OEC NEWS Connext

ปที ่ี 5 ฉบบั ท่ี 8 ประจ�ำ วนั ท่ี 16 - 30 เมษายน 2563 ISSN 2697-5874

New Normal TOP
‘ณัฏฐพล’ เฟน้ วธิ ีเรยี นไม่ปกติ
นายกรัฐมนตรี ได้หารอื รมว.ศธ.
เปล่ียนสู่วถิ ีเรยี นรใู้ หม่ ‘ปกติ’ ถงึ มาตรการรับมอื การเรยี นการสอน
ในสถานการณโ์ ควดิ - 19 เพราะมี
ในระหวา่ งการประชมุ สภาการศึกษา ได้กล่าวถึงการเผชญิ วกิ ฤตการแพร่ระบาด ความเปน็ หว่ งท้งั เด็กและครู
เชื้อไวรัสโคโรนา (โควดิ - 19) ซึ่งส่งผลกระทบ ต้องมกี ารปรบั ตวั เพราะการศึกษา
(กกส.) ครั้งที่ 3/2563 เม่ือวนั ที่ 27 เม.ย. ตอ่ ท้งั กระทรวงศึกษาธกิ าร (ศธ.) และบคุ ลากร หยดุ รอไมไ่ ด้
2563 นายณัฏฐพล ทีปสวุ รรณ รัฐมนตรี ทางการศึกษา ท�ำให้ต้องปรับตวั และสรา้ ง
วา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ (รมว.ศธ.) โอกาสใหมใ่ นการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ ดังน้ัน กระบวนการวางแผนเพ่ือรับมือ
แทนการเรียนการสอนปกตใิ นโรงเรียน สถานการณต์ อ้ งมุ่งเน้นคณุ ภาพการศกึ ษา
ท่ยี ังไม่อาจเปดิ ได้ตามปกติ ทม่ี ปี ระสิทธภิ าพทั้งครแู ละนักเรยี น
นกั ศกึ ษา รวมท้ังการใชง้ บประมาณตอ้ งมี
ประการสำ� คญั อาจเป็นพฤติกรรม ธรรมาภิบาล มคี วามโปรง่ ใส มปี ระสทิ ธิภาพ
การเรียนรขู้ องคนในสังคมท่ีเปล่ยี นแปลงไป และการใชร้ ะบบการเรยี นการสอนออนไลน์
จนกลายเปน็ ชวี ติ วถิ ใี หม่ หรอื New Normal ต้องไมส่ รา้ งภาระแกผ่ ้ปู กครองและ
ดา้ นการศึกษาของประเทศ โดย กกส. ประชาชน
ท่มี ีหนา้ ที่จดั ท�ำข้อเสนอนโนบายการศึกษา
ของชาติ จ�ำเป็นต้องศกึ ษาสถานการณ์ ขณะนี้ ศธ. ได้กำ� หนดแนวทาง
ที่เปลยี่ นแปลงไปอย่างรอบดา้ นและลึกซง้ึ การจดั การเรยี นการสอนด้วยการศกึ ษา
เพือ่ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ขอ้ เสนอ ทางไกลขึ้น (DLIT/DLTV) ชว่ ยให้นกั เรียน
นโยบาย แผน และยุทธศาสตรใ์ นการพัฒนา สามารถเข้าถงึ การเรียนการสอนได้อย่างมี
ระบบการศกึ ษาท่สี อดคลอ้ งการเรยี นรู้ ประสิทธิภาพ แมจ้ ะไมส่ ามารถไปโรงเรยี น
ดงั กลา่ ว ไดก้ ต็ าม

นายณัฏฐพล ยำ้� ถงึ การขบั เคลอ่ื น อยา่ งไรกต็ าม สงิ่ จำ� เปน็ ขณะนี้
การศึกษา ตอ้ งไม่หยุดย้ัง ม่งุ เน้นสาระความรู้ ต้องมกี ารปรบั แผนงานใหม้ ีความยดื หยุ่น
ผ่านระบบดจิ ิทลั ทดแทนการเรยี นการสอน สอดคลอ้ งสถานการณท์ เ่ี ปลีย่ นไป
แบบเดมิ ถือเป็นความทา้ ทายของดา้ น เช่น ความปลอดภยั ในโรงเรียน
การศกึ ษาครัง้ ใหญ่ของประเทศไทย ต้องมคี วามยดื หยนุ่ ตามสถานการณ์
ถ้ามีความจ�ำเป็นอาจต้องแบ่งกะ
ขณะที่ ศธ. เองต้องมีการประเมนิ ในการเรียน และอาจมกี ารเรียกบญั ชีครู
สถานการณโ์ ควดิ - 19 ทกี่ ระทบตอ่ การเรยี น ทก่ี �ำลังรอบรรจุมาชว่ ยสอน ฯลฯ
การสอนทั้งประเทศในชว่ ง 2 เดือน
ภายใต้สถานการณ์วิกฤตท่ีเกิดขน้ึ จึง
กอ่ นจะมีการเปิดเรียนอย่างเปน็ ทางการ ท้าทาย “ผนู้ �ำการเปล่ยี นแปลงการศกึ ษา”
วันที่ 1 ก.ค. 2563 ตามที่ได้รายงานตอ่ ตอ่ ทา่ ทีการปรบั เปลยี่ นระบบการศกึ ษา
คณะรฐั มนตรี (ครม.) ไว้แลว้ กอ่ นหน้านี้ ประเทศอย่างเทา่ ทนั ....
ซงึ่ ทาง พล.อ.ประยุทธ์ จันทรโ์ อชา
•เตรยี มพรอ้ ม - ระดมเคร่อื งมอื

- สรา้ งความเท่าเทียม!

Oส�ำffนicักeงาoนf เtลhขeาEธdิกuาcรaสtภioาnกาCรoศuึกnษcาil www.onec.go.th [email protected]

จดั ทัพใหญ่ 6 คณะ 1 ทีมเฉพาะกิจ
สานปฏิรปู การศึกษายุคโควดิ - 19
ที่ประชุมสภาการศึกษา (กกส.) ซง่ึ เพมิ่ บทบาทการจดุ ประกายความคิด ต้องเร่งปรบั ตัวให้เทา่ ทัน เช่น โรงเรียน
ครง้ั ท่ี 3/2563 ทม่ี ี นายณฏั ฐพล ทปี สวุ รรณ นำ� ไปสูก่ ารกำ� หนดนโยบาย (Policy หรือมหาวิทยาลัย มกี ารสอนออนไลน์เปน็
รมว.ศธ. เป็นประธานการประชมุ เหน็ ชอบ Formulation) Distance Learning มากขนึ้ และพฒั นา
แต่งต้งั คณะอนุ กกส. ตามแผนการปฏริ ูป หลากหลายหลกั สูตรพรอ้ มบรู ณาการ
ประเทศด้านการศกึ ษา จ�ำนวน 6 คณะ ท้งั นี้ เพ่ือสามารถทำ� งานร่วมกันอยา่ ง ผู้ประกอบการร่วมกนั พัฒนาหลกั สตู ร
พร้อมแต่งต้ังคณะอนุ กกส.เฉพาะกิจอกี เป็นเอกภาพในการตอบโจทยก์ ารปฏิรูป การเรยี นรูใ้ หผ้ ูเ้ รยี นสามารถเลือกเรียน
1 คณะ เพ่อื จดั ทำ� ขอ้ เสนอแนะการปรบั การศกึ ษาทชี่ ัดเจนและสอดคล้องกบั ตามความตอ้ งการของแต่ละบคุ คล
แผนการปฏริ ูปประเทศด้านการศกึ ษาให้ สถานการณ์ที่เปลยี่ นแปลงไปอยา่ งต่อเนอ่ื ง
สอดคลอ้ งตามสภาพและสถานการณป์ จั จบุ นั •โจทยท์ ่ีส�ำคัญเวลานี้เราทกุ คนจะเรง่
ในทา่ มกลางสถานการณ์โควดิ - 19
“คณะอนุกรรมการเหล่านี้จะพจิ ารณา ท่เี ปลยี่ นแปลงฉบั พลันและเกดิ ผลกระทบ ปรบั ตัวให้ทันอย่างไรกัน....
เสนอความเห็น หรอื ใหค้ �ำแนะน�ำเกี่ยวกับ อยา่ งกว้างขวางในทกุ วงการ ภาคการศึกษา
การพัฒนานโยบายการศึกษาในด้านต่าง ๆ
เพราะขณะน้ีแผนปฏริ ปู การศกึ ษา มาตรการจดั การเรยี นการสอน 1 ก.ค. 2563
มกี ารเปล่ยี นแปลง เนื่องจากสถานการณ์
การแพรร่ ะบาดของไวรสั โควดิ - 19 ท�ำให้ 01 ประเมินสถานการณ์เพ่ือจดั การเรยี นการสอนที่โรงเรยี น
แผนปฏิรูปการศึกษาตอ้ งกระชบั ยิ่งขึน้ Onsite โดยค�ำนึงถึงความปลอดภัยของครแู ละนักเรยี นเปน็ หลัก
และมคี วามครอบคลมุ มากขน้ึ ” นายณฏั ฐพล Education
กลา่ วย้ำ�
การเรยี นรผู้ ่านโทรทัศน์ ซ่งึ 90% ของประชากรไทย 02
รมว.ศธ. ในฐานะประธาน กกส. สามารถเขา้ ถึงสัญญาณและรบั ชมโทรทัศน์ได้ On - air
ตั้งข้อสงั เกตในท่ปี ระชุมถงึ บทบาทของ Education
คณะอนุ กกส. ตามแผนการปฏิรปู ประเทศ
ด้านการศึกษาท้ัง 6 คณะ ที่ต้องมี 03 การเรยี น Online ผ่านส่ือ Digital ต่าง ๆ
การบูรณาการติดตามเพื่อขับเคล่อื น Online ที่มา : กระทรวงศึกษาธกิ าร
การนำ� นโยบายไปสู่การปฏบิ ัติ (Policy Education
Implemention) รว่ มกบั หน่วยงานตา่ ง ๆ
อีกท้งั ควรมีการบรู ณาการอย่างใกล้ชิด
เชื่อมโยงกับคณะอนุ กกส.เฉพาะกิจ ฯ

2 OECNews Connext

“สภาการศึกษา เรง่ จดั ท�ำ “
ข้อเสนอการปรบั ปรงุ แผน
การปฏิรปู ประเทศ
ด้านการศึกษา เพ่ือน�ำไปใช้
ปรบั ปรงุ ทบทวนแผนแมบ่ ท
ภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ
ตามบรบิ ทและสถานการณ์
ท่ีเปล่ียนแปลงต่อไป

ดร.สุภัทร จำ� ปาทอง
เลขาธกิ ารสภาการศึกษา

6 คณะอนุกรรมการ คณะอนกุ รรมการ
สภาการศกึ ษา เฉพาะกจิ

ตามแผนการปฏริ ปู ประเทศดา้ นการศกึ ษา เพ่ือการจดั ท�ำข้อเสนอ
01 คณะอนุกรรมการด้านการปฏิรปู ระบบการศึกษา การปรบั ปรงุ แผนการปฏิรปู ประเทศ
ด้านการศึกษา
และการเรยี นรโู้ ดยรวมของประเทศ
••• ศว ภ า.าพศงแ รกรผ.ทกครีรนัง้ิจ.าอกเช-7รบาาง่ รเกเวรจวป.่ลอืดคงั ฏางศท.ิรด2า�ำปู �ำรข5ปเยอ้น6ราเิน3ะสงเงทนกาศอูรนกดตเปา้าั้งรน็นแปกปตราร่บัระศปธึกรานงุษาพ.ค.
02 คณะอนุกรรมการด้านการปฏิรปู OECNews Connext 3
เพ่ือลดความเหล่ือมล้�ำทางการศึกษา
คณะอนุกรรมการด้านการปฏิรปู กลไกและระบบ

03 การผลิต คัดกรอง และพัฒนาผู้ประกอบวชิ าชพี
ครแู ละอาจารย์
คณะอนุกรรมการด้านการปฏิรปู การจดั การเรยี น

04 การสอนเพ่ือตอบสนองการเปล่ียนแปลง
ในศตวรรษท่ี 21

05 คณะอนุกรรมการด้านการปฏิรปู โครงสรา้ ง
ของหน่วยงานในระบบการศึกษา

06 คณะอนุกรรมการปฏิรปู การศึกษาและการเรยี นรู้
โดยพลิกโฉมด้วยระบบดิจทิ ัล

หมายเหตุ : ไมม่ กี ารแต่งต้ังคณะด้านการปฏิรปู การพฒั นาเด็กเลก็ และเด็กก่อนวยั เรยี น
เน่ืองจากมี พ.ร.บ.การพฒั นาเด็กปฐมวยั พ.ศ. 2562 รองรบั การด�ำเนินงานแลว้

กนราะยจ(ฐกาาสยกทเใสรชหยี .้ต)งศณัสเธกปน.ฑจิทดิ ับกทำสเเสผยชาทิ นยารอ่ ธวุนโผงทแ์ิชทลแเบนรลลกีวท่งใขะดีานเชัศารปสิจ่อชธปน่ง็นิทง่วกิเร์ชขัลสงแแาะอ่อสเรลรลพชงงถมิะคะมุข่ือาชกสณกอนกอ่าอกจิงะางรกศสกขรเกาส.รทาศอรรพยีจรชงณึกรนำจฐโ.มษกทนว์โ.รกคาศารวขู้จารวนคนำจอจระดิน.มงำจกพ1เจวนน-ดจิ ิเนำจชาวศ1ก็กนคนอ่ษ9าแ1วมงรล5อน1แะน7ชห1ุมอ่ง่ชัตชชงอ่ ิอ่างงติ
เปดิ 17 ชอ่ ง ทวี ดี จิ ทิ ลั การศกึ ษา เรง่ เสนอปรบั ปฏิรูปการศึกษา
วมนั อทบเี่ ส2นน4โยอเคบกมราา.ง้ัยยรท.ปแรี่ 2บักร15บัหค่/26ปนณป53้าญัระ6ทงุ ดหอ3แป่ีสรนาผทรกแ.ุนคะศก่ีมลธกณุ.กกีะมาศาาอสหานร.รปุศ.แปญคเด(สฉลรพณำดฏรีิงร้วพเ.ิรนากระคา7ปูชคนิอัล.ะจาปก-นงคยกัดาารกรฯุาทวิจนระ้ัง.งำทเปคขโแพเศข3โฏทส.บัลด้อาื่อ2ริภศเเะรเยกทปูคด5สดณยมว่ีเาก6อืลนป้าาีการ3าพนื่ออนง็นงาจร)กน/กนปกรศัดแเูรรงตรรชิาึกทนาอ่งะริดษำทวนสบโรศตาขยทังขมึกาชอ้เาอชคษมนงง.รราศ์ตาบั ธ่อะฟ.ไหปัง์

ดรรว.ว่นัผอมษุเอทดลหม.ณ่ีรสขส2า..รยำำี9รภสางัน์อืธภุาธสเกักิมกแทโั ตศินนา.านรย.รศรโเภว.อสยจศวโ2าำภำบนรกึน5คปราษากม6้สียกาย3าก์มทเาแรหานราออลรศชลงงาะศกึเกยิา่ลแกษึธกรขผษาราสวานรชนิธถากมกิบใาเานาทสณนั รรศอืศักศฑสตนกึาติกว์รษรลุยรณาอสรตงโ์ษสภอคอ่ กทาธวรศก่ิีดิเะ2.พาบ-1รอ1่ื บบว9ภดเิกาคีไายดรรหาส้ ศะลรหกึงัา้ ์วษงกิผาฤลทตกว่ั รโะลทกบและไทย
ถกเทรนดเ์ รยี นรหู้ ลงั โควดิ - 19 สังเกตการณ์ประชมุ OECD
แZเลพoเวขะอน่ืoนัเใา้พเดลโนmทรรยฒัรขง่ฐว่่ีบว.2ามาMนคสาา3นธก.ุภาใงยeศะิกหาทแเัทeก.มหราสผ้าtาร2ส.รวัiนงอยรn0งัสหเจ.ดศกgศเ2ภนกำำ2ากึคร0ใาตปา5้รษนลษกคเ6กา-อผ้กาฐาณ3าทข2ชางกรรอระสอ0ญิจิศณปผงงถ2ึกเผ(์แอู้รห1าOษะา่ทงนตานชEโคนใุกดมCุโก์นไปายทคDากรรปรณย)าณแเรรพสะกบัจโ์กมอร่ืคดัเมรยัคปวกรทวดิลมาา่ีรย่ีก2ม-ศาน7รกึร1วร่ ษส9มะาามบทรใอืบนะม่ี ปสกกี ำำกาี าครารญัจรแศดั พกึกษราร่าระศบกึ ษาดาทว่ั โลก
Oผู้สEนCใจสNามeาwรถsขอCรoบั n.. next
ค ทป่ีณระกึ ษผาจู้ ัดท�ำ นดดรรัน..ทสอภุษุิชาัทณรยี ไ์วจยธำนโ�ปนพาศ ทวอรรงย ์ รเผลออู้ ขำง�านเลธวขิกยาากธรากิสรสาภรำา�นสกกภั าสารอ่ืกศสาึการษรศาอึกงษคาก์ ร
ได้ที่ สำ�นักส่อื สารองคก์ ร ชัน้ ท่ี 1 อาคาร 1 ผบู้ปรรรณะสาาธนิกงาารน อิทธกิ ร เถกิงมหาโชค
• สำ�นกั งานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา วรญั ภรณ์ คุณเวช
• Download ท่ี www.onec.go.th โสสภุ ภาดิชาัย พพิมันสธอเ์ ดนช
สำ�นักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
99/20 ถนนสโุ ขทัย เขตดสุ ิต กรงุ เทพฯ 10300 สร้างสรรค์ผลงานโดย : สำ�นกั สื่อสารองค์กร
โทร. 0 2668 7123 โทรสาร 0 2243 0083
OEC News สภาการศกึ ษา
www.onec.go.th

4 OECNews Connext