โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.6

ห น้ า | ๑

โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖ เวลา ๘๐ ช่วั โมง

ภาคเรยี นท่ี ๑ ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐาน ตัวชีว้ ัด เวลา นำ้ หนกั
ว ๑.๒ (ชั่วโมง) คะแนน
หนว่ ยการ ป.๖/๑, ป.๖/๒,
เรยี นร้ทู ่ี ป.๖/๓, ป.๖/๔ ๑๑ ๑๕

๑ อาหารและการย่อยอาหาร ป.๖/๕

๒ การแยกสารเน้อื ผสม ว ๒.๑ ป.๖/๑ ๑๗ ๑๐

๓ หนิ และซากดกึ ดำบรรพ์ ว ๓.๒ ป.๖/๑, ป.๖/๒, ๑๑ ๑๐
ป.๖/๓
สอบปลายภาคเรยี นท่ี ๑ ๑ ๑๕
๙ ๔๐ ๕๐
รวม ๓

ภาคเรยี นที่ ๒ มาตรฐาน

หนว่ ยการ ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ ว.๓.๒ ตัวช้ีวดั เวลา นำ้ หนัก
เรยี นรูท้ ่ี ว.๒.๓ (ช่วั โมง) คะแนน
ว.๓.๑ ป.๖/๔, ป.๖/๕,
๔ ปรากฏการณข์ องโลก ว.๒.๒ ป.๖/๖, ป/๖/๗, ๑๖ ๑๕
และภยั ธรรมชาติ ว.๒.๓ ป.๖/๘, ป.๖/๙
ป.๖/๗, ป.๖/๘, ๑๑ ๑๐
๕ เงา อุปราคา ป.๖/๑, ป.๖/๒
และเทคโนโลยอี วกาศ ๑๒ ๑๐
ป.๖/๑
๖ แรงไฟฟ้าและ ป.๖/๑, ป.๖/๒, ๑ ๑๕
พลังงานไฟฟ้า ป.๖/๓, ป.๖/๔ ๔๐ ๕๐
ป.๖/๕, ป.๖/๖
สอบปลายภาคเรยี นท่ี ๒ ๔
รวม ๑๗

หมายเหตุ สัดส่วนคะแนน / ภาคเรียน = ๓๕ : ๑๕
สดั สว่ นคะแนน / ปีการศกึ ษา = ๗๐ : ๓๐

ห น้ า | ๒

โครงสร้างหนว่ ยการเรียนรู้

วชิ าวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๖ ภาคเรียนท่ี ๑

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี ๑ เวลา ๑๑ ช่ัวโมง

ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ อาหารและการยอ่ ยอาหาร น้ำหนักคะแนน ๑๕ คะแนน

สาระท่ี ๑ วิทยาศาสตร์ชวี ภาพ

มาตรฐานการเรียนรู้ ว ๑.๒ ตวั ชีว้ ัด ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓, ป.๖/๔ และ ป.๖/๕

แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ เร่อื ง เวลา

๑ ประเภทของสารอาหาร ๑

๒ ประโยชนข์ องสารอาหารแต่ละประเภท ๒

๓ การเลอื กรับประทานอาหารให้เหมาะสมกับเพศและวัย ๒

๔ การยอ่ ยอาหาร ๑

๕ อวัยวะในระบบย่อยอาหาร ๑

๖ หนา้ ท่ีของอวัยวะในระบบยอ่ ยอาหาร ๑

๗ การสร้างแบบจำลองหน้าท่ขี องอวัยวะในระบบยอ่ ยอาหาร ๒

๘ การดูแลรกั ษาอวัยวะในระบบยอ่ ยอาหาร ๑

รวม ๑๑

หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ ๒ เวลา ๑๗ ชั่วโมง
นำ้ หนกั คะแนน ๑๐ คะแนน
ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ การแยกสารเนอ้ื ผสม
เวลา
สาระที่ ๒ วิทยาศาสตร์กายภาพ ๑
๑
มาตรฐานการเรยี นรู้ ว ๒.๑ ตวั ช้ีวดั ป.๖/๑ ๑
๑
แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ เรอ่ื ง ๑
๑
๑ สารเน้อื ผสม ๑
๑
๒ ประเภทของการแยกสาร ๑
๑
๓ การหยบิ ออก

๔ การทดลองแยกสารด้วยการหยิบออก

๕ การรอ่ น

๖ การทดลองแยกสารดว้ ยการร่อน

๗ การกรอง

๘ การทดลองแยกสารดว้ ยการกรอง

๙ การใชแ้ มเ่ หล็กดงึ ดดู

๑๐ การทดลองแยกสารดว้ ยการใชแ้ มเ่ หลก็ ดงึ ดดู

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ เรอ่ื ง ห น้ า | ๓

๑๑ การตกตะกอน เวลา
๑
๑๒ การทดลองแยกสารดว้ ยการตกตะกอน ๑
๑
๑๓ การรนิ ออก ๑
๒
๑๔ การทดลองแยกสารดว้ ยการรนิ ออก ๑
รวม ๑๗
๑๕ เปรยี บเทียบวธิ ีการแยกสารเน้ือผสมด้วยวิธตี า่ ง ๆ

๑๖ วิธีการแยกสารเพือ่ นำไปใช้ประโยชนใ์ นชีวติ ประจำวัน

หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ ๓ เวลา ๑๑ ชว่ั โมง
ช่ือหน่วยการเรียนรู้ หินและซากดกึ ดำบรรพ์ นำ้ หนกั คะแนน ๑๐ คะแนน
สาระที่ ๓ วิทยาศาสตรโ์ ลก และอวกาศ
มาตรฐานการเรียนรู้ ว ๓.๒ ตัวชี้วดั ป.๖/๑ ป.๖/๒ และ ป.๖/๓

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี เรือ่ ง เวลา
๑
๑ การเกดิ หินแต่ละประเภท ๑
๑
๒ ประเภทและตัวอย่างของหินแตล่ ะประเภท ๒
๑
๓ กระบวนการเปล่ียนแปลงของหินแตล่ ะประเภท ๑
๑
๔ การสรา้ งแบบจำลองวฏั จักรของหนิ ๒
๑
๕ การใช้ประโยชน์ของหนิ รวม ๑๑

๖ การใช้ประโยชน์ของแร่

๗ การเกิดซากดึกดำบรรพ์

๘ การสรา้ งแบบจำลองการเกดิ ซากดกึ ดำบรรพ์

๙ ประโยชนข์ องซากดึกดำบรรพ์

ห น้ า | ๔

โครงสรา้ งหน่วยการเรียนรู้

วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ ภาคเรียนท่ี ๒

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๔ เวลา ๑๖ ชั่วโมง

ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ ปรากฏการณ์ของโลกและภัยธรรมชาติ นำ้ หนกั คะแนน ๑๕ คะแนน

สาระท่ี ๓ วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ

มาตรฐานการเรียนรู้ ว ๓.๒ ตัวช้ีวัด ป.๖/๔ ป.๖/๕ ป.๖/๖ ป.๖/๗ ป.๖/๘ และ ป.๖/๙

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ เรื่อง เวลา
๑
๑ ลมบก ลมทะเล ๑
๑
๒ ผลของลมบก ลมทะเลท่ีมตี ่อสิ่งมีชีวิตและสง่ิ แวดลอ้ ม ๑
๒
๓ มรสุม ๒
๑
๔ ผลของมรสุมที่มีต่อสง่ิ มีชวี ิตและส่งิ แวดลอ้ ม ๑
๑
๕ ปรากฎการณเ์ รอื นกระจก ๑
๑
๖ การสรา้ งแบบจำลองการเกิดปรากฏการณ์เรือนกระจก ๑
๑
๗ ผลของปรากฎการณ์เรอื นกระจกทีม่ ตี ่อสง่ิ มชี วี ิตและส่ิงแวดล้อม ๑
๑๖
๘ การปฏบิ ัติตนเพื่อลดกิจกรรมที่กอ่ ใหเ้ กิดแก๊สเรือนกระจก

๙ ลกั ษณะและผลกระทบของนำ้ ทว่ ม

๑๐ ลกั ษณะและผลกระทบของการกัดเซาะชายฝ่ัง

๑๑ ลกั ษณะและผลกระทบของดินถล่ม

๑๒ ลกั ษณะและผลกระทบของแผน่ ดนิ ไหว

๑๓ ลักษณะและผลกระทบของสึนามิ

๑๔ การเฝา้ ระวงั และปฏิบัตติ นตอ่ การเกดิ ภยั ธรรมชาติ

รวม

ห น้ า | ๕

หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ ๕ เวลา ๑๑ ชวั่ โมง

ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ เงา อุปราคา และเทคโนโลยอี วกาศ น้ำหนกั คะแนน ๑๐ คะแนน

สาระที่ ๒ วิทยาศาสตร์กายภาพ และสาระท่ี ๓ วิทยาศาสตรโ์ ลก และอวกาศ

มาตรฐานการเรียนรู้ ว ๒.๓ ตัวชวี้ ัด ป.๖/๗ ป.๖/๘

ว ๓.๑ ตวั ช้ีวัด ป.๖/๑ ป.๖/๒

แผนการจดั การเรียนรูท้ ่ี เรอื่ ง เวลา

๑ การเกิดเงามดื และเงามวั ๑

๒ การเขียนแผนภาพรังสขี องแสงแสดงการเกดิ เงามดื และเงามวั ๑

๓ ความหมายและประเภทของอุปราคา ๑

๔ การเกิดสรุ ิยุปราคา ๑

๕ การเกิดจนั ทรปุ ราคา ๑

๖ การเปรียบเทยี บความแตกต่างระหวา่ งสรุ ิยปุ ราคาและจนั ทรุปราคา ๑

๗ การสร้างแบบจำลองอธบิ ายการเกิดสรุ ยิ ุปราคาและจันทรุปราคา ๒

๘ ความกา้ วหน้าของเทคโนโลยีอวกาศจากอดีตจนถงึ ปจั จุบัน ๑

๙ เทคโนโลยีอวกาศท่ีใช้ในการสำรวจอวกาศ ๑

๑๐ ประโยชนข์ องเทคโนโลยีอวกาศทีม่ ีตอ่ มนษุ ย์ ๑

รวม ๑๑

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๖ เวลา ๑๒ ช่ัวโมง

ชื่อหน่วยการเรียนรู้ แรงไฟฟ้าและพลังงานไฟฟ้า นำ้ หนกั คะแนน ๑๐ คะแนน

สาระที่ ๒ วิทยาศาสตร์กายภาพ

มาตรฐานการเรยี นรู้ ว ๒.๒ ตัวช้ีวดั ป.๖/๑

ว ๒.๓ ตวั ชวี้ ัด ป.๖/๑ ป.๖/๒ ป.๖/๓ ป.๖/๔ ป.๖/๕ และ ป.๖/๖

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ เรอื่ ง เวลา

๑ การเกดิ แรงไฟฟ้า ๑

๒ การทดลองการเกดิ แรงไฟฟ้า ๑

๓ ผลของแรงไฟฟา้ ระหวา่ งวตั ถทุ ี่มปี ระจุไฟฟ้า ๑

๔ แรงไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวนั ๑

๕ ส่วนประกอบและหน้าท่ีของสว่ นประกอบในวงจรไฟฟา้ อย่างงา่ ย ๑

๖ การต่อวงจรไฟฟา้ อย่างง่าย ๑

๗ การเขยี นแผนภาพวงจรไฟฟ้าอยา่ งงา่ ย ๑

๘ การตอ่ เซลลไ์ ฟฟ้าแบบอนุกรม ๑

ห น้ า | ๖

แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ เรือ่ ง เวลา
๑
๙ การนำความรูเ้ รื่องการต่อเซลล์ไฟฟา้ แบบอนุกรมไปใชป้ ระโยชน์ ๑
๑
๑๐ การต่อหลอดไฟฟ้าแบบอนกุ รมและแบบขนาน ๑
๑๒
๑๑ การเปรยี บเทียบการต่อหลอดไฟฟ้าแบบอนกุ รมและแบบขนาน

๑๒ การนำความรูเ้ รื่องการต่อหลอดไฟไปใชป้ ระโยชน์

รวม