ชนิดของสามเหลี่ยม โดย ครูเอิร์ล

ช นิ ด ข อ ง
รู ป ส า ม เ ห ลี่ ย ม

MATH BY
TEACHER

EARL

Math
by
Teacher Earl

คำนำ

E-Book เรื่อง "ชนิ ดของรูปสามเหลี่ยม" ฉบับ
นี้ จัดทำขึ้นเพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอนวิชา
คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอุดร
คริสเตียนวิทยา ซึ่งมีเนื้ อหาตรงตามหลักสูตรแกน
กลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับ
ปรับปรุง พ.ศ. 2560) มาตรฐานการเรียนรู้ ค 2.2
เข้าใจและวิเคราะห์รูปเรขาคณิต สมบัติของรูป
เรขาคณิต ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิต และ
ทฤษฎีบททางเรขาคณิต และนำไปใช้
ตัวชี้วัด ค 2.2 ป.6/1 จำแนกรูปสามเหลี่ยมโดย
พิจารณาจากสมบัติของรูป

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า E-Book ฉบับนี้
จะเป็นประโยชน์ ต่อนั กเรียนทุกคน ที่กำลังศึกษาใน
เรื่อง "ชนิ ดของรูปสามเหลี่ยม" และจะสามารถช่วย
ให้นั กเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ตาม
มาตรฐานการเรียนรู้

ครูเอิร์ล - กษมน พาณิชกระจ่าง
ตุลาคม 2564



สารบัญ

1. วัตถุประสงค์การเรียนรู้

2. โกดายรพจิำจแานรกณชานติดาขมอขงนราูปดสขาอมงเมหุมลี่ยม

3. ก า ร จำ แ น ก ช นิ ด ข อ ง รู ป ส า ม เ ห ลี่ ย ม
โดยพิจารณาตามความยาวของด้าน

4. แบบฝึกหัด
5. เฉลยแบบฝึกหัด

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
รูปสามเหลี่ยม

เรื่อง ชนิดและสมบัติของรูปสามเหลี่ยม

ตัวชี้วัด

ค 2.2 ป.6/1
จำแนกรูปสามเหลี่ยมโดยพิจารณา

จากสมบัติของรูป



จุดประสงค์การเรียนรู้

นักเรียนสามารถบอกชนิดและ
สมบัติของรูปสามเหลี่ยมได้

สาระการเรียนรู้

-ชนิดและสมบัติของรูปสามเหลี่ยม จำแนกตาม
ขนาดของมุมได้เป็นรูปสามเหลี่ยมมุมแหลม

รูปสามเหลี่ยมมุมฉาก และรูปสามเหลี่ยมมุมป้าน
-ชนิดและสมบัติของรูปสามเหลี่ยม จำแนกตาม
ความยาวของด้าน ได้เป็นรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า
รูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว และรูปสามเหลี่ยมด้านไม่เท่า

ทบทวนความหมายของคำว่า "รูปสามเหลี่ยม" กันก่อนนะคะ

There is a difference between

They're different in their own ways!

From your English teacher Ms. Fitzgerald

การจำแนกชนิดของรูปสามเหลี่ยม

สามารถจำแนกได้ 2 รูปแบบ

1

จำแนกโดยพ
ิจารณาจาก
"ขนาดของมุม"

2

จำแนกโดยพ
ิจารณาจาก
"ความยาว
ของด้าน"

การจำแนกชนิดของรูปสามเหลี่ยม

เริ่มกันที่.....

1

การจำแนกชนิดของ
รูปสามเหลี่ยม

โดยพิจารณาจาก



"ขนาดของมุม"

ทบทวนเรื่อง "มุม" ที่เรียนมากันหน่อย
ยังจำชนิดของมุมกันได้ไหมเอ่ย?

อุปกรณ์ที่ใช้ในการวัดมุมของเรา



การจำแนกชนิดของรูปสามเหลี่ยม

ไปต่อกันที่.....

2

การจำแนกชนิดของ
รูปสามเหลี่ยม

โดยพิจารณาจาก



"ความยาวของด้าน"



Your Logo

Are you ready?

PRLAECTTI'CSE !
ไปลองทำแบบฝึกหัดกัน
ทำแล้วถูกกี่ข้อ
ส่งไลน์มาอวดครูด้วยนะคะ ^_^

Exercise 1

Be kind to your Share your ideas
classmates and and learn when
your teacher. things may not
work for you.

Work together to
keep our classroom
clean and ready for
Be an active learning.
listener when
others are
speaking.

Believe in yourself
and try new things.

Exercise 2

Be kind to your Share your ideas
classmates and and learn when
your teacher. things may not
work for you.

Work together to
keep our classroom
clean and ready for
Be an active learning.
listener when
others are
speaking.

Believe in yourself
and try new things.

เฉลย

Exercise 1

Be kind to your Share your ideas
classmates and and learn when
your teacher. things may not
work for you.

keWeoprokutorสgcาleaมtsเhsหerลorี่ยotoมmด้านเท่า
clean and ready for
Be an active learning.
listener when
others are
speaking.
สามเหลี่ยมหน้าจั่ว

Believe in yourself
and try new things. สามเหลี่ยมด้านไม่เท่า

Exercise 2

Be kind to your Share your ideas
classmates and สามatเหhniลdีn่ยgleมsaมmุrมnaฉwyาhกneont
your teacher.
work for you.

Work together to
keep our classroom
clean and ready for
Be an active learninสgา. มเหลี่ยมมุมป้าน
listener when
others are
speaking.

Believe in yourself สามเหลี่ยมมุมแหลม
and try new things.

บ ร ร ณ า นุ ก ร ม

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลาง
กกราุรงศเึทกพษฯาขั:้นโรพืง้นพิฐมาพน์ชุพมุทนุธมศสักหรการชณ2์551.
การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). ตัวชี้วัดและสาระ
การเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตาม
หพุลทักธสศูัตกรรแาชกน2ก55ล1า. งกกรุางรเศทึกพษฯา:ขัโ้นรงพื้พนิมฐพา์นชุมนุม
สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี. คู่มือครูรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามมาตรฐานการเรียนรู้
และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกน
กลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช
2551.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ สกสค. ลาดพร้าว.

ประวัติผู้จัดทำ

ชื่อ : นางสาวกษมน พาณิชกระจ่าง

ชื่อเล่น : ครูเอิร์ล

ตำแหน่ง : ครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์

และผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

สถานที่ทำงาน: โรงเรียนอุดรคริสเตียนวิทยา

อีเมล : [email protected]

THE FUTURE
OF THE WORLD IS IN
MY CLASSROOM TODAY

MATH BY
TEACHER

EARL