ห น ้ า | 1 รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ที่............................... วันที่ 27 มกราคม ๒๕๖6 เรื่อง รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 1 เรียน ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม ด้วยส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคามร่วมกับสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ได้จัดท าโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา หัวข้อเรื่อง “Mindset พลิกวิธีคิด ชีวิตเปลี่ยน” ปรับ แนวคิดสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Leaning เพื่อให้ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมด้วยกระบวนการคิดขั้นสูง เชิงระบบ GPAS 5 Steps รุ่นที่ 1 โดยเน้นการสร้างความรู้ความเข้าใจของครูผู้สอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ใน เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมสอดคล้องกับการพัฒนาครูในศตวรรษที่ 21 โดยก าหนดการอบรมในวันที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2566 เวลา 08.30 – 16.30 น. ณ ห้องประชุมพระเทพสิทธาจารย์ บัดนี้กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ได้ด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 1 เป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการด าเนินโครงการดังกล่าว รายละเอียดดังแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา (นางดาวใจ ศรีสองเมือง) ศึกษานิเทศก์
รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ชื่อโครงการ การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “Mindset พลิกวิธีคิด ชีวิตเปลี่ยน” ปรับแนวคิดสู่การจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมด้วยกระบวนการคิดขั้นสูง เชิงระบบ GPAS ๕ Steps รุ่นที่ ๑ ในโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับ มัธยมศึกษา อยู่ระหว่างด าเนินการ ยังไม่ด าเนินการ งบประมาณที่ได้รับจัดสรร งบประมาณสนับสนุนจากสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อปรับเปลี่ยนกระบวนการทางความคิด ทัศนคติในการท างาน ให้ครูมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะ และเกิดความตระหนัก เห็นถึงความส าคัญของการเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนรู้สู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 2.2 เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจในเทคนิค วิธีการ รูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ที่สอดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษ ที่ 21 เน้นการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสามารถคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ สร้างความรู้ ใช้ความรู้ผลิตผลงานและสร้าง นวัตกรรมได้ 2.3 เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะผู้เข้ารับการอบรม ให้สามารถพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps 2.4 เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีศักยภาพในการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรฐาน สมรรถนะและทักษะที่จ าเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ การด าเนินงาน/กิจกรรม ๑. ด าเนินการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “Mindset พลิกวิธีคิด ชีวิตเปลี่ยน” ปรับแนวคิดสู่การจัด กิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS ๕ Stepsในวันที่ ๒๑ มกราคม ๒๕๖๖ เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ ห้องประชุมพระเทพสิทธาจารย์ ส านักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม ๒. จัดแสดงนิทรรศการสื่อการเรียนรู้ ผลการด าเนินงาน ๑. ผลการด าเนินการอบรม ดังนี้ ๑.๑ ท่านรองสันติรัฐ ไชยโย รองผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาเปิดการอบรมและกล่าว บรรยายพิเศษด้านทิศทางการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑ และแนวทางการจัดการเรียนรู้ Active Learning และการพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน ๑.๒ ดร.นวพรรดิ์ นามพุทธา ผู้อ านวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา แนะน าวิทยากร คณะท างาน และแนวทางการด าเนินกิจกรรมโครงการส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
ห น ้ า | ๒ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 ๑.๓ กิจกรรมการอบรม ดังนี้ ๑.๓.๑ วิทยาการประกอบด้วย ๑) ดร. ลานนิพนธ์ เกษลา อดีตศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ และผู้ทรงคุณวุฒิด้านวิจัยและ ประเมินผลการจัดการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ และคณะท างานจัดท าร่างพระราชบัญญัติสถาบันพัฒนา หลักสูตรและการเรียนรู้แห่งชาติ ๒) คณะศึกษานิเทศก์ สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม ๑.๓.๒ การบรรยาย ในหัวข้อ ๑) การปรับเปลี่ยนวิธีคิดของครู (Mindset) สู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ๒) การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning สู่การสร้างนวัตกรรมด้วยกระบวนการคิดขั้น สูงเชิงระบบ GPAS ๕ Steps ๑.๓.๓ วิทยากรบรรยายและสาธิตการจัดการเรียนรู้ Active Learning สู่การสร้างนวัตกรรม ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS ๕ Steps และและแบ่งกลุ่มเป็น ๑๐ กลุ่ม กลุ่มละ ๘-๑๐ คน ด าเนิน กิจกรรมระดมสมองออกแบบการจัดการเรียนรู้ Active Learning สู่การสร้างนวัตกรรมด้วยกระบวนการคิดขั้นสูง เชิงระบบ GPAS ๕ Steps ๑.๓.๔ น าเสนอการออกแบบการจัดการเรียนรู้ Active Learning สู่การสร้างนวัตกรรมด้วย กระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS ๕ Steps ทั้ง ๑๐ กลุ่ม ๑.๓.๕ อภิปราย ซักถาม เสนอแนะ และสรุปผลการอบรม ๑.๓.๖ ผู้เข้ารับการอบรมประเมินความพึงพอใจ ๒. ผลการประเมินความพึงพอใจ ผู้เข้ารับการอบรมได้ได้ประเมินความพึงพอใจในการด าเนินการอบรมเชิงปฏิบัติการ ได้ผลดังนี้ ๒.๑ ข้อมูลผู้ตอบแบบประเมิน ข้อมูล ร้อยละ เพศ ชาย ๒๖ หญิง ๗๔ อายุ ๓๖-๔๕ ปี ๓๕ ๔๖-๕๕ ปี ๓๑ ๕๕ ปีขึ้นไป ๑๗ ๒๖-๓๕ ปี ๑๑ ๒๐-๒๕ ปี ๖
ห น ้ า | ๓ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 ข้อมูล ร้อยละ ระดับการศึกษา ปริญญาตรี ๔0 ปริญญาโท 56 ปริญญาเอก 4 ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ 57 ครูช านาญการ 17 ครู 12 ครูผู้ช่วย 10 พนักงานราชการ 4 ตาราง 1 แสดงผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม หัวข้อการประเมิน ระดับคุณภาพ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ด้านวิทยากร การเตรียมตัวและความพร้อมของวิทยากร 92.45 7.55 0 0 0 การถ่ายทอดของวิทยากร 92.45 7.55 0 0 0 สามารถอธิบายเนื้อหาได้ชัดเจนและตรง ประเด็น 94.34 5.66 0 0 0 ใช้ภาษาที่เหมาะสมและเข้าใจง่าย 90.57 9.43 0 0 0 การตอบค าถามของวิทยากร 88.68 11.32 0 0 0 เอกสารประกอบการบรรยายเหมาะสม 90.57 7.55 1.89 0 0 เฉลี่ย 91.51 8.18 0.32 0 0 ด้านสถานที่ / ระยะเวลา / อาหาร สถานที่สะอาดและมีความเหมาะสม 60.38 35.85 1.89 1.8 9 0 ความพร้อมของอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ 58.49 39.62 1.89 0 0 ระยะเวลาในการอบรม / สัมมนามีความ เหมาะสม 67.92 30.19 1.89 0 0
ห น ้ า | ๔ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 อาหาร มีความเหมาะสม 45.28 39.62 13.21 0 0 เฉลี่ย 69.03 26.83 3.51 0.3 2 ๐ หัวข้อการประเมิน ระดับคุณภาพ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ด้านความ เข้าใจ ความเข้าใจในเรื่องนี้ก่อนการอบรม 37.74 20.75 22.64 18. 87 0 ความเข้าใจในเรื่องนี้หลังการอบรม 64.15 33.96 1.89 0 0 สามารถบอกประโยชน์ ได้ 64.15 33.96 1.89 0 0 สามารถบอกข้อดีได้ 62.26 35.85 1.89 0 0 สามารถอธิบายรายละเอียดได้ 60.38 35.85 3.77 0 0 สามารถจัดระบบความคิด/ประมวลความคิด สู่การพัฒนางานอย่างเป็นระบบ 58.49 37.74 3.77 0 0 บูรณาการทางความคิดสู่การท างานเป็นทีม/ การปรับตัวของบุคลากร/การปฏิรูประบบ การท างานในการปฏิบัติงาน 69.81 28.30 1.89 0 0 เฉลี่ย 59.57 32.34 5.39 2.7 0 0 ด้านการน า ความรู้ไปใช้ สามารถน าความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ใน การปฏิบัติงาน 66.04 32.08 1.89 0 0 สามารถน าความรู้ไปเผยแพร่ / ถ่ายทอดแก่ ชุมชนได้ 52.83 47.17 0.00 0 0 สามารถให้ค าปรึกษาแก่เพื่อนร่วมงานได้ 54.72 45.28 0.00 0 0 มีความมั่นใจและสามารถน าความรู้ที่ได้รับไป ใช้ได้ 60.38 37.74 2.๐๐ 0 0 เฉลี่ย 58.49 40.57 0.97 0 0 เฉลี่ยรวม 68.19 27.76 2.96 0.9 9 0
ห น ้ า | ๕ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ -ด้านวิทยากร ระดับมากที่สุด เฉลี่ยร้อยละ 91.51 -ด้านสถานที่/ระยะเวลา/อาหาร มากที่สุด เฉลี่ยร้อยละ 69.03 -ด้านความเข้าใจ ระดับมากที่สุด เฉลี่ยร้อยละ 59.57 -ด้านการน าความรู้ไปใช้ ระดับมากที่สุด เฉลี่ยร้อยละ 58.49 -ความพึงพอใจในการจัดอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 68.19 ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ ๑) เนื้อหาการอบรมน่าสนใจมาก ๒) อยากให้มีการจัดอบรมการน า GPAS 5 steps ไปใช้เขียนในแผนการจัดการเรียนรู้้ ๓) ขอให้มีการจัดอบรมเพื่อพัฒนาครูแบบนี้บ่อยๆ ๔) เป็นการจัดการอบรมที่ดีมาก ๕) ประทับใจวิทยากรมาก เพราะวิทยากรอธิบายได้เข้าใจและบรรยากาศสนุกสนาน ๖) ผู้เข้าอบรมเยอะท าให้สถานที่คับแคบ และอยากใช้สถานที่อบรมที่กว้างกว่านี้ ปัญหา / อุปสรรค / ความเสี่ยง ๑. สถานที่ในการจัดอบรมค่อนข้างคับแคบ ข้อเสนอแนะ / วิธีการแก้ไข / แนวทางพัฒนา 1. ควรมีการด าเนินโครงการต่อเนื่องให้ผู้เรียนได้ใช้แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning และพัฒนา ให้ผู้เรียนสามารถสร้างนวัตกรรม และมีการนิเทศ ติดตาม 2. ควรจัดให้มีการแสดงผลงานหรือการประกวดผลการจัดการเรียนรู้ของครู และผลงานวัตกรรมของ นักเรียน ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางดาวใจ ศรีสองเมือง) ศึกษานิเทศก์ ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางวิไลรัตน์ สุวรรณสม) ศึกษานิเทศก์ ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางสาวร้อยรัตน์ แก้วพิพัฒน์ธ ารง) ศึกษานิเทศก์
ห น ้ า | ๖ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 ภาคผนวก -ภาพกิจกรรม -ค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน -รายชื่อผู้เข้าอบรมและคณะกรรมการด าเนินงาน
ห น ้ า | ๗ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
ห น ้ า | ๘ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
ห น ้ า | ๙ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
ห น ้ า | ๑๐ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
ห น ้ า | ๑๑ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
ห น ้ า | ๑๒ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
ห น ้ า | ๑๓ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
ห น ้ า | ๑๔ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1
ห น ้ า | ๑๕ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 ค าสั่งส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม ที่ 30/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินกิจกรรมโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ในระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ ๑ ……………………………………………………………………… ด้วยส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม ร่วมกับ สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ได้จัดท าโครงการ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา หัวข้อเรื่อง “Mindset พลิกวิธีคิด ชีวิตเปลี่ยน” ปรับแนวคิดสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ Active Leaning เพื่อให้ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมด้วยกระบวนการคิด ขั้นสูงเชิงระบบ GPAS ๕ Steps รุ่นที่ ๑ โดยเน้นการสร้าง ความรู้ความเข้าใจของครูผู้สอนทุกกลุ่มสาระ การเรียนรู้ ในเทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสม สอดคล้องกับการพัฒนาคน ในศตวรรษที่ ๒๑ โดยก าหนดการอบรมในวันเสาร์ที่ ๒๑ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๖ เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ ห้องประชุมพระเทพ สิทธาจารย์ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม จึงแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน ดังต่อไปนี้ ๑. คณะกรรมการที่ปรึกษา ประกอบด้วย นายจักราวุธ สอนโกษา ผู้อ านวยการ สพม.มค ประธานที่ปรึกษา นายวสิษฐ์ สมจิตศรีปัญญา รองผู้อ านวยการ สพม.มค ที่ปรึกษา นายเอกลักษณ์ บุญท้าว รองผู้อ านวยการ สพม.มค ที่ปรึกษา นายสันติรัฐ ไชยโย รองผู้อ านวยการ สพม.มค ที่ปรึกษา ผู้อ านวยการกลุ่มทุกกลุ่ม ที่ปรึกษา ผู้อ านวยการโรงเรียนทุกโรงเรียนในสังกัด ที่ปรึกษา นางนวพรรดิ์ นามพุทธา ผอ.กลุ่มนิเทศฯ ที่ปรึกษา มีหน้าที่ ให้ค าปรึกษาในการด าเนินโครงการตามวัตถุประสงค์ ส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้ที่ได้รับแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ ที่ ได้รับมอบหมายอย่างเต็มศักยภาพ ก ากับดูแล และพิจารณา แก้ไขปัญหา อุปสรรค ที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการปฏิบัติงานของ คณะกรรมการฝ่ายต่าง ๆ เพื่อให้การด าเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุตามวัตถุประสงค์ ๒. คณะกรรมการด าเนินงาน ประกอบด้วย 2.1 นายสันติรัฐ ไชยโย รองผู้อ านวยการ สพม.มค ประธานกรรมการ 2.2 นางนวพรรดิ์ นามพุทธา ผอ.กลุ่มนิเทศฯ รองประธานกรรมการ 2.3 นางกฤษณา กฤตาคม ผอ.กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ กรรมการ 2.4 นายปกรณ์ ชิณสิทธิ์ ผอ.กลุ่มนโยบายและแผน กรรมการ 2.5 นายศุภกร พันธุ์เสนา นักวิเคราะห์นโยบายและแผน กรรมการ 2.6 นางเอมอร จันทนนตรี ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.7 นางสาวฐิตารีย์ วิลัยเลิศ ศึกษานิเทศก์ กรรมการ /2.8 นางดวงใจ...
ห น ้ า | ๑๖ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 2.8 นางดวงใจ จ าปาทอง ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.9 นางกรนันท์ วรรณทวี ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.10 นางรุจาภา อรรถเวทิน ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.11 นางสาวธนาภา บุญครอบ ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.12 นางอรชุมา ด้วงช้าง ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.13 นางรุ่งฤทัย รัตนคุณศาสน์ ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.14 ว่าที่ ร.ท.สุเขตร์ ศรีบุญเรือง ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.15 นายนิมิตต์ การะดี ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.16 นางสาวนงลักษณ์ มีแก้ว ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.17 นางมิ่งขวัญ หนองขุ่นสาร ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.18 นางสาวอิทธิ์ณณัฏฐ์ นันแก้ว ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 2.19 นางดาวใจ ศรีสองเมือง ศึกษานิเทศก์ กรรมการและเลขานุการ 2.20 นางวิไลรัตน์ สุวรรณสม ศึกษานิเทศก์ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ 2.21 นางสาวร้อยรัตน์ แก้วพิพัฒน์ธ ารง ศึกษานิเทศก์ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ 2.22 นางสาวสุจิตรา หล่มเหลา เจ้าพนักงานธุรการ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ มีหน้าที่ วางแผนการด าเนินงาน ปฏิบัติหน้าที่ในการด าเนินกิจกรรม ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มศักยภาพ เพื่อให้การ ด าเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุตามวัตถุประสงค์ ๓. คณะวิทยากร ประกอบด้วย 3.1 วิทยากรหลัก 1. ทีมสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) 3.2 คณะวิทยากร ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามหาสารคาม ประกอบด้วย 1. นางนวพรรดิ์ นามพุทธา ผอ.กลุ่มนิเทศฯ 2. นางเอมอร จันทนนตรี ศึกษานิเทศก์ 3. นางสาวฐิตารีย์ วิลัยเลิศ ศึกษานิเทศก์ 4. นางดวงใจ จ าปาทอง ศึกษานิเทศก์ 5. นางกรนันท์ วรรณทวี ศึกษานิเทศก์ 6. นางรุจาภา อรรถเวทิน ศึกษานิเทศก์ 7. นางสาวธนาภา บุญครอบ ศึกษานิเทศก์ 8. นางอรชุมา ด้วงช้าง ศึกษานิเทศก์ 9. นางรุ่งฤทัย รัตนคุณศาสน์ ศึกษานิเทศก์ 10. ว่าที่ ร.ท.สุเขตร์ ศรีบุญเรือง ศึกษานิเทศก์ 11. นายนิมิตต์ การะดี ศึกษานิเทศก์ 12. นางสาวนงลักษณ์ มีแก้ว ศึกษานิเทศก์ 13. นางมิ่งขวัญ หนองขุ่นสาร ศึกษานิเทศก์ 14. นางสาวอิทธิ์ณณัฏฐ์ นันแก้ว ศึกษานิเทศก์ 15. นางดาวใจ ศรีสองเมือง ศึกษานิเทศก์ 16. นางวิไลรัตน์ สุวรรณสม ศึกษานิเทศก์ 17. นางสาวร้อยรัตน์ แก้วพิพัฒน์ธ ารง ศึกษานิเทศก์ /มีหน้าที่....
ห น ้ า | ๑๗ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 มีหน้าที่ ด าเนินการเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่อง “Mindset พลิกวิธีคิด ชีวิตเปลี่ยน” ปรับแนวคิดสู่การจัด กิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Leaning เพื่อให้ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS ๕ Steps รุ่นที่ ๑ โดยเน้นการสร้างความรู้ความเข้าใจของครูผู้สอนทุกกลุ่มสาระ การเรียนรู้ในเทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมสอดคล้องกับ การพัฒนาคนในศตวรรษที่ ๒๑ พร้อมทั้งนิเทศ ติดตามหลังจากการฝึกอบรม 4. คณะกรรรมการฝ่ายประชาสัมพันธ์ ประกอบด้วย 4.1 นางสาวฐิตารีย์ วิลัยเลิศ ศึกษานิเทศก์ ประธานกรรมการ 4.2 นางสาวอาภรณ์ สิงห์สุธรรม นักประชาสัมพันธ์ กรรมการ 4.3 นางสาวอิทธิ์ณณัฏฐ์ นันแก้ว ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 4.4 นางดาวใจ ศรีสองเมือง ศึกษานิเทศก์ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ด าเนินการถ่ายภาพ รวบรวมภาพกิจกรรมจัดท าข่าวประชาสัมพันธ์ และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรม 5. คณะกรรมการฝ่ายการเงิน ประกอบด้วย 5.๑ นางกฤษณา กฤตาคม ผอ.กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ ประธานกรรมการ 5.๒ นางชุติกาญจน์ จิรโรจน์วณิช นักวิชาการเงินและบัญชี รองประธานกรรมการ 5.3 นางสาว สมนิตย์ สิงหาอาจ เจ้าพนักงานพัสดุ กรรมการ 5.4 นางจารุวรรณ์ สภูยศ นักวิชาการเงินและบัญชี กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ด าเนินการจัดซื้อวัสดุ เพื่อใช้ในการด าเนินงาน พร้อมทั้งเบิกจ่ายงบประมาณในการด าเนินกิจกรรม ให้เป็นไป ตามระเบียบฯ เพื่อให้งานด าเนินเป็นไปด้วยความเรียบร้อยตรงตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ 6. คณะพิธีกร ประกอบด้วย 6.1 นางวิไลรัตน์ สุวรรณสม ศึกษานิเทศก์ 6.2 นางสาวร้อยรัตน์ แก้วพิพัฒน์ธ ารง ศึกษานิเทศก์ มีหน้าที่ด าเนินการก ากับ / น า / อ านวยการ ให้กิจกรรม รายการหรือ พิธีการต่าง ๆ ด าเนินการไปตามก าหนดการให้ แล้วเสร็จ เรียบร้อยตามวัตถุประสงค์และก าหนดการที่วางไว้ 7. คณะกรรมการฝ่ายโสตทัศนูปกรณ์ประกอบด้วย 7.1 นายศุภกร พันธุ์เสนา นักวิเคราะห์นโยบายและแผน ประธานกรรมการ 7.2 นายบูระ พลขันธ์ เจ้าหน้าที่ธุรการ กรรมการ 7.3 นางวิไลรัตน์ สุวรรณสม ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 7.4 นางสาวร้อยรัตน์ แก้วพิพัฒน์ธ ารง ศึกษานิเทศก์ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ จัดเตรียม ตรวจสอบความพร้อมของอุปกรณ์ในการประชุม เช่น ไมโครโฟน จอ เครื่องฉายภาพ คอมพิวเตอร์ โน๊ตบุ๊ค เป็นต้น 8. คณะกรรมการประมวลผล และสรุปผลการด าเนินงานกิจกรรม ประกอบด้วย 8.1 นางเอมอร จันทนนตรี ศึกษานิเทศก์ ประธานกรรมการ 8.2 นางอรชุมา ด้วงช้าง ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 8.3 นางรุ่งฤทัย รัตนคุณศาสน์ ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 8.4 นางสาวฐิตารีย์ วิลัยเลิศ ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 8.6 นางดาวใจ ศรีสองเมือง ศึกษานิเทศก์ กรรมการ 8.7 นางวิไลรัตน์ สุวรรณสม ศึกษานิเทศก์ กรรมการและเลขานุการ /มีหน้าที่....
ห น ้ า | ๑๘ รายงานผลการด าเนินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รุ่นที่ 1 มีหน้าที่ รวบรวมไฟล์ข้อมูล ภาพกิจกรรม ผลการด าเนินงาน เพื่อจัดท าสรุปผลการด าเนินกิจกรรม ให้ปฏิบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มศักยภาพ ด้วยความรับผิดชอบ มุ่งมั่น ทุ่มเท และเสียสละ ให้ส าเร็จลุล่วง ไปด้วยดีและบังเกิดผลดีแก่ทางราชการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ มกราคม พ.ศ. 2566