ใบคั่นแฟ้มประเมินด้านที่ 2 ตัวชี้วัด 2.2 ปี63

ผลงานที่เกิดจากการปฏบิ ัตหิ น้าที่ ตาแหน่งครู

๑๐ตัวชี้วัดที่

๒.๒ การจัดระบบดแู ลชว่ ยเหลือผ้เู รยี น

นางเรณู โพธิจ์ นั ทร์
ครู

โรงเรียนวชั รวิทยา อาเภอเมอื ง จงั หวดั กาแพงเพชร
สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษา กาแพงเพชร
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ดา้ นท่ี 2
ด้านการบรหิ ารจดั การช้ันเรยี น

ดา้ นที่ 2 ดา้ นการบรหิ ารจดั การชน้ั เรียน

ด้านการบริหารจัดการช้ันเรียน หมายถึง การจัดกิจกรรมสิ่ง
อานวยความสะดวก จัดบรรยากาศ ท่ีส่งเสริม สนับสนุน และ
ชวยเหลือผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข และเป็นผู้
เสริมแรง ชี้แนะแนวทางให้ผู้เรียนศึกษาแสวงหาความรู้ คิด
วเิ คราะห์ ปฏบิ ตั ิ และคน้ พบคาตอบด้วยตนเอง

ด้านท่ี 2

ดา้ นการบรหิ ารจัดการช้ันเรยี น

2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียน

การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน หมายถึง การดาเนินการ
ช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โดยการรวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ สังเคราะห์ จัดทาและใช้สารสนเทศของผู้เรียน จัดทา
โครงการและกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการท่ีหลากหลาย
เพอ่ื ส่งเสรมิ ปอ้ งกัน และแกป้ ญั หาของผูเ้ รียนรายบุคคล

ระดบั คุณภาพ

ระดับ 3

1.รวบรวมข้อมูล วเิ คราะห์ สังเคราะห์ จัดทาและใช้สารสนเทศของผู้เรียน
ในระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

2.มโี ครงการและจัดกจิ กรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวธิ ีการทห่ี ลากหลายในการ
ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

3.ส่งสริม ป้องกนั และแก้ปัญหาผู้เรียนอย่างระบบ

ตัวชว้ี ดั ท่ี 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลอื ผ้เู รยี น

ข้าพเจา้ มกี ารรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ สงั เคราะห์ จัดทำและใชส้ ำรสนเทศของผูเ้ รยี นในระบบ
ดูแลช่วยเหลือผ้เู รยี นและจดั กิจกรรมเชงิ สรำ้ งสรรค์ด้วยวธิ ีกำรทีห่ ลำกหลำยในกำรดแู ลชว่ ยเหลอื
ผ้เู รยี น สง่ เสรมิ ปอ้ งกนั และแก้ปัญหำผเู้ รยี นอย่ำงเปน็ ระบบ

หลักฐาน/ร่องรอย
ประกอบการประเมนิ

หลกั ฐาน/รอ่ งรอยประกอบการประเมนิ

1.เอกสารระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน

ภาพเยย่ี มบ้านนกั เรยี น

ทนุ การศกึ ษา

ทนุ การศกึ ษา