IMAJIKU tentang Muridku di Masa Depan Modul 1.3.a.3 Mulai dari Diri MAI RIA SUZANNA, S.PD., M.HUM. PPGP CGP A9 DKI JAKARTA Visi Guru Penggerak
My Dream Impian dan harapan saya ke depannya bahwa saya memiliki peserta didik sesuai dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif Mai Ria S. - CGP A9
Setiap peserta didik memiliki bakat dan minat dan guru haruslah bisa menggalinya lebih dalam, sehingga anak bisa diarahkan sesuai apa yang mereka minati. Mai Ria S. - CGP A9
Dengan berpihak kepada murid, maka diharapkan akan ada pembentukan karakter individu untuk para peserta didik dan guru menggalinya lebih dalam, sehingga tujuan pembelajaran bisa sesuai dengan kodrat sang anak. Mai Ria S. - CGP A9
Sekolah ramah anak dengan keberpihakan kepada murid, dengan lingkungan pembelajaran yang terarah tetapi menyenangkan dengan cara pembelajaran inovatif, sehingga anak tertarik untuk tahu dan mau belajar lebih banyak lagi hal-hal baru. Mai Ria S. - CGP A9
menjadi suri tauladan yang bisa melihat potensi, kompetensi, kemampuan dari peserta didik secara individu dan menciptakan anak berbudi pekerti luhur. Guru seharusnya... Mai Ria S. - CGP A9
Kesimpulan Terwujudnya Pelajar Profil Pancasila, Terwujudnya bakat dan minat peserta didik. Terwujudnya pembentukan karakter anak sesuai kodrat alam dan jaman saat ini. Terwujudnya peserta didik yang berbudi pekerti luhur. Terwujudnya pendidik yang bisa melihat potensi anak. Mai Ria S. - CGP A9
Thank You! Mai Ria S. - CGP A9