Modul Aktiviti Kreatif Pendidikan Kesenian Tahun 2

MODUL AKTIVITI KREATIF

TAHUN 2
(KSSR)
PENULIS
Norliyanti binti Ithnain

(Penulis Buku Teks Sekolah Seni Malaysia (KPM) dan Buku Teks KSSRPK (KPM)
Marhanim binti Abdul Razak

(Penulis Buku Teks Sekolah Seni Malaysia (KPM) dan Buku Teks KSSRPK (KPM)

ISI KANDUNGAN

UNIT LEMBARAN BIDANG TAJUK AKTIVITI

UNIT 1 Lembaran 1 Menggambar Lukisan Mudah Garisan Selari Melukis Garisan Selari
UNIT 2
UNIT 3 Lembaran 2 Membuat Corak dan Rekaan Lipat Gunting Kad Ucapan Lipatan dan Guntingan
UNIT 4 Lembaran 3 Membentuk dan Membuat Arca Stabil Piala Juara Arca Binaan
UNIT 5 Lembaran 4 Binaan Permainan Gasing Kecil Menghasilkan Gasing
UNIT 6 Mengenal kraf tradisional
UNIT 7
UNIT 8 Lembaran 5 Menggambar Gosokan Alatan Sukan Lukisan
UNIT 9
UNIT 10 Lembaran 6 Membuat Corak dan Rekaan Cetakan Mudah Menerap Blok Berdakwat
Lembaran 7 Membentuk dan Membuat Topeng Burung
Unit 1 Lembaran 8 Binaan Tembikar Membentuk Topeng
Unit 5 Lembaran 9 Mengenal Kraf Tradisional Penyediaan Doh dan
Membentuk
Menggambar Catan Rama-rama Menghasilkan Catan

Lembaran 10 Menggambar Batik Resis Ikan di Kolam Lukisan
Lembaran 11 Melukis Garisan Selari
AKTIVITI TAMBAHAN

Menggambar Lukisan Sayur-sayuran

Lembaran 12 Menggambar Gosokan Buah-buahan Lukisan

RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA Negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak:
Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya;
Memelihara satu cara hidup demokratik; Mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; Menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan
yang kaya dan berbagai corak; Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip yang berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAAN

KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

KESOPANAN DAN KESUSILAAN

PERNYATAAN UMUM PENILAIAN PROJEK KESENIAN

Pernyataan umum penilaian projek Pendidikan Kesenian berdasarkan rubrik yang dijadikan sebagai panduan kepada guru untuk menilai prestasi murid. Pernyataan
umum penilaian projek Kesenian digambarkan dalam jadual di bawah.

PENILAIAN PROJEK KESENIAN

ASPEK YANG DINILAI KRITERIA

PENGLIBATAN CEMERLANG BAIK MEMUASKAN
KREATIVITI
AMALAN NILAI MURNI Semua ahli memainkan Beberapa ahli memainkan Setiap ahli memainkan peranan
peranan dengan cemerlang peranan dengan cemerlang dengan kurang cemerlang
sebelum, semasa dan selepas sebelum, semasa dan selepas sebelum, semasa dan selepas
persembahan. persembahan. persembahan.

Menterjemahkan idea secara Menterjemahkan idea secara Menterjemahkan idea dalam
kreatif dan inovatif dalam kreatif dalam persembahan. persembahan.
persembahan.

Semua ahli mempamerkan amalan Beberapa ahli mempamerkan Setiap ahli kurang mempamerkan
nilai murni untuk menjayakan amalan nilai murni untuk amalan nilai murni untuk
persembahan. menjayakan persembahan. menjayakan persembahan.

(Petikan Jadual 5 :DSKP m.s 17 Pendidikan Kesenian KSSR Tahun 2/April 2016)

PENDAHULUAN

Buku ini ialah buku latihan gerak kerja yang berpandukan Dokumen Standard Kurikulum Dan Pentaksiran (DSKP)
Buku Teks Pendidikan Kesenian Tahun 2 Sekolah Kebangsaan (SK). Pendidikan Kesenian Tahun 2, Kurikulum
standard sekolah rendah (KSSR) Semakan. Kandungan buku ini di bina untuk memudahkan pembelajaran dan
pengajaran dalam bilik darjah. Buku Latihan ini menerapkan gambar dan nota ringkas bagi memudahkan
proses pembelajaran murid dan ruangan penilaian projek bagi memudahkan guru-guru membuat penilaian.

Kandungan buku latihan ini adalah selaras dengan tempoh 60 minit bagi setiap pengajaran. Semua aktiviti
dalam buku latihan ini memudahkan murid untuk menghasilkan karya, memendekkan masa, menguasai
kemahiran asas, mengaplikasikan kemahiran asas dan menghasilkan karya secara cepat dan kreatif.

UNIT 1 : LEMBARAN 1 UNIT 2 : LEMBARAN 2

TAJUK : Lukisan mudah garisan selari TAJUK : Lipat gunting kad ucapan

BIDANG : Menggambar BIDANG : Membuat corak dan rekaan

AKTIVITI : Melukis garisan selari menggunakan pelbagai jenis media AKTIVITI : Lipatan dan guntingan

ALAT DAN BAHAN : Pensel, oil pastel, pensel warna, kertas lukisan ALAT DAN BAHAN : Kertas bewarna, gunting
LANGKAH - LANGKAH LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 1 LANGKAH 2

Lukis mengikut garisan putus-putus Lukiskan garisan berputar secara selari. Lipatkan kertas bermula di tengah sebanyak dua Lipatkan kali ke tiga.
menggunakan pensel. kali.

LANGKAH 3 LANGKAH 4 LANGKAH 3 LANGKAH 4

Lukis garisan beralun secara selari. Lukis garisan beralun dan melengkung secara Guntingkan bahagian tertentu. Tampal corak pada ker tas warna yang lain dan
selari. tuliskan ucapan.

PG 1

UNIT 5 : LEMBARAN 5 UNIT 6 : LEMBARAN 6

TAJUK : Alatan sukan TAJUK : Cetakan mudah

BIDANG : Menggambar BIDANG : Membuat corak dan rekaan

AKTIVITI : Memindahkan kesan permukaan sesuatu bahan ke atas AKTIVITI : Menerap blok berdakwat atas permukaan kertas.
kertas

ALAT DAN BAHAN : Pensel , kertas ALAT DAN BAHAN : Kentang, buah lemon, lobak merah, bawang merah (bahan-
bahan lain yang bersesuaian)

LANGKAH - LANGKAH LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 1 LANGKAH 2

Lorekkan lakaran pada bola ragbi dengan Lorekkan lakaran bola sepak dan bulu tangkis Cetak permukaan kertas dengan potongan Cetak permukaan dengan potongan karot.
pensel di atas permukaan berjalinan. dengan pensel di atas permukaan berjalinan. buah lemon di atas garisan grid yang telah
disediakan. AB

LANGKAH 3 LANGKAH 4 LANGKAH 3 LANGKAH 4

Lorekkan lakaran reket badminton dengan Hasil karya akhir. A Cetak permukaan dengan potongan Karya akhir.
pensel di atas permukaan berjalinan. kentang.

B Cetak Permukaan dengan gelungan getah
dan potongan bawang pada garisan grid.

PG 3

UNIT 9 : LEMBARAN 9 UNIT 10 : LEMBARAN 10

TAJUK : Catan rama-rama cantik TAJUK : Batik resis ikan di kolam

BIDANG : Menggambar BIDANG : Menggambar

AKTIVITI : Menghasilkan catan AKTIVITI : Melukis dan mewarna menggunakan teknik resis.

ALAT DAN BAHAN : Pensel, cat air, palet, berus warna. ALAT DAN BAHAN : Pensel, oil pastel, warna poster, berus lukisan, kertas
LANGKAH - LANGKAH lukisan.

LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 1 LANGKAH 2

Lakarkan pensel mengikut garisan bertitik. Warnakan bahagian kelopak bunga ,matahari, Lakarkan garisan luar imej menggunakan ‘Oil Warnakan badan ikan dengan cat air dengan
rumput dan sayap rama-rama. Pastel’. warna yang cair.

LANGKAH 3 LANGKAH 4 LANGKAH 3 LANGKAH 4

Warnakan bahagian tengah kelopak bunga dan Warnakan awan. Warnakan imej daun. Karya akhir.
kepala rama-rama.

PG 5

LEMBARAN 1 : MENGGAMBAR

UNIT 1 – LEMBARAN 1 NAMA : KELAS : TARIKH :

TAJUK : Lukisan mudah garisan selari

AKTIVITI : Melukis garisan selari menggunakan
pelbagai jenis media

ALAT DAN : Pensel, ‘oil pastel’, pensel warna,
BAHAN kertas lukisan.

LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1
Lukis mengikut
garisan putus-putus
menggunakan pensel.

LANGKAH 2
Lukiskan garisan

berputar secara selari.

LANGKAH 3
Lukis garisan beralun

secara selari.

LANGKAH 4

Lukis garisan beralun dan
melengkung secara selari.

Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6 PG 7

LEMBARAN 2 : MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

UNIT 2 – LEMBARAN 2 NAMA : KELAS : TARIKH :

TAJUK : Lipat gunting kad ucapan

AKTIVITI : Lipatan dan guntingan

ALAT DAN : Kertas bewarna, gunting.
BAHAN

LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1
Lipatkan kertas bermula
di tengah sebanyak dua
kali.

LANGKAH 2
Lipatkan kali ke tiga

LANGKAH 3
Guntingkan bahagian
tertentu.

LANGKAH 4
Tampal corak pada kertas
warna yang lain dan tuliskan
ucapan.

Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6 PG 9

LEMBARAN 5 : MENGGAMBAR

UNIT 5 – LEMBARAN 5 NAMA : KELAS : TARIKH :

TAJUK : Alatan sukan

AKTIVITI : Memindahkan kesan permukaan sesuatu
bahan ke atas kertas.

ALAT DAN : Pensel , kertas.
BAHAN

LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1
Lorekkan lakaran
pada bola ragbi
dengan pensel di atas
permukaan berjalinan.

LANGKAH 2
Lorekkan lakaran bola
sepak dan bulu tangkis
dengan pensel di atas
permukaan berjalinan.

LANGKAH 3
Lorekkan lakaran
reket badminton
dengan pensel di atas
permukaan berjalinan.

LANGKAH 4
Hasil karya akhir.

Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6 PG 15

LEMBARAN 6 : MENBUAT CORAK DAN REKAAN

UNIT 6 – LEMBARAN 6 NAMA : KELAS : TARIKH :

TAJUK : Cetakan mudah

AKTIVITI : Menerap blok berdakwat atas permukaan
kertas.

ALAT DAN Kentang, buah lemon, lobak merah,
BAHAN : bawang merah (bahan-bahan lain yang

bersesuaian).

LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1
Cetak permukaan
kertas dengan
potongan buah lemon
di atas garisan grid
yang telah disediakan.

LANGKAH 2
Cetak permukaan
dengan potongan karot

LANGKAH 3

A) Cetak permukaan
dengan potongan kentang.
B) Cetak Permukaan
dengan gelungan getah dan
potongan bawang pada
garisan grid.

LANGKAH 4
Karya akhir.

Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6 PG 17

LEMBARAN 9 : MENGGAMBAR

UNIT 9 – LEMBARAN 9 MENGGAMBAR NAMA : KELAS : TARIKH :

TAJUK : Catan rama-rama cantik

AKTIVITI : Menghasilkan catan

ALAT DAN : Pensel, cat air,palet, berus warna.
BAHAN

LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1

Lakarkan pensel mengikut
garisan bertitik

LANGKAH 2

Warnakan bahagian
kelopak bunga ,matahari,
rumput dan sayap rama-
rama.

LANGKAH 3

Warnakan bahagian tengah
kelopak bunga dan kepala
rama-rama.

LANGKAH 4

Warnakan awan.

Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6 PG 23

LEMBARAN 10 : MENGGAMBAR

UNIT 10 – LEMBARAN 10 NAMA : KELAS : TARIKH :

TAJUK : Batik resis ikan di kolam

AKTIVITI : Melukis dan mewarna menggunakan
teknik resis.

ALAT DAN : Pensel, oil pastel, warna poster, berus
BAHAN lukisan, kertas lukisan.

LANGKAH - LANGKAH

LANGKAH 1
Lakarkan garisan luar
imej menggunakan ‘Oil
Pas te l’.

LANGKAH 2
Warnakan badan ikan
dengan cat air dengan
warna yang cair.

LANGKAH 3
Warnakan imej daun

LANGKAH 4
Karya akhir.

Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6 PG 25

• Buku ini dapat membantu guru mencapai objektif PDP Pendidikan Kesenian dengan lebih berkesan.
• Setiap aktiviti mengandungi disiplin ilmu yang seiring dengan tema.
• Dilengkapi dengan foto dan ilustrasi yang menarik minat dan kefahaman murid.
• Disusun dengan teratur untuk mencungkil kreativiti dan inovasi serta menjana potensi diri murid.

Tempahan Sila Hubungi ISBN 978-967-18441-1-3
012-240 8770 ( E l vi no Dis t r ibu t o r )
atau pengedar kami. 9 789671 844113

Berminat ingin menjadi penulis?
Sila email ke [email protected]

©Elvino Distributor
Hak cipta terpelihara.