 33 3 ดี
22 เด็กหญงิ ศศิณัฏฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ 33 3 ดี
33 3 ดี
33 3.00 ดี
33
คา่ เฉลีย่ ระดบั คณุ ภาพ 100
คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคุณลกั ษณะอนั ทพี่ ึงประสงค์ ตวั บ่งช้ี และสภาพทีพ่ ึงประสงค์
ชนั้ อนุบาลปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร) สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นร่างกาย (ต่อ)
มาตรฐานท่ี 2 กลา้ มเน้ือใหญแ่ ละกลา้ มเนอื้ เล็กแข็งแรง ใชไ้ ดอ้ ย่างคล่องแคล่ว และประสานสมั พันธ์กัน
ตวั บง่ ชท้ี ่ี 2.1 เคล่อื นไหวรา่ งกายอย่างคลอ่ งแคล่วประสานสัมพันธ์และทรงตวั ได้ดี

สภาพท่ีพึงประสงค์

ที่ ชอ่ื -สกุล ๒.๑.๑ เดิน ่ตอเท้าถอยห ัลงเป็น รวม เฉลย่ี ระดบั
เส้นตรงได้โดยไ ่มต้องกางแขน คณุ ภาพ
๒.๑.๒ กระโดดขาเดียวไป ้ขางห ้นาไ ้ด
อย่างต่อเน่ืองโดยไ ่มเ ีสยการทรงตัว
๒.๑.๓ วิ่งหลบห ีลก ่ิสง
ีกดขวางได้อย่างค ่ลองแค ่ลว
๒.๑.๔ รับ ูลกบอลท่ี
กระดอน ้ึขนจาก ้พืนไ ้ด

1 เด็กชายศิริพงษ์ รอดเรงิ รน่ื 3 3 3 2 11 3 ดี

2 เด็กชายสวุ รรชยั สุวรรณวงษ์ 3 3 3 3 12 3 ดี

3 เดก็ ชายอานนท์ ชาติคีรี 3 3 3 3 12 3 ดี

4 เดก็ ชายปฏิพล 3 2 3 3 11 3 ดี

5 เด็กชายจนี 3 3 3 3 12 3 ดี

6 เด็กชายกันตน์ ภัทร ขำเมือง 3 3 3 3 12 3 ดี

7 เดก็ ชายจริ ายุ จนั ทร์ศิล 3 3 3 3 12 3 ดี

8 เด็กชายปาฏิหารยิ ์ สมประสงค์ 3 3 3 3 12 3 ดี

9 เด็กชายทัต 3 3 3 3 12 3 ดี

10 เด็กชายต้น 3 3 3 3 12 3 ดี

11 เด็กชายกวนิ ภพ กขี ุนทด 3 3 3 3 12 3 ดี

12 เดก็ หญิงโชติกา อดิศรชชั วาล 3 3 3 3 12 3 ดี

13 เดก็ หญิงนัทธ์ชนนั วงษ์ชืน่ 3 3 3 3 12 3 ดี

14 เดก็ หญงิ ฟอ้ น 3 3 3 3 12 3 ดี

15 เดก็ หญงิ นงนภสั 3 3 3 3 12 3 ดี

16 เดก็ หญิงรดา 3 3 3 3 12 3 ดี

17 เด็กหญิงแก้วใส 3 3 3 3 12 3 ดี

18 เด็กหญิงหมวย 3 3 3 3 12 3 ดี

19 เดก็ หญงิ มมู ู 3 3 3 3 12 3 ดี

20 เดก็ หญิงฉัตรฤดี 3 3 3 3 12 3 ดี

21 เดก็ หญงิ ขวัญจิรา 3 3 3 3 12 3 ดี

22 เด็กหญิงศศิณัฏฐ์ ชัยชำนาญยุทธ 3 3 3 3 12 3 ดี

คา่ เฉลี่ยระดับคณุ ภาพ 3.00 ดี

ค่าเฉล่ียร้อยละ 3.00

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลกั ษณะอนั ท่ีพึงประสงค์ ตัวบ่งช้ี และสภาพท่ีพึงประสงค์
ชัน้ อนบุ าลปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นรา่ งกาย (ต่อ)
มาตรฐานที่ 2 กลา้ มเนอื้ ใหญแ่ ละกล้ามเนื้อเล็กแข็งแรง ใช้ไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่ว และประสานสมั พนั ธก์ ัน
ตวั บง่ ช้ที ี่ 2.2 ใช้มอื -ตาประสานสมั พันธก์ ัน

สภาพทพ่ี ึงประสงค์

ท่ี ชือ่ -สกุล ๒.๒.๑ ใ ้ชกรรไกรตัดกระดาษ รวม เฉลี่ย ระดับ
ตามแนวเ ้สนโค้งไ ้ด คณุ ภาพ
๒.๒.๒ เ ีขยนรูปสามเห ่ีลยมตาม
แบบได้อ ่ยาง ีม ุมม ัชดเจน
๒.๒.๓ ร้อย ัวสดุที่ ีมรูขนาดเ ้สนผ่าน
ศูนย์กลาง ๐.๒๕ เซนติเมตรได้

1 เด็กชายศริ ิพงษ์ รอดเรงิ รนื่ 3 3 3 9 3 ดี

2 เดก็ ชายสวุ รรชัย สุวรรณวงษ์ 3 3 3 9 3 ดี

3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ รี ี 3 3 3 9 3 ดี

4 เด็กชายปฏพิ ล 3 3 3 9 3 ดี

5 เด็กชายจีน 3 3 3 9 3 ดี

6 เดก็ ชายกันตน์ ภทั ร ขำเมอื ง 3 3 3 9 3 ดี

7 เดก็ ชายจิรายุ จันทร์ศิล 3 3 3 9 3 ดี

8 เดก็ ชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์ 3 3 3 9 3 ดี

9 เด็กชายทัต 3 3 3 9 3 ดี

10 เด็กชายต้น 3 3 3 9 3 ดี

11 เดก็ ชายกวินภพ กขี นุ ทด 3 3 3 9 3 ดี

12 เดก็ หญงิ โชติกา อดิศรชัชวาล 3 3 3 9 3 ดี

13 เดก็ หญงิ นัทธ์ชนนั วงษ์ช่นื 3 3 3 9 3 ดี

14 เดก็ หญิงฟ้อน 3 3 3 9 3 ดี

15 เดก็ หญิงนงนภัส 3 3 3 9 3 ดี

16 เด็กหญิงรดา 3 3 3 9 3 ดี

17 เดก็ หญงิ แกว้ ใส 3 3 3 9 3 ดี

18 เดก็ หญิงหมวย 3 3 3 9 3 ดี

19 เดก็ หญงิ มมู ู 3 3 3 9 3 ดี

20 เดก็ หญงิ ฉัตรฤดี 3 3 3 9 3 ดี

21 เดก็ หญิงขวัญจิรา 3 3 3 9 3 ดี

22 เดก็ หญงิ ศศิณฏั ฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ 3 3 3 9 3 ดี

ค่าเฉลยี่ ระดบั คณุ ภาพ 3.00 ดี

ค่าเฉลี่ยร้อยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอันท่ีพึงประสงค์ ตวั บ่งชี้ และสภาพท่พี งึ ประสงค์
ช้ันอนบุ าลปีที่ 3 ปกี ารศกึ ษา 256๔

โรงเรยี นบา้ นบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร) สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพฒั นาการด้านอารมณ์ – จิตใจ

มาตรฐานที่ 3 มสี ุขภาพจติ ดีและมีความสขุ
ตวั บง่ ช้ีที่ ๓.๑ แสดงออกทางอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม

สภาพที่พงึ ประสงค์

ท่ี ชอื่ -สกุล ๓.๑.๑ แสดงอารมณ์ รวม เฉลยี่ ระดับ
ความรูส้ กึ ไดส้ อดคล้องกับ คุณภาพ
1 เด็กชายศิริพงษ์ รอดเรงิ รน่ื
2 เด็กชายสวุ รรชยั สุวรรณวงษ์ สถานการณอ์ ย่างเหมาะสม
3 เด็กชายอานนท์ ชาติครี ี
4 เด็กชายปฏพิ ล 22 2 ปานกลาง
5 เดก็ ชายจนี 3 ดี
6 เดก็ ชายกันตน์ ภทั ร ขำเมือง 33 3 ดี
7 เดก็ ชายจิรายุ จนั ทรศ์ ิล 3 ดี
8 เดก็ ชายปาฏหิ าริย์ สมประสงค์ 33 3 ดี
9 เด็กชายทตั 3 ดี
10 เด็กชายต้น 33 2 ปานกลาง
11 เดก็ ชายกวินภพ กขี นุ ทด 3 ดี
12 เด็กหญงิ โชตกิ า อดิศรชชั วาล 33 3 ดี
13 เดก็ หญงิ นทั ธช์ นัน วงษ์ชื่น 3 ดี
14 เด็กหญงิ ฟอ้ น 33 3 ดี
15 เดก็ หญงิ นงนภสั 3 ดี
16 เดก็ หญงิ รดา 22 3 ดี
17 เด็กหญงิ แก้วใส 3 ดี
18 เดก็ หญงิ หมวย 33 3 ดี
19 เด็กหญงิ มูมู 3 ดี
20 เดก็ หญิงฉัตรฤดี 33 3 ดี
21 เด็กหญงิ ขวญั จริ า 3 ดี
22 เดก็ หญงิ ศศิณัฏฐ์ ชยั ชำนาญยทุ ธ 33 3 ดี
3 ดี
33 3 ดี
3 ดี
33 2.91 ดี

33 96.97

33

33

33

33

33

33

33

33

33

ค่าเฉลีย่ ระดบั คุณภาพ

ค่าเฉลยี่ รอ้ ยละ

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคุณลกั ษณะอนั ทพี่ ึงประสงค์ ตวั บ่งช้ี และสภาพที่พงึ ประสงค์
ชนั้ อนบุ าลปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพัฒนาการดา้ นอารมณ์ – จติ ใจ (ต่อ)

มาตรฐานท่ี 3 มสี ุขภาพจิตดีและมีความสขุ
ตัวบง่ ชี้ท่ี ๓.2 มคี วามร้สู ึกท่ีดีตอ่ ตนเองและผู้อ่ืน

สภาพที่พงึ ประสงค์

ท่ี ชอ่ื -สกลุ ๓.๒.๑ กล้า ูพดกล้าแสดงออก รวม เฉลีย่ ระดบั คณุ ภาพ
อ ่ยางเหมาะสมตามสถานการ ์ณ
๓.๒.๒ แสดงความพอใจในผลงาน
และความสามารถของตนเองและ
ู้ผ ื่อน

1 เดก็ ชายศิริพงษ์ รอดเรงิ ร่นื 3 3 6 3 ดี
2 เดก็ ชายสุวรรชัย สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาติคีรี 3 3 63 ดี
4 เด็กชายปฏพิ ล
5 เดก็ ชายจีน 3 3 63 ดี
6 เดก็ ชายกนั ตน์ ภัทร ขำเมือง
7 เด็กชายจริ ายุ จันทรศ์ ลิ 3 3 63 ดี
8 เดก็ ชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์
9 เดก็ ชายทตั 3 3 63 ดี
10 เด็กชายต้น
11 เดก็ ชายกวินภพ กขี ุนทด 3 3 63 ดี
12 เด็กหญิงโชตกิ า อดศิ รชชั วาล
13 เด็กหญงิ นัทธช์ นนั วงษช์ นื่ 3 3 63 ดี
14 เด็กหญงิ ฟอ้ น
15 เด็กหญิงนงนภัส 3 3 63 ดี
16 เด็กหญิงรดา
17 เดก็ หญิงแกว้ ใส 3 3 63 ดี
18 เดก็ หญิงหมวย
19 เดก็ หญงิ มมู ู 3 3 63 ดี
20 เด็กหญงิ ฉัตรฤดี
21 เด็กหญงิ ขวญั จิรา 3 3 63 ดี
22 เด็กหญิงศศณิ ัฏฐ์ ชยั ชำนาญยทุ ธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

ค่าเฉลีย่ ระดบั คณุ ภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉล่ยี ร้อยละ 100

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอันทพี่ ึงประสงค์ ตวั บ่งช้แี ละสภาพทพี่ ึงประสงค์
ชน้ั อนุบาลปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการด้านอารมณ์ – จิตใจ (ตอ่ )
มาตรฐานท่ี ๔ ชืน่ ชมและแสดงออกทางศลิ ปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว
ตัวบ่งชท้ี ่ี ๔.๑ สนใจ มคี วามสขุ และแสดงออกผ่านงานศลิ ปะดนตรี และการเคลื่อนไหว

สภาพท่ีพงึ ประสงค์

ที่ ชอื่ -สกุล ๔.๑.๑ สนใจ ีมความ ุสข และ รวม เฉล่ีย ระดับ
แสดงออกผ่านงานศิลปะ คณุ ภาพ
๔.๑.๒ สนใจ ีมความ ุสข และ
แสดงออก ่ผานเ ีสยงเพลง ดนตรี
๔.๑.๓ สนใจ ีมความ ุสข และ
แสดง ่ทาทาง/เค ่ืลอนไหว ประกอบ
เพลง ัจงหวะ และดนตรี

1 เดก็ ชายศิริพงษ์ รอดเรงิ รืน่ 3 3 3 9 3 ดี

2 เดก็ ชายสวุ รรชยั สวุ รรณวงษ์ 3 3 3 9 3 ดี

3 เดก็ ชายอานนท์ ชาติคีรี 3 3 3 9 3 ดี

4 เดก็ ชายปฏิพล 3 3 3 9 3 ดี

5 เดก็ ชายจีน 3 3 3 9 3 ดี

6 เดก็ ชายกนั ต์นภัทร ขำเมือง 3 3 3 9 3 ดี

7 เด็กชายจิรายุ จันทร์ศิล 3 3 3 9 3 ดี

8 เด็กชายปาฏหิ าริย์ สมประสงค์ 3 3 3 9 3 ดี

9 เด็กชายทตั 3 3 3 9 3 ดี

10 เด็กชายตน้ 3 3 3 9 3 ดี

11 เด็กชายกวินภพ กขี ุนทด 3 3 3 9 3 ดี

12 เดก็ หญิงโชติกา อดศิ รชชั วาล 3 3 3 9 3 ดี

13 เดก็ หญิงนัทธช์ นัน วงษ์ชืน่ 3 3 3 9 3 ดี

14 เดก็ หญงิ ฟอ้ น 3 3 3 9 3 ดี

15 เด็กหญิงนงนภสั 3 3 3 9 3 ดี

16 เด็กหญิงรดา 3 3 3 9 3 ดี

17 เด็กหญิงแกว้ ใส 3 3 3 9 3 ดี

18 เดก็ หญงิ หมวย 3 3 3 9 3 ดี

19 เดก็ หญงิ มมู ู 3 3 3 9 3 ดี

20 เดก็ หญงิ ฉัตรฤดี 3 3 3 9 3 ดี

21 เดก็ หญิงขวัญจริ า 3 3 3 9 3 ดี

22 เด็กหญงิ ศศิณัฏฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ 3 3 3 9 3 ดี

ค่าเฉลย่ี ระดับคณุ ภาพ 3.00 ดี

ค่าเฉล่ียร้อยละ 100

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคุณลกั ษณะอันทพ่ี ึงประสงค์ ตวั บ่งชีแ้ ละสภาพทพี่ ึงประสงค์
ชั้นอนบุ าลปีที่ 3 ปีการศึกษา 256๔

โรงเรยี นบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นอารมณ์ – จิตใจ (ต่อ)

มาตรฐานท่ี ๕ มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และมีจิตใจทด่ี ีงาม

ตัวบง่ ชที้ ่ี ๕.๑ ซื่อสัตยส์ ุจริต

สภาพทพี่ งึ ประสงค์

ท่ี ชอ่ื -สกุล ๕.๑.๑ ขออนญุ าตหรือรอ รวม เฉลย่ี ระดับ
คอยเมื่อตอ้ งการสงิ่ ของของ คณุ ภาพ

ผู้อน่ื ด้วยตนเอง

1 เดก็ ชายศิรพิ งษ์ รอดเรงิ รื่น 33 3 ดี
3 ดี
2 เด็กชายสวุ รรชัย สวุ รรณวงษ์ 33 3 ดี
3 ดี
3 เดก็ ชายอานนท์ ชาติครี ี 33 3 ดี
3 ดี
4 เด็กชายปฏิพล 33 3 ดี
3 ดี
5 เด็กชายจีน 33 3 ดี
3 ดี
6 เด็กชายกนั ต์นภทั ร ขำเมอื ง 33 3 ดี
3 ดี
7 เด็กชายจิรายุ จนั ทร์ศลิ 33 3 ดี
3 ดี
8 เด็กชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์ 33 3 ดี
3 ดี
9 เด็กชายทตั 33 3 ดี
3 ดี
10 เดก็ ชายตน้ 33 3 ดี
3 ดี
11 เดก็ ชายกวินภพ กขี ุนทด 33 3 ดี
3 ดี
12 เด็กหญิงโชตกิ า อดิศรชชั วาล 33 3.00 ดี

13 เดก็ หญงิ นัทธช์ นัน วงษช์ ่ืน 33 3.00

14 เดก็ หญิงฟ้อน 33

15 เดก็ หญิงนงนภัส 33

16 เดก็ หญิงรดา 33

17 เด็กหญงิ แกว้ ใส 33

18 เดก็ หญิงหมวย 33

19 เดก็ หญิงมมู ู 33

20 เด็กหญงิ ฉตั รฤดี 33

21 เดก็ หญิงขวญั จิรา 33

22 เด็กหญงิ ศศณิ ัฏฐ์ ชัยชำนาญยุทธ 33

ค่าเฉลี่ยระดบั คณุ ภาพ

ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอันที่พึงประสงค์ ตัวบ่งชี้และสภาพท่ีพงึ ประสงค์
ช้นั อนบุ าลปีที่ 3 ปีการศึกษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวทิ ยาคาร) สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นอารมณ์ – จิตใจ (ต่อ)
มาตรฐานที่ ๕ มคี ุณธรรม จริยธรรม และมจี ิตใจทีด่ ีงาม
ตวั บ่งช้ีท่ี ๕.2 มคี วามเมตตากรณุ า มีนำ้ ใจและช่วยเหลือแบง่ ปัน

สภาพท่ีพงึ ประสงค์

ที่ ชอ่ื -สกุล ๕.๒.๑ แสดงความรัก รวม เฉลยี่ ระดบั คณุ ภาพ
เ ่พือนและ ีมเมตตา
ัสตว์เ ้ีลยง
5.2.2 ่ชวยเห ืลอและแบ่งปัน
ผู้ ่ือนได้ด้วยตนเอง

1 เด็กชายศิรพิ งษ์ รอดเริงร่ืน 3 3 6 3 ดี
2 เดก็ ชายสวุ รรชัย สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาติคีรี 3 3 63 ดี
4 เด็กชายปฏิพล
5 เด็กชายจนี 3 3 63 ดี
6 เด็กชายกนั ตน์ ภทั ร ขำเมอื ง
7 เด็กชายจริ ายุ จนั ทร์ศลิ 3 3 63 ดี
8 เด็กชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์
9 เด็กชายทตั 3 3 63 ดี
10 เด็กชายตน้
11 เด็กชายกวินภพ กขี นุ ทด 3 3 63 ดี
12 เดก็ หญงิ โชติกา อดิศรชชั วาล
13 เด็กหญิงนัทธช์ นนั วงษ์ช่นื 3 3 63 ดี
14 เด็กหญงิ ฟอ้ น
15 เดก็ หญงิ นงนภัส 3 3 63 ดี
16 เด็กหญงิ รดา
17 เด็กหญิงแก้วใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญงิ หมวย
19 เดก็ หญงิ มมู ู 3 3 63 ดี
20 เด็กหญิงฉัตรฤดี
21 เดก็ หญิงขวญั จริ า 3 3 63 ดี
22 เด็กหญิงศศณิ ัฏฐ์ ชัยชำนาญยุทธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

ค่าเฉล่ยี ระดบั คุณภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉลยี่ ร้อยละ 100

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอันที่พึงประสงค์ ตัวบ่งชี้ และสภาพทพี่ งึ ประสงค์
ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นอารมณ์ – จิตใจ (ตอ่ )
มาตรฐานที่ ๕ มีคณุ ธรรม จริยธรรม และมีจติ ใจท่ดี ีงาม
ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๓ มีความเหน็ อกเหน็ ใจผู้อื่น

ที่ ชื่อ-สกุล สภาพทพ่ี งึ ประสงค์ เฉลี่ย ระดบั
๕.๓.๑ แสดงสีหนา้ และ คุณภาพ
1 เดก็ ชายศริ ิพงษ์ รอดเริงรนื่ ท่าทางรบั รคู้ วามรูส้ ึกผู้อื่น รวม
2 เดก็ ชายสุวรรชยั สวุ รรณวงษ์ 3 ดี
3 เดก็ ชายอานนท์ ชาติครี ี อยา่ งสอดคลอ้ งกับ 3 ดี
4 เดก็ ชายปฏพิ ล สถานการณ์ 3 ดี
5 เดก็ ชายจีน 33 3 ดี
6 เดก็ ชายกนั ตน์ ภัทร ขำเมอื ง 33 3 ดี
7 เดก็ ชายจริ ายุ จนั ทรศ์ ิล 33 3 ดี
8 เด็กชายปาฏหิ าริย์ สมประสงค์ 33 3 ดี
9 เด็กชายทัต 33 3 ดี
10 เด็กชายตน้ 33 3 ดี
11 เด็กชายกวินภพ กขี ุนทด 33 3 ดี
12 เด็กหญงิ โชติกา อดศิ รชชั วาล 33 3 ดี
13 เด็กหญงิ นทั ธช์ นัน วงษ์ช่ืน 33 3 ดี
14 เด็กหญงิ ฟอ้ น 33 3 ดี
15 เด็กหญงิ นงนภัส 33 3 ดี
16 เด็กหญงิ รดา 33 3 ดี
17 เดก็ หญิงแก้วใส 33 3 ดี
18 เดก็ หญงิ หมวย 33 3 ดี
19 เด็กหญิงมูมู 33 3 ดี
20 เดก็ หญิงฉตั รฤดี 33 3 ดี
21 เดก็ หญิงขวัญจิรา 33 3 ดี
22 เด็กหญงิ ศศณิ ฏั ฐ์ ชยั ชำนาญยทุ ธ 33 3 ดี
33 3 ดี
33 3.00 ดี
33
33 100
คา่ เฉลีย่ ระดบั คณุ ภาพ
คา่ เฉลีย่ ร้อยละ

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอันท่พี ึงประสงค์ ตัวบ่งช้ี และสภาพที่พึงประสงค์
ชน้ั อนบุ าลปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน(บางเลนวิทยาคาร) สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นอารมณ์ – จิตใจ (ตอ่ )
มาตรฐานที่ ๕ มคี ุณธรรม จริยธรรม และมจี ิตใจท่ดี ีงาม
ตัวบง่ ชที้ ี่ ๕.4 มคี วามรับผิดชอบ

สภาพท่พี ึงประสงค์ รวม

ท่ี ชอื่ -สกุล ๕.๔.๑ ทำงานที่ไดร้ ับ เฉล่ยี ระดับ
คุณภาพ
1 เด็กชายศิริพงษ์ รอดเรงิ รน่ื มอบหมายจนสำเร็จ
2 เด็กชายสุวรรชยั สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ รี ี ด้วยตนเอง
4 เดก็ ชายปฏิพล
5 เดก็ ชายจนี 33 3 ดี
6 เดก็ ชายกันต์นภัทร ขำเมอื ง 3 ดี
7 เด็กชายจิรายุ จนั ทร์ศิล 33 3 ดี
8 เดก็ ชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์ 3 ดี
9 เดก็ ชายทัต 33 3 ดี
10 เดก็ ชายต้น 3 ดี
11 เดก็ ชายกวนิ ภพ กขี ุนทด 33 3 ดี
12 เด็กหญิงโชตกิ า อดิศรชชั วาล 3 ดี
13 เด็กหญงิ นทั ธช์ นนั วงษช์ ื่น 33 3 ดี
14 เด็กหญิงฟ้อน 3 ดี
15 เดก็ หญิงนงนภสั 33 3 ดี
16 เด็กหญงิ รดา 3 ดี
17 เด็กหญงิ แกว้ ใส 33 3 ดี
18 เดก็ หญงิ หมวย 3 ดี
19 เดก็ หญงิ มมู ู 33 3 ดี
20 เด็กหญิงฉัตรฤดี 3 ดี
21 เด็กหญงิ ขวัญจริ า 33 3 ดี
22 เดก็ หญงิ ศศณิ ัฏฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ 3 ดี
33 3 ดี
3 ดี
33 3 ดี
3 ดี
33 3.00 ดี

33 100

33

33

33

33

33

33

33

33

33

ค่าเฉลีย่ ระดบั คุณภาพ

ค่าเฉลย่ี รอ้ ยละ

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอันท่ีพึงประสงค์ ตัวบ่งชี้และสภาพทพ่ี ึงประสงค์
ชนั้ อนบุ าลปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒
ผลการประเมินพัฒนาการด้านสงั คม
มาตรฐานที่ ๖ มที ักษะชวี ิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ตัวบง่ ชท้ี ่ี ๖.๑ ชว่ ยเหลือตนเองในการปฏบิ ตั กิ ิจวัตรประจำวัน

สภาพทพ่ี งึ ประสงค์

ท่ี ชอ่ื -สกุล ๖.๑.๑ แต่งตัวด้วยตนเองไ ้ด รวม เฉลยี่ ระดบั คณุ ภาพ
อย่างค ่ลองแค ่ลว
๖.๑.๑ รับประทานอาหาร ้ดวย
ตนเองอย่างถูก ิว ีธ
๖.๑.๓ ใ ้ชและทำความสะอาด
ห ัลงใ ้ชห้องน้ำห้อง ้สวม ด้วยตนเอง

1 เดก็ ชายศริ พิ งษ์ รอดเรงิ รนื่ 3 3 3 93 ดี

2 เดก็ ชายสุวรรชัย สวุ รรณวงษ์ 3 3 3 93 ดี

3 เดก็ ชายอานนท์ ชาตคิ ีรี 3 3 3 93 ดี

4 เด็กชายปฏพิ ล 3 3 3 93 ดี

5 เด็กชายจนี 3 3 3 93 ดี

6 เด็กชายกันต์นภทั ร ขำเมอื ง 3 3 3 93 ดี

7 เดก็ ชายจิรายุ จันทร์ศลิ 3 3 3 93 ดี

8 เดก็ ชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์ 3 3 3 93 ดี

9 เด็กชายทัต 3 3 3 93 ดี

10 เด็กชายตน้ 3 3 3 93 ดี

11 เด็กชายกวนิ ภพ กขี ุนทด 3 3 3 93 ดี

12 เด็กหญิงโชติกา อดศิ รชชั วาล 3 3 3 93 ดี

13 เด็กหญิงนัทธช์ นัน วงษ์ชนื่ 3 3 3 93 ดี

14 เด็กหญงิ ฟอ้ น 3 3 3 93 ดี

15 เดก็ หญิงนงนภัส 3 3 3 93 ดี

16 เดก็ หญงิ รดา 3 3 3 93 ดี

17 เดก็ หญิงแก้วใส 3 3 3 93 ดี

18 เด็กหญงิ หมวย 3 3 3 93 ดี

19 เด็กหญงิ มูมู 3 3 3 93 ดี

20 เด็กหญิงฉัตรฤดี 3 3 3 93 ดี

21 เด็กหญงิ ขวัญจริ า 3 3 3 93 ดี

22 เดก็ หญิงศศณิ ัฏฐ์ ชยั ชำนาญยทุ ธ 3 3 3 93 ดี

ค่าเฉลยี่ ระดับคุณภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉลี่ยร้อยละ 100

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอนั ท่พี ึงประสงค์ ตวั บ่งช้ีและสภาพทพี่ งึ ประสงค์
ชัน้ อนบุ าลปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 256๔

โรงเรียนบา้ นบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒
ผลการประเมนิ พัฒนาการด้านสังคม (ต่อ)
มาตรฐานที่ ๖ มีทกั ษะชวี ิตและปฏิบตั ติ นตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ตวั บ่งช้ีที่ ๖.2 มีวนิ ยั ในตนเอง

สภาพท่ีพึงประสงค์

ที่ ช่ือ-สกุล ๖.๒.๑ เก็บของเ ่ลนของใ ้ช รวม เฉล่ยี ระดบั คุณภาพ
เข้าที่อย่างเรียบร้อย ้ดวยตนเอง
๖.๒.๒ เ ้ขาแถวตามลำดับ
ก่อนห ัลงได้ด้วยตนเอง

1 เด็กชายศริ ิพงษ์ รอดเรงิ รืน่ 3 3 6 3 ดี
2 เด็กชายสวุ รรชัย สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ รี ี 3 3 63 ดี
4 เด็กชายปฏิพล
5 เด็กชายจนี 3 3 63 ดี
6 เด็กชายกันตน์ ภัทร ขำเมือง
7 เด็กชายจิรายุ จนั ทรศ์ ิล 3 3 63 ดี
8 เดก็ ชายปาฏิหารยิ ์ สมประสงค์
9 เด็กชายทตั 3 3 63 ดี
10 เด็กชายต้น
11 เด็กชายกวินภพ กขี นุ ทด 3 3 63 ดี
12 เด็กหญงิ โชตกิ า อดศิ รชัชวาล
13 เด็กหญงิ นัทธช์ นนั วงษ์ชน่ื 3 3 63 ดี
14 เด็กหญิงฟ้อน
15 เดก็ หญิงนงนภัส 3 3 63 ดี
16 เดก็ หญงิ รดา
17 เดก็ หญิงแกว้ ใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญงิ หมวย
19 เด็กหญงิ มมู ู 3 3 63 ดี
20 เด็กหญิงฉตั รฤดี
21 เด็กหญงิ ขวญั จิรา 3 3 63 ดี
22 เด็กหญงิ ศศณิ ัฏฐ์ ชัยชำนาญยุทธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

ค่าเฉล่ยี ระดบั คณุ ภาพ 3.00 ดี

ค่าเฉล่ยี ร้อยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอนั ทพ่ี ึงประสงค์ ตวั บ่งชแ้ี ละสภาพทพ่ี ึงประสงค์
ช้ันอนุบาลปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 256๔

โรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพัฒนาการด้านสงั คม (ต่อ)
มาตรฐานที่ ๖ มที ักษะชีวิตและปฏบิ ัติตนตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ตวั บ่งช้ีท่ี ๖.3 ประหยัดและพอเพียง

สภาพท่ีพงึ ประสงค์

ท่ี ชอ่ื -สกุล ๖.๓.๑ ใช้สิ่งของเครอ่ื งใช้ รวม เฉลีย่ ระดับ
อย่างประหยดั และพอเพยี ง คุณภาพ
1 เด็กชายศิรพิ งษ์ รอดเริงรนื่
2 เด็กชายสวุ รรชัย สวุ รรณวงษ์ ด้วยตนเอง
3 เดก็ ชายอานนท์ ชาตคิ รี ี
4 เดก็ ชายปฏพิ ล 33 3 ดี
5 เดก็ ชายจีน 3 ดี
6 เดก็ ชายกนั ตน์ ภัทร ขำเมอื ง 33 3 ดี
7 เด็กชายจิรายุ จันทรศ์ ิล 3 ดี
8 เดก็ ชายปาฏิหารยิ ์ สมประสงค์ 33 3 ดี
9 เด็กชายทตั 3 ดี
10 เด็กชายตน้ 33 3 ดี
11 เด็กชายกวนิ ภพ กขี ุนทด 3 ดี
12 เด็กหญิงโชตกิ า อดศิ รชชั วาล 33 3 ดี
13 เดก็ หญงิ นัทธ์ชนนั วงษ์ชืน่ 3 ดี
14 เดก็ หญิงฟ้อน 33 3 ดี
15 เดก็ หญิงนงนภัส 3 ดี
16 เด็กหญงิ รดา 33 3 ดี
17 เด็กหญงิ แกว้ ใส 3 ดี
18 เด็กหญิงหมวย 33 3 ดี
19 เดก็ หญงิ มมู ู 3 ดี
20 เด็กหญงิ ฉัตรฤดี 33 3 ดี
21 เดก็ หญิงขวญั จริ า 3 ดี
22 เดก็ หญงิ ศศิณฏั ฐ์ ชยั ชำนาญยทุ ธ 33 3 ดี
3 ดี
33 3 ดี
3 ดี
33 3.00 ดี

33 100

33

33

33

33

33

33

33

33

33

ค่าเฉลยี่ ระดับคุณภาพ

คา่ เฉล่ียร้อยละ

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอันทีพ่ ึงประสงค์ ตวั บ่งชแ้ี ละสภาพทพี่ งึ ประสงค์
ช้ันอนุบาลปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นสังคม (ต่อ)
มาตรฐานที่ ๗ รกั ธรรมชาติ สง่ิ แวดล้อม และความเป็นไทย
ตวั บ่งช้ีที่ ๗.๑ ดูแลรักษาธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อม

สภาพทพี่ งึ ประสงค์

ที่ ชอ่ื -สกุล ๗.๑.๑ ดูแลรักษาธรรมชาติและ รวม เฉล่ยี ระดบั คุณภาพ
สิ่งแวด ้ลอมด้วยตนเอง
๗.๑.๒ ท้ิงขยะได้ถูกท่ี

1 เด็กชายศริ ิพงษ์ รอดเริงรื่น 3 3 6 3 ดี
2 เด็กชายสุวรรชยั สุวรรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ รี ี 3 3 63 ดี
4 เด็กชายปฏพิ ล
5 เด็กชายจนี 3 3 63 ดี
6 เด็กชายกันต์นภัทร ขำเมือง
7 เด็กชายจริ ายุ จนั ทรศ์ ลิ 3 3 63 ดี
8 เดก็ ชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์
9 เด็กชายทตั 3 3 63 ดี
10 เด็กชายต้น
11 เด็กชายกวินภพ กขี นุ ทด 3 3 63 ดี
12 เด็กหญิงโชตกิ า อดศิ รชชั วาล
13 เด็กหญงิ นัทธ์ชนัน วงษช์ ืน่ 3 3 63 ดี
14 เด็กหญิงฟ้อน
15 เดก็ หญิงนงนภสั 3 3 63 ดี
16 เดก็ หญิงรดา
17 เดก็ หญงิ แกว้ ใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญงิ หมวย
19 เด็กหญงิ มมู ู 3 3 63 ดี
20 เด็กหญิงฉตั รฤดี
21 เด็กหญงิ ขวญั จิรา 3 3 63 ดี
22 เด็กหญงิ ศศิณฏั ฐ์ ชัยชำนาญยุทธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

คา่ เฉลี่ยระดับคุณภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉลีย่ รอ้ ยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอนั ทพี่ ึงประสงค์ ตวั บ่งชี้และสภาพที่พึงประสงค์
ชนั้ อนบุ าลปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 256๔

โรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นสงั คม (ต่อ)
มาตรฐานท่ี ๗ รักธรรมชาติ สง่ิ แวดลอ้ ม และความเป็นไทย
ตัวบ่งชี้ท่ี ๗.2 มีมารยาทตามวัฒนธรรมไทย และรักความเป็นไทย

สภาพที่พงึ ประสงค์

ท่ี ช่อื -สกุล ๗.๒.๑ ปฏิบั ิตตนตามมารยาท รวม เฉลีย่ ระดบั คุณภาพ
ไทยไ ้ดตามกาลเทศะ
๗.๒.๒ ก ่ลาวคำขอบคุณและขอ
โทษด้วยตนเอง

๗.๒.๓ ืยนตรงและ ่รวม ้รองเพลงชา ิต
ไทยและเพลงสรรเส ิรญ
พระบารมี

1 เดก็ ชายศริ พิ งษ์ รอดเรงิ รนื่ 3 3 3 93 ดี

2 เด็กชายสุวรรชัย สุวรรณวงษ์ 3 3 3 93 ดี

3 เด็กชายอานนท์ ชาติครี ี 3 3 3 93 ดี

4 เด็กชายปฏิพล 3 3 3 93 ดี

5 เดก็ ชายจีน 3 3 3 93 ดี

6 เดก็ ชายกันตน์ ภัทร ขำเมือง 3 3 3 93 ดี

7 เดก็ ชายจิรายุ จนั ทรศ์ ิล 3 3 3 93 ดี

8 เดก็ ชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์ 3 3 3 93 ดี

9 เดก็ ชายทัต 3 3 3 93 ดี

10 เด็กชายต้น 3 3 3 93 ดี

11 เด็กชายกวินภพ กขี ุนทด 3 3 3 93 ดี

12 เด็กหญงิ โชติกา อดิศรชัชวาล 3 3 3 93 ดี

13 เด็กหญงิ นทั ธช์ นัน วงษ์ช่นื 3 3 3 93 ดี

14 เด็กหญงิ ฟ้อน 3 3 3 93 ดี

15 เดก็ หญงิ นงนภัส 3 3 3 93 ดี

16 เด็กหญงิ รดา 3 3 3 93 ดี

17 เดก็ หญิงแก้วใส 3 3 3 93 ดี

18 เด็กหญิงหมวย 3 3 3 93 ดี

19 เด็กหญงิ มูมู 3 3 3 93 ดี

20 เด็กหญิงฉัตรฤดี 3 3 3 93 ดี

21 เดก็ หญงิ ขวัญจริ า 3 3 3 93 ดี

22 เด็กหญงิ ศศิณัฏฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ 3 3 3 93 ดี

คา่ เฉลีย่ ระดับคณุ ภาพ 3.00 ดี

ค่าเฉลย่ี รอ้ ยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลกั ษณะอันท่พี ึงประสงค์ ตวั บ่งชีแ้ ละสภาพท่พี ึงประสงค์
ช้ันอนุบาลปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพัฒนาการด้านสังคม (ต่อ)
มาตรฐานท่ี ๘ อยู่รว่ มกบั ผู้อื่นได้อยา่ งมีความสุขและปฏิบัติตนเป็นสมาชิกทดี่ ีของสังคมในระบอบประชาธิปไตยอนั มี
พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ
ตวั บง่ ชี้ท่ี 8.1 ยอมรับความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คล

สภาพทีพ่ ึงประสงค์ รวม

ที่ ชื่อ-สกุล ๘.๑.๑ เลน่ และทำกิจกรรม เฉลี่ย ระดบั
คุณภาพ
1 เดก็ ชายศิริพงษ์ รอดเรงิ ร่นื ร่วมกับเด็กที่แตกตา่ ง
2 เดก็ ชายสุวรรชยั สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ ีรี ไปจากตน
4 เด็กชายปฏพิ ล
5 เด็กชายจนี 33 3 ดี
6 เดก็ ชายกนั ต์นภทั ร ขำเมอื ง 3 ดี
7 เดก็ ชายจริ ายุ จนั ทร์ศลิ 33 3 ดี
8 เดก็ ชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์ 3 ดี
9 เดก็ ชายทตั 33 3 ดี
10 เด็กชายต้น 3 ดี
11 เด็กชายกวินภพ กขี ุนทด 33 3 ดี
12 เดก็ หญงิ โชติกา อดิศรชชั วาล 3 ดี
13 เด็กหญิงนทั ธช์ นนั วงษช์ ่นื 33 3 ดี
14 เดก็ หญิงฟอ้ น 3 ดี
15 เดก็ หญิงนงนภสั 33 3 ดี
16 เดก็ หญงิ รดา 3 ดี
17 เดก็ หญงิ แก้วใส 33 3 ดี
18 เดก็ หญิงหมวย 3 ดี
19 เด็กหญิงมูมู 33 3 ดี
20 เดก็ หญงิ ฉัตรฤดี 3 ดี
21 เดก็ หญิงขวัญจิรา 33 3 ดี
22 เดก็ หญิงศศณิ ัฏฐ์ ชัยชำนาญยทุ ธ 3 ดี
33 3 ดี
3 ดี
33 3 ดี
3 ดี
33 3.00 ดี

33 100

33

33

33

33

33

33

33

33

33

ค่าเฉลี่ยระดับคุณภาพ

คา่ เฉลีย่ รอ้ ยละ

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอนั ท่พี ึงประสงค์ ตวั บ่งชีแ้ ละสภาพทพี่ ึงประสงค์
ช้นั อนุบาลปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพัฒนาการด้านสังคม (ต่อ)
มาตรฐานที่ ๘ อย่รู ่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมคี วามสุขและปฏบิ ตั ิตนเปน็ สมาชกิ ทดี่ ีของสังคมในระบอบประชาธปิ ไตยอนั มี
พระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมุข
ตัวบง่ ชี้ที่ 8.2 มปี ฏิสัมพนั ธ์ท่ดี ีกบั ผู้อืน่

สภาพท่ีพึงประสงค์

ท่ี ชื่อ-สกุล ๘.๒.๑ เ ่ลนหรือทำงานร่วม ืมอ ักบ รวม เฉลย่ี ระดบั คุณภาพ
เพื่อนอ ่ยาง ีมเป้าหมาย
๘.๒.๒ ย้ิม ทักทายและพูด ุคย
กับผู้ให ่ญและบุคคลที่ ุ้คนเคยไ ้ด
เหมาะสมกับสถานการ ์ณ

1 เดก็ ชายศริ ิพงษ์ รอดเรงิ ร่นื 3 3 6 3 ดี
2 เด็กชายสุวรรชยั สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาติครี ี 3 3 63 ดี
4 เด็กชายปฏิพล
5 เด็กชายจีน 3 3 63 ดี
6 เด็กชายกันต์นภทั ร ขำเมอื ง
7 เดก็ ชายจริ ายุ จันทร์ศิล 3 3 63 ดี
8 เดก็ ชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์
9 เด็กชายทตั 3 3 63 ดี
10 เดก็ ชายตน้
11 เดก็ ชายกวนิ ภพ กขี นุ ทด 3 3 63 ดี
12 เดก็ หญงิ โชติกา อดิศรชัชวาล
13 เดก็ หญิงนัทธ์ชนัน วงษช์ ื่น 3 3 63 ดี
14 เด็กหญิงฟอ้ น
15 เด็กหญงิ นงนภสั 3 3 63 ดี
16 เด็กหญงิ รดา
17 เดก็ หญงิ แก้วใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญงิ หมวย
19 เด็กหญิงมูมู 3 3 63 ดี
20 เด็กหญิงฉตั รฤดี
21 เดก็ หญิงขวัญจิรา 3 3 63 ดี
22 เด็กหญิงศศณิ ฏั ฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

คา่ เฉล่ยี ระดับคุณภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉล่ียร้อยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอนั ทพ่ี ึงประสงค์ ตวั บ่งช้ี และสภาพทีพ่ ึงประสงค์
ชนั้ อนบุ าลปีที่ 3 ปีการศึกษา 256๔

โรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒
ผลการประเมินพัฒนาการด้านสังคม (ต่อ)
มาตรฐานท่ี ๘ อยรู่ ่วมกับผู้อน่ื ได้อย่างมคี วามสุขและปฏิบัติตนเป็นสมาชกิ ท่ดี ีของสังคมในระบอบประชาธปิ ไตยอันมี
พระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ
ตัวบ่งชท้ี ี่ 8.3 ปฏบิ ัติตนเบือ้ งต้นในการเปน็ สมาชกิ ทดี่ ีของสงั คม

สภาพทีพ่ ึงประสงค์

ที่ ช่อื -สกลุ ๘.๓.๑ มีส่วน ่รวมส ้ราง ้ขอตกลงและ รวม เฉลยี่ ระดับคุณภาพ
ปฏิ ับติตามข้อตกลง ้ดวยตนเอง
๘.๓.๒ ป ิฏ ับติตนเ ็ปน ู้ผนำและ ู้ผตามไ ้ด
เหมาะสมกับสถานการ ์ณ
๘.๓.๓ ประนีประนอมแ ้กไข ัปญหาโดย
ปราศจากการใช้ความ ุรนแรง ้ดวยตนเอง

1 เดก็ ชายศริ พิ งษ์ รอดเริงร่ืน 3 3 3 93 ดี

2 เดก็ ชายสวุ รรชัย สวุ รรณวงษ์ 3 3 3 93 ดี

3 เดก็ ชายอานนท์ ชาติครี ี 3 3 3 93 ดี

4 เดก็ ชายปฏิพล 3 3 3 93 ดี

5 เดก็ ชายจนี 3 3 3 93 ดี

6 เด็กชายกันตน์ ภทั ร ขำเมือง 3 3 3 93 ดี

7 เด็กชายจริ ายุ จนั ทร์ศลิ 3 3 3 93 ดี

8 เด็กชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์ 3 3 3 93 ดี

9 เด็กชายทัต 3 3 3 93 ดี

10 เด็กชายต้น 3 3 3 93 ดี

11 เด็กชายกวินภพ กขี ุนทด 3 3 3 93 ดี

12 เดก็ หญงิ โชติกา อดิศรชัชวาล 3 3 3 93 ดี

13 เดก็ หญิงนัทธ์ชนนั วงษช์ ่นื 3 3 3 93 ดี

14 เด็กหญงิ ฟอ้ น 3 3 3 93 ดี

15 เด็กหญงิ นงนภัส 3 3 3 93 ดี

16 เดก็ หญิงรดา 3 3 3 93 ดี

17 เด็กหญงิ แก้วใส 3 3 3 93 ดี

18 เด็กหญิงหมวย 3 3 3 93 ดี

19 เด็กหญงิ มมู ู 3 3 3 93 ดี

20 เด็กหญงิ ฉตั รฤดี 3 3 3 93 ดี

21 เดก็ หญิงขวัญจิรา 3 3 3 93 ดี

22 เดก็ หญิงศศิณัฏฐ์ ชัยชำนาญยุทธ 3 3 3 93 ดี

ค่าเฉลีย่ ระดับคณุ ภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉล่ียร้อยละ 100

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคุณลกั ษณะอันท่พี ึงประสงค์ ตัวบ่งชี้และสภาพทพี่ งึ ประสงค์
ชั้นอนบุ าลปีที่ 3 ปีการศึกษา 256๔

โรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒
ผลการประเมนิ พัฒนาการด้านสตปิ ญั ญา
มาตรฐานที่ ๙ ใชภ้ าษาสอ่ื สารได้เหมาะสมกับวยั
ตัวบ่งชี้ที่ ๙.๑ สนทนาโต้ตอบและเล่าเร่ืองให้ผู้อื่นเขา้ ใจ

สภาพทีพ่ ึงประสงค์

ท่ี ช่ือ-สกุล ๙.๑.๑ ัฟงผู้ ่ือนพูดจนจบและ รวม เฉลี่ย ระดบั คุณภาพ
สนทนาโต้ตอบอย่าง ่ตอเนื่อง
เ ่ืชอมโยง ักบเร่ือง ่ีทฟัง
๙.๑.๒ เ ่ลาเป็นเรื่องราว
ต่อเนื่องได้

1 เด็กชายศิริพงษ์ รอดเรงิ รื่น 2 2 4 2 ปานกลาง
2 เดก็ ชายสุวรรชยั สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาติครี ี 3 363 ดี
4 เดก็ ชายปฏิพล
5 เด็กชายจีน 3 363 ดี
6 เด็กชายกันต์นภัทร ขำเมอื ง
7 เดก็ ชายจริ ายุ จนั ทรศ์ ิล 3 363 ดี
8 เด็กชายปาฏหิ าริย์ สมประสงค์
9 เดก็ ชายทตั 3 363 ดี
10 เดก็ ชายต้น
11 เด็กชายกวินภพ กขี ุนทด 3 363 ดี
12 เด็กหญิงโชตกิ า อดศิ รชชั วาล
13 เด็กหญิงนทั ธช์ นัน วงษ์ช่นื 3 363 ดี
14 เดก็ หญิงฟ้อน
15 เดก็ หญงิ นงนภัส 3 363 ดี
16 เด็กหญิงรดา
17 เด็กหญิงแกว้ ใส 3 363 ดี
18 เด็กหญิงหมวย
19 เด็กหญิงมูมู 3 363 ดี
20 เด็กหญงิ ฉัตรฤดี
21 เดก็ หญงิ ขวญั จริ า 3 363 ดี
22 เดก็ หญิงศศณิ ฏั ฐ์ ชัยชำนาญยทุ ธ
3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

3 363 ดี

คา่ เฉล่ียระดับคณุ ภาพ 2.95 ดี

ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 98.48

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลกั ษณะอนั ท่ีพึงประสงค์ ตัวบ่งชี้และสภาพที่พงึ ประสงค์
ชน้ั อนบุ าลปีที่ 3 ปีการศึกษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการด้านสติปัญญา (ต่อ)
มาตรฐานที่ ๙ ใช้ภาษาสือ่ สารไดเ้ หมาะสมกบั วัย
ตวั บง่ ช้ีท่ี 9.2 อ่าน เขียนภาพ และสัญลักษณ์ได้

สภาพทพ่ี ึงประสงค์

ท่ี ช่อื -สกุล ๙.๒.๑ ่อานภาพ ัสญ ัลกษ ์ณ รวม เฉลี่ย ระดบั คณุ ภาพ
คำ ด้วยการ ้ีชหรือกวาดตามอง
ุจดเร่ิม ้ตนและ ุจดจบของ
้ขอ๙.ค๒ว.า๒มเ ีขยน ่ืชอของตนเอง
ตามแบบ เ ีขยน ้ขอความ ้ดวย
ิว ีธท่ีคิด ึ้ขนเอง

1 เด็กชายศิริพงษ์ รอดเริงรื่น 3 3 63 ดี
2 เด็กชายสุวรรชัย สุวรรณวงษ์
3 เดก็ ชายอานนท์ ชาติครี ี 3 3 63 ดี
4 เด็กชายปฏพิ ล
5 เด็กชายจีน 3 3 63 ดี
6 เด็กชายกนั ตน์ ภทั ร ขำเมอื ง
7 เดก็ ชายจริ ายุ จนั ทร์ศลิ 3 3 63 ดี
8 เดก็ ชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์
9 เดก็ ชายทัต 3 3 63 ดี
10 เดก็ ชายต้น
11 เดก็ ชายกวินภพ กขี นุ ทด 3 3 63 ดี
12 เด็กหญงิ โชติกา อดศิ รชัชวาล
13 เดก็ หญงิ นัทธ์ชนนั วงษ์ชน่ื 3 3 63 ดี
14 เดก็ หญิงฟ้อน
15 เด็กหญิงนงนภสั 3 3 63 ดี
16 เด็กหญงิ รดา
17 เด็กหญงิ แก้วใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญิงหมวย
19 เด็กหญงิ มูมู 3 3 63 ดี
20 เดก็ หญงิ ฉัตรฤดี
21 เดก็ หญิงขวญั จิรา 3 3 63 ดี
22 เด็กหญงิ ศศิณฏั ฐ์ ชยั ชำนาญยทุ ธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

คา่ เฉล่ยี ระดบั คณุ ภาพ 3.00 ดี

ค่าเฉลย่ี รอ้ ยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอนั ทีพ่ ึงประสงค์ ตัวบ่งช้ีและสภาพท่ีพึงประสงค์
ชนั้ อนบุ าลปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 256๔

โรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒
ผลการประเมินพัฒนาการด้านสตปิ ญั ญา (ต่อ)
มาตรฐานท่ี ๑๐ มคี วามสามารถในการคดิ ที่เป็นพนื้ ฐานในการเรียนรู้
ตัวบง่ ช้ีท่ี ๑๐.๑ มีความสามารถในการคดิ รวบยอด

สภาพทพี่ ึงประสงค์

ท่ี ชื่อ-สกุล ๑๐.๑.๑ บอก ัลกษณะ รวม เฉล่ีย ระดับ
่สวนประกอบ การเป ี่ลยนแปลง คณุ ภาพ
หรือความ ัสมพันธ์ของ ิ่สงต่างๆ
คจสัว๑าาม๐กม.ผักแส๑.าตร๒ก ัสต่ ัจงเาบงก ่คูแตแโลลดะะยคเใวป้ชารีปมยเรบะหเสืมทีาอยทนบของ
่สิง ่ตางๆ โดยใ ้ช ัลกษณะที่ ัสงเกตพบ
สอง ัลกษณะ ้ึขนไป
๑๐.๑.๓ จำแนกและ ัจดก ุ่ลม ่ิสง
ต่างๆ โดยใ ้ช ้ัตงแ ่ตสอง ัลกษณะ ึ้ขน
ไปเป็นเกณ ์ฑ
๑๐.๑.๔ เรียงลำ ัดบ ่ิสงของและ
เหตุการณ์อย่าง ้นอย ๕ ลำดับ

1 เด็กชายศิรพิ งษ์ รอดเรงิ รนื่ 3 3 3 3 12 3 ดี
2 เด็กชายสุวรรชยั สวุ รรณวงษ์ 3
3 เดก็ ชายอานนท์ ชาตคิ รี ี 3 3 3 3 12 3 ดี
4 เด็กชายปฏพิ ล 3
5 เดก็ ชายจีน 3 3 3 3 12 3 ดี
6 เดก็ ชายกนั ตน์ ภทั ร ขำเมอื ง 3
7 เดก็ ชายจริ ายุ จันทรศ์ ิล 3 3 3 3 12 3 ดี
8 เด็กชายปาฏหิ าริย์ สมประสงค์ 3
9 เด็กชายทตั 3 3 3 3 12 3 ดี
10 เด็กชายต้น 3
11 เดก็ ชายกวินภพ กขี ุนทด 3 3 3 3 12 3 ดี
12 เดก็ หญิงโชติกา อดิศรชชั วาล 3
13 เดก็ หญิงนทั ธช์ นัน วงษช์ ่นื 3 3 3 3 12 3 ดี
14 เดก็ หญิงฟ้อน 3
15 เดก็ หญงิ นงนภสั 3 3 3 3 12 3 ดี
16 เด็กหญงิ รดา 3
17 เดก็ หญิงแกว้ ใส 3 3 3 3 12 3 ดี
18 เด็กหญิงหมวย 3
19 เดก็ หญิงมูมู 3 3 3 3 12 3 ดี
20 เดก็ หญงิ ฉัตรฤดี 3
21 เดก็ หญงิ ขวัญจริ า 3 3 3 3 12 3 ดี
22 เดก็ หญงิ ศศณิ ัฏฐ์ ชัยชำนาญยทุ ธ 3
3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

3 3 3 12 3 ดี

คา่ เฉล่ียระดบั คุณภาพ 3.00 ดี

ค่าเฉลยี่ ร้อยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอนั ทพี่ ึงประสงค์ ตวั บ่งชแี้ ละสภาพทพ่ี ึงประสงค์
ชน้ั อนบุ าลปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 256๔

โรงเรียนบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒
ผลการประเมินพัฒนาการดา้ นสติปัญญา (ต่อ)
มาตรฐานที่ ๑๐ มีความสามารถในการคดิ ทีเ่ ป็นพนื้ ฐานในการเรียนรู้
ตัวบง่ ชที้ ่ี ๑๐.๒ มีความสามารถในการคิดเชงิ เหตผุ ล

สภาพที่พึงประสงค์ รวม

ท่ี ชอ่ื -สกุล ๑๐.๒.๑ อ ิธบายเ ่ืชอมโยง เฉลย่ี ระดับคุณภาพ
สาเห ุตและผลท่ีเกิด ึ้ขนใน
เหตุการณ์หรือการกระทำด้วย
ตน๑เ๐อ.ง๒.๒ คาดคะเน ่ิสง ี่ท
อาจจะเ ิกด ้ึขน และ ีม ่สวนร่วม
ในการลงความเห็นจาก ้ขอ ูมล
อย่าง ีมเหตุผล

1 เดก็ ชายศิรพิ งษ์ รอดเรงิ รน่ื 3 3 6 3 ดี
2 เด็กชายสุวรรชยั สุวรรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ รี ี 3 3 63 ดี
4 เดก็ ชายปฏิพล
5 เดก็ ชายจนี 3 3 63 ดี
6 เดก็ ชายกันต์นภทั ร ขำเมอื ง
7 เด็กชายจริ ายุ จันทร์ศิล 3 3 63 ดี
8 เด็กชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์
9 เด็กชายทตั 3 3 63 ดี
10 เดก็ ชายต้น
11 เด็กชายกวินภพ กขี นุ ทด 3 3 63 ดี
12 เด็กหญงิ โชติกา อดศิ รชัชวาล
13 เด็กหญิงนทั ธช์ นนั วงษช์ ื่น 3 3 63 ดี
14 เดก็ หญิงฟอ้ น
15 เดก็ หญงิ นงนภัส 3 3 63 ดี
16 เดก็ หญงิ รดา
17 เดก็ หญงิ แก้วใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญิงหมวย
19 เด็กหญงิ มูมู 3 3 63 ดี
20 เด็กหญงิ ฉตั รฤดี
21 เดก็ หญงิ ขวญั จริ า 3 3 63 ดี
22 เดก็ หญงิ ศศิณฏั ฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

คา่ เฉลยี่ ระดบั คณุ ภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉลี่ยร้อยละ 100

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอันทพี่ ึงประสงค์ ตวั บ่งช้แี ละสภาพทพี่ งึ ประสงค์
ชน้ั อนุบาลปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรยี นบ้านบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพัฒนาการด้านสตปิ ัญญา (ต่อ)
มาตรฐานท่ี ๑๐ มคี วามสามารถในการคดิ ท่ีเปน็ พนื้ ฐานในการเรยี นรู้
ตัวบง่ ชี้ที่ ๑๐.๓ มคี วามสามารถในการคิดแก้ปัญหาและตัดสนิ ใจ

สภาพที่พึงประสงค์

ท่ี ชอื่ -สกุล ๑๐.๓.๑ ตัด ิสนใจในเรื่อง รวม เฉลยี่ ระดบั คณุ ภาพ
ง่ายๆ และยอมรับผลที่
เ ิกด ้ึขน
๑๐.๓.๒ ระบุ ัปญหาสร้าง
ทางเ ืลอกและเ ืลอก ิว ีธ
แ ้กปัญหา

1 เดก็ ชายศริ ิพงษ์ รอดเริงรืน่ 3 3 6 3 ดี
2 เดก็ ชายสุวรรชัย สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาติคีรี 3 3 63 ดี
4 เดก็ ชายปฏพิ ล
5 เดก็ ชายจีน 3 3 63 ดี
6 เดก็ ชายกันตน์ ภทั ร ขำเมอื ง
7 เด็กชายจริ ายุ จนั ทรศ์ ิล 3 3 63 ดี
8 เด็กชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์
9 เดก็ ชายทัต 3 3 63 ดี
10 เด็กชายตน้
11 เดก็ ชายกวนิ ภพ กขี นุ ทด 3 3 63 ดี
12 เดก็ หญงิ โชติกา อดิศรชัชวาล
13 เด็กหญิงนัทธ์ชนัน วงษช์ น่ื 3 3 63 ดี
14 เดก็ หญิงฟอ้ น
15 เดก็ หญงิ นงนภสั 3 3 63 ดี
16 เดก็ หญิงรดา
17 เด็กหญงิ แก้วใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญิงหมวย
19 เดก็ หญิงมมู ู 3 3 63 ดี
20 เดก็ หญิงฉตั รฤดี
21 เดก็ หญิงขวัญจริ า 3 3 63 ดี
22 เด็กหญงิ ศศิณัฏฐ์ ชัยชำนาญยุทธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

คา่ เฉลยี่ ระดบั คณุ ภาพ 3.00 ดี

ค่าเฉลีย่ ร้อยละ 100

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลักษณะอนั ที่พึงประสงค์ ตวั บ่งชี้และสภาพทพ่ี ึงประสงค์
ช้นั อนุบาลปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 256๔

โรงเรียนบ้านบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นสติปัญญา (ต่อ)

มาตรฐานที่ ๑๑ มีจนิ ตนาการและความคดิ สร้างสรรค์

ตวั บง่ ชี้ที่ ๑๑.๑ ทำงานศลิ ปะความจนิ ตนาการและความคิดสร้างสรรค์

สภาพท่พี ึงประสงค์

๑๑.๑.๑ สร้างผลงานศิลปะ

ที่ ช่ือ-สกุล เพอ่ื ส่ือสารความคดิ ความรู้สกึ รวม เฉลี่ย ระดับ
ของตนเองโดยมีการดัดแปลง คุณภาพ

แปลกใหมจ่ ากเดิม และมี

รายละเอียดเพ่ิมขนึ้

1 เดก็ ชายศริ พิ งษ์ รอดเรงิ รน่ื 33 3 ดี
3 ดี
2 เดก็ ชายสุวรรชัย สุวรรณวงษ์ 33 3 ดี
3 ดี
3 เดก็ ชายอานนท์ ชาตคิ รี ี 33 3 ดี
3 ดี
4 เดก็ ชายปฏพิ ล 33 3 ดี
3 ดี
5 เดก็ ชายจนี 33 3 ดี
3 ดี
6 เด็กชายกันตน์ ภทั ร ขำเมือง 33 3 ดี
3 ดี
7 เด็กชายจิรายุ จันทรศ์ ลิ 33 3 ดี
3 ดี
8 เด็กชายปาฏิหารยิ ์ สมประสงค์ 33 3 ดี
3 ดี
9 เด็กชายทัต 33 3 ดี
3 ดี
10 เด็กชายตน้ 33 3 ดี
3 ดี
11 เดก็ ชายกวินภพ กขี นุ ทด 33 3 ดี
3 ดี
12 เดก็ หญงิ โชตกิ า อดศิ รชัชวาล 33 3.00 ดี

13 เดก็ หญงิ นัทธ์ชนนั วงษช์ ่นื 33 100

14 เดก็ หญงิ ฟ้อน 33

15 เด็กหญงิ นงนภัส 33

16 เด็กหญิงรดา 33

17 เดก็ หญิงแก้วใส 33

18 เด็กหญงิ หมวย 33

19 เดก็ หญิงมูมู 33

20 เด็กหญิงฉตั รฤดี 33

21 เดก็ หญงิ ขวัญจริ า 33

22 เดก็ หญงิ ศศิณัฏฐ์ ชัยชำนาญยทุ ธ 33

คา่ เฉล่ยี ระดับคณุ ภาพ

ค่าเฉลีย่ ร้อยละ

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลกั ษณะอันทีพ่ ึงประสงค์ ตวั บ่งชี้และสภาพทพี่ งึ ประสงค์
ชนั้ อนบุ าลปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 256๔

โรงเรียนบา้ นบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพัฒนาการด้านสตปิ ัญญา (ต่อ)

มาตรฐานท่ี ๑๑ มจี ินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

ตัวบง่ ช้ีที่ ๑๑.๒ แสดงทา่ ทาง/เคลอื่ นไหวตามจินตนาการอยา่ งสร้างสรรค์

สภาพท่พี งึ ประสงค์

๑๑.๒.๑ เคล่อื นไหวทา่ ทาง ระดบั
คุณภาพ
ที่ ชอื่ -สกุล เพอ่ื สื่อสารความคดิ ความรู้สึก รวม เฉล่ีย

ของตนเองอยา่ งหลากหลาย

และแปลกใหม่

1 เดก็ ชายศริ ิพงษ์ รอดเรงิ รนื่ 33 3 ดี
3 ดี
2 เดก็ ชายสุวรรชัย สุวรรณวงษ์ 33 3 ดี
3 ดี
3 เดก็ ชายอานนท์ ชาติคีรี 33 3 ดี
3 ดี
4 เด็กชายปฏิพล 33 3 ดี
3 ดี
5 เดก็ ชายจีน 33 3 ดี
3 ดี
6 เด็กชายกันต์นภัทร ขำเมอื ง 33 3 ดี
3 ดี
7 เด็กชายจิรายุ จนั ทรศ์ ิล 33 3 ดี
3 ดี
8 เด็กชายปาฏหิ าริย์ สมประสงค์ 33 3 ดี
3 ดี
9 เดก็ ชายทตั 33 3 ดี
3 ดี
10 เด็กชายตน้ 33 3 ดี
3 ดี
11 เดก็ ชายกวินภพ กขี ุนทด 33 3 ดี
3 ดี
12 เดก็ หญิงโชตกิ า อดศิ รชชั วาล 33 3.00 ดี

13 เดก็ หญงิ นทั ธ์ชนนั วงษ์ชืน่ 33 100

14 เด็กหญงิ ฟอ้ น 33

15 เดก็ หญงิ นงนภสั 33

16 เดก็ หญงิ รดา 33

17 เดก็ หญิงแก้วใส 33

18 เดก็ หญิงหมวย 33

19 เดก็ หญิงมมู ู 33

20 เด็กหญิงฉตั รฤดี 33

21 เด็กหญิงขวัญจิรา 33

22 เดก็ หญงิ ศศณิ ฏั ฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ 33

คา่ เฉลี่ยระดบั คณุ ภาพ

ค่าเฉลีย่ รอ้ ยละ

แบบประเมนิ พัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลกั ษณะอันท่พี ึงประสงค์ ตัวบ่งช้แี ละสภาพท่ีพึงประสงค์
ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 256๔

โรงเรียนบา้ นบางเลน (บางเลนวิทยาคาร) สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒

ผลการประเมินพัฒนาการด้านสติปญั ญา (ต่อ)
มาตรฐานท่ี ๑๒ มีเจตคติท่ีดีต่อการเรียนรู้ และมคี วามสามารถในการแสวงหาความรไู้ ด้เหมาะสมกบั วัย
ตวั บ่งช้ีท่ี ๑๒.๑ มเี จตคติที่ดีต่อการเรียนรู้

สภาพทพ่ี งึ ประสงค์ รวม

ที่ ชอื่ -สกุล ๑๒.๑.๑ สนใจห ิยบหนัง ืสอมา เฉลย่ี ระดบั คณุ ภาพ
่อานและเ ีขยน ่ืสอความ ิคดด้วย
ตนเองเป็นประจำอย่าง ่ตอเน่ือง
๑๒.๑.๒ กระตือรือร้นในการ
ร่วมกิจกรรม ้ตังแต่ ้ตนจนจบ

1 เด็กชายศิริพงษ์ รอดเรงิ รนื่ 3 3 63 ดี
2 เดก็ ชายสุวรรชัย สวุ รรณวงษ์
3 เด็กชายอานนท์ ชาตคิ ีรี 3 3 63 ดี
4 เด็กชายปฏิพล
5 เด็กชายจนี 3 3 63 ดี
6 เด็กชายกนั ต์นภทั ร ขำเมือง
7 เดก็ ชายจิรายุ จนั ทรศ์ ลิ 3 3 63 ดี
8 เด็กชายปาฏิหาริย์ สมประสงค์
9 เด็กชายทตั 3 3 63 ดี
10 เด็กชายต้น
11 เด็กชายกวินภพ กขี ุนทด 3 3 63 ดี
12 เด็กหญิงโชตกิ า อดิศรชัชวาล
13 เด็กหญิงนทั ธ์ชนัน วงษ์ชนื่ 3 3 63 ดี
14 เด็กหญิงฟ้อน
15 เดก็ หญงิ นงนภสั 3 3 63 ดี
16 เดก็ หญิงรดา
17 เดก็ หญิงแก้วใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญิงหมวย
19 เด็กหญงิ มูมู 3 3 63 ดี
20 เด็กหญงิ ฉัตรฤดี
21 เด็กหญิงขวญั จิรา 3 3 63 ดี
22 เด็กหญิงศศิณัฏฐ์ ชยั ชำนาญยุทธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

คา่ เฉลี่ยระดับคณุ ภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉล่ยี ร้อยละ 100

แบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคณุ ลกั ษณะอันท่ีพึงประสงค์ ตวั บ่งช้แี ละสภาพทพ่ี งึ ประสงค์
ช้นั อนุบาลปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 256๔

โรงเรยี นบา้ นบางเลน (บางเลนวทิ ยาคาร) สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต ๒
ผลการประเมนิ พัฒนาการดา้ นสติปญั ญา (ต่อ)
มาตรฐานท่ี ๑๒ มีเจตคติท่ีดีต่อการเรยี นรู้ และมคี วามสามารถในการแสวงหาความรู้ไดเ้ หมาะสมกบั วัย
ตวั บ่งชที้ ่ี ๑๒.๒ มีความสามารถในการแสวงหาความรู้

สภาพที่พงึ ประสงค์

ท่ี ช่อื -สกุล ๑๒.๒.๑ ้คนหาคำตอบของ ้ขอ รวม เฉล่ีย ระดบั คณุ ภาพ
สง ัสย ่ตางๆ โดยใ ้ช ิว ีธการที่
หลากหลาย ้ดวยตนเอง
๑๒.๒.๒ ใ ้ชประโยคคำถาม ่วา
“เ ื่มอไร” “อย่างไร” ในการ
ค้นหาคำตอบ

1 เดก็ ชายศริ พิ งษ์ รอดเรงิ รน่ื 3 3 6 3 ดี
2 เด็กชายสุวรรชัย สุวรรณวงษ์
3 เดก็ ชายอานนท์ ชาตคิ ีรี 3 3 63 ดี
4 เด็กชายปฏิพล
5 เดก็ ชายจีน 3 3 63 ดี
6 เดก็ ชายกันตน์ ภัทร ขำเมอื ง
7 เดก็ ชายจริ ายุ จนั ทรศ์ ลิ 3 3 63 ดี
8 เดก็ ชายปาฏหิ ารยิ ์ สมประสงค์
9 เด็กชายทัต 3 3 63 ดี
10 เด็กชายตน้
11 เดก็ ชายกวนิ ภพ กขี นุ ทด 3 3 63 ดี
12 เดก็ หญิงโชติกา อดศิ รชัชวาล
13 เด็กหญงิ นทั ธช์ นนั วงษช์ ่นื 3 3 63 ดี
14 เด็กหญงิ ฟอ้ น
15 เด็กหญงิ นงนภสั 3 3 63 ดี
16 เดก็ หญิงรดา
17 เดก็ หญิงแก้วใส 3 3 63 ดี
18 เด็กหญิงหมวย
19 เดก็ หญงิ มูมู 3 3 63 ดี
20 เด็กหญงิ ฉัตรฤดี
21 เด็กหญิงขวญั จริ า 3 3 63 ดี
22 เด็กหญิงศศิณัฏฐ์ ชัยชำนาญยทุ ธ
3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

3 3 63 ดี

คา่ เฉลี่ยระดบั คณุ ภาพ 3.00 ดี

คา่ เฉลยี่ ร้อยละ 100

การสงั เกตและประเมนิ สภาพท่พี ึงประสงค์ โดยใหค้ ะแนนด้วยเกณฑ์ดงั น้ี

คะแนน ระดบั คณุ ภาพ เกณฑก์ ารประเมินระดบั คุณภาพ

1 ปรบั ปรุง ปฏบิ ตั ิ/มพี ฒั นาการตามสภาพท่ีพึงประสงค์ที่กำหนด เมือ่ มีการชแี้ นะ

2 ปานกลาง ปฏบิ ตั /ิ มีพัฒนาการตามสภาพที่พงึ ประสงค์ที่กำหนด แต่ต้องมีการชแ้ี นะในบางคร้ัง

3 ดี ปฏบิ ัติ/มพี ฒั นาการตามสภาพท่ีพึงประสงคท์ ่ีกำหนด โดยไม่ต้องชแ้ี นะ