ALAT-ALAT KEMAHIRAN BERFIKIR (KEMAHIRAN BERFIKIR)

KEMAHIRAN
BERFIKIR

NAMA PENSYARAH:DR SHAPIZA BINTI
SHARIF

NAMA AHLI KUMPULAN:WAN HASMANIRA
BINTI WAN SULAIMAN

NURUL AMIRA ASYIKIN BINTI NOR ALI
MOHAMMAD KHAIRUL FAIZI BIN KHAIRI

ALAT-ALAT KEMAHIRAN
BERFIKIR

1. Peta Minda
2. Pengurusan Grafik

PETA MINDA

Penggunaan Peta Minda:
a)Merangsang kemahiran berfikir pelajar.
b)Membantu mengingat dengan mudah serta
mencatat nota dengan ringkas dan mudah.
c)Mengorganisasikan idea dan bentuk gambar dan

kata kunci.
d)Mengembangkan kreativiti, organisasi dan

persembahan idea.

CIRI-CIRI Penggunaan warna, Tdajiutbekandhgiaaleghtiaankan
PETA MINDA anak panah, rajah dan

kod untuk menunjukkan
perkaitan antara tajuk

kecil dengan tajuk
utama




Kreatif
dan tidak
formal

KELEBIHAN PETA MINDA




A) MUDAH DIINGATI OLEH PEMBUAT PETA MINDA.
B) DAPAT DIBACA DENGAN MUDAH.

C) MUDAH MEMAHAMI SESUATU KONSEP.
D) MEMBANTU MEMBENTUK GAMBARAN MENTAL.
DARIPADA PERKARA YANG DIDENGARI, DILIHAT , DIBACA

DAN DIFIKIRKAN.

KELEMAHAN PETA MINDA




A) HANYA DIFAHAMI SEGELINTIR GOLONGAN
SAHAJA.

B) TERLALU RINGKAS, MENGGUNAKAN SINGKATAN
DAN BAHASA ATAU PERKATAAN TERTENTU.

C) KATA KUNCI TIDAK SESUAI MENYEBABKAN
SUKAR DINGATI.

D)TIADA HURAIAN YANG JELAS.

CABANG TULANG IKAN
POKOK

JENIS-JENIS
PETA MINDA

PENGURUSAN
GRAFIK PENGURUSAN GRAFIK MELIBATKAN POLA PENYUSUNAN YANG

MEWAKILI HUBUNGAN ANTARA MAKLUMAT BAGI SESUATU IDEA
YANG WUJUD DALAM BENTUK ILUSTRASI BAGI MELIHAT IDEA
DENGAN PEMIKIRAN YANG LEBIH SISTEMATIK JELAS DAN BERKESAN
IA DAPAT MEMBANTU MENGUATKAN INGATAN PELAJAR DALAM
PROSES PEMBELAJARAN. IA JUGA MUDAH DIFAHAMI KERANA OTAK
MAMPU MENERIMA RANGSANGAN DALAM BENTUK POLA ATAU
GRAFIK. PENGURUSAN GRAFIK BIASANYA DIISI DENGAN MAKLUMAT
BERKAITAN DENGAN TAJUK DAN MEMBANTU PELAJAR MENGURUS
DAN MENYUSUN PEMIKIRAN MENJADI SISTEMATIK.

KEBAIKAN PENGURUSAN GRAFIK



A) MENGATUR IDEA DENGAN LEBIH MUDAH
B) MEMBANDINGKAN SESUATU PERKARA DENGAN TEPAT
C)MEMBENTUK KLASIFIKASI DENGAN LEBIH TERATUR
D) MEMASTIKAN MAKLUMAT PENTING DARIPADA

TERCICIR.
E) MEMBANTU KITA LEBIH FOKUS

CONTOH-CONTOH

PENGURUSAN A) Membanding dan
GRAFIK
membeza
B) Membuat kategori
C)Meneliti bahagian kecil

dan keseluruhan
D) Menerangkan sebab dan

akibat
E) Mengusul periksa

andaian

SEKIAN
TERIMA
KASIH