Lembar Kerja
Peserta Didik
DISCOVERY LEARNING
OLEH : AULIA MIRTA DEWI | PPG PJ KIMIA UNS 2022
LKPD - KIMIA
DISCOVERY LEARNING
IDENTITAS PEMILIK
KELAS : KELOMPOK :
ANGGOTA KELOMPOK:
1. 4.
2. 5.
3. 6.
PANDUAN PENGGUNAAN LKPD
1.Setiap anggota kelompok wajib membaca LKPD yang diberikan
2.Pahami tujuan pembelajaran yang akan dicapai
3.Fokus saat pembelajaran dengan mengaitkan langkah LKPD dengan
arahan dari guru
4.Diskusikan setiap permasalahan dalam LKPD dengan seksama
5.Mintalah bantuan guru jika ada yang kurang dimengerti
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah peserta didik dan guru melaksanakan proses pembelajaran discovery
learning dengan pendekatan saintific dengan berdiskusi, tanya jawab, dan
quiz, dengan dibantu LKPD berbasis Discovery Learning “Hukum Dasar
Kimia”, peserta didik dapat menjelaskan, membedakan, menganalisis, dan
mengoperasikan perhitungan hukum-hukum dasar kimia dengan tepat dan
menerapkannya untuk menyelesaikan permasalahan sehari - hari.
PENGETAHUAN PRASYARAT
Sebelum mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan sudah mampu:
menggambarkan bagaimana susunan partikel berubah seiring berubahnya fasa suatu zat
dengan bantuan tabel periodik unsur peserta didik mampu menuliskan nama dan rumus
senyawa
menuliskan reaksi kimia dan menyetarakannya
melakukan perhitungan dasar matematika
PEMAHAMAN BERMAKNA
Setelah mempelajari hukum dasar kimia, peserta didik dapat mengoperasikan dan
menganalisis hukum dasar kimia dalam kehidupan sehari-hari dan menerapkannya untuk
menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari - hari.
SINTAKS DISCOVERY LEARNING
Stimulasi Identifikasi
Pengumpulan
Pengolahan
(Pemberian Masalah Data Data
Rangsangan)
Menarik Verifikasi
Kesimpulan (Pembuktian)
HUKUM KEKEKALAN MASSA
(LAVOISIER)
STIMULUS
Perhatikan sepotong besi yang dibiarkan di udara terbuka pada
suatu waktu akan ditemukan bahwa besi itu telah berubah
menjadi besi berkarat. Jika besi sebelum berkarat ditimbang dan
setelah berkarat juga ditimbang apakah diperoleh perbedaan
massa antara massa besi sebelum dan sesudah berkarat?
IDENTIFIKASI MASALAH
Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar dan penjelasan di atas!
1.
2.
3.
Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai permasalahan di atas,
marilah simak dan jawablah pertanyaan di LKPD ini.
PENGUMPULAN DATA
PENGOLAHAN DATA
Coba kalian diskusikan terkait hukum kekekalan massa yang dikemukakan oleh
Lavoisier dan hubungkan dengan permasalahan di tahap stimulus untuk
menjawab pertanyaan - pernyataan berikut.
1.Zat apakah yang menjadi pereaksi dan hasil reaksi pada persamaan reaksi di atas?
2. Bandingkan massa total zat pereaksi dengan massa total zat hasil reaksi? Apakah
sama? ataukah berbeda?
3. Apakah massa besi sebelum berkarat apakah sama dengan massa besi setelah
berkarat? Jika berbeda, lebih besar massa sebelum atau sesudah berkarat?
4. Jika massa besi sesudah berkarat bertambah, apakah yang menyebabkan massa
besi sesudah berkarat menjadi bertambah?
5. Apakah dalam hal ini berlaku hukum kekekalan massa (Lavoisier)? Jika iya, berikan
penjelasanmu.
VERIFIKASI
Silahkan presentasikan hasil diskusi yang telah kalian lakukan.
MENARIK KESIMPULAN
Buatlah kesimpulan atas diskusi yang telah anda dilakukan!
SELAMAT MENGERJAKAN