คู่มือการใช้สื่อนวัตกรรม

คู่มือการใช้สื่ อ/นวัตกรรม

กิจกรรม เกมการศึ กษา

เกม ภาพตัดต่อแสนสนุก

สารบัญ หน้ า

แผนการจัดประสบการณ์ 1
สื่ อและนวัตกรรม
คู่มือการใช้สื่ อ/นวัตกรรม 4
สิ่ งที่เด็กได้ 5
ผู้จัดทำ
6
7

1

แผนการจัดประสบการณ์

จุดประสงค์

๑.เด็กสามารถเล่นเกมภาพตัดต่อได้
๒.เด็กสามารถทำกิจกรรม
ร่วมกับผู้อื่นได้
๓.เด็กสามารถเก็บของเข้าที่เมื่อทำกิจกรรมเสร็จแล้ว
๔.เด็กสามารถบอกเล่า
ความรู้สึ กที่มีต่อการทำ
กิจกรรมได้

สาระการเรียนรู้

สาระที่ควรรู้
เกมภาพตัดต่อ เป็นเกมการศึ กษาที่ฝึกให้เด็กสังเกต
สิ่ งที่ขาดหายไป และนำภาพมาต่อกันให้สมบูรณ์

ประสบการณ์ สำคัญ
ด้านสติปัญญา
๑.ทักษะการคิด
๒. ทักษะการสังเกต
๓. ทักษะความคิดสร้างสรรค์
๔. ทักษะการแก้ปัญหา

2

แผนการจัดประสบการณ์

กิจกรรม

ขั้นนำ
๑.ครูร้องเพลง “กำมือ”ให้เด็กจับมือกันและนั่งลงเป็น
วงกลม
๒.ครูเตรียมความพร้อมโดยการให้เด็กปรบมือ ๓ ครั้ง
๓.ครู และนั กเรียนร่วมสร้างข้อตกลงในการทำกิจกรรม
-ตั้งใจฟังวิธีการทำกิจกรรม
-ต้องแบ่งปันอุปกรณ์ ในการทำกิจกรรม
-ทำกิจกรรมอย่างระมัดระวัง
- เล่นเสร็จแล้วเก็บให้เข้าที่ให้เรียบร้อย

ขั้นสอน
ครูแนะนำเกมภาพตัดต่อ (ภาพเครื่องดนตรี) พร้อมทั้ง
สาธิตวิธีการเล่นและให้เด็กมีส่ วนร่วมในการสาธิต
๕.ครูแบ่งกลุ่มเป็น ๔ กลุ่ม กลุ่มละ ๖-๗ คน และ
แจกเกมเกมภาพตัดต่อ ให้กลุ่มละ ๑ ชุด
๖.ครูให้เด็กแต่ละกลุ่มนั่งเป็นวงกลม และให้เด็ก
ทำกิจกรรมเกมภาพตัดต่อให้เสร็จ

ขั้ นสรุ ป
ครู ตรวจสอบความถูกต้องทีละกลุ่มจนครบทุก
กลุ่ม และให้เด็กๆช่วยกันเก็บของเข้าที่ และให้เด็กๆ
พักผ่อน

3

แผนการจัดประสบการณ์

สื่ อที่ใช้

๑.เพลง“กำมือ”
๒.เกมภาพตัดต่อ
(ภาพเครื่องดนตรี)
จำนวน ๔ ชุด

การประเมินผล

๑.สั งเกตความถูกต้องในการต่อภาพ
๒.สั งเกตการทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น
๓.สั งเกตการเก็บของเข้าที่เมื่อทำกิจกรรมเสร็จแล้ว
๔.สั งเกตการบอกเล่าความรู้สึ กที่มีต่อการทำกิจกรรม

4

สื่ อ/นวัตกรรม

สื่ อ

5

คู่มือการใช้สื่ อ/นวัตกรรม

1 ครูแบ่งกลุ่มเป็น ๔ กลุ่ม กลุ่มละ ๖-๗ คน
และแจกเกมเกมภาพตัดต่อ ให้กลุ่มละ ๑ ชุด



2 ครูแนะนำเกมภาพตัดต่อ (ภาพเครื่องดนตรี)

พร้อมทั้งสาธิตวิธีการเล่นโดยครู จะมีภาพ
ตัวอย่างมาให้เด็กๆ และให้เด็กๆ
ต่อภาพตามภาพตัวอย่าง

3 ครูให้เด็กแต่ละกลุ่มนั่งเป็นวงกลม และให้เด็ก
ทำกิจกรรมเกมภาพตัดต่อให้เสร็จ

6

สิ่ งที่เด็กได้เรียนรู้

- เกิดทักษะการสังเกต
- เกิดทักษะการคิดแก้ปัญหา
- เด็กได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

7

ผู้จัดทำ

นางสาวกัณทิมา ยาอ่อน
รหัสนักศึ กษา 62111566021
การศึ กษาปฐมวัย ปี 3 ห้อง 1

นางสาวยมลพร แสงแก้ว
รหัสนักศึ กษา 62111566024
การศึ กษาปฐมวัย ปี 3 ห้อง 1

นางสาววรัญญา วงค์แสง
รหัสนักศึ กษา 62111566030
การศึ กษาปฐมวัย ปี 3 ห้อง 1

ขอบคุณค่ะ