LEMBARAN KERJA-GABUNG SEMUA

‫تاريخ‪_____________ :‬‬ ‫نام ‪________________________________ :‬‬
‫كلس ‪_____________________________ :‬‬

‫سوءايكن حروف يغ سام بوثي‪.‬‬

‫‪ .1‬أ ب‬

‫‪ .2‬أ أ‬

‫‪ .3‬ب ث‬

‫‪ .4‬ت أ‬

‫‪ .5‬ث ت‬

‫ميڠݢو‪ 1:‬ماس‪1 :‬‬

‫نام ‪________________________________ :‬تاريخ‪_____________ :‬‬
‫كلس ‪_____________________________ :‬‬

‫ورناكن حروف يغ سام بوثي‪.‬‬

‫‪ .1‬ج = ُج ِج ج‬

‫‪ِ .2‬ح = ِح ُح ح‬

‫‪ُ .3‬ح = ح ُح حِ‬

‫‪ .4‬خ = خ خِ ُخ‬

‫‪ُ .5‬خ = ِخ خ ُخ‬

‫ميڠݢو‪ 1:‬ماس‪2 :‬‬

‫نام ‪________________________________ :‬تاريخ‪_____________ :‬‬
‫كلس ‪_____________________________ :‬‬

‫لغكفكن كوتق كوسوغ دغن حروف يغ بتول‪.‬‬

‫ُز ُث‬ ‫َر ُذ‬

‫ِد َذ‬ ‫ِز ِت‬

‫َدُ ِذُ دُ‬
‫ِرُ ُر‬

‫َُز‬

‫ميڠݢو‪ 1:‬ماس‪3 :‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫توليس سمولا حروف‪ ٢‬بريكوت‪.‬‬

‫س سسس‬

‫سسس‬
‫سسس‬

‫ش‬

‫ششش‬
‫ششش‬
‫ششش‬

‫ميڠݢو‪ 2:‬ماس‪1 :‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫سوايكن حروف دڠن ݢمبر‪.‬‬

‫ض‬

‫ص‬

‫ض‬

‫ص‬

‫ض‬

‫ص‬

‫ميڠݢو‪ 2:‬ماس‪2 :‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫سبوت دان ورناکن حروف مڠيکوت ݢمبر‪.‬‬

‫بيرو ميره‬

‫ميڠݢو‪ 2:‬ماس‪3 :‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫ميڠݢو‪3:‬‬
‫ماس‪1 :‬‬

‫تنداکن) √ (‬ ‫تنداکن) ‪( X‬‬
‫ڤد حروف برباريس‬ ‫ڤد حروف برباريس‬

‫ساتو داتس‪.‬‬ ‫ساتو دباوه‪.‬‬

‫غَ َع‬

‫عَ‬

‫غَ‬

‫َغ‬

‫َع غِ‬

‫عَ‬
‫عَ عَ‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫ميڠݢو‪3:‬‬
‫ماس‪2 :‬‬

‫توليسِسمولاِحروف‪ ٢‬توڠݢلِ‬
‫بريکوتِدڠنِقاعدةِيڠِبتول‪.‬‬

‫ف‬ ‫ِف‬ ‫َََففف‬ ‫َق ِق ق‬
‫ف‬ ‫ِف‬ ‫َف‬ ‫َق ِق ق‬
‫ف‬ ‫ِف‬ ‫َ َقق‬
‫ف‬ ‫ِف‬ ‫ق‬ ‫ِق‬ ‫َق‬
‫َف ِف ف‬ ‫ق‬ ‫ِق‬
‫ق‬
‫ِق‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫ميڠݢو‪3:‬‬
‫ماس‪3:‬‬

‫َك ِك ك‬ ‫باچ دان توليس‬
‫سمولا حروف ك‬
‫َك ِك ك‬ ‫برباريس ساتو‪.‬‬
‫َك ِك ك‬

‫باچ دان توليس‬ ‫َل ِل ل‬
‫سمولا حروف ل‬ ‫َل ِل ل‬
‫برباريس ساتو‪.‬‬ ‫َل ِل ل‬

‫لم ربنرکرجار‬

‫ميڠݢور ر‪4-‬ررر‬ ‫نام‪:‬ر………………………………………………………………………‬
‫ماسر‪-‬رر‪1‬رررر‬ ‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪:‬ر……………………………………………………………………‬

‫ورناكنردانرتوليسرحروفرحجاءيييهربرايكوتر‪:‬ر﴿رمرردانرنر﴾‬

‫جم‬ ‫م‬ ‫نه‬
‫لف‬
‫نز م‬ ‫م‬ ‫يظ‬
‫ي‬ ‫م‬
‫ث‬ ‫ن‬ ‫لن‬ ‫ق‬

‫ا‬

‫سالينرسمولارحروفرحجاءيييهربرايكوت‪.‬‬

‫من من‬

‫………………………… ………………………… ………………………… …………………………‬
‫………………………… ………………………… ………………………… …………………………‬
‫………………………… ………………………… ………………………… …………………………‬

‫لمبنرکرجار‬

‫ميڠݢور‪4-‬ررر‬ ‫نام‪:‬ر………………………………………………………………………‬
‫ماسر‪-‬رر‪2‬رررر‬ ‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪:‬ر……………………………………………………………………‬

‫ورناكنرحروفرحجاءيهربرباريسرساتورداتس‪،‬دباوهردانردهادڤنر‬

‫باݢيرحروفروررردانررررھ‪.‬‬

‫َو‬

‫َھ‬

‫ھَ ھَ‬

‫ََ‬

‫لمبنرکرجار‬

‫ميڠݢور‪4-‬ررر‬ ‫نام‪:‬ر………………………………………………………………………‬
‫ماسر‪-‬رر‪3‬رررر‬ ‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪:‬ر……………………………………………………………………‬

‫کنلرڤستيردانرورناكنرحروفربرايكوتر‪:‬رءردانر ري‬

‫لمبرن كرجا‬
‫ميڠݢو‪5 :‬‬

‫ماس ‪1 -‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫سالين سمولا حروف حجاءيييه برايكوت‪.‬‬
‫‪.‬‬

‫……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………‬

‫……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………‬

‫……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………‬

‫……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………‬

‫لمبرن كرجا‬
‫ميڠݢو‪5 :‬‬
‫ماس ‪2-‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫سبوتكن باچان مد دباوه ڤد ڬورو اتاو ايبو باڤ دان تنداكن‬
‫﴿ ﴾ اڤابيلا سلساي‪.‬‬

‫ُدو ُجو تُو نُو‬

‫لُو ثُو يُو ُحو‬

‫لمبرن كرجا‬
‫ميڠݢو‪5 :‬‬
‫ماس ‪3-‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫ورناكن حروف يڠ مڠاندوڠي حروف مد ﴿ي﴾‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪…………………………. :‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫حروف‬ ‫تندا باريس دوا‬

‫ب‬ ‫ً‬

‫با ب ب‬ ‫حروف‬
‫با ب ب‬
‫با ب ب‬ ‫ا‬

‫فتحتين کسرتين ضمتين‬ ‫ااا‬
‫ااا‬
‫ااا‬

‫فتحتين کسرتين ضمتين‬

‫ميڠݢو‪6:‬‬
‫ماس‪1 :‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪…………………………. :‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫ثٌ ٌت‬
‫تٌ ثٌ‬

‫تاٌٌ‬
‫ثٌا‬

‫ميڠݢو‪6:‬‬
‫ماس‪2:‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪…………………………. :‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫هيجاو بيرو ميره‬

‫ًخا ج ًجا ح‬

‫ًحا خ‬ ‫ج‬

‫ورناکن مڠيکوت‬ ‫خح‬

‫حروف توڠݢل دان سبوت‬ ‫ميڠݢو‪6:‬‬
‫چارا باچاءنڽ‪.‬‬ ‫ماس‪3 :‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫توليس سمولا حروف‬ ‫ًدا دٍ‬

‫برسام باريس‪.‬د‬ ‫ًدا ٍد‬

‫دٌ‬ ‫ًدا دٍ‬
‫دٌ‬
‫ٌد‬ ‫توليس سمولا حروف‬

‫ذٌ‬ ‫برسام باريس‪.‬ذ‬
‫ٌذ‬
‫ذٌ‬ ‫ميڠݢو‪2:‬‬ ‫ًذا‬

‫ماس‪ 1 :‬ذٍ‬

‫ًذا ٍذ‬

‫ذٍ‬ ‫ًذا‬

‫ميڠݢو‪7:‬‬
‫ماس‪1:‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫توليس سمولا حروف ز‬ ‫توليس سمولا حروف ر‬

‫……………… ………………‬ ‫……………… ………………‬
‫________ ________‬ ‫________ ________‬

‫……………… ………………‬ ‫……………… ………………‬
‫________ ________‬ ‫________ ________‬

‫توليس تندا باريس دوا يڠ برلاءين‬ ‫توليس تندا باريس دوا يڠ برلاءين‬
‫باݢي ستياڤ حروف‪.‬‬ ‫باݢي ستياڤ حروف‪.‬‬

‫…‪……….…………………..……..‬ز ز ز‬ ‫…‪……….…………………..……..‬ر ر ر‬

‫____________________‬ ‫____________________‬

‫ميڠݢو‪7:‬‬
‫ماس‪2 :‬‬

‫کلس‪:‬‬ ‫نام‪:‬‬
‫تاريخ‪:‬‬

‫توليس حروف دان تندا‬
‫باريس دوا مڠيکوت‬
‫سبوتن‪.‬‬

‫‪1 23‬‬

‫‪.………….‬‬ ‫‪.………….‬‬ ‫‪.………….‬‬

‫‪45‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪..………….‬‬ ‫‪.………….‬‬ ‫‪.………….‬‬

‫‪7 89‬‬

‫‪.………….‬‬ ‫‪.………….‬‬ ‫‪.………….‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪.………….‬‬ ‫‪.………….‬‬ ‫‪.………….‬‬

‫ميڠݢو‪7:‬‬
‫ماس‪3 :‬‬

‫للممببررنن کرجا ميڠݢو ‪8-‬‬

‫ماس ‪1 -‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫ارهن ‪ :‬تنداکن ( ‪ ) /‬اڤابيلا‬
‫موريد بوليه ممباچ دڠن بتول‪.‬‬

‫ظًاٌٌٌ ٌط ًضا‬
‫طًاٌٌ ٌض ٌظ‬
‫ضٌ طٌ ٌظ‬

‫للممببررنن کرجا ميڠݢو ‪8-‬‬

‫ماس ‪2 -‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫ارهن ‪ ( ) :‬دڠن بتول‪ًًٌ.‬‬

‫ورناکن حروف هجائية يڠ‬
‫برباريس دوا دأتس‬

‫ٌع‬
‫عٌ ٌعا‬

‫ٌغ‬
‫ٌغا ٌغ‬

‫عٌا‬

‫للممببررنن کرجا ميڠݢو ‪8-‬‬

‫ماس ‪3 -‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫ارهن‪ :‬بولتکن حروف‬

‫فٌٌيڠ سروڤا بنتوقڽ‪.‬‬

‫ٌف قٌ قٌ‬
‫قٌ ٌف قٌ‬
‫قٌ فٌ ٌف‬

‫لمبرن کرجا‬

‫ميڠݢو ‪9-‬‬
‫ماس ‪1 -‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫ارهن‪ :‬ڤادنکن حروف هجائية يڠ برباريس کسرتين ٍٍ‬

‫ٍك لٍ‬
‫كٍ ٍ لٍ‬

‫ٍك لٍ‬

‫لمبرن کرجا‬

‫ميڠݢو ‪9-‬‬
‫ماس ‪2 -‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬
‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫ارمڠهين‪:‬کولتقت باکچناءتننداٍبارٍي ٍٍس ڤد حروف‬

‫ما‬ ‫م‬ ‫م‬

‫فتحتين‬ ‫کسرتين‬ ‫ضمتين‬

‫ٍوا‬ ‫و‬ ‫و‬

‫فتحتين‬ ‫کسرتين‬ ‫ضمتين‬

‫نا‬ ‫ن‬ ‫ن‬

‫فتحتين‬ ‫کسرتين‬ ‫ضمتين‬

‫لمبرن کرجا‬

‫ميڠݢو ‪9-‬‬
‫ماس ‪3 -‬‬

‫نام‪……………………………………………………………………… :‬‬

‫کلس‪……………………………………………………………………:‬‬

‫تاريخ‪…………………………………………………………………… :‬‬

‫ارهن‪ :‬ورناکن حروف يڠ ممڤوڽاءي تندا باچاءن‬
‫حروف يڠ سروڤا دڠن ورنا سام‪.‬‬

‫ءاٍ هاٍ‬ ‫يٍ‬

‫هٍ ًيٍٍ‬
‫يٍ ٍء هٍ‬

‫___________‪Hari :‬‬ ‫‪Nama :‬‬ ‫___________‪Tarikh :‬‬
‫_________________‬
‫______________________________ _______________________‬ ‫_____________‬

‫_______‬ ‫‪LATIHAN PENGUKUHAN PANTas‬‬

‫‪Tajuk‬‬ ‫‪: Nun Dan Mim Sakinah‬‬

‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫‪: 1.4‬‬

‫‪Standard Pembelajaran : 1.4.1 / 1.4.2 / 1.4.3 / 1.4.4‬‬

‫ارهن‪:‬‬

‫باچ دان ورناكن هيجاو باڬي كلمة يڠ مڠاندوڠي حكوم نون ساكنة دان‬

‫ميره باڬي كلمة يڠ مڠاندوڠي حكوم ميم ساكنة‪.‬‬

‫أَم إِن أُن‬

‫َهن ِهم ُهن‬

‫َعن ِعن عُم‬

‫إِن أُم‬ ‫أَم‬
‫ى‬

Hari :___________ Nama : Tarikh :___________
_________________
_______________________ ______________________________ _____________

_______ LATIHAN PENGUKUHAN PANTas

Tajuk : Qolqolah

Standard Kandungan : 1.4

Standard Pembelajaran : 1.4.1 / 1.4.2 / 1.4.3 / 1.4.4

.َ‫َتنداكنَ√َاڤبيلاَموريدَبوليهَمـمـباچَدڠنَبتول‬: ‫ارهن‬

1. ‫أَب أَج‬

‫أَد‬

2. ‫إِق‬ ‫إِج إِط‬

3. ‫َو َجدَن‬ ‫َيَع ُل‬ َ‫و ََأ‬
‫ُي ِددُكم‬ ‫بغَى‬
4.
‫أَطَع َم ُهم‬
‫ُمفتَ ِحم‬

‫___________‪Hari :‬‬ ‫‪Nama :‬‬ ‫___________‪Tarikh :‬‬
‫_________________‬
‫______________________________ _______________________‬ ‫_____________‬

‫_______‬ ‫‪LATIHAN PENGUKUHAN PANTas‬‬

‫‪Tajuk‬‬ ‫‪: Alif Lam Qamari‬‬

‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫‪: 1.4‬‬

‫‪Standard Pembelajaran : 1.4.1 / 1.4.2 / 1.4.3 / 1.4.4‬‬

‫ارهن َ‪ََ:‬تنداكنَ√َاڤبيلاَموريدَبوليهَمـمـباچَدڠنَبتولَ‪.‬‬

‫ُزرُتُ ٱلََقابِر‬

‫ِمن أَه ِل ٱل ِكتَاب َ‬
‫َع ِن ٱليَِقين‬

‫اليف لام‬

‫َكٱلِفَرا ِش‬ ‫قمري‬

‫َوالَعاِدََي ِت‬

‫ٱل َقا ِر َعة‬

Hari :___________ Nama : Tarikh :___________
_________________
_______________________ ______________________________ _____________

_______ LATIHAN PENGUKUHAN PANTas

Tajuk : Mad Lin

Standard Kandungan : 1.5
Standard Pembelajaran : 1.5.1 / 1.5.2 / 1.5.3 / 1.5.4

:‫ارهن‬

.َ‫َورنا كنَباچاءنَمدَل َيَدڠنَبتول‬:‫مـمـباچ‬

‫ق ۡوم َف ۡو َق يَ ۡوم‬

‫َم ۡو َل خ ۡوف جوع‬

‫قَ ۡوم ف ۡوق‬ ‫ي ۡوم‬
‫َجوع‬
‫م ۡو َل َخ ۡوف‬
‫ى‬

Hari :___________ Nama : Tarikh :___________
_________________
_______________________ ______________________________ _____________

_______ LATIHAN PENGUKUHAN PANTas

Tajuk : Mad Lin

Standard Kandungan : 1.5
Standard Pembelajaran : 1.5.1 / 1.5.2 / 1.5.3 / 1.5.4

:‫ارهن‬

.‫باچ سرتا ورناكن كلمة يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد لين‬

3. ‫َديَن ديۡن َديۡن‬

4. ‫َع َ َي َع ۡ َي ع ۡ َي‬
3. ‫َغ ۡي غ ۡي َغ َي‬

4. ‫غ ۡيب َغ ۡيب َغ َيب‬

‫___________‪Hari :‬‬ ‫‪Nama :‬‬ ‫___________‪Tarikh :‬‬
‫_________________‬
‫______________________________ _______________________‬ ‫_____________‬

‫_______‬ ‫‪LATIHAN PENGUKUHAN PANTas‬‬

‫‪Tajuk‬‬ ‫‪: Mad Lin‬‬

‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫‪: 1.5‬‬

‫‪Standard Pembelajaran‬‬ ‫‪: 1.5.1 / 1.5.2 / 1.5.3 / 1.5.4‬‬

‫ارهن‪:‬‬

‫بولتكن كلمة يڠ مڠاندوڠي باچاءن مد لين‪.‬‬

‫أَن َت َم ۡو َلىٰ َنا َفٱنُ ۡصنَا‬
‫أنز َل إ ََ ۡله ۡم َخٰشع َي أنز َل إ ََ ۡلك ۡم َو َمآ‬

‫مد لين‬

‫َو َءا َم َنهم م ۡن َخ ۡوف‬ ‫ََ َع ٱ ۡل َق ۡوم ٱ ۡل َكٰفري َن‬

‫َو ََل ََ ۡتم ۡل َعلَ ۡي َنآ إ ۡۡ ٗصا‬

Hari :___________ Nama : Tarikh :___________
_________________
_______________________ ______________________________ _____________

_______ LATIHAN PENGUKUHAN PANTas

Tajuk : NUN DAN MIM SYADDAH

Standard Kandungan : 1.6
Standard Pembelajaran : 1.6.1 / 1.6.2 / 1.6.3 /

1.6.4

:‫ارهن‬

)َ‫ َّنَ َ َّم‬.‫ڬاريسكن ) دان ڤد ستياڤ كلمة دباوه‬

َ

َ ‫ِا ََّن َ فَـأُ ُّمـَه َ َوأ َّمـَا‬ َ

َ
َ

َ ‫فَـأ َّمـَا‬ َ َ ‫فَـ ِا ََّن‬ َ
َ
َ ‫َ َّم‬/َ‫ّن‬

َ ‫أنَّـ َمـَا َ ِانََّه ثـ ََّم‬

َ

َ

‫___________‪Hari :‬‬ ‫‪Nama :‬‬ ‫___________‪Tarikh :‬‬
‫_________________‬
‫______________________________ _______________________‬ ‫_____________‬

‫_______‬ ‫‪LATIHAN PENGUKUHAN PANTas‬‬

‫‪Tajuk‬‬ ‫‪: NUN DAN MIM SYADDAH‬‬

‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫‪: 1.6‬‬

‫‪Standard Pembelajaran : 1.6.1 / 1.6.2 / 1.6.3 /‬‬

‫‪1.6.4‬‬

‫ارهن‪:‬‬

‫ڬاريس دان توليس سمولا ) دان ڤد ستياڤ كلمة دباوهّنَ َ َّم) َ َ‬

‫َ‬

‫‪ِ .1‬زيـنَـتَـهـ ََّن‬

‫‪َ .2‬وِاَنَّـاَِالَـ ْي َِه‬

‫‪َ .3‬عـا ِملَـ ٌةَنَّـا ِص َبـ ٌَة‬
‫َ‬

‫‪ .4‬فَـأُ ُّمـهَ َهـا ِويَـ ٌةَ‬

‫‪ِ .5‬مـ َّمـاَتَـأَْكـلـو ََن َ‬

‫َ‬

‫َ‬

Hari :___________ Nama : Tarikh :___________
_________________
_______________________ ______________________________ _____________

_______ LATIHAN PENGUKUHAN PANTas

Tajuk : َّّ HURUF KALIMAH

Standard Kandungan : 1.6
Standard Pembelajaran : 1.6.1 / 1.6.2 / 1.6.3 /

1.6.4

َ .‫با َچ ڬاريسكن )حروفَبرشدةَ) ڤد ستياڤ كلمة دباوه‬

َ

َ

ََ ََ

َ ‫َحـتَّـ َى َ يَـد َُّع‬ َ ‫َر َِّب‬

َ

َ

َ

َ َ َ

َ ‫تَـحـ ُّسـونَـهـ َْم‬ َ ‫مـ َبـ ِّشـ ًرَا‬ َ

َ ‫تَـ َطـلَّـ ََع‬

َ

‫___________‪Hari :‬‬ ‫‪Nama :‬‬ ‫___________‪Tarikh :‬‬
‫_________________‬
‫______________________________ _______________________‬ ‫_____________‬

‫_______‬ ‫‪LATIHAN PENGUKUHAN PANTas‬‬

‫‪Tajuk‬‬ ‫‪: َّّ HURUF KALIMAH‬‬

‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫‪: 1.6‬‬
‫‪Standard Pembelajaran‬‬ ‫‪: 1.6.1 / 1.6.2 / 1.6.3 /‬‬

‫‪1.6.4‬‬

‫سوايکنَکليـَمةَبربَاَريسََ ََّّبريکوتَدڠنَحروفَبربايسََ َََّّ‪َ .‬‬

‫َ‬

‫‪ .1‬تَـحـ ُّسـونَـهـ َْم َ َ َ َ َ َ َ َُّد‬

‫َ‬

‫‪َ .2‬ول َاَيَـحـ ُّ َض َ َ َ َ َ َ َ ُّ َس َ َ‬

‫‪ .3‬هـ َوَأ َش ُّدَ ِم ْنَهَ َ َ َ َ َ َ ُّ َض‬

‫‪َ .4‬وِايَّـا َكَنَـ ْعـبـ َد َ َ َ َ َ َ َ َق‬

‫‪َ .5‬و ْعـ َدَاللِهَ َحـ َق َ َ َ َ َ َ ََّظ‬
‫‪َ .6‬م ْسـ َوىَالـ َّظـ ِلـ ِمـيـ ََن َ َ َ َ َ ََّي‬

‫َ‬

‫َ‬

‫___________‪Hari :‬‬ ‫‪Nama :‬‬ ‫___________‪Tarikh :‬‬
‫_________________‬
‫______________________________ _______________________‬ ‫_____________‬

‫_______‬ ‫‪LATIHAN PENGUKUHAN PANTas‬‬

‫‪Tajuk‬‬ ‫‪: LAFAZ JALALAH‬‬

‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫‪: 1.6‬‬

‫‪Standard Pembelajaran : 1.6.1 / 1.6.2 / 1.6.3 /‬‬

‫‪1.6.4‬‬

‫تنداكنَ√َاڤبيلاَموريدَبوليهَمـمـباچَدڠنَبتولَ‪َ .‬‬

‫َ‬

‫هـ َوَاللَه َ‬ ‫ََّ َ‬
‫َشـ ِهـ َدَاللَه َ‬

‫ِا َّنَاللَهَ َ‬ ‫َّ َ‬ ‫َ‬
‫أنْـ َصـارَاللَِه َ‬ ‫َِّ َ‬ ‫َ‬
‫حـدودَاللَِه َ‬
‫فَـ َزا َدهـمَاللَِه َ‬

‫ِبـاَاللَِه َ‬
‫ِبـ ِذ ْك ِرَاللَِه َ‬
‫ِمـ ْنَدو ِنَاللَِه َ‬

‫___________‪Hari :‬‬ ‫‪Nama :‬‬ ‫___________‪Tarikh :‬‬
‫_________________‬
‫______________________________ _______________________‬ ‫_____________‬

‫_______‬ ‫‪LATIHAN PENGUKUHAN PANTas‬‬

‫‪Tajuk‬‬ ‫‪: LAFAZ JALALAH‬‬

‫‪Standard Kandungan‬‬ ‫‪: 1.6‬‬
‫‪Standard Pembelajaran‬‬ ‫‪: 1.6.1 / 1.6.2 / 1.6.3 /‬‬

‫‪1.6.4‬‬

‫ورناكن )ميره( اونتوق باچان تبل دان) بيرو( ڤد باچان نيڤيس َ‬

‫َ‬
‫لَـ َعـََنـمَاللَه َ َألَـ ْيـ َسَاللَه َ َِبـأيَـ ِتَاللَِه َ‬

‫َ‬
‫ِمـ َنَاللَِه َ َ َ َخـ ْش َيـ ِةَاللَِه َ َََيـريدَاللَه َ‬

‫َ ََ‬
‫ِبـ ْسـ ِمَاللَِه َ َلَـ َعـنَـهـمَاللَه َ َفَـ َّضـ َلَاللَه َ َ‬

‫َ‬

Hari :___________ Nama : Tarikh :___________
_________________
_______________________ ______________________________ _____________

_______ LATIHAN PENGUKUHAN PANTas

Tajuk : IKHFA HAKIKI

Standard Kandungan : 1.7
Standard Pembelajaran : 1.7.1 / 1.7.2 / 1.7.3

َ .َ‫َتنداكنَ)√(َاڤبيلاَموريدَبوليهَمـمـباچَدڠنَبتول‬

َ

َ ‫َ ِعَن ََد‬ ‫أنَ ََت َِبال ُأنَ ََث‬

ََ‫ََ َوأن َت‬ َ‫ََم َنَ ََت ََبَ َ َم َنَثَقلَت‬
ََ َ

َ َ ‫أنَ َط ِّه َرَا َ ََص ََ رَصَِب ِر حَي َ َ َّمنضوَد‬

َ

Hari :___________ Nama : Tarikh :___________
_________________
_______________________ ______________________________ _____________

_______ LATIHAN PENGUKUHAN PANTas

Tajuk : IKHFA HAKIKI DAN IKHFA
SYAFAWI

Standard Kandungan : 1.7
Standard Pembelajaran : 1.7.1 / 1.7.2 / 1.7.3

Arahan :

.َ‫باچَدانَسوايكنَإخفاء شفوي دانَإخفاء حقيقي َدڠنَبتول‬

َ

َ َ َ ‫تَ ْرِميِه ْم ِِِب َجاَرة‬

‫إخفاء شفوي‬ ‫يَ ْعلَ ْم ِبَن‬
‫أنَ َط ِّه َرَا‬

‫إخفاء حقيقي‬ ‫َم َنَثَقلَ َت‬

‫ِم َن بَع َِد‬

‫َِّبِ ْم‬ َ

‫َرَّبُ ْم‬

Hari :___________ Nama : َTarikh :___________

_______________________ ______________________________ _________________

_______ LATIHAN PENGUKUHAN PANTas _____________

Tajuk : IQLAB

Standard Kandungan : 1.7
Standard Pembelajaran : 1.7.1 / 1.7.2 / 1.7.3

Arahan :

َ .َ‫باچَدانَسوايكنَبا َچاءن إقلاب َدڠنَبتول‬

ََ َ َ
‫لَين َب َذ ََّن‬

‫إقلاب‬ ‫يَ ْعلَ ْم ِبَن‬
‫إخفاء حقيقي‬ ‫َان َبتَ ََت‬
‫إخفاء شفوي‬
‫َم َنَثَقلَ َت‬

‫ِم َن بَع َِد‬

‫َرَّبُْم َِّبِ ْم‬

‫لمبرن كرج ميڠݢو ‪18‬‬
‫ماس ‪1‬‬

‫نام موريد‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫كلس ‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫تاريخ ‪………………………………………………………………………:‬‬

‫اراهن ‪ :‬تنداكن )√ ) اڤبيلا موريد داڤت ممباچ دڠن بتول ‪.‬‬

‫لمبرن كرج ميڠݢو ‪18‬‬
‫ماس ‪2‬‬

‫نام موريد‪…………………………………………………………… :‬‬
‫كلس ‪………………………………………………………………… :‬‬
‫تاريخ ‪………………………………………………………………… :‬‬
‫اراهن ‪ :‬لوكيسكن ٌڤد باچاءن مد واحب متصل دان ڤد باچاءن مد جائز منفصل‬

‫ڤنتكسيرن ‪:‬‬

‫لمبرن كرج ميڠݢو ‪18‬‬
‫ماس ‪3‬‬

‫نام موريد‪………………………………………………………………… :‬‬
‫كلس ‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫تاريخ ‪……………………………………………………………………… :‬‬

‫اراهن ‪ :‬ݢاريسكن ڤد باچاءن ڤنجڠ ‪ 4‬اتاو ليم حركة‬
‫ڤنتكسيرن ‪:‬‬

‫لمبرن كرج ميڠݢو ‪18‬‬
‫ماس ‪1‬‬

‫نام موريد‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫كلس ‪……………………………………………………………………… :‬‬
‫تاريخ ‪………………………………………………………………………:‬‬

‫اراهن ‪ :‬تنداكن √) اڤبيلا موريد داڤت ممباچ دڠن بتول‬
‫ڤنتكسيرن ‪:‬‬

‫لمبرن كرج ميڠݢو‬
‫ماس ‪1‬‬

‫نام ‪....................................... :‬‬
‫كلس ‪........................ :‬‬

‫ارهن‪ :‬ڤيليه باچاءن وصل (برسامبوڠ) اتاو وقف (برهنتي) برداسركن باچاءن ݢورو‪.‬‬

‫َكانَت قََواِريرا ۝ قََواِريرا‬
‫وصل وقف‬
‫ال َّسبِيَل ۝ َرَبّنَا‬

‫وصل وقف‬
‫۝‬
‫َووقَقالُوفا‬ ‫الَّر ُسولا‬
‫وصل‬
‫َلّ ِكَنّا‬
‫اَّلّلُ‬ ‫ُهَو‬ ‫وصل‬
‫وقف‬

‫لمبرن كرج ميڠݢو‬
‫ماس ‪2‬‬
‫نام‪..................................................... :‬‬
‫كلس ‪........................................:‬‬

‫ارهن‪ :‬تنداكن(‪ )/‬اڤبيلا موريد بوليه باچ دڠن بتول‪.‬‬

‫طه ق طس‬

‫حم الم الر‬

‫لمبرن كرج ميڠݢو‬
‫ماس ‪2‬‬

‫نام ‪....................................... :‬‬
‫كلس ‪........................ :‬‬

‫ارهن‪ :‬تنداكن (\) اڤبيلا موريد بوليه باچ دڠن بتول‪.‬‬

‫أُولُوا ﭐ ۡلَلبَ ِب‬ ‫َوَمَِليِه ۡم‬ ‫َماَك َسبُوا‬
‫َسأُوِري ُك ۡم‬ ‫فَليَ ۡعبُ ُدوا‬ ‫أَفَِاين َّما َ‬