1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik, Negeri Sembilan JABATAN ILMU PENDIDIKAN Nama Pelajar NABILA BINTI MOHD ISMAIL Angka Giliran 2022162400052 No Kad Pengenalan 920611-14-6116 Kumpulan/Unit PIMK-RC Kod & Nama Kursus PIMK2073R PEDAGOGI PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH RENDAH Nama Pensyarah USTAZ ZAIMUDDIN BIN HUSSIEN Tajuk Tugasan TUGASAN 1: PENGHASILAN PRODUK Tarikh Hantar 21 MAC 2023 Pengakuan pelajar menerima maklum balas daripada pensyarah Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah sayarujuki dan fahami. Catatan (jika ada) Tanda tangan Pelajar: NABILA Tarikh: 21 MAC 2023 Markah:
2 PENGHARGAAN Bismillahirahmanirahim. Alhamdullilah,bersyukur ke atas Ilahi dengan limpahan rahmat serta nikmat masa,nyawa tenaga yang dianugerahkan kepada saya dapat juga saya menyiapkan tugasan ini dengan jayanya. Pertamanya, saya ingin mendedikasikan ucapa penghargaan ini kepada pensyarah saya, Ustaz Zaimuddin Bin Hussien kerana dengan tunjuk ajar serta bimbingan daripadanya membuka ruang untuk saya menyiapkan tugasan ini dengan suksesnya. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada suami serta ibu bapa saya yang memberi saya pemudahcara untuk menyiapkan kerja kursus ini. Mereka telah memberikan saya segala kemudahan dan sokongan moral yang tidak terhingga sampai saya berjaya menghabiskan tugasan ini. Ucapan penghargaan ini juga saya tujukan kepada rakan-rakan yang banyak memberi peringatan terhadap setiap apa yang saya telah alpa. Mereka membantu saya dengan menjawab setiap pertanyaan yang saya uterakan kepada mereka. Akhir madah, saya mengucapkan terima kasih kepada mereka yang terlibat secara lansung atau sebaliknya dalam pembikinan kerja kursus ini.Terima kasih.
3 ISI KANDUNGAN NO PERKARA MUKA SURAT 1 Soalan Bahagian A 4 2 Soalan Bahagian B 4 1 Soalan Bahagian A 4 1 Soalan Bahagian A 4
4 JABATAN ILMU PENDIDIKAN UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) 2022/2023 TAHUN 5 PENDIDIKAN ISLAM PENTADBIR SOALAN: NABILA BINTI MOHD ISMAIL MAKLUMAT MURID : NAMA : KELAS : KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik, Negeri Sembilan 1 Tulis nama dan kelas pada ruang yang disediakan. 2 Kertas soalan ini mengandungi Bahagian A dan Bahagian B. 3 Jawab semua soalan. 4 Tiap-tiap soalan di Bahagian A diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 5 Bagi Bahagian B, tuliskan jawapan kamu pada ruang jawapan yang telah disediakan.
5 بهاݢين A سوءالن1-30 بولتكن جواڤن يڠ بتول. Bulatkan jawapan yang betul. ِن ِمي َ ۡۡل 1. ِد ٱ بَلَ ۡ ذَا ٱل َٰ َو ٣َ ه ايات ترسبوت دري سورة : ر C .التَّ َكاث ِر َعة لقَا ۡ A .ٱ ين D .ال َّش م ِس B .التِ ين اداله : 2 .ايات ك-4 سورة التِ َو طو ِر ِسينِي َن .A ٖم ِوي ق ۡ ۡح َس ِن تَ َ ٓي أ َس َن فِ ِۡلن َٰ ۡ قنَا ٱ B .لَقَۡد َخلَۡ َمۡبث و ِث .C ۡ َرا ِش ٱل فَ ۡ كو ن ٱلنَّا س َكٱل يَ َ يَۡوم ِن َوٱل َّزۡيت و ِن ي َوٱلتِ .D ين م ڠ اندوڠي _______ايات. 3 .سورة التِ 9 .C 8 .A 11 .D 10 .B 4 .سامبوڠ ايات دباوه : ه َٰ َّم َر َدۡدنَ ث ______________٥ َو ِزين ه ۥ َٰ لَ ۡت َم َمنف و ِش C .ثَق ل ۡ ل ِعۡه ِن ٱ ۡ Aَ .كٱ َرا ِش Bَ .كٱ فَ ل ٱ و ِث ۡ َمۡبث ل Dِ .فِلي َن ۡ َٰ ۡسفَ َل َس َ أ ِن ٧. َما ____________ بِٱلِ دي 5 .سامبوڠ ايات ترسبوت : فَ ة ٖ ب َك بَۡع د C .فِي ِعي َش A .ي َكِذ َض َظۡهَر َك نقَ َ ٖم D .أ ِوي ق ۡ ۡح َس ِن تَ َ ٓي أ B .فِ 60 مركه
6 َع صر دتورونكن د ___________. ل 6 .سورة ا A .مدينة C .ڤليسطين B .مكة D .جوردن َع صر م ڠ اندوڠي _______ايات. ل 7 .سورة ا 2 . C 3 .A 5 .D 4 .B َع صر اياله ____________. ل 8 .ك ڤنتيڠ ن سورة ا i .م ڠ واتكن كإيمانن ك ڤد للا ii .ممفوڽإي متالمت هيدوق يغ جلس iii .مموڤوق سيك ڤ تيدق صبر ii دان i .C iii دان i .A دأتس سموا. D iii دان ii .B َع ۡصِر َع صر باݢ ي ايات - ل 9 .اڤاكه تونتوتن سورة ا ۡ ِفي خ ۡسٍر َو ١ ٱل َس َن لَ ۡۡلِ ن َٰ َّن ٱ ِ إ ٢ A .فرچاي ك ڤد للا C .ميقيني للا مها إسا B .للا مها سم ڤورنا D .سنتياس م ڠ هر ݢ إي ماس 10 .بريكوت اداله چونتوه حروف2 يڠ ترماسوق دالم مد طبيعي دأول سورة كچوالي ______. A .ط C .ن B .ر D .ه 11 .ڤيليه چونتوه ايات باݢي مد تمكين. ِ ي َن ليَ دع Cِ .م َن النَّبِي A .فَ ٍق َعلَ ِك َّن D. َولَ .B
7 12 .مقصود شيريك اياله ڤربواتن مثكوتوكن _____ دڠ ن سسواتو. A .مالئكة C .نبي B .للا D .رسول 13 .اڤاكه حكوم شيريك ؟ A .واجب C .حرام B .سنة D .مكروه ي دان شيريك ______. 14 .شيريك تربهاݢ ي ك ڤد دوا ، شيريك َجِل A .اݢ ام C .حرام ي B .سنة D .خَ ِف ي. 15 .ڤيليه چونتوه شيريك َجِل i .م ڽمبه برهاال، ماتاهاري، بولن اتاو الئين2 ii .ممينتا ڤرتولوڠن درڤد قبور اتاو اور ڠ ماتي iii .مالكوكن عبادة بوكن كران للا iii دان i .C ii دان i .A دأتس سموا. D iii دان ii .B 16 .بريكوت اداله كسن شيريك ك ڤد للا ك چوالي _____________. A .ممبطلكن عقيدة C .م ڠ هاڤوسكن ڤهاال B .بردوسا بسر D .هيدوڤ سنتياس تنغ
8 17 .نية دأتس اداله نية باݢ ي _______ ______. A .صالة سنة هاري راي C .صالة سنة تراويخ B .صالة جمعة D .صالة سنة رواتيب 18 .بريكوت اداله شرط واجب صالة جمعة كچوالي ________ . A .ڤرم ڤوان C .بالغ B .اسالم D .برعقل 19 .صالة جمعة داڤت ________________________. A .مالتيه ديري منجادي همبا يڠ طاعة ڤد ڤرينته للا B .مموتوسكن أخوه دان مموڤوق ڤراسأن بنچي C .منداڤت دوسا D .مالتيه ديري مالكوكن ڤركارا يڠ تيدق بائيق 20 .ݢ مبر دأتس منونجوقكن عملن2 يڠ ________ دالكوكن سبلوم صالة جمعة. A .وا جب C .سنة B .بوليه D .هاروس
9 21 .حكوم بركومونيكاسي اياله ________. A .واجب C .هاروس B .سنة D .حرام 22 .انتارا ادب بركومونيكاسي اياله ________. A .موالكن د ڠن سالم C .برچاك ڤ بوهوڠ B .بركات فركارا يڠ تيدق بائيق D .بركومونيكاسي تنڤا هنتي 23 .ك ڤنتيڠ ن ادب بركومونيكاسي اونتوق إينديۏيدو اياله .______________ A.منداڤت دوسا C .منيمبولكن فر ݢ ادوهن B .م ڠ رتكن صلة الرحيم D .تيدق دسنڠ ي مشاركت 24 .چارا رسول للا )ص( بركومونيكاسي دڠن بيجق اياله ________ . A .برچاك ڤ دڠن قوات C .أوچڤن يڠ تيدق جلس B .سنتياس منيغ ݢي ديري D .برچاك ڤ بنر 25 .سياڤاكه يڠ ڤرلو م ڠ ملكن ادب بركومونيكاسي؟ A .ايبو باڤ C .اورڠ اسالم B .ݢ ورو D .سموا ماءنسي 26 .نبي محمد )ص( سأورڠ يڠ __________ مڠهادڤي دوݢ أن . A .تربورو – بورو C .صبر B .برڤوتوس اسا D .لمه 27 .سباݢ اي كتوا تنترا نبي محمد )ص( م ڠتواءي ڤڤرڠن مننتڠ موسوه دڠ ن ________ دان ________. A .تنڠ ، بيجقسان C .تاكوت ، بردبر B .رسه، ݢ ليسه D .مالو ، ديام
10 28 .دڠن مشاركت نبي محمد )ص( برسيك ڤ ____________. A .تيدق حرمة سموا اورڠ C .سنتياس ممبالس دڠن سسواتو ڤركارا يڠ بائيق B .سنتياس ماره D .كدكوت 29 .نبي محمد )ص( منجاديكن ____________ سباݢ اي اساس ڤمرينتهن . A .وحي للا C .متهاري B .بولن D .بينتڠ 30 .كامو دلنتيق منجادي كتوا كلس.افاكه تيندقن كامو اڤابيال كاون2 كامو بيسي ڠ كتيك ݢ ورو تياد ددالم كلس؟ A .سام2 بوات بيسيڠ C .منصيحتي مريك سوڤاي ديام B .ديامكن ديري D .سوروه مريك بيسيڠ
11 بهاݢين B سوءالن 31-50 جواب سوءالن يݢ دبريكن. )ا( ڤيليه ايات دباوه سمادا " مد عوض" اتاو " مد طبيعي" . Pilih ayat di bawah samaada “Mad Iwad” atau “Mad Tabi’i. َحا مبِ ينًا فَت ٓس ١ 31 .ي 32 .نَ ص ًرا َعِز ي ًزا 33َ .عِل ي ًما َح ِك ي ًما ر ٓم ل 34 َ.آ ٓع ٓص ١ 35ٓ .كهي )ب( ڤيليه جواڤن يڠ بتول. Pilih jawapan yang betul. 36 .مثمبه _____________ 37 .مموجا _________________ 38 .مم ڤرچاياءي ____________ 40،39 .بردعاء ك ڤد ________ سالءين _________ 10 مركه 10 مركه للا بوموه برهاال مخلوق خونت وه مد عوض جين ڽاتاكن چونتوه2 شيريك جنجي
12 ) ج ( سوسون ڤركاتأن منجادي ايات سم ڤورنا. Susun perkataan menjadi ayat sempurna. 41 .صالة – ريڠن. - مڽاماءي – ݢرقن – دالم - سنمن ____________________________________ 42 .اونتوق – داي ايڠتن. - كيسميس – ممڤوـ مرڠسڠ – دان ____________________________________ 43 .دوندڠ – مالك. - تركنل –سايڠ – الݢ و – دن ݢري ____________________________________ 44 .نعمة – يڠ للا – جاݢاله – كصيحتن – بريكن. ____________________________________ 45 .مڽمبوت – محبه. - رعية – دڠن سمڠت – مليسيا – ڤراياءن ____________________________________ 10 مركه
13 ) د ( جاويكن ڤركتأن دباوه دڠ ن بتول. Jawikan perkataan di bawah dengan betul. رومي جاوي ڤاتريوتيسمي patriotisme azan pendidikan seni perjuangan pengetahuan kemerdekaan SOALAN TAMAT چونتوه 10 مركه 46 47 48 49 50
14 RUJUKAN Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Islam, Dokumen Standard Kurikulum Standard Dan Pentaksiran Tahun 5. (2018), Kementerian Pendidikan Malaysia. Mohd Fakhrudzafie Mohd, (2010), Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu) Dalam Membina Ujian Bilik Darjah, Universiti Teknologi Malaysia. http://eprints.utm.my/id/eprint/28733/5/MohdFakrudzafieMohdKPFP2010.pdf Shaliza Amira binti Sarif,Nuraishahtul Akmar Kamaruddin,(2016). Kajian Terhadap Penggunaan Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu) Di Dalam Kurikulum Kolej Komuniti Malaysia, Kolej Komuniti Selandar, Melaka. https://www.academia.edu/31998671/KAJIAN_TERHADAP_PENGGUNAAN_JADUAL_SP E SIFIKASI_UJIAN_JSU_DI_DALAM_KURIKULUM_KOLEJ_KOMUNITI_MALAYSIA Definisi Dan Konsep Jadual Spesifikasi Ujian,(2020). https://dokument.pub/jsu-flipbookpdf-x-5f25a42551ac6.html Penggubalan Jsu & Penilaian Item,(2009),Bahagian teknologi Pendidikan Perak. https://dokumen.tips/documents/penggubalan-jsu-penilaian-item-1pptx.html