รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 1 แบบรายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ต าแหน่ง ครูอัตราจ้าง ( 1 เมษายน 2566 - 30 กันยายน 2566) ตอนที่ 1 ข้อมูลเบื้องต้น ประวัติส่วนตัว ชื่อ นางสาวขวัญรัตน์ สุขอนันต์ ต าแหน่ง ครูอัตราจ้าง เชื้อชาติ ไทย สัญชาติ ไทย ศาสนา พุทธ เกิดวันที่ 7 มกราคม 2541 อายุ 25 ปี 8 เดือน ภูมิล าเนา บ้านเลขที่ 28 หมู่ 3 ต าบลปริก อ าเภอทุ่งใหญ่ จังหวัดนครศรีธรรมราช ชื่อบิดา นายชัยรัตน์ สุขอนันต์ อาชีพ รับราชการ ชื่อมารดา นางแสงเดือน สุขอนันต์ อาชีพ ธุรกิจส่วนตัว เริ่มท างาน ต าแหน่ง ครูอัตราจ้าง อัตราเงินเดือน 15,000
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 2 EDUCATION ประวัติการศึกษา สถานที่ท างานปัจจุบัน โรงเรียนส าหรับคนพิการทางร่างกายและการเคลื่อนไหวของจังหวัดนครศรีธรรมราช สังกัด ส านักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เริ่มท าสัญญาเมื่อ 1 เมษายน 2565 สิ้นสุดสัญญาเมื่อ 30 กันยายน 2566 คติพจน์ในการท างาน ทุกๆความส าเร็จ ถ้าอยากให้เสร็จต้องใช้เวลาและความพยายาม ความสามารถพิเศษ ทักษะการพูด พิธีกร ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ พ.ศ. 2566 -ปัจจุบัน ต าแหน่ง ครูอัตราจ้าง โรงเรียนส าหรับคนพิการทางร่างกายและ การเคลื่อนไหวของจังหวัดนครศรีธรรมราช ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 พ.ศ.2550 – พ.ศ. 2555 โรงเรียนทุ่งสง ระดับปริญญาตรี ครุศาสตร์ เอกภาษาอังกฤษ พ.ศ. 2560 – พ.ศ. 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2560 – พ.ศ. 2563 ต าแหน่ง ครูผู้สอน โรงเรียนวัดควน อ าเภอท่งใหญ่ จังหวัดนครศรีธรรมราช WORKIG EXPERIEN ประสบการณ์การท างาน
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 3 การปฏิบัติงานในหน้าที่ ประวัติการลา วัน เดือน ปี ที่ลา ลาป่วย ลากิจ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน - - - - - - - - - - - รวม - - - - - - - - - - รวมทั้งสิ้น จ านวน.......-.....ครั้ง จ านวน..........-.......วัน การจัดการเรียนการสอน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ดังนี้ 1.วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2.วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3.วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4.วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 5.วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 6. งานอาชีพ (นวดแผนไทย) 7. ชุมนุม 8. กิจกรรมลูกเสือ 9. งานแนะแนว 10. สอนเสริมภาษาไทย 11.วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 (เพิ่มเติม) 12.วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 (เพิ่มเติม) 13.วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 (เพิ่มเติม)
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 4 ตอนที่ ๒ ด้านประสิทธิภาพ และประสิทธิผลการปฏิบัติงาน 1. การจัดการเรียนการสอน ๑.๑ การสร้างหรือการพัฒนาหลักสูตร ข้าพเจ้า ได้รับมอบหมายให้จัดท าหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ซึ่งมีการปรับเปลี่ยน เนื้อหาของรายวิชา โดยอิงมาจากหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) เพื่อให้เหมาะสมกับความสามารถและระดับสติปัญญาของนักเรียนที่มีความ บกพร่องทางด้านร่างกายหรือการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพและสติปัญญา หรือพิการซ้อน ของโรงเรียนส าหรับคนพิการทาง ร่างกายและการเคลื่อนไหวของจังหวัดนครศรีธรรมราช โดยในหลักสูตรจะประกอบไปด้วย ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ การวิเคราะห์สาระการเรียนรู้ กับ สาระการเรียนรู้ของหลักสูตรสถานศึกษา การวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาสู่การเขียน แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ค าอธิบายรายวิชา และก าหนดหน่วยการเรียนรู้
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 5 1.2 การจัดการเรียนรู้ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ข้าพเจ้าจัดท าและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ตัวชี้วัดค าอธิบายรายวิชา ให้มีความ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น มีกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการปฏิบัติโดยเลือกรูปแบบการ จัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ บรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 6 1.2.2 การจัดท าแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) แผนการสอนรายบุคคล(IIP) ข้าพเจ้าออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอน เทคนิคการสอน รูปแบบการสอนที่หลากหลาย เน้นกระบวนการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม โดยได้จัดท าแผนการเรียนครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียน 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ เทคนิคและวิธีการที่เน้นการได้ลงมือปฏิบัติของนักเรียน มีการใช้สื่อ นวัตกรรมอย่างหลายหลายสอดคล้องกับมาตรฐาน ตัวชี้วัดและจุดประสงค์ ในการเรียนพร้อมทั้งมีการวัดและการ ประเมินผลตามสภาพจริง
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 7
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 8 1.2.4 คุณภาพผู้เรียน 1.2.4.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดการเรียนการสอนในรายวิชาที่รับผิดชอบ ซึ่งผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียนที่ผ่านมา นักเรียนได้ร้อยละ 70 ขึ้นไปร้อยละ ๑๐๐ ในรายวิชาที่รับผิดชอบท าให้นักเรียนมีความรู้ทักษะ คุณลักษณะ ตาม มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของสาระการเรียนรู้ และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 9 1.2.4.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้าพเจ้าเห็นความส าคัญและลักษณะที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน อันเป็นคุณลักษณะที่สังคม ต้องการในด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม จิตส านึก สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ข้าพเจ้าจึงแสดง ตนให้เป็นตัวอย่างและจัดการเรียนการสอนหรือกิจกรรม ที่เน้นให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนผู้เรียนไม่น้อย กว่าร้อยละ 90 ในรายวิชาที่สอนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 10 1.3 การสร้างและ หรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ ข้าพเจ้าสร้างและใช้สื่อการเรียนการสอนจากหลากหลายแหล่งเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้เกิดขึ้น เช่น การจัดท าสื่อการสอน จัดท าสื่อท ามือ จัดท าใบงานและใบความรู้สื่อของจริง และสื่อเทคโนโลยี โดยมีการศึกษา ค้นคว้าข้อมูลก่อนการสอนเพิ่มเติม พร้อมทั้งมีการประเมินสื่อการสอนในด้านความพร้อมและเหมาะสมกับการจัดการ เรียนการสอน
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 11 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ข้าพเจ้าใช้กระบวนการที่ได้มาซึ่งข้อมูลสารสนเทศที่เป็นผลจากการจัดการเรียนรู้เพื่อปรับปรุง พัฒนา ตัดสินผลการเรียนรู้ ความก้าวหน้าและพัฒนาการของผู้เรียน ที่สะท้อนระดับคุณภาพของผู้เรียน โดยใช้วิธีการ เครื่องมือ วัดและประเมินผลที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 12 1.5 ศึกษา วิเคราะห์สังเคราะห์ หรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ข้าพเจ้าใช้กระบวนการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ได้เต็มตามศักยภาพ เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข และเมื่อพบปัญหาในขณะที่จัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าหาแนวทาง แก้ปัญหาโดยใช้วิธีการติดตามการเรียนการสอนของนักเรียน โดยจัดท าวิจัยเรื่อง การพฒันาผลสมัฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ เรื่อง ความแตกต่างระหว่าง Present Tense และ Past Tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เนื่องจาก กาลเวลาหรือ Tense นั้นมีความส าคัญมาก เพราะหากนักเรียนทราบ นักเรียนจะสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ง่ายและ เข้าใจบริบทของภาษามากขึ้น 2.การบริหารจัดการชั้นเรียน 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรียนและการจัดท าข้อมูลสารสนเทศ ข้าพเจ้ าได้มีก ารบ ริห ารจัดก ารเพื่ อจัดสภ าพแวดล้อมทั้งภ ายในและภ ายนอก ห้ องเรียน เพื่อสนับสนุนให้เด็กเกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข ซึ่งค านึงถึง 1. ความสะอาด ความปลอดภัย 2. ความมีอิสระอย่างมีขอบเขตในการเล่น 3. ความสะดวกในการท ากิจกรรม 4. ความพร้อมของการจัดการเรียนการสอน 5. ความเพียงพอเหมาะสมในเรื่อง จ านวน สีของสื่อและความพร้อมของอุปกรณ์การเรียน 6. บรรยากาศในการเรียนรู้ การจัดที่เล่นและมุมประสบการณ์ต่างๆ
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 13 ๒.๒. การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดท าการวิเคราะห์ผู้เรียนและคัดกรองประเภทความพิการของนักเรียนเป็นรายบุคคล ซึ่งส่งผล ท าให้ทราบถึงพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคน เพื่อใช้ในการน าไปสู่การวางแผนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสม จัดท าข้อมูลสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลเพื่อจะได้ทราบข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนเบื้องต้นทั้งในด้าน ข้อมูลสุขภาพ ครอบครัว ความสามารถพิเศษ และลักษณะนิสัยของนักเรียน รวมทั้งด้าน สภาพสังคมและ เศรษฐกิจ ของ ครอบครัวนักเรียนแต่ละคนเพื่อน าไปสู่การให้ความช่วยเหลือในล าดับต่อไป
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 14 3.การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง ข้าพเจ้า ได้เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองเพื่อสามารถน ามาปรับใช้กับการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนที่มี ความบกพร่องทางด้านร่างกายของโรงเรียนส าหรับคนพิการทางร่างกายและการเคลื่อนไหวของจังหวัดนครศรีธรรมราช
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 15 3.2 การพัฒนาวิชาชีพ ข้าพเจ้าเข้าร่วมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพร่วมกับผู้ร่วมวิชาชีพ และได้น าองค์ความรู้ ความสามารถ และ ทักษะนั้นมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมให้มีความเหมาะสมกับสภาพความพิการ ของผู้เรียน
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 16 4. ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆตามที่ได้รับมอบหมาย ครูประจ าชั้น มัธยมศึกษาปีที่3 งานกลุ่มบริหารงานงบประมาณ - งานแผนกลุ่มบริหารงานงบประมาณ - งานพัสดุ ดูแลการเบิก/คืนพัสดุ งานกลุ่มกิจการนักเรียน - จัดงานวันส าคัญ - ท าหน้าที่พิธีกร ครูเวรประจ าวัน / ครูหอนอน งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมายตามค าสั่ง ครูประจ าชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 17 งานกลุ่มบริหารงานงบประมาณ
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 18 ตอนที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวมไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่น ใช้อ านาจ และหน้าที่ของตน เพื่อแสวงหาประโยชน์ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู โดยมีความรัก ศรัทธาและความซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งความ รับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร เพื่อรักษาชื่อเสียงของตนเองและองค์กร เช่น การปฎิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครู ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ อบรม สั่งสอน ฝึกฝน สร้างเสริมความรู้ ทักษะและนิสัยที่ถูกต้องดีงามให้แก่ศิษย์อย่างเต็มความสามารถ มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 19 การปฏิบัติตามกฎระเบียบ กฎหมาย นโยบายและค าสั่งของผู้บังคับบัญชา ข้ าพ เจ้ า มี ค ว าม มุ่งมั่ นใน ก า รป ฏิ บั ติง านใน ห น้ าที่ ที่ได้ รับ ม อบ ห ม ายให้ เป็ นไป ต าม กฎ ห ม าย ระเบี ยบ แบบ แผน ของท างราชก าร แล ะห น่ วยงาน ก ารศึกษ า ปฏิบั ติตน ต ามค าสั่งของผู้บังคับบั ญ ช า ซึ่งสั่งในหน้าที่ราชการโดยชอบด้วยกฎหมาย และระเบียบของทางราชการตามที่ได้รับมอบหมายให้มีประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาให้แก่ราชการ ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ หรืองานที่ตัวเองได้รับผิดชอบด้วยความถูกต้อง ปฏิบัติงานได้เสร็จตามเวลาที่ก าหนด มีความมานะอดทน ขยันหมั่นเพียรในการท างาน และการตรงต่อเวลาในการ ปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าได้มีการก าหนดเป้าหมาย ก าหนดขั้นตอน วิธีการท างานอย่างเป็นระบบ ข้าพเจ้าได้ติดตามผลงานการ พัฒนาหรือการประเมินตนเองอยู่เสมอ
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 20 การมีจิตส านึกที่ดี มุ่งบริการต่อกลุ่มเป้าหมายต่อผู้รับบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ ข้าพเจ้าได้ประพฤติตนโดยใช้หลักกัลยาณมิตรแสดงความเป็นมิตรตามวัฒนธรรมไทย แก่ศิษย์ และเพื่อน ร่วมงาน ผู้ปกครองชุมชน หน่วยงานทางการศึกษา และหน่วยงานองค์กรวิชาชีพอื่นๆ ข้าพเจ้า ได้อบรมสั่งสอนนักเรียน ให้เป็นคนดี มีความซื่อสัตย์ มีความรักความสามัคคี มีการขอโทษ และการให้อภัยซึ่งกันและกัน ในห้องเรียนและนอก ห้องเรียน และได้ติดต่อประสานงานชุมชน การให้ค าปรึกษาแนะน ากับผู้ปกครอง ติดตามพัฒนาการของนักเรียนอย่าง สม่ าเสมอ มีน้ าใจช่วยเหลือศิษย์ - เพื่อนครู และผู้อื่นด้วยความยุติธรรมและยินดี
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 21 การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ ข้ าพ เจ้ า ได้ รั ก ษ าคุ ณ ภ าพ ต าม ม าต ร ฐ าน วิ ช า ชี พ แ ล ะ จ ร ร ย าบ ร รณ วิ ช า ชี พ โด ย ก า รยึ ด มั่ น ในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรมในการปฏิบัติตนและปฏิบัติงาน การมาปฏิบัติราชการ และลงเวลาปฏิบัติราชการ ตอนเช้าและเวลาเลิกปฏิบัติราชการทุกครั้ง การประพฤติตามระเบียบวินัย เคารพกฎหมายตลอดจนประพฤติตนเป็น แบบอย่างที่ดี ของสังคม ข้าพเจ้ายึดหลักจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการที่พึงประสงค์ ดังนี้ ให้ค าปรึกษา ช่วยเหลือศิษย์ด้วยความเมตตา กรุณา อุทิศตนในการปฏิบัติงาน ส่งเสริมให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ชมเชย และให้ก าลังต่อผู้เรียน ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ และนิสัยที่ดีงาม โดยการอบรมบ่มนิสัยวันละเล็กละน้อยอย่าง สม่ าเสมอ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และใจ เพื่อให้ผู้เรียนยึดปฏิบัติตาม เช่น พูด ไพเราะ ไหว้สวย แต่งกายเรียบร้อย ข้าพเจ้ายึดหลักจรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพที่พึงประสงค์ ดังนี้ ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันอย่างสร้างสรรค์ ยึดมั่นในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่ คณะ การมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น น าหลักธรรม สังคหวัตถุ 4 มาประยุกต์ใช้ ซึ่งเป็นธรรมส าหรับอยู่ร่วมกันในสังคม
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 22 การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชุมชน และสังคม ข้าพเจ้า มีการปฏิบัติภาพลักษณ์ที่ดีทางด้านศีลธรรม จริยธรรม คุณธรรมและวัฒนาธรรมที่ดี แก่ศิษย์ เป็น แบบอย่างที่ดีทางสังคม และเข้าร่วมกิจกรรมที่ส่งเสริมวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี อันดีงามสถานศึกษาอย่าง สม่ าเสมอ รวมไปถึงข้าพเจ้าได้เข้ากิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมและประโยชน์สาธารณะ ข้าพเจ้าได้หลักการปฏิบัติตนต่อผู้ เพื่อนร่วมงานและประชาชนอย่างกัลยาณมิตรโดยเคารพสิทธิเสรีภาพของทุกคนเสมอภาคเท่าเทียมกันเพื่อเป็นการ เสริมสร้างความสามัคคีช่วยเหลือเกื้อกูลในการท างานหรืออยู่ร่วมกับผู้อื่น
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 23
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 24 ภาคผนวก
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 25
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 26
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 27
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 28
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 29
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 30
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 31
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 32
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 33
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 34
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 35
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 36
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 37
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 38
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 39
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 40
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 41
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 42
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 43
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 44
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 45
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 46
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 47
รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 48