توصيف مقررات طالبات العلم

‫‪ ‬مقدمة‬

‫قال الله تعالى‪َ( :‬وَم ْن أَ ْح َس ُن قَ ْولاً مَِمّ ْن َد َعا إمَل اللمه َو َع مم َل َصاِملًا َوقَا َل إمَنّمِن مم َن المُ ْسمل مم َي) ( ف ِّصلت‪.) 33 :‬‬

‫والقتل‬ ‫والتشدد والتكفير‬ ‫الأفكار المنحرفة التي تدعو للتطرف‬ ‫أبناء الوطن ببعض‬ ‫الشباب والشابات من‬ ‫والتف نجظيرراًألتوأثالرانبحعلاضل‬
‫العموم‬ ‫المجتمع على وجه‬ ‫جعل الواجب أكبر على مؤسسات‬ ‫المجتمع وتقاليده مما‬ ‫والانسلاخ من عادات‬
‫والجامعات على وجه الخصوص لتقديم برامج علمية وأكاديمية تهدف إلى تأهيل طلاب علم قادرين على القيام بواجبهم الديني‬
‫لولالدوراطنوساياستفتيشاعلظادرالًعاولميوةنسواطلجيافةمكبعريعةيةادلاًبواالعقحنةضااللئيغوالةوجببجهوااالمتعالطةرشالربفعا‪.‬يحةواإللعىل املثيمرةوالالومطرنجيو‪،‬ةوببعإدخراعجملخ مطتةوالبصرنالم‪،‬جوتجأههيدلدؤطولاببوالصعللم‪،‬بيوتتو اصليخبرةف‬
‫مقرراته من قبل لجنة تحكيمية متخصصة تتناسب مع رؤية ورسالة جامعة الباحة المنبثقة من الرؤية السديدة والطموحة‬
‫للمملكة ‪ 0232‬والله ولي التوفيق ‪.‬‬

‫رئيس بيت الخبرة‬

‫د‪ /‬محمد بن عبيد الله الثبيتي‬

‫‪ ‬تمهيد‪:‬‬

‫يهدف البرنامج إلى تأهيل طالبات العلم شرعياً وأكاديمياً وعلمياً ومهاريً وسلوكياً وتقنياً وتدريبهن للقيام بالدعوة إلى الله‬
‫على ضوء الوسطية والاعتدال من خلال البرامج التدريبية والتأهيلية لطالبات العلم في جميع القطاعات الحكومية والخيرية‬

‫المختلفة‪.‬‬
‫ويشرف على البرنامج بيت الخبرة للدراسات الدعوية والفكرية والقضائية بجامعة الباحة‪،‬الذي يعد الأول من نوعه على‬
‫مستوى المنطقة‪ ،‬ويأتي من أسمى أهدافه طرح البرامج التأهيلية وعقد الدورات التدريبية لتحسين مستوى العاملات في مجال‬

‫الدعوة إلى الله‪ ،‬ومتابعة الدراسات التخصصية والبحوث العلمية التي تعنى بالوسطية في مسار الدعوة الاسلامية‪.‬‬











‫توصيف مقرر الأربعين النووية ‪2‬‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬ ‫‪110011‬‬
‫‪--- 6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الأربعون النووية‬
‫‪2‬‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يشرح الطالب الأحاديث العشرين الأخيرة منكتاب الأربعي النووية‬
‫‪ -2‬أن يحفظ الطالب الأحاديث العشرين الأخيرة منكتاب الأربعي النووية‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬
‫‪ -‬حفظ الأحاديث من اِلديث اِلادي والعشرين اَل اِلديث الأربعي‬
‫‪ -‬شرح الأحاديث من اِلديث اِلادي والعشرين اَل اِلديث الأربعي‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫كتاب الأربعي ‪ -‬محي الدين بن شرف النووي‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫جامع العلوم واِلكم – ابن رجب‬
‫شرحكتاب الأربعي النووية – محمد بن صالح العثيمي‬
‫شرحكتاب الأربعي نووية – الشيخ صالح عبدالعزيز آل الشيخ‬

‫توصيف مقرر الأساليب والوسائل الدعوية‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫الأساليب والوسائل الدعوية‬ ‫‪110011‬‬
‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬
‫‪-- 3‬‬ ‫‪ 3‬ساعات‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على مفهوم الوسائل الدعوية وأركانها‬
‫‪ -2‬أن يبّي الطالب أقسام الوسائل الدعوية ونماذجها التطبيقية‬

‫‪ -3‬أن يتعّرف الطالب على ضوابط الوسائل الدعوية‬
‫‪ -4‬أن يتعّرف الطالب على أخلاق الإعلام الدعوي المعاصر‬

‫‪ -5‬أن يذكر الطالب نماذج للأساليب الدعوية المعاصرة‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬مدخل اَل الوسائل‬

‫‪ -‬تعريف الوسائل الدعوية‬
‫‪ -‬أركان الوسائل الدعوية‬
‫‪ -‬طرق معرفة الوسائل الدعوية‬
‫‪ -‬أقسام الوسائل الدعوية‬
‫‪ -‬نماذج تطبيقية على الوسائل الدعوية المعتبرة والملغاة والمختلف فيها‬
‫‪ -‬ضوابط الوسائل الدعوية‬
‫‪ -‬أخلاق الإعلام الدعوي المعاصر‬
‫‪ -‬أساليب الإعلام الدعوي المعاصر‬
‫‪ -‬اِللول والمقترحات للنهوض بالإعلام الدعوي المعاصر‪.‬‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫الأسس العلمية لمنهج الدعوة الإسلامية – أ‪.‬د عبدالرحيم بن محمد المغذوي‬
‫أساليب الدعوة الإسلامية المعاصرة – أ‪.‬د حمد بن ناصر بن عبدالرحمن الع ّمار‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫وسائل الدعوة – أ‪.‬د عبدالرحيم بن محمد المغذوي‬
‫مقومات الداعية الناجح في ضوء الكتاب والسنة – الشيخ سعيد بن علي بن وهف القحطاني‬

‫توصيف مقرر الأمن الفكري والقضايا المعاصرة‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬ ‫‪110011‬‬
‫‪ 3‬ساعات‬ ‫الأمن الفكري والقضايا‬
‫‪-- 6‬‬ ‫المعاصرة‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على مفهوم الأمن الفكري وأهميته‬
‫‪ -2‬أن يبّي الطالب أسباب ضعف الأمن الفكري وخطورته‬

‫‪ -3‬أن يتعّرف الطالب على وسائل حماية الأمن الفكري‬
‫‪ -4‬أن يستنج الطالب فوائد وثمرات تحقيق الأمن الفكري‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬مفهوم الأمن الفكري لغة واصطلاحا‬

‫‪ -‬أهمية الأمن الفكري‬
‫‪ -‬أسباب ضعف الأمن الفكري‬
‫‪ -‬خطورة الفكر الضال والمنحرف‬

‫‪ -‬صيانة الأمن الفكري‬
‫‪ -‬وسائل حماية الأمن الفكري‬
‫‪ -‬فوائد وثمرات الأمن الفكري‬
‫‪ -‬المؤثرات الفكرية التي تواجه الأمن الفكري‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫الأمن الفكري ماهيته وضوابطه – عبد الرحمن بن معلا اللويحق‬
‫الشريعة الإسلامية ودورها في تعزيز الأمن الفكري‪ -‬عبد الرحمن عبد العزيز السديس‬

‫الأمن الفكري وعناية المملكة العربية السعودية به‪ -‬عبد الله عبد المحسن التركي‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫ظاهرة الإرهاب ومخاطرها والعوامل المؤدية لها وأساليب مكافحتها – أ‪.‬د علي بن فايز الجحِن‬
‫الأمن الفكري والتوعية الفكرية – عيسى سليمان الفيفي‬

‫توصيف مقرر قواعد الرد على الشبهات العقدية المعاصرة‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬ ‫‪110011‬‬
‫‪ 3‬ساعات‬ ‫قواعد الرد على الشبهات‬
‫‪-- 3‬‬ ‫العقدية المعاصرة‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على مفهوم الشبهات العقدية‬
‫‪ -2‬أن يبّي الطالب أهم الشبهات العقدية المعاصرة‬
‫‪ -3‬أن يتعّرف الطالب على قواعد الرد على الشبهات العقدية المعاصرة‬
‫‪ -4‬أن يتعّرف الطالب على أهم الوسائل في الرد على الشبهات العقدية المعاصرة‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬تعريف القضايا العقدية المعاصرة‬
‫‪ -‬نماذج من القضايا العقدية المعاصرة‬
‫‪ -‬منهج الفتوى في القضايا العقدية المعاصرة‬
‫‪ -‬ضوابط الفتوى في القضايا العقدية المعاصرة‬
‫‪ -‬الآثار المترتبة على الفتوى في القضايا العقدية المعاصرة‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫الاعتصام – للشاطبي‬

‫الإجابات المهمة في المشاكل الملمة – الشيخ صالح الفوزان‬

‫شبهات عصرانية مع أجوبتها – الشيخ سليمان الخراشي‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫جهود العلماء والباحثي في المملكة العربية السعودية في مواجهة التيارات الفكرية المعاصرة – د‪ .‬حمد الصقعبي‬

‫النذير مناقشة لأبرز الشبهات المتعلقة بالإمامة والجهاد والتكفير – د‪ .‬ماجد المرسال‬

‫المورد العذب الزلال فيما انتقد على بعض المناهج الدعوية من العقائد والأعمال – أحمد النجيمي‬

‫توصيف مقرر جهود المملكة العربية السعودية في خدمة الإسلام والمسلمين‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬ ‫‪110011‬‬
‫‪ 3‬ساعات‬ ‫جهود المملكة العربية السعودية‬
‫‪-- 3‬‬ ‫في خدمة الإسلام والمسلمين‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على جهود المملكة العربية السعودية في خدمة الإسلام والمسلمي‬
‫‪ -2‬أن يبّي الطالب وسائل المملكة في خدمة الإسلام والمسلمي‬

‫‪ -3‬أن يتعّرف الطالب على آثار خدمة المملكة للإسلام والمسلمي على العالم‬
‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬الأسس العامة في خدمة المملكة العربية السعودية للمسلمي‬

‫‪ -‬من صور خدمة المملكة العربية السعودية للإسلام‬
‫‪ -‬إقامة المساجد والمراكز الإسلامية‬

‫‪ -‬إنشاء المعاهد لدراسة العلوم الإسلامية والعربية ودعم أقسام الدراسات الشرقية‬
‫‪ -‬المنح الدراسية‬
‫‪ -‬المعونة الثقافية‬

‫‪ -‬الجهود الخاصة والشعبية‬
‫‪ -‬جهود المملكة في خدمة الإسلام والتواصل مع المسلمي في العالم‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫المملكة العربية السعودية وخدمتها للإسلام والمسلمي – عبد الله عبد المحسن التركي‬

‫جهود المملكة العربية السعودية في الدعوة إَل الله – وزارة الشؤون الإسلامية‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫جهود الملك عبد العزيز في خدمة الكتاب والسنة – مرزوق الزهراني‬

‫جهود الملك سعود رحمه الله في الدعوة إَل الله في الداخل والخراج – د‪ .‬عبد الله الربش‬

‫الدعوة في عهد خادم اِلرمي الشريفي الملك فهد بن عبد العزيز آل سعود – أ‪.‬د عبد الرحيم المغذوي‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬

‫توصيف مقرر المنظومة البيقونية‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫المنظومة البيقونية‬ ‫‪110011‬‬
‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬
‫‪-- 6‬‬ ‫‪ 6‬ساعات‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على المنظومة البيقونية في علم مصطلح اِلديث ومؤلفها وموضوعها‬
‫‪ -2‬أن يحفظ الطالب متن المنظومة البيقونية في علم مصطلح اِلديث‬
‫‪ -3‬أن يشرح الطالب المنظومة البيقونية‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬مقدمة عن المنظومة البيقونية ومؤلفها‬

‫‪ -‬تعريف علم مصطلح اِلديث‬
‫‪ -‬أقسام اِلديث النبوي من حيث اتصال السند‬
‫‪ -‬أقسام اِلديث النبوي من حيث الصحة والضعف‬

‫‪ -‬أقسام اِلديث النبوي من حيث المتن‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫متن المنظومة البيقونية – طه محمد البيقوني الشافعي‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫شرح المنظومة البيقونية – الشيخ محمد بن صالح العثيمي‬
‫شرح المنظومة البيقونية – الشيخ عبد الكريم الخضير‬

‫توصيف مقرر مقدمة في التفسير‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫مقدمة في التفسير‬ ‫‪110011‬‬
‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬
‫‪-- 3‬‬ ‫‪ 3‬ساعات‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على مفهوم علم تفسير القرآن الكريم وأهميته‪.‬‬
‫‪ -2‬أن يتعّرف الطالب على نشأة علم التفسير وتطوره ومراحل نشأته‪.‬‬

‫‪ -3‬أن يتعّرف الطالب على أقسام تفسير القرآن الكريم‪.‬‬
‫‪ -4‬أن يبّي الطالب طرق تفسير القرآن الكريم‪.‬‬

‫‪ -5‬أن يبّي الطالب أهمكتب التفسير عند أهل السنة‪.‬‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬

‫مفهوم علم التفسير‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أهمية علم تفسير القرآن الكريم‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫نشأة علم التفسير وتطوره‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ومراحل نشأة علم التفسير‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أقسام تفسير القرآن الكريم‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫طرق تفسير القرآن الكريم‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫كتب التفسير عند أهل السنة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نماذج لتفسير آيات من القرآن الكريم‪.‬‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬
‫مقدمة التفسير لشيخ الإسلام ابن تيمية‪.‬‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫التفسير والمفسرون‪-‬محمد حسي الذهبي‬
‫شرح مقدمة التفسير – الشيخ محمد بن صالح العثيمي‬
‫شرح أصول التفسير – الشيخ صالح بن عبد العزيز آل الشيخ‬
‫القول في علوم أصول التفسير – صالح بن عبد الله العصيمي‬

‫توصيف مقرر المقدمة الأجرومية‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫المقدمة الأجرومية‬ ‫‪110011‬‬
‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬
‫‪-- 9‬‬ ‫‪ 9‬ساعات‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب علىكتاب الآجرومية ومؤلفه ‪.‬‬
‫‪ -2‬أن يتعّرف الطالب على علامات الإعراب وأنواع المعربات من الأسماء والأفعال وإعرابها ‪.‬‬

‫‪ -3‬أن يفّرق الطالب بي المعرب والمبِن‪.‬‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬

‫‪ -‬تعريف الكلام وأنواع الكلام وعلامات الاسم وعلامات الفعل واِلرف‬

‫‪ -‬تعريف الاعراب وأنواعه وعلاماته‬

‫‪ -‬أنواع الأفعال وأحكامها‬

‫اَلْ ُمْبتَ َدأم َوالْخَبَمر وأقسامهما والعوامل الداخلة عليهما‬ ‫‪-‬‬
‫اَلَنّ ْع مت والعطف والتوكيد والبدل‬ ‫‪-‬‬
‫المصادر وأنواعها‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬المخفوضات من الأسماء‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫المقدمة الآجرومية – محمد بن آجروم‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫التحفة السنية بشرح المقدمة اللآجرومية — محمد محيي الدين عبد اِلميد‪.‬‬
‫شرح الآجرومية — محمد بن صالح العثيمي ‪.‬‬
‫جاشية الأجرومية – عبد الرحمن بن قاسم‬

‫توصيف مقرر الأساليب والوسائل الدعوية ( عملي)‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫الأساليب الدعوية ( عملي)‬ ‫‪110011‬‬
‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬
‫‪3‬‬ ‫‪ 3‬ساعات‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على مفهوم التدريب الدعوي‬
‫‪ -2‬أن يبّي الطالب اِلاجة اَل التدريب الدعوي‬

‫‪ -3‬أن يتعّرف الطالب على مصادر وأصناف التدريب الدعوي‬
‫‪ -4‬أن يطبّق الطالب أساليب الدعوة دروسا وخطبا‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬
‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬

‫مفهوم التدريب الدعوي‬ ‫‪-‬‬
‫اِلاجة للتدريب الدعوي‬ ‫‪-‬‬
‫مصادر وأصناف التدريب الدعوي‬ ‫‪-‬‬
‫طرق ووسائل التدريب الدعوي‬ ‫‪-‬‬
‫مواجهة العقبات في خلال التدريب الدعوي‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬
‫الأسس العلمية لمنهج الدعوة الإسلامية – أ‪.‬د عبد الرحيم بن محمد المغذوي‬
‫أساليب الدعوة الإسلامية المعاصرة – أ‪.‬د حمد بن ناصر بن عبد الرحمن الع ّمار‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬
‫التدريب الدعوي مقرر دراسي وفق مفردات الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ‪ -‬سلطان عمر اِلصي‬

‫الشامل في فقه الخطيب والخطبة – د‪ .‬سعود الشريم‬

‫توصيف مقرر فقه العبادات ‪1‬‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫عمدة الفقه ‪1‬‬ ‫‪110011‬‬
‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬
‫‪-- 6‬‬ ‫‪ 6‬ساعات‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على الأحكام المتعلقة بالطهارة‪.‬‬
‫‪ -2‬أن يتعّرف الطالب على الأحكام المتعلقة بالصلاة‪.‬‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬أحكام العبادات (الطهارة)‬
‫‪ -‬أحكام العبادات (الصلاة)‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬
‫عمدة الفقه في المذهب اِلنبلي – عبد الله بن أحمد بن قدامة المقدسي‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬
‫العدة في شرح العمدة – للمقدسي‬
‫الشرح الممتع على زاد المستقنع – الشيخ محمد بن صالح العثيمي‬
‫شرح عمدة الأحكام – أ‪.‬د عبد الله بن عبد عيد العزيز الجبرين‬

‫توصيف مقرر فقه العبادات ‪2‬‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫عمدة الفقه ‪2‬‬ ‫‪110011‬‬
‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬
‫‪-- 6‬‬ ‫‪ 6‬ساعات‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على أحكام الزكاة‪.‬‬
‫‪ -2‬أن يتعّرف الطالب على أحكام الصيام‬

‫‪ -3‬أن يتعّرف الطالب على أحكام اِلج‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬تعريف أحكام الزكاة‪.‬‬
‫‪ -‬تعريف أحكام الصيام‬
‫‪ -‬تعريف أحكام اِلج‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫عمدة الفقه في المذهب اِلنبلي – عبد الله بن أحمد بن قدامة المقدسي‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫الشرح الممتع على زاد المستقنع – الشيخ محمد بن صالح العثيمي‬

‫شرح عمدة الأحكام – أ‪.‬د عبد الله بن عبد عيد العزيز الجبرين‬

‫توصيف مقرر تطبيقات الحاسب في العلوم الشرعية‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬ ‫‪110011‬‬
‫‪ 3‬ساعات‬ ‫تطبيقات الحاسب في العلوم‬
‫‪-- 3‬‬ ‫الشرعية‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب على الكتاب الإلكتروني ونشأته‬
‫‪ -2‬أن يتعّرف الطالب على صيغ ملفات الكتب الإلكترونية‬

‫‪ -3‬أن يبّي الطالب ِميزات الكتاب الإلكتروني وعيوبه‬
‫‪ -4‬أن يتعّرف الطالب على أهم البرامج الإلكترونية الخاصة بالعلوم الشرعية‬

‫‪ -5‬أن يستخدم الطالب البرامج الإلكترونية الخاصة بالعلوم الشرعية‪.‬‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬الكتاب الإلكتروني ونشأته‬

‫‪ -‬صيغ ملفات الكتب الإلكترونية‬
‫‪ِ -‬ميزات الكتاب الإلكتروني وعيوبه‬

‫‪ -‬برنامج المكتبة الشاملة‬
‫‪ -‬برنامج مصحف المدينة النبوية للنشر اِلاسوبي‬

‫‪ -‬برنامج موسوعة اِلديث الشريف‬
‫‪ -‬أهم المواقع الإلكترونية التي تعنى بالعلوم الشرعية‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫استخدام اِلاسب الآلي في العلوم الشرعية‪-‬محمد بن عبد العزيز بن صالح الجمعان‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫الانترنت واِلاسوب ودورهما في الدعوة إَل الله – عبد الله يوسف‬

‫الانترنت فوائدها وأخطارها – د‪ .‬سلطان الثقفي‬

‫توصيف مقرر العقيدة الواسطية‬

‫المتطلب السابق‬ ‫عدد الساعات الفعلية‬ ‫عدد الوحدات‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رمز المقرر‬
‫‪---‬‬ ‫العقيدة الواسطية‬ ‫‪110011‬‬
‫نظري عملي‬ ‫الدراسية‬
‫‪-- 6‬‬ ‫‪ 6‬ساعات‬

‫أهداف المقرر‪:‬‬

‫‪ -1‬أن يتعّرف الطالب علىكتاب العقيدة الواسطية ومؤلفها ابن تيمية رحمه الله‪.‬‬
‫‪ -2‬أن يتعّرف الطالب على عقيدة أهل السنة والجماعة في الأسماء والصفات‪.‬‬

‫‪ -3‬أن يتعّرف الطالب على عقيدة أهل السنة والجماعة في موقفهم من الولاة واِلكام‪.‬‬
‫‪ -4‬أن يتعّرف الطالب على عقيدة أهل السنة والجماعة في الصحابة وموقفهم من ذلك‪.‬‬

‫‪ -5‬أن يتعّرف الطالب على عقيدة أهل السنة والجماعة في مصادر التلقي‪.‬‬
‫‪ -6‬أن يتعّرف الطالب على عقيدة أهل السنة والجماعة في الأخلاق والسلوك والأمر بالمعروف والنهى عن المنكر‪.‬‬

‫‪ -7‬أن يتعّرف الطالب على عقيدة أهل السنة في الجهاد وإقامة الشعائر الظاهرة‪.‬‬
‫‪ -8‬أن يتعّرف الطالب على طبقات وأنواع أهل السنة والجماعة‪.‬‬

‫مفردات المقرر‪:‬‬

‫‪ -‬عقيدة أهل السنة والجماعة في موقفهم من الولاة واِلكام‪.‬‬ ‫يتناول المقرر الموضوعات الرئيسة الآتية‪:‬‬
‫‪ -‬عقيدة أهل السنة والجماعة في الصحابة وموقفهم من ذلك‪.‬‬ ‫‪ -‬عقيدة أهل السنة والجماعة في الأسماء والصفات‪.‬‬

‫‪ -‬عقيدة أهل السنة والجماعة في مصادر التلقي‪.‬‬ ‫‪ -‬عقيدة أهل السنة والجماعة في الإيمان‪.‬‬
‫‪ -‬عقيدة أهل السنة والجماعة في الأخلاق والسلوك والأمر بالمعروف‬ ‫‪ -‬عقيدة أهل السنة في الأسماء والأحكام وباب وعيد الله‪.‬‬

‫والنهى عن المنكر‪.‬‬ ‫‪ -‬عقيدة أهل السنة والجماعة في القدر‪.‬‬
‫‪ -‬عقيدة أهل السنة في الجهاد وإقامة الشعائر الظاهرة‪.‬‬ ‫‪ -‬عقيدة أهل السنة والجماعة في اليوم الآخر وما فيه وما يقع‬
‫‪ -‬ختم الرسالة بذكر طبقات وأنواع أهل السنة والجماعة‪.‬‬
‫فيهكاِلساب والشفاعة والميزان والجنة والنار‪ .‬وأصلهم في الكرامات‪.‬‬

‫المراجع الرئيسة‪:‬‬

‫العقيدة الواسطية – أحمد بن عبد اِلليم بن تيمية‬

‫المراجع المساعدة‪:‬‬

‫شرح العقيد الواسطية – الشيخ محمد بن صالح العثيمي‬
‫شرح العقيدة الواسطية – الشيخ صالح بن فوزان الفوزان‬