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Published by g-92510608, 2024-02-07 00:50:28

BUKU TEKS BAHASA CINA TAHUN 2

BUKU TEKS BAHASA CINA TAHUN 2

2.1.1 2.2.1 我 会 读 我 会 认 月 日 昨 yuH rL zuP 44 乐 美:今 天 是 几 月 几 日? 安 曼:今 天 是 六 月 十 一 日。 乐 美:明 天 是 几 月 几 日? 安 曼:明 天 是 六 月 十 二 日。 乐 美:昨 天 是 几 月 几 日? 安 曼:昨 天 是 六 月 十 日。 lH mGi jIn tiAn shL jK yuH jK rL An mDn jIn tiAn shL liX yuH shJ yI rL lH mGi mJng tiAn shL jK yuH jK rL An mDn mJng tiAn shL liX yuH shJ Hr rL An mDn zuP tiAn shL liX yuH shJ rL lH mGi zuP tiAn shL jK yuH jK rL 昨天 今天 明天


我 会 认 星 期 体 课 踢 xIng qI tK kH tI 45 安 曼:今 天 是 星 期 二 吗? 乐 美:不 是,今 天 是 星 期 一。 安 曼:今 天 有 体 育 课 吗? 乐 美:有,我 们 去 草 场 踢 球。 An mDn jIn tiAn shL xIng qI Hr ma lH mGi bX shL jIn tiAn shL xIng qI yI An mDn jIn tiAn yQu tK yX kH ma lH mGi yQu wQ men qX cCo chCng tI qiV


2.1.1 1.2.1 1.3.1 一 认一认,读一读 二 说一说,读一读 46 活 动 加 油 站 农历新年在 几月几日? (二)引导学生依据月份,说一说节日。 给老师的话 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 农历新年在 二月十六日。


1.1.1 1.2.1 1.3.1 4.2.1 4.3.1 四 读一读 47 三 问一问,答一答 今天是星期几? 新年乐 新年到 真热闹 穿红衣 拿红包 说声恭喜新年好 今天是星期三。 我的扫描 (三)根据日历提问今天、昨天和明天的日期。 如:1. 今天是星期几? 2.昨天是几月几日? 给老师的话


5.1.1 5.2.1 给老师的话 (六)引导学生以直读法配合四声认读音节,读准调值。 48 nSE nSF nSG nSH nSe lSe 学生 jue que xue xuF 麻雀 quH 月亮 yuH 六 读一读 五 认一认,读一读 yue 日 月


1.1.1 1.2.1 1.3.1 5.4.1 单元九 现在下午四时 我 会 说 49 xiDn zDi xiD wW sL shJ 引导学生聆听字词“早上”、“中午”、“下午”和“晚上”,并模 仿以上句式操练说话。 给老师的话 现 在 是 早 上 八 时。 xiDn zDi shL shang bA shJ 哥 哥 ,现 在 是 什 么 时 刻? gE ge xiDn zDi shL shFn me shJ kH 早 上 zCo shang 中 午 zhOng wW 下 午 xiD wW 晚 上 wCn shang zCo


2.1.1 2.2.1 我 会 读 50 安 曼: 哥 哥,现 在 是 什 么 时 刻? 哥 哥: 现 在 是 下 午 四 时 了。 安 曼: 我 们 一 起 去 草 场 踢 球, 好 吗? 哥 哥: 好 的。 安 曼: 我 们 现 在 就 去 吧! 我 会 认 现 午 时 了 就 xiDn wW shJ le jiX An mDn gE ge xiDn zDi shL shFn me gE ge xiDn zDi shL xiD wW sL shJ le gE ge hCo de An mDn wQ men yI qK qX cCo chCng tI qiV hCo ma An mDn wQ men xiDn zDi jiX qX ba shJ kH


51 我 会 认 买 点 mCi diCn 小 兰:姐 姐 ,早 安。今 天 妈 妈 买 了 什 么 早 点? 姐 姐:早 安,小 兰。今 天 妈 妈 买 了 包 子 和 面 包。 小 兰:我 们 一 起 吃 早 点 吧! 姐 姐:好 的。 xiCo lBn jiG jie zCo An jIn tiAn mA ma mCi le shFn me zCo diCn jiG jie zCo An xiCo lBn jIn tiAn mA ma mCi le bAo zi hF miDn bAo xiCo lBn wQ men yI qK chI zCo diCn ba jiG jie hCo de 我 会 读 2.1.1 2.2.1


1.2.1 1.3.1 4.1.1 一 说一说 52 活 动 加 油 站 (一)引导学生玩“老虎先生,现在是什么时刻?”,当老虎先生说晚上 的时刻时,学生要跑到线后,以免被捉到。 给老师的话 早上八时。 晚上九时。 老虎先生,现在 是什么时刻?


2.2.1 5.4.1 53 二 读一读,记一记 三 读一读,记一记 1 2 3 4 星期一早上,我有体育课。 星期三中午,我有华文课。 星期四下午,我去公园玩。 早上 中午 晚上 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 去 踢球 唱歌 画画 上课 星期日晚上,我去学画画。 下午


4.1.1 5.2.1 给老师的话 (五)引导学生以直读法配合四声认读音节,读准调值。 54 四 猜一猜 duO duP duQ duR duo tuo nuo luo guo kuo huo zuo cuo suo zhuo chuo shuo ruo 五 读一读 哥哥长,弟弟短, 两人赛跑比比看, 哥哥跑了十二圈, 弟弟一圈才跑完。 suQ 厕所 水果 guQ 桌子 zhuO


1.1.1 1.2.1 1.3.1 5.4.1 打 羽 毛 球 dC yW mBo qiV 踢 球 tI qiV 游 泳 yPu yQng 跑 步 pCo bX 单元十 你会踢球吗 我 会 说 55 nK huL tI qiV huL tI qiV ma ma 你 会 踢 球 吗? nK huL tI qiV ma 我 会 踢 球。 wQ huL tI qiV


2.1.1 2.2.1 5.3.1 我 会 读 我 会 认 喜 欢 xK huAn 56 nK xK huan 我 很 喜 欢 踢 球。你 呢? wQ hGn xK huan tI qiV nK ne 我的扫描 你 喜 欢 踢 球 吗? tI qiV ma


我 会 认 教 jIAo 57 好 的。 hCo de 我 喜 欢 踢 球, 也 喜 欢 游 泳。 wQ xK huan tI qiV yG xK huan yPu yQng 我 不 会 游 泳, 请 你 教 我, 好 吗? wQ bX huL yPu yQng hCo ma qKng nK jiAo wQ


踢球 游泳 我喜欢踢球。 2.1.1 4.1.1 5.3.1 1.3.1 一 配一配,读一读 二 猜一猜,说一说 58 活 动 加 油 站 踢球 踢球 步


59 三 认一认,配一配 欢 踢 你会游泳吗? 会,我很喜欢 游泳。 四 说一说,演一演 请你教我 游泳吧! 好! 5.1.1 5.3.1 5.4.1


喜欢 ,也喜欢 。 唱歌 游泳 5.4.1 5.2.1 给老师的话 五 认一认,说一说 (六)引导学生以直读法配合四声认读音节,读准调值。 60 wAi wBi wCi wDi wai 外面 guai kuai huai zhuai chuai shuai wDi 筷子 kuDi 摔倒 shuAi 六 读一读


1.1.1 1.2.1 1.3.1 5.4.1 单元十一 一起去游玩 我 会 说 61 yI qK qX yPu wCn yPu wBn 河 里 有 小 鱼。 hF li yQu xiCo yV 请 问 河 里 有 什 么? qKng wHn hF li yQu shFn me 小 鸟 在 天 上 飞。 xiCo niCo zDi tiAn shang fEi 请 问 什 么 在 天 上 飞? qKng wHn shFn me zDi tiAn shang fEi


2.1.1 2.2.1 5.3.1 5.4.1 我 会 读 我 会 认 鸟 飞 条 里 为 家 niCo fEi tiBo lK wHi jiA 62 我的扫描 liCng zhI xiCo niCo tiAn shang fEi 我 问 小 鸟 你 为 什 么 爱 在 天 上 飞? 小 鸟 说 蓝 天 似 我 家 我 爱 我 的 家 两 只 小 鸟 天 上 飞 三 条 小 鱼 河 里 游 天 上 小 鸟 飞 呀 飞 河 里 小 鱼 游 呀 游 sAn tiBo xiCo yV hF li yPu tiAn shang xiCo niCo fEi ya fEi hF li xiCo yV yPu ya yPu wQ wHn xiCo niCo nK wHi shFn me Di zDi tiAn shang fEi xiCo niCo shuO lBn tiAn sL wQ jiA wQ Di wQ de jiA


wQ wHn xiCo yV nK wHi shFn me Di zDi hF li yPu 我 会 认 能 63 nFng 我 问 小 鱼 你 为 什 么 爱 在 河 里 游? xiCo yV shuO xiCo hF shL wQ jiA wQ bX nFng mFi yQu jiA 小 鱼 说 小 河 是 我 家 我 不 能 没 有 家


游 飞 2.1.1 4.1.1 5.4.1 一 配一配,读一读 二 说一说 64 活 动 加 油 站 一只 一只 在飞 一只 在 飞 一条 一条 在 游 一条 在游 根据动物的移动 方式进行归类。 KBAT


5.4.1 1.1.1 四 说一说,演一演 65 三 读一读 我会飞。 我是小鸟。 你会做什么? 请问你是谁? 小鸟在天上飞。 小鱼在河里游。 1 2


5.1.1 5.2.1 给老师的话 五 认一认 (六)引导学生以直读法配合四声认读音节,读准调值。 66 对 duL 嘴 zuK 水 shuK 六 读一读 duI duJ duK duL zhui chui shui rui dui tui gui kui hui zui cui sui 鸟 鱼


1.1.1 1.2.1 1.3.1 5.4.1 单元十二 你要喝什么 我 会 说 67 nK yDo hE shFn nK yDo hE shFn me 你 们 要 喝 什 么? nK men yDo hE shFn me 我 要 喝 牛 奶。 wQ yDo hE niV nCi 我 要 喝 茶。 wQ yDo hE chB


2.1.1 2.2.1 5.3.1 我 会 读 68 请 问 你 们 要 喝 什 么? qKng wHn nK men yDo hE shFn me 我 要 一 杯 水。 wQ yDo yI bEi shuK 我 要 一 杯 茶。 wQ yDo yI bEi chB 我 要 一 杯 牛 奶。 wQ yDo yI bEi niV nCi wQ yDo yI bEi guQ zhI 我 要 一 杯 果 汁。 要 喝 杯 茶 牛 果 yDo hE bEi chB niV guQ 我 会 认 我的扫描


69 不 客 气。 bX kH qi 谢 谢 你。 xiH xie nK 这 是 你 的 茶。 zhH shL nK de chB


2.1.1 4.1.1 5.1.1 一 配一配,读一读 二 认一认 70 活 动 加 油 站 (一)引导学生分组进行看图配词活动,然后读一读。 给老师的话 水 shuK 果 茶 guQ chB


5.1.1 1.2.1 1.3.1 4.1.1 四 听一听,找一找,说一说 三 认一认 我要喝…… 喝牛奶。 喝 喝 茶 果汁 吃 水 包子 面包 牛奶 面 牛奶 口 71 喝什么? 我要喝牛奶。 给老师的 (四)引导学生以游戏“大风吹”的方式,进行活动。 话


1.2.1 1.3.1 4.1.1 5.3.1 5.4.1 72 我 妈妈 喝了 两杯水 爸爸 弟弟 三杯茶 一杯牛奶 一杯果汁 五 演一演 我要吃面。 你要吃什么? 我要喝茶。 你要喝什么? 六 说一说


73 1.2.1 1.3.1 5.2.1 给老师的话 (八)引导学生以直读法配合四声认读音节,读准调值。 七 读一读 guA guB guC guD 花 zhua chua shua huA 画 huD 刷 shuA 八 读一读 gua kua hua 你要喝果汁吗? 我要喝茶。你要 吃面包吗? 我不要吃面包, 我要吃面。 我要喝果汁。 你呢?


74 生字表 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 单元 生字 我的名字 我有一双眼睛 这是我的家 他们是谁 对不起 数一数 我的猫 今天星期一 现在下午四时 你会踢球吗 一起去游玩 你要喝什么 八、读、二、级、的、生、呢 耳、朵、听、眼、睛、水、中、游、 个、鼻、香、口、给 哥、姐、玩、球 谁、爷、她、奶、公 对、没、关、再、客、气 上、十、四、九、男、五、女、六 只、明、亮、很 月、日、昨、星、期、体、课、踢 现、午、时、了、就、买、点 喜、欢、教 鸟、飞、条、里、为、家、能 要、喝、杯、茶、牛、果


Skim Pinjaman Buku Teks Sekolah ____________________________________ Nombor Perolehan: ______________________________________ Tarikh Penerimaan: ______________________________________ Tahun Darjah Nama Penerima Tarikh Terima BUKU INI TIDAK BOLEH DIJUAL Dengan ini, SAYA BERJANJI akan menjaga buku ini dengan baik dan bertanggungjawab atas kehilangannya, serta mengembalikannya kepada pihak sekolah pada tarikh yang ditetapkan.


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