The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by jazlina, 2019-10-10 08:50:40

PAMPLET PBL SMKPB

PAMPLET PBL SMKPB

LENSA PBL SMKPB

IMPAK PBL KEPADA MURID SMK (P) BANDARAYA
& SEKOALH KUALA LUMPUR

 Murid didedahkan dengan teknik pembelaja- SHOWCASE
ran berasaskan menyelesaian masalah. PROJEK BASED LEARNING
SMART AQUAPONIC
 Murid mendapat kemahiran ‘Hardskills’ sep-
erti membancuh simen, menanam pokok,
menternak ikan dan memasang pam air.

 Murid mendapat kemahiran ‘Softskills’ sep-
erti berbincang untuk menyelesaikan masa-
lah dan berkomunikasi untuk membuat
pembentangan.

 Menarik minat murid untuk hadir ke sekolah
dan menyertai aktiviti yang menarik.

 Meningkatkan kreativiti murid.
 Mengindahkan kawasan sekolah.

TARIKH
( 12 OKTOBER 2019)

HARI
( SABTU )
TEMPAT

PADANG SM VICTORIA KL

PENGENALAN PERANCANGAN SMART AQUAPONIC

PBL SMKPB Tema kelestarian Alam Sekitar dan persoalan Bagi merealisasikan PBL peringkat sekolah,
isu kehadiran murid selepas peperiksaan di- permasalahan atau isu dilontarkan kepada
SMKPB telah memilih topik cluster dalam bidang ajukan kepada seluruh murid Tingkatan 3. Hal murid-murid tingkatan 3 iaitu “Bagaimana
sosial iaitu berkaitan bidang Hal Ehwal Murid ini demikian kerana murid-murid tingkatan 3 mereka dapat menghasilkan suatu aktiviti yang
(HEM). akan menghabiskan sesi pembelajaran secara menarik sepanjang tempoh satu bulan lebih
formal di bilik darjah lebih awal berbanding selepas peperiksaan PT3 supaya rakan-rakan
Topik ini dipilih setelah Puan Pengetua sendiri, murid di tingkatan yang lain. tidak berpotensi untuk ponteng sekolah.
iaitu Puan Mek Emas binti Abdullah mendapat
pendedahan bersama-sama wakil PIBG diper- Sekitar minggu kedua bulan oktober, murid- Guru juga menetapkan supaya murid menepati
jumpaan kali pertama penerangan tentang PBL murid tingkatan 3 telah selesai menghadapi pe- tema iaitu kelestarian alam sekitar. Murid-murid
sekitar bulan Mac. Beliau mendapati isu kehadiran periksaan PT3. Mereka akan melalui tempoh dipandu supaya menekankan pengamalan kitar
murid ke sekolah selepas peperiksaan perlu di- selama lebih sebulan sebelum cuti akhir tahun semula dalam penghasilan projek. Murid telah
tangani dengan berkesan. bermula. Jika aktiviti yang dijalankan dalam tem- membentuk kumpulan dan menghasilkan ker-
poh ini tidak menarik minat murid, berkemung- tas kerja. Hasil pembentangan dan penghasilan
Idea yang dicetuskan oleh pengetua digerakkan kinan besar murid akan memilih untuk ponteng projek daripada 12 kumpulan, Projek Smart
oleh setiausaha PIBG bersama-sama wakil ibu sekolah. Aquaponics telah dipilih sebagai projek utama
bapa yang telah menghadiri taklimat buat kali sekolah. Projek ini bakal diaplikasikan dalam
kedua. SMKPB perlu mengambil serius isu ini kerana program pasca PT3 pada tahun ini.
bilangan murid yang sedikit iaitu hanya seramai
Manakala taklimat ketiga dihadiri oleh Penolong 161 akan menyebabkan peratus murid ponteng Smart Aquaponics merupakan air terjun mini
Kanan Hal Ehwal Murid sendiri.Hasil perb- meningkat. Hal ini demikian kerana seorang yang diperbuat daripada kain tuala dan simen.
incangan antara pentadbir, guru-guru dan wakil murid akan mewakili 0.6 peratus. Jika ramai Penggunaan tuala terpakai menepati tema iaitu
PIBG telah diutarakan kepada murid-murid yang murid ponteng, KPI sekolah iaitu peratus ke- kelestarian alam sekitar dengan mengamalkan
hadiran 95% keatas tidak akan dapat dikekal- kitar semula. Dalam penghasilan produk ini,
akan disasarkan. kan. reka bentuk akuaponik dan reka bentuk elektrik
telah dipilih kerana masyarakat menginginkan
Persoalan bagi menangani masalah ini akan produk yang bukan sahaja cantik namun ber-
fungsi. Smart Aquaponics menggunakan dua
dilontarkan kepada murid-murid.Persoalan yang

dilontarkan kepada murid-murid tingkatan 3 ialah

“Bagaimana mereka dapat menghasilkan suatu

aktiviti yang menarik sepangjang tempoh satu

bulan lebih tersebut supaya rakan-rakan tidak

berpotensi untuk ponteng sekolah.Guru juga

menetapkan supaya murid menepati tema iaitu

kelestarian alam sekitar. Murid-murid dipandu

supaya menekankan pengamalan kitar semula

dalam penghasilan

projek.


Click to View FlipBook Version