3. INFRASTRUKTUR SEKOLAH

VISI KE REALITI PERSEKITARAN KONDUSIF DAN BUDAYA SEKOLAH CEMERLANG

1

VISI KE REALITI PERSEKITARAN KONDUSIF DAN BUDAYA SEKOLAH CEMERLANG
ISU
INOVASI SASSASARANN TAHUN

PTAHUN
PELAKSANAANUN

PELAKSANAAN

BILIK-BILIK MENAIK TARAF BILIK- 1. Pejabat 2015 - kini
PENGURUSAN BILIK KHAS Pentadbiran
TIDAK KONDUSIF
2. Bilik Mesyuarat
Pentadbir

3. Bilik Penolong
Kanan

4. Bilik Rehat Kantin

I ✓ Produktiviti Guru dan AKP meningkat kerana suasana tempat kerja kondusif dan

M ceria
P
A ✓ Mesyuarat pentadbir dapat dilaksanakan dengan eckap dan teratur
K ✓ Pencapaian kurikulum, kokurikulum dan HEM meningkat

2

VISI KE REALI PERSEKITARAN KONDUSIF DAN BUDAYA SEKOLAH CEMERLANG

ISU INOVASI SASARAN TAHUN

PERSEKITARAN PETAHUN /
SEKOLAH TIDAK PELAKSANAAN

CERIA DAN PELAKSANAAN
KONDUSIF
(USIA 196 SEKOLAH CERIA • Blok pembelajaran 2015 – kini
AKADEMIK • Kelas ▪ Mengecat 5 blok
TAHUN) GEMILANG • Persekitaran
pembelajaran
sekolah ▪ Mewujudkan

taman-taman

berinformasi
▪ Menaik taraf kelas

▪ Persekitaran sekolah lebih ceria dan kondusif telah 3

I meransang peningkatan akademik dan sahsiah
M ▪ Pelajar rasa seronok hadir kesekolah, kesannya
P dapat mengurangkan isu ponteng sekolah
A ▪ Keputusan 100% SPM (2017,2018,2019}
K ▪ Menjadi sekolah lawatan penandarasan dari dalam

dan luar negara

VISI KE REALITI PERSEKITARAN KONDUSIF DAN BUDAYA SEKOLAH CEMERLANG

ISU INOVASI SASARAN TATAHUN PEL

SURAU TIDAK MEMBINA SURAU Surau lama digantikan TAHUN
KONDUSIF BAHARU bangunan baru
“SURAU PELAKSANAANN
UNTUK IBADAT
DAN AKTIVITI AN NAJIHIN” PELAKSANAAN
(KOS RM 610,000)
PELAJAR 2016-2017

Sumbangan diperolehi

daripada
❖ Kerajaan Persekutuan
❖ NGO
❖ Wakaf
❖ Bekas pelajar
❖ Ibu bapa

❖ SURAU AN NAJIHIN dapat memuatkan 500

I pelajar
M ❖ Aktiviti ibadat, pembelajaran dan program
P
A keagamaan dapat dilaksanakan dengan lebih
K
berkesan
❖ Program keagamaan seperti ceramah agama dan

solat dapat dilaksanakan dalam keadaan kondusif

dan selesa 4

VISI KE REALITI PERPSEKRISTEAKRITAANRKAONNKDOUNSDIFUDSAIFNDBAUNDBAUYADASYEAKOSELKAOHLCAEHMCEERMLAERNLGANG

ISU INOVASI SASARAN TTAHUN
PELAKSANAAN
DEWAN SEKOLAH TIDAK MEMBAIK PULIH Dewan Sekolah
SELAMAT DEWAN SEKOLAH 2015 -2016
(KOS RM 617,000)
▪ Atap bocor Mendapatkan
▪ Siling rosak dan peruntukkan dari:

jatuh 1. KPM
▪ Selalu berlaku litar 2. ALUMNI
3. MAHSOPA
pintas
▪ PA Sistem usang
▪ Lantai rosak dan

berlubang

❑ Dewan diberi nama Dewan OPTIMIS 5
I ❑ Dewan ceria, kondusif dan selamat untuk

M menjalankan majlis sekolah dan aktiviti pelajar
P ❑ Mendapat tajaan daripada bekas pelajar sebanyak

A RM90,000 untuk memasang alat pendingin hawa
K ❑ Mendapat tajaan daripada MAHSOPA sebanyak

RM17,000 untuk menyediakan PA Sistem baru

VISI KE REALITI PERSEKITARAN KONDUSIF DAN BUDAYA SEKOLAH CEMERLANG

ISU INOVASI SASARAN TAHUN P

ASRAMA CERIA MENAIKTARAF ▪ Bangunan TAHUN
MENJANA INFRASTRUKTUR asrama ttidak
DAN KECERIAAN ceria PELAKSANAAN
KECEMERLANGAN
PELAJAR ASRAMA ▪ Surau tidak PELAKSANAAN
kondusif
2015 – kini
▪ Bilik pelajar Berjaya mengecat
▪ Persekitaran • Bangunan asrama
• Bilik tidur
asrama • Bilik belajar
• Bilik Komputer
• Surau
• Dewan Makan

I 1. Asrama kondusif dan ceria untuk pelajar belajar dan mencipta kecemerlangan

M 2. JOHAN ASAT Peringkat Negeri (2020) , seterusnya mewakili JPN Melaka ke
P peringkat kebangsaan tahun 2021
A
K 3. Pencapaian akademik, disiplin dan sahsiah pelajar meningkat setiap tahun
4. Ramai pelajar asrama mewakili sekolah dan negeri dalam aktiviti Kokurikulum

6

VISI KE REALITI PERSEKITARAN KONDUSIF DAN BUDAYA SEKOLAH CEMERLANG

IMPAK
PROGRAM INOVASI
INFRASTRUKTUR SEKOLAH

SURAU LAMA SURAU AN NAJIHIN BILIK MESYUARAT PEJABAT PENTADBIRAN
AKASIA

MENAIK TARAF DEWAN OPTIMIS BILIK D0KUMENTASI BILIK DOKUMENTAS7I
DEWAN SEKOLAH

VISI KE REALITI PERSEKITARAN KONDUSIF DAN BUDAYA SEKOLAH CEMERLANG

8