SAR62 แก้งกอก

37

การกาหนดคา่ เป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดบั การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน
เพ่อื การประกันคณุ ภาพภายในของสถานศึกษา
แนบท้ายประกาศโรงเรยี นบ้านแกง้ กอก

มำตรฐำน / ประเดน็ กำรพจิ ำรณำ คำ่ เปำ้ หมำยมำตรฐำน/
ประเด็นกำรพจิ ำรณำ
มำตรฐำนที่ 1 คณุ ภำพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธท์ิ ำงวิชำกำรของผู้เรียน ระดบั ดเี ลิศ

1) มคี วำมสำมำรถในกำรอ่ำน กำรเขยี น กำรส่ือสำร และกำรคิดคำนวณ ร้อยละ 80
2) มีควำมสำมำรถในกำรคิดวิเครำะห์ คิดอย่ำงมีวจิ ำรณญำณ อภิปรำยแลกเปล่ยี นควำมเห็น ร้อยละ 80
และแก้ปัญหำ
3) มีควำมสำมำรถในกำรสรำ้ งนวตั กรรม รอ้ ยละ 80
4) มคี วำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี สำรสนเทศและกำรส่ือสำร ร้อยละ 80
5) มผี ลสัมฤทธิท์ ำงกำรเรียนตำมหลักสูตรสถำนศึกษำ ร้อยละ 80
6) มีควำมรู้ ทักษะพ้ืนฐำนและเจตคติที่ดีต่องำนอำชพี รอ้ ยละ 80
1.2 คณุ ลักษณะท่พี ึงประสงค์ของผู้เรยี น
1) กำรมีคุณลักษณะและค่ำนิยมทีด่ ตี ำมทีส่ ถำนศกึ ษำกำหนด ร้อยละ 85
2)ควำมภูมใิ จในท้องถิน่ และควำมเป็นไทย ร้อยละ 85
3) กำรยอมรับทจ่ี ะอยู่รว่ มกันบนควำมแตกตำ่ งและหลำกหลำย รอ้ ยละ 85
4) สุขภำวะทำงร่ำงกำยและจิตสงั คม รอ้ ยละ 85
มำตรฐำนท่ี 2 กระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำร ระดับยอดเยย่ี ม
2.1 มเี ปำ้ หมำย วสิ ัยทศั น์ และพนั ธกิจที่สถำนศึกษำกำหนด ระดบั ยอดเยย่ี ม
2.2 มีระบบบริหำรจดั กำรคณุ ภำพของสถำนศึกษำ ระดบั ยอดเยย่ี ม
2.3 ดำเนินงำนพัฒนำวชิ ำกำรทเี่ น้นคณุ ภำพผ้เู รียนรอบด้ำนตำมหลกั สตู รสถำนศึกษำและทุก ระดบั ยอดเยย่ี ม
กลุม่ เป้ำหมำย
2.4 พัฒนำครแู ละบุคลำกรให้มคี วำมเชย่ี วชำญทำงวิชำชีพ ระดับยอดเยย่ี ม
2.5 จดั สภำพแวดล้อมทำงกำยภำพและสงั คมทเ่ี ออ้ื ตอ่ กำรจัดกำรเรยี นรอู้ ยำ่ งมีคุณภำพ ระดบั ยอดเย่ยี ม
2.6 จดั ระบบเทคโนโลยสี ำรสนเทศ เพื่อสนับสนนุ กำรบริหำรจัดกำร และกำรเรียนรู้ ระดบั ยอดเยี่ยม
มำตรฐำนที่ 3 กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสำคญั ระดับยอดเยี่ยม
3.1 จดั กำรเรียนร้ผู ำ่ นกระบวนกำรคิดและปฏบิ ตั ิจรงิ และสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ระดบั ยอดเยี่ยม
3.2 ใช้ส่อื เทคโนโลยี สำรสนเทศ และแหล่งเรยี นรู้ทเ่ี อ้ือต่อกำรเรยี นรู้ ระดบั ยอดเยย่ี ม
3.3 มีกำรบรหิ ำรจัดกำรช้นั เรียนเชิงบวก ระดบั ยอดเยย่ี ม

มำตรฐำน / ประเดน็ กำรพิจำรณำ 38

3.4 ตรวจสอบและประเมินผเู้ รียนอยำ่ งเป็นระบบ และนำผลมำพัฒนำผเู้ รยี น ค่ำเปำ้ หมำยมำตรฐำน/
3.5 มีกำรแลกเปล่ยี นเรียนรู้และให้ข้อมลู สะท้อนกลบั เพ่ือพัฒนำและปรับปรุงกำรจดั ประเด็นกำรพิจำรณำ

กำรเรยี นรู้ ระดบั ยอดเย่ียม
ระดับยอดเยย่ี ม

การกาหนดคา่ เป้าหมาย
1. ศึกษำขอ้ มลู เดมิ ผลกำรประเมินตำ่ งๆ ท่ผี ่ำนมำ เพอ่ื เปน็ ข้อมลู ฐำนในกำรกำหนดค่ำเป้ำหมำย
2. กำรกำหนดค่ำเป้ำหมำย แต่ละมำตรฐำน ควรกำหนดเป็น ระดับคุณภำพ 5 ระดับ เพื่อให้

สอดคล้องกบั กำรประเมนิ ดงั น้ี
ระดับ ยอดเยยี่ ม
ระดบั ดีเลศิ
ระดบั ดี
ระดับ ปำนกลำง
ระดับ กำลังพฒั นำ

3. กำรกำหนดค่ำเป้ำหมำย ในแต่ละประเด็นพิจำรณำ จะกำหนดเป็นระดับคุณภำพ หรือ
เปน็ รอ้ ยละ ตำมควำมเหมำะสมกบั บริบทของสถำนศึกษำ

39

คาสงั่ โรงเรียนบ้านแกง้ กอก
ที่ 17 / 2563

เรอ่ื ง แตง่ ต้งั คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษา สาหรบั จดั ทารายงานประจาปี 2562
(Self Assessment Report : SAR) และรองรับการประเมนิ คุณภาพภายนอก

………………………………………………………………………………………………………………
ตำมพระรำชบัญญัติกำรศึกษำแห่งชำติ พ.ศ. 2542 กำหนดให้สถำนศึกษำต้องมีกำรประเมินภำยในและ
จดั ทำรำยงำนเป็นประจำทุกปี และเปิดเผยให้หน่วยงำนท่ีเก่ียวข้องและประชำชนได้รับทรำบ ดงั น้นั โรงเรียนจึง
ต้องจดั ทำรำยงำนประจำปี (Self Assessment Report : SAR) ซงึ่ เป็นกำรสอ่ื สำรใหผ้ ู้เรียน ผูป้ กครอง ชมุ ชนและ
หน่วยงำนท่ีเก่ียวข้องทรำบถึงควำมก้ำวหน้ำและผลกำรดำเนินงำนจัดกำรศึกษำตำมมำตรฐำนคุณภำพกำรศึกษำ
อย่ำงต่อเน่ืองสม่ำเสมอ โดยยึดมำตรฐำนกำรศึกษำข้ันพื้นฐำนที่ สพฐ.กำหนด ประกอบด้วยมำตรฐำน 3 ด้ำน

ได้แก่ คุณภำพของผู้เรียน กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำรของผู้บริหำรสถำนศึกษำ กระบวนกำรจัดกำร

เรยี นกำรสอนท่ีเน้นผ้เู รียนเปน็ สำคญั และระบบกำรประกันคุณภำพภำยในท่ีมีประสิทธผิ ล เพือ่ ให้กำรประเมิน

คุณภำพกำรศึกษำ สำหรับจัดทำรำยงำนประจำปี (Self Assessment Report : SAR) และรองรับกำรประเมิน

ภำยนอก เป็นไปดว้ ยควำมเรยี บร้อย โรงเรยี นจงึ แตง่ ตั้งคณะกรรมกำรประเมินคุณภำพกำรศึกษำ ดงั น้ี

1. นำยวษิ ณุ สูนำนนท์ ผอู้ ำนวยกำรโรงเรยี น ประธำน

2. นำงรศั มี ชมทอง ครู คศ.3 รองประธำน

3. นำงสำวหนนู อ้ ม พันตรำ ครู คศ.3 คณะทำงำน

4. นำงยพุ ำ วเิ ศษวงษำ ครู คศ.3 คณะทำงำน

5. นำงนงค์ลักษณ์ สอแสง ครู คศ.3 คณะทำงำน

6. นำงเปรมกมล ละอองแก้ว ครู คศ.3 คณะทำงำน

7. นำงฉววี รรณ บุญปอง ครู คศ.3 คณะทำงำน

8. นำงมลฤดี มนสั ครู คศ.3 คณะทำงำน

9. นำงรณญำ วิเวก ครู คศ.3 คณะทำงำน

10. นำงนิภำพร บุญจำเนียร ครู คศ.3 คณะทำงำน

11. นำงรัฐดำ โคตรสหี ำ ครู คศ.3 คณะทำงำน

12. นำยทศพร ด้วงชะรำ ครอู ตั รำจำ้ ง คณะทำงำน

13. นำยเชำวฤทธิ์ แกว้ กัญญำ พเ่ี ลี้ยงเดก็ พิกำร คณะทำงำน

14. นำงสำวทิพธญั ญำ แสนทวสี ุข เจ้ำหน้ำทีธ่ ุรกำร คณะทำงำนและเลขำนุกำร

40
ท้ังน้ีขอให้บุคลำกรทีได้รับแต่งต้ัง ปฏิบัติหน้ำท่ีอย่ำงเคร่งครัด เพ่ือให้เกิดควำมเรียบร้อยตำม
วตั ถุประสงค์ และเกดิ ผลดีตอ่ ทำงรำชกำรตอ่ ไป
ทงั้ นี้ ตง้ั แต่บัดนี้เปน็ ต้นไป

สงั่ ณ วันที่ 30 เมษำยน พ.ศ.2562

(นำยวิษณุ สูนำนนท์ )
ผู้อำนวยกำรโรงเรยี นบำ้ นแก้งกอก

41

คาส่ังโรงเรยี นบา้ นแกง้ กอก

ท่ี 16 / 2563

เร่อื ง แต่งตัง้ คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบระบบประกันคณุ ภาพและประเมินคุณภาพ

ภายในสถานศกึ ษา

............................................................................

ตำมท่ีมีกำรประกำศใช้กฎกระทรวงว่ำด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีกำรประกันคุณภำพกำรศึกษำ

พ.ศ. 2559 และประกำศคณะกรรมกำรประกันคุณภำพภำยในระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน เรื่อง กำหนด

หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับกำรประกันคุณภำพภำยใน ระดับกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน พ.ศ. 2559 ที่

กำหนดให้สถำนศึกษำระดับกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน จัดให้มีกำรติดตำม ตรวจสอบคุณภำพกำรศึกษำท้ังระดับ

บุคคลและระดับสถำนศึกษำอย่ำงน้อยภำคเรียนละ 1 ครั้ง พร้อมท้ังจัดทำรำยงำนผล และนำผลกำรติดตำม

ตรวจสอบคุณภำพกำรศกึ ษำไปใชป้ ระโยชนใ์ นกำรปรบั ปรุงพัฒนำสถำนศึกษำนน้ั

เพื่อให้กำรดำเนินงำนเป็นไปด้วยควำมเรียบร้อย โรงเรยี นบำ้ นแก้งกอก จึงขอ แต่งตง้ั คณะกรรมกำร

ตดิ ตำมตรวจสอบระบบประกันคุณภำพและประเมนิ คุณภำพภำยในสถำนศึกษำ ดังน้ี

1. นำยวษิ ณุ สูนำนนท์ ผู้อำนวยกำรโรงเรยี น ประธำน

2. นำงรัศมี ชมทอง ครู คศ.3 รองประธำน

3. นำงสำวหนูน้อม พันตรำ ครู คศ.3 คณะทำงำน

4. นำงยพุ ำ วเิ ศษวงษำ ครู คศ.3 คณะทำงำน

5. นำงนงค์ลักษณ์ สอแสง ครู คศ.3 คณะทำงำน

6. นำงเปรมกมล ละอองแกว้ ครู คศ.3 คณะทำงำน

7. นำงฉววี รรณ บุญปอง ครู คศ.3 คณะทำงำน

8. นำงมลฤดี มนัส ครู คศ.3 คณะทำงำน

9. นำงรณญำ วเิ วก ครู คศ.3 คณะทำงำน

10. นำงนภิ ำพร บุญจำเนยี ร ครู คศ.3 คณะทำงำน

11. นำงรัฐดำ โคตรสีหำ ครู คศ.3 คณะทำงำน

12. นำยทศพร ดว้ งชะรำ ครูอัตรำจำ้ ง คณะทำงำน

13. นำยเชำวฤทธิ์ แกว้ กญั ญำ พเี่ ลี้ยงเดก็ พกิ ำร คณะทำงำน

14. นำงสำวทพิ ธัญญำ แสนทวสี ขุ เจำ้ หน้ำทธ่ี ุรกำร คณะทำงำนและเลขำนุกำร

42

คณะกรรมกำรท่ีไดร้ ับกำรแตง่ ตง้ั มหี น้ำที่
1. ตดิ ตำม ตรวจสอบคณุ ภำพกำรศึกษำทัง้ ระดับบุคคลและระดบั สถำนศึกษำอยำ่ งน้อยภำคเรยี นละ 1
ครั้ง และจัดทำรำยงำนผลกำรตดิ ตำมตรวจสอบคุณภำพกำรศกึ ษำ
2. ประเมินคุณภำพภำยในตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำอยำ่ งน้อยปีละ 1 ครั้งและจัดทำ
รำยงำนผลกำรประเมนิ คุณภำพภำยในตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ

ใหค้ ณะกรรมกำรที่ไดร้ บั กำรแต่งตั้ง ปฏบิ ัตหิ นำ้ ทีท่ ี่ได้รบั มอบหมำยใหเ้ ป็นไปดว้ ยควำมเรียบรอ้ ย มี
ประสิทธิภำพ โดยคำนึงถงึ ประโยชนข์ องทำงรำชกำรเป็นสำคญั

ทั้งน้ี ตง้ั แต่บดั น้เี ปน็ ตน้ ไป

สงั่ ณ วันที่ 30 เมษำยน พ.ศ.2562

(นำยวิษณุ สนู ำนนท์ )
ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนแก้งกอก

43

44

45

46

47

48

49

50

51