ปฏิทินการเรียนรู้นักศึกษา กศน.-ม.ต้น

ปฏิทนิ การเรียนรู้นักศกึ ษา กศน.
หลักสตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
กศน.ตาบลบางเลน กศน.อาเภอสองพี่น้อง จังหวดั สพุ รรณบุรี

ครั้งท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นร้แู บบพบกลุ่ม การจดั การเรยี นรูแ้ บบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง

1 7 พ.ย 64 ปฐมนเิ ทศนักศกึ ษาภาคเรยี นท่ี 2/2564

2 11 พ.ย 64 วชิ าทักษะการพัฒนาอาชพี อช21002 วิชาทกั ษะการพัฒนาอาชพี อช21002

เรอื่ ง ทกั ษะในการพัฒนาอาชีพ เร่ือง ทักษะในการพัฒนาอาชพี

ตัวชว้ี ัด ตวั ชี้วดั

1. อธิบายความจาเปน็ ในการฝกึ ทกั ษะ 1. อธบิ ายความหมาย ความสาคญั ของ

กระบวนการผลิต กระบวน การตลาดท่ใี ช้ การจัดการอาชีพ และระบบการจดั การ เพ่ือ

นวัตกรรม เทคโนโลยี การพฒั นาอาชพี โดยประยกุ ต์ใช้ภมู ิปัญญา

2. วางแผนในการฝกึ ทักษะอาชีพโดยพัฒนา 2. สารวจแหลง่ เรียนรู้ และสถานที่ฝกึ

ต่อยอด และประยกุ ต์ใช้ภูมปิ ัญญา ทกั ษะในการพฒั นาอาชพี

เนือ้ หา 3. ฝกึ ทกั ษะอาชีพตามแผนที่กาหนดไวไ้ ด้

1. ความจาเปน็ ในการฝึกทักษะ โดยมีการบนั ทกึ ขนั้ ตอนการฝึกทุกข้ันตอน

กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดท่ใี ช้ เนือ้ หา

นวัตกรรม เทคโนโลยีเพอ่ื พฒั นาอาชีพ 1. ความหมาย ความสาคัญของการ

2. การวางแผนโดยกาหนดส่ิงตา่ งๆดังนี้ จดั การอาชีพ

- ความรแู้ ละทักษะท่ีตอ้ งฝึก 2. แหล่งเรยี นรู้ และสถานทีฝ่ ึกอาชีพ

- วธิ ีการฝกึ 3. การฝกึ ทักษะอาชพี

- แหลง่ ฝกึ - การจดบันทกึ

- วัน เวลาในการฝกึ - ปัญหาและการแก้ปญั หา

ฯลฯ - ข้อเสนอแนะ

ฯลฯ

คร้งั ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นรูแ้ บบพบกลุ่ม การจัดการเรยี นรูแ้ บบเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง

3 18 พ.ย 64 วชิ าทักษะการพัฒนาอาชพี อช21002 วชิ าทกั ษะการพัฒนาอาชีพ อช21002

เรือ่ ง การทาแผนธุรกจิ เพ่อื การพฒั นาอาชีพ เรื่อง การจัดการความเส่ยี ง

ตัวชว้ี ดั ตัวช้ีวัด

1. วิเคราะห์ชมุ ชน โดยการระดมความ 1. อธิบายวิธแี กป้ ัญหาความเสยี่ งเพือ่

คดิ เห็นของ คนในชมุ ชน และกาหนด วสิ ัยทัศน์ ความมั่นคงของอาชีพ

พนั ธกิจ รายได้ ค่านยิ ม ของชุมชน เปา้ หมาย 2. สามารถวางแผนปฏิบตั กิ าร

และกลยุทธ์ ตามศกั ยภาพ 5 ด้านไดแ้ ก่

ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติ ในแต่ละพ้นื ท่ี เน้อื หา

ศักยภาพของ พ้นื ท่ีตามลักษณะภมู ิอากาศ 1. การแกป้ ัญหาความเสี่ยง

ศกั ยภาพของภมู ิประเทศและ ทาเลทีต่ ั้งของแต่ 2. การวางแผนปฏบิ ตั กิ าร

ละพื้นที่ ศกั ยภาพของศิลปะ วฒั นธรรม เรือ่ งการจดั การ การผลิต หรือการบริการ

ประเพณแี ละวิถชี วี ิตของแตล่ ะ พื้นท่ี ศกั ยภาพ ตัวชี้วัด

ของทรพั ยากร มนุษย์ในแตล่ ะพืน้ ที่ และ 1. จดั การเก่ียวกับการควบคุม คณุ ภาพ

แนวคดิ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2. อธิบายวธิ กี ารใชน้ วตั กรรม เทคโนโลยี

2. วางแผนปฏบิ ตั กิ าร ในการผลติ

เน้อื หา 3. อธบิ ายขัน้ ตอนการลดต้นทุน การผลิต

1. การวิเคราะห์ชุมชน หรือการบริการ

- จุดแข็ง 4. จดั ทาแผนการผลติ หรอื การ บรกิ าร

- จดุ อ่อน เน้อื หา

- โอกาส 1. การจดั การเก่ยี วกับการ ควบคมุ

- อุปสรรค คุณภาพ

ตามศกั ยภาพ 5 ดา้ นได้แก่ 2. การใชน้ วัตกรรม เทคโนโลยีในการผลิต

- ศกั ยภาพของทรัพยากร ธรรมชาติใน 3. การลดต้นทนุ การผลิตหรอื การบรกิ าร

แต่ละพนื้ ท่ี 4. การจดั ทาแผนปฏบิ ัตกิ าร

- ศกั ยภาพของพ้ืนที่ตามลักษณะภมู อิ ากาศ

- ศกั ยภาพของภูมิประเทศและทาเลทีต่ ั้ง

ของแตล่ ะพนื้ ที่

- ศักยภาพของศิลปะ วัฒนธรรม

ประเพณแี ละวิถชี ีวิตของแตล่ ะพื้นท่ี

ครง้ั ที่ ว/ด/ป การจัดการเรียนรูแ้ บบพบกลุ่ม การจัดการเรยี นรแู้ บบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง

- ศักยภาพของทรัพยากรมนุษยใ์ นแตล่ ะ

พ้นื ท่ี

2. การกาหนดวิสัยทศั น์ พนั ธกิจ เป้าหมาย

และกลยทุ ธ์ ในการกาหนดแผนพัฒนาธรุ กิจ

ของชุมชน

3. การวางแผนปฏบิ ัตกิ าร

4 25 พ.ย 64 วชิ าช่องทางการพฒั นาอาชีพ อช21001 วชิ าช่องทางการพัฒนาอาชีพ อช21001

เรอื่ ง การงานอาชีพ เรือ่ ง การงานอาชีพ

ตวั ชีว้ ดั ตวั ชีว้ ดั

1.อธบิ ายความสาคัญ และความจาเป็นในการ 1.อธิบายการจัดการในงาน

พฒั นาอาชีพ อาชพี ในชุมชน สงั คม ประเทศ

2.อธบิ ายลกั ษณะขอบขา่ ยกระบวนการผลติ และภูมิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเซีย ทวีป

งานอาชีพในชมุ ชน สงั คม ประเทศ และภูมิภาค ออสเตรเลยี ทวปี อเมริกา ทวีปยโุ รป และ

5 ทวีป ไดแ้ ก่ ทวปี เอเซีย ทวีปออสเตรเลีย ทวีปอฟั ริกา เพอื่ นามาวิเคราะห์ในการพฒั นา

ทวปี อเมริกา ทวปี ยุโรป และทวีปอัฟริกา อาชีพ

เพ่อื นามาวิเคราะหใ์ นการพฒั นาอาชพี 2.อธบิ ายคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

เนอื้ หา ในการพฒั นาอาชีพ

1.ความสาคญั และความจาเป็นในการพัฒนา 3.อธิบายการอนุรกั ษ์พลังงานและส่งิ แวดล้อม

อาชีพ ในการพฒั นาอาชีพในชุมชน สังคม ประเทศ

2.การพัฒนาอาชพี ในชุมชนสังคม ประเทศ และภูมภิ าค 5 ทวปี ได้แก่ ทวีป

และภมู ภิ าค 5 ทวปี ได้แก่ ทวีปเอเซยี เอเซยี ทวปี ออสเตรเลีย ทวปี อเมริกา ทวีป

ทวปี ออสเตรเลยี ทวีปอเมรกิ า ทวีปยุโรป ยโุ รป และทวีปอัฟริกา

และทวีปอัฟรกิ า เน้ือหา

- งานอาชีพด้านเกษตรกรรม 1.การพัฒนากระบวนการจัดการงานอาชพี ใน

- งานอาชพี ดา้ นอตุ สาหกรรม ชมุ ชนสงั คม ประเทศ และภูมิภาค 5ทวีป

- งานอาชพี ดา้ นพาณชิ ยกรรม ไดแ้ ก่ ทวปี เอเซีย ทวปี ออสเตรเลยี ทวปี

- งานอาชีพด้านความคดิ สร้างสรรค์ อเมริกา

- งานอาชพี ดา้ นอานวยการ และอาชีพเฉพาะ ทวีปยุโรป และทวปี อัฟริกา

คร้งั ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นรู้แบบพบกลุ่ม การจดั การเรียนรูแ้ บบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง
1.1 การจดั การการผลติ
- การวางแผน
- การจดั ทาโครงการ
- การใช้วสั ดุอุปกรณ์
- การใชแ้ รงงาน
- การใช้สถานที่
- การใช้ทนุ ฯลฯ
1.2 การจดั การการตลาด
- การกาหนดทิศทางการตลาด
- การหาความตอ้ งการของตลาด
- การขนส่ง
- การขาย
- การกาหนดราคาขาย
- การทาบญั ชีประเภท ต่าง ๆ ฯลฯ
2. คณุ ธรรม จริยธรรม
- ความรับผดิ ชอบ
- การประหยัด
- การอดออม
- ความสะอาด
- ความประณีต
- ความขยัน
- ความซือ่ สตั ย์ ฯลฯ
3. การอนุรกั ษ์พลังงาน และสิ่งแวดลอ้ มใน
การพัฒนาอาชพี ในชุมชน สงั คมประเทศ และ
ภมู ภิ าค 5 ทวีป ได้แก่ ทวปี เอเซยี ทวีป
ออสเตรเลีย ทวีปอเมรกิ า ทวปี ยโุ รป และ
ทวีปอฟั ริกา

คร้ังท่ี ว/ด/ป การจัดการเรียนร้แู บบพบกลุ่ม การจัดการเรยี นรู้แบบเรียนรดู้ ้วยตนเอง

5 5 ธ.ค 64 วชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง ทช21001 วชิ า เศรษฐกิจพอเพียง ทช21001

เรอ่ื ง ประกอบอาชพี อย่างพอเพียง เรือ่ ง ความพอเพียง

ตวั ช้วี ดั ตวั ช้ีวัด

1.นาหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งไปใชในการ 1.อธิบายความเป็นมา ความหมายหลักการ

จดั การทรพั ยากรท่ีมีอยูของตนเอง ครอบครวั ของปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

ชมุ ชน เนื้อหา

2.กาหนดแนวทางและปฏิบตั ิตนในการนาหลกั 1.ความเป็นมา ความหมายหลักการ แนวคิด

ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งไปประยุกตใชใน ของปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

การประกอบอาชีพ 2. การแสวงหาความรู้

เนือ้ หา เรื่อง การวางแผนประกอบอาชีพ
1.หลักปรชั ญาเศรษฐกิจเพียงกับการจัดการ แบบพอเพียง
ทรพั ยากรท่มี ีอยูของตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน
2.หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงกับการ ตัวชวี้ ดั
ประกอบอาชีพ 1.สามารถวางแผนในการประกอบอาชีพท่ี
เหมาะสมกับตนเองไดอยางนอย 1 อาชพี

เนอื้ หา

1.การวางแผนประกอบอาชีพ ตามหลัก

ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

6 9 ธ.ค 64 วิชาสังคมศกึ ษา สค.21001 วชิ าสงั คมศึกษา สค.21001

เรอ่ื ง ภูมศิ าสตรก์ ายภาพ ทวปี เอเชีย เร่ือง ภมู ศิ าสตรก์ ายภาพ ทวปี เอเชยี

ตวั ช้วี ัด ตัวชี้วัด

1. 1.มคี วามรู้ ความเข้าใจ ลักษณะ ภมู ศิ าสตร์ 1. 1. มคี วามรู้ ความเข้าใจ การ เปลย่ี นแปลง

กายภาพของประเทศ ต่างๆ ในทวีปเอเชยี สภาพภูมิศาสตร์ กายภาพทสี่ ่งผลกระทบต่อ

2. 2. มคี วามรู้ ความเข้าใจ การ เปล่ียนแปลง วถิ ชี วี ิต ความเป็นอยู่ของประชากรไทย และ ่

สภาพภูมิศาสตร์ กายภาพทส่ี ่งผลกระทบต่อวถิ ี ประเทศตา่ งๆ ในทวปี เอเชีย

ชีวติ ความเปน็ อยู่ของประชากรไทย และ ่ 2. 2. มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เกีย่ วกบั

ประเทศต่างๆ ในทวีปเอเชยี ความสัมพนั ธข์ องสภาพภูมิศาสตร์ กายภาพที่

มีตอ่ การเกิด ทรพั ยากรธรรมชาติและ

สิง่ แวดลอ้ ม ในทวปี เอเชีย

คร้งั ที่ ว/ด/ป การจัดการเรยี นรแู้ บบพบกลุ่ม การจดั การเรียนร้แู บบเรียนรดู้ ้วยตนเอง

3.มีทักษะในการใชเ้ ครื่องมือทาง ภมู ศิ าสตร์ 3. 3.สามารถนาความร้เู ก่ียวกบั

เชน่ แผนท่ี ลกู โลก Website ดาวเทยี ม GIS ทรพั ยากรธรรมชาติของประเทศไทยและทวีป

GPRS ฯลฯ เอเชียมาปรับใชใ้ นการ ดารงชวี ติ และความ

เน้อื หา มั่นคงของชาติ

1. ลักษณะทางภูมศิ าสตร์ กายภาพของ เน้อื หา

ประเทศต่างๆ ใน ทวปี เอเชยี - ท่ตี ั้งอาณาเขต 1.หลักการเปลย่ี นแปลงสภาพ ภมู ศิ าสตร์

ของประเทศ ตา่ งๆ ในทวปี เอเชยี - ภูมิประเทศ กายภาพ

ของประเทศ ตา่ งๆ ในทวีปเอเชีย - ภูมอิ ากาศ 2. สภาพภมู ิศาสตร์กายภาพของ ไทยทีส่ ่งผล

ของประเทศ ต่างๆ ในทวีปเอเชยี ต่อทรัพยากรตา่ งๆ และส่ิงแวดลอ้ มตา่ งๆคือ

2. กรณตี ัวอยา่ งการ เปลย่ี นแปลงสภาพ สภาพ ป่าไม้ ดนิ หนิ แร่ แมน่ ้า ภเู ขา ลา

ภมู ิศาสตร์ กายภาพทส่ี ่งผลกระทบต่อวถิ ี ชวี ติ คลอง หนอง บงึ ทะเล ชายฝั่ง สตั วป์ ่า สัตว์

ความเป็นอยู่ของประชากรไทย และทวีปเอเชยี ทะเล สัตว์น้าจดื เปลือกหอย แนวปะการัง

3. วธิ ีใช้เครื่องมือทางภมู ศิ าสตร์ แผนที่ ลูกโลก และ อ่นื ๆ ส่งผลต่อทรพั ยากร และ

Website ดาวเทียม GIS GPRS ฯลฯ สง่ิ แวดลอ้ มตา่ งๆ คอื สภาพป่า ไม้ ดนิ หนิ

แร่ ภเู ขา แมน่ ้าลาคลอง หนองบงึ ทะเล

ชายฝ่ัง สัตว์ปา่ สัตวท์ ะเล สัตวน์ า้ จืด เปลอื ก

หอย แนวปะการงั และ อนื่

3. ความสาคัญในการดารงชีวติ

ใหส้ อดคล้องกบั สภาพทรัพยากร

ในประเทศไทยและประเทศ ตา่ งๆในทวีป

เอเชยี

4. กรณตี วั อยา่ งการปรบั ตัวใน

การดารงชวี ิตทีส่ อดคลอ้ งกับสภาพทรัพยากร

ในประเทศไทยและประเทศต่างๆ ในทวปี

เอเชีย

ครงั้ ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นรแู้ บบพบกลุ่ม การจดั การเรียนรแู้ บบเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง

7 16 ธ.ค 64 วิชา สงั คมศกึ ษา สค21001 วิชา สงั คมศึกษา สค21001

เร่ือง ประวตั ิศาสตร์ทวปี เอเชีย เรื่อง เศรษฐศาสตร์

ตัวชว้ี ดั ตวั ชีว้ ัด

1.อธิบายความเป็นมาของประวัตศิ าสตร์ 1.เข้าใจความหมายและความสาคัญของ

ประเทศในทวปี เอเชีย เศรษฐศาสตร์และระบบเศรษฐกิจ

2.สามารถนาเหตกุ ารณ์ใน ประวัติศาสตรม์ า 2.เขา้ ใจหลักการและวธิ ีการตัดสินใจเลือกใช้

วิเคราะหใ์ ห้เหน็ ความเปล่ยี นแปลงทีเ่ กดิ ข้นึ กับ ทรัพยากรเพื่อการผลติ สนิ ค้า และบริการ

ประเทศไทย และ ประเทศในทวีปเอเชยี 3.เลือกวิธีการท่ีมปี ระสิทธิภาพมาใชใ้ นการ

เนอ้ื หา ผลิตสินค้าและบรกิ ารได้

1.ประวตั ิศาสตรโ์ ดยสังเขปของประเทศในทวีป 4.รแู้ ละเข้าใจการใชก้ ฎหมายคมุ้ ครอง

เอเชีย ผบู้ ริโภค

- จนี 5.บอกแหล่งขอ้ มลู การคุ้มครองผู้บรโิ ภคและ

- อินเดยี กฎหมายคมุ้ ครองผ้บู ริโภค

- เขมร เนอื้ หา

- ลาว 1. ความหมาย ความสาคัญของเศรษฐศาสตร์

- มาเลเชยี มหาภาคและเศรษฐศาสตร์จลุ ภาค

- พมา่ 2. ความหมาย ความสาคัญและหลักการของ

- อินโดนีเชยี เศรษฐกจิ สร้างสรรค์และทรัพย์สินทางปญั ญา

- ฟลิ ปิ ปินส์ 3. ระบบเศรษฐกิจในประเทศไทย

- ญป่ี นุ่ ฯลฯ 4. หลักการและวิธีการเลือกใช้ ทรัพยากรเพ่อื

2. เหตุการณส์ าคญั ทางประวัตศิ าสตร์ทเ่ี กิดขึ้น การผลิต

ในประเทศไทยและในทวีปเอเชยี ยคุ ล่าอาณา 5. คณุ ธรรมในการผลิต

นิคม-ยุคสงครามเย็นฯ 6. กฎหมาย และข้อมูลการคุ้มครองผู้บริโภค

7. หนว่ ยงานท่ีให้ความคมุ้ ครองผูบ้ ริโภค

8. การพทิ ักษส์ ิทธแิ ละผลประโยชน์ของ

ผบู้ ริโภค

ครงั้ ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นรู้แบบพบกลุ่ม การจัดการเรียนรู้แบบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง

8 23 ธ.ค 64 วชิ าสุพรรณบา้ นฉัน 2 (สค23048) วิชาสุพรรณบ้านฉัน 2 (สค23048)

เรอื่ ง ประวตั จิ งั หวัดสพุ รรณบุรี เรอ่ื ง ประวัติจงั หวัดสุพรรณบุรี

ตวั ช้ีวัด ตวั ชว้ี ัด

1. วเิ คราะหและอธิบายสภาพเศรษฐกิจ สังคม 1. อธิบายถึงสภาพทางภมู ศิ าสตรและ

ของจังหวัดสุพรรณบุรี ทรัพยากรธรรมชาติของจังหวดั สุพรรณบุรี

2. อธบิ ายถึงเขตการปกครองและวถิ กี าร 2. อธบิ ายประวตั คิ วามเปนมาของจงั หวดั

ดาเนนิ ชีวติ ของประชาชนจงั หวดั สพุ รรณบรุ ี สุพรรณบรุ ตี ั้งแตอดตี ถึงปจจุบัน

เนือ้ หา 3. อธบิ ายถึงเขตการปกครองและวถิ ีการ

1. เศรษฐกิจ สงั คมของจังหวัดสพุ รรณบุรี ดาเนินชีวติ ของประชาชนจงั หวัดสพุ รรณบุรี

1.1 ดานการประกอบอาชีพ เนอื้ หา

1.2 ดานการศึกษา 1. ภูมิศาสตรของจงั หวดั สุพรรณบรุ ี

1.3 ดานศาสนา 1.1 อาณาเขต/ที่ตัง้

2. เขตการปกครองและวถิ ีการดาเนนิ ชีวิตของ 1.2 ลักษณะทางภูมปิ ระเทศ

ประชาชนจงั หวดั สพุ รรณบรุ ี 1.3 ลกั ษณะทางภมู ิอากาศ

2.1 วถิ ีการดาเนนิ ชวี ิตของประชาชนจังหวดั 1.4 ทรพั ยากรธรรมชาติ

สุพรรณบรุ ี 2. ประวตั ิศาสตรจังหวดั สุพรรณบรุ ปี ระวตั ิ

ความ เปนมาของจงั หวัดสพุ รรณบรุ ี

ตง้ั แตอดีตถงึ ปจจบุ ัน

3. เขตการปกครองและวิถีการดาเนินชีวิต

ของประชาชนจงั หวัดสุพรรณบุรี

3.1 เขตการปกครองของจงั หวดั สุพรรณบุรี

เรื่อง วฒั นธรรม ประเพณีของจังหวัด

สพุ รรณบรุ ี

ตัวช้วี ัด

1. อธิบายวัฒนธรรม ประเพณขี องจงั หวัด

สพุ รรณบรุ ี

2. อธบิ ายถึงการอนุรักษและสืบทอด

วฒั นธรรม ประเพณใี นจงั หวัดสพุ รรณบุรี

ครงั้ ท่ี ว/ด/ป การจัดการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม การจัดการเรยี นรแู้ บบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง
เนือ้ หา
1. วฒั นธรรมประเพณขี องจงั หวดั สพุ รรณบุรี

1.1 ภาษาทองถน่ิ
- ภาษาถ่นิ สุพรรณบุรี
- ภาษากะเหรีย่ ง
- ภาษาลาวโซง
- ภาษาลาวเวียง

1.2 ประเพณีทสี่ าคญั ของทองถ่นิ
2. การอนุรกั ษและสืบทอดวัฒนธรรม
ประเพณี

9 30 ธ.ค 64 วชิ า การเงินเพอื่ ชีวติ 2 สค22016 วิชา การเงนิ เพ่อื ชีวิต 2 สค22016

เรอ่ื ง วา่ ด้วยเรือ่ งของเงิน เรื่อง ว่าด้วยเรืองของเงนิ

ประเภทของเงิน ความหมายและประโยชน์

ตัวชีว้ ัด ตัวชี้วัด

1.บอกประเภทและลักษณะ ของเงนิ ไทย 1.อธบิ ายความหมาย และประโยชน์ของเงิน

2. อธิบายวธิ กี ารตรวจสอบ ธนบตั ร 2.บอกความหมายและความ แตกต่างของการ

3. บอกสกุลเงนิ ของประเทศใน ทวีปเอเชยี ใหเ้ งินและการ ให้ยืมเงิน

คานวณ เนือ้ หา

4. คานวณอัตราแลกเปลี่ยน เงินตรา 1. ความหมายและประโยชน์ ของเงนิ

ตา่ งประเทศ 2. ความหมาย ความแตกตา่ ง ของการให้เงนิ

5. บอกช่องทางการแลกเปลี่ยน เงนิ ตรา และการให้ยืมเงนิ

ต่างประเทศ เรือ่ ง วา่ ดว้ ยเร่อื งของเงิน

เนือ้ หา การชาระเงนิ ทางอิเล็กทรอนกิ ส์

1.เงนิ ไทย - ธนบัตร – เหรยี ญกษาปณ์ ตวั ช้วี ดั

2 เงนิ ตราตา่ งประเทศ - สกลุ เงนิ ของประเทศ 1. บอกความหมาย และ ประโยชน์ของการ

ใน ทวีปเอเชยี - อัตราการแลกเปลี่ยน และ ชาระเงิน ทางอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

วธิ ีการคานวณอัตรา แลกเปล่ียนเงนิ ตรา 2. บอกลกั ษณะของบตั ร ATM บตั รเดบติ

บตั รเครดติ

คร้งั ที่ ว/ด/ป การจดั การเรยี นรแู้ บบพบกลุ่ม การจัดการเรียนรู้แบบเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง

ต่างประเทศ - ช่องทางการแลกเปลี่ยน เงินตรา 3. เปรียบเทียบความแตกตา่ ง บตั ร ATM

ตา่ งประเทศ บัตรเดบิต บตั รเครดิต

เรื่อง ว่าด้วยเร่ืองของเงิน เนือ้ หา

เงินฝากและการประกนั ภัย 1. ความหมาย และประโยชน์ ของการชาระ

ตัวช้ีวดั เงินทาง อเิ ล็กทรอนิกส์

1. บอกลกั ษณะบัญชเี งินฝาก แตล่ ะประเภท 2. ลักษณะของบัตร ATM บัตรเดบิต บัตร

2. บอกประโยชนแ์ ละข้อจากัด การฝากเงนิ เครดิต

ประเภทต่าง ๆ

3. บอกความหมายของดอกเบี้ย เงินฝาก

4.คานวณดอกเบี้ยเงินฝาก อย่างงา่ ย

5. บอกความหมายของการ คุ้มครองเงนิ ฝาก

6. บอกประเภทของเงนิ ฝากที ไดร้ บั การ

คุ้มครอง

7. อธิบายความหมายและ ประโยชน์ของการ

ประกันภัย

8. บอกประเภท และลักษณะ การประกนั ภัย

แตล่ ะประเภท

เนื้อหา

1. ประเภท ลักษณะ ประโยชน์ ข้อจากัด ของ

การ ฝากเงนิ - บญั ชเี งนิ ฝากออมทรัพย์ - บญั ชี

เงนิ ฝากประจา - บญั ชีเงนิ ฝากประจา ราย

เดือนปลอดภาษี - สลากออมทรัพย์/สลากออม

สนิ

2. ความหมายและวิธกี าร คานวณดอกเบี้ยเงนิ

ฝาก

3. การค้มุ ครองเงินฝาก

4. การประกนั ภยั

คร้งั ที่ ว/ด/ป การจัดการเรยี นรู้แบบพบกลุ่ม การจัดการเรยี นรูแ้ บบเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง

เรอ่ื ง ว่าด้วยเรื่องของเงนิ

โครงสร้างระบบสถาบันการเงินของประเทศ

ไทย

ตัวชว้ี ดั

1. บอกโครงสรา้ งระบบ สถาบันการเงินของ

ประเทศ ไทย

2. บอกประเภทของสถาบัน การเงินและ

หนว่ ยงานอื่น ภายใตก้ ารกากับของธนาคาร

แหง่ ประเทศไทย

3. อธิบายบทบาทหนา้ ทขี อง สถาบันการเงนิ

และหน่วยงาน อ่ืนภายใต้การกากับของ

ธนาคารแห่งประเทศไทย

เน้อื หา

1. โครงสร้างระบบสถาบนั การเงนิ ของประเทศ

ไทย

2. สถาบนั การเงนิ และ หน่วยงานอนื ภายใต้การ

กากับของธนาคารแห่ง ประเทศไทย - ประเภท

– บทบาทหนา้ ท่ี

10 6 ม.ค 65 วิชา การเงินเพื่อชีวิต 2 สค22016 วิชา การเงินเพือ่ ชีวิต 2 สค22016

เร่อื ง การวางแผนการเงนิ เรอ่ื ง การวางแผนการเงิน

การรจู้ ักฐานะการเงินของตนเอง บนั ทกึ รายรับ – รายจ่าย

ตัวชี้วัด ตัวชวี้ ัด

1. อธิบายหลักการประเมนิ ฐานะการเงิน 1. บอกความแตกต่างของ “ความจาเปน็ ”

2. คานวณฐานะการเงินของ ตนเอง และ “ความต้องการ”

3. อธบิ ายลกั ษณะของการมี สุขภาพการเงนิ ทีดี 2. จัดลาดบั ความสาคญั ของ รายจา่ ย

4. ประเมนิ สขุ ภาพการเงนิ ของ ตนเอง 3. บอกลักษณะของการบนั ทึก รายรับ-

รายจ่าย

คร้งั ที่ ว/ด/ป การจดั การเรียนรู้แบบพบกลุ่ม การจดั การเรียนร้แู บบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง

เนอื้ หา 4. บอกประโยชน์ของการ บันทึกรายรบั -

1. หลักการประเมนิ ฐานะทาง การเงินของ รายจา่ ย

ตนเองโดย คานวณจานวนและ อัตราสว่ นดงั น้ี 5. จดบันทกึ รายรับ-รายจ่าย

- ความม่ังค่ังสุทธิ เน้ือหา

- อัตราส่วนภาระหนีสิน ตอ่ รายได้ (ต่อเดือน) 1. ความหมายของความ จาเป็นและความ

- จานวนเงินออมเผือ ฉกุ เฉิน ตอ้ งการ

- อัตราสว่ นเงินออมต่อ รายได้ (ต่อเดือน) 2. การจดั ลาดบั ความสาคัญ ของรายจา่ ย

2. การมสี ขุ ภาพการเงนิ ทดี ี 3. ลักษณะและประโยชนข์ อง บันทึกรายรบั -

- ความหมาย รายจา่ ย

- ลกั ษณะการมสี ขุ ภาพ การเงินทีดไี ด้แก่ 4. วิธบี นั ทกึ รายรับ-รายจ่าย

- มีภาระชาระหน้ไี ม่เกนิ 1 ใน 3 ของรายได้ต่อ เรอื่ ง การวางแผนการเงนิ

เดือน การออม

- ออมอย่างน้อย ใน ของรายไดต้ อ่ เดือน ตวั ชวี้ ดั

- มีเงินออมเผือฉุกเฉนิ ประมาณ เทา่ ของ 1. อธิบายความหมาย และ ประโยชนข์ องการ

รายจา่ ยจาเป็นต่อเดือน ออม

เร่ือง การวางแผนการเงิน 2. ตงั้ เปา้ หมายการออม . บอกหลกั การออม

เป้าหมายการเงนิ ในชวี ติ ใหส้ าเรจ็

ตวั ชี้วดั 3. บอกหลกั การออมใหส้ าเรจ็

1. บอกประโยชน์ของการมี เป้าหมายการเงิน 4. อธบิ ายบทบาทหน้าท่ีและ หลกั การของ

ในชวี ติ กองทนุ การออมแห่งชาติ (กอช.)

2. บอกเป้าหมายการเงนิ ทีควร มใี นชวี ิต เนือ้ หา

3. อธิบายวธิ กี ารต้งั เปา้ หมาย การเงินตามหลัก 1. ความหมาย และประโยชน์ ของการออม

SMART 2. เปา้ หมายการออม .

4. วางแผนการเงนิ ตาม เปา้ หมายทต่ี ั้งไว้ 3.หลักการออมให้สาเร็จ

เนอื้ หา 4 . ความรเู้ บ้ืองตน้ เกยี วกับ กองทนุ การออม

1. ประโยชนข์ องการมเี ปา้ หมายการเงนิ ในชวี ติ แหง่ ชาติ (กอช.)

2. เปา้ หมายการเงินทีควรมีในชีวติ

3. วิธกี ารตัง้ เป้าหมายการเงนิ ตามหลัก

SMART

ครง้ั ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรียนร้แู บบพบกลุ่ม การจัดการเรียนรแู้ บบเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง

4 .การวางแผนการเงินให้เป็นไปตามเปา้ หมาย

ทตี่ ง้ั ไว้

สอบกลางภาค

11 13 ม.ค 65 วชิ า การเงนิ เพื่อชีวติ 2 สค22016 วิชา การเงนิ เพ่ือชีวิต 2 สค22016

เร่ือง สินเชอ่ื เรือ่ ง สนิ เชอื่

ตวั ชี้วดั ตวั ชวี้ ดั

1. บอกลักษณะของสนิ เช่อื รายย่อย บอกความหมายของ “หน้ีดี” และ “หนี้พึง

2. บอกประเภทดอกเบย้ี เงนิ กู้ ระวัง”

3. คานวณดอกเบ้ียเงินกู้ เนอ้ื หา

4. บอกความหมาย และ บทบาทหนา้ ท่ขี อง การประเมนิ ความ เหมาะสมก่อนตดั สนิ ใจก่อ

เครดติ บูโร หนี้

5. บอกวธิ ีการตรวจสอบข้อมูล เครดิตของ

ตนเอง

6 . บอกวธิ กี ารป้องกันปัญหาหนี้

7. บอกวิธีการแก้ไขปัญหาหน้ี

8. บอกหน่วยงานทีใ่ ห้ คาปรึกษาเรืองวิธแี ก้ไข

ปัญหาหนี้

เนือ้ หา

1. ลักษณะของสินเชอ่ื ราย ย่อยและการ

คานวณดอกเบย้ี

2. เครดติ บูโร

3. วธิ กี ารปอ้ งกันปญั หาหนี้

4. วิธกี ารแกไ้ ขปัญหาหน้ี

5. หน่วยงานทีให้คาปรึกษา เกีย่ วกับการแกไ้ ข

ปญั หาหนี้

คร้งั ท่ี ว/ด/ป การจัดการเรยี นรแู้ บบพบกลุ่ม การจัดการเรยี นรูแ้ บบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง

12 20 ม.ค 65 วิชา การเงินเพอ่ื ชีวติ 2 สค22016 วชิ า การเงนิ เพ่อื ชีวิต 2 สค22016

เรอ่ื ง สิทธิและหนา้ ทขี อง ผ้ใู ชบ้ รกิ ารทาง เรือ่ ง สทิ ธแิ ละหนา้ ทีของ ผู้ใช้บริการทาง

การเงิน การเงิน

ตัวชี้วดั ตวั ชวี้ ดั

1.บอกหนา้ ทีของผใู้ ช้บรกิ าร ทางการเงนิ บอกสิทธขิ องผ้ใู ช้บริการทางการเงนิ

2. บอกบทบาทหน้าทีของศูนย์ คุ้มครอง เนอื้ หา

ผู้ใช้บริการทางการ เงนิ (ศคง.) และหนว่ ยงานที่ สทิ ธิของผใู้ ช้บรกิ ารทาง การเงนิ

รบั เรืองรอ้ งเรยี นอื่นๆ - ได้รบั ข้อมูลทถี่ ูกตอ้ ง

3. บอกข้นั ตอนการร้องเรียน - เลอื กใชผ้ ลิตภณั ฑ์และ บริการได้อย่างอิสระ

4. บอกหลักการเขียนหนังสื่อร้องเรยี น - รอ้ งเรียนเพ่ือความเป็น ธรรม

เนื้อหา - ไดร้ ับการพิจารณา คา่ ชดเชยหากเกิดความ

1. หน้าที่ของผใู้ ช้บริการทาง การเงิน เสียหาย

- วางแผนการเงิน

- ติดตามขอ้ มลู ขา่ วสาร ทางการเงินอยา่ ง

สมา่ เสมอ

- เข้าใจรายละเอียด และ เปรียบเทียบข้อมลู

กอ่ น เลอื กใช้

- ตรวจทานความถกู ต้องของ ธรุ กรรมทาง

การเงนิ ทุกครงั

- เม่อื เป็นหนตี ้องชาระหน้ี

2. บทบาทศูนย์คุ้มครอง ผูใ้ ชบ้ รกิ ารทางการเงิน

(ศคง.) และหนว่ ยงานทีรับ เรืองรอ้ งเรียนอื่น ๆ

3. ขน้ั ตอนการร้องเรียนและ การเขยี นหนงั ส่ือ

ร้องเรยี น

เรื่อง ภัยทางการเงนิ

ตัวชวี้ ัด

1. บอกประเภทและลักษณะ ของภัยทาง

การเงนิ

คร้งั ท่ี ว/ด/ป การจัดการเรยี นรแู้ บบพบกลุ่ม การจดั การเรยี นร้แู บบเรียนรดู้ ้วยตนเอง

2. บอกวธิ กี ารปอ้ งกันตนเอง จากภยั ทาง

การเงนิ

3. บอกวิธกี ารแก้ปัญหาทเี กดิ จากภยั ทาง

การเงนิ

เน้อื หา

1. ประเภทลักษณะการป้องกันตนเอง และการ

แก้ไข ปัญหาของภัยทางการเงิน

- หนี้นอกระบบ

- แชร์ลูกโซ่

- ภยั ใกลต้ วั เช่น การ หลอกลวงใหจ้ ่ายเบี้ย

ประกนั งวดสดุ ทา้ ย ตกทอง / ลอ็ ตเตอรีปลอม

- แกง๊ คอลเซน็ เตอร์

- ภัยออนไลน์ (ทีไม่ใช่ ธนาคารออนไลน์) เชน่

ภยั ทมี าทางสื่อสงั คม ออนไลน์

13 27 ม.ค 65 วชิ าสุพรรณบ้านฉัน 2 (สค23048) วิชาสุพรรณบ้านฉนั 2 (สค23048)
เรอ่ื ง วัฒนธรรม ประเพณีของจงั หวัด เรอื่ ง วัฒนธรรม ประเพณีของจังหวดั
สุพรรณบุรี สุพรรณบุรี
ตวั ชี้วดั ตัวชีว้ ดั
1. สามารถเผยแพรวัฒนธรรม ประเพณีใน 1. อธบิ ายวฒั นธรรม ประเพณีของจงั
จงั หวดั สพุ รรณบุรี หวัดสุพรรณบรุ ี
เนื้อหา 2. สามารถเผยแพรวฒั นธรรม ประเพณีใน
1. บคุ คลสาคัญท่ีมสี วนรวมในการสืบสาน จังหวัดสุพรรณบุรี
วัฒนธรรม ประเพณี ในจงั หวัดสุพรรณบุรี 3. ประพฤตปิ ฏบิ ัติตนตามคณุ ลักษณะอนั พึง
1.1 ดานศาสนา ประสงค 11 ประการของคนดศี รีสุพรรณ
1.2 ดานการเมือง การปกครอง เนอ้ื หา
1. วัฒนธรรมประเพณขี องจังหวดั สุพรรณบรุ ี

1.1 การแตงกายพน้ื บานของแตละทอง
ถิ่น

คร้งั ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นรู้แบบพบกลุ่ม การจัดการเรียนรู้แบบเรียนรดู้ ้วยตนเอง
- ชุดไทยทรงดา/ลาวโซง
- ชุดกะเหรี่ยง
- ชุดลาวเวยี ง

2. บคุ คลสาคญั ท่ีมีสวนรวมในการสบื สาน
วัฒนธรรม ประเพณี ในจงั หวัดสุพรรณบุรี

2.1 ดานศลิ ปน
3. คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค 11 ประการ
ของคนดศี รสี พุ รรณ
3.1 รักษาความสะอาดรางกาย บานเรือน
และชมุ ชน
3.2 มีจิตสานึกรวมกนั อนรุ กั ษสิ่งแวดลอม
3.3 มีวิถีประชาธปิ ไตย
3.4 เปนผูประหยดั อดออม และนยิ มไทย

เร่ือง การประกอบอาชีพในจังหวดั
สพุ รรณบรุ ี
ตวั ชว้ี ัด
1. มคี วามรู ความเขาใจ ความหมาย
ความสาคญั ในการประกอบอาชพี
2. อธบิ ายลักษณะของงานอาชีพ
3. บอกอาชพี หลักในจงั หวดั สุพรรณบรุ ี
4. มคี วามรู ความเขาใจ ปจจยั หลกั ของการ
ประกอบอาชีพ
เนื้อหา
1. ความหมาย ความสาคัญในการประกอบ
อาชีพ

1.1 ความหมายของอาชพี
1.2 ความสาคัญของอาชีพ

คร้งั ท่ี ว/ด/ป การจัดการเรียนรู้แบบพบกลุ่ม การจัดการเรียนร้แู บบเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง
2. ลักษณะของงานอาชพี

2.1 อาชีพรับจาง
2.2 อาชพี อิสระ
3. อาชีพหลักในจังหวัดสุพรรณบุรี
3.1 ดานเกษตรกรรม

3.1.1 การปลกู พืช
3.1.2 การเลยี้ งสัตว
3.1.2 ดานศลิ ปหัตถกรรม
3.1.3 ดานอตุ สาหกรรม
4. ปจจยั หลักของการประกอบอาชีพ
4.1 ทุน

14 3 ก.พ 65 วิชาสพุ รรณบ้านฉัน 2 (สค23048) วชิ าสุพรรณบ้านฉัน 2 (สค23048)

เรอ่ื ง วฒั นธรรม ประเพณีของจงั หวดั เร่อื ง การประกอบอาชีพในจงั หวดั

สุพรรณบุรี สพุ รรณบรุ ี

ตวั ชีว้ ดั ตวั ชีว้ ดั

1. ประพฤตปิ ฏิบัติตนตามคณุ ลกั ษณะอนั 1. มีความรู ความเขาใจ ปจจยั หลักของการ

พงึ ประสงค 11 ประการของคนดศี รีสุพรรณ ประกอบอาชีพ

เนื้อหา เนือ้ หา

1. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค 11 ประการของ 1. ปจจยั หลกั ของการประกอบอาชพี

คนดีศรสี พุ รรณ 1.2 ความรู

1.1 ปฏบิ ตั ติ ามหลกั เบญจศีล เบญจธรรม 1.3 การจัดการ

หรือหลักธรรมของศาสนาอืน่ ทเี่ ด็ก และ 1.4 การตลาด

เยาวชนนับถอื เรือ่ ง แหลงทองเทีย่ วจงั หวดั สุพรรณบรุ ี

1.2 เปนผูมมี ารยาทแบบไทย ตัวชีว้ ดั

1.3 มีวนิ ยั จราจร 1. วเิ คราะห และอธบิ ายประเภทของแหลง

1.4 เปนคนตรงตอเวลา ทองเทีย่ ว

1.5 ปฏิบัติตนในการเขาแถวเรยี งลาดบั กอน-

หลัง ในการรับบริการตาง ๆ

คร้งั ที่ ว/ด/ป การจดั การเรียนรแู้ บบพบกลุ่ม การจดั การเรียนรูแ้ บบเรียนรดู้ ้วยตนเอง
1.6 ปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บและขอบังคบั ของ 2. มีความรู ความเขาใจ และสามารถอธิบาย
โรงเรยี นและกลุมโดยเครงครัด ถึงความเปนมาของสถานทีท่ องเที่ยวทสี่ าคญั
1.7 ไมพวั พันยาเสพยตดิ ใน
เรอื่ ง การประกอบอาชีพในจงั หวดั สุพรรณบรุ ี จังหวดั สพุ รรณบุรี
ตวั ชวี้ ดั 3. รู เขาใจ ตระหนัก เห็นคุณคาและ
1. อธิบายคุณธรรม จรยิ ธรรมในการประกอบ ความสาคัญของแหลงทองเที่ยวในจงั หวัด
อาชีพ และนามาปฏบิ ัตปิ ระยุกตใชใน สุพรรณบุรี
ชวี ติ ประจาวันได เนอื้ หา
เนอ้ื หา 1. ประเภทของแหลงทองเที่ยว
1. คณุ ธรรม จรยิ ธรรมในการประกอบอาชีพ 1.1 แหลงทองเท่ียวเชงิ นิเวศ
1.1 คณุ ธรรมในการทางาน 1.2 แหลงทองเที่ยวทางศลิ ปะวทิ ยาการ
1.2 จริยธรรมในการทางาน 1.3 แหลงทองเที่ยวทางประวตั ิศาสตร
1.4 แหลงทองเท่ียวทางธรรมชาติ
1.5 แหลงทองเท่ียวเพอื่ นันทนาการ
1.6 แหลงทองเที่ยวทางวัฒนธรรม
1.7 แหลงทองเท่ียวเชิงสขุ ภาพน้าพรุ อน
ธรรมชาติ
1.8 แหลงทองเท่ียวประเภทชายหาด
1.9 แหลงทองเที่ยวประเภทนา้ ตก
1.10 แหลงทองเท่ยี วทางธรรมชาตปิ ระเภท
ถ้า
1.11 แหลงทองเทีย่ วทางธรรมชาติประเภท
เกาะ
1.12 แหลงทองเท่ยี วทางธรรมชาติประเภท
แกง
2. สถานท่ที องเท่ียวที่สาคญั ในจังหวัด
สพุ รรณบรุ ี

2.1 ประวตั ิความเปนมา
2.2 ท่ตี ้งั /การเดนิ ทาง

คร้งั ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นรูแ้ บบพบกลุ่ม การจัดการเรียนร้แู บบเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง
3. การอนรุ ักษแหลงทองเทยี่ วในจังหวัด
สพุ รรณบุรี

15 10 ก.พ 65 วิชาสงั คมศึกษา สค.21001 วิชาสงั คมศกึ ษา สค.21001

เรอื่ ง เศรษฐศาสตร์ เรือ่ ง การเมือง การ ปกครอง

ตวั ช้ีวดั ตัวช้วี ัด

1.ตระหนกั ในบทบาทและ ความสาคญั ของการ 1.รแู้ ละเขา้ ใจระบอบการเมอื งการ ปกครอง

รวมกลมุ่ ทาง เศรษฐกจิ ในทวปี เอเชยี ต่างๆ ท่ีใช้อยูในปจั จุบนั ่

2. รู้และเข้าใจบทบาท ความสาคญั ของการ 2.วิเคราะหค์ วามแตกต่างของ รปู แบบการ

รวมกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น ปกครองระบอบ ประชาธิปไตย และระบอบ

2.วเิ คราะห์ความสัมพนั ธท์ าง เศรษฐกจิ ของ อื่นๆ

ประเทศไทยกบั ประเทศต่างๆในทวีปเอเซยี 3.ตระหนักในคณุ ค่าของการ ปกครองระบอบ

เนอื้ หา ประชาธิปไตย

1 ความสาคญั ของกลุ่มทางเศรษฐกจิ ในทวีป เนือ้ หา

เอเชยี 1.การปกครอง ระบอบ ประชาธปิ ไตย และ

2 กล่มุ ทางเศรษฐกิจต่างๆในทวปี เอเชีย อื่นๆ

3.ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 2.เปรยี บเทียบรปู แบบการเมืองการปกครอง

- ความเปน็ มา ระบอบประชาธปิ ไตยและระบอบอนื่ ๆ ของ

- ความสาคญั ประเทศต่างๆ ในทวปี เอเชยี

- กฎบตั รอาเซียน

- ความรว่ มมือดา้ นเศรษฐกิจ

- ประโยชนแ์ ละผลกระทบตอ่ ประเทศไทย

4. สภาพเศรษฐกจิ ของประเทศ ไทยและ

ประเทศตา่ งๆในทวปี เอเชีย

5. ระบบเศรษฐกจิ ของประเทศ ตา่ งๆในทวปี

เอเชยี

6.ลักษณะประเภทสินค้าเข้าและสนิ คา้ ออกของ

ประเทศ ตา่ งๆ ในทวปี เอเชีย

ครง้ั ท่ี ว/ด/ป การจัดการเรยี นรู้แบบพบกลุ่ม การจดั การเรยี นรแู้ บบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง

16 17 ก.พ 65 วิชา เศรษฐกจิ พอเพียง ทช21001 วิชา เศรษฐกจิ พอเพียง ทช21001

เรอื่ ง การวางแผนประกอบอาชีพแบบพอเพยี ง เร่อื ง สร้างเครือขา่ ยดาเนนิ ชวี ติ แบบพอเพียง

ตวั ช้วี ัด ตัวชวี้ ดั

1.การวางแผน และจดั ทาโครงงานการประกอบ 1.ปฏิบัติตนเปนแบบอยางของชุมชนในการ

อาชีพ ตามแผนงานท่วี างไว ไดอยางเหมาะสม ประกอบอาชีพและการดาเนินชีวิตตามหลัก

2. สามารถนาความรู มาใช เป นฐานในการ ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ประกอบอาชพี เน้อื หา

3. มคี ุณธรรมในการประกอบอาชพี 1.การสงเสริม เผยแพร ขยายผลงานการ

ปฏบิ ตั ิตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ

พอเพยี งของบุคคล ชุมชน ที่ประสบผลสาเร็จ

เนอื้ หา ในระดบั สากล

1.โครงการและแผนงานประกอบอาชีพตาม 2.การสรางเครอื ขายการประกอบอาชีพและ

หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การดาเนินชีวติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ

2. แนวทางการประกอบอาชีพให ประสบ พอเพียง

ความสาเรจ็ 3.กระบวนการขบั เคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง

17 24 ก.พ 65 วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ อช21001 วิชาช่องทางการพฒั นาอาชีพ อช21001
เรอ่ื ง การตดั สินใจเลือกพัฒนาอาชพี เร่ือง ช่องทางการพัฒนาอาชีพ
ตัวช้ีวัด ตวั ชว้ี ัด
1.ตดั สินใจเลอื กพฒั นาอาชพี ได้เหมาะสม 1.อธบิ ายความจาเป็นในการมองเหน็ ชอ่ งทาง
กบั ตนเอง ในการพัฒนาอาชีพได้อยา่ งเหมาะสมกบั
เนอื้ หา ตนเอง
1.การตดั สินใจเลอื กพฒั นาอาชีพตาม 5 2.ศึกษาอาชีพในชมุ ชน สังคม ประเทศ
ศักยภาพ ได้แก่ และภมู ภิ าค 5 ทวปี ไดแ้ ก่ ทวีปเอเซยี
- ศักยภาพของ ทวีปออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวปี ยโุ รป
ทรัพยากรธรรมชาติในแตล่ ะพืน้ ท่ี และทวีปอัฟริกา เพื่อวิเคราะห์ความเปน็ ไปได้
- ศกั ยภาพของพ้ืนทต่ี ามลกั ษณะภูมิอากาศ ในการพัฒนาอาชีพ
- ศกั ยภาพของภูมปิ ระเทศและทาเลทต่ี ั้งของ 3.กาหนดวธิ ีการและขน้ั ตอนการประกอบ
แตล่ ะพ้นื ที่ อาชพี โดยพจิ ารณาความเป็นไปได้ของการ

ครง้ั ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นร้แู บบพบกลุ่ม การจดั การเรียนรู้แบบเรยี นรดู้ ้วยตนเอง

- ศกั ยภาพของศลิ ปะวฒั นธรรม ประเพณีและ พัฒนาอาชีพ และจดั ลาดบั พร้อมท้ังให้เหตผุ ล

วถิ ี ในการลาดบั การพฒั นาอาชีพท่ีกาหนด

ชีวติ ของแตล่ ะพ้นื ที่ เน้อื หา

- ศกั ยภาพของทรัพยากรมนุษยใ์ นแต่ละพื้นท่ี 1.ความจาเปน็ ในการมองเหน็ ช่องทางเพ่อื

พัฒนาอาชีพ

2.ความเป็นไปไดใ้ นการพัฒนาอาชีพ

- การลงทุน

- การตลาด

- กระบวนการผลิต

- การขนส่ง

- การบรรจุหบี หอ่

- การแปรรปู

- ผลกระทบต่อชมุ ชน และสภาพแวดล้อม

- ความรู้ความสามารถ ฯลฯ

3.การกาหนดวิธีการพัฒนาอาชีพพร้อมให้

เหตุผล

18 25 ก.พ 65 วชิ าทักษะการพัฒนาอาชพี อช21002 วิชาทกั ษะการพัฒนาอาชพี อช21002

เร่อื ง การจดั การความเส่ยี ง เรอื่ ง การจัดการการตลาด

ตัวช้ีวดั ตัวช้วี ดั

1. วิเคราะห์ศักยภาพ และจดั การเก่ยี วกบั 1. จัดการการตลาดเพอ่ื นาผลผลิตเขา้ สู่

ผลการดาเนนิ การในอดตี ทผี่ า่ นมา 2-3 ปี จนถึง ตลาด

ปจั จบุ ัน 2. สามารถจัดทาแผนการจัดการ

เนือ้ หา การตลาด

1. การวิเคราะห์ศักยภาพ และการจัดการ เนอ้ื หา

ความเสย่ี งกบั ผลการดาเนินงาน 1. การจดั การการตลาด

- ประเภทสินคา้ - การโฆษณา

- ค่าใช้จ่ายตา่ งๆ - การประชา สมั พนั ธ์

- ผลกาไร - การวิจัยตลาด

ครง้ั ท่ี ว/ด/ป การจัดการเรยี นรู้แบบพบกลุ่ม การจัดการเรียนรแู้ บบเรียนรดู้ ้วยตนเอง

- คแู่ ขง่ ขัน - การสง่ เสรมิ การขาย

- ส่วนครองตลาด - การทาข้อมลู ฐานลกู คา้

- สมรรถนะของธรุ กิจ - การกระจายสินค้า

- สภาวะแวดลอ้ มภายในจดุ แข็ง จุดอ่อน 2. การจัดทาแผนปฏบิ ตั ิการ

- สภาวะแวดลอ้ มภายนอกดา้ นโอกาส

และอปุ สรรค เร่อื ง การขบั เคล่ือนเพ่ือ พัฒนาธุรกจิ

เรื่อง การขับเคลื่อนเพื่อ พฒั นาธุรกจิ ตวั ชวี้ ัด

ตวั ช้ีวัด อธบิ ายปญั หา อปุ สรรค และ แนว

1. วเิ คราะหค์ วามเป็นไปได้ของ แผนพฒั นา ทางแก้ไขท่เี กดิ จากการ ขบั เคลอื่ นแผนธุรกจิ

ธุรกิจ เน้อื หา

2. พัฒนาแผนพฒั นาอาชีพ ปัญหา อปุ สรรค และ แนวทาง แก้ไขท่ี

3. ขนั้ ตอนการขบั เคลื่อน แผนพฒั นาอาชีพ เกดิ จากการ ขบั เคลื่อนแผนธุรกจิ

เนอ้ื หา

1. การวเิ คราะห์ความเป็นไป ไดข้ อง

แผนพัฒนาอาชีพ

2. การพฒั นาแผนพฒั นาอาชีพ

3. ข้นั ตอนการขับเคลื่อน แผนพัฒนาอาชีพ

19 3 มี.ค 65 วิชาทักษะการพัฒนาอาชพี อช21002 ทบทวนความรู้และการเตรียมตวั สอบปลาย

เรอ่ื ง โครงการพฒั นาอาชีพ ภาคเรียน

ตัวช้วี ัด

1. อธิบายความสาคัญของการทา โครงการ

พัฒนาอาชีพ

2. เขยี นโครงการ

3. เขยี นแผนปฏิบัตกิ าร

4. ตรวจสอบโครงการได้ถกู ต้อง และ

เหมาะสม

คร้งั ท่ี ว/ด/ป การจดั การเรยี นรู้แบบพบกลุ่ม การจัดการเรยี นรู้แบบเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง

เนื้อหา

1. ความสาคัญของโครงการพัฒนาอาชพี

2. ข้นั ตอนการเขียนโครงการ

3. การเขยี นแผนปฏบิ ตั ิการ

4. การตรวจสอบโครงการ

20 5-6 ม.ี ค 65 สอบปลายภาคเรยี นที่ 2/2564